精選我的五年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
“恭喜你得了諾貝爾獎(jiǎng)!”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。啊!太高興了,我獲得了這么高的榮譽(yù),回頭想想,我獲得的成績(jī)離不開(kāi)小學(xué)時(shí),老師的諄諄教導(dǎo)啊!
十五年前的一天,我正在小學(xué)五年級(jí)念書(shū),班主任帶我們?nèi)ソ加。途中,我發(fā)現(xiàn)小河里堆滿(mǎn)了垃圾,一個(gè)下水道正排出大量污水,我順著下水道望去,原來(lái)是一家工廠排出的污水。突然,一股嗆人的味道撲鼻而來(lái),同學(xué)們不停地咳嗽。我望了望四周,又看了看老師,老師好像猜透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你看,哎!環(huán)境污染這么厲害,不知什么時(shí)候才能治理它們呢!”老師這番話把我激怒了:“不,以后我會(huì)發(fā)明制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥!”老師笑著說(shuō):“好!我等你的好消息!”“嗯!”從此,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),大量讀取了有關(guān)治理環(huán)境污染的文章。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)十幾年的努力,我成功了!我發(fā)明了制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥——環(huán)保丸。人們服下這種丸子,就會(huì)自發(fā)地保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)h(huán)保丸經(jīng)過(guò)了國(guó)家認(rèn)證。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我會(huì)由國(guó)務(wù)院統(tǒng)一免費(fèi)發(fā)給世界每一個(gè)人,使世界變得更加美麗!”你看,地球媽媽正露出笑臉,為我的成功而驕傲呢!
十五年后的我,將是一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的棟梁之材!
我的五年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。
小時(shí)候,我非常崇拜那些會(huì)彈吉他的明星們,感覺(jué)背著吉他唱歌是一件非常帥氣的事,所以我下定決心要學(xué)好吉他。終于上了小學(xué)三年級(jí)了,我已經(jīng)到了可以學(xué)吉他年齡,我纏著媽媽給我報(bào)了個(gè)吉他班。一開(kāi)始我學(xué)習(xí)的興趣很濃,覺(jué)得學(xué)吉他是一件簡(jiǎn)單的事。到后來(lái),隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),作業(yè)也越來(lái)越多,我的手指按得很痛。終于有一天,我覺(jué)得再上吉他課就是對(duì)自己的折磨。所以,我上課一點(diǎn)也不認(rèn)真,回家后也不再練琴。
老師看出了我在破罐子破摔,正在自我放棄,非常著急。有一天放了學(xué)以后,我心想:“一定要快一點(diǎn)回家,我的同學(xué)在等我呢?”這時(shí),老師的聲音響起了:“陳昊禹,待會(huì)兒去我的辦公室一下!”老師的語(yǔ)氣異常嚴(yán)肅。我不敢不去,只好乖乖地在辦公室里站著。這時(shí)門(mén)開(kāi)了,老師微笑著問(wèn)我:“你最近為什么不好好學(xué)吉他?”我低著頭,不敢看老師的眼睛,老師給我講了許多小故事, 這些故事里蘊(yùn)含大道理。最后,老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“在成功的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷困難,努力堅(jiān)持的人才會(huì)成功!
回到家,我反復(fù)想著老師那些話。終于,我又拿起了吉他,苦練起來(lái)。幾個(gè)月后,舉行了一場(chǎng)考試,我考進(jìn)了三級(jí)吉他手,考上了這個(gè)級(jí)別,我心里很高興,還好我沒(méi)有繼續(xù)錯(cuò)下去。
這一次,我品嘗到了成功的喜悅,但我不可以得意,前面還有更遠(yuǎn)的路。
我的五年級(jí)作文 篇3
磨剪子來(lái)—戧菜刀—不知什么時(shí)候,老家的馬路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)磨刀人。我很好奇,是怎么磨刀的呢?
