我學會了什么作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我學會了什么作文，希望對大家有所幫助。
我學會了什么作文1
今天，我去我經常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我來到了那里，看見他們都在騎自行車呢，我心里直癢癢。
于是，我找到爸爸對他說：“爸爸，您教我騎自行車吧！”爸爸對我說：“教你可以，不過不能半途而廢，要堅持不懈。”我說：“好！”第二天上午，我推著爸爸的自行車，可是我就是沒有勇氣騎上自行車。爸爸看我猶豫的樣子：“怎么了臭小子，開始打退堂鼓了嗎？你可是說不會半途而廢的哦！”聽了爸爸的話，我心一橫，一咬牙就跳上了自行車。開始，爸爸扶著車子讓我騎。過了一會兒，我感覺爸爸沒在，往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我沒了勇氣，車子一歪，我就“啪”的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中頓時有一種恐懼感，爸爸連忙跑過來扶起了我，爸爸對我說：“要一直往前看，不能左顧右盼，心要冷靜，要掌握好車把。學自行車就不能害怕，連摔倒的勇氣都沒有，又怎么可能學會呢？”我按爸爸的指導去做，果然沒有摔倒。不過手還是有些抖，車子有些歪歪扭扭地走著，但我還是堅持著，頭上冒著汗也顧不得擦。我又繞著空地轉了幾圈，終于學會了騎自行車，心里真高興。
通過這次學騎自行車，我終于知道了“吃得苦中苦，方為人上人”和“堅持不懈”是什么意思了。
我學會了什么作文2
我學過畫畫，學過跳舞，還學過游泳，但是我覺得對我來說最不容易的還是游泳了。
我還清楚地記得第一次下游泳池的感覺，心里很緊張，在水里不敢怎么動，很怕會被淹死，后來慢慢覺得有一點適應了。
第一節課我們學悶水，第二節課我們學打腿，第三節課我們學了20秒鐘悶水打腿。那個時候，我們都扶著墻，到第五節課，我們真得要學游泳了，不過是手里拿著有浮力的板游。我心想：板就是墻，沒什么改變，也沒什么可怕，所以第一節課，我做得很成功。
到了第六節課，老師要求我們把板拿走，空手游出去，這可難倒了我。老師先讓我拉著他的手游，游著游著，老師趁我不注意，一下子放手，這時我的身體一下子失去了平衡，搖晃了幾下，就害怕地站了起來，再也不敢游了。
這時，老師看到了，就鼓勵我說：“陳凌昊，你很棒！只要你放開地游幾次，馬上就會找到平衡的感覺。”我聽了老師的話，拿出男子漢的勇氣，放手大膽地游了出去，就這樣一次又一次，我終于學會了游泳，我現在已經能在深水池里游泳了，不僅學會了自由泳和仰泳，我還想學蝶泳、蛙泳……
我覺得成功和失敗就差那么一步，只要你堅持下去，勇敢地邁出這一步，勝利就在向你招手，我很高興，因為我學會了游泳。
我學會了什么作文3
星期六早晨，陽光明媚。早上醒來，我看見媽媽把被子疊得整整齊齊的，像一塊潔白的豆腐，心里可羨慕了，心里想：要是我也能把被子疊成像媽媽那樣，媽媽肯定也會表揚我！
于是，我仿造媽媽的樣子來疊被子。先把被子鋪好，鋪平，然后對折，再向左對折，最后向右對折。終于，經過我的一番努力，把被子疊好了，我心里喜滋滋地想著：原來疊被子那么容易啊！ 剛走出房間，一陣銀鈴般笑聲傳進我的耳朵了，我走進我的房間，剛才本以為媽媽會表揚我。最終是，媽媽不但沒有表揚我，還搖了搖頭，嘆了一口氣。我看了看我疊的被子，圓鼓鼓的，像一個大冬瓜似的。再看看媽媽疊的被子，方方正正的，我的和媽媽的比，差十萬八千里。 我不好意思請教老師，聽了老師的教導，我認認真真地重新疊了一次，過了一會兒，被子疊好了。看見自己的勞動成果，我心里比吃了蜜糖還要甜。 啊！這次疊被子讓我懂得了：做每一件事情表面雖然簡單，
事實做起來就難了，就像我們人一樣，表面看起來美麗，內心卻十分丑陋。
我學會了什么作文4
我的童年有著許多回憶，但有些事在我的記憶長河里慢慢地變淡了，可是有一件事卻使我記憶猶新。
那時，我看到同學瀟灑地騎著自行車在路上飛馳時，看到他們自游自在騎著車說說笑笑時，我就特別地羨慕，特別想學。
爸爸知道后，就給我買了一輛嶄新的自行車。我興奮得一晚上都睡不著。第二天清早，我和爸爸興高采烈地來到了公園里。我上了自行車，可還沒坐穩，就摔倒了，自行車壓在我身上。“好痛啊！”我慘叫了一聲，重新站起來，扶起自行車又坐了上去，可是沒等我騎多遠，就又摔了下來，這令我有點泄氣了。我慢慢地站起來又騎了上去，這次有爸爸扶著我，我騎的平衡多了，騎了很久，開心極了。忽然回頭一看，爸爸早已不見了，心里一緊張又一次摔下了自行車。這一次可摔慘了，腿上破了一大塊皮，這時我已經心灰意冷，不想再學了。
