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【必備】誤會(huì)作文400字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭，我從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在這十年里，我雖然明白了許多的道理，但也傷 害過(guò)許多關(guān)心我的人，其中就有為我操勞的媽媽。
記得小時(shí)候有一次，我在生病的時(shí)候，讓媽媽給我買(mǎi)一塊漢堡包來(lái)吃，媽媽非但不肯，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還在生病，漢堡包只會(huì)加重你的病情，等你病好后，媽媽一定給你買(mǎi)好吃的。”我大聲地喊到："不嘛，我就要現(xiàn)在吃�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)：“不行，就是不行。”我以為媽媽不再愛(ài)我了，要知道媽媽平時(shí)可是對(duì)我有求必應(yīng)啊！而今天卻連一個(gè)小小的漢堡包都滿足不了我。
想到這里，我的眼淚像斷了線的珍珠一直往下掉，我原以為哭就可以讓媽媽心軟，沒(méi)想到媽媽反而更嚴(yán)厲的說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你居然為了一個(gè)小小的漢堡包就在這里哭，太沒(méi)出息了�！睆拇艘院�，我與媽媽之間便有了一堵無(wú)形的墻，直到我長(zhǎng)大以后，才知道漢堡包這些垃圾食品對(duì)身體的危害，并且知道生病時(shí)吃這些食品，只會(huì)加重病情，百害而無(wú)一益啊，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，這才把母子之間的那堵墻給推到了。
這些年來(lái)，媽媽一直在為我操勞，而我卻在不知不覺(jué)中傷害了她的心，在我今后的日子里，我要走好人生中的每一步，要把“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”這句話改寫(xiě)，令媽媽在我今后的人生路上，不再為我擔(dān)驚受怕。
誤會(huì)作文400字 篇2
一天，我和我的同學(xué)姚鑫發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，為的就是那么輕輕地一推。
事情是這樣的，語(yǔ)文課快結(jié)束的時(shí)候，曹老師讓我們抄寫(xiě)生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂(lè)聲。我抄了一會(huì)兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒(méi)想到，一個(gè)小小的誤會(huì)就在那個(gè)時(shí)候慢慢地向我靠近。在我走過(guò)去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)快速在我身后跑過(guò)，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動(dòng)筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對(duì)我說(shuō)：“你干嗎啦!”我裝著一付對(duì)不起他的樣子，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下�！笨墒牵X(jué)得我這樣子是裝出來(lái)的，然后越想越氣，就說(shuō)：“我不和你好了!”聽(tīng)了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬(wàn)丈深淵。后來(lái)的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現(xiàn)那個(gè)情形，我覺(jué)得心里很難受，心想：如果當(dāng)時(shí)我不往那里走，該有多好啊!如果我的態(tài)度再好一些，他就不會(huì)這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。
溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧�！薄皼](méi)關(guān)系，不用為小事而計(jì)較了，我們還是好朋友�！�
后來(lái)的半天，我倆在下課的時(shí)候，又玩得十分開(kāi)心了。
誤會(huì)作文400字 篇3
誤會(huì)是人生路上的絆腳石，絆腳石也許很苛刻，也許很痛楚，但畢竟是人生的一種教誨，一段回憶。
“我絕對(duì)沒(méi)有抄作業(yè)！”一聲辯駁從辦公室里傳了出來(lái)�！澳前嚅L(zhǎng)的作業(yè)怎么會(huì)在你的桌子上？連做法都一模一樣�！崩蠋熑映隽藘杀咀鳂I(yè)本。男生拍案而起，還想爭(zhēng)辯兩句，卻看見(jiàn)班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀。男生心中的一種委屈感油然而生，他低著頭跑出了辦公室。
男生坐在臺(tái)階上，努力克制自己不流眼淚。他多么委屈，一本不該出現(xiàn)在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會(huì)。再絕的處境都會(huì)有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵，又向辦公室走去。
