我心中的諸葛亮作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我心中的諸葛亮作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心中的諸葛亮作文1
只要想到諸葛亮這個名字,就會有許多關于他的故事在我的眼前浮現出來。
在我讀《三國演義》中的“三請諸葛亮”一段后,我知道了諸葛亮是一個曠世奇才。前兩次劉備他們兄弟三人想請諸葛亮出山但都沒有成功。第三次把諸葛亮先生請出后,諸葛亮與劉備在一起吃飯,在一個床上睡覺來商量國家大事,使我知道諸葛亮是一個關心國家大事的人。
當我看“草船借箭”這一段時,周瑜讓諸葛亮在幾天之內造出十萬支箭,但諸葛亮保證能在三天之內就能造出十萬支箭。聽著諸葛亮胸有成竹的話,我還是為他捏了一把汗。不過,到了最后的一天,諸葛亮神機妙算,竟用草船來“借”箭。周瑜知道后,連稱自愧不如。連一個十分嫉妒諸葛亮的人,也會承認自己不如他。看來,諸葛亮還真是神機妙算呀!
一次,大敵當頭,諸葛亮他們來不及抵抗。大家都驚惶失措,只有諸葛亮非常鎮定。令我大吃一驚的是,諸葛亮竟然讓士兵扮成老百姓,在大街上悠閑地走來走去,他自己則在高樓上悠然自得地彈著琴。當兵臨城下時,我以為諸葛亮會偷偷逃走,沒想到他還在城樓上彈琴。敵人看到這一景象后,誤以為城里有埋伏,就連忙撤走了。看到這里,我才知道諸葛亮的'用意是巧用“空城計”嚇退敵兵。要我是他,早就逃跑了,諸葛亮真是一個遇事不慌,從容鎮定的人。
諸葛亮是我心中的軍師,教會了我許多知識,讓我獲得了智慧。
我心中的諸葛亮作文2
此人身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,手搖鵝扇,于常人無異。此人上知天文,下曉地理,通曉古今,暢談天下形勢。此人借東風,空城計,草船借箭,七星祈禳,此人不是別人,正是諸葛亮。
你廣通天下,燦若星辰,熠熠生輝。卻隱居臥龍崗,你是堂堂的`軍事家,政治家,思想家。你有如此才華,卻每天游山玩水。風燭殘年,也不表現自己,但為何要對天下大勢了如指掌,卻又不要成就一番事業呢?當時輔佐劉備,為蜀漢鼎立三分,你是早已算好誰能最好鼎立三分,還是只是被忠實的待人所打動。馬上三國就要統一,就因老天的一陣雨,你就認為這是天意,放下政權,不與天作對,一死了之了嗎?
鞠躬盡瘁,死而后已,你為蜀漢建立與發展立下汗馬功勞,不說你卓越功勛,就說你個人。草船借箭,本知是計,卻將計就計,不與周瑜計較。又何說你是好。你知人善用,請魯肅忠厚老實來幫忙,卻在船中抿嘴一笑。受劍時,你又早已算準時機,對曹操謹慎多疑,用這種方法取箭,在船兩邊受滿箭,既能受得多,又保持住了平衡,且留下退路,又恭恭敬敬送箭給周瑜。說你神機妙算,又不免有些自信,說你有勇有謀,卻又穩穩重重,輕輕松松。只能說你性格復雜吧。
這一連計謀,似乎以為三氣周瑜,打下基礎。你好像早已算好之后的事,對任何事情都了如指掌。
諸葛亮啊,你到底還在隱藏什么呢?你留下事跡,讓后人自己體會,誰又能理解你呢?