于是,我拿了兩把菜刀,就跑了過(guò)去。
小朋友,你要磨刀嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭:我要磨刀。一邊說(shuō),一邊打量著他。
磨刀人個(gè)子不高,衣服上有著油漬,大夏天的,還穿著長(zhǎng)袖衣服。身旁有一輛自行車(chē),很舊的樣子;@子里放著一瓶水,后架綁著一個(gè)板凳。應(yīng)該很窮吧。
是要磨刀吧?他見(jiàn)我呆立在那,吶吶地問(wèn)。
我把菜刀遞給他,他開(kāi)心的笑了,露出了黃黃的牙齒,魚(yú)尾紋更深了。他專(zhuān)心致志地磨了起來(lái),雖然掩藏著笑容,但我還是發(fā)現(xiàn)了,也許我是他今天的第一個(gè)顧客吧,他才這么開(kāi)心。蹲下來(lái)看他磨刀,只見(jiàn)他磨得十分賣(mài)力,他撩起水,先把磨刀石灑濕,然后一手緊緊地握住刀柄,另一只手用力地按住刀背,一推一拉有節(jié)奏地磨了起來(lái),看似輕松,不一會(huì)兒,他的額頭上已經(jīng)冒出汗來(lái)。可他一點(diǎn)也不覺(jué)得累,汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過(guò)了十幾分鐘,他還沒(méi)有磨好,我顯得有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):快點(diǎn)啊,我要看的電視快到了,來(lái)不及另一把就不磨了。
快好了快好了,另一把磨起來(lái)快的,他嘴上回答著,手里沒(méi)有停下來(lái):這兩把刀不磨就不好用了,太鈍了,小丫頭,你再等等,沒(méi)有多少時(shí)間的。做事情要有始有終,你帶了兩把刀來(lái),我要都磨好!
聽(tīng)他這么一說(shuō),我只好繼續(xù)等了。又過(guò)了半小時(shí),他終于磨好了兩把刀,這么長(zhǎng)時(shí)間,才磨了兩把刀,也賺不了多少錢(qián),我忽然想幫幫他了,大聲喊著鄰居李爺爺來(lái)磨刀,可磨刀人邊整理邊說(shuō):天黑了,來(lái)不及磨了,我回去還有事情要做呢,要磨下次我再來(lái)吧。東西整理好了,他急匆匆地騎著自行車(chē)就走了,李爺爺喊著也沒(méi)叫回來(lái)。
磨刀人人窮志不窮,耐心為人民服務(wù),這種精神值得我學(xué)習(xí),做一名光榮的勞動(dòng)者,為大家服務(wù)。磨刀人也是值得我尊敬的人!
五年級(jí):夢(mèng)穎詩(shī)啨
我的五年級(jí)作文 篇4
早晨七點(diǎn)半,向往常一樣,我背著書(shū)包去上學(xué)。忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái),我頭暈得像喝醉了酒。我趕緊向房間跑去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了。
媽媽一聽(tīng)大吃一驚,趕緊將我背起來(lái)去醫(yī)院看病。街上一個(gè)行人也沒(méi)有。我實(shí)在是忍受不了了,但是我也不知道該說(shuō)什么才好。我伏在媽媽的背上,只感覺(jué)到一陣陣的溫暖涌進(jìn)了我的心頭。
第二天,我的病稍微好一點(diǎn)就去上學(xué)了。我剛走到教室門(mén)口,忽然想起來(lái),我忘了吸鋼筆的墨水了,心想回去拿吧,又一定會(huì)挨老師的罵。我急匆匆地打開(kāi)文具盒看個(gè)究竟,沒(méi)想到鋼筆的墨水已經(jīng)吸好了。我知道那一定是媽媽為我做的。我為有這樣的媽媽感到高興和自豪。
媽媽?zhuān)愣嗪冒 D阕约阂苍谏‰y道你忘記了嗎?為什么心里還一直惦記著我的學(xué)習(xí)。而在我這幾天生病的日子里,你臉上的皺紋又多了,白霜滲進(jìn)了你的發(fā)絲。你一天比一天蒼老,病情一天比一天加重?墒悄阍谖业男睦铮肋h(yuǎn)是偉大的,一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的。
我的五年級(jí)作文 篇5
也許你們認(rèn)為女孩都是安靜的認(rèn)真的,是嗎?可是我既不安靜,也不認(rèn)真,而是調(diào)皮又活潑。媽媽總說(shuō):“世界上沒(méi)有比你更調(diào)皮的人!”
