我的世界里的作文600字
篇一：我的世界里一切都很美好
某年某月某日，當(dāng)時(shí)間定格在某一刻時(shí)，我飲下孟婆湯，從遙遠(yuǎn)的天藍(lán)色彼岸來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)幻一般的星球，成了一朵人見(jiàn)人愛(ài)的桃花。
我不如牡丹那樣鮮艷，不如文竹那樣高雅，也不如玫瑰那樣引人注目，但我自古以來(lái)就受到人們的稱贊，自然成為他們吟詩(shī)作對(duì)的好對(duì)象。要是說(shuō)到有關(guān)桃花的詩(shī)句，那是數(shù)不勝數(shù)。例如—竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；人面不知何去處，桃花依舊笑春風(fēng)。就連硬幣5角上面也有我的身影。
我生活在金燦燦的田野邊上的一棵桃樹(shù)上。每天，我都高高地站在樹(shù)上，吸取日精夜華，為此，我顯得格外鮮艷、嫵媚。蜜蜂、蝴蝶是我的好朋友，常和我一起玩耍。有時(shí)，有人會(huì)見(jiàn)我漂亮，想把我摘下，但每次都被心地善良淳樸的農(nóng)民伯伯們給阻止了。
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，搖了搖身上的露珠，就開(kāi)使曬起了太陽(yáng)。我從老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)農(nóng)民們扛著鋤頭，拿著肥料來(lái)田間干活了，“那花真美啊’‘花又開(kāi)了’人們嘖嘖稱贊著我。我聽(tīng)了，心里美美的，又繼續(xù)曬起了太陽(yáng)。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)鐘頭。這時(shí)，一個(gè)人映入了我的眼簾。那是一個(gè)二十出頭的姑娘吧，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，穿著美麗的服裝，走在田間路上，十分引人注目。她看到了我，也不停地稱贊我?guī)追�，就�?lái)到了樹(shù)下，可能因?yàn)樗矚g我了吧，想把我摘下。恰巧，農(nóng)民們看見(jiàn)了，就十分生氣地走過(guò)來(lái)，阻止了姑娘，并對(duì)姑娘說(shuō)了一番，說(shuō)得那姑娘滿臉通紅直低頭，最后，還承認(rèn)錯(cuò)呢。因?yàn)檫@，我十分感激那些淳樸的農(nóng)民們，感激他們對(duì)我的呵護(hù)。
轉(zhuǎn)眼間，四月已經(jīng)來(lái)了，我的身體也在一天天變得枯萎了。我失去了往日的光彩，我看著自己的身體，想著自己即將離開(kāi)人世，覺(jué)得有點(diǎn)悲傷。但我一想到農(nóng)民們呵護(hù)我的情景，覺(jué)得自己的走是對(duì)農(nóng)民們的回報(bào)。我一想到這里，縱然挺起身體，在微風(fēng)的配合下，我悠然帶著一絲留戀飄落到地上，任微風(fēng)把我吹成幾片幾片。此刻，我的靈魂升上了天空，但我留下了我的下一代—桃子。
我是一朵桃花，一朵見(jiàn)證了花世界的美好的桃花。今夜，我坐在星星上，心想，下輩子，我還當(dāng)花。
篇二：閱讀走進(jìn)我的世界
我們青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。
還記得當(dāng)代作家趙麗宏說(shuō)過(guò)：“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)‘高智商的野蠻人’�！痹谶@里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)只是有知識(shí)而沒(méi)有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)四處“竄”動(dòng)的身影，那時(shí)的我還陶冶在書(shū)香里呢！任庭前花開(kāi)花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書(shū)館就是飛奔到圖書(shū)室看書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如一匹饑餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是：我這頭狼永遠(yuǎn)沒(méi)有溫飽的時(shí)候，離開(kāi)時(shí)，我還依依不舍呢！
