你是我心中最亮的星作文（精選24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的你是我心中最亮的星作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你是我心中最亮的星作文 篇1
曾在一個寂靜又孤獨的夜晚。窗外群星閃爍。我聽著歌《天亮了》。在燈光下那顆孤傲又善良的心，與幽黑如夜一般的眼眸里，看到了不平凡的光明。淚水落地的聲音打斷了在哼唱歌曲的我。“沙子進眼睛里了。”心里很不是滋味兒，來到院中麻木的吹著秋風，發絲凌亂。抬頭仰望星空，想象她揮淚奮筆寫歌詞的樣子。一種感動淹沒了我的心。她如那片群星中最明亮的那顆照亮了星空。
別人只知道作為歌手的韓紅在臺上的光彩，卻沒看見光彩背后那把剛拿到的錢扔向捐款箱的雙手。別人只看見了她嚴肅當評委的一面。卻不了解她是250多個孩子的媽媽。那在夜半時仍然挺直的身影與充血的雙眼，那不斷投向希望工程的雙手，那累倒在桌前的笑容
在這次抗擊疫情中，她一馬當先建立了韓紅基金會。別人也許僅僅是表達一下心意，她卻把家給捐了個半空。別人也許還在不緊不慢的籌備物資，她已經親自開車前往災區分配物資，整整三天沒有合眼。他人更加注重的是自己的身體，她卻為了籌備捐款在家累出了病。有人說她作秀，她卻說：“你可以這樣說，但我希望我可以做一輩子的秀。”沙啞的聲音沒有激烈的辯解，卻能看到她面露病容的善良，充血的眼眸里堅定的信念盡自己的力為國家分憂解惑。“作秀！”一群聲音傳出，里面透出不屑與嫉妒，可是有什么資本不屑嗎？有資格嫉妒嗎？她是歌手也是普通人，她是明星但家里錢也有限，試問誰會忍痛捐掉家里大部分的財富，誰會勞神勞心干著不存在的義務？
眼朦朧了。是啊，如果是我，我會像韓紅一樣嗎？我在心里問自己的。我告誡自己：要讓自己的一生有意義。腳步隨著心里那顆明亮的星前進。為國家社會出一份力，這才是偉大的人生。
夜深人靜時，我聽著歌。我看到了人生中不一樣的那條路里的亮光。那是顆星星，是這片天地中最亮的那顆星。星光里那個堅定的背影將是我一生的信念。
你是我心中最亮的星作文 篇2
余暉漸漸散去，只留下一道淺淺的痕。一顆明星現出，刺透了黑暗，帶來了光明。
炙熱的正午。我們癱軟地靠在椅子上，瞪著眼前的書本，微微喘著氣。班主任走進來，咱們孫老師今天有點不舒服，眼充血，你們今天可得乖點啊。孫老師慢慢踱來，看到我們懶困的樣子，微微笑了起來。她已逾耳順之年，身材不高，走起步來總有些別扭。有些泛灰的頭發交織在一起，蓬亂地卷著；眉毛很淡，皺縮時也只圍成一道淺淺的溝。眼睛比往日黯淡了許多，眼袋已被染成了深紅。陽光射來，穿透眼鏡，順著干皺的紋流下來，匯成了一滴汗。汗流過發紅的鼻子，匯在一起，流向總是揚起的嘴角。最終，潤濕了下巴，滴入了衣裳。
烈日依舊無情地照著，午休期間大家變得愈加困頓。瞇著眼，我走進了辦公室。一股熱風，把窗簾揚起。悄悄地，孫老師？她沒說話，只是扭過了頭，瞇著眼。又急忙戴好眼鏡，怎么了？眼睛下不再是深紅，變為了一片淡白。細細一看，是一層有些渾濁的露水。突然，老師眼睛使勁閉了一下，手伏住眼許久。沒事，我繼續說。待到老師講完題，正欲出門，忽一回頭，只見她仰頭閉目，在眼睛上滴著什么。眼不時顫動，喘氣中也帶著一絲顫抖。關上了門，還聽見一個沙啞急切的聲音：你回去再看看，還有什么不明白的，隨時來問我。我心中一顫，這話刺透了心中的黑暗，帶來了一陣光明。
寂靜的夜晚。我和另一名同學，坐在辦公室對面的桌子邊，寫著作業，靜待著家長會結束。樓梯口跑來一名同學，食堂九點就關門了，已經沒飯了。忽而劉老師走出辦公室，那個，一會誰有空，可以幫我個忙？兩位同學看著我，他吧我來到辦公室中，孫老師突然轉向我，你還沒吃飯呢吧？啊？噢，還沒呢。只見她端起一盒飯，我剛點的外賣，還不怎么餓，你吃吧。說著，匆匆拿出一雙一次性筷子，一手遞出筷子，一手端住，一雙暗黃而布滿溝壑的手微顫地舉著。又跑到一張空余的桌前，彎著腰，伏在桌前，收拾了起來。好了，你先吃吧。
我靜靜坐在桌前，孫老師背靠辦公桌，面朝其余老師，他學的可好了，期中忽而又轉向我，你別驕傲，希望你期末能取得更好的成績！這是驕傲的聲音，是關愛學生的聲音，更是給我帶來無限溫暖的聲音。
朝霞慢慢聚起，掩蓋了微微閃爍的星，那顆明星還在，驅散了寒冷，帶來了溫暖。
你是我心中最亮的星作文 篇3
依然記得，排球場上發球的你——我心中最亮的星。
嘉是個活潑的女孩兒。她身材瘦高，有些文弱。圓圓粉框眼鏡的后面，是一雙炯炯有神的大眼睛。嘉一直掌握不好排球發球技術。放學了，她在操場上反復練習發球動作，我主動提出幫她撿球。
只見她左手拿球，右手高高后舉，雙腿微曲，眼睛緊盯紅白相間的排球。突然，她嘴唇一緊，拋球，擊球……這是一套堪稱完美的動作，球卻調皮地落在中線以內——又沒成功。她皺皺眉，思考了一陣問題所在，又練起來。
10分鐘，15分鐘……排球一個個向我飛來。我記不清自己撿了多少次球，只覺得額上開始流汗，口干舌燥。天氣實在太熱，真的想休息了。我試探著問她：“咱們休息會兒吧？你都練了半個多小時了。”嘉露出淺淺的微笑：“真是辛苦你了，你歇會兒吧，我再練幾個。”說完，她又發了十幾個球，然后自己來來回回地跑去撿。看著她在操場上奔跑，我不由地想：她真有毅力呀！發球肯定比撿球累，我為什么不再多幫幫她？
我跑過去輕輕拍了拍嘉的肩說：“你發球不成功的主要原因是力量不夠，你不妨試試用腰部力量帶動上肢。加油！”邊說，我還給她做了個示范。她堅定地點點頭。又是一串熟悉的動作，但仔細看又有些許不同：她拿球的左手放低了一些，右臂伸得很直，反復做預備動作。嘉右臂揮動到最大幅度，眼神堅毅，蓄勢待發。我抹去額頭的汗水，緊盯她手里的球，心里默念：嘉，你能行。球發出了，在空中劃過一道優美的拋物線，輕輕松松地飛過中線，落在后半場。她朝我跑過來，擁抱著我，激動地說：“真的！有時再努力一下就成功了！”說完，她又連蹦帶跳地跑去撿球了。
