精選五年級的作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
你對自己的家鄉了解嗎?你發現自己的家鄉有變化嗎?我現在就來介紹一下我的家鄉——自貢。
我的家鄉聞名遐邇，她是龍之鄉，燈之城，鹽之都。素有千年鹽都，南國燈城的美譽。
曾經，隨著社會飛速發展，鹽都的城市環境受到了不同程度的損害，“臟”“亂”“差”尤為明顯。比如：果皮、易拉罐、宵夜攤的各種垃圾到處都是;小商販在大街小巷擺攤設點，影響了人們的出行;汽車亂停亂放的現象非常嚴重……鹽都的空氣質量全國“第一”。
隨著各監管部門的協作和努力，市民的素質提升，現在的鹽都干凈、整潔、有序。垃圾可以回到自己的家，垃圾桶分為了三類：可回收垃圾、不可回收垃圾、電池回收箱。這樣我們的生活環境變好了，小商販們自覺地回到了他們本來的位置進行經營活動;政府規劃了停車位及停車場，亂停亂放的現象得到了很大的改善;大家為了改善空氣質量大多都選擇低碳出行，比如：坐公交車、騎自行車、步行，這樣既環保也鍛煉了身體，還省錢，簡直就是一舉多得呀!除此之外，政府還規劃新建了好多公園，以供市民平時鍛煉，消遣。現在人與人之間不再板著臉，不再為點小事傷和氣，每個人臉上都掛著笑容，社會氛圍非常融洽。
你們喜歡我的家鄉嗎?請來千年鹽都看一看吧!“美麗的鹽都歡迎您”。
五年級的作文 篇2
20xx年，我是一位學識淵博、經驗豐富的航天設計師。這時，中國航天部組織杰出的航天工作者，成立了航天機器人小組，專門負責設計航天機器人，我有幸被任命為組長。我知道這項科技的重要意義，這是中國“嫦娥工程”最后的一個計劃，同時也是一項新科技，只要掌握了這項技術，它就可以代替人類完成許多高難度太空作業，人類在探索宇宙方面將會實現無人化。我明白身上的重擔，依然接受了任務，馬上帶領小組人員開始了辛苦的研究，大家廢寢忘食，常常工作到深夜，盡管困難重重，但小組人員團結一致，攻破了重重難關，“功夫不負有心人”20xx年10月8日，世界上第一個航天機器人終于被我們研制成功！小組成員欣喜若狂，我立刻把消息傳達給國家航天部，他們也非常高興，并對我們表示熱烈祝賀。
12月24，搭載著航天機器人的“宇宙行者一號”火箭在全世界的目光中飛向太空，我感到無比的自豪，因為這象征著中國在航天方面又邁進了一步，更象征著世界在探索宇宙的長河中進入了一個新的模式。
正當我沉浸在成功的喜悅中時，我又應要到20xx年中國北京市博會上做一次演講，向中外友人介紹航天機器人這一新科技，我興奮極了，因為真不僅可以讓大家了解航空機器人，更重要的是，我可以借此向世人展現中國力量，真是一舉兩得，我立刻赴往北京世博會，演講就在這萬眾矚目下開始了：
“女士們，先生們，你們好！我是航天機器人的設計者之一，航天機器人的出現可說是人類探索宇宙方式的一次突破，它讓我們的太空探索實現了無人化。機器人采用堅硬的復合金輕型材料制成，它的內部由一條條鋼制動脈組成，所以是機器人異常靈活，強勁的光能發動機可提供每小時20公里的行駛速度，并且只需吸收一點光能就可以連續行使5公里，他身上還帶有微型光學照相機，GPS導航定位系統等各種高精度儀器，適應任何條件，最后要講的也是最重要的，那就是機器人的大腦這是一個人造大腦，只要遠程指揮部一發命令，它大腦內的無線電波接受裝置立即會接受到，并在千分之一秒內作出反應，另外，大腦還有強大的計算功能，在一秒內可同時進行3123億萬次復雜計算，其他功能都和人腦一樣甚至比其優秀。所以，機器人對我們有重要意義。我的演講結束了，謝謝大家！”
這時，人們一直張開的嘴巴合上，臺下隨后爆發出驚雷般的掌聲。我想這是對我此次演講的.最好回報。
在以后的日子里，我用自己的勤奮努力換來了一個個成果，我要把自己的聰明和才智獻給祖國！
五年級的作文 篇3
人的一生有很多事發生，有的令人愧疚，有的令人悔恨，有的令人快樂......有一件事令我至今難忘，想起來就想笑......
