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我心中最美好的書屋作文范文（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我心中最美好的書屋作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我心中最美好的書屋作文 篇1
高爾基說過，書是人類進步的階梯。生活中，有一種收獲，使人一生受益，那就是書的收獲。
我有一個漂亮的書屋，那是我剛上一年級時爸爸媽媽送給我的禮物。這個書屋就在我的房間。瞧，它是由安靜的藍白色為主色調，為了增添生機，媽媽還為我擺上了綠色的植物。書架上擺滿了琳瑯滿目的書籍。一二年級時我喜歡看走迷宮，圖畫書，腦筋急轉彎等。漸漸的，我的書越來越多，種類也越來越豐富。就在前不久，我又新增了一些名著類讀物，有海底兩萬里，駱駝祥子，魯濱遜漂流記等等。現在整個書架幾乎擺滿了書，他們你擠著我，我蹭著你，好像在向主人爭寵呢！我喜歡在書的海洋里遨游，每當我寫完作業，就會鉆進自己的小天地。
當我打開書本，就像一位無形的老師在傳授我知識，有時，我覺得看書比看電視有趣多了，書中一個個精彩的故事呈現在我腦中仿佛自己身臨其境，就如我最近看的那本《魯濱遜漂流記》，每當主人公一次又一次地遭遇危險時，我會隨之緊張，想伸手去幫他一把；而當他勇敢的面對困難，克服困難時，我就會松了一口氣，感覺渾身充滿了力量。還有一些歷史類的書籍，讓我了解認識了許多英雄人物，他們為了保家衛國，和敵人英勇奮戰，最后犧牲了自己寶貴的生命，他們多么值得我們敬佩。小書屋還是逗我開心的.小伙伴，每當我悶悶不樂時從小書屋里拿出一本爆笑校園，保證“藥到病除”，沒看幾頁就哈哈大笑。
慢慢的，書籍成了我最最要好的朋友，時間一長，我越來越喜歡這個不能說話、知識又多的好朋友了。它就像春雨一樣滋潤著我們，讓我們的生活更加豐富多彩。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書是理想的航標，它會指引我們到達理想的彼岸，讓我們一起暢游書海吧！
我心中最美好的書屋作文 篇2
我有一個能圓夢的小書屋，說來，也挺神奇的。
我有許多的夢想，我想當教師，教書育人，培養祖國的花朵；我想當生物學家，研究出一種讓人免疫力增強，抵抗病魔的藥品；我想當地理學家，用雙腳測量祖國的壯麗山河；我想當科學家，發明一個能讓人飛上天的背包，體驗一下飛翔的感覺。但我覺得做大事，要先從小事入手。所以，我最近的夢想是當一名新時代好少年！
當一名新時代好少年需要有什么優良品格呢？我回到小書屋里，靜靜的`思索著、尋找著。我拿了本《繁星·春水》翻開來看，感覺這些文字都活過來了，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。《弟子規》教會了我禮儀和為人處世的道理，《十萬個為什么》教會了我許多生活上的小技巧，《名人故事》教會了我如何做一個堅強、公平和誠實的人。我心里想著：就按照書上的標準來做吧。
我每天早上六點晨讀，上課認真聽講，積極回答問題，幫助同學，誠信、友善待人，踐行社會主義核心價值觀。下課后讀一些對自己有幫助的書，提前預習新課。終于在一次期中考試，得到了滿分，獲得優秀學生的稱號。我知道離目標又近了一些，一有空兒就一頭扎進我的小書屋里，如百花園里的蜜蜂一樣，吮吸書中的各種營養。我踴躍參加各種活動，幫助老師，當好小助手。我經常寫作，已有十余篇作文發表在《南都晨報》上。
因為我的不懈努力，在去年年末的時候，我很榮幸的被學校評選為新時代好少年，我感謝我的小書屋！是它，圓了我的夢想。小書屋會一直陪伴著我，教我知識，給我靈感和力量，看著我實現其他的夢。
我心中最美好的書屋作文 篇3
我的家鄉再如東栟茶，它有“魚米之鄉”的美稱！這幾年變化更是飛快，一座座商業樓、辦公樓拔地而起，在這個美麗的地方，當然需要一些精神食糧書。
我們村的農家書屋近年來名氣不小，不管年紀輕的還是年紀大些的，沒事做的時候都喜歡去看看書，增長一下自己的知識。這個暑假的一天，我也懷著無比好奇的心情來到了書屋。哇！只見書屋里的書整整齊齊地排列在書柜里，每個書柜都分了類：有少兒類、政、經類、生活類、法制類看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著，被擦得一塵不染，迎接著每一位來看書的人。我走到少兒類的書柜前，隨手拿起了一本《三國演義》看起來。我看著看著仿佛感受到了在那個波瀾壯闊的歷史時代，群雄逐鹿，斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。在這本書里我最喜歡的人就是諸葛亮，他是三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家他識天文地理，飽讀詩書，多謀善斷，神機妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風，還有他的'空城計太令我佩服了。在《三國演義》這本書中，我也喜歡忠勇無雙、義薄云天的趙子龍，忠義關羽等等。時間過去的真快，正當我在書的海洋里暢游時，媽媽的叫喚把我從書海中拉了回來，一看墻壁上的中已經過六點了，到了回去吃飯的時間了，我有點不情愿的放下書。在書屋里工作的阿姨好像看出了我的心事，走過來對我說：“這位小同學，你可把書借回去看，看好了再還過來，就可以了。”我聽了可開心了！
我是多么喜歡農家書屋啊！這里的每一本書都傳承著文化與知識，指引著我們成長的方向和奮斗的目標。
我心中最美好的書屋作文 篇4
一縷微風吹過我的臉龐的時，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農家書屋。
書屋里干凈整潔，放著一排排書架，上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒有一絲污垢，也沒有折痕，干干凈凈的，就像沒看過一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個名字，第一點是因為黃金名貴，第二點是因為黃金不是隨便而來的.，它是經過人們發現，采集而來的。我要不斷的發現書中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個農家書屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在書海中遨游，沒有一絲吵鬧聲。
這里的書各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。在這里讀書，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務員態度好，各個面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的講解了書中的奧秘，借書的人有的在書中旅行，把自己帶入書中;有的似乎在無聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說過：書是人類的營養品。我會不斷的汲取書中的營養，讓我百戰不殆，我會不斷努力向前，突破自我。
書像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書像水，沒有它就沒有現在的科技和人類：書像一首歌，時而快，時而緩，讓我沉侵在書的音樂中。