“老師，我真的沒(méi)有抄作業(yè)。”男生低著頭說(shuō)。老師招手讓他坐到自己的面前，說(shuō)：“班長(zhǎng)把真相都告訴我了，不是你想抄作業(yè)，老師誤會(huì)你了，對(duì)不起�！蹦猩陨蕴鹆祟^，看了看老師，又頹然地垂了下去。
老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭，將它塞到了男生的手里，男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說(shuō)：“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步，即使它使你悲哀痛楚，但是將它頑強(qiáng)地踏在了地上時(shí)，你將會(huì)知道，原來(lái)絆腳石也能成為墊腳石，讓你的道路寬敞無(wú)阻。”男生聽(tīng)完后，回意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然站了起來(lái)，對(duì)老師鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您，我理解誤會(huì)了�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
人生總少不了誤會(huì)，但是也許痛楚與委屈也會(huì)成為一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。（文
誤會(huì)作文400字 篇4
爸爸的愛(ài)如大山般堅(jiān)硬，媽媽的愛(ài)如大海般遼闊，可是有時(shí)候，他們也會(huì)有不理解我的時(shí)候，但我們必須原諒他們。
記得有一次，我一邊哼著歌，一邊往家走。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，啊!是爸爸，我心想爸爸一定是看我背著書(shū)包累了，來(lái)幫我提書(shū)包的'。當(dāng)爸爸離我越來(lái)越近時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一張憤怒而又冷漠的臉。爸爸在大庭廣眾之下，對(duì)我吼道：“你是不是動(dòng)了我的文件!”
我委屈的喊道：“我沒(méi)有�！卑职忠宦�(tīng)，生氣的大叫：“不是你還會(huì)有誰(shuí)呢?”
我一聽(tīng)，拖著書(shū)包委屈的往家里跑去，爸爸緊跟隨后。這時(shí)，媽媽下班回家了，便問(wèn)爸爸我怎么了，爸爸把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，責(zé)怪的說(shuō)道：“文件在書(shū)柜上，你怎么也不先問(wèn)下我，白白的罵了孩子一頓，還不向她講清楚�！�
他們的對(duì)話我聽(tīng)得一清二楚，我也不需要爸爸向我道歉，我只想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，當(dāng)你還沒(méi)弄清楚事實(shí)時(shí)，請(qǐng)不要先下結(jié)論好嗎?這場(chǎng)誤會(huì)化解了，但我想對(duì)您說(shuō)：這樣的誤會(huì)不要再發(fā)生了。
誤會(huì)作文400字 篇5
“叮鈴鈴——”午休時(shí)間到了，我們最快樂(lè)的時(shí)光開(kāi)始了！
寫(xiě)好老師布置完作業(yè)，我開(kāi)始畫(huà)我的小漫畫(huà)，同桌在那里發(fā)呆，等著我的漫畫(huà)出爐來(lái)做我的“第一讀者”。
“報(bào)告！檢查衛(wèi)生！”�。⌒l(wèi)生檢查員來(lái)了，她要檢查看我們每一個(gè)同學(xué)的座位下方有沒(méi)有垃圾，超過(guò)（三）個(gè)的就要扣分。
“五三！第五小組第3個(gè)，四二！三二！”衛(wèi)生檢查員報(bào)到。啊！我同桌也在內(nèi)。
同桌與我低下頭一看，一個(gè)雙面教的空核靜靜的躺在那里，不知道它們引起了多大的誤會(huì)。
“你......你你你竟然把垃圾踢到我的椅子下面！”同桌氣得話都說(shuō)不出來(lái)了。
“我沒(méi)有！”我急了。
“你有用過(guò)！”
“可我已經(jīng)清理干凈了！而且上面沒(méi)我的字，你為什么要認(rèn)定我？”
“就是！”
“不是！”
“就是！”
“暢旸！小h！”老師注意到我們了。
兩個(gè)人不吭聲，就這樣熬到了第三節(jié)課的課間。
我一向不喜歡憋氣，更不喜歡被別人冤枉，于是我主動(dòng)開(kāi)口：“那個(gè)，h，雙面膠就真的不是我扔的，我們還一起吃飯，一起玩，一起看漫畫(huà)......我怎么會(huì)做這種事？真的，你要相信我�！蔽沂且粋�(gè)多愁善感的人，更接受不了被人冤枉，竟然有些哽咽了。
“暢旸，是我不好，對(duì)不起，我們和好吧，我已經(jīng)了解到是后面的小c扔的，我看到她桌洞里有那種雙面膠，我誤會(huì)你了，對(duì)不起！”
我與她，緊緊的擁抱在一起。
誤會(huì)作文400字 篇6
在生活中嘗嘗會(huì)發(fā)生一些事情，例如矛盾、糾紛、爭(zhēng)吵等等，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友之間發(fā)生的事情吧！
