為我心中的那片海作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的為我心中的那片海作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為我心中的那片海作文1
海，無(wú)邊無(wú)際的海，看似平靜，波瀾不驚，其實(shí)暗流涌動(dòng)；我的心，看似狹小，其實(shí)也藏著一個(gè)蔚藍(lán)的世界。
——題記
起初，那只是一片湖
物理，可能是大多數(shù)中學(xué)生最痛恨的科目，有的甚至談“理”色變，記得剛升初二的我對(duì)物理不屑一顧：“什么談“理”色變？不存在的！”我的自信來(lái)自于一個(gè)不知名的念頭，而后我就對(duì)自己那可笑的念頭付出了代價(jià)，74分，一個(gè)鮮紅的數(shù)字就那么刺眼的掛在試卷上，心中只有無(wú)盡的悲傷，我努力將淚水止在心中，然后積成小小的湖泊。那，是一潭毫不起眼的死水，但就在那里卻孕育著我最初的夢(mèng)想……
后來(lái)，它晶瑩剔透
我，一直在心中積攢著能量，一直向前看，一直向前走，一直努力地想忘掉過(guò)去，想去追逐那片海，去追逐那個(gè)起初小小的夢(mèng)。我報(bào)了輔導(dǎo)班，老師一直都在盡職盡責(zé)的教著，而我也在盡心盡力的學(xué)著，就當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)又一次擊垮了那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的信心，父母在看到成績(jī)后也失望的對(duì)我說(shuō)：“算了吧！你不是學(xué)物理的料，以后及格就行了，輔導(dǎo)班也就別上了，你就靠文科拉分吧！”聽(tīng)著父母那略顯挖苦的語(yǔ)氣，我并沒(méi)有回應(yīng)他們，而是直徑走回了房間，努力將淚水和心酸留在心中，那個(gè)湖逐漸晶瑩剔透……
最后，它如此深邃
刷題，刷題，終日泡在題海之中，我將汗水收入心湖，逐漸將它擴(kuò)為心海，我未曾放棄，努力，向上，我相信終有一天我會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，遇見(jiàn)真正屬于自己的那片海。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了艱難和質(zhì)疑，不經(jīng)過(guò)努力我們哪能取得成功，積累一點(diǎn)一滴的汗水，匯成汪洋大海，那，才是我們最終的信仰。
回憶被我小心收藏，那片海讓我無(wú)法遺忘，因?yàn)槟鞘俏遗Φ南笳�，無(wú)論前方的路究竟有多么的坎坷，多么的曲折，我也要一路向前，哪怕遍體鱗傷，但青春不就是這樣嗎？無(wú)論觸碰哪里都是傷痛，但只有痛過(guò)才能刻骨銘心得記住，然后，振作，帶著滿(mǎn)身的傷痕，義無(wú)反顧的沖向理想的終點(diǎn)。
為了心中那片海，我執(zhí)著地走在前行的路上……
為我心中的那片海作文2
那一片海，那一個(gè)夢(mèng)想……
六年級(jí)時(shí)，班里開(kāi)始流行小說(shuō)，有古典，有現(xiàn)代，包括網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，無(wú)論哪一種，都給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了遐想。
久而久之，有的同學(xué)開(kāi)始自己改編、創(chuàng)造故事，也正是在那時(shí)，“當(dāng)個(gè)小說(shuō)家”這個(gè)念頭悄無(wú)聲息的在我的心里扎下了根。
起初，在爺爺一個(gè)朋友的幫助下，我的第一篇文章在一本雜志上得以發(fā)表。雖然很高興，但還是有點(diǎn)不太喜歡，因?yàn)樵陔s志中寫(xiě)文章，無(wú)論是在格式，還是在用詞方面都十分的拘謹(jǐn)，并不像我想的那么自由，那篇文章的底稿也是修改了數(shù)十次之后才符合了標(biāo)準(zhǔn)。或許，只能說(shuō)是不太擅長(zhǎng)這類(lèi)文章吧。
在看小說(shuō)時(shí)，無(wú)意間，小說(shuō)封面上的標(biāo)注引起了我的注意�；蛟S，我可以試試網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)？也算是作家嘛。
用了大約十天時(shí)間完成了對(duì)小說(shuō)的構(gòu)思，背景以及人物和底稿。點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站，申請(qǐng)賬號(hào)、申請(qǐng)作家資格、筆名、書(shū)名，以及審核稿。一切都按部就班的填好后，顫抖著點(diǎn)擊了“確認(rèn)”，開(kāi)始了真正“度日如年”的兩天。
兩天之后，我郵箱中真的收到了答復(fù)，我，真的成功了！看到這條消息時(shí)，那種喜悅，真的，真的無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)。不過(guò)，轉(zhuǎn)折也隨之而來(lái)。小說(shuō)的名稱(chēng)，序言，類(lèi)型，全都沒(méi)什么大問(wèn)題，但是章節(jié)的字?jǐn)?shù)要求卻讓我犯了難。要求明確標(biāo)注著每節(jié)不得少于20xx字，可我準(zhǔn)備的的底稿卻僅有寥寥百字。像上次一樣，放棄，再一次響起。但是，腦海中另一道聲音也在這時(shí)響起：“還要放棄嗎，就像上次一樣？你已經(jīng)將那次機(jī)會(huì)錯(cuò)失掉了，如果再失去這次，你能保證還有下一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？而且，這是你的夢(mèng)想�。 笔前�，如果放棄，那之前的一腔熱血，之前為之所做的一切準(zhǔn)備，不都白費(fèi)了嗎？更何況，我，絕不認(rèn)認(rèn)輸！
打開(kāi)稿子中的第一節(jié)，我先從人物方面入了手，人物的形象，性格以及語(yǔ)言等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了進(jìn)一步的加工，劇情上也變得更加飽滿(mǎn)，章末的伏筆也加了進(jìn)去，在不知不覺(jué)間，竟然已達(dá)到了兩千六百字。復(fù)制粘貼，再平常不過(guò)的兩個(gè)步驟卻讓我無(wú)法平靜。等過(guò)了兩天的審核期，我懷著忐忑再次登錄——成功了，成功了，成功了！夢(mèng)想的第一步，邁出去了！
在開(kāi)學(xué)之后，學(xué)業(yè)也慢慢變得繁忙，上了初中后，也就沒(méi)有什么時(shí)間去做這件事了。但現(xiàn)在只要有時(shí)間，我還是會(huì)在電腦上打一些稿子，準(zhǔn)備奮斗完中考以后繼續(xù)上傳。那次發(fā)現(xiàn)，瀏覽量已經(jīng)漲到了三千有余，盡管不算太多，但對(duì)我而言，這是一種鼓勵(lì)，更是一種肯定。
其實(shí)，心中的那片海就如同自己的夢(mèng)想，如果想要渡過(guò)它，就要用自己的刻苦和努力去建造自己的那艘船，只要不懼困難和失敗，勇敢的邁出第一步，然后堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)海的彼岸！
我在默默期待并砥礪前行……
為我心中的那片海作文3
夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細(xì)碎的微風(fēng)輕柔拂過(guò)，帶來(lái)了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個(gè)點(diǎn)食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場(chǎng)上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。
這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個(gè)夜晚。
我與你坐在旅館的梨樹(shù)下聊天。你笑問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么。我半玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“人生數(shù)十載不過(guò)彈指一揮間，我們赤手空拳地來(lái)到這個(gè)世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無(wú)為，成功的人很多，失敗的人不計(jì)其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說(shuō)這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實(shí)意愿過(guò)的。我們或多或少地都被人強(qiáng)迫�！�
“這個(gè)世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了。‘滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河’，心中有夢(mèng)，并為之努力，自然人生不會(huì)留下遺憾�！�
彼時(shí)的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠(yuǎn)處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無(wú)聲的好時(shí)光，晃似夢(mèng)中。
你似在思索著什么。沉默半晌，又問(wèn)道：“那你會(huì)為了這夢(mèng)想不顧一切地前進(jìn)嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會(huì)嗎？”
我沉默。
你會(huì)嗎？我反問(wèn)自己。即使這路上沒(méi)有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備；即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿(mǎn)荊棘，你會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？為了心中的那片海，你會(huì)嗎？
我正思索著，倏然間余光瞥見(jiàn)一旁落了滿(mǎn)地的梨花。腦海中頓時(shí)一片清明。
這梨花，不，這世間萬(wàn)物，不正是這問(wèn)題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機(jī)會(huì)，卻依舊不顧一切地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。它們看似柔弱，實(shí)際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開(kāi)出最美麗的花朵，長(zhǎng)出最豐碩的果實(shí)。它們之中，都有圓滿(mǎn)的結(jié)局嗎？不，不是的。事實(shí)上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒(méi)有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處�？伤鼈円琅f“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。
想到這里，我抬起頭，對(duì)上你的目光，堅(jiān)定而執(zhí)著：“我會(huì)�！�
是的，我會(huì)。我會(huì)竭盡所能去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使未來(lái)多風(fēng)雨、多苦難，又何妨？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，為了我心中的那片海，那片蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。
為我心中的那片海作文4
如果我是一朵花，那又為誰(shuí)而綻放；如果我是一棵樹(shù)，那又為誰(shuí)而生長(zhǎng)；如果我是一只鳥(niǎo)，那又為誰(shuí)而飛翔。不為誰(shuí)，只為活出自己的精彩，因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧！?/p>
我天生懶惰臉皮還厚。一對(duì)老鼠眼，一張香腸嘴，外加一副麻子臉，瞧，多么有個(gè)性的五官。再配上兩條大象腿——“完美”！
但是，再厚重的外表也無(wú)法掩飾我的性格。從小，爸媽就喜歡拿我和別人比：昨天說(shuō)我表妹的鋼琴考試通過(guò)了，今天說(shuō)我們班那誰(shuí)又是第一名……也許我骨子里的倔強(qiáng)因子在起作用，我對(duì)父母的這種“比法”沒(méi)有一絲好感。
他們只會(huì)說(shuō)：“我投入那么多錢(qián)，供你上學(xué)。你在學(xué)校都干什么了？到底有沒(méi)有努力！還真把那里當(dāng)成養(yǎng)生的地方了！”我當(dāng)然在努力，我也總想超過(guò)他們，也許是我天生愚笨吧！
我想說(shuō)，我們不一樣，我有自己的思想、自己的情感。雖然上課時(shí)我們都做出來(lái)同一道題，也許我們思考的過(guò)程不一樣；操場(chǎng)上，雖然八百米我們都跑下來(lái)了，或許奔跑中我們的啟示不一樣；音樂(lè)課，雖然我們會(huì)唱同一首民歌，但我們的聲音不一樣……眾所周知，茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了馨香；玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……世上就沒(méi)有十全十美，干嗎非要把我和別人比？我就是我——長(zhǎng)相樸實(shí)的胖子。我會(huì)在自己的小世界里獨(dú)立、獨(dú)行，活出屬于自己的精彩。
有人對(duì)我說(shuō)：“別人是在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，你卻是在哪跌倒就在哪兒躺會(huì)兒！還真夠胖的，太會(huì)享福了吧！”我說(shuō)：“我是一個(gè)小胖子，傷心的時(shí)候可以捏捏我的小肚子，胖又怎樣！”有人對(duì)我說(shuō)：“看看別人，都是長(zhǎng)一寸個(gè)子，多幾分靚麗，你呢？”我說(shuō)：“我還長(zhǎng)幾兩肉，多幾分福呢！”不管你的眼睛有多大，我們看到的世界是一樣的；不管你有多美，我們都住在地球上；不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大，我們同樣都在為自己的夢(mèng)想努力著……
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。我們不比別人多，也不比別人少，只要勇于施展自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，我們就沒(méi)有必要仰視別人。
