我的理想六年級作文

時間：2022-02-20 18:55:54 [第三單元]我的理想我要投稿

實用的我的理想六年級作文集合九篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的我的理想六年級作文集合九篇

我的理想六年級作文篇1

　　理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！

　　我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無私！

　　我從小就喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲也許在別人眼里是個幼稚可笑的游戲，但對于我卻是非常重要的體驗，從這個游戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘為自己的夢想而奮斗努力。

　　至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！

　　那時候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。

　　我知道，要實現這個理想需要走很長的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現！

我的理想六年級作文篇2

　　''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當一名作家。

　　在六年的小學生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。仿佛就發生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，并且自己的心里體會或試著仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”對于我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學無止境，即使我將來成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創作水平。

　　我相信，只要我堅持奮斗，堅持閱讀，踏著書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現我的作家夢。

我的理想六年級作文篇3

　　長大了想當發明家，作家，醫生。。。。。。但我最想當的還是發明家，因為發明家可以發明好多好東西，給人們的生活帶來方便，多好呀！

　　我想發明一種超薄的可以自動調溫的衣服，冬天暖和夏天涼快，那樣冬天的時候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳，夏天就像帶著隨身空調一樣舒適涼快，科學家穿著它去南極考察也覺得溫暖。

　　我還想發明一種多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一點，就不癢。這種花露水還可以清潔空氣，殺菌多種功效。

　　我把心愿告訴媽媽，媽媽說，好啊，發明家需要仔細觀察，開動腦筋，學好科學文化知識才行的哦！

　　我認真點點頭：我會向我的目標努力奮斗地！

我的理想六年級作文篇4

　　理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導師，不時提醒我們要努力。理想實現需要付出代價。

　　我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識的喜悅。

　　每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上站了二十五年。她不奢望自己的學生成才，只希望自己的學生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學的壞習慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學生能真正明理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學習！

　　實現理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達。將來，我怎么面對我的家長和學生們呢？又怎么把知識傳授給我的學生呢？

　　現在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！

　　多年后，如果我實現了我的理想，我也要告訴我的學生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天，他們也會實現自己的理想。

我的理想六年級作文篇5

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

　　教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。

　　上小學了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

　　我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的`學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　若干年后，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實驗室為家，探索者物質的奧秘……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。

　　為了實現這個美好的夢想，我要為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

我的理想六年級作文篇6

　　這一天，風和日麗。五點多鐘，天還黑的時候，我就早早地起了床，和妹妹一起去了錢塘江邊，放飛我們美麗的奧運夢想。

　　原以為這么早來，不會有多少人在的，卻沒想到，已有許多人手里拿著一只漂亮的風箏，等著東邊那明亮的第一縷曙光射來。那預示著一個新的開始，我們的希望和夢想都即將在這一刻被淋漓盡致地釋放出來。

　　過了一會兒，不知是誰喊了一聲：“太陽出來了！”是啊，就在這時，天空頓時變得明亮起來，釋放出萬丈華麗的光輝，美麗的朝霞映紅了半邊天，不停地變換著色彩，由紅到粉，到紫，到藍……我愜意極了，看著如此美麗的景色，享受著晨風吹拂，簡直忘乎所以了。“姐姐！別忘了放風箏！”是啊，天空中已經有零零落落的幾只風箏了。

　　我讓妹妹舉起風箏，挑選了一個微風習習的絕佳時機，說了聲“放！”看見妹妹撒了手，我就開始在這遼闊的草地上快樂地奔跑。眼看著風箏越飛越高，聽著風聲在耳邊“呼呼”地響，我認為可以停下了。沒想到，我一停下，風箏便開始直線下墜，我只好繼續奔跑。后來實在跑不動了，一挨著草地便癱了下去。可是風箏絲毫不理會我，還是不聽話地跟著我落到了地上。妹妹和我一樣沮喪，說：“姐姐，為什么風箏不肯飛起來？有什么辦法嗎？”她這一說，倒提醒了我，