我愣住了：是啊，多少次成功與我擦肩而過，如果當時的我能像她一樣再堅持一下……
望著嘉跑去的背影，我真想說：“嘉，你是我心中最亮的星！”
你是我心中最亮的星作文 篇4
您，用您的方式，教導了我，幫助了我，如同深夜中那閃著光亮的星，為迷失在語文學習中的我指引方向。
語文課曾經是我一聽到就想繞著走的一門課，對我而言是所有學科里最難的。課本里、試卷上的字雖然認識，但是放一起就是不明白什么意思，不知道何時起我對語文學習的興趣已經接近零度。媽媽給我報了微信平臺的補習課，我抱著死豬不怕開水燙的想法，點開了第一條語音。
那語音像一個閃爍著的星星，帶我進入一個不一樣的語文閱讀課。閱讀，是我的一個盲區，而寫人記事散文更是難上加難。您，這顆夜空中最亮的星，為我照亮盲區，指明方向。讓我對語文萌生興趣的同時，教會了我們掌握很多課本里無法學到的難點重點。語音課，您的聲音清晰、標準得不輸播音員，卻有著師長的溫度。每每講重點，您肯定先頓一頓，然后提高三度說為師呢，是肯定要幫你們的。一下子，我就覺得自己和老師站在同一個戰壕里，去面對那些刁難人的閱讀題，慢慢有了底氣。我馬上豎起耳朵，后面的語音一定是您的獨家秘笈。第一，文章會簡述寫作原由，引出人物或抒情，第二這聲音像羽扇綸巾足智多謀的諸葛亮在給心愛的五虎上將傳授一條條錦囊妙計。我總會迫不及待點開下一條語音。您用這種方式不知不覺間讓我們明白了閱讀的技巧與難點。
直播寫作課上第一次和老師見面，老師的耳機就像京劇老生的胡子，看了就想笑。不知是不是攝像頭的緣故，您的臉出奇的大，我都想把電腦屏扒開才勉強放得下。您教給我怎么點題怎么描寫，讓作文變得像有章可循，只要按您說的做就沒有錯。當我的作文出現公眾號的時候，我激動地抱著手機轉了好幾圈。我知道自己的作文和其他范文還有一定差距，但這是對我的一個巨大鼓勵，讓我克服了對寫作文的恐懼心理。
有了您這顆星的指引，語文不再是我害怕的一門課。在這個星的照耀下，我從黑暗中走了出來，找到語文學習的方向。您帶給我的也遠遠不止這些，您把我從對語文的厭惡情緒中解脫出來，建立了信心。我要感謝您這顆星的指引，感謝您對我的教導。
老師，您是我心中最亮的星。
你是我心中最亮的星作文 篇5
在我心靈的浩瀚星空中閃耀著許多顆星星，是它們促我成長，而那顆最亮最明的星，是我最好的朋友：在我要放棄時，是她教會我樂觀；在我膽怯退縮時，是她鼓勵我自信！她就是我們班的學習委員——暢暢。
這學期我們第一次接觸到排球，老師說排球分為墊球和發球。我的弱點就是發球了，聽到老師說這學期發球要求滿分時，我心里不禁打了個冷戰：“這對我太難了”。體育課上，我好幾次發球都沒有過線，心里很不是滋味。這時，暢暢走到我身邊，輕拍了一下我的肩膀，認真地對我說：“你很棒呀，再使勁兒一點就沒問題！”她鼓勵著我，面帶微笑，眼神充滿了自信。我又試了一次，球還是沒有過線，我心里更加難過了，又看了看別人發球的樣子，簡直是天壤之別。我呆呆地站在那里，額頭上的汗水一直往下流著，心里有種沮喪的心情。這時，太陽曬得更強烈了，我把球扔到一邊，蹲在地上，感受著周圍彌漫著無力與沮喪相交雜的空氣。
暢暢似乎看穿了我的心思，又說道：“你發的比上一個有進步呀，力度也夠，就是注意一下發球的位置。你看我！”她用力揮擺起胳膊，重心前移，只聽“砰”的一聲，球有力地飛到線外，在空中畫了一個完美的弧線。我睜大眼睛，吃驚地望著她，她轉過頭來：“用你的手腕去發球，要揮擺胳膊，把球往前送。”她細心地講解著，又幫我指導了動作。我沖她點點頭，打算再發一球。我用盡全身力氣把球發了出去，此時，我心跳加速，雙眼緊閉，生怕沒過線。只聽“砰”的一聲，我突然睜開眼，“啊！過線了！”我興奮極了，暢暢隨之也露出了笑容，眼睛瞇得彎彎的，一排整齊的白牙露了出來，很好看。她朝我豎起大拇指：“嗯，不錯，加油！就是這樣，我相信你一定沒問題！”聽到她的鼓勵，剛才想放棄的想法一掃而空，帶著剛剛的成就感與滿心的喜悅，我又發了一球。
此后的每次體育課上，暢暢總是幫助我練習發球，在我不敢發球時，她給予我自信；在我想放棄的時候，她又給予了我樂觀的心態和前進的力量。每當我遇到學習的難題和困惑時，她也總是及時出現在我身邊幫助我，她的自信和熱情是我前進的動力和源泉。
暢暢，你就是我心中最亮的星！
你是我心中最亮的星作文 篇6
“夜空中最亮的星，請指引我前行……”每當我聽到這首歌，腦海中都會浮現你慈愛的面龐——你，我心中最亮的星。
我一直是你的小寶貝，睡覺時也要和你粘在一張床上。你很高興，卻又擔憂——你希望我能夠更獨立一點，于是，你讓我參加了學校組織的假期訪學活動。當時我嘟著嘴，很不情愿，后知后覺地才感受到你對我如流水般綿延不斷的愛。
“慈母手中線，游子身上衣。”出行前一天，你嘮叨著讓我自己收拾行李，卻又放心不下幫我細細地檢查。深夜，橘黃色的燈光投影在你的側臉上，將你的容顏勾勒得分外溫柔。我看著你輕輕翻動著行李，又坐在桌子前仿佛在寫著什么，我迷迷糊糊地睡著了。后來，直到我到達酒店，整理行李時我才發現了那是一張便簽，上面寫著：“別吃涼的，用熱水器燒開水時小心燙手，不舒服一定要主動和老師說。”原來，你讓我獨立自強是用你的愛作為后盾，讓我勇往直前。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”在送行的機場里，你將我輕輕擁入懷中。我看著身邊的同學，有點窘迫，想從你的懷抱中掙脫出來，你卻沒有說些什么。下了飛機，我打開手機，第一條短信便是你的“到了嗎？”，我知道你還是不放心脫離了你的庇護的我，便趕快給你發了一個“笑臉”表情。我想在手機那頭的你一定會長舒一口氣，與笑臉一樣笑著，燦爛無比。媽媽，你的愛在我的成長路上永不褪色，給我溫暖！