不管別人怎樣，我也要活出自己的精彩，做真正的自己！因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧＃?/p>
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為我心中的那片海作文5
蔚藍(lán)色的一望無(wú)際的海誰(shuí)能不向往呢？或許每個(gè)人都正在為自己心中的那片海努力著、奮斗著，那片海它或許不大或許不美，可是在那個(gè)人心中它是最好的。
——題記
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我的心中就有一片屬于我的海，那時(shí)的我還太小不懂事，心中的海到底是什么意思，但我隱約覺(jué)得那就是發(fā)生在我生活中的一些故事。
小時(shí)候我的聲音特別甜美。就像是電視機(jī)上的主持人一樣。家里人也故意逗我玩，我以后可以上電視。我聽(tīng)了后可高興了，每天都學(xué)電視上的人說(shuō)普通話，穿上各種漂亮的衣服拿著遙控器當(dāng)話筒，在那里呀呀吚吚的說(shuō)個(gè)不停。后來(lái)，因?yàn)橐淮胃邿焉ぷ咏o燒得變聲了，聲音不好聽(tīng)了，也是因?yàn)橐嫌變簣@了沒(méi)空去練了，大部分時(shí)間都和同學(xué)瞎逛著玩過(guò)去了。
這片心中的海也就消失了。直到三年級(jí)時(shí)，我喜歡上了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，當(dāng)一名醫(yī)生多好��！可以治病救人，就像天使一樣，這還不算直接原因。還是因?yàn)槲液湍赣H去醫(yī)院時(shí)給我抽血化驗(yàn)的護(hù)士。那時(shí)我還是第一次抽血。結(jié)果，我一看拿那么大一個(gè)針管抽血就嚇哭了，那護(hù)士就罵我，這么大的孩子哭什么？還恨恨瞪了我一眼。當(dāng)時(shí)我就下定決心要當(dāng)名對(duì)待別人態(tài)度好的醫(yī)生。決不當(dāng)這種醫(yī)生。然后，我就查找各種有關(guān)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，幼稚可笑的我打算自學(xué)成才等我把基礎(chǔ)都深記在心后，我喂的小兔子不知為什么不吃草了，把我可急壞了，但我轉(zhuǎn)念一想不如把小兔當(dāng)作是我的第一個(gè)病人，結(jié)果很簡(jiǎn)單小兔子死了。在悲傷中試過(guò)一個(gè)星期后，母親又重新送我了一只小貓，此后我便把那片海給遺忘了。
在這之后，六年級(jí)時(shí)，便又想當(dāng)一名作家，每天都可以寫(xiě)自己的故事，而且那時(shí)我也很喜歡寫(xiě)作，所以我又開(kāi)始積累各種好詞好句，看各種名著，看別人怎么用這些詞，什么時(shí)候該用什么詞最精僻，直到現(xiàn)在我還依然在追逐這片海。
我也不知道什么時(shí)候又要換一片海，但我知道只要為心中的那片海努力過(guò)了，不管成功于否，最其碼你追逐過(guò)海，追逐過(guò)夢(mèng)，多少年之后你會(huì)為那時(shí)的你自豪，可能會(huì)有點(diǎn)幼稚，可能會(huì)有點(diǎn)傻，可你無(wú)悔。
為我心中的那片海作文6
在一座四面環(huán)海的島上，島的中央是一群山峰。在山峰旁的低矮的灌木叢中，我——一只幼小的海鳥(niǎo)，破殼而出了。
瘦小，身上未著一縷羽毛的我面對(duì)眼前陌生而“大”的世界充滿(mǎn)了恐懼。我瞪大了雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的“大世界”只不過(guò)是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來(lái)的陽(yáng)光也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。但是這塊地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算蠻大的嘛。我這樣想著。
我的媽媽是何等的敏銳，她用翅膀輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，堅(jiān)定的說(shuō)：“孩子，你所處的地方對(duì)于這個(gè)海島來(lái)說(shuō)十分渺小，當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)，越過(guò)高山，去看看海，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是真正的世界！”
自那以后，“�！痹谖业男牡琢粝铝松钌畹睦佑 寢屨f(shuō)只有足夠強(qiáng)大，才能看見(jiàn)海。所以，當(dāng)我的新羽毛長(zhǎng)滿(mǎn)時(shí)，我決定獨(dú)自生活，讓自己變得強(qiáng)大。
到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由于我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲(chóng)子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉(zhuǎn)眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓(xùn)，等那條蟲(chóng)子探出身子時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進(jìn)去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺(jué)得自己又離變強(qiáng)大更近了一步。
一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強(qiáng)健有力，我的意志更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，翻越高山，去探尋那片神圣的海。
我的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。我對(duì)飛越山峰無(wú)比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺(jué)得十分費(fèi)勁，翅膀也感到十分困倦，不得不停下來(lái)休息。等到第二天，我發(fā)現(xiàn)我可以飛到山腰了。第三天……一天天過(guò)去，我也在不斷成長(zhǎng)。
每一天都在嘗試，都在努力，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也會(huì)讓我興奮不已，心中的斗志熊熊燃燒著。終有一天，我一定會(huì)飛到高山之巔，親眼看到那片海！
不知過(guò)了多少天，我迎來(lái)了自己的曙光，這一次，我并沒(méi)有感到疲倦，我的心中有種預(yù)感，“�！钡纳衩孛婕唽�(huì)被我揭開(kāi)。
這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我乘著風(fēng)，心中是多么暢快！我驕傲的昂著腦袋，有一種直沖云霄的氣勢(shì)，真所謂“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，終于，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的海洋，陽(yáng)光照在上面閃著金色的光輝，水下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著魚(yú)兒嬉戲的身影。
