關(guān)于課余生活的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于課余生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于課余生活的作文1
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球,游泳······都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè)。我的書(shū)架上塞滿了書(shū)，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以媽媽就給我買了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評(píng)。
有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張‘‘通知書(shū)’’：‘‘陳然，去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書(shū)�！衣�(tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢(qián)，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書(shū)了。唉，真是‘‘書(shū)’’飛蛋打��！不過(guò)，媽媽還是給我買作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦！
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操�？磿�(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
關(guān)于課余生活的作文2
我的課余生活十分豐富多彩，如果不信就跟我來(lái)看一看！
鏡頭一：9月11日周三，課外活動(dòng)時(shí)我和同學(xué)鄧敏君、李佳茜和蘇詩(shī)婷畫(huà)畫(huà)。這次畫(huà)畫(huà)我畫(huà)漫畫(huà)中的人物，鄧敏君畫(huà)Q版漫畫(huà)中的人物，李佳茜畫(huà)課本里的人物，蘇詩(shī)婷畫(huà)自造人物，畫(huà)好后大家一起拿來(lái)比一比，不同的人物都畫(huà)得很漂亮，最后評(píng)比的結(jié)果是：鄧敏君第一，我第二，蘇詩(shī)婷第三，李佳茜第四，大家都很高興。怎么樣我的課余生活豐富吧！你的課余生活呢？
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)，今天，晚上我又畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫<秋天的涂畫(huà)>，上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！”忙得我不亦樂(lè)乎，讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)繪畫(huà)。
關(guān)于課余生活的作文3
北國(guó)春遲，但春天終于來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，暖風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀〔葑兙G了，連小樹(shù)也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)讓校園綠意盎然，教室里不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了教室，寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，到處都飄蕩著紅領(lǐng)巾，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖鲎杂苫顒?dòng)。有的在跑步，有的在打籃球，你追我趕，不分上下。還有的同學(xué)在跳繩、踢毽子，那輕盈的身體如春燕展翅，上下翻飛，翩翩起舞。雖然是短短的課間活動(dòng)，但同學(xué)們卻是在盡情地享受著這美好的十分鐘，即調(diào)整了大腦，又放松了心情，校園仿佛成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上你還會(huì)看到老師的身影。不要以為他們總是板著“為人師表”的面孔，在課間活動(dòng)時(shí)，我們的班主任就成了我們“大朋友”，她也像孩子似的和我們一起嬉戲（也是在保護(hù)我們）。有時(shí)我們同學(xué)還在一起探討問(wèn)題爭(zhēng)論不休，這樣的“0”接觸，即加深了了解，又增強(qiáng)了感情，這是友誼的十分鐘。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，生命在運(yùn)動(dòng)。一張張純真的笑臉，只有在課間活動(dòng)時(shí)綻放得更加美麗，使我們遠(yuǎn)望小學(xué)真正成了一個(gè)大花園。在這個(gè)大花園中，老師是辛勤的園丁，同學(xué)們是盛開(kāi)的花朵，那課余生活就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