“誰言寸草心，報得三春暉。”歸來后，我已變得獨立多了。媽媽，你就是我心中最亮的星，用愛的力量指引我前行，助我成長。現在就讓我來為你分擔家務、分擔煩惱。這一次，換我做你最亮的星，守護你的一生！
你是我心中最亮的星作文 篇7
在歷史那深沉漆黑的夜晚，你是一顆明亮的星；在世道沉淪戰亂橫飛的時代，你是人民的守護者“心學”像從歷史夜空劃過的一顆閃耀流星，是當之無愧的“光明之學”，而你，是光明的源頭，是堪稱圣賢的王守仁。
我的思緒飄到了幾百年前的那一天。嘉靖七年十一月，江水微寒。一葉扁舟在新生太陽的沐浴下顯得孤獨，卻又透著一絲莊嚴。舟內是一位老者，身體瘦弱，眼窩深陷的他，絕對無法讓人聯想到被稱為圣賢的王守仁。身旁一位弟子已泣不成聲，顫抖著問他有何遺言。枯瘦的手指向胸前，留下最后一句：“此心光明，亦復何言！”一代圣賢就此隕落。
王守仁為何被稱為圣人？我想大概率是因為他的“心學”。所謂“心即理，知行合一，致良知”，在我苦苦思索人生道理時總能提醒我。目睹過世界的黑暗，經歷了無數次思考，終于，在某個黑暗的夜晚，光明劃過天際，“心學”這顆凝聚王守仁畢生所感的星，照亮夜幕，指引了無數人方向。
我又想到你決定勤王平叛前的那一宿，那一整夜，不停地奮筆疾書地寫著“誓死報國”。你一定很關注百姓安危，想用自己領悟之學照亮整個世界。一位哲學家、思想家，同時又是偉大軍事家的，歷史上能有幾個？
你的一生執著堅持、機智勇敢。也曾仗義執言被貶；也曾懊惱痛苦不堪；也曾統領三軍殺敵平叛亂；也曾傳播學說桃李滿天下。你傳播良知，在黑暗中劃亮一根火柴，點亮世間，點亮人心，你就是我心中最亮的星。此心光明，亦復何言！
你是我心中最亮的星作文 篇8
要是問我心中的那顆“星”是誰？我就會豪不猶豫地告訴你：“這顆星當然數我媽了。”她身上的優點十分值得我學習。
我媽的優點有許多，外婆告訴我：“小時候啊！由于家里的經濟困難，只能供你的小姨讀書。你媽啊，也想學就偷偷地跑到學校里隔著門認真聽講。有一次，她聽著聽著一不小心推開了門，她就飛快地跑了出去。“你呀！也得向你媽媽學習做一個勤學苦練、努力學習的好孩子。”聽完，我更加地敬佩她。現在她還會寫好多字呢。
每天看她那張憔悴的臉就覺得有一點對不起她。我的成績沒有一次讓她滿意。她每天早上6：30起床燒早餐放在桌上等我起來吃。7：10叫我起床，還幫我擠好了牙膏，連鞋都是我媽媽幫我穿的。有時，我會想：要是有一天媽媽去旅游了，我都不知道遲到了沒。10點上班，放學回來在店里吃飯，看見媽媽忙上忙下的真的不累嗎？每天都要零晨一點回來，特別忙的話只能零晨3：30下班，“媽媽，你可別累壞了。”
日子一天天過去了，媽媽臉上的皺紋和手上的老繭，也越來越多了。哎！都怪我，沒有給媽媽爭過一口氣。
“媽！你永遠是我心中最亮的一顆星。”
你是我心中最亮的星作文 篇9
在深藍的夜空中，總有幾顆星星為人指引前方的道路，他平凡而美麗，也是讓我懂得了感恩。
夏天的熱浪滾滾，太陽把大地曬化了，我左手拿著一支雪糕，右手拿著兩百元錢在大街上行走，思索著今天的午飯。不經意間，看著周圍的人，有的坐在樹蔭下乘涼，有的坐在長椅上曬得通紅的臉上掛著一絲不滿，隱約聽見說：“這什么天氣啊，真烤人！”我沒有理會，繼續向前走著，突然迎面走來一個身穿黃馬夾的環衛工人。那衣服的顏色在本就燥熱的夏季顯得更加讓人心煩，我倆越走越近，越是近越能聞到他身上的酸臭味，我猶豫了一會兒，把雪糕紙扔進了他的袋子里。他朝我笑了笑，臉上露出了十分歡喜的神情，朝我點著頭，我看都沒多看一眼，捂著鼻子跑開了。
到了飯店門口，剛準備付錢，發現我的.兩百元錢不見了，我很著急，于是我返回走過的路，焦急地尋找著，尋問著……不知臉上是汗水還是淚水。算了，回家吧，我心想，忽然看到一個人，他正焦急地四處張望。我定眼一看這不是那個“黃馬甲”嗎？他似乎看到了我氣喘吁吁地跑過來說：“孩子，你是不是丟了兩百塊錢？”他的眼睛里充滿期待，我點了點頭，黃馬甲卻開心的要跳起來。用龜裂的手，從他的挎包的最里層中拿出了兩張皺巴巴的錢，用手順平鄭重其事地交給了我，他笑了笑，在那布滿皺紋的臉上露出了一絲暖暖的微笑，夏天的炎熱，卻因為這個微笑多了一絲涼爽。
我竟沒想到如此平凡的人，卻擁有如此純潔的心靈。我大聲的說了一聲“謝謝”，感覺那聲音一直在我耳邊久久地激蕩，也在那時，我懂得了什么叫做感恩。
夜空中那顆最亮的星星，莫過于有著一顆平凡而美麗的心靈。
你是我心中最亮的星星，讓我明白了感恩！
你是我心中最亮的星作文 篇10
您，用您的方式，愛著我，呵護著我。如同深邃夜空中閃著光亮的星，陪伴著我，溫暖了我。
小時候，我熱衷于書法。記得有一次，我被選拔到泰州參加比賽。那是一個深秋的清晨，細雨霏霏，天陰沉沉的，太陽也隱藏了光輝，時隱時現，我喜悅參半，懷著忐忑不安心情，坐上去考場的車。一路上，爸爸和我并肩坐著，輕聲叮囑：不要緊張，用平常心對待；您輕撫我的肩膀，給我無盡的的勇氣；您親切的笑容，揮去我心中的陰霾。一路上，我不安地心漸漸地平靜下來。窗外，那一排排碧綠的香樟樹，遠遠地向我的身后跑去。在朦朧的細雨中更加青翠欲滴，在灰暗的天色映襯下，顯出那樣生機盎然。似乎在為我加油，為我吶喊，給我帶來勝利的希望。