看到這美麗的景象，我的內(nèi)心洶涌澎湃，激動(dòng)到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢(mèng)寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發(fā)出一聲又一聲悅耳的鳴聲…
為我心中的那片海作文7
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，這是一片滿(mǎn)懷豪情壯志之海；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，那就是成為一個(gè)讓父母感動(dòng)驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過(guò)失敗，有過(guò)絕望，有過(guò)成功，卻從未放棄。
步入初中
20xx年，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的年份，這一年，我步入初中。剛?cè)氤踔�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，還認(rèn)識(shí)不清，依舊保持那種在小學(xué)時(shí)的不良習(xí)慣，認(rèn)為語(yǔ)數(shù)英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認(rèn)真聽(tīng)。這種錯(cuò)誤的觀念，一直伴隨我走過(guò)一個(gè)春夏秋冬，初一知識(shí)還不算太難，成績(jī)也還湊合，于是在懵懂無(wú)知中玩著度過(guò)了初中的第一學(xué)年。
分水嶺
一個(gè)假期過(guò)后，緊隨而至的是內(nèi)心的成熟與新學(xué)年的開(kāi)始，在這一年中，同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)了分水嶺。我的成績(jī)也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒(méi)有打好基礎(chǔ)而急劇下降，班主任為此也找過(guò)我，問(wèn)過(guò)我原因，可我好像一直就在閉關(guān)鎖心，不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試，進(jìn)步，有過(guò)開(kāi)心，落后，又有過(guò)絕望，甚至不想學(xué)了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。
最后的信仰
初三這一年，我不想再迷茫地過(guò)下去，不能再毫無(wú)目標(biāo)的生活下去。
還記得那次，班主任老師在課后把我叫到了辦公室，和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了，可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會(huì)，你還有什么資本去揮霍青春和夢(mèng)想？如果連嘗試都不敢，你還有什么本錢(qián)去浪費(fèi)？老師的話，敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去么？難道我要放棄自己心中的那片海么？不，我要重新奮斗，去追尋自己心中的那片海。
這一年，我的唯一目標(biāo)是重點(diǎn)高中，唯一動(dòng)力是努力學(xué)習(xí)，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。
在夢(mèng)想的道路上，困難、迷茫困擾著我，可是，我還是執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無(wú)反顧，砥礪前行，繼續(xù)行走在追夢(mèng)的道路上。
為我心中的那片海作文8
人生都要經(jīng)歷這樣的過(guò)程：從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩童年到意氣風(fēng)發(fā)的少年，再到步履蹣跚的老年。就像古希臘的一個(gè)謎語(yǔ)一樣：“有一種生物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路�！睕](méi)錯(cuò)謎底是人。謎語(yǔ)中的“早上”就是指“人的童年”，“中午“指的是“人的中年”，“晚上”指的是“人的老年”。一天的早上、中午、晚上在交替，所以人的一生也在慢慢長(zhǎng)大。
從幼年到少年，有父母在身旁呵護(hù)，但這不是永遠(yuǎn)。少年在一天天長(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)家到遠(yuǎn)方，去奮斗，去漂泊，去尋找心中的那片一望無(wú)際的大海。
在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄，但想想心中的那片海，總會(huì)又站起來(lái)繼續(xù)奮斗，直到找到心中的那片海。自信是一艘船，是我們?cè)趯ふ倚闹械哪瞧５慕煌üぞ撸仨毢侠碚瓶�，不能偏離方向，否則不但不能到達(dá)心中的那片海，反而會(huì)離之更遙遠(yuǎn)。在生活中，自信能使我們更加有激情，但自信過(guò)度也就會(huì)變成驕傲，只有控制好自信的程度，我們才能保證正確的方向。如果自信是我們尋找心中的那片海的船，那么“堅(jiān)持”就一定是船的動(dòng)力，只有堅(jiān)持，我們才能保證有充足的動(dòng)力到達(dá)心中的那片海。在尋找心中的那片海時(shí)總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你是一個(gè)成功的人，絕不可能被嚇倒……
長(zhǎng)大后，要去奮斗了，母親望著你的努力、自信和堅(jiān)強(qiáng)，笑著說(shuō)：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切，哪怕是海市蜃樓�！辈诲e(cuò)，一個(gè)人赤裸裸的來(lái)到人間，在他的心中一定會(huì)有那么一片海，他會(huì)朝著那片海前進(jìn)，直到在那片海里遨游。是什么驅(qū)駛你或他一直朝那片海奮進(jìn)呢？是成功后的喜悅，是未完成的使命，也是那對(duì)一生有個(gè)交代的“保證書(shū)”。
為了到達(dá)心中的那片海，不放棄，有自信，懂得堅(jiān)強(qiáng)，值得嗎？值。人的一生是短暫的，它不像一天一樣可以交替，它只有一次，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，不可以也不可能可以再來(lái)一次。只有到達(dá)心中的那片海，完成那份使命，人的一生才是有意義的，到了生命結(jié)束的那一刻，你才不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到惋惜。
為心中的那片海奮發(fā)前進(jìn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)、努力。相信吧！總有一天你會(huì)到達(dá)那片�！獕�(mèng)想。
為我心中的那片海作文9
又到了初春時(shí)節(jié)。