關(guān)于課余生活的作文4
我的課余生活很豐富，有機(jī)器人、乒乓球、鋼琴，其中我最喜歡的是機(jī)器人，因?yàn)椴粌H能鍛煉動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)我的思維能力。
有一次，西瓜老師教我們做機(jī)器人，拼裝好后，還要我們對(duì)戰(zhàn)，在編程的時(shí)候，我遇到了困難，西瓜老師讓我們自己來(lái)編，由于我剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)課程，手里已經(jīng)拼好的直升機(jī)又吸引了我的注意力，所以，在老師講的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了最重要的部分，后來(lái)我只能向老師求助，因?yàn)槲覠o(wú)法獨(dú)立完成，西瓜老師幫我做了一小部分，然后又給我講解了一遍，剩下的部分，又由我自己來(lái)完成，這樣，我用了比別人更多的時(shí)間，這和我開(kāi)始想的恰恰相反，這次的經(jīng)驗(yàn)讓我吸取了教訓(xùn)，我明白了老師講的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，否則，就會(huì)跟不上，在學(xué)校也是這個(gè)道理。后來(lái)，我終于完成了直升飛機(jī)機(jī)器人的拼裝和編程，并且和同學(xué)們一起對(duì)戰(zhàn)，我們用紙杯來(lái)做圍墻和城堡，如果直升機(jī)機(jī)器人將紙杯推倒，紙杯便成了我們的戰(zhàn)利品。我的機(jī)器人和對(duì)方的機(jī)器人打得不可開(kāi)交，直到我用螺旋槳繳斷了對(duì)方的主接線，他們才喊暫停，不然我的機(jī)器人也要遭殃了。中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們都把自己的機(jī)器人重新加固，準(zhǔn)備進(jìn)行第二輪戰(zhàn)斗。每次上機(jī)器人課，我都舍不得下課。
關(guān)于課余生活的作文5
“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開(kāi)始嘍！我邁著歡快的腳步，回去愛(ài)的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來(lái)如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候：咦，這道題怎么不對(duì)呢？我再筆算了幾次，哦！原來(lái)是這樣子��！在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候我開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認(rèn)真寫(xiě)著，讓我提高寫(xiě)字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預(yù)習(xí)了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書(shū)大聲的朗讀起來(lái)……，功夫不負(fù)有心人，終于被我讀流暢了，這時(shí)我的作業(yè)做完了�！肮竟尽笔裁绰曇�？原來(lái)是我的肚子在叫了，剛才為什么沒(méi)有感覺(jué)到呢？我要補(bǔ)充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛(ài)吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開(kāi)。我大口大口地吃著飯菜，心想：“��！今天的.飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開(kāi)始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書(shū)，哇！ 課外書(shū)里好多知識(shí)，我一頭扎了進(jìn)去。嘟嘟……嘟糟了，都八點(diǎn)鐘了，“天啊，這下完了，我最愛(ài)看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開(kāi)始了！”只有五分鐘的洗澡時(shí)間，我趕忙簡(jiǎn)單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過(guò)去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！打開(kāi)電視調(diào)到我喜愛(ài)的頻道，因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，沒(méi)有看到題目，看這個(gè)電視劇可不能沒(méi)有題目，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。這就是我的課余生活，一個(gè)開(kāi)心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿笑聲的課余生活！