書屋像一位激勵人們的使者，不斷的鼓勵著我，使我克服了一個個難關，讓我不斷地走向美好的為來。
感謝你，書屋。是你開闊了眼界，是你讓我越戰越勇，是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你，書屋！我美好的明天！
我心中最美好的書屋作文 篇5
人們常說：“活到老，學到老。”在我們農村，人們越來越認識到讀書的重要性。有些老人們也熱愛看書，個別甚至也會去老年大學里學習。在我們村里，就有一個供人們看書的地方——“農家書屋”。
在寒假的一天，做完作業后我覺得很無聊，所以就約了朋友去“農家書屋”看看。一走進農家書屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書和在認真看書的人們。有的農民在專心致志地看著教有關農耕的書，想從中獲得更多農業技術，種好莊稼；有的則開心地看著科技書，想多了解一些科學技術；也有不少各個階段的學生在這里看故事書我站在書柜前，仔細地挑選著。我發現這里的書雖然數量不多，種類卻不少。最后我也選了一本故事書，然后坐在凳子上看了起來。
就在我看得入迷的時候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“小朋友，你知道這個字怎么讀嗎？”他指著書本上的`一個字，語氣中充滿了急切，眼神里充滿了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿足的笑容：“小朋友，謝謝你！識字可真重要。現在，我算是真正明白讀書的重要性了！”聽著老人話，我似乎更加明白了讀書的重要性。
我去農家書屋的次數不是很多，但在那里獲得了許多樂趣，想必其他人也是有這樣的體會吧。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我想，每個人都應該多學點文化知識，農民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識。農家書屋，就像是我們的知識糧倉。有了農家書屋，人們的笑容更加燦爛，農民的精神糧食更加豐富，農民和后代的明天也許更加光明！
我心中最美好的書屋作文 篇6
在我六歲那年，我終于有了自己的一片天地——書屋，也是我夢想的舞臺。
來到我的書屋，它的正面是一張雙人床，床的第一層是我睡覺的地方，上面有一個枕頭和一個玩偶。這個玩偶從我出生到現在一直陪伴著我。第二層有很多雜物，用來存放一些家里一時用不上的物品。書屋里擺有一個大衣柜，里面有我的衣褲、運動服和睡衣。
我七歲那年，我媽媽每天都會在書屋里陪著我看書、寫字、畫畫和下棋。我都非常開心，有時爸爸和媽媽都會到書屋里來和我玩，我們開心過，快樂過，這間書屋籠罩著父母對我的.愛，也滿是我對學習的努力和進步。
有一次語文考試，我只考了87分。那是因為我在做題的時候粗心了，第一題沒有認真審題，就慌慌張張地做題，導致我把“-”畫成了“√”，于是在學校里都沒有好好聽課，老師還批評了我，于是我一天都悶悶不樂的。回家后，我本以為爸爸也會批評我。可是爸爸不但沒有批評我，還安慰我說：“沒有關系，這只是一次考試，不要緊的，只要你以后努力了，做題時認真仔細，就會好起來的。分數不重要，關鍵在于學習態度是端正的。”
爸爸的一席話是我的心情好了起來，我說：“我知道了，爸爸，我下次一定好好的做題，從現在做起!”爸爸聽了我的話也高興地笑了。隨后，爸爸在書屋里輔導我的作業。
爸爸提醒我讀題、審題要仔細，要認真思考，要好好寫字，不然老是沒有看清楚，可能就會給你打一個“×”。
在我的書屋里，我還讀了好多的童話故事，和寓言故事，還讀了我最喜歡的《西游記》。我的書屋，就是我夢想的起點，是我夢想的舞臺天地，我的書屋是我一生受用，還使我勇往直前!
我心中最美好的書屋作文 篇7
書籍是人類進步的階梯，書是人們跨越文明的橋梁，所以我喜歡看書，也喜歡在書屋里徜徉。
我的家鄉有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的，但是建筑風格卻與眾不同。因為這座綜合樓是仿造古代風格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開會的地方。墻的四周還掛著一些名人名畫。第二層是書屋。里面很安靜，有的也只是翻書聲，讓人覺得這是一個神圣不可侵犯的地方。
農家書屋還真不小呢！窗邊圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，書架上整整齊齊地擺放著各類的書籍，有農業的、有醫學方面的、有世界名著的……還有我們小孩子喜歡的少兒報刊、卡通讀本、漫畫書等。
農家書屋自從開放到現在每天人潮如流，絡繹不絕。你瞧！有背著書包的學生，他們在學習上有不懂的地方，就會常常來翻閱圖書，尋找答案；有年逾古稀的老人，他們身體有什么不舒服了，就來書屋查閱醫學書；有辛苦勤勞的.農民伯伯，他們遇到農業上的難題，馬上到書屋來查資料；還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細挑選著，有的在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神態各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個好位置坐下，津津有味地看了起來。我認為農家書屋一開放，我的愛好也得到了保障。一有空我便會去農家書屋報到，現在我看過的書都數不清了，有《紅樓夢》、《城南舊事》、《少女的紅發卡》……
農家書屋伴我成長，不僅豐富了我的課余生活，讓我學到了課內所學不到的知識，更使我的作文水平大大提高了。
我心中最美好的書屋作文 篇8
魯迅先生有一座三味書屋，而我也不賴，有一座可愛的書屋。這座可愛的書屋是我家旁邊的書店，雖說是一家店，但更像是我們所說的書屋，因為里面的老板和來店看書的人，都那么的可愛。
在這座可愛的書屋里，是沒有人會趕你回家的。書屋正是老板家的樓下，你若是想要讀到夜深，他也不會催你回家，除非你告訴他，你有對你管束很嚴的老爸老媽，他才會捂著嘴笑著說：“行了，你拿回去看吧，明天記得拿回來就行。”在這座可愛的`書屋里，我讀了不下兩百本書，從我的小學讀到了我的中學，都是利用我的課余時間去讀的，我覺得這座書屋很了不起，也覺得我自己很了不起。
老板是一個白發蒼蒼的老爺爺，他開這家書店是為了懷念他的妻子。在我還在讀小學的時候，這座可愛書屋的老板已經是一個孤單的老人了，可他卻看起來一點兒也不孤單，時常掛著笑臉，不管是我們在無人的周末“闖進”書屋里讀書，還是工作日傍晚的人潮中擠進去讀書，他都不會因為我們沒有零花錢買書而把我們趕走，只會偶爾提醒我們，不要看著看著把口水給流到書頁上去了。
來書屋看書的人，除了我們這一群沒有零花錢的小孩外，還有一些年輕的哥哥姐姐們。他們偶爾會買書，但更多的時候，他們是坐在書屋的地板上聊一些我們聽不懂的詩歌和小說。每次我偷偷看他們的時候，他們還會在發現了我的偷看時，給我招手打招呼呢！
可愛的書屋里，除了那些專門來聊詩歌小說的哥哥姐姐們，大家都很少說話，但誰常來，誰又是新來的客人，我們大家都知道。我們就像是一群深知彼此的朋友，在沉默中完成了我們的交流。
我心中最美好的書屋作文 篇9
我是個愛看書的人，無論是怎樣的書，閱讀它們時總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際，東正街那里的一處小書屋便成了我的“第二個家”。在那兒，我度過了許多快樂的時光!