我有一雙骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛,像櫻桃一樣的嘴,眉毛又黑又濃,棕色的長(zhǎng)發(fā),一看就是調(diào)皮的樣子。
我這個(gè)調(diào)皮勁一不留神就會(huì)爆發(fā)。去年冬天有一次下大雪了,我和朋友們一起玩,玩打雪仗和做雪人。我忽然覺(jué)得太沒(méi)意思了,逗他們玩玩吧!我走到一邊悄悄做了很多個(gè)雪球,向男孩們走去,我悄悄地扔到了他們背上,他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“小詭計(jì)“,就繼續(xù)做雪人。
下一個(gè)“敵人”是我的弟弟,弟弟和他的朋友正當(dāng)玩的開(kāi)心的時(shí)候,我攻擊了他的屁屁,弟弟?chē)樍艘惶,喊:“誰(shuí)扔的!快凍死我的屁股了,快說(shuō)!”我假裝不知道,走到一邊做雪人去了,心里卻是忐忑不安:他知道了怎么辦?他肯定會(huì)打我的……我不想跟他說(shuō)是我打的……那也活該,誰(shuí)讓我打的……我后面是誰(shuí)?難道是弟弟來(lái)了?……不,是朋友,弟弟千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)我該多好……我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)真是弟弟,弟弟說(shuō):“老姐,別發(fā)射了行不行!”我驚訝地很,他怎么知道是我扔的?有人告訴他了?還是他看見(jiàn)了……真奇怪!
這就是我,讓人傷心的我,讓人疑惑的我,讓人開(kāi)心的我!一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女孩——樸賢姝。
我的五年級(jí)作文 篇6
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是很方便,很快捷,很便宜,很奇怪的,你如果想聽(tīng)的話,就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
它里面的設(shè)置十分奇特,都是自動(dòng)的,你只要說(shuō)一聲開(kāi)窗戶(hù),窗戶(hù)就自動(dòng)開(kāi)下來(lái)了,你開(kāi)車(chē)不需要緊握方向盤(pán),你想向左向右,說(shuō)一聲就ok了。它可以感應(yīng)到天氣的冷暖,而適合的調(diào)整車(chē)內(nèi)的溫度。而且車(chē)子里可以睡好多人呢,躺著睡,臥著睡,坐著睡……地方可寬敞了呢!在后備箱內(nèi),什么東西都能放?上攵,車(chē)子當(dāng)然很貴,不過(guò)這輛車(chē)子一點(diǎn)都不貴,只需要幾百元就能買(mǎi)到。很合適經(jīng)濟(jì)比較單薄,收入不高的.那些人呢!你也不用擔(dān)心汽油不夠用,錢(qián)又耗費(fèi)很多,它的汽油是陽(yáng)光,你只要遇到了陽(yáng)光,停在太陽(yáng)底下暴曬,汽油就能持續(xù)用一個(gè)多星期。你也不需要擔(dān)心會(huì)不注意撞到人,它會(huì)在100米內(nèi)避開(kāi)附近的所有車(chē)輛,可神奇了呢!而且這個(gè)車(chē)子像敞篷車(chē)一樣,不是封閉式的,隨時(shí)可以呼吸到新鮮的空氣。你想聽(tīng)音樂(lè)了,只要說(shuō)出音樂(lè)的名字,它就在一秒之內(nèi)播放出來(lái)。
我堅(jiān)信,我們的未來(lái)一定可以出現(xiàn)這樣神奇車(chē)子!
