【熱門】我的煩惱作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的煩惱作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文 篇1
對我這個六年級的女生來說，最煩惱的就是個子太小了。
每逢媽媽還我上街買衣服的時候，都有人問：你家孩子是不是上三年級啦？你家孩子是不是十歲了？當得到答案時，總會留下一句驚訝的`話：你家孩子好矮！
每當聽到這些類似的話的時候，我的鼻子總是酸酸的，忍不住流下傷心的眼淚。
我曾經對天怒吼過：個子矮就有錯嗎？難道個子矮就任人排斥嗎？我好歹也是個人吧？
還有一次，我和幾個朋友到公園去玩，來了幾個初中生。有人問：“你是不是上二年級？”當時聽了這句話，我憤怒地朝他們喊道：“我上六年級了，只不過是我個子矮吧！”說完，我轉身走向一個沒有人的角落里，獨自傷心地哭著。
在外面受了委屈，回到家，我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說：“沒關系，誰沒有煩惱呢？”
當有人說我矮的時候，我都會朝天看看，如果流星真的可以實現一個人的愿望的話，我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿，好讓流星讓我一覺醒來變得很高。
只要到了人多的地方，就會有人議論我，嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭，不再有人嘲笑我議論我呀！老天呀，我的話你聽到了嗎？要是聽到了，幫我實現愿望吧，拜托了！
我的煩惱作文 篇2
“哎呀，發了瘋哪!”隨著我向天的一聲怒吼，有很多同學看了我一眼，但又歸回原狀。
最近這是怎么啦，難道是出門沒看黃歷犯小人了嗎?還真不是我胡說，要是哪位也遇到的話一定也會煩個透。
“唉，這怎地一個愁字了得。
“陳聰，你怎么錯了兩題，這是你該錯的嗎!”數學練習本剛發下來的時候，刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的'心。
“一共六題，哈，錯了倆，真厲害。
真佩服!你能再蠢一點兒嗎?”我手拿著本子，在心里說自己進行“反省”。
有很多人安慰過我，作為一個女孩子，理科不好很正常嘛，何況他文科又不差，咱別在乎這三分兩分的。
我口頭雖應著，可心里卻不服：“憑什么女生理科不能好了，我們又不比男生缺胳膊少腿的，又不是智障。
哼，我才不信這個邪!”于是埋頭于題海之中。
唉，其實不論是學習還是生活，我是個住宿生，因為要參加八年級的培優比賽，要比別人晚下自習。
所以很多時候時間都不夠，又要打水，又要趕著上自習的，常不能兩頭兼顧!總而言之——煩，煩，煩!
“哎呀，你踩著我腳了。
”打水的地方人真的好多呀，摩肩接踵前推后搡的!不知是誰把我一推，我的身子頓時往邊傾，還好我算機敏，順勢扶往圍墻，看著與自己不遠的熱氣，心中暗嘆一聲：“啊，好險哪!”可是——再低頭一看，額，褲腳濕了。
“老蒼天啊，這是怎么弄的呢?”
“什么，又要收作業，唉，等會兒，我馬上做。
我甩了甩濕濕的褲腳坐到座位上馬上做起作業來。
作為一名學生，我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業吧!這一天，我們大家都在趕作業，平時沒有做，收時徒傷悲。
那兩位同學發生了爭執，又吵起了。
“有沒有搞錯，作業還沒做就吵，大哥，要么他們先存起來，有時間繼續抄!”我呆呆地看著他們，咽了咽口水。
今兒煩，明兒煩，沒完沒了煩心事;大事鬧，小事擾，其實事事無稱意!唉，人生不滿，常懷千歲憂，我，生活的煩惱怎么那么多呢!