這個書屋并不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的感覺。木質的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風歌唱的風鈴……通過透明的櫥窗，可以看到整齊擺放著的各類書籍——有兒童文學、小說、名著、百科全書、農業……應有盡有。
書屋里的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢看著書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反作文網而另生一種童趣。
在悠閑的午后，我經常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周圍環繞著層層疊疊的書籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書籍是人類進步的.階梯，它會帶領我們攻克學習中的難關，引領我們在知識的海洋中穿梭。我的書屋，感謝你賜予我無限知識，讓我領略到知識的無窮無盡;讓我在許多問題前不至于束手無策;讓我享受到擁有知識的快樂;讓我……
感謝你，我的書屋，我夢開始的地方!
我心中最美好的書屋作文 篇10
爺爺是鄉村教師，淳樸中氤氳著濃濃的書香之氣。
老家院落很大，堂屋后面是一片白楊林，林中藏著一間小屋，屋子門鎖上的斑斑銹跡，昭示著歲月匆匆的痕跡。
八歲那年，爸爸將我送回老家過暑假，燥熱的天氣和蟬鳴是我對那里的印象。
一天，晚飯做好，我跑去小屋外喊爺爺吃飯，爺爺出了屋子，為小屋落了鎖，還特意繞著小屋走了一圈，然后才牽著我往回走。爺爺的舉動勾起了我的好奇心，吃飯時，我瞥見爺爺將鑰匙放在了堂屋中央的八仙桌上。
吃過飯，我將鑰匙悄悄握在手心里，告訴大人們要出去玩一會，然后便跑出了門。
高遠的天空懸一輪明月，稀疏的星星眨著眼睛，微風輕輕拂過，白楊樹葉窸窣的`響聲像是在低聲吟唱，又似在誰的耳畔輕喃著心事。趁著月色，我悄悄來到小屋前，打開小屋的門，當燈光照亮小屋后，我發現這里是爺爺的書房，里面有許多書還有他畫的許多畫。
我隨手捧起一本書讀起來，很快便沉浸在了書的世界里，直到聽見外面奶奶喊我回家睡覺，才匆忙鎖上屋門跑了出去……
第二天爺爺帶著我一起去了小屋，看到昨晚攤開的書還放在桌上，他溫和地對我說：“以后要是想看書就來書房看吧，你喜歡看書是好事，爺爺支持你。”說完將一把拴著繩子的鑰匙掛在了我的脖子上，又道：“這是書房的鑰匙，以后咱們爺孫倆一人一把。”在書的陪伴中，暑假很快就過完了。而以后很長的時間，我都沒有機會再回老家看一看，再到爺爺的書屋里盡情地讀書，但是那一本本的書卻是我童年最美好的記憶。
如今，我自己也擁有了不少書，我知道，書，會陪伴我一起成長。
我心中最美好的書屋作文 篇11
天地，固然是指盡情放縱、無拘無束的地方。每個人都有屬于自己的天地，我亦是如此。對我而言，天地就是一個無所不有的百寶箱——書屋。
書屋雖不大，可它卻不愧于“書屋”這個美名，書屋里除了一張床和一個寫字臺外，再也找不出沒被書“侵略”過的地方了。地板上、衣柜上、墻角上、門背后，到處都是書的流光麗影。“琳瑯滿目”在這里似乎派不上用場，“亂七八糟”才夠得上資格。為此，媽媽大動肝火，狠狠的教訓了我一頓，可“江山易改，本性難移”，我始終是改變不了書屋的樣子。媽媽沒轍了，只好把書當“重點文物”保存了下來，慢慢形成了我獨有一方的小天地。
雖然滿屋都是書，可我并不感到壓抑和強迫，反倒有一種說不出的自由和快活。有空就翻上幾頁看看，這已經是我的習慣了。要不，古人所謂的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話怎么能說的過去呢?每個人做事都是會有目的的，而我讀書的'目的就是做一個不平凡的人，要擁有一個跟鐵流一樣沸騰的生命，因此我努力吸收各方面的知識，為的就是實現這個夢想。記得五年級時，一次我看書看的“走火入魔”了，竟把學校的書帶回家來，由于書實在太精彩了，為了一己私欲，我鬼使神差般把書留在家里。第二天，老師清查書時發現書少了一本，最后查到我的頭上，把我嚴厲的訓了一頓。我雖說有些冤枉，但反過來想一想，一頓教訓換一些知識倒也值得。
書呀書不知你有什么魅力，迷的我“神魂顛倒”“廢寢忘食”，你就好比那廣闊無際的藍天、那海潮無邊的大海，我就是那藍天中飛翔的雛鷹、大海中的航船。無論是遇到狂風暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會乘風破浪、勇往直前。
我心中最美好的書屋作文 篇12
媽媽說，她小時候最大的夢，便是有自己的書屋。
媽媽是個從小在農村長大的孩子。那時的鄉下人沒什么文化，家中自然也沒有書。媽媽為了能到鎮上的小書亭里借書看，常常餓著肚子不吃早餐，只為了能偷偷攢下借書的錢。媽媽常說，那時借書的費用是按天計算的，家里窮，為了省錢，常常一天就看完一本書。可小書亭畢竟很小，后來呀，媽媽把書亭里的書都看遍了，只好把自己喜歡的書反復看，直到滾瓜爛熟，倒背如流。“那時我的夢想就是有一個自己的小書屋，里面放滿了書。”媽媽常常感慨道。
如今的我，便有著一個大大的書屋。
每天清晨或黃昏，當陽光變得柔和時，我總會捧上心愛的書，細細品讀，在濃濃的書香和曲折的故事情節中，物我兩忘。書屋干凈整潔，明亮寬敞，從《畢淑敏散文集》優美的文字，到《紅星照耀中國》的抗戰歷史；從《歐·亨利短篇小說》的起伏情節，到《三體》的.宏偉瑰麗……在自己的書屋里，我沉醉于書中，暢快淋漓地享受著一場場精神的饕餮大餐！
后來，我有個夢想，便是書屋能遍布各個角落。
一天，路過城北濕地公園，我驚訝地發現路邊多了幾個太陽能小書屋，里面擺放著整齊的書籍，旁邊貼心地安放著長椅，讓人們可以在茶余飯后，散步累時，捧上一本鐘情的書大快朵頤。