　　一邊收線，一邊回憶起舅舅放風箏的樣子。他都是先不讓風箏飛太遠，奔跑到風箏飛到一定高度時，剎車，還把線一拉一拉的，風箏就飛穩了。待完全飛穩了，再放高一些，繼續拉線。我眼前一亮，對，我也試試！

　　“來，托著風箏，咱們這次一定能成功！”這是我自信的聲音。“能行嗎？”妹妹懷疑地看著我。“試試不就知道了！”隨著我的飛奔，風箏飛了起來，我一看，立馬剎了車。眼看著風箏又要掉下去了，我緊張得手心都捏出了汗，急忙收緊了線，慢慢地操控著，終于，風箏又向藍天揚起了高傲的頭。這只風箏是福娃“妮妮”的圖案，妮妮是只可愛的小燕子，愿它把美好的奧運祝福播撒到世界的每一個角落，也愿它把我的奧運夢想向藍天傾訴！

　　不僅是這只風箏在越飛越高，隨著時間的推移，我們的祖國也在日益強大，越飛越高。8月8日，奧運會將在北京舉行，這宣告著祖國的繁榮昌盛，也預示著我們這些祖國的花朵，將在陽光下茁壯成長，祖國的明天將會更加美好！雖然我現在還小，沒有什么能力，但若是下一次還有機會舉辦奧運會，我一定會當一個志愿者，為奧運盡一份自己的力量！

我的理想六年級作文篇7

　　“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。而我的理想就是——做一名好醫生。我要做一名有責任心的醫生。在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個平凡的詞語，但卻又是高尚、偉大的職業。

　　白求恩大夫曾在戰場的手術臺工作時，隊長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？”請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開的！”白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69小時給傷病員做手術，連眼睛也沒稍休息過。這是多么高尚的品格啊！幫助別人，快樂自己。這讓我下決心要當一名救死扶傷、以人為本的好醫生。如果我是一名醫生，我會用我的醫術為聾啞人、盲人治療，讓他們能看見這夢一般的世界，傾聽美妙的音樂。

　　知識改變命運，學習成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學習上去，實現我們的夢想！狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山！”理想的實現不是存在與等待之中，而是要靠我們去努力、奮斗。要想實現自己心中的理想，不僅要努力學習科學文化知識，還要擁有一個博愛的胸懷，關心身邊的每一個人。我堅信，只要有決心和毅力，我的白衣天使夢就一定能實現。

我的理想六年級作文篇8

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。理想，是人類不可缺少的一樣東西。人有了理想，才會有奮斗的目標，一旦沒有了理想，前進的路就會一片迷茫。

　　我的理想是當一名設計師，然后一步步發展成一個出色的頂尖的設計師。我不管設計什么：衣服、褲子、大廈、櫥窗......什么都行，因為我喜歡。

　　你也許會問，為什么會有這個理想？其實，我自己也不知道什么時候會有相當設計師的理想？只是，每當我和媽媽一起逛街的時候，我看到一些很有特色的櫥窗設計和店內不同風格的切合總是很感興趣，不由自主的停下腳步觀賞一番。還有那些非主流的衣服、褲子，包括掛墜，雖然比不上百貨大樓中昂貴的名牌服飾，但是別具一格，非常具有設計感。每每這個時候，相當設計師的念頭愈加強烈。

　　通向理想的路很漫長，坎坎坷坷，一不小心就會摔得頭破血流，許多人在離線的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標、再遠大的志向也會在瞬間化為泡影。

　　為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要準備畫畫工具：鉛筆、橡皮、白紙，還有尺子之類的工具。幸好我有一點兒畫畫功底，不用從基礎做起，不過基本功可要扎實。然后嘗試著繪制一些簡單的設計稿。比如：服飾。這看起來容易，做起來可不容易。要從美感、上下搭配、視覺協調等多反面改良。

　　通向理想的路是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是萬萬不可以的，但是，如果你不付諸行動，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。