我的五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都不同,有的人十分勇敢,有的人十分憨厚,有的人十分有冒險(xiǎn)精神等,可是我十分膽小,不該再去嘗試以前摔倒過(guò)的事情。
有一次,剛上大班,爸爸買(mǎi)了一輛小自行車(chē)給我,我十分喜愛(ài)它,可是我一直學(xué)不會(huì),看著別的小朋友在廣場(chǎng)騎,我也把自行車(chē)拿到廣場(chǎng)學(xué)。我騎了一會(huì)兒,摔了一下跤,又騎了一會(huì)兒,又摔了一跤,可就是學(xué)不會(huì),旁邊的小朋友一直在笑我,說(shuō):“你就是個(gè)大笨蛋,連個(gè)自行車(chē)都學(xué)不會(huì),你還讀什么書(shū)呀!“我就大哭起來(lái),因此,我再也不過(guò)學(xué)習(xí)自行車(chē)了。直到都一天,老師教我們遇到困難不要退縮,我才想起家里還有小自行車(chē),我一放學(xué),做完作業(yè),就去廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)了,我又遇見(jiàn)了以前嘲笑我的同學(xué)。我又開(kāi)始學(xué)習(xí)我的自行車(chē),我還是學(xué)不會(huì),我不氣餒,手把握住龍頭,腳慢慢踩,好!會(huì)一點(diǎn)了,那個(gè)同學(xué)又過(guò)來(lái)嘲笑我:”過(guò)了那么久,你才學(xué)會(huì)那么一點(diǎn),你也太笨了吧,你這個(gè)大笨蛋!“我不管他,還是自己學(xué)自己的,就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,慢慢地,就學(xué)會(huì)了。
還有一次,爸爸給我一塊蛇板。我一開(kāi)始還不知道怎么玩,便坐在上面滑來(lái)滑去。過(guò)了幾天,才知道是要站在上面滑,它便就會(huì)走。我一開(kāi)始扶著墻來(lái)學(xué),然后慢慢扶著墻滑著走。有一天,我滑著滑著,突然”啊!“,突然,腳下一滑就摔倒水坑里去了。一看,”呀!“手又擦了皮,衣服又濕了。我趕快跑回家,洗了澡,又擦了藥。過(guò)了幾天,爸爸看我不去學(xué),問(wèn):”干什么了?“我說(shuō):”我摔了一跤。“爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):"一個(gè)人要克服困難。”我便又去試了一試,我滑著,技術(shù)越來(lái)越好。
每個(gè)人都要相信自己,不要?dú)怵H!
我的五年級(jí)作文 篇8
失敗對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是什么好事情,失敗的滋味,更是不好受。這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可我每次回想起來(lái)心里都好像有一團(tuán)火在燃燒。
陽(yáng)光明媚的春天到了,我們也迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上可少不了重磅大戲——拔河。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)的中央放著一根粗糙的麻繩,繩子中間還系有一塊紅布。我的心早已激動(dòng)不已,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了,我們的對(duì)手是五(2)班,真是冤家路窄,上次比賽我們班大獲全勝,他們是我們的手下敗將,這次一定也能奪得冠軍。只聽(tīng)“嘟”哨聲一響,我趕緊回過(guò)神來(lái),進(jìn)入激烈的戰(zhàn)斗中。我咬著牙,憋著氣,手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對(duì)方也不甘示弱,一個(gè)個(gè)腳頂腳,齊力向后拉。雙方勢(shì)均力敵,僵持不下。后來(lái),我們漸漸力不從心,可對(duì)方卻愈戰(zhàn)愈猛,眼看紅布一點(diǎn)點(diǎn)地往他們那邊移。啦啦隊(duì)也著急了,拼命地給我們隊(duì)加油,但也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),哨聲響了,由于我們的輕敵,二班獲得了第一局比賽的勝利。
交換場(chǎng)地后,比賽又一次在哨聲中開(kāi)始了。我們腳頂著腳,身子努力往后傾,手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子,使出全部吃奶的勁往后拉,對(duì)方好像因?yàn)樯暇肢@勝士氣大增,個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣,紅布穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐麄兡沁呑咧。我們心急如焚,拼命用力想要扭轉(zhuǎn)局勢(shì),但是只是徒勞,哨聲再次響起,二班又再次獲勝了。
他們班的人個(gè)個(gè)欣喜若狂,我們個(gè)個(gè)心灰意冷,無(wú)精打采。有人流淚了,有人氣憤地跺著腳,有人則默默地離開(kāi)了。我垂頭喪氣地向教室走去,雙腳像被灌了鉛一樣沉重,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
那一刻,我嘗到了失敗的滋味,實(shí)在是難受極了,我恨不得找個(gè)人地縫鉆進(jìn)去。我心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷和憤怒。
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