關(guān)于課余生活的作文6
同學(xué)們，你們的課余生活是怎么樣的呢？我的課余生活可豐富多彩了呢！我有時(shí)和同學(xué)一起上興趣班，有時(shí)靜靜地練鋼琴，有時(shí)認(rèn)真地閱讀……
不過(guò)，我最喜歡的還是拼樂(lè)高。每當(dāng)我聽(tīng)到“樂(lè)高”兩個(gè)字的時(shí)候，我心里就無(wú)比激動(dòng)。
記得有一次，我們一家從北京旅游回來(lái)，到家已經(jīng)是三更半夜了�？墒牵�?yàn)榘职纸o我買了一盒“航天訓(xùn)練營(yíng)”的樂(lè)高。所以，我一到家就開(kāi)始拼樂(lè)高。可是我剛把這盒樂(lè)高的底座拼好，媽媽就把我“拖”上了床。
心里掛念著樂(lè)高的我，為了盡快拼好它，沒(méi)睡幾小時(shí)就醒了，我趕緊起床繼續(xù)拼起來(lái)。最后終于拼好了，基地上有一座安裝著雷達(dá)的指揮中心，里面坐著兩位穿著紅色制服的小人，基地上還有“離心機(jī)”、“模擬飛船”各一臺(tái)�？粗Ｐ停矣X(jué)得好有成就感��！
我不僅喜歡拼樂(lè)高，還喜歡玩樂(lè)高。
你們可能會(huì)問(wèn)，玩樂(lè)高是什么意思？樂(lè)高怎么玩？別急！接著往下看吧！我會(huì)將各種各樣的樂(lè)高“布陣”。然后，我穩(wěn)坐其中，一邊興奮地叫道：“殺呀！殺呀！”一邊手持各種“武器裝備”，最后，再讓它們廝殺在一起，直到分出勝負(fù)。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活。同學(xué)們，你們覺(jué)得怎么樣？
關(guān)于課余生活的作文7
和許多同齡的孩子一樣，我的課余生活被媽媽安排得“豐富多彩”。
為什么這么說(shuō)呢？媽媽給我安排了游泳、聽(tīng)英語(yǔ)、拉二胡，夠“豐富”了吧？而且每一項(xiàng)都需要刻苦學(xué)習(xí)，完美完成。我對(duì)游泳、聽(tīng)英語(yǔ)有著極強(qiáng)的興趣，可這個(gè)二胡卻讓我又愛(ài)又恨。
二胡作為中國(guó)的民族樂(lè)器，聲音淳厚、凄美，但想完全駕馭它，那就太難了。只靠?jī)筛乙鰞?yōu)美的旋律，我一想就直打退膛鼓，但每次一聽(tīng)到表姑拉出的美妙音樂(lè)，我又充滿了信心，相信自己也能拉出來(lái)。
一到晚上，別的同學(xué)做好作業(yè)，正在輕松地跟媽媽聊著學(xué)校里有趣的見(jiàn)聞時(shí)，我又要拿起二胡，端坐在小凳上，一遍遍地重復(fù)那些阿拉伯?dāng)?shù)字。我心想：要是今天不拉二胡該多好�。】墒�，現(xiàn)在放棄不就等于半途而廢嗎？于是，我又乖乖地坐在媽媽面前認(rèn)真地拉起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手指漸漸地發(fā)青了，眼睛酸了，背也開(kāi)始僵硬了，但一首曲子終于被完整地拉下來(lái)了。
現(xiàn)在二胡成了我每天必不可少的課余生活，為了它，我不知流了多少淚，而且我知道，這淚仍無(wú)法停止。希望媽媽的話是對(duì)的，她說(shuō)：“含淚播種的人，定能含笑收獲。”
我愛(ài)二胡，因?yàn)樗o我的童年增添了不同的色彩。
關(guān)于課余生活的作文8
我的課余生活就是寫(xiě)作業(yè)、玩耍、打乒乓球、下圍棋。但是，我最喜歡的就是下圍棋。
下圍棋的地方有一盆五顏六色的花，它非常漂亮，還散發(fā)著淡淡的清香。
我每星期六、星期日都要去下圍棋。下圍棋可有意思了。
有一次，我去洛陽(yáng)比賽，我的對(duì)手是一位比我大好幾歲，個(gè)子也比我高好多的大姐姐�？吹剿倚睦锞推呱习讼�，在心里默默地為自己加油，我能行!比賽開(kāi)始了，我沉著應(yīng)戰(zhàn)。首先，做好整體布局，力爭(zhēng)不下錯(cuò)一步棋。但是，下到中盤(pán)的時(shí)候，大姐姐領(lǐng)先了許多。于是，我想到了一個(gè)辦法，就是先犧牲兩顆棋子。結(jié)尾的時(shí)候，我假裝走關(guān)子，當(dāng)關(guān)子走完的時(shí)候，大姐姐還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她有一個(gè)漏洞。我有一步棋能和她對(duì)殺。最后，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于對(duì)殺勝利。就這樣，我反敗為勝了。在這次比賽中，我還得了一枚銅牌呢。
下圍棋有很多的好處，可以讓我充滿自信，可以讓我開(kāi)發(fā)智力，可以讓我快樂(lè)，還能鍛煉我的耐性和毅力。我喜歡下棋。