時間不疾不徐的流淌著，比賽的鈴聲響起，考場一片寂靜。我一邊寫著，一邊掃視周圍的選手，有的奮筆疾書；有的汗流浹背；有的胸有成竹；有的焦躁不安。我的心里好像有一只調皮的兔子，肆意的跳躍，奔跑，難以平靜。驀地，一個不經意的停頓，墨汁在宣紙上暈開了，我慌了手腳，不知所措。我倏忽間想起了你，剛到考場時，雨下得密匝匝的。我正欲下車，聽到您關切的話語：“別急！雨大著呢。”你撐開一把如花的傘，傘并不大，為我遮住那漫天飛舞的寒冷的銀針，任憑銀針扎在您的臉上身上，雨水順著頭發肆意的流淌，但是，您的臉上洋溢著驕傲的，自信的笑容，因為我的努力向上，因為我的勤奮自勉。我們父子倆同撐一把傘，我感受到你熾熱的體溫，我的心情慢慢平靜下來，思索文字的的布局，揣摩書法的神韻，在潔白的的宣紙上，我或心云流水，或不疾不徐，或一氣呵成。你的囑咐在我耳邊：“跌倒了爬起來，挫折是成功的墊腳石。”那激勵我的是您對我的信任，雖然不是什么豪言壯語，但您的輕言慢語，卻是我奮發向上，努力拼搏的源動力。
走出賽場，原本淅淅瀝瀝的雨已經停了，空氣格外清新；天空放晴，太陽露出了笑臉，陽光灑在枝頭，像渡了一層薄薄的金，燦爛絢麗。我站在領獎臺上，沉甸甸的獎杯盛滿我的汗水和淚水，多少次灰心喪氣，多少次重頭再來；我找尋您的身影，爸爸，我看到您在微笑，您的眼眸溢滿溫暖的光輝，猶如天空中閃亮的星星；我昂起頭，不想讓淚流下，此刻我看到云層縫隙中居然露出一絲明亮的星光。
每當我執拗的跋涉，是您向我伸出有力的大手，不再使我彷徨；每當我在黑暗中徘徊，總聽到您輕柔的呼喚，看見光明。
微風過處，是您親切的笑容；朝陽初升，是您溫暖的叮囑；璀璨星光，是您在引領著我砥礪前行。
爸爸，您是我心中最亮的星。
你是我心中最亮的星作文 篇11
他，是個陽光的男孩，清亮動人的眸子，時常會帶點兒深邃的神情，中等的身高、不胖不瘦的身材、還有一張能說會道的嘴。
每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里。他，夜空中最亮的星，一直指引我前行。我們在平常是無話不談的好朋友，談學習、談未來、談理想……而在學習中，我們又是強勁的競爭對手。我們也會互相幫助。上次，他跟我說，他要考進班級前20名，想超過我，要我幫他復習，我答應了。從此以后的每天，我都會幫他復習各科內容，到月考成績出來后，他果真進了前20，而我雖然是進了，可是比他后了幾名。他拿成績來向我無心的炫耀，他笑著，我也笑著。
他考得比我好了，我并沒有生氣，也沒有氣餒，反倒更加努力，而他也在暗下苦心。我記得有一天，他說他要轉學了，說這句話的他，眼睛是紅的，眼淚還在眼眶里打轉。我也不知為了什么，盡然那一個早上，眼睛都是紅的，是濕潤的。我也曾看見過好幾次，他用手背去輕輕擦拭眼睛。他是我心中最亮的星，每當我遇到困難時，他會幫助我。他是我心中最亮的星，每當我傷心的時候，他會安慰我或者是把我給逗笑。他是我心中最亮的星，每當我迷失在黑夜里，他會照亮我前行！
你是我心中最亮的星作文 篇12
想起生于煙花三月的你，仿佛看到那個郁郁寡歡卻又灑脫不羈的身影，或在長安酒家或在亭臺樓閣低吟自己不暢的命運，揮筆寫下那安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！的千古詩句。李白，你是我心中最亮的星！
讀你的詩，回望你的一生，我看到你年幼讀書游覽各地時留下的才思文筆，看到你少時在荊門吟出并寫下《渡荊門送別》時的思鄉情懷，看到你在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間的豪放輕狂，還看到你那沿江返金陵時重獲自由的愉悅和你那不愿被束縛的性格。我多想穿越千年與你醉明月！
李白，你是黃沙漫天，北風吹雁中仍高唱的歌者，你是游遍青山綠水，且歌且行的游者，你是以筆墨文采書寫大唐盛世繁榮光景的詩人。舉杯邀明月，對影成三人，由孤獨到不孤獨，再由不孤獨到孤獨。這是怎樣的寂寞！然而你傲然，鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒，又是怎樣的曠達樂觀！酒入豪腸，七分釀成了明月，三分變成了劍氣，繡口一吐便是半個盛唐！回首李唐，站在盛唐中間的，不是帝王，而是你李白以一身傲骨矗立于中國古代文壇，宛如一顆璀璨的星！
李白，謫仙人，假如上天再多給你十年，或二十年，或更多，假如你經歷了唐末的衰敗腐朽，又會做出怎樣的吟唱？你是否一改以往的浪漫情懷，揮毫蘸墨替百姓訴苦，大罵那官場之中不知廉恥之人，成為具有兩種風格的詩仙？假如你闖入仕途官場，做得官位，是否會寫詩勸諫唐玄宗，讓帝王從享樂的夢中醒來？是否會痛批李林甫為得皇上寵信而做出的卑鄙之事？又是否會與張九齡一同力勸玄宗處死打了敗仗的安祿山？如果你真這么做了，大唐又有沒有可能繼續延續？
李白，雖然你寂寞，雖然你坎坷，但你寂寞和坎坷的彼岸是一個個令人神往的典故和詩賦。李白，是你讓我明白寂寞而坎坷的追夢路，或許伴隨著很多人的譏諷與不屑，或許伴隨著因挫折而停步的迷茫，但要相信，歷經一切之后的豪氣，思考，豁達，與感悟，會成就英雄。
李白，青蓮居士，你是我心中最亮的星！
你是我心中最亮的星作文 篇13
師者，傳道受業解惑也。她，是我最難忘的，引領我走向光明的星。
她是我的英語老師。幾根白絲纏住發髻，青筋爬上峨眉，四十多歲的年齡，濃眉大眼，方框的厚眼鏡給人不茍言笑的感覺。她是教導主任，跟每個教導主任標配的一樣，嚴厲，不留任何情面，是她的一貫作風。在這小學六年，是最叛逆最倔強的，一不小心，就會被罵個狗血淋頭，仿佛被黑暗吞噬一般慘痛。表面裝得唯唯諾諾，私底下一個個都叫著她的大名，一副玩世不恭的樣子。雖然沒有批評過我，但是她的性格總是讓我抗拒，無論是上課還是什么時候，我都不敢看她黑暗的眼睛。
小測，快點寫，十分鐘后收。她的語氣是那么不容商量。細密的汗珠，刷刷的筆尖，奮筆疾書，凝神不語，眉頭緊鎖，夾雜在巨大的字母與字母之間的黑暗漩渦，深陷其中，忽然眼目一亮，幾個字母搭配組合。一個單詞在我眼前驟然定住了，腦子突然的清掃只剩下一片空白。我第一時間意識到，完了，這個詞忘了！我心臟跳動的頻率如火箭般上升，我絕不允許自己就這樣與滿分擦肩而過，眼看著時鐘上時間走過的聲音，在我腦中無限的放大，換來的是一陣尖銳的耳鳴。