那一天，我 、劉帥 、王英輝和張逸凡，在操場玩，我問：“玩什麼呀？”張逸凡搖搖頭，說；“不知道，難忘的一件事 敘事500字。”劉帥以為自己槍技一定比我們高，興奮地說；“不如我們來比射擊吧！”我和張逸凡異口同聲：“可以呀！”劉帥去取槍，我們在操場等他。劉帥回來了，可誰去拿靶子呢？于是我們決定石頭剪子布，最終讓王英輝去拿藥盒——靶子。王英輝走到定點位置，我們開始射擊。
最先出場的是張逸凡，王英輝擔心的說；“你會射嘛，不會別裝會啊！”“看好！”張逸凡手起槍落，只聽到一聲槍響，沒想到王英輝手中的靶子居然掉了。王英輝驚魂未定，說；“有驚無險呀！”張逸凡當時非常鎮靜說：“I am 邦德。”我笑著說：“你是007。”下面該我了，王英輝又問；“您行嗎？”我說：“必須的！” 又聽一聲槍響，我也打中了。我剛想跳，又一想：張逸凡那么酷，我要比他更酷。我當時鎮靜的吹了一下槍口，說；“I am 佐羅。”該劉帥了，王英輝這回沒問，因為我們倆都中了，他以為劉帥定肯沒問題。可是，“砰”又是一聲槍響，王英輝手中的靶子也掉了，可王英輝卻大喊一聲：“打我手了！”，。沒想到，劉帥馬上停了下來，非常紳士的說了聲："I am --- sorry !" 我們倆在一邊哈哈大笑......
現在，每想起這件事，我還是會不由自主地笑出聲來......
五年級的作文 篇4
也許因為爸爸是個男的，他不善用語言表達愛，所以，爸爸的愛是一種無言的愛。每當我生病時，爸爸總是忙前忙后，不停地給我喝水、量體溫，晚上從來沒脫過衣服，也從來沒睡著過，整夜守在我的身邊照顧我。從來不會做飯的爸爸，總是想方設法給我做各種各樣好吃的。把各種營養搭配在一起，創新著做。哪怕是只吃一口，爸爸都會花好長時間做好多種飯菜。
爸爸的愛是一種嚴厲的愛。小攤上的東西從來不準我吃，每次寫字姿勢和握筆姿勢不對時，爸爸都會一次次的指正。看電視超過時間，就會讓我停止。經常帶我出去辦事、吃飯，都讓我走著，不讓坐車，逼我鍛煉身體。所以，我喜歡和媽媽在一起，因為，媽媽干什么都聽我的。但媽媽說：“要聽爸爸的，因為爸爸才是對你真正的愛。”
爸爸的愛是慈祥、耐心的愛。每當我遇到難題的時候，爸爸總是把我拉到一邊，面帶笑容，耐心的給我講解，要是聽不懂，爸爸就一而再再而三地講，直到我會了為止。他工作那么忙，只要稍微有點時間，就陪我一起練習跳繩、搖呼啦圈、打乒乓球和羽毛球，帶我一起到戶外練習騎自行車，比賽跑步。
爸爸的愛是無私的愛。他是一家之主，工作那么忙碌、那么努力、辛苦，回到家還要干那么多活兒，還要照顧我和媽媽，非常勞累。
媽媽說：“爸爸的愛像大海，只有我長大了，才會真的懂。”
五年級的作文 篇5
我去過許多地方，而每去一個景點，我都會毫不吝嗇的贊美，但是，它們遠遠比不上我的故鄉。
我的故鄉在河南，那有最疼我的“姥姥姥爺”愛笑的“爺爺奶奶”。
當清晨，我極不情愿的從暖和的被窩中醒來，抬頭，發現姥姥慈祥的皺紋里有著一種感情——疼愛。當姥姥給我端來一碗并不高檔的粥時，我的心里仍然有這一種說不出的感動，當我在姥姥疼愛的目光中喝下那碗粥時，我看到姥姥的眼里有一種東西，它叫“滿足”。
當我和姥爺在院子里暢談時，常常會有爽朗的笑聲傳來，在這種情況下，我會向姥爺撒嬌，騎在姥爺的背上。
在爺爺家時，每天晚上我動能看見星星在天空上，一閃一閃的眨眼睛，而月亮在茫茫的天空上，就像一刻被嵌在天上的寶石。我會與爺爺奶奶坐在門檻耳旁，討論那些對我來說很有趣的話題。
如果可以，我愿意在我的故鄉生活。因為，我去過許多地方，而每去一個景點，我都會毫不吝嗇的贊美，但是，它們遠遠比不上我的故鄉。
我愛你，故鄉，我愛你的一切。
五年級的作文 篇6
“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學生。
我長著一頭烏黑發亮的頭發，鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。
我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經常說的話——“好球！”
我最喜歡的科目就是語文和數學，每當上數學時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我幾乎是鴉雀無聲。可誰料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學也得學呀！
我最不好說話，每當上科學時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。