還記得在我小學(xué)三年級(jí)讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的時(shí)候，那時(shí)的我雖然還年幼無(wú)知，但看到簡(jiǎn)的生活的那樣凄慘后，我不由地難過(guò)了好幾天。當(dāng)看到最后，我為善良的簡(jiǎn)有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書(shū)時(shí)甚至都進(jìn)入到了畫(huà)面。我為《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩做過(guò)祈禱；為狼牙山五壯士流過(guò)眼淚；對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰(shuí)能說(shuō)我不是與書(shū)心靈相通了呢？除此之外，每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時(shí)，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時(shí)間，連接了空間，最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒(méi)有魯迅嚼辣椒的精神，更沒(méi)有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神，但我也同樣會(huì)向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。
知識(shí)就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說(shuō)聚沙成塔，我們只有通過(guò)閱讀才能飛向更高更遠(yuǎn)的地方！
如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游；如果書(shū)是一片碧綠的草原，我就是一只可愛(ài)的小兔，在書(shū)的草原上奔跑；如果書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中飛翔。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙，看見(jiàn)了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
篇三：屬于我的世界
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)是如此刻骨銘心。
曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界，卻不懂那些自己用黑白的線條勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè)前羨慕別人的快樂(lè)。然而，我們總會(huì)長(zhǎng)大。無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì)躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì)不厭其煩地穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì)因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成長(zhǎng)的我們明白：自己創(chuàng)造的世界，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì)是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯(cuò)，圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當(dāng)太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(zhǎng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織、用夢(mèng)想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的.，因?yàn)樗鼈兺桥Φ慕Y(jié)晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，或許我們?cè)?jīng)踏過(guò)的路上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)世界線，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一個(gè)，或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆！因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線！
當(dāng)太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信地?fù)P帆起航，對(duì)著陽(yáng)光給自己一個(gè)微笑：“這里有屬于我的世界！”