自己寫自己的，快點，再給一分鐘檢查，不等了。她沒有感情的話重重的刺在了我心上，高跟鞋落地的的噠噠聲更是令人緊張。握著筆的手顫抖著，緊張的汗水浸濕了袖口，動不了筆的我心急如焚，恨不得想要時間停止，但無奈之下只能小心翼翼的左右觀望。雖然良心對不住自己，但是還是抱有一絲僥幸的心理。學習好的還是學習差的，誰沒抄過呢？我做賊似的看了她一眼，然后鬼鬼祟祟的伸長了脖子，用我全部的邪惡和壞心眼兒，瞟了同桌一眼。沒被發現！我暗暗竊喜，這回穩了！
收卷后，我如釋重負，拉起同學就像鳥兒一樣飛出了教室，有一種負罪感，我暗暗念叨著今晚不許看手機，算給自己一個懲罰。突然，走廊遠處的她喊了我的名字：你，過來一下。我腿腳仿佛化成了水，陷入了泥潭一般，但還是故作淡定的走了過去。你最近狀態不太好，怎么了？她的眼里流露出寒意，仿佛是一座高大的冰山。我忐忑的用手拉著嘴唇，擠出了一句：老師我沒事，挺好的挺好的。她的嘴角抽了一下，眉毛擰在了一起，厚重的手搭在了我的手上：你一直是個好學生，我知道，但是我希望你自己心里有桿秤，衡量一下自己的行為，咱們姑娘挺好的，別做對不起別人，也對不起自己的事。低下頭，我看到她的雙手，那手指因常年握粉筆而顯得病態得白，紅粉筆在她的手上留下的烙印鮮紅的像血。滿是血絲的眼睛里卻是少有的溫柔，像是星光劃破黑夜，又像是孩童對星空的無限期待于向往。面對著樣的她，我一時說不出來什么，空氣凝固的異常尷尬。行了，別嚇到你了，好自為之吧。說罷，她轉身離開，給我留下一個背影，好像是指引我走向光明的星星，只要跟著這個背影，黑暗被拋在身后，迎接我的皆是萬丈星河。
雖然這件事已經過去許久，可回憶里的星會永遠不會再融入黑暗中中，化作劃破黑暗的流星，時刻縈繞心頭。你是我心中，最亮的星。
你是我心中最亮的星作文 篇14
那天，窗外一片花紅柳綠，陽光從窗戶灑到我的桌子上，而我只是無神地盯著那反射著光的水瓶。對我來說，不管多么有意思的數學老師，終究還是講著那枯燥無味的公式的人。
該做下一道題了，我看著那復雜的數字和字母，腦中一片混亂。老師看到了趴在桌子上的我，嘴角微微上揚：這樣吧，下面的題，誰做完了，就可以來我這里拿一塊糖。他將一大把綠皮的薄荷糖撒在桌子上。班上幾個成績好的同學早已拿到了糖果，正討論著薄荷的美味呢！而其他同學也在不停地完善自己的答案。很快，老師手里只剩一塊糖了。他慢慢走到我旁邊，看著我的課本。我不禁覺得臉上微微發燒我只是草草地寫了幾個數字。而老師則托著下巴，點了點頭：解題思路不錯，繼續往下寫嘛！在這兩個點之間作一條輔助線，然后這兩個角就相等了我知道老師是在維護我的自尊心的情況下給我講題。寫得不錯。老師把糖放在我的桌子上，對我輕輕一笑。
下了課，老師讓我留下來給我單獨補習。看著書上那令人暈頭轉向的數字，我感到背上滲出了汗。老師看到我的樣子，拍拍我的肩膀對我說：你知道兩角錢的電影票是什么嗎？我有些發懵。剛才還說什么a加b等于c，現在說什么電影票？我搖搖頭。那是‘絕對值’啊！老師笑著說。我一愣，確實是啊！兩角錢的電影票，誰不想要？我咯咯地笑了一聲。有一天，圖形們要聚在一起，只有三角形沒來，你知道是什么嗎？我微微側過頭，是全等三角形嗎？對啦！老師笑著，與我擊掌。
就是這位數學老師，教給了我很多。不僅是數學知識，還有怎樣樂觀面對困難。他，就是我心中最亮的一顆星！
你是我心中最亮的星作文 篇15
暮色中，我的天空中劃過一顆流星，留下了無盡光明。
明明還不到5點，天空就已經變得暗淡無光，閃爍不定的燈光令人焦躁不安，空氣中彌漫著令人窒息的冰冷，輕輕吸一口氣，我似乎都能看到從自己身上冒出來的淡淡的白氣。
“老師……”“誒，進來吧。”好字還沒說出口，你一句話，似乎就沖淡了我心中些許的冰冷。我的思緒紛飛，早已飄回到了學校。
在那里，老師告訴我，這次考試成績不理想，看著卷子上一道道刺眼的紅色，我的心逐漸冰冷，仿佛已經凝固，涼意從心里蔓延到指尖，再到全身。
我的思緒飄了回來，你看著我，似乎想到了什么，問我：“想不想聽首曲子？”“啊？好。”指尖觸碰到鋼琴的瞬間，一段歡快的旋律縈繞在我的耳邊，這是……我震驚了，這是我第一節課上，老師為我演奏的鋼琴曲，隨著旋律的推進，第一節課的場景仿佛又出現在我眼前，“以后，我就是你的鋼琴老師了。”你的微笑比說話還早，“好啊！”渾身散發著稚氣的我這樣回答道。有一個瞬間，我似乎看到往日里練琴時的困難，彈得不好時你嚴厲的批評，表演時你鼓勵的微笑，上課時你耐心的指導……再一個變奏，音樂仿佛在空中升騰，音符與音符似乎碰撞在了一起，旋律與旋律好似交織在了一起，樂曲仿佛把我帶進了一個用音符織出的世界。曲子變得輕柔，飄渺，朦朧，高低起伏。
“困難不會阻礙你的腳步，失敗并不意味著否定，逃避并不是面對恐懼的方法，相反，他們會幫助你找出你的錯誤，讓你改正。”當我回過神來，一曲已經彈完。“來吧，該你了。”你的一句話，又將我拉回到了現實中，只是，那令人窒息的冰冷，已然消失的無影無蹤，取而代之的，是光明與溫暖。“哦哦，好的。”我笑了，窗外，星光璀璨……
你，就像天空中最耀眼的那顆星，在我的心中留下了最燦爛的光芒。
你是我心中最亮的星作文 篇16
宣德元年，你以御史的身份跟隨明宣宗朱瞻基平定漢王的叛亂，你以激烈的言辭斥責了那個平時不可一世的王爺；宣德五年，你因不肯向權貴王振進獻民脂民膏而被貶下獄；國家臨危難之時，你就任兵部尚書，帥師二十二萬，列陣北京九門；本是一介書生的你，臨危受命，拼殺戰場，在北京保衛戰中，歷史，將永遠記下你的名字于謙。在國家遇到危難之時，是他挺身而出，“以天下為己任”，國家興亡，我來擔當！