這就是我的課余生活，雖然不算太豐富，但也讓收獲了許多，給了我許許多多的快樂(lè)。
關(guān)于課余生活的作文9
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡。。。。。。至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著。。。。。。后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡。。。。。。記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
關(guān)于課余生活的作文10
我在課余生活中最喜歡做的事就是捉昆蟲(chóng)。每天放學(xué)回家，我趕緊拿出作業(yè)本和筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我就和小伙伴們一起出去捉昆蟲(chóng)。蝸牛、蜻蜓、螞蟻······并成了我們最喜愛(ài)的“小伙伴”，每當(dāng)我正要捉住它們時(shí)，卻總是“打草驚蛇”。就這樣，這些并不引人注目的小家伙們給我們帶來(lái)了許多高興、開(kāi)心、難忘的趣事。記得有一次，我在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)公共人行步梯的小角落里發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的“犀�！迸吭谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)，它兩片又大又黑的甲殼身子上長(zhǎng)著一個(gè)粗壯的頭，頭上最引人注目的就是那個(gè)像牛角一樣又彎又大的“獨(dú)角”非常特別。我當(dāng)時(shí)以為那只不過(guò)是一只普通的甲殼蟲(chóng)罷了，不過(guò)還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，覺(jué)得很好奇，所以我就把它愛(ài)不釋手的捧在手心里帶回了家。我剛一到家，就趕緊打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查，哦！原來(lái)那是一只獨(dú)角仙哪！難怪它頭上長(zhǎng)著的那個(gè)“獨(dú)角”那么引人注目。它喜歡生活在潮濕的土里或者是腐爛的樹(shù)堆里，并且喜歡啃食朽木和腐爛的蘋(píng)果、風(fēng)梨等等，而且它對(duì)人類無(wú)毒無(wú)害，藥用價(jià)值特別高。我心里一下子高興起來(lái)，能撿到一只獨(dú)角仙，真是太好了！太好了！我懷著喜悅的心情拿去給爸爸看�！斑@是什么？”爸爸好奇地問(wèn)。我說(shuō)：“這，你就不知道了吧！它是一只獨(dú)角仙啦！”說(shuō)完，我就特意去給我心愛(ài)的“伙伴”找了一個(gè)小木盒子，并到地里去取了一些濕潤(rùn)的土，還找來(lái)了一些枯枝爛葉與它為伴，并特意為它準(zhǔn)備了一份營(yíng)養(yǎng)豐富的美餐——蘋(píng)果和風(fēng)梨。就這樣，我開(kāi)始精心的養(yǎng)育了這只獨(dú)角仙 ·····我的課余生活就是這樣，好開(kāi)心��！
關(guān)于課余生活的作文11
課余生活是多姿多彩的，課余生活也可以是寧?kù)o的，靜能生趣，寧?kù)o致遠(yuǎn)，所以我常到圖書(shū)館走動(dòng)走動(dòng)，一來(lái)放松身心，二來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，三來(lái)培養(yǎng)情操。
圖書(shū)館給人營(yíng)造一種安靜和諧的氣氛，在這種環(huán)境下，浮躁的心已被寧?kù)o的智慧所征服。
我與李白共享“我歌月徘徊，我舞影零亂”的情趣;從王維那兒偷來(lái)幾分“明月松間照，清泉石上流”的澄凈;和劉禹錫一起彈素琴、閱金經(jīng);同沈從文面晤，話《邊城》;與朱自清倚荷塘，賞月色;又穿越到1084年，尋覓二月初五的那一聲徹天啼哭，看易安“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的俏皮無(wú)邪;欣賞三毛“讓文字隨自己流浪”的不羈和豪爽;欽佩“打破鐵屋，縱橫文壇十八載，面對(duì)蒼生，心系黎民”的魯迅;尋覓余秋雨文化苦旅的足跡……
任窗外榮辱浮沉，燈紅酒綠，匆匆過(guò)客一朝為名為利;愛(ài)館內(nèi)寧?kù)o淡泊，筆下乾坤，莘莘學(xué)者一生為學(xué)為志。
如此廣闊的讀書(shū)天地，求之不得的環(huán)境，雖習(xí)染不多的文韻，卻也受益匪淺。能和智者對(duì)話談心，實(shí)乃人生一大樂(lè)事也。
館小乾坤大。靜能生趣，寧?kù)o致遠(yuǎn)。圖書(shū)館靜置鬧市一隅，館中一日，如入芝蘭之室，遠(yuǎn)離鮑肆之居，此亦同陶淵明之“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。
我的課余生活便是我的精神生活，淡而有味，靜能生趣，寧?kù)o致遠(yuǎn)!