我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時我在寫作業時，他就把一只蟈蟈放在我的作業本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。
這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的小學生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起云，為著我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！
五年級的作文 篇7
這個周末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至于啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍！
體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個是哪個啊！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口，拿起來就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來，再因為沒拿穩又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優異，她是用什么樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什么理由不好好學習呢？只有不努力的學生，沒有天生的差生啊！
五年級的作文 篇8
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢見我迷路了，我走呀走，走到了大森林里，我又餓又渴，想休息一會兒，忽然，我看見前面有一個山洞，于是，我在山洞里住了下來。
第二天，天剛一亮，我就出去找吃的，我看見前面有一座小山丘，上面長滿了果樹，果樹上長滿了酸甜可口的水果，我真想摘一個嘗一嘗，所以，我走向小山丘，走呀走，我看見一只小白兔受了傷，我很想治好它的傷口，可是我沒有藥，正在我發愁的時候，小白兔說話了，它說：“前面那座小山丘上有一朵發光的小白花，它能治好我的傷口。”于是，我向小山丘快速地走去，到山頂了，我摘了一點水果，就去找那朵小白花，找啊找啊，我終于找到了小白花，我摘了小白花，回到了山洞里，治好了小白兔的傷口，把它放在地上，忽然，我前面的小白兔不見了，卻變成了一位美麗的仙女，仙女告訴我一直朝東走，就能到家，仙女說完，就消失了，我一直向東走，果然，就到了家。就在這時，媽媽把我從夢中叫了醒來，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！這可真是一個奇怪的夢！
五年級:兒童雯雯
五年級的作文 篇9
今天下午，真是個別開生面的下午，“接下來掌聲有請劉副校長給我們開一個演講會！”老師話音未落，劉副校長就隨著我們熱烈的掌聲威風凜凜的走上了講臺，副校長的一次精彩演講。怎么回事呢，哦，原來是我們班即將要迎來升學考試，劉副校長為了緩解我們心中的壓力所以就來給我們……
剛開始，劉副校長和藹地介紹了自己，之后就開始了精彩的演講了，我們專心致志的聽著他講話當他說到，人一生總會遇到煩惱，當然，遇到煩惱解決不了就會惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當時心里的火呢？當他講到這時，我就會想到我以前生氣時，就會跑到房間，把自己關起來，狠狠的打沙袋踢沙袋，過了一會怒火就滅了，但這樣做是不是不對呢？我繼續聽下去，劉副校長說：“人生氣了，就會想方設法使自己平靜下來，我知道感覺吼。聽。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發泄心中的怒氣；‘聽’就是聽音樂，讓心慢慢平靜下來；‘靜’就是找個面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會慢慢平靜下來了；‘打’就是找個東西打它，發泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來：我們還是小學生，應該吧打和吼這兩個排斥，我們應該適合聽和靜這兩個。
啊，這場演講會對我來說收獲真大啊，我喜歡劉副校長演講。
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