從書亭借書，到擁有自己的書屋，再到實現書屋共享，在中華民族偉大復興的百年征程中，書屋遍布各個角落的夢想已悄然實現。能夠隨時隨地閱讀、享受精神食糧再也不是媽媽兒時遙不可及的夢想，而是成為了真真切切的現實！作為新一代的太倉人，我們是多么的幸福啊！
漫步在城北濕地公園，一抹斜陽為書屋涂上了金邊，我輕輕地打開書屋的玻璃小窗，執一卷在手，微風拂過，紙頁沙沙，書香縈繞！
我心中最美好的書屋作文 篇13
農家書屋工程是黨和政府為農民辦的一件實實在在的好事，是德政工程、民心工程。農家書屋”堅持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都為村民開放，主要活動是通過閱讀、借閱的方式，讓農民喜聞樂見、增才干得實惠，也有針對性的對同一個意愿的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習，涌現出了一批學習型農民，一批“活字典”、“土專家”。“農家書屋”的創辦，有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農村文化生活，成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富信息橋”。我堅信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書，可能改變一個農村孩子的命運。”
現在農家書屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨特的亮麗的風景線。“千里農家飄墨香，萬舍癡醉品讀忙。”如今，村里喝酒賭博的少了，讀書看報的多了；打架斗毆的少了，鉆研科技的'多了；上網打游戲的少了，查閱學習資料的多了。離開賭桌，走進書桌，閱讀一本好書，結識一位智者，收獲一縷希望。鄉親們編出了順口溜：“書屋辦在家門口，一有空閑區溜溜，讀讀書、看看報，一分錢都不要。”
為營造濃厚的文化氛圍，更好的服務鄉鄰，我制定了農家書屋管理制度、管理員職責、借閱制度等等。書屋還特請名家為書屋題了字，墻上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板，及時寫上國內、國外時政要聞、天氣預報。意見簿上寫著群眾的意見和建議，專門的書夾裝訂讀者的讀書筆記心得。
農家書屋有上級的支持，農民的擁護，沒有理由辦不好，今后我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益于大家的事情，讓書屋成為農民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園。”
我心中最美好的書屋作文 篇14
讀書，是一件對人非常有益的事情。我小時候的書屋，不在寧靜的圖書館里，也不再明亮的書房里，而是在空曠的鄉村田野旁和爺爺古樸的屋子里。
我的爺爺年輕時是位知青，家里有很多書籍，多到一個書柜都放不下。爺爺年輕時特別愛讀書，不論是四書五經，還是西游聊齋，他都視若珍寶，每天手不釋卷。除了讀書以外，他還會做讀書筆記。“不動筆墨不讀書”，爺爺在自己的書上做滿了筆記，覺得好的詞句還會逐一抄錄下來。這種習慣延續了一家三代，包括我在內，讓我們無比受益。
記得幼年時，爺爺和奶奶下地干活，我就坐在田野旁，頂著強烈的日光，在大樹底下看著自己心愛的書籍。若渴了，可以喝爺爺泡的紅茶；若餓了，就啃一口饅頭；若感到疲乏了，就以地為床，躺下睡著。有時候，我一看就是一整天，午飯該吃飯了都不知道，爺爺喊我一遍又一遍，才不舍得放下書籍，回家吃飯。
冬天時，天上下起鵝毛大雪，我便在有暖爐的屋子里看書。盡管我不出去玩雪，但是我覺得，外面大雪紛飛，在窗邊閱讀書籍，那才別有一番風味。有時煤炭燒完了，屋子里和外邊一樣寒冷，我的手被凍得不停哆嗦，還是繼續閱讀下去。是這一本本散發著芳香的書籍，讓我忘記寒冷，如沐春風。
我小時候的書屋，雖沒有蒲松齡先生“聊齋”的那般熱鬧，也沒有梁實秋先生“雅舍”的'那般別致，但是這兩處書屋，卻是我思想的啟蒙之地，我在這里盡情地閱讀著書籍，暢游知識的海洋。
我覺得，這是世界上最好的書屋，也是我的精神之源泉。
我心中最美好的書屋作文 篇15
從記事起，我就非常喜歡看書，每次看書的時候，是我最快樂的時光。
一天，姑姑給我帶回來兩大箱書，我欣喜若狂，雖然當時有些書還看不懂，但我還是寶貝似的收藏著。隨著年齡的增長，我的書日漸增多。我的租房里很擠，奶奶幾次要我把不用的書扔了或者賣掉，我怎么舍得我的這些寶貝呢。好說歹說，我找奶奶要了個小角落，軟磨硬泡要奶奶買了一個小書柜，再把我的寶貝書籍放進小書柜整理好，另外找塊布做成布簾，一個小小的書屋就這樣誕生了!
我的書屋里有我的夢，別看它小，但是在我的心目中它是最大最好的。閑暇之余，我把布簾一掀，搬個小凳子，一會兒就沉醉在其中。在這里，我遨游于書海之中，陶醉于書香之中。丑小鴨的`經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過自己的不斷努力和拼搏，每個人都會實現自己心中的夢想;巜皇帝的新裝》讓我明白了自欺欺人是多么的愚蠢，要保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說出事情的真實性，不要沉溺于腐敗中;《好性格能成就女孩一生》告訴我一個人的性格很重要，性格可以改變人的一生，所以，能謙讓，及時謙讓……
我在書的世界快樂地生活著，有時仿佛自己就是書中的主人公。我悲傷他們的悲傷，我快樂他們的快樂。覺得讀書已經成為我生命中不可分割的一部分。
感謝你，我的小書屋!是你，讓我開闊了視野;是你，讓我增長了知識;是你，促進了我的成長。
感謝你，我的小書屋!是你，教我明理，讓我明智，助我成才。
感謝你，我的小書屋!你是我夢開始的地方!