我心中的諸葛亮作文3
諸葛亮,字孔明,他是我的偶像。
諸葛亮上知天文,下識地理,料事如神,在劉備三顧草廬時,按當時的局勢就能布出三分天下戰略目標,是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一,雖然他并沒有能幫蜀統一全國,但這絲毫不能動搖我對他的崇敬。
在軍中他不能武,但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強的敵軍大將。諸葛亮為蜀國創下了一個個前無古人后無來者的神話—借東風、排八掛陣、草船借箭……讓無數智者自嘆不如,在徐庶離開劉備時也不住贊美孔明,說:“此人比我勝百倍” ,陸遜說:“我不如孔明”,周瑜說:“既生瑜,何生亮”,這一個個事實無不表明諸葛亮的才。
在文學方面他更為出色,一個《前出師表》陸游就贊不絕口說:“凜然出師表,一字不可刪。”出師表里流露他那顆赤膽忠心,我最敬佩孔明的忠,他的“忠”集中表現在兩方面:一是對劉備的忠貞不渝,二是對匡復漢室的`理想鞠躬盡瘁,死而后已,即對國家的忠誠不二。諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度贊揚,被視為表中的代表作,不僅在當代輝煌,就是現代也是無懈可擊的真理,值得后世思考。
諸葛亮為人正直,至親的人違法也決不徇私,馬謖不聽王平之諫亂扎營,導致蜀軍大敗,街亭失守,雖為諸葛亮的學生,他還是揮淚斬了馬謖,體現了他的鐵面無私,所以孔明是一個真君子。
這就是我的偶像,他才、他智、他忠、他公正,他就是臥龍諸葛孔明。
我心中的諸葛亮作文4
古往今來,英雄人物眾多,他們都流芳百世為后人之稱贊,但最令我佩服的還是那才華橫溢、用兵如神的諸葛亮,
諸葛亮他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的《出師表》,成為千古不朽的名篇佳作,至今廣為流傳。他政治才能卓越,在文章中的建議,哪一條不是治國良策?
作為相父,諸葛亮在內政、軍事上都做了周密安排,對劉禪盡心輔佐,用心勸諫如此盡心盡責,是劉禪之福啊!諸葛亮是一代明相,他鞠躬盡瘁,為了蜀國死而后已。要是沒有諸葛亮的出謀劃策,用兵如神,劉備怎能雄霸蜀中呢?
俗話說“良鳥棲佳木,賢臣擇明君”。諸葛亮在先前為報答劉備“三顧茅廬”的.知遇之恩,竭盡忠智,為了白帝城托孤的重任,置之死地而后生,至死不渝,真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,實在是可歌可泣!
諸葛亮是一代奇才,他不但上知天文下曉地理,而且精通兵法,用兵如神,運籌帷幄,決勝千里。這樣一個人才卻扶持劉禪這個無能的君主,未免大材小用。他出了多少力,費了多少心,但劉禪卻全不領情。倘若諸葛亮去扶持魏國,天下應早就統一了。
諸葛亮一生不圖名利,鞠躬盡瘁,死而后已,成為后世的楷模。青少年是祖國的未來,更應該努力學習,提高自身的文化素養,時刻準備做國家建設的“賢人”,精忠報國,奮發有為!
我心中的諸葛亮作文5
諸葛亮已經入土多年,可是我們班的盛語鎵琳堪稱活“諸葛亮”,她肚子里一肚子的計謀。
有一次,午自習李老師不在,這可是百年難得一遇的講話時機,誰都不想錯過。可是講臺上的班干部——盛語鎵琳和幾個人在黑板上忙的不可開交,熟練的記名字的記名字,口頭批評的也有,還有些人甚至想下去把某某人拖出去斬了。
“游懷寓!”只聽盛語鎵琳一聲怒吼,頓時引起眾怒,“真是的,叫什么叫”。“就是,一個紀律委員,架頭可真不小喲。”她一時語塞,只是不停地翻白眼,但還算比較淡定。幸好還有蘭恩綺主持公道,不然……后果很難想象。
她不知怎么了一下子沖進李老師的辦公室待了一會兒,出來后站在講臺上,居高臨下地說:“李老師說了,如果再吵就抄十四課——《小英雄雨來》一遍”。開始,我們還信以為真,幾分鐘后,神出鬼沒的游懷寓溜進老師辦公室,把“李老師根本不在辦公室”的`真相帶了出來。盛語鎵琳似乎有點欲哭無淚了,翻白眼的速度更快了。全班識破了她的計謀,又亂哄哄的了,有的說話有的表演魔術,有的還去打趣上面的人。
只見盛語鎵琳沉思了一會兒,計上心頭。她先去門外看來一會,然后又急急忙忙地喊道“李老師”。頓時全班迅速地轉過頭,坐得筆直,她嘴角突然出現了一個似笑非笑的表情。上課鈴聲響了,老師還沒來,我們才知道上當了,一個個都泄了氣。
