實用的五年級愛國作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級愛國作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級愛國作文 篇1
中國有許多的傳統(tǒng)藝術(shù)：琴，棋，書，畫。而我最愛的是————畫。在中國發(fā)展而來的畫，自然的被稱為國畫。我最愛的就是這門藝術(shù)。
國畫，是我國藝術(shù)精髓。因為東西方的文化不同，所以藝術(shù)表現(xiàn)的方式也不同。東方藝術(shù)重主觀，西方藝術(shù)重客觀；東方藝術(shù)是可以為詩的，西方藝術(shù)是可以為劇的。而在繪畫上，中國畫重神韻，西方油畫重形似。由此可見，中國畫是一門趣味深遠的一門藝術(shù)。
中國畫特別精深。為什么呢?因為畫國畫，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應(yīng)該落在哪個位置，該怎么落，這才是關(guān)鍵。
初學(xué)國畫時，我連拿筆都不會。畫畫時也體會不到老師到底是在干什么畫的時候也就亂畫一通。畫得亂七八糟，一塌糊涂。
一年后，我雖然還達不到老師的水平�？梢呀�(jīng)能把國畫畫得中看了。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫出來了�？墒俏矣幸粋�缺點，就是急躁。老師一畫，我就開始畫老師在說畫的方法的時候我也不注意聽，畫出的畫還是很難看。正式比賽的時候，我雖然能聚精會神地畫，但平時還是不能發(fā)揮出太好的狀態(tài)。老師多次說我的這個不足，使我漸漸地改正了這個缺點。
我還有一個不足，就是畫畫的時候一遇到困難就去問老師，如果老師不告訴我的話，我就一個人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我為止，我才恢復(fù)臉上的笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國畫，我就不會懼怕和國畫有關(guān)的任何挫折。我一定會加油的!
國畫，詩人寫不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現(xiàn)出你的美麗身姿。
我愛國畫！
五年級愛國作文 篇2
今天，是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽都早早起了床，去姨姥家度過一個愉快的國慶節(jié)。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，車行在路上，我向窗外看去，“哇！風(fēng)景好美��！一片秋收的景象，農(nóng)家地里已經(jīng)摞起來一堆堆的花生、玉米、大豆，還有一排排的蘋果樹，上面掛滿了果實，好美好美。
終于到了姨姥家，姨姥特別喜歡我，我一開門就叫了一聲：“姨姥好”。姨姥看見了我，大聲說：“好，好，我的大學(xué)生回來啦！，回來幫姨姥曬花生吧”。
姨姥家住的是兩層的小樓，每次回來，我都要站在二樓向遠處的村莊望去，這次也不例外，站在樓上我看見遠處家家戶戶的平房上曬滿了玉米、花生、人們的臉上蕩漾著開心的笑容，我的心里也是很幸福。
姨姥帶著我去曬花生，一袋袋的花生好沉啊，真像不聽話的孩子，怎么也拖不動，累的我滿頭大汗，姨姥很嫻熟的把花生從袋子里倒出來，然后平鋪在平房的石板上，我也跟著學(xué)著鋪花生，太陽公公給足了勁，烈日照的我的頭嗡嗡響，我心里念叨著：曬花生原來這么遭罪啊，可是知道了其中的滋味。我抬頭看看姨姥，心里好敬佩她。終于完成了曬花生的任務(wù)，我特別的有成就感，覺得自己是男子漢了。
太陽的余暉照耀著整個村莊，我愛這個小漁村，我愛秋天的季節(jié)，我更愛國慶節(jié)。
五年級愛國作文 篇3
今天，我讀了一篇文章，叫做《機智的馬云龍》。在文中，馬云龍是一個機智的的人，他為抗日勝利做出了巨大的貢獻，讓我們覺得馬云龍是一個英雄。
馬云龍，雖然出生在河北省，但他加入了共產(chǎn)黨，被調(diào)到了十三區(qū)，當(dāng)時是懷柔。他兩次去敵人內(nèi)部，他的機智的偽裝，不但騙過了敵人，還得到了重要的情報，獲得了100發(fā)子彈和400元救國款。從這里可以看出，馬云龍是一個勇敢的人，因為他如果不勇敢的話，他再機智也不會去敵人的內(nèi)部探查情報，而且他只身一人去警察所，向偽警察要子彈和救國款，而且毫無畏懼之色。