關(guān)于課余生活的作文12
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，雖沒(méi)有素描畫(huà)的立體美，黑白畫(huà)的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當(dāng)我休息、放松的時(shí)候，我總是會(huì)從書(shū)柜上取出一本書(shū)來(lái)，倒一杯奶茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，讀著讀著，便投入其中，時(shí)而為書(shū)中的人物感到忿忿不平，時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。書(shū)，讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí)，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無(wú)不可以感受到書(shū)所帶給我們的歡樂(lè)。
在我傷心的時(shí)候，我便會(huì)戴上耳機(jī)，將音量調(diào)大，一個(gè)人沉浸在音樂(lè)的世界里，聽(tīng)不到其他雜亂的聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)心靈的傾訴。我特別喜歡聽(tīng)一首歌，叫做《最初的夢(mèng)想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢(mèng)想，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我悲傷的心情便會(huì)漸漸快樂(lè)起來(lái)。是音樂(lè)，在我傷心時(shí)，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，我便會(huì)畫(huà)畫(huà)。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)，而是隨便找一張白紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)一個(gè)人，有時(shí)候畫(huà)一棵樹(shù)，只要是我想到什么就畫(huà)上去什么。一張紙，通常會(huì)被我畫(huà)得黑乎乎一片，而我，也把內(nèi)心的不滿所宣泄在了紙上，迎來(lái)了一個(gè)好心情。
正是看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，也使我原本的心情得到了放飛……
關(guān)于課余生活的作文13
最近，我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風(fēng)”，我也有些心動(dòng)，于是，我就買了玻璃球準(zhǔn)備玩。 這天，我和張振業(yè)，
蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰(shuí)先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業(yè)第三。 第一局開(kāi)始了，見(jiàn)蔣淵博用大拇指彈過(guò)去，玻璃球在原地沒(méi)動(dòng)。該張振業(yè)了，他一上來(lái)就把我的玻璃球打動(dòng)了，我大聲說(shuō)：“他打住了。”接著，發(fā)生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動(dòng)了，他得意洋洋的看著我們倆好像在說(shuō)：“我厲害吧！-下子打了倆�！蔽倚南胫耙欢ㄒ驍∷�。 第二局開(kāi)始了，蔣淵博和我都進(jìn)攻張振業(yè)。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業(yè)的玻璃球，賺了一個(gè)。該我了，我攢足了勁來(lái)打，眼看著就要打中了張振業(yè)的玻璃球。誰(shuí)知它不動(dòng)了，我有些失望了。接著蔣淵博乘勝追擊，又贏了張振業(yè)的玻璃球。 第三局開(kāi)始了，我學(xué)著蔣淵博的樣子追著張振業(yè)，終于把張振業(yè)的玻璃球干掉了，“我終于贏了！”我大聲地說(shuō)。
我相信我的財(cái)富——玻璃球會(huì)越來(lái)越多。
關(guān)于課余生活的作文14
如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎新月，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花。那課余生活就是一片海洋；如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛�？磿�(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界太美了！我可以把會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，笑瞇瞇的花朵，還有拿氣球的小兔子……所有美的東西都用心愛(ài)的畫(huà)筆出來(lái)。畫(huà)畫(huà)還可以把我學(xué)習(xí)中的疲勞給帶走，它可以讓我很開(kāi)心很快樂(lè)！
每個(gè)星期天的早晨，我都會(huì)來(lái)到公園里，坐在草地旁邊的長(zhǎng)椅上，打開(kāi)畫(huà)夾，拿出我最心愛(ài)的畫(huà)筆，我就開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了！
我最喜歡畫(huà)夏天的景色。我先畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。我想：太陽(yáng)公公是怎樣從海面上，一下子爬上了高高的天上？我又畫(huà)了幾朵白云，白云姐姐披著白紗衣，在藍(lán)藍(lán)的天空散步呢。我畫(huà)了幾筆風(fēng)，“哇”風(fēng)把我的小裙子吹起來(lái)了！我畫(huà)了一片綠綠的草地，草地上，五顏六色的小花朵兒，在爭(zhēng)論著什么問(wèn)題！看那朵小不點(diǎn)。吵得臉兒都紅了！幾只蝴蝶也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧……一個(gè)小妹妹，牽著媽媽的手走過(guò)來(lái)，好幸福的味道�。∥疫�喜歡畫(huà)小動(dòng)物。我最喜歡畫(huà)的小動(dòng)物就是小兔子�？淳G油油的草地上，小兔子拿著紅色的大氣球蹦蹦跳跳地走來(lái)了，它們的衣服雪白雪白的，在太陽(yáng)下特別漂亮！紅色的小眼睛，左看看，右看看……
我還喜歡畫(huà)媽媽，生氣的媽媽有多味花生米的味道；笑瞇瞇的媽媽有甜心糖果的味道，勞動(dòng)的媽媽有經(jīng)典巧克力的味道……我把我的畫(huà)作貼在我的房間里，我的房間里有七彩陽(yáng)光的味道……
我的課余生活就是這樣豐富多彩，它就像七彩的小貝殼，每一個(gè)貝殼里面都裝著我們快樂(lè)幸福的童年故事！
關(guān)于課余生活的作文15
課余騎自行車生活
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)……不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高!
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的，讓我來(lái)幫你扶著自行車吧!”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”!我急著說(shuō)：“爸爸爸爸，快松開(kāi)手!”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“是，快點(diǎn)!”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點(diǎn)!”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級(jí)快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖!原來(lái)只要堅(jiān)持、努力就一定會(huì)成功。
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