諸葛先生啊,你的徒弟可真牛。
我心中的諸葛亮作文6
學習了《隆中對》,讓我重新認識了一次諸葛亮。
在歷史上,人們對諸葛亮的評價本身就很高,不僅僅是人才的級別,甚至有人夸他是像神一樣的人。今天,我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮,我們都知道,他上知天文下知地理,而且精通戰術兵法,不像劉備一樣只會紙上談兵。他的英勇善戰的狀態,風度翩翩,也被大家贊不絕口,如空城計、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會學習諸葛亮的《出師表》,這篇《出師表》肝膽照人,令人讀后蕩氣回腸,讀起來也朗朗上口,最后成為了千古不朽的名篇佳作,流傳至今,家喻戶曉,實在智慧。
諸葛亮還特別神,他雖在草廬中生活,但十分注意和觀察當時的社會形式,對社會的情形了如指掌。甚至能擁有呼風喚雨借東風的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神,運籌帷幄,能決勝于千里之外,實在是神。
諸葛亮也很仗義,他用一片丹心報答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的.三顧茅廬之答,鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。
諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物,也是一個令人記憶猶新的人物。他對劉備的幫助很大,授命于敗兵之際,奉命于危難之間,也懂得感恩,滴水之恩,必當涌泉相報,很值得我們學習。總而言之,他就是我們后人的榜樣。
這就是我心中的諸葛亮,他的形象在我的心目中越發高大。
我心中的諸葛亮作文7
這兩周,我們班所有的同學都在讀《三國演義》這本書,我也是讀的津津有味。
這幾天我們幾乎也都讀完了。但要問我,我對誰的`印象最深,那就是古代大名鼎鼎的、神機妙算的——諸葛孔明。
如果要問我對他有什么了解,那么,我回答這個問題簡直就是易如反掌。
諸葛亮是一個料事如神的人,因為,他在“草船借箭”這個故事里,表現地不得不讓人嘆服,周瑜讓他在三天內造出十萬支箭,他在暗中讓魯肅幫他調了二十只船,并告訴他不要告訴周瑜,魯肅也遵守了諾言,幫他保了密,這說明諸葛亮很用會人,他巧妙地裝做去襲擊魏營,成功的“借來了十萬支箭。
從這篇故事中,我看到了一個料事如神,機智過人的諸葛亮,他很會用人和運用計謀。
在“空城計”這個故事中,也能看出諸葛亮,見機行事,觸景生情,也可以看出他一生都很精密,就是裝一個樣子,別人也會覺得這是計謀。
因為諸葛亮說話——滿是計謀。
從《三國演義》這本書中,諸葛孔明在我心中一直在一個崇高的地位上。
我心中的諸葛亮作文8
要問《三國演義》中我最喜歡誰?我一定會說:“諸葛亮!”因為他足智多謀,神機妙算、在歷史的描述里,他簡直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮,更加完美。
我心中的.諸葛亮,是一個十全十美、無可挑剔的人。他動手能力強,每看到一個物體都能想著把它做成武器。同時,他每和一個人相處一段時間后可以把對方的性格、為人以及他的特點、用兵方法烙在心里。并且取之長處避之短處。把不同性格的人安排在不同的崗位。
就是對待敵人也一樣,他總會捕捉人的心理,觀察他們的戰術,研究出更好的戰術,以至于敵人總是戰敗。
我心中的諸葛亮,他熟知天文、地理。可以預知天氣,并將全國各地的地形都記在心里,熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法,他全知道。并且可以鼓舞士兵的士氣,讓他們明白,用他的計謀行事不會吃虧。
而且,我心中的諸葛亮還經常慰問軍隊,探查百姓。百姓提出合理要求會請示上級。如果上級做錯了事,會讓上級改正。
這就是我心中的諸葛亮,一個在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會以他為目標,不斷修正自己!
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