馬云龍也是一個不愿意中國人背叛中國的人。因為馬云龍工作時，經(jīng)過了兩名偽警，他馬上抓住了他們。卻沒有殺他們，而是問：你們既然是中國人，為什么甘心當(dāng)亡國奴？他的話震到了那兩名偽警，他們表示再也不敢做壞事了。但馬云龍為，什么不殺他們呢？因為馬云龍雖然討厭亡國奴，但他們都是中國人馬云龍也希望他們可以改過自新。馬云龍是一個冷靜、臨危不懼的人。因為在1941年8月，馬云龍在開會，日偽軍包圍了他們。可馬云龍很冷靜，一面向日偽軍開槍射擊，一面在群眾掩護下沖出了包圍。但左臂受傷了。不幸的是第二天他又被包圍了，這次卻沒有逃過包圍，壯烈犧牲了。讓我們可以看出他的英雄氣概。
在現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？在這個與時俱進的時代，我們應(yīng)該愛國，該怎么愛國呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以知識讓祖國富強起來。因為比方說：猴子為什么不打大象？因為大象強壯。為什么日本會打中國？因為中國雖然人多，但沒有先進的武器。只要一個國家富強了，就沒有人會打這個國家。所以好好學(xué)習(xí)吧！這就是愛國。
而我們也要學(xué)習(xí)馬云龍的臨危不懼的精神，我們要想想以前英雄為祖國做出的巨大的貢獻的人，再想想自己。讓自己變得對祖國貢獻更多。
我想起了一個在前幾個月發(fā)生的一個故事。一天，是星期一，在舉行升旗儀式。因為有別的事，晚下去了，可國歌已經(jīng)響起來了，可當(dāng)時我在樓道里。在我腦子中唯一的事就是趕快歸隊，因為升旗儀式已經(jīng)開始了。我正在走的時候，一個老師把我攔住了。先讓我唱完國歌，然后對我說：正在唱國歌的時候，無論真正在干什么事情，立刻停止，唱國歌。對國旗行注目禮，不管你看不看得見國旗，而且要莊重、莊嚴(yán)、嚴(yán)肅。上面的事都做到了，這就是對國旗的尊重。上面的`沒有做到，就是對國旗的侮辱。當(dāng)時我想：不就是一個國旗么，有什么好的。什么侮辱不侮辱的，尊重了有什么？還要莊重、莊嚴(yán)、嚴(yán)肅。
但是當(dāng)我看到這個《機智的馬云龍》的故事，馬云龍為了抗日勝利而犧牲和中國國旗的含義。我發(fā)現(xiàn)我錯了。國旗是用中華人民用鮮血染成的。
多少年來，《中華人民共和國國歌》一直鼓舞著中華兒女們，在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生們、在工廠工作的工人們，以及在戰(zhàn)場上廝殺的戰(zhàn)士們，都一直激勵著人們，尤其是戰(zhàn)士們讓中國人民更加的努力，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，工人努力工作，戰(zhàn)士奮力廝殺······讓長輩知道，00后也愛國，將來也會對國家有貢獻。
起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進！冒著敵人的炮火，前進！前進！前進、進！今天，我又唱完了國歌，在被老師教育之后，我上網(wǎng)知道了國歌是電影《風(fēng)云兒女》主題曲，（以前叫《義勇軍進行曲》）于是我看了《風(fēng)云兒女》。我在唱國歌時，眼中浮現(xiàn)出電影的一幕幕，令人心潮澎湃。
《中華人民共和國國歌》它曾激勵過無數(shù)的愛國人士，讓他們奮勇殺敵。這首曲子，是我們祖國的代表。馬云龍是個愛國英雄，我堅信，只要我們好好學(xué)習(xí)，每一個人都是一個愛國英雄。
作為新世紀(jì)的接班人，我們要讓老一輩人看看，作為00后，雖然沒有戰(zhàn)爭，但我們每個人只要好好學(xué)習(xí)。讓祖國先進起來，只要有敵人都消滅掉。
我們要傳承老一輩的愛國精神，要弘揚社會主義核心價值觀最重要的：愛國！
五年級愛國作文 篇4
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�
——陸游《示兒》
憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！
“就北宋，匹夫有責(zé)”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時刻激勵著后人。
��！我們偉大的祖國，每當(dāng)你遇到險風(fēng)大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念的最好體現(xiàn)嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責(zé)”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
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