爸爸語重心長地對我說：“你媽媽小時候啊，學自行車摔的次數數都數不清，她堅持不懈，后來她騎自行車就很厲害了。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’你要堅持才能成功。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，重新騎上了自行車。經過一段時間的努力，我終于我實現了愿望，能和同學一樣，歡快地騎自行車了。
我學會了什么作文5
終于到期盼已久的勞技課了，上周走的時候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終于派上用場了。
我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項，然后就開始為我們雕刻作品。
老師講完后，給我們發了牙簽和水果刀，有兩個人給我一塊。我拿起小刀開始雕刻。此時，我不知道怎樣做一只天鵝了。心怦怦的跳著，只見一位同學拿起水果刀開始做，但是雕天鵝的尾巴時，她沒有成功。于是，我們三個人把蘋果平分了，我們美滋滋的吃著。隨后，另一個同學也來雕刻，不巧也沒又雕成功。看到他們兩個人都失敗了，我不敢再拿水果刀了。
于是，我就尋求老師的幫助。但每次都被拒絕，于是我就拿起手來試一試，結果那半個蘋果失敗了。我再次的去懇求老師的幫助，老師終于答應了。老師順手拿起水果刀，開始往蘋果身上動手。只見老師兩三下的就把天鵝的尾巴做好了，同學們都夸老師手巧。接著我繼續的看，沒過多大的會一只漂亮的小天鵝就做好了。
我從心底了學會了，但是實際起來是很麻煩的。在老師做天鵝的同時，我也細細的看了。也把步驟學會了，也可以掌握做天鵝的基礎，但我還是缺乏自信，希望我以后要多多的試一試才好！
我學會了什么作文6
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節拍十分動聽。
這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。
以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學切菜。
這一天機會終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。
媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學習的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。
通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！
我學會了什么作文7
轉眼，一學期又了，在學期里，我經歷了許許多多的事，也學到了東西，但我最大的收獲除了學習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。
在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學不團結……一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
過了一段，那些事情并消停，這是，我才意識到，逃避并解決問題的方法，選擇面對，學會堅強，才能每一件事。果然，不久以后我就把問題一一解決了。苯苯的我以為這堅強，以為我學回堅強了，可是，事實了我是的想法是錯誤的。
半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的電話，電話里告訴我那個和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽到消息后，我完全震住了，不相信這是事實，我真希望那通電話打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來以后一切有恢復以前。我選擇了逃避……
那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說著，鼓舞著，告訴要堅強，要面對現實，風雨交加后的彩虹會更美麗，更耀眼……
天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。
上完香，好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢?