篇四：這里有我的世界
花兒的世界是滋養(yǎng)著它的大地，雄鷹的世界是廣闊無(wú)邊的天空，魚(yú)兒的世界是蔚藍(lán)的大海。而你這里，有我的世界。
剛來(lái)到這里的我，看著旁邊一張張桌子上擺放著各式各樣的書(shū)本，資料還有課外書(shū)，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋著頭看書(shū)課本，便拉起我的手把兩三本課外書(shū)塞到我手里，“怎么能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險(xiǎn)記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我竟然在讀書(shū)的過(guò)程中那么癡迷那么投入。
漸漸的，被我那些可愛(ài)的同學(xué)們傳染，癡迷于閱讀。我們常常會(huì)因書(shū)中某個(gè)人物很小人而不想再讀下去，而他們總會(huì)說(shuō)，一定要讀下去，我們便常常因書(shū)中情節(jié)爭(zhēng)吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這里有我的世界，有閱讀也有奔跑。
平時(shí)上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績(jī)也是懶洋洋的“快點(diǎn)，跟上我，我?guī)е闩堋币恢皇菪《辛Φ氖衷诤竺嫱浦�，另一只手拉著我向前沖—-我的好閨蜜。得知我體育成績(jī)后，她便約我奔跑著上學(xué)，平時(shí)坐慣了車(chē)的我哪里有勁跑到學(xué)校，可是硬是被她拽著跑：“還不快點(diǎn)跑，看你這體質(zhì)，還得讓我?guī)湍憷先�！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑�?/p>
一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無(wú)情的生拉硬拽，一個(gè)月后，我的體育成績(jī)不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一只猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績(jī)單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追著我跑啊。”
在這里，有我的世界，有我的閱讀，有奔跑，還有溫暖。
每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)桌上堆成的厚厚書(shū)墻中，被一道道數(shù)學(xué)題困住，怎么也繞不出來(lái)，不禁心中充滿失落和無(wú)助時(shí)。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悅煩惱全都看透之后，找我聊天，向我糾正思想上的錯(cuò)誤，不斷鼓勵(lì)和支持我，每當(dāng)這時(shí)，心中總會(huì)有一股暖流。
學(xué)校有我喜歡和依賴的世界！
篇五：是你點(diǎn)亮了我的世界
你不會(huì)知道，在我的心里，你就是那茫茫星際中的一束光，點(diǎn)亮了我的世界。
——題記
羅曼·羅蘭說(shuō)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。我想，這句話用來(lái)形容我的母親是最恰當(dāng)不過(guò)的了。歲月荏苒，當(dāng)驀然回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么一個(gè)人始終在你的背后，不離不棄。
凌晨時(shí)分，一陣斷斷續(xù)續(xù)的嘈雜聲讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這聲音仿佛是從極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，我睜開(kāi)沉重的眼皮透過(guò)窗欞看向外面的世界，還是灰蒙蒙一片，偶爾零星幾點(diǎn)燈光還迷離著。我躡手躡腳的走出房間，當(dāng)我看見(jiàn)她在暖色的燈光下忙碌著準(zhǔn)備早餐時(shí)，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。幾個(gè)小時(shí)前，她還在不停的問(wèn)我早上想吃什么，她說(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力太大，需要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可我卻覺(jué)得她太嘮叨，不愿理會(huì)她。而現(xiàn)在的她卻在廚房為我忙碌著。以前聽(tīng)一些朋友說(shuō)他們看見(jiàn)父母的白頭發(fā)時(shí)，心里會(huì)難過(guò)成海，那時(shí)我覺(jué)得他們太矯情，現(xiàn)在我卻也真切的感受了一次。我輕輕地走回房間，關(guān)上房門(mén)，蜷縮在陽(yáng)臺(tái)上靠著窗欞看向外面依舊混沌的世界。