我心中最美好的書屋作文 篇16
我有一個小樂園，就是我的書屋，我的書屋里不僅有書，還有很多可愛的洋娃娃，所以我給我的書屋取了一個名字，那就叫做可愛的書屋。
我很小的時候就有了這間可愛的書屋，并且隨著我的成長，書屋給我帶來了很多美好的回憶。小時候書屋里的書是一些童話故事書，這些書帶著我走進了一個奇妙的童話世界，在這個童話世界里，我看到了美麗的白雪公主，還與善良的灰姑娘交上了朋友，并且我還認識到了很可愛的小飛象。我的書屋里藏著很多可愛的朋友呢，而且這些朋友又是這般的神秘。
后來，我將我喜歡的洋娃娃也一一放到了我的書屋里，這一下子，我的書屋就變得越來越擁擠了起來。我的洋娃娃或是坐在書本上，或是躺在書本上，也或者是坐在角落里捧著書本。如果你們來到我的書屋，首先就會被這些洋娃娃給吸引。指不定你們還會說，我的洋娃娃都是一些喜歡書本的洋娃娃呢。
當然了，在我可愛的書屋里最主要的還是有了一個可愛的我。沒事的時候，我就喜歡坐在我的書屋里，然后捧起一本書靜靜走進書的世界。我喜歡看書，但是我的性子很活潑，當我在書里看到一些有趣的'故事時，我會忍不住的捧腹大笑，更甚會蹦蹦跳跳起來。這樣的我還常常被父母取笑，說我是一個永遠都長不大的孩子。
言歸正傳，說起我可愛的書屋，我還得提起一只可愛的貓咪。貓咪的毛發是黑的，一雙眼睛很迷人，撒起嬌來的貓咪也很可愛。在我可愛的書屋里配上這么一只可愛的貓咪，真真是太可愛了。
我喜歡我可愛的書屋，我喜歡書屋里那些可愛的神秘朋友，希望書屋里可愛的洋娃娃，還細化書屋里可愛的小貓咪。
我心中最美好的書屋作文 篇17
古語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，能增長知識，陶冶情操，提升修養，豐富情感
暑假剛開始不久，我便回到了老家。才數月不見，老家就出現了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書店新改了裝修，也新裝了空調；橋邊開了一家蛋糕房，里面的甜點很是美味，并且口感細膩
然而，最吸引我的，還是莫過于農家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內簡樸低調裝修，時時給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見書屋內早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有因為我的進入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。
既然來了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發聲地找了個位置坐下，很快我便沉浸在了書中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著情節跌宕。
時間飛一般地流逝，我在書屋里待了數小時后正準備離開回家吃飯時，我發現書屋仍同我剛進來時一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數屋。
此次回鄉之旅，不但令我感受到了家鄉日新月異的變化，更體會到了農家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來，沉浸在茫茫書海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的.人，更不必擔心受到嘈雜的干擾。在農家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識與快樂的雙重豐收！
我心中最美好的書屋作文 篇18
從六塘河流淌過來的水，將我的家鄉顏圩村分成兩個部分，西邊是生機勃勃的稻田，東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮顏圩村農家書屋就坐落在六塘河的堤岸邊。
春日遇見
遇見她，在絢爛的春天。在“她”的懷抱里，我尋找甜美的神秘。當一本曹文軒的《草房子》握在手里，我想沒有人會拒絕它的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節，沒有意味深長的人生，但它卻讓你情不自禁地和油麻地小學里的孩子們一起笑，一起哭，一起走過溫馨的童年回憶。
夏日遇見
遇見“她”，在熱情的夏天。從書架里拿起《魯濱遜漂流記》的時候，我也就隨著魯濱遜進行了一段奇特的冒險之旅，我想象著去種植大麥，去飼養山羊，去解救星期五，去燒陶。“她”就像一個熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩。
秋日遇見
遇見“她”，在悲涼的秋天。讀《丑小鴨》，看著丑小鴨從一只人人欺負的小鴨子，成長為一只白天鵝。丑小鴨的.經歷，告訴我只要相信歲月，相信種子，就一定能夠自信，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。秋天里，“她”帶來的成熟，讓我對現實理解得更加透徹，讓我不再盲目沒有方向，“她”是在我迷路時，給我指引前進方向的明燈！
冬日遇見
遇見“她”，在寒冷的冬天。她”告訴我，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，“她”教會我，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。“她”就像一個堅持的冬天，讓堅持溫暖我的心窩。和“她”獨處，簡單的情調，享受著冬天的陽光，溫暖、滋潤。
把最美的書屋獻給孩子，讓最美的孩子走進書屋。遇見“她”，在四季；四季，在遇見“她”。
我心中最美好的書屋作文 篇19
我有一間小書屋，一間寧靜的小書屋。只要我遇到什么不開心的事，我總會第一時間跑到我的小書屋里，暢游書海，感受書中那一種恬靜的味道。
打開小書屋的小門，只見對著門的墻壁上寫著一句激勵我學習的名言："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"這一句名言時刻都提醒我對學習的渴望和刻苦。因此，我也深深的愛上了學習，學習成了我一生當中最幸福的追求。
走進小書屋，只見里面環境干凈，給人一種寧靜、舒適的感覺。墻角上那整齊擺放著的書架上的書可以讓你覺得這是學習的最佳境地。
在另外一側，還擺放著兩個高高的書架，就像兩棵大樹一樣，高高地聳立在了房間里，讓我感覺在林中細讀，帶給我一種另類的感受。窗外的陽光輕輕地照耀在了書架上，顯得格外閃亮，為整間小書屋的單調顏色增添了多一種曼妙的色彩，讓整間房子活靈活現，栩栩如生。