一陣陣寒流過(guò)后，春天邁著顫巍巍的步子走來(lái)。小草雖已青得喜人，但扔萎靡著，看著反讓人懨懨欲睡——報(bào)春的使者還沒(méi)來(lái)得及醒來(lái)，干癟的枝干也仿若大病未愈，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。
我漫無(wú)目的地在花園里閑走。憶起童年，我是多么喜愛(ài)文學(xué)，成天在文學(xué)的海洋中漫步，感受那一個(gè)個(gè)有溫度，跳躍舞動(dòng)著的漢字。而如今，我成日埋在習(xí)題本中，死板地想提高文化成績(jī)，殊不知，寫(xiě)作的能力慢慢褪去，對(duì)文學(xué)的愛(ài)好慢慢消失。看著這一篇篇華而不實(shí)的文章，卻始終感覺(jué)無(wú)能為力。
目光所及，看見(jiàn)了一顆小小的蒲公英。
憶起童年，我曾經(jīng)是那么喜愛(ài)這片花園，常常在花園中除草，但總是保留一隔，讓野草怒長(zhǎng)。夏天，白色的瑪格麗特纖細(xì)細(xì)地冒出大地，長(zhǎng)到一個(gè)孩子那么高，然后就每天隨風(fēng)舞蕩。但是每年冬雪初融，讓我滿(mǎn)心期待的，卻是初春的蒲公英。家鄉(xiāng)的蒲公英花朵特別大，色澤濃稠，開(kāi)出來(lái)像炸開(kāi)的菊花遍野�？墒羌依锏娜税哑压⒍ㄎ粸橐盎�，野花不除，代表秩序的混亂。鏟除花園中從石縫里鉆出的蒲公英，就是我的責(zé)任。因此周末時(shí)，我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根，不愿意用農(nóng)藥，只好用手拔。
因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖，和莖上一朵花，只有短短十厘米，地面下的根，卻可以長(zhǎng)達(dá)半米。拔出來(lái)，那根潮濕的，粘著柔潤(rùn)的土，偶爾還有一直不甘心的蚯蚓，纏在根須上。
我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那么平凡啊，被雨水打濕的種子粘成一團(tuán)團(tuán)的，微微泛黃，但我知道，它的根須可絲毫也不平凡。它的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是蒼穹之下大地野草之根。
蒲公英對(duì)我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來(lái)愛(ài)默生說(shuō)的.話。我閉上眼睛，思考文字的藝術(shù)，突然間，愛(ài)默生的文字跳入腦海：”文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽�！�
漸漸的，心有所悟。在過(guò)去，我總能感受到大自然的魅力，永遠(yuǎn)都是大自然賦予我寫(xiě)作的靈感。在大自然中擁抱中，永遠(yuǎn)都說(shuō)我夢(mèng)中的文學(xué)之海。而現(xiàn)在，我已沉沒(méi)沒(méi)有浮躁的塵世里，再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學(xué)的海洋。文字，像蒲公英一樣；生活，亦像蒲公英一樣，不求華麗，不求富貴，但求平平淡淡，追尋生活真理，感受大地之心。
為我心中的那片海，我愿窮盡一生去追尋，去感悟。這時(shí)心下光明澄凈，心中一片蒲公英的海洋。
為我心中的那片海作文10
記得，兒時(shí)的我拿到人生中的第一本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，便涌來(lái)淡淡的書(shū)香，文字似是充滿(mǎn)著神韻的精靈，一筆一畫(huà)，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起點(diǎn)點(diǎn)墨珠。從那時(shí)起，我與書(shū)便結(jié)下了時(shí)光都斬不斷的緣份，每捧起一本書(shū)，便似靈魂出竅般來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。一路上，我走過(guò)“春路雨添花，花動(dòng)一山春色”，也走過(guò)“高蟬多過(guò)韻，茂樹(shù)有余音”；曾走過(guò)“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”，還走過(guò)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。每走過(guò)一處風(fēng)景，我的腦海中總勾勒出一個(gè)作家的模樣：在夏日的午后，拿起勒出墨香的筆，在白紙上留下清清淺淺的歲月足跡，把生活中的歲月靜好，時(shí)光薦苒定格在字里行間。我向往著這樣的生活，于是“作家”這個(gè)夢(mèng)想便從小在我心中扎下了深根。
但是，在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我極度抗拒寫(xiě)作文。那時(shí)，我們幾乎每天都會(huì)有作文小練筆的作業(yè)。一開(kāi)始，我并沒(méi)覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)很困難，直到有一天，我的語(yǔ)文老師在我的作文薄上批上鮮紅的字：作文素材不新穎，語(yǔ)句生動(dòng)但結(jié)構(gòu)空洞無(wú)味。我才認(rèn)真審視著我的作文，老師說(shuō)得對(duì)，我的作文語(yǔ)言雖然優(yōu)美，但沒(méi)有好的素材，沒(méi)有實(shí)例，一切內(nèi)容都像是夸夸其談。但是，我仔細(xì)地想了想確實(shí)不知加個(gè)什么素材比較好，一如既往地照常寫(xiě)。于是，過(guò)后的幾天里，老師幾乎批上了同樣的話。我一次次拿起筆，也一次又一次寫(xiě)不出自己滿(mǎn)意的作文。
恍惚間，我忽然想到：我這樣一次又一次的嘗試，究竟是為了什么？我思索著，抬頭問(wèn)天，天不告訴我；仰面對(duì)風(fēng)，風(fēng)只顧著急匆匆趕路不理我；俯視著地面上的小蟲(chóng)，小蟲(chóng)看見(jiàn)我的影子嚇得躲進(jìn)了草叢。哎――無(wú)奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么東西從抽屜中掉了出來(lái)，落在我雙腿上，低頭一看是白落梅的散文集。
不自覺(jué)得翻開(kāi)，便無(wú)法自拔。文字在紙上舞蹈著，美得令人應(yīng)接不暇，白落梅――真的是一個(gè)很美的詩(shī)人。她的每一段文字都是詩(shī)，一首首詩(shī)寫(xiě)盡了那些歲月里最浪漫的愛(ài)情，最純真的友情，她帶著我走進(jìn)了宋朝，似是一株暗香梅樹(shù)跌落了凡塵。
我忽然明白，我的堅(jiān)守是什么。堅(jiān)守的是我的夢(mèng)想，堅(jiān)守的是對(duì)文字的熱愛(ài)，堅(jiān)守的是心中那片浩瀚大海。我撥開(kāi)筆帽，在白紙上揮灑著對(duì)夢(mèng)想的渴望，訴說(shuō)著對(duì)過(guò)去的懷念，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，訴說(shuō)著沿路上我所看到的風(fēng)景。
枝葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮才能開(kāi)出美麗的花朵；雛鷹經(jīng)過(guò)一次次跌倒才能展翅飛翔；農(nóng)民經(jīng)過(guò)春天的播種才能在秋天收獲金黃的麥浪。只有翻過(guò)一座又一座高山，邁過(guò)一片又一片荊棘，才能找到心中那片蔚藍(lán)的海。
為我心中的那片海作文11
海，大概是人心之所向往吧!