有時候我會想，當他率領重兵抵抗也先時，有沒有過畏懼？我想，還是會有的。英雄也是人，只不過他們選擇了擔當，選擇了獻身，選擇了承受黎民百姓的疾苦，選擇了做一個清廉的人，這一切都在兩個字“選擇”。天下，己任。
我試著去回想北京城保衛戰的那一天，我仿佛看到，在高高的城前外，人們發出聲嘶力竭的吶喊。于謙站在隊伍的最前方，他用堅定的眼神望著也先的騎兵，炯炯的目光如利劍一般穿透，卻又清澈得毫無一絲波瀾。
有時候我會想著，假如，他沒有在那決定命運的一刻站出來，吼著：“建議南遷者，該殺！”那歷史又會怎么樣呢？或許，明朝也會變得和宋朝一樣，邁著屈辱的步伐南遷，兩個相隔近二百年的朝代將會有相同的命運。
有一個夜晚，我坐在書桌前，翻開厚重的史料，看到了那里面有一個人，有一個孤傲的靈魂，有一腔熱血。于謙就在一幅畫像里，看著遠方，他的眼神是那么的清澈，清澈得沒有一絲波瀾
你是我心中最亮的星作文 篇17
魯迅先生是我最崇拜的人，他是我心中最亮的那顆星。
談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：身著一件長衫，蓬松的頭發有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又獲的臉上留有讓眼望后就難以忘記的八字胡須。但最令我難忘的還是先生的雙眼，不卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不敢直視，卻又給人以無窮的動力。
中學的學習生活緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感受到許多樂趣。《從百草園到三味書屋》中跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴一起到魯鎮去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一起感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時光。
曾聽到對先生這樣的評價：魯迅是中國文學史上的一座豐碑，魯迅是最刻、最復雜、最矛盾、最具懷疑批判精神的文學巨人！而我之所以崇拜生，并不是因為他是個出凡入圣的“神”，而是因為它是嚴格意義上的正的人！他在嚴酷地剖析外部世界的同時，也以同樣嚴酷，基至是近乎忍的態度剖析人的內心世界。從孔乙己的悲慘人生，樣林嫂的痛苦命運到阿Q的精神勝利法，先生帶領我們經歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了態炎涼，更讓我們具體透徹地了解了中國人的劣根性。
你可能想說，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生？我會回答：因為他身上的優點，正是我們生活中所缺少的。“地上本沒有路。走的人多了，也便成了路。”他用一支倔強的筆去掲露黑暗，走出一條別人不曾走過的路；他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒越了時空，一直照亮到今天。
今天，當我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無法自拔時，一顆浮躁的心怎得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍？年輕的我們一定要讀魯迅。不讀他，我們無法直面復雜的人生；不讀他，我們無法看到心靈深處的丑陋；不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園。
我的偶像——魯迅先生，你是我心中最亮的那顆星！
你是我心中最亮的星作文 篇18
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”吟誦你的定風波，我的思緒飄回了900多年前的那個黃州的雨天。雨幕中眾人沒有雨具遮蔽，被雨擊打得狼狽，只有一位腳穿草鞋手持竹杖的學士，微微揚起頭遙望遠方，目光飽含希望，瀟灑地一路前行。這便是你，才華橫溢、豪邁灑脫的東坡居士，一直是我心中最亮的那顆星。
翻開書本，在你一生的一個又一個瞬間中，我探尋著你的足跡。
我敬佩你，心系百姓的那種家國天下的情懷。記得你初入官場，你看出了王安石推行新法的弊端，不畏強權，多次向皇帝上書諫言。
我敬佩你，在黨羽斗爭中，開辟出一片真誠的凈土。你為人永遠淳樸誠實，也因此收獲了一群好友。
我敬佩你處在人生低谷時心靈的樂觀堅強。由黃州，至惠州，又至儋州，一路上，你拋開落寞，始終著眼光明的未來。
在那些我迷茫時，在我失意時，你的詩句總會浮現在心海激勵著我，你告訴我每個看似無助的瞬間都蘊含著無限的希望，只要樂觀堅強，只要相信它的存在，它就一定會化為一顆星指引我們前行。我一次次抬頭仰望星空，看見你，我心中那顆最亮的星，在向我微笑
你是我心中最亮的星作文 篇19
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚李清照是千古第一才女，她的詩詞登峰造極，爐火純青，已經達到了無人企及的境界。她的一生有愁也有樂。我看見她少年時受家族的熏陶，耳濡目染、博覽群書、才華過人，有寫詩的名氣；我看見她奮力劃著小舟，爭渡時少女的活潑自在；我看見她在憤慨中吟下《夏日絕句》時那凜然正氣和浩然風骨；我看見她在喪偶后，倚在窗前那一縷縷難言的苦悶愁緒。