書架上的書籍多得數不勝數。什么"天文地理"，什么"小說"，什么"童話故事"各種各樣的書籍都一類俱全，在每一個深夜的晚上，這些書籍便是我進入夢鄉的崔夢劑，總是帶我領略各類書籍的`精華，讓我在書海中找對到我對不同知識的認解和體會，因此我也領會了"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的偉大觀點。
在我的書桌上還擺放著一盆姹紫嫣紅的鮮花，這是我用來調味讀書疲憊時的一盤情趣盆栽。在我讀書感到疲憊時，那淡淡的花香像氣球漏氣噴出來的氣，不時縈繞著我的周圍，頓時帶給我趣味，趕走了那疲憊，留下了一番寫意的韻味。
小書屋就是我的理想之地，它讓我安靜，讓我快樂，更讓我領會人生的道理，我永遠都記在心里，絕對不會遺忘它。
我心中最美好的書屋作文 篇20
我喜歡讀書，所以我有自己的書房，雖然它有點陜窄，但它卻是一個無窮無盡的海洋。每一次走進書房里，我便覺得自己像在書海中盡情地遨游，是他給了我無限的希望和夢想
在書房里，我閱讀過各種各樣的書，還寫出很多讀書筆記。我從《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《四大名著》等書中學到了許多學校里學不到的知識，每次讀完一本書，就好像挖掘到無窮無盡的`寶藏，不亦樂乎。在這書房里，讓我讀懂了醫生是一個多么純潔和崇高的職業，我越來越向往這份職業，在我心里就有了這樣的一個夢想，要當一名優秀的醫生，我想幫人們治病，救死扶傷，盡早盡可能的為病人解除痛苦。這書房，還哺育了我想成為一名杰出的建筑家和發明家的夢想：將來我要建造一座奇特的學校，一切都是那么的智能全自動化學校的大門安裝指紋智能全自動化系統，這個系統能自動識別本校的師生；校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中，每棟樓房上面都分別閃爍著“教學樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴的感覺；教學樓有智能全自動化調溫設備，它能根據室外的溫度進行智能化調節，讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，學生們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓他們能更加專心的學習；總之，讓老師們工作不會太苦太累，學生們學習也會更輕松愉快。
這個書屋孕育著我很多夢想，為了實現這些夢想，我決定從現在起，要努力學習，天天向上。我為書房而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢！
我心中最美好的書屋作文 篇21
每天放學之后，我都會回到我小而溫暖的書房里，做作業、看書。
我的書房雖小，但功能很多。不僅能看書、寫字，還兼有睡覺的小床。一進門就能看見迎窗放置的一張小木桌，上面放了寫書法用的文房四寶，那是我爸爸為我練習書法而準備的。
爺爺為我準備了字貼，讓我每天利用早上的時間寫一張，我寫得很快，爸爸看了以后，就對我說：寫字不能圖快，要做到心有成字，想好了每個字的起筆、行筆和收筆，再落筆，字才能寫好。練字不能全寫筆劃，要寫成字，才能掌握每個字的間架結構。
小書桌的左邊還夾了一盞燈，打開燈，我就在這溫暖而明亮的燈光下看書，寫作業。小書桌的右邊有一張我睡覺的小床，床上有一個印有小磨菇的蕎麥枕和一床暖和的小棉被。那是我休息的地方。在床頭靠墻的地方有一個五層的小書架，上面有我最喜歡看的課外書：葉圣陶老爺爺寫的《荷花》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、冰心奶奶的《小桔燈》。在周末的時我都會找時間來看。
在小書桌的左邊靠墻的地方又放了一張奶奶經常用作保健按摩的.按摩床，上面有一些按摩用的小凸起，通電以后那些小凸起就會上下左右地移動，幫助按摩人體的指定穴位。來讓奶奶勞累了一天的身體得到了很好的放松和恢復。
上面就是我的小書房的一些主要功能，是不是很好啊，歡迎大家來參觀我的小書房。
我心中最美好的書屋作文 篇22
夢想是催人奮進的動力；夢想是助人成功的基石，而我的夢想是在那間書屋里萌生了。在這間小小的書屋里，我度過了許許多多與書為伴的快樂時光。
小書屋是我的精神糧食。家里的小書屋漸漸汗牛充棟，滿滿當當的.。一走進書屋，滿屋的書香沁人心脾。閑暇時，我便精心挑選出一本好書，靜坐窗臺，伴著習習涼絲絲的清風，盡情地在知識的海洋中遨游著。從《格林童話》《童年》到《城南舊事》《深山的點燈人》，我看到不一樣的世界，感受不同的人生。看《小英雄雨來》的時候，我覺得小雨來不僅勇敢，還擁有團隊精神，在與小伙伴找八路軍的路上，他告訴小伙伴們要像八路軍那樣不拋棄每一個同伴，他們便開始互相幫助，誰需要幫助，個個都去噓寒問暖，誰走累了，個個就跑過來“搶”背身上的東西。這件事我不由自主地想起了，今年入夏以來，我國南方多地連續遭受暴雨襲擊，洪魔奔騰、咆哮著，兒童、老人、婦女的呼救聲震天撼地。就在這千鈞一發之際，可愛的人民子弟兵挺身而出，沖鋒在前線，用血肉之軀與洪魔搏斗，保住了大堤，保住了千萬人民，為受災群眾帶來生的希望。這讓我懂得“一方有難，八方支援”的道理。
小書屋讓我明確人生的目標。從書上了我了解到了有關貧困地區的事情，雖然我們的生活水平蒸蒸日上，但仍有些地區的人們貧窮潦倒，過著衣不遮體的生活。為了幫助那些可憐的人們，面對脫貧戰役，祖國母親凝心聚力，下令一定要打贏這場沒有硝煙脫貧攻堅戰。為了國家，也為了人民，脫貧攻堅戰就這樣如火如荼地開展起來了。從這個時候起，一顆蘊含著夢想的種子在我的心中悄悄埋下，我下定決心，一定要好好學習，為祖國的脫貧攻堅戰的進行作出一份貢獻。
小小的書屋，充實了我的人生，也成就了我的夢想，它像一抹耀眼的陽光，指引著我砥礪前行。
我心中最美好的書屋作文 篇23
我出生在一個小山村，是村子里愛看書的小丫頭，村頭那間農家書屋自然成了我的天堂。
村里的書屋不如大城市的圖書館那么繁華，但質樸溫馨，推門而入就會被暖暖的書香味包圍。不管是軟軟的沙發還是木質地板，都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發上摘取一本好書便能靜下心來閱讀。
書屋很安靜，只有時鐘發出＂滴答滴答＂的響聲。每當我沉浸在書帶給我的快樂時，便會夢幻般的想象自己有一個花香彌漫的大花園。一些青綠的樹藤纏繞在籬笆上，開了幾朵牽牛花。讀巜列那狐的故事》時，列那狐好像就在樹底下騙著烏鴉的奶酪；讀《西游記》時，孫悟空帶著他的＂臣民＂在草地上嬉戲