我的煩惱作文 篇3
大家都說麻煩，大多數高中學生，因為考大學，所以壓力。我不這么認為，我覺得有一些擔憂，大多數學生最，這是因為：
原本以為暑假過得很開心，才知道，事實并非如此..我相信幾乎每個小學生在暑假至少有一所補習班。例如，我在暑假期間注冊了三所補習班。一周七天，我花了四天才去補習班，我還有三天的時間來完成我繁重的暑假作業、補習班作業和媽媽的.作業。現在我希望我能一直上學。
在大人面前，我們永遠是錯的。作為學生，我們都沒有絲毫機會解釋。如果大人錯了，或者說，但我們的話，我們會說和談話回到自己的長輩，沒有禮貌。沒辦法，誰讓我們是初中啊！
小學生的煩惱實在是太多了，比如沒有個人隱私，學習壓力重等等。我現在只想時間過快點，讓我脫離小學生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
我的煩惱作文 篇4
"快寫，快寫啊！馬上就要遲到了。”每次聽到老媽這樣的催促。我就暗暗抱怨，但是每次抱怨，都被老媽的威逼利誘給扼殺了。
說到課外班，我相信大家肯定都不陌生。為了提高孩子的學習成績，不讓孩子輸在起跑線上，報課外班，肯定是每位家長的首選。
我的老媽就是其中最典型的一個。暑假里我的課外班多如牛毛：奧數課，動漫課，英語課，書法課，鋼琴課，足球課，游泳課……唉！剛從動漫教室出來又要去3公里外的英語班。每天都在烈日下奔波于各個課外班。坐在電動車上我成了烤魷魚，走在路上我又成了鐵板魷魚，下了足球課，我又變成了水煮魚……現在我這條魚已經快變成死魚了。
好不容易有時間寫會學校作業了。結果呢？還有堆積如山的課外班作業，一字未動。我的人生啊，為什么這么悲催？想偷個懶，去瞄一眼電視，結果被媽媽發現了，頓時一片愁云慘霧。
"課外班為什么這么多呀？”有一次，我這樣抱怨老媽。“因為，好學生都報了課外班，你看秦浩然學習那么好，就是因為報了課外班。所以呢，為了提高你的學習成績，讓你全面發展，將來能成為有用的人。課外班必須報！”唉！真是城門失火，殃及池魚呀！
老媽為了激發我的興趣。只要課外班測試考一個滿分。就可以滿足我一個小小的`愿望。雖然老媽這么做，激發了我的學習主動性。但我真的還是不想上課外班！
唉！到底是老媽扼殺了我的學習自由，還是這種拔苗助長的教育方式撲滅了我的學習興趣？做學生真難！
我的煩惱作文 篇5
人吃五谷雜糧，當然煩惱也會很多，煩惱是以人為中心所發展的一系列事，人生中不可能沒有煩惱，沒有煩惱你的生活就是不完美的。
煩惱無時不在，它就像一個牢籠將你軟禁起來，讓你隨時都記住你的煩惱。
我的煩惱很多，但是最令我頭疼的問題就是學習。
做家長的總是把學生的成績看得很重，不分文科，還是理科，更不分主科還是副科。也不管你平時表現如何，總之有個好成績就萬事大吉了。
說到分數， 我就被它拉下馬來過，小考之前因為不好好學習，導致成績直線下滑，緊接著一連串的慘狀頻發，整個假期都讓我死無葬身之地。
家長常說：“一定要好好學習，現在干什么都需要文化，現在就連種地都需要文化。”所以我吸取失敗的教訓努力學習，以為會有個好成績。結果慘狀繼續發生——成績不但沒有進步，反而后退了。
蒼天啊，人都是平等的，從不分貴賤、好壞，你為什么這么偏心，把慘事全都無私都送給了我！
看到別的同學要么前進，要么原地踏步，而我卻向后方宿營地以“急行軍”的速度撤退。我就更著急心里忐忑不安。
以我的經歷來看，努力也不會有什么好的效果的，但也請你記住要是不努力的話就連最后的曙光也會丟掉的`，學習要在努力的基礎上灌入適當的學習方法，同時“啟動”雙管齊下。讓它發揮出他最大的威力。讓我們拿上這個重型殺傷力“武器”以搜索隊形向前方陣地火速出擊。隨時準備拿下沿途的關卡和伏擊點，占領有利的制高點蓄備精力以迎接“敵人”的猛烈進攻。
我的煩惱作文 篇6
說到討人厭的煩惱，我就想到了吸血鬼蚊子。每當睡覺前，我便因它而焦慮，擔心和不安。“難道世上不能沒有蚊子嗎?”我常這么想。
晚上睡覺時，我做起了夢。正當我沉浸其中的時刻，突然“嗡嗡嗡”帶有強磁性的聲音像魔音穿腦般直刺我的感覺神經，一波一波接踵而至，我本能地驚醒了。朦朧中，蚊子如同形影鬼魅幽靈，不斷發出宛如尖刺芒針的“電波干擾”，我煩躁地用手在空中揮來揮去，還使勁搖頭，想將蚊子甩開。但事實證明毫無用處，它就仿佛存在于我的大腦里，怎么也揮之不去!我徹底崩潰了，猛得鉆進被窩，希望與這個該死的“病菌”隔離開，可蚊子好像有不可思議之穿被般依然不屈不饒地吸我血。我放棄了，困乏地合上眼皮，也不管蚊子在身上做了幾個包……只覺得渾身都癢兮兮。
第二天夜晚，我為蚊子準備了兩個蚊香圈和一桶肥皂水，心想：這下就萬無一失了，等蚊子自投羅網，蚊香不能把它熏死，肥皂水淹也會把它淹死!我邊想著又去拿了個蚊子拍，放在床頭柜上，然后帶著蚊子死時的幻想進入了香甜的'夢鄉。
“嗡嗡嗡”令人毛骨悚然的鬼哭狼嚎繼而又傳入我的耳簾，“哇呀呀，我受不了啦!”我差點瘋狂地叫出聲兒來，“這蚊子簡直被蚊神附身了，蚊香也干不掉。”我挑起電拍胡亂揮舞，仿佛是有幸運女神的庇護，蚊子不但沒有被擊中，反而揪準時機向我發起反攻，“嗡嗡”每次成功叮到我之后，它便驕傲地叫兩聲，好像在慶祝自己勝利的樣子，把我氣的半死不活，恨不得立刻拍死它!