我學會了什么作文8
我雖然只是小學三年級的學生，但是已經學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎么學會的吧。
有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學會溜旱冰。
我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這么高興了，那可是很苦的。”
終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了。”爸爸鼓勵我說：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人。’你一定不要半途而廢呀！”這句話鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認真地練習，終于，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。
不過我還不會花式滑行，希望以后我能學會。
我學會了什么作文9
今年暑假，我學會了包餃子。
暑假時，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家為了慶祝團圓，包了餃子。我先準備餡，把豬肉塊、玉米粒、芹菜放進木盆里，再用筷子攪一攪，打三個雞蛋，然后再攪一會。可真難攪呀，就在我快不想攪時，我好像看見大家圍坐在桌子邊，開心地吃著餃子，我頓時又有了力氣，就又攪了起來。
終于我把餃子餡做好了，奶奶那邊的皮也做好了，開始包餃子啦！看大家都有模有樣地包著，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一樣取了一勺餡也包了起來，可這么一個小餃子難倒了我。咦，為什么大家包的`餃子這么飽滿這么好看，而我包的卻是一個方方的難看的不明物體！我不甘心，又剝了一個，比剛才的好點了，可還是不太好看，我觀察了奶奶一會兒。
原來奶奶先在皮里放一點餡，再對折，然后輕輕的捏起來，然后再捏一點皺紋，一個又好看又好吃的餃子就做好了。我拿起了餃子皮和餃子餡，學著奶奶的樣子包了起來，經過無數次的失敗，我終于做成了一個成功的餃子，后來我又做了幾個，一個比一個好，聽著爸爸媽媽的表揚，我覺得無比自豪。
我學會了什么作文10
今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來一起看看它的出爐程序吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡單，而且非常有營養。因為它只是由含維生素的西紅柿和含蛋白質的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經常見到它的身影。
開始工作了，首先準備兩個西紅柿和四個雞蛋，洗凈后，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗里，用筷子不停地上下攪動，才能把雞蛋打散。接著，我回想著媽媽的樣子，往雞蛋里加點水，因為媽媽說過，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點鹽。
然后，我先往鍋里放點油，再將雞蛋倒下去，煎成一個雞蛋餅后，叉成幾小塊，把它盛在盤子里。再把西紅柿放進鍋里，只聽見“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向后退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我強忍著疼痛，繼續翻炒著西紅柿，終于將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進鍋里，燴一燴。這道菜終于完成了。
爸爸媽媽品嘗完了后，說：“你真是一個不錯的小廚師!”我情不自禁地說：“我學會西紅柿炒雞蛋了!”
我學會了什么作文11
一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學學包餃子。
我們準備好餡和皮，就開始包餃子。
我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，涂在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎么也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。
后來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時需稍稍彎出一個拱形，這樣就可以達到要求啦……
聽了外婆的解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個比一個有進步。外婆見了，夸獎道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢!”我聽了心里美滋滋的。
晚餐時，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認為，那是我吃過的最好吃的餃子。
包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。