每天中午，走進這繽紛的書簡，去撿拾先行者前行的腳步，去感受歷史那真摯的眼淚。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫作，從此一個作家夢就誕生了。
我不停的在這書壇中挖掘，掘出了一本本好書。在難過和傷心時拿出一本《感動童心的故事》，讀著讀著的心中釋然，更會泛起一陣陣漣漪；在遇到困難時，拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》心中信心增倍，有了不放棄的理由；在困惑迷茫時，拿起一本《西游記》，心中便有了目標方向和前進的動力；在閑暇無事時我找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當時社會的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的感情，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故。知道了許多知識。
三年級時，我們搬到了城市，我只能暑假回去一次，但那是最快樂美好的`時光，因為我找回了那時的味道，溫馨質樸！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢，更是因為在這閱讀有家鄉與夢的味道，感謝書給我的知識與啟迪，讓我離我的夢更近了一步。
書是人們理想的航標，他會指引人們到達理想的終點，人只有夢想才能展翅高飛。
小書屋陪我成長，幫我開闊眼界，這是我夢想開始的地方，也讓我不斷汲取知識，一步步朝著夢想前進，相信通過我的不懈努力，夢想終會實現！
我心中最美好的書屋作文 篇24
一本好書，就像是航海時的指南針，為我們辨別方向；一本好書，就像是沙漠中的綠洲，讓我們看見生存的希望；一本好書，就像是睿智的長者，帶領我們踏上正確的道路。對于我來說，書是我最親密的小伙伴，更是我的知己，心中所有的疑問總會在讀書的過程中迎刃而解，在書中我找到了自己的夢想。
曾無意間看過一本書中的一篇關于貧困山區孩子的文章，它深深地觸動了我心靈的深處。講述的是貧困山區的孩子吃不飽，他們不是手中拿著硬得像石頭一樣的.菜粑，就是手里端著清澈見底上面還漂浮著一些青菜的面湖湯。有的孩子在冰天雪地里砍柴時，手被樹枝劃破，他們也顧不上叫痛，而是心里一直想著趕快把柴背回家用來御寒。有的孩子在學校里因為沒有桌椅而站著上課，他們手中拿著破破爛爛的書，還提著火盆。有的孩子寫字時一個小小的鉛筆頭也還在用，舍不得丟。還有的孩子在冬天，他們沒有手套，也沒有棉衣，臉上，手上，都被凍爛了。當那一句句觸動人心的話，一張張震撼人心的圖片印入眼簾時，我的心頭涌出一股股暖流，百感交集。從字里行間流露出貧困山區的孩子們對讀書的渴望，對美好生活的向往。他們的堅強讓我很佩服也深深感動了我，有那么一瞬間，一顆夢想的種子悄悄地在我的心中萌發了，做一位慈善家！首先必須要有許多的資產，那么這些資產從哪來？當然，它也離不開書籍，只有在書的海洋中盡情的遨游，汲取更多的知識，才能變得有學問，能夠走進一個好的大學，擁有一份好工作，擁有足夠多的資產去幫助那些貧窮山區的孩子們。讓他們擁有一個更好的學習環境，美好的生活，不再承受饑餓和寒冷，讓讀書不再成為一種奢侈。
讀書使我快樂，也讓我在書中找到了自己的夢想，它是一個堅不可摧的夢想。很現實的來說，做一個富人，是每個人都夢寐以求的事，為什么大家那么賣力的工作、費神的學習？都是為了物質上的財富。做一個富人當然比做一個衣不遮體的窮人好，但人們在追求物質財富的同時，卻忽略了精神上的“財富”——書籍。當你認真的讀一本書時，那種感覺是妙不可言的！
我心中最美好的書屋作文 篇25
窗外，是夜幕即將降臨的天空，那一抹美麗的晚霞，是太陽對天空依依不舍的眷戀。一個低頭默讀者我，對這美景卻無暇顧及。因為，此時的我，心中正描繪著更加美麗的景色。
不知從何時起，我愛上了讀書。漸漸地，我有了一間自己的書屋：一張書桌，一把椅子，一個書柜。書柜上，排列著各種各樣、大小不一的書，像一支隨時準備出發的隊伍。“士兵”們有高有矮、有胖有瘦。有的文質彬彬，滿腹經綸；有的活潑可愛，風趣幽默；有的傷痕累累，仿佛剛下“戰場”
有時，我無意間走到書柜邊，就有一種感覺，手癢癢的，便從書柜上隨意取下一本書，頃刻就徜徉在書的海洋里。書的海洋是那么浩瀚，而我就像一個漁夫，駕著一只小小的漁舟，游蕩在書海之中，時不時撒下漁網，捕捉那些“知識小魚”。我渴望捕獲“美味的大魚”，如同食物一樣對待他們仔細咀嚼，然后吞入腹中消化。然而，貪婪的我卻不滿足于此。于是，我又像牛一樣“反芻”把半消化過的'知識再反復地“嚼“上幾次，甚至十幾次，把這個知識“嚼”到入木三分的程度才肯罷休。
后來，我漸漸地感到困惑：有時，即使你時時撒出魚網，也很少能捕獲“大魚”，大多是些無用的“樹枝”和“海藻”，他們不僅無用，還可能有“毒”。因此，我不再泛濫閱讀，開始追求開卷有益。
不知為什么，我總喜歡讀那些描寫苦難生活的書，比如曹文軒的《山羊不吃天堂草》、老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》等等。讀這些書時，我仿佛和書中的主人公一起體驗著窮苦年代的艱難，一起品味生活的酸甜苦辣，一起經歷人生的風風雨雨。看到世間許多的不公平，深深地同情書中人物的命運，夢想的種子在心中悄悄發芽：我立志當一名科學家，為造福那些窮苦人民貢獻自己的力量。
在遠離喧囂的書屋里，彌漫著醇厚的書香，我在書的熏陶下，不斷地成長、不斷地編織著我心中的夢，將它編織成一艘“夢想之船”，在不久的未來，我將駕著它乘風破浪、勇往直前！
我心中最美好的書屋作文 篇26
清晨的陽光如碎金般靜靜地灑落在書屋的窗臺上，絲絲涼意的秋風輕輕地撫摸著窗紗、調皮地讓書頁翩翩起舞，淡淡的墨香讓人心曠神怡。書是人類進步的階梯，華美的文字裝飾出真摯的感情，優雅的白描勾勒出朦朧的美景，讓我在知識的海洋中激情暢游。我的書屋，陪伴我健康成長，是我夢想開始的地方。
書柜里這本《抗疫家書》把我深深地吸引，一篇篇樸實真摯的家書催人淚下。今年是我們國家脫貧攻堅、全面實現小康社會決勝之年，在我們曲折、奮斗前行的征程中，來勢洶洶的新冠疫情猶如猛獸般擋在了我們沖刺的跑道上。武漢、湖北、全國陸續按下了暫停鍵，小區實行全面封閉，街道變得冷清、沒有了往日的歡聲笑語，寂靜的讓人恐慌。