年輕時的她，活潑樂觀、無拘無束、自由自在。曾在一個晚霞千里的下午，她駕著小舟，在浩大的湖面上滑行，時不時酌起兩盞淡酒，微風拂面，劃著劃著，劃入了一片荷花叢中，她的花容月貌，配上荷花的出水芙蓉、亭亭玉立，偶爾飛過幾只鷗鷺，又為這幅畫增添了一抹輕靈之感。少年時期的她有爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的歡樂；有知否，知否，應是綠肥紅瘦的活潑；更有才下眉頭，卻上心頭莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦的微微蹙著娥眉的閑愁。
晚年時期的她，卻變得愁緒滿懷、苦苦掙扎抗爭著。一天深夜，她與丈夫趙明誠沿長江逃跑，到了當年項羽自刎處，得知丈夫在城里發生戰亂時臨陣脫逃，感到極其憤慨便當場吟下了生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首豪情滿腔流傳千古的絕句，更體現了她的滿身正氣。她的丈夫聽后更是慚愧不已、自責難當。第二年便去世了。曾無數個漫長的夜，消瘦的身影倚在窗前，獨酌幾盞淡酒，靜觀天上大雁飛過，滿地黃花憔悴，真可謂是怎一個愁字了得！在李清照改嫁后，他丈夫真正的目的卻是要獲得李清照的詩詞文物，李清照視人格比生命更珍貴，告發了她的丈夫，但按照當時的規矩，李清照就必須要坐牢。她對當時社會的黑暗不滿，追求男女平等，希望能通過自己的微薄之力來改變這個黑暗的社會現狀。之后她寫了兩漢本繼紹，新室如贅疣。所以嵇中散，至死薄殷周更體現了她對國事的關心。
在我看來，李清照的愛國之心不像杜甫國破家何在，城春草木深那樣憂國憂民；不像辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營那樣颯爽英姿；不像林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之那樣氣貫長虹；也不像文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青那樣視死如歸。而是對國家有滿腔赤誠，對祖國壯美江山摯愛，有巾幗的淑賢，更有須眉的剛毅，這就是一個花容月貌的女子大丈夫之氣淋漓盡致的表現。
每當我讀起李清照的詩句，內心的崇拜油然而生，她告訴我要做一個堅強的人，一身正氣的人，對祖國有滿腔赤誠的人，她就是我心中最亮的星！
回首過去，在風雨和滿地黃花中，總有伊人獨立照亮我的內心。
你是我心中最亮的星作文 篇20
夜很黑，如同一大灘墨汁灑在天空中，在深邃的夜空中有一顆星星，格外的亮，給我動力，給我自信，帶我走出了迷茫。
朱紅的跑道，深綠的操場，你遠遠的就看著我拿著排球束手無策，偶爾雙手交叉，手臂彎曲把球往上顛，可是球就不聽我的使喚，沒顛兩個球就飛出很遠，我從操場西頭跑到東頭，每顛兩個球就得跨過整個操場，累得我氣喘吁吁。看著別人顛球球一個接著一個，我呆呆的站在那里，冰冷的空氣直穿我的鼻腔，空氣中彌漫著一股泥土的味道，陽光無比刺眼。
你好像看透了我的心思，跑過來，向我展開快樂洋溢的笑容，拍了拍我的肩膀對我說：“別灰心，每個人開始都這樣，你剛剛手臂是彎曲的，顛的高度太高了，使你無法得知球在哪里，導致繞著滿操場跑，有時候顛的又太低了，接不起第2個球，你看我！”你雙手交叉，兩個大拇指只靠在一起，伸直了胳膊，你的手臂隨著球的相反方向一上一下，眼睛緊緊的盯住球，腳下跟著球緊緊的小碎步挪動著，重心前移，球一直跟著你在頭頂偏上一點的位置上，上下跳動著……我睜大眼睛吃驚的望著他，你像我瞇了瞇眼：“再試一次！”我按照她的方法，繼續顛球。撿球隔的時間變長了，顛得次數多了。“有進步啊，但是你剛才顛球離自己身上太近，應該與自己身上保持一段距離，找對擊球點——在腹部一臂的位置處擊球。只要按照你這么認真練，準沒有問題。”你在一旁默默的注視著我，拿著筆在紙上記下我的問題，拿著排球做出錯誤示范并且仔細的為我講解。空氣變得更清新，陽光變得更柔和，暖暖的灑在我身上。
你干凈有力的話語還回響在我耳畔，你面帶微笑，眼神里充滿了自信，閃著拿自信與鼓勵的光我揚起斗志雙手靠攏，兩手抱拳，找對擊球點，右腳中心前移。6、7、8、9……
當班內大掃除時，我沒有帶刷子，你卻把你的刷子遞給我，自己去拿那骯臟的抹布，使我倍感溫暖；當我學習遇到迷茫時，你主動跑過來教我高效學習的訣竅，教我如何做到復習的時候靜心專一。你的樂于助人使我不再彷徨；當我參加演講比賽緊張時，你卻拍拍我的肩膀，露出一排整齊的小白牙，對我說：“別緊張，你一定行！加油。”短短幾個字，卻給了我前進的力量……幾件小事，給我動力，給我自信，讓我感到了無盡溫暖，讓我從迷茫中看到了那一顆最為閃亮的星。
空氣彌漫著花的香味，格外清新，陽光像鍍了一層薄薄的金，燦爛絢麗，灑進我的眼眸中，我仿佛看到了深邃的夜空中那顆最為明亮的星，他指引我前進，給予我鼓勵，那顆星就是你……
你是我心中最亮的星作文 篇21
雖然你在眾多的電影電視劇中塑造過經典的形象，有《重案六組》中英姿颯爽、雷厲風行的警花季潔，有《無限生機》中醫術精湛、幽默風趣的女大夫蘇虹，還有《婚姻訴訟》中那個心地善良、業績杰出的律師辛平……但我最喜歡的，還是現實生活中的你，不需要任何華麗的裝飾，依然那么美麗，給人的感覺又是那樣真實。或許有人認為我的審美觀有問題，但我所說的美麗不僅僅是指外表的，更包括心靈的。你不像現在的一些明星空有漂亮的外表，心里總想一些亂七八糟的東西，甚至緋聞纏身。
記得在一次訪談中，主持人問你是怎樣走上表演道路的，你回答說那是因為你十八歲時一次家庭的變故。那時你正在讀大學，你的媽媽因患上了一種血液疾病住進了醫院。盡管你成績優異，但為了照顧媽媽，你毅然放棄了學業，安心在醫院陪伴媽媽。為了減輕家庭負擔，你總是在安頓媽媽睡下后，到醫院門口的小賣部幫忙打雜。那家小賣部的樓上是一個藝術學校，臨近春節，學生們都在忙著排練文藝節目。快要上臺表演時，一位女生卻因為特殊情況不能演了。一位藝術老師早就注意到了你，提出讓你試一試。從小就熱愛表演的你沒有推辭，而且以非專業的出色表演獲得了二等獎。