一個(gè)星期六的晚上，因?yàn)槲以谕獾刈x書(shū)，所以必須在學(xué)校住校，那時(shí)我上初中，我在超市里買(mǎi)了一盒點(diǎn)心，我給我們寢室的同學(xué)一人分了一些，我吃的很開(kāi)心。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當(dāng)時(shí)我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個(gè)點(diǎn)心走到她的床邊對(duì)她說(shuō)：“剛才對(duì)不起，我沒(méi)有看到你，你不要生氣，吃了這塊點(diǎn)心吧。；說(shuō)完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說(shuō)”；你就當(dāng)做我沒(méi)有在就算了吧。：于是我又向她解釋?zhuān)啥紱](méi)有用的，于是我們就誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了。
我很難過(guò)，我開(kāi)始責(zé)備自己，為什么一時(shí)疏忽把她忘記了，而發(fā)生了這樣的誤會(huì)。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒(méi)有使我的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槲遗挛覀冞@個(gè)誤會(huì)解不開(kāi)，如此下去，我們的友誼也都不復(fù)存在了。盜了下午，她給了我一個(gè)和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過(guò)去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，但我們的友誼終究沒(méi)有到之心朋友的程度，所以交一個(gè)朋友要交深一些才行啊。
誤會(huì)作文400字 篇7
在假日里的一天，我去上美術(shù)班，嘴里哼著小曲兒，一蹦一跳的下樓了……
來(lái)到美術(shù)班，我開(kāi)始了我的創(chuàng)作。過(guò)了一會(huì)，窗外有人叫我，我尋聲找去，不見(jiàn)蹤影。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，只見(jiàn)桌子上灑滿了水，我的畫(huà)作也如同一只小船，在桌子上漂浮。原來(lái)是杯子里的水漏了出來(lái)，而水杯正被罪魁禍?zhǔn)孜业耐荒迷谑掷�。為了掩蓋自己的罪行，她還抓著一張干巴巴的紙巾給我擦拭著。
看到這一幕，我頓時(shí)氣的火冒三丈，頭發(fā)絲都豎了起來(lái)。我氣沖沖的跑過(guò)去，同桌見(jiàn)了我竟然還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“同桌，你的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我抓過(guò)她手里的水杯，把剩下的水一股腦全潑在了她的臉上。
她瞪大雙瞳，用一種難以置信的眼神看著我，嘴巴也圓成一個(gè)O形�！澳悖瑸槭裁�？”“什么為什么，看你做的好事�！辈坏人f(shuō)完，我就懟了上去。
委屈的淚水瞬間浸濕了她的臉龐，同學(xué)們見(jiàn)狀也七七八八的圍了過(guò)來(lái)。幾個(gè)同學(xué)遞來(lái)紙巾給她擦拭眼淚，剩下的反倒紛紛過(guò)來(lái)指責(zé)我�？创蠹叶颊驹谒沁�，連我最好的朋友也在幫助她，我也不想聽(tīng)她們?cè)跔?zhēng)辯什么，一股腦的跑開(kāi)了……
我只記得我的心里一直在怨恨她，恨她把我心心苦苦創(chuàng)作的作品毀掉。沒(méi)一會(huì)老師就找上門(mén)來(lái)了，老師告訴了我事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)是我的杯子自己漏掉，她是在好心幫我。那一瞬間懊悔充斥著我的頭腦，我?guī)е敢庀蛩狼�。一直到現(xiàn)在，我還記得，記得她淚水漣漣的樣子。
誤會(huì)作文400字 篇8
生活就像一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿了不同味道的蘋(píng)果，有酸的、有甜的。而我的蘋(píng)果樹(shù)上更多的是青紅色的蘋(píng)果——先酸后甜，不信！我摘下一個(gè)給你們嘗嘗吧！
不記得是什么時(shí)候的事情了，也不知道是因何想起就像一個(gè)久未開(kāi)封的記憶盒，被人拂去了灰塵打開(kāi)了。
記得那個(gè)時(shí)候，好像是在上課期間。我正聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話久久地回蕩在教室里，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也不得不豎起耳朵，但在這悠揚(yáng)的“樂(lè)曲”中，卻出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：老師講的題目中有錯(cuò)誤。我要告訴老師，這一想法很快占據(jù)了我的腦海。我想都沒(méi)想便脫口而出：“老師，您講錯(cuò)了！”
這句話一出口，我便后悔了。課堂上亂糟糟的，不少人都在竊竊私語(yǔ)，還有一些人在嘻嘻地笑著，好像在說(shuō)：“真笨，還說(shuō)說(shuō)老師有錯(cuò)�！蔽翌D時(shí)漲紅了臉，感到渾身不自在，大顆大顆的淚珠不爭(zhēng)氣地從眼眶中涌了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師平靜了一下，并恢復(fù)了紀(jì)律，示意我坐下，便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那么地美妙，但多少還是有些不自然地下了課，老師便收起了教案平靜地走了。這時(shí)，同學(xué)們都圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)。