每個(gè)人心中都有一片海，我心中的那片海只屬于綠茵場(chǎng)。但老實(shí)說(shuō)，我瘦小的身板和虛弱的體格似乎與激烈的球賽似乎顯得格格不入。小學(xué)時(shí)曾報(bào)過(guò)一個(gè)足球訓(xùn)練班，教練總說(shuō)：“你恐怕踢不了足球，一場(chǎng)比賽對(duì)你來(lái)說(shuō)太累了!”我每在這時(shí)總覺(jué)得很難堪，不知如何回答。自己既有點(diǎn)嫌累，又不服輸。我自知自己的身體素質(zhì)與其他隊(duì)員差得遠(yuǎn)。但我不想也不會(huì)放棄。一生又有幾次機(jī)會(huì)能讓你放棄呢?想到這，我更堅(jiān)定了決心：努力會(huì)使我更優(yōu)秀!跑步不行，我練!每周小跑上宋家?guī)X鍛煉。傳球不準(zhǔn)，我練!對(duì)著墻一踢就是一百多下。體能不行，我再練!什么仰臥起坐，俯臥撐一晚一組。就這樣，多個(gè)阻礙被我一一瓦解�，F(xiàn)在，我有時(shí)在場(chǎng)上還能用一些實(shí)用的技巧來(lái)過(guò)人。自此，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)暗暗自喜：我離那片海又近了一步。
可追尋那片海何嘗簡(jiǎn)單，離它越近，就越困難。也許途中，風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，惡浪會(huì)把桅桿打斷。追隨它就像海浪一樣，有高潮也有低谷。
還是一個(gè)再也平常不過(guò)的下午，我像往常一樣下院子踢球，我才練習(xí)了幾分鐘不到，厄運(yùn)就來(lái)，在做一個(gè)練習(xí)了無(wú)數(shù)次的拉球轉(zhuǎn)身時(shí)，拉球的一霎間，我的腳踩在了球上，失去重心，栽倒在堅(jiān)硬的水泥地上。我起來(lái)后，右腳踝奇痛難忍，像是里面突然塞滿(mǎn)了什么液體，動(dòng)都動(dòng)不了，形成一塊烏腫。我意識(shí)到腳崴了，現(xiàn)在唯一的辦法就是忍著劇痛把腳向反方向扭，不然就會(huì)疼更長(zhǎng)時(shí)間。我不知如何拿捏力道，勁用小了，疼過(guò)后還不起作用;勁用大了，疼的受不了。長(zhǎng)痛不如短痛。我心想。我橫下心來(lái)，在幾次嘗試后我終于成功了。但就因?yàn)檫@一摔，我一個(gè)月都沒(méi)運(yùn)動(dòng)，直到現(xiàn)在還是不能達(dá)到原來(lái)的狀態(tài)。
也許有人會(huì)說(shuō)，踢足球那么容易受傷，踢它干什么。我想說(shuō)，人生就那么幾次讓你拼一把的機(jī)會(huì)，你現(xiàn)在不去，那干什么!
多少春秋匆匆走過(guò)，我依然沒(méi)到達(dá)那片海，但我已經(jīng)滿(mǎn)足，我駛上正確的航線，擁有足夠的動(dòng)力，不管怎樣，當(dāng)我已兩鬢斑白時(shí)，我會(huì)驕傲地說(shuō)：足球，你永遠(yuǎn)是我的那片海!