要過春節了，媽媽因為生病不能回家過年，為了讓媽媽高興，你把打工掙來的工錢拿出一些交給了弟弟，讓弟弟去買煙花。你和弟弟把煙花拿到醫院的病房樓下燃放，煙花載著你和弟弟希望媽媽早日康復的心愿一個接一個地升起，將單調的夜空裝點得絢麗多彩。當時，醫院的所有病人和家屬都聚集在窗前看煙花。當你的媽媽看到綻放的煙花時感動得流淚了。講到這里，原本堅強的你再也忍不住了，淚珠從你的臉上滑下……
你是我心中最亮的星作文 篇22
蠟燭的一生很是平淡，生命就從它頭上豎起的那一個羊角辮開始。漸漸地，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體。滴滴蠟滴猶如一串串淚珠，慢慢凝固了。這樣的形容很像我心中最亮的星醫護工作者。
在一次給醫護人員的采訪中，一位年僅22歲的醫生火急火燎地在病房中穿行，一邊接受采訪，一邊為患者治療。當記者詢問家里人是否知曉時，她的眼眶瞬間濕潤了，只見淚水在她的眼眶里打轉。她說：來的時候沒告訴父母，怕他們擔心。這位醫生仰了仰頭，說道：我不能哭，哭花了護目鏡沒法做事。當她終于平靜了心情，摘下口罩的那一刻，臉上長時間被口罩和護目鏡的勒出的印痕令我吃了一驚。
另一位醫療工作者為了方便穿戴防疫服，剪短了她心愛的長發。雖然這位醫務工作者失去了長發，但她永遠是我心目中最美麗的人。這頭發挺好，能扎能披，主要是方便工作。這句話是這位女醫生在剪完短發后說的。
雖然我不能到一線去幫忙，但我不出家門，不給社會添麻煩，在家中默默地為白衣天使加油。
我靜靜地讀著白衣天使的事跡，她們是那么地平凡、堅強、美麗。一滴滴汗珠從腮邊落下，如同一顆劃過天空的流星。對，她們就是我心中最亮的那顆星。
你是我心中最亮的星作文 篇23
“在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。”此刻，站在淅淅瀝瀝的春雨中，凝望著圓明園中的雨果老人的塑像，我腦海中翻騰著他寫給上尉的這句話，想象著那個激蕩的年代，那把毀滅了整座園林的大火，那些已經遠去、逐漸模糊但永遠丑陋的面孔而面前這位眉頭緊鎖的大文學家，正望向他夢中如月宮般、而現實中一片狼藉的大水法，雨水順著他的眼角滑落，仿佛是他在為沒能挽救它而黯然落淚。
他是一位政客，也是一名戰士；他是一位作家，更是一名思想家。羅曼·羅蘭曾這樣描述雨果：他是人類蕓蕓眾生的保護者，他蒼白的聲音在顫抖，也許未必能嚇到劊子手，但千千萬萬的人，虔誠而自豪地傾聽著他的聲音，一起維護“正義”這份美好的事業！
那些戰火紛飛的日子已經漸行漸遠，我何其有幸生活在和平年代，春日賞花出游，夏日湖心泛舟，秋日品嘗鮮果，冬日嬉戲雪中。除了珍惜和感恩這份和平與美好，我還能做些什么呢？
雨稍小了些，此時再看向雨果老人的雕像，我似乎在他那雙堅毅的眼睛中看到有星星般的光芒在閃動，這光芒直射入我心中，這光芒就是善良和勇敢的種子。而您雨果老人，就是我心中最亮的星。
你是我心中最亮的星作文 篇24
暮色中，一朵火花綻放，拖拽著絢爛的光束，伴隨著輕靈的音樂聲，在心中劃過一道灼熱的痕跡，留下無盡溫暖。
站在走廊中，一閃一閃的燈光宣告著焦急與不安，空氣中彌漫著冰冷的氣息，輕輕的呼吸，也能看到從自己身上散發的白氣。明明還不到6點，天空卻已經悄悄的暗淡下來，我調整好思緒，敲了敲門。
老師誒呀，快進來快進來。好字還沒吐出嘴，就迎來了老師熟悉到不能再熟悉的笑臉。這位老人，是我的鋼琴老師，也是我心中，特殊的存在。她的溫柔總是恰到好處，從第一次見面到現在，她總是對我露出笑容。這幾天降溫了呢，天這么快就黑了。我脫下外套，整理著書，嗯。悄悄看著她站在窗前的背影。這幾天天氣不錯，晚上可以看到星星呢。我沒有回應老師，她轉過身：怎么了，心情不好？她走向坐在琴凳上的我，目光對視，她的視線透過銀邊眼鏡，折射到我的心里，砰—像是冰冷融化的聲音。沒沒事。我擠出一絲笑容，努力將自己從剛剛的事情中拉回來。
就在剛剛到老師家的路上，語文老師給我發來訊息，這次考試，你基礎的東西錯太多了，自己好好想想哪里出了問題。隨后，一張成績單的圖片顯示在對話框中，看到成績的同時，我的心也隨之凝結，僵硬的分數直直的擺在眼前，比上一次低了很多，一霎那間，冰冷從指尖，蔓延至全身。
沒錯，我在努力調整自己的心態，來上好這節鋼琴課。但老師，她總能看出我的問題。想不想聽曲子——老師輕輕打開琴蓋，啊，好。我愣了一下，給老師讓位置，認真聽哦。一個微笑，沖垮了我心中所有的冰冷。
指尖觸碰琴鍵，伴隨著第一個音符的響起，一段好像很熟悉的旋律便縈繞在耳邊。這是？！我驚了，看向左邊彈著琴的老師，老師似乎想到了我的表現，嘴角微微上揚。老師彈的曲子，名叫《星空》，正是我與老師初遇的第一節課上，老師所演奏的曲子。當時的我很小，似懂非懂的坐在鋼琴上，渾身散發著稚氣。閉上眼，好像又回到了那個時候，以后我就是你的鋼琴老師。她的微笑比話還要早，好~我咧開嘴，沖老師一笑。又一瞬間，看到了一次次在彈鋼琴上的困難，不管是老師嚴厲的批評還是溫馨的指導，像過電影一樣的，浮現在眼前。再一轉變，曲子高低變化飄渺起伏，音符與音符的碰撞，旋律與旋律的交錯，震撼心靈。
困難不會阻礙你的腳步，失敗并不意味著否定，逃避不是面對恐懼的方法，要加油哦。我還沒反應過來，樂曲已經悄然結束，內心的枷鎖消失的無影無蹤，來吧，該你彈了。目光再次對視，我看著老師的眼鏡，里面好像有萬千星辰般，讓人沉溺。哦哦，好的。我笑了，是真的笑了。
同樣的地方，同一個星空下，同一首曲子，帶給我無盡溫暖，無限力量。我的老師，就像天空中最耀眼的星星，在我的心中，閃爍著，綻放著，最燦爛的光芒。