在疫情面前黨中央統一領導，全國動員、風雨同舟凝聚起堅不可摧的抗疫防線。在死神面前我們有國家功勛鐘南山院士這樣赴湯蹈火的科學家；有那些不畏疫情、犧牲自我的醫務人員；有那些日日夜夜不知疲憊建設火神山、雷神山醫院的工人們；還有那些默默無聞、無私奉獻的各行各業的工作人員。最終我們戰勝疫情，取得勝利，人們的臉上又露出幸福燦爛的笑容。偉大的`抗疫精神是我們中華民族的脊梁，是我們踏踏實實復工復產的動力。
千百年來，勤勞務實的中國人一直在為奔向小康生活而努力奮進，韜光養晦、埋頭苦干、脫貧攻堅、全面小康、曲折的道路我們要揚帆引領，追潮立先。現在國家經濟實力、科技水平強大了，在世界民族之林有大國風范。現在太空有我們的北斗，深海有我們的蛟龍，真可謂上九天攬月，下五洋捉鱉。老百姓的日子蒸蒸日上，每一天都是美好新生活的開始。能取得這樣傲人的成績都是我們黨的正確引領和惠民政策的落實。充實的物質生活注定能讓我們的精神文明、思想覺悟越來越提高。
歷史的車輪在滾滾前進，脫貧攻堅全面實現小康生活是我們偉大祖國“中國夢”的開始，我們要努力學習掌握本領，為祖國新時代的建設添磚加瓦。用創新絢麗的顏料，繪出蒸蒸日上的小康生活畫卷！
我心中最美好的書屋作文 篇27
秋天的一縷陽光不知道什么時候，偷偷的爬到我的書本上。我看著葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，書里面的它是那么的善良，又那么的無助，最后也倒在了田地中間。
我抬起頭，窗外的一片農田映入眼簾，金燦燦水稻在陽光的照射下格外耀眼。每年的這個時候，它們就開始彎下腰，這讓我想起了我的爺爺。我的爺爺是60后，他說他們那一代人的夢想是可以吃飽飯。每當春天到來是時候，他最開心的事情就是有一輛拖拉機可以犁地，這樣他就再也不用拿鋤頭去翻地了。夏天的時候，水稻的灌溉是一個非常頭疼的問題，自從有了抽水泵，稻田里的水一直滿滿的。秋收到了，收割機忙碌的穿梭在金色的農田里，爺爺用鐮刀收割糧食落下的腰病好久沒復發了。秋收冬藏，自從袁隆平爺爺培育出了雜交水稻，每戶人家好像沒有擔心過冬天糧食不夠吃。
我的爸爸是個80后，小時候不用擔心餓肚子啦。他的夢想是能夠考上大學。他上學那時候，我們國家已經普及了九年制義務教育，所以他可以自由的去學習知識，不用擔心讀不起書的問題。聽爸爸說，我小時候上的幼兒園就是他讀的小學。經歷了二十多年風雨的教室，依舊還是那么明亮。爸爸通過自己的努力，如愿以償的考上了心儀的大學，據說還是村里的第二個大學生呢！
我是一名10后，我的夢想是可以成為一名救死扶傷的`醫生。今年的春節前夕，一場突如其來的疫情改變了我們的生活。我的老師們紛紛化身“主播”，給在超長假期中的我們奉獻了一節節精彩的課。在這段時間里，我看到了黨和政府舉全國之力，打響了抗疫阻擊戰。千千萬萬的醫護人員奔赴前線，救死扶傷。我看到電視里的那些被感染者眼神中透露的不再是無助，在全國人民的努力下，我們也獲得了這場“戰疫”的勝利。
一陣“稻香”飄來，書中插畫里倒下的稻草人好像被誰扶了起來。
我心中最美好的書屋作文 篇28
學識，懂德，解悶，書也。增其見識，使之受益。
以去年為界，前視書如土，隨意揚；后擁書入懷，喜欲狂。這也算是一個進階史了，雖經歷“大起大落”，卻終是步入正軌，實是“天將降大任于斯人也。”
所謂學識。學生時代。書就是從無知到淵博的橋梁。從《秋天的懷念》中感受史鐵生從頹廢到樂觀的生活態度；從《昆蟲記》中領略小小昆蟲的大智慧；從《西游記》中體會九九八十一難的艱辛與堅持。人們都說“活到老，學到老。”當然，是書中所學，在書的世界里，我“旋轉，跳躍，閉著眼。”方方正正的.文字進入我的世界，我細細的品味“煉”字的樂趣。書啊，是一位老師！
何為懂德。我們為何要尊師重道，為何要孝親敬長？這是書的“功勞”啊！都說老師博學，可老師懂得的“德”又何來？這是書的“智慧”啊！我們從出生到現在，若無書，孝何有，德何來？高爾基說：“書是人類進步的階梯。”但不只是學識的增長，也有品行的提高啊！我們的道德觀，價值觀，在書的“提拔”下，也在進步啊！書是人類懂德的重要角色。書啊，是一個世界！
書可解悶。也許，你有許多時候都無事可做，那就去讀書。書里，有美輪美奐的風景，引人入勝的故事，曲折崎嶇的情節，感人心弦的人物。一本有趣的書，似一位朋友，陪其左右。與你進入書的世界，穿梭其中。“一草一木一世界，一書一友伴其旁”。何以解悶，唯有書之。書啊！是一位知己。
古今中外，有多少文人墨客，躍進書的海洋，歡樂至極；卻也有很多“書籍恐懼癥患者”。所以，讀書也要讀出高度，要“解其深意，尋其樂趣。”
“桃花潭水深千尺，不及書本入我眼。”正牌書蟲上線。
書啊！是個天地。“書生一，一生二，二生三，三生萬物。”善待你手中的書。書存之，學識，懂道，解悶，各得其所。
擁有一本書，是件樂事；擁有一個自己的世界書屋，就像一個美麗的夢想。
我心中最美好的書屋作文 篇29
今年暑假，爸爸要陪媽媽去上海做手術，于是我被送到了鄉下姥姥家。
姥姥家小區的環境可真好，有成片的草坪，還有各種果樹花木。小區中心有一個大廣場，廣場的西側有一個籃球場，還有幾張乒乓球臺，廣場的東側，有幾個精致的小木屋，小木屋上寫著“農家書屋”幾個字。里面有沒有我喜歡看的書呢？我輕輕推開小木屋的門，里面好涼爽啊，有幾個孩子正圍坐在桌子前專注地看著書，還有人在排隊借書。書屋豎著幾排高大的書架，里面陳列著各種各樣的書，有兒童讀物，各國文學名著，還有許多大人們看的技術書籍。我也選了一本津津有味地看起來，傍晚時分，書屋的.工作人員提醒我們要下班了，我打算借一本回去看，工作人員讓我在登記簿上寫上姓名、日期、借的書名，然后把這些信息輸入電腦，我高高興興地帶著書走出了書屋。此后的每一天下午，我都會去書屋看書，臨走時還會再借一本。小區里的農家書屋成為我暑假里最好的去處，我坐在小屋的窗口，思緒隨著書本飛向窗外
以前，姥姥家可不是這樣的，家里沒有自來水，姥姥每天都要費很大的力氣從井里一桶一桶地打水，把一口大缸裝滿，要是遇上洗衣服洗被子那就更費勁了。廚房離正屋有好長一段距離，每次吃飯，端飯端菜都要來回好幾趟，要是冬天，還沒等上吃飯，第一趟端上桌的菜都不熱乎了。更別提農家書屋，籃球場了。哎，生活真不方便！
現在，我們的生活越來越好了。姥姥家的舊房子拆遷，搬進了新小區，小區里風景如畫，健身設施，文化設施應有盡有。改革七十年以來，變化真大呀！
小小的書屋不僅是讓孩子們增長知識的地方，更是讓我們用雙手去創造的地方。七十年前，我們的國家很落后，七十年后，勞動人命用自己的雙手把祖國建設的一天比一天好。這書屋就是他們送給我們最好的禮物。等我長大了，我要把書屋建設得更好，讓孩子們愛讀書，讀好書。我要把我們的國家建設得更好，讓祖國繁榮昌盛，強大輝煌。
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