人的煩惱無處不在，但是只要有正確的方法和戰勝煩惱的勇氣，就可以打敗煩惱，如果你膽小怕事，不敢與煩惱斗爭的話，那么就只能被煩惱永遠壓制折磨!
我的煩惱作文 篇7
今天有一件特別讓我煩惱的事情——要寫《我的煩惱》這篇作文，可是我想來想去也沒有想出來我有什么煩惱，于是我開始到處尋找煩惱。
從哪找呢，那看看提示罷。第一條是“媽媽總是拿我和他人比較，說你這不行那不行”，想想沒有啊。媽媽也會給我講身邊比我優秀的孩子，但她只是告訴我：“英雄路過一定要鼓掌，要學會向比自己優秀的人喝彩”，媽媽鼓勵我向優秀的人學習，但并沒有拿我和他人比較，來數落我的不足。
于是我又去看第二條提示：“很喜歡跳舞，家人卻不支持”，這也沒有呀。我想做什么，只要合乎情理媽媽都會答應，媽媽還會告訴我：“做事情貴在堅持，想做任何事情事情都一定想好了再去做，開始了就要堅持下去，不能匆匆開始又匆匆結束，做任何事情日積月累才能讓人望塵莫及。”媽媽想讓我做什么事情，也會先和我溝通，考慮我的感受。想想這條提示對我還是沒有任何幫助。
只能把目光轉向了第三條提示，“唱歌總是跑調，每次上音樂課都很尷尬”。我喜歡上音樂課，因為我特別喜歡唱京劇，自從開始學習京劇后，我覺得音樂課上的內容都特別簡單，老師同學都羨慕我會唱京劇。說真的，上音樂課我還特別有優越感呢，哪有什么煩惱呢？
提示都看完了，也沒有找到該煩惱的內容，拍著腦袋想來想去頭都想破了，還是想不出自己的煩惱，于是我只好去求助媽媽。媽媽聽完哈哈大笑：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”我就在一旁追問：“媽媽，媽媽，你說的是什么意思啊？”媽媽摸摸我的頭：“你的煩惱就是不知道煩惱是什么，為了寫煩惱，在這里煩惱不已，這不就是你的'煩惱嗎？”
對、對、對，我的煩惱就是我實在找不到我的煩惱是什么，寫不出有關煩惱的文章啊！
我的煩惱作文 篇8
今天，老師布置了一篇題為《我的煩惱》的作文。我坐在臺燈下，準備開始構思。我開始先想：啊哈，這題目也太簡單了吧？一年級小朋友也知道，只要隨便抓一個煩惱不就行了嗎？后來我才知道，我真是太“輕題”了。
雖然隨便都能找一個煩惱寫，但是，平時的一大堆煩惱，似乎都和我玩起了“躲貓貓”游戲，好不容易抓到兩個，又是這個不好寫那個不合適，時間已晚，我便等著第二天問問奧數班同學，看他們那么忙，一定會有許多煩惱的。
“嘿，陳池，你有煩惱嗎？”“我？我不是挺開心的嗎？我怎么會有煩惱呢？”唉，第一次采訪“失敗”！“歐陽寧遠，你有煩惱嗎？”“哼，在這21世紀，科技這么發達，誰會有煩惱啊？” 第二次采訪又失敗！
回到家后，我又在椅子上坐了半個小時，嘴里嘟囔著：“怎么這么難寫啊？對了，問問爸爸，他一定會有煩惱！”
“爸爸，你成天這么忙，肯定有煩惱吧？”“我才不會呢，你看，我現在不是挺快樂的'嗎？”說完，朝我笑了一下。
“唉，到底有什么煩惱啊？這篇作文真是讓我更煩啦！”嗯，對了，我的煩惱不就是找煩惱嗎？我一拍腦門兒，笑了起來。
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