我從來(lái)不是個(gè)讓人省心的孩子，以前的我成天游走于各種繁華之地，對(duì)人對(duì)事都很麻木，在學(xué)校就只和一兩個(gè)玩的好些的朋友接觸，但是隨著時(shí)光在我面前不停地推移，我開(kāi)始明白很多人情事理，開(kāi)始安于平淡，開(kāi)始習(xí)慣和別人一樣每天背著書(shū)包去學(xué)校，我知道，這部分的改變也與她有關(guān)。我的腦袋開(kāi)始回想這么多年來(lái)我和她發(fā)生的一切，我想起她會(huì)在我離開(kāi)家去學(xué)校時(shí)，一直悄悄地站在陽(yáng)臺(tái)目送我離去；我想起我過(guò)生日的前一天，她跑遍了所有地方就為了幫我買(mǎi)我喜歡的一款手表；我想起前幾年我脾氣特別不好時(shí)，天天和她吵架，她抱怨幾句后依然會(huì)繼續(xù)為我忙這忙那……我想起了太多太多我和她之間的小事，我從來(lái)不知道原來(lái)我和她的回憶已經(jīng)有這么長(zhǎng)了。我把頭深深地埋進(jìn)自己的膝蓋，眼淚已經(jīng)泛濫成災(zāi)。
到了早上，我看著她疲憊的面容，終究是什么都沒(méi)說(shuō)。然后她問(wèn)我：“今天作業(yè)多嗎，晚上想不想去城南看煙花？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，算默認(rèn)，然后她便又去忙她自己的事了。她對(duì)我的好仿若一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。
傍晚時(shí)分，我和她去了城南的河邊散步，她看見(jiàn)旁邊的商店，便轉(zhuǎn)身進(jìn)去買(mǎi)了瓶飲料，她把飲料遞給我，說(shuō)：“渴了吧。”我看著她，想要說(shuō)什么，可這時(shí)她的電話響了，于是她讓我到河岸等她，然后她便徑直走到邊上接電話，笑靨如花。
終于要放煙花了，岸上已經(jīng)聚集越來(lái)越多的人了，五、四、三、二、一，巨大的煙花驟然綻放，璀璨了整個(gè)天際。流星般的火花像水珠一樣落入水中，散落的是所有人藏在心里最美的心愿，看著我旁邊的她，心里默默念道：你不會(huì)知道，在我的心里，你就是那茫茫星際中的一束光，點(diǎn)亮了我的世界。
篇六：我的世界沒(méi)有遺憾
遺憾，懊悔，傷心……復(fù)雜的情緒如洪水猛獸般的涌上我的心頭，將我吞噬。我縮在沙發(fā)里，一陣陣酸痛的感覺(jué)從右臂上傳來(lái)。
我還清晰的記得幾天前，我坐在琴前，十指在黑白的琴鍵上跳躍翻飛，有行云流水般的音樂(lè)從指間流轉(zhuǎn)而出。我露出最溫和的笑容，想象著聚光燈照在身上時(shí)光芒閃耀的景象。
可也是在幾天前，我因?yàn)橐馔舛冶凼軅�，直至表演那天也未完全痊愈，父母和老師都勸我不要上�?chǎng)，我卻堅(jiān)持著不想讓自己的一切努力都付諸東流。
最后的結(jié)果可想而知，我強(qiáng)忍著右臂的疼痛彈完的曲子糟糕極了。我在舞臺(tái)上時(shí)仿佛能聽(tīng)到臺(tái)下的人竊竊私語(yǔ)的嘲笑，只覺(jué)得腦中一片暈眩。
正當(dāng)我縮在沙發(fā)上胡思亂想時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我這幅模樣，低聲嘆了一口氣，在我身邊坐下，仿佛在自言自語(yǔ)，又仿佛在開(kāi)導(dǎo)我地說(shuō)道：“這次彈得不好，沒(méi)有什么可遺憾的……其實(shí)也算不上什么大事，這次不好，下次可以繼續(xù)努力嘛……”我別過(guò)臉去，不看她也不理她，于是又是長(zhǎng)久的沉默。
忽然媽媽又開(kāi)口道：“你看窗外！”我下意識(shí)地向窗外看去一株開(kāi)得正繁盛的櫻花樹(shù)瞬間落花紛飛如雨，細(xì)細(xì)碎碎的花瓣順著風(fēng)兒翩然起舞，在藍(lán)天白裙的映襯下顯得格外嬌嫩明艷。那樣的美麗，足以驚艷時(shí)光。我不禁喃喃地道：“好漂亮……”
媽媽見(jiàn)我終于有所反應(yīng)，立刻接了我的話：“很漂亮，是嗎？可終究只有一瞬。”
果不其然，窗外的風(fēng)停了，片片花瓣飄然而落�！昂每上О ！蔽乙荒樛锵У目粗坏氐穆浠�。
“不，不可惜。”媽媽又道，“雖然花瓣落到了地上，可它畢竟為自己的綻放努力過(guò)，即使所有的努力換來(lái)的只有一瞬間的絢爛，甚至一瞬間也沒(méi)有，那也是毫無(wú)遺憾的了�！蔽抑皇庆o靜地聽(tīng)著，可掩蓋于心頭上的陰云似乎漸漸被一縷柔風(fēng)吹開(kāi)。