我學會了什么作文12
很多人家里都有陶罐、陶瓶，看著很不易做，對吧？不！雖說不是難得讓人受不了，可是過程還是比較復雜。
要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圓柱體。我把陶泥放在電子轉盤上，邊用腳踩踏板，邊用手輕輕把陶泥“撥”成柱型，旋轉過程中，陶泥會被做成圓柱體。
接下來，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一點，就把雙手慢慢靠近；（想要）矮一點，就要把一只手放在圓柱頂端慢慢往下壓。我想做個大肚子陶罐，就把右手放在柱頂上慢慢下壓。壓到了最高半尺、最寬半尺的時候我就把手放開了，這正是我想要的大小。
接著，我在想做瓶頸的地方，兩只手各伸出一根手指，夾著泥慢慢靠攏，夾到了直徑大約3厘米的時候將手指移開了。我又將手指放在矮柱底部，把底部壓到了直徑約5厘米。小罐的外形已經完成了。
我伸出一根手指，在瓶口中心位置壓了個洞，又伸出幾根手指慢慢把洞擴大，直到能多放幾根手指。我把除大拇指外的手指全伸進去，把里面做成空心的，一個小泥罐完成了。
我將泥罐用木板拿上一張桌子，拿起一些泥裝扮泥罐：鳥、樹、梅花、“喜上眉梢”四個大字。完成！我喜滋滋地把裝扮好的小罐放到講臺旁，就等著烤成型后上彩了。
我學會了做拉坯泥罐，開心不已。我明白了，做事要努力、細心，千萬不能半途而廢，最后會有收獲的。
我學會了什么作文13
一天下午，媽媽帶我去公園玩，看到那里有許多小朋友在騎自行車，我很羨慕，也讓媽媽在商場給我買了一輛自行車。
回到家，我就迫不及待地讓媽媽帶我來到廣場學騎自行車。可我一開始不敢自己騎，只有讓媽媽在后面把車尾扶著。我蹬的時候，媽媽說：“你要兩眼往前看，雙腳使勁地蹬踏板。”因為媽媽在后面給我扶著，所以我踏上去并沒有害怕。在我繞著廣場半圈后，感覺后面輕了很多，回頭一看，原來媽媽已經松手了。嚇得我不由自主地剎車，由于緊張，車子還沒有剎住，我抬頭一看，呀，前面還有一個土塊，嚇得我一下子摔倒在地，我的手腕都被摔破了。媽媽急忙跑過來把我扶起來，還對我說：“遇到困難，不要放棄哦！只要堅持，就能勝利。”
我站起來，推著自行車又開始練起來，騎著騎著，我就放松了，感覺騎自行車沒有那么難。突然，前面有一個小弟弟在跑呢！我緊急改變方向，迅速地下車，幸好沒有出事，但我還是嚇得臉色慘白。休息了一會，我又繼續練習起來，雖然我又摔了幾次，但我沒有放棄，而是練了一遍又一遍，直到騎得越來越熟練。只見天色已晚，我騎著自行車回家了，媽媽被我甩在后面。
這以后，我一直都記著學騎自行車這件事，我也一直記著媽媽說的話：做什么事只要堅持，就能勝利。
我學會了什么作文14
今天下午，是我們期待已久的勞技課。
假期的時候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫著：水果雕刻—天鵝。原來是用蘋果雕刻一只天鵝，感覺非常難，但是經過老師的雕刻，感覺輕松多了，老師講的是：先把蘋果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個翅膀和身子，不是很難，接下來是雕刻脖子的時候，要把蘋果切成一個C的形狀，用牙簽弄兩個眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。
開始動手做的時候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋果上，再用小刀一點一點的把蘋果切下，就像一個花瓣一樣，切3個這樣的，一個比一個大，拼在一起，簡直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋果里拿出來一片比較薄一點的，小心翼翼的切了一個C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個眼睛，再把蘋果里面的核拿出來當作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！
這次的勞技課不但有趣，還讓我學會了水果的雕刻。
我學會了什么作文15
我喜歡吃雞蛋，其中最喜歡的是荷包蛋。當我聞到廚房里飄出的煎蛋香味時，馬上就會垂涎三尺。
我的肚子里發出了“咕咕咕”的聲音，于是我去冰箱里找了找，發現有幾個雞蛋，我的腦子里冒出了一個念頭：煎荷包蛋吃怎么樣？好啊，我就自己煎一個吧，順便學學怎么煎。說干就干，我在冰箱里挑了一個油亮亮的大雞蛋，在柜子里找到一個大大的平底鍋。首先，我開了火，把亮晶晶，金黃金黃的油倒在鍋里，再把雞蛋殼敲破拿掉，把去了殼的雞蛋放入鍋里，我拿出媽媽平時炒菜的鏟子，把蛋黃打碎和蛋清融合起來。由于我太用力了，蛋四處流，我只好把它們歸攏在一起。我心里想出了一個主意，把火開得大一點，不就快一點嗎？我得意地把火開到大檔，沒想到荷包蛋馬上焦了。我去請教了媽媽，媽媽微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，讓我來教你吧！”于是媽媽手把手教我：“首先我們要在鍋里放一點油，把雞蛋放入鍋里，調小火，等一面熟了就翻個身，等它變成固體之后就大功告成了！”我在媽媽的指導下，順利煎了一個香氣撲鼻的荷包蛋，我淋上醬油嘗了嘗，美味可口，好吃極了！此時的我心里充滿了成就感，心想，我終于學會煎荷包蛋了！
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