正當(dāng)我害怕?lián)睦蠋煏?huì)再來(lái)責(zé)怪我的時(shí)候，老師又平靜地走進(jìn)了教室，她笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“多謝這位同學(xué)及時(shí)指出老師的錯(cuò)誤，以后大家要多多向她學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄隙ǖ恼坡暋?/p>
我又哭了，不過(guò)是喜悅的淚水。那天，我頭一次發(fā)現(xiàn)，老師原來(lái)還是那么的美。
誤會(huì)作文400字 篇9
老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無(wú)力，聲音也是非常嘶啞;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅(jiān)持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。
上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學(xué)第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小華，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小華的身上，小華看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小華，沒(méi)看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。
又過(guò)了幾分鐘，老師和同學(xué)們都聽(tīng)到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車(chē)，烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽(tīng);老師非常生氣，她停止了講課，走到了小華的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無(wú)數(shù)的憤怒，生氣地說(shuō)：“小華，你就不能安安靜靜地好好聽(tīng)一會(huì)兒課嗎?”我心想：小華也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點(diǎn)。小華聽(tīng)了老師的批評(píng)，又坐好了……
“�！彙彙毕抡n了，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)了辦公室，有氣無(wú)力地趴在桌子上……這時(shí)，小華走了進(jìn)來(lái)，手里拿著西瓜霜潤(rùn)喉片，遞給了老師，解釋說(shuō)：“昨天，我看見(jiàn)你咳嗽了，便帶了藥給你，本來(lái)想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你�！崩蠋熉�(tīng)了以后，眼淚奪眶而出……
這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)……
誤會(huì)作文400字 篇10
歲月如梭，我在逐漸長(zhǎng)大。已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這中間發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，有那么一件事情，令我至今還記憶猶新。
在我三周歲生日的那天，家里新添了一位“客人”——全身鏡。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)它，就想和它交個(gè)朋友，于是，我坐在它的面前想和它玩。奇了，鏡子里竟然出現(xiàn)了一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的小女孩，我開(kāi)始害怕起來(lái)，我用顫抖的手晃了晃，想和朋友打招呼。誰(shuí)知，鏡子里的小女孩也用顫抖的手晃了晃和我打招呼。這時(shí)，我更加害怕了，嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，正在煮飯的媽媽跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我發(fā)生了什么事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣挥勺灾鞯匚嬷亲哟笮ζ饋?lái)。我睜大眼睛望著媽媽?zhuān)骸坝惺裁春眯Φ模俊眿寢屪�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這是鏡子，平時(shí)媽媽化妝的時(shí)候，看不到自己的樣子，一照，不就可以看到了嗎？剛才那個(gè)是你的樣子，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有點(diǎn)兒懂了。
童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷是那么有趣，那么刺激！真希望可以長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)呆在這成長(zhǎng)的經(jīng)歷中！
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