“你錯(cuò)過(guò)了這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有什么可遺憾的。你還小，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有很多機(jī)會(huì)�！眿寢尩脑捵屛翌D時(shí)明了，我向著她笑道：“我明白了�！币�?yàn)榕^(guò)，拼搏過(guò)，所以即使沒(méi)有成功，我的世界也沒(méi)有遺憾。
窗外微風(fēng)又起，我卻不再遺憾。
篇七：我的世界你曾來(lái)過(guò)
花開(kāi)花落，云卷云舒，一瞬的美麗，絢爛了我的雙眼，駐進(jìn)了我的心中，我曾記得，我的世界有你們來(lái)過(guò)。
——題記
燈火
在靜謐的夜中，小路曲折，雜草在月光的照耀下，映下一片斑駁的剪影，小路的盡頭有所小屋，外婆坐在搖椅上納著寫(xiě)點(diǎn)，她的手邊有一盞燈，燈火在這寧?kù)o的夏夜跳動(dòng)著，似一朵花在風(fēng)中搖曳，也似外婆那滿是愛(ài)的心，她在那里，靜靜坐著，燈火為她添上一層“衣”，為她驅(qū)走月霜，我知道，她在等我，等我回家，害怕我在夜里找不到回家的路。
燈火——我心中的一輪暖陽(yáng)，我以為這燈火和外婆會(huì)一直陪我到永遠(yuǎn)�？蔁艋鹣碌牡群颍瑓s在轉(zhuǎn)身后消失了，只有小屋在提醒我，那些小時(shí)光里的永不褪色的燈火與關(guān)愛(ài)曾來(lái)過(guò)。
燈火下的背影，曾在我的世界停留……
書(shū)籍
“信似閑庭漫步，坐看云卷云舒�！痹�(shī)人用他的筆調(diào)勾勒出一幅悠然自得的畫(huà)，他不是畫(huà)家，卻堪比畫(huà)家，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＠畎椎膲阎九c直面挫折在向我們說(shuō)著持之以恒的精神是笑對(duì)人生的關(guān)鍵。“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”詩(shī)人心懷百姓，不愿與宦官同流合污，管它功名利祿，我兩袖清風(fēng)，詩(shī)人毅然寫(xiě)下了這篇文章，他高潔的品質(zhì)被人們所贊許。
噓！你聽(tīng)戴望舒正撐著一把油紙傘在巷中吟他的《雨巷》，那惆悵的聲音吸引著我，不禁走進(jìn)他的世界，感受他的歡喜，失意與悲涼，雨還在下，他模糊的身影遠(yuǎn)去，我卻已讀懂他內(nèi)心的獨(dú)白�！皳沃图垈悛�(dú)自彷徨在……”
看，朱自清正手捧著父親送來(lái)的柑橘，望著那一道微駝的背影，風(fēng)吹起了朱自清白色的衣袖，也吹起了他父親那單薄的外衣，更吹開(kāi)了朱自清心中的潭水，那泛起的陣陣漣漪是被父愛(ài)所感動(dòng)的淚水。那父愛(ài)的火灼燒在心口，永不滅，風(fēng)中，朱自清潸然淚下，在那眼睛里的水霧中，我讀懂《背影》漸行漸遠(yuǎn)的腳步和永在心上的親情。
時(shí)光不在，我們?cè)僖不夭坏阶x那些書(shū)的時(shí)候，卻依然記得當(dāng)時(shí)的情緒，他們帶給我的啟迪，印在腦海，刻在心上。讓我成長(zhǎng)。
記得羅斯金的《痕跡》曾說(shuō)：“讓每一個(gè)這樣短短的生命，都能為自己留下一點(diǎn)可愛(ài)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡�！睙艋痣m稍縱即逝，但卻留下燈火下的背影與溫情，書(shū)雖不時(shí)時(shí)刻刻在身邊，卻留下了智慧與感動(dòng)，很多時(shí)候，長(zhǎng)久并不是最好，有些事物短暫卻使人難以忘懷。我們總在青春的時(shí)候最美，花總在開(kāi)放的那一瞬最美，流星總在劃過(guò)天空的一瞬最美，最美的不是長(zhǎng)長(zhǎng)久久，而是曾經(jīng)擁有。
如果告訴你有些事注定會(huì)失敗，有些人注定要離開(kāi)，那你會(huì)選擇無(wú)悔地走下去嗎？但，至少我會(huì)，有些事不經(jīng)歷，你就無(wú)法知道其中的酸甜苦辣，失敗不可怕，不去嘗試才可怕，有些人不去相遇、相識(shí)、相知，你就無(wú)法去收獲中途的快樂(lè)，那就不會(huì)有那些小時(shí)光，那些轟轟烈烈的青春，我們應(yīng)用一顆感謝的心來(lái)面對(duì)一切，感謝陽(yáng)光明媚，感謝父母的愛(ài)，感謝每一個(gè)闖進(jìn)我們生活的人、事，一切都很來(lái)之不易，我的世界，你曾來(lái)過(guò)，我想說(shuō)：“感謝每一件讓我的生活充滿情緒的事，不奢求一切一直在，愿我們都被好好善待，愿我們都有一顆溫柔的心，去一一記得那些曾溫暖、悲傷的日子，在轉(zhuǎn)身向前行的時(shí)候，偶爾想起某個(gè)畫(huà)面，嘴角上揚(yáng)45°讓回憶在疲憊時(shí)，撫慰心……
我的世界，你曾來(lái)過(guò)，為我曾點(diǎn)亮一盞燈火；我的世界，你曾來(lái)過(guò)，讓我的生活有了顏色；我的世界，你曾來(lái)過(guò)，留下了可愛(ài)的足跡。你曾來(lái)過(guò)，我還記得，就算曾經(jīng)有腳印的路已荒蕪，那也不重要，我的世界你曾來(lái)過(guò)，就好。