為我心中的那片海作文12
海鷗要飛多遠(yuǎn)，才能到達(dá)另一片海灘？鯨魚(yú)要爭(zhēng)斗多久，才能從擱淺的海灘退出？而我們又要拼搏多久，才能到達(dá)心中的彼岸？
冬去春來(lái)，夏天與秋天反反復(fù)復(fù)，寒窗苦讀十幾載，才鑄就了現(xiàn)在的我們。也許，這條茫茫人生路上，曾會(huì)有迷茫、彷徨、悲傷與愁苦……，但我們終要堅(jiān)定一個(gè)信念：到達(dá)海的彼岸，為自己的目標(biāo)而奮斗。
踏著青石板拼接而成的的小巷，空氣中彌漫著泥土的芳香氣息。古城中的一切，都是那么的熟悉而令人著迷。我改變了既定的路線，放棄了回家的選擇，轉(zhuǎn)而踏上了一個(gè)冗長(zhǎng)、陰涼的巷子。今年的古城，夏天依舊悶熱，太陽(yáng)明媚地在天空中播撒著光輝。而這巷子里頭，竟感受不到絲毫的炎熱，反而有著絲絲沁人心脾的涼意。走到巷子的盡頭，我拍了拍最里頭的那扇門(mén)。門(mén)內(nèi)傳來(lái)一個(gè)蒼老但又充滿(mǎn)韻味的聲音：“請(qǐng)進(jìn)�！贝蜷_(kāi)那扇沉重的木門(mén)，里頭是一個(gè)小庭院。那里有著一個(gè)養(yǎng)著幾尾小錦鯉的池塘，旁邊擺放著一把竹椅，一個(gè)年老的婦人便坐在那上邊。
那邊是我的太姑婆，也是我的偶像。聽(tīng)爺爺說(shuō)，太姑婆早年是個(gè)唱戲的，處處受人鄙棄。但后來(lái)總算熬出頭，做了個(gè)戲劇老師。我對(duì)老師這一職業(yè)的憧憬便來(lái)源于太姑婆。太姑婆在我出生前便已退休很久了，在我幼年時(shí)期中，印象最深的便是太姑婆唱的戲曲，那是一種婉轉(zhuǎn)、生澀而又異常好聽(tīng)的腔調(diào)。我少時(shí)也曾夢(mèng)想著當(dāng)一名戲劇演員，但無(wú)奈先天條件受了限制，這個(gè)夢(mèng)便不了了之了。太姑婆見(jiàn)了我十分高興，招呼我過(guò)去坐下，看著她雖滿(mǎn)發(fā)銀絲但也硬朗的身姿，我心里便不由的泛起了小小的漣漪。
太姑婆已經(jīng)很老了，她的學(xué)生也大多都很老了。但還是會(huì)不時(shí)來(lái)看看太姑婆，陪她說(shuō)說(shuō)話。我夢(mèng)想著，待我年華逝去，青春不在之時(shí)，也能出現(xiàn)如此場(chǎng)景。我希望并夢(mèng)寐著我能成為一名教師，這是很確定的一個(gè)目標(biāo)。我也明白，有的路，要腳去走；有的路，是心在走。絆住腳的往往不是石頭，而是心。我希望，并一直朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。
海鷗要飛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才能到達(dá)沙灘；鯨魚(yú)要爭(zhēng)斗許久，才能從擱淺的海灘脫身。但我相信，無(wú)論有多遠(yuǎn)、要多久，它們一定會(huì)去到海的彼岸，去找尋自己的夢(mèng)想。而我，也會(huì)在乘風(fēng)破浪中，到達(dá)心中的彼岸
為我心中的那片海作文13
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！”
——題記
在走向未來(lái)的道路上，或許會(huì)荊棘密布，但為了那片海，縱使前方風(fēng)雨飄搖，我也要走得堅(jiān)定從容。
初相遇，她一襲白裙婀娜多姿。沒(méi)有彩排，句句話都是現(xiàn)場(chǎng)直播。她齒如編貝，妙語(yǔ)連珠。從此，那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的身影就常在我心頭浮現(xiàn)，讓我的內(nèi)心蕩起了層層的漣漪�！皩�(lái)，我也要當(dāng)像她那樣的主持人�！蔽倚睦锇迪聸Q心。這，就成為了我心中的那片海。
不久，學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)文藝匯演，對(duì)我而言真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。為了競(jìng)選主持人，我拼命練習(xí)：從發(fā)音到感情，從節(jié)奏到重音，從表情到動(dòng)作，我一絲不茍。那段時(shí)間，復(fù)讀機(jī)、小鏡子成了我最忠實(shí)的閨蜜。終于，我順利通過(guò)海選�；蛟S上帝總喜歡和人開(kāi)玩笑，在給了我一把糖后又毫不留情地給了我一記耳光。復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，我被無(wú)情地淘汰了。夜?jié)u漸來(lái)臨，天慢慢變黑，心也越來(lái)越沉重……晚上街巷里擠滿(mǎn)了人，孤獨(dú)的男男女女以及上班一族，都在道旁昏暗的燈光下吃著羊肉串，聽(tīng)著小店里播放的流行音樂(lè)很是陶醉。我背著書(shū)包穿梭其中，任影子在路燈下變長(zhǎng)變短、變短變長(zhǎng)……為了心中的海，我已翻過(guò)了山，但“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了個(gè)零分”！
怎么辦？怎么辦？不，我還沒(méi)看到海呢！“山的那邊是海”！我堅(jiān)信既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。正如許巍在歌中所唱“你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切”。從此，課間沒(méi)有了追逐打鬧的我，卻多了一個(gè)照著鏡子練口型的我；早讀課上少了一個(gè)默讀課文的我，卻多了一個(gè)大聲誦讀的我。為了練習(xí)，我常常嗓子干啞，額頭密密的汗珠滴答滴答……勤能補(bǔ)拙，經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，終于，我贏得了屬于自己的掌聲。文藝匯演的舞臺(tái)上，我收獲了成功，收獲了喜悅，收獲了離那片海更近一步的階梯。我更加堅(jiān)信“在山的那邊，是海”！現(xiàn)在想想，那些走過(guò)的路，吃過(guò)的苦，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是一記耳光，在今天看來(lái)卻是一把糖。雖然跌跌撞撞，落得了一身傷，但卻為青春畫(huà)上了最美的盛妝。
后來(lái)，我代表學(xué)校參加中學(xué)生演講，又獲得了全縣第一名，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)杯捧在我的手里，我感到手里的獎(jiǎng)杯已經(jīng)開(kāi)始越來(lái)越重了，我也知道，我離那片海又近了。我要大聲告訴世界：“朋友們，山的那邊，是海！”
在今后的道路上，縱然萬(wàn)山重重、荊棘密布，我也步履堅(jiān)定，去追尋我的主持夢(mèng)。因?yàn)椤霸谏降哪沁叄呛�！是用信念凝成的海”�?/p>
為我心中的那片海作文14
炎炎夏日，大�？偸橇钊讼蛲�。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。
曾經(jīng)嘗試過(guò)許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運(yùn)動(dòng)，本來(lái)是想讓我強(qiáng)健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺(jué)，天上只有月亮和星星的時(shí)候起床，每天又睡得晚。這樣一來(lái)，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅(jiān)持下來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)坐在那里干。這時(shí)，我感覺(jué)我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書(shū)，我才感覺(jué)我找到了那片海。
此后，我對(duì)讀書(shū)的興趣日益見(jiàn)長(zhǎng)。家中原本有一個(gè)書(shū)架，上面兩層擺著父親的書(shū)，下面兩層空空如也。后來(lái)，父母見(jiàn)我對(duì)讀書(shū)感興趣，就不斷地給我買(mǎi)書(shū)。我呢，則是不斷地看書(shū)。漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架也越來(lái)越滿(mǎn)，父親的書(shū)被我趕進(jìn)了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這片海了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，心中一直在憧憬這樣一個(gè)情景：窗外是一片竹林，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書(shū)，一邊看一邊細(xì)品。
平日里，我比較喜歡讀一些古代詩(shī)詞類(lèi)的書(shū)。在我看來(lái)，詩(shī)詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時(shí)，我會(huì)為詩(shī)人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會(huì)為詩(shī)人們身上的豪放而影響。在平時(shí)的一些講話中，我用的最多的便是李白那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。這句詩(shī)寫(xiě)得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。
我也讀其它的書(shū)，它們帶給我更多的是一種人生體驗(yàn)和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說(shuō)，不僅讓我明白了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了外國(guó)開(kāi)拓者們身上不畏艱險(xiǎn)的精神。在書(shū)海中遨游，帶給我的東西越來(lái)越多，同時(shí)也吸引我向更深處探索。
我心中向往的海，是一片書(shū)海。它帶給我知識(shí)，陶冶我的性情，真是益處多多。同時(shí)我也對(duì)這片海更加向往，為了進(jìn)入它的更深處不斷努力。
為我心中的那片海作文15
那片海，深深地凝望著那片天，那片天卻沒(méi)有凝望那片海。他們相望，卻不會(huì)相通。海，天，注定是兩個(gè)不同的世界。
孰又知，另一雙始終注視著海的眼睛，單純而略帶著憂愁。
“依，你為什這么喜歡海呢？”好友問(wèn)道。
“因?yàn)楹：苊姥剑 彼S意地回答道，并在悄然間躲開(kāi)了好友那有點(diǎn)點(diǎn)灼人的眼光，是好友的堅(jiān)定和自信使她努力地想要躲避嗎？
好友靜靜地看著她，不語(yǔ)。她懂她，只是不明白她對(duì)那片海的深情。
明朗的午后，依又來(lái)到了海邊，那片她熟悉的，依舊是那么蔚藍(lán)的海。她如同往日一般靜靜坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望著眼前那片藍(lán)汪汪的海。
海之所以湛藍(lán)，只是因?yàn)橛刑斓拇嬖趩�？�(jī)H僅是天的明朗才向我們展示了海的藍(lán)嗎？
依的心中漸漸為這片海而憂愁，如果問(wèn)是在擔(dān)憂什么，她自己也說(shuō)不明白。心中，似乎有一種害怕被遺棄的感覺(jué)。
“海的那邊，有你怎樣的期待？”依心中一怔，是好友那般堅(jiān)定的聲音。依并沒(méi)有回答，視線依然停留在那片海，只是多了與海相望的那片天。
在曾經(jīng)的那個(gè)午后，媽媽帶著依來(lái)到這片海的邊岸，彎下腰，指著那似海天相接的地方，輕輕地告訴她說(shuō)：“在這片海的那里，有你所期待的，應(yīng)努力去尋找，知道嗎？”依疑惑地望著媽媽?zhuān)坪跸胍Φ囟脣寢尩男模瑡寢屛⑿s不語(yǔ)。
“海的那邊，是媽媽所說(shuō)的期待嗎？”思緒重新回到眼前，依在心中輕輕地問(wèn)自己。
“你說(shuō)，海和天會(huì)永遠(yuǎn)這樣分離嗎？”依調(diào)整了一下情緒，用手肘輕輕碰了碰身旁沉默的友。
“雖然它們始終相隔著我們這個(gè)世界，但是，依，越過(guò)了這片海，海天不就相融了嗎？”好友的語(yǔ)氣明顯加重了許多。
依，再一次陷入了沉默。
那個(gè)人給了依生命，卻又在她幼小的心靈上留下那一抹傷痕。
她在那個(gè)明媚的清晨，獨(dú)留依一個(gè)人在那房子里，靜靜的，沒(méi)有依靠，被遺棄。
那時(shí)，周?chē)黄鶝觥?/p>
“有心就可以了嗎？”依輕輕搖頭，似乎想要丟掉腦海深處的那小小角落。
“或許吧！依，其實(shí)，海與天的距離并不遙遠(yuǎn)，只是一顆心的距離。而且，我相信，天里面會(huì)有一片海！”友平靜地對(duì)依說(shuō)得。她知道她是明白的，她也是明白她對(duì)海天的疑惑，只是，始終無(wú)法了解她對(duì)那片海的期待。
“天，里面真的會(huì)有片海嗎？”依在心里問(wèn)道，卻沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，似乎已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)面對(duì)那片海。
依，一直期待著海的那邊，卻從未想過(guò)要去尋找�；蛟S，她明白，心中不是媽媽曾說(shuō)的那份期待，而是媽媽的期待。
而她，不愿去越過(guò)這片海，亦不愿去尋找，只為這片海深深凝望。
海深深地凝望著天，期待著天的凝望，依深深地凝望著海，期待著海的彼岸彼人。
為了心中的那片海，為了心中的那份期待深深凝望。
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