關于五年級敘事作文（精選68篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了！我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發現抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個水桶，拎到洗手間。排隊的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們，似乎也在鼓勵我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時，我發現水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現在才拎著水桶來打水，那得排多長的隊呀！
輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級敘事作文 篇2
曾有那么一個人，在我傷心的時候，給予我安慰；在我氣餒的時候，給予我信心；在我高興的時候，和我一起分享快樂。她是誰呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長得這么可愛，其實在生活中她可是一個名副其實的小馬虎，她寫字的時候，不是這里少一點，就是那里多一撇；她寫作文的時候不是用錯詞語就是忘寫標點；她做數學題的時候，不是看錯題目就是抄錯數字。
記得有一次數學考試時，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認為自己沒有一絲錯誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實在太簡單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發卷的那一天，成績令她目瞪口呆，卷子上那個紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分數是99.5，因為她的粗心，把單位“米”寫成了“厘米”，導致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒怎么留心聽老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來了不少的樂趣。
五年級敘事作文 篇3
吾之年紀，正當換牙時期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已時，只得尋醫拔牙，不然，下牙既偏出，甚是難看。于是，今日，母便攜兒而出，步行至本縣中醫院而止。
待辦理好一切手續后，母便攜兒上四樓口腔科，進入房間，見一女躺至病床，醫生在旁診治。吾見狀，對母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾頭上已汗流不止，能否讓吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可愛，躺至病床，一動不動，膽量及勇氣俱佳！汝若如她，必獲贊！醫生亦可心安啊。”抵不住母親連番強攻，吾只好乖乖躺上病床。醫生走來，問道：“需麻藥否？”。吾連聲答道：“必要！必要！”。醫生裝作走去拿麻藥，回來后，道：“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開，不曾想醫生就在我張嘴時，拔下上牙，因無防備懵至一刻，方感醫生醫術高超。
如此拔牙，吾心中原有之懼煙消云散，且生出一感：此醫生十分敬業，不貪小財。吾既要求打麻藥，她正可賺錢，何樂而不為呢？此時，吾又生一感：今世上又有幾個醫者能做到如此？可說是寥寥無幾，心下想時，頓感心寒。
望世上能多些好醫生，讓吾和天下所有患者都能安心看病。
今回房后，在燈下所記。
五年級敘事作文 篇4
天之淚，地之情。默默的哭，愛之人卻不在，當我每次看到這個熟悉的名字時。我沉默了……不再哭，只是化為了心中的一陣陣酸痛……心中苦又如何？呵呵，還不是一樣……
有一個女孩子，名字和心靈一樣純潔。她叫月。“早上好啊，冰。”一個極為羞澀的聲音。“呵呵，早上好，月。”女孩的臉紅一陣。“呵呵，月你還真是可愛啊。今天，咱們出去吃頓飯吧。”女孩愣了一下，臉更紅了。“好的！”“走吧快上課了。”……等到了下課，男孩和女孩一起走出了校園，在男孩的精挑細選下走向了一家餐館。吃過飯后，男孩終于向女孩表白了。女孩羞澀的跑回了家，“或許我太突然了吧”男孩默默的說著。
第二天，男孩像以往一樣，和女孩打招呼。然而女孩只是回應了一句，就匆匆的走向教室。女孩不明白，這正是她想要的結果。可現在為什么接受不了……然而男孩只能默默的等，終于男孩等到了這一天，女孩接受了。
但是，有一天一切都變了，當男孩像往常一樣去找女孩時，女孩卻對男孩說，她不喜歡他了。男孩沉默了，當男孩登錄女孩的QQ時，女孩的的好友只有男孩一人。空間里，有女孩的一封日志。當男孩看完日志后已淚流滿面，原來女孩的媽媽患了重病，她答應了一個富家兒子的求婚。條件是治好她母親的病。男孩知道女孩也只在心里默默的哭……
男孩徹底沉默了，他尊重她的選擇……這無奈的回憶……最后化為一滴冥之淚……
五年級敘事作文 篇5
大頭針能浮在水面上嗎？通過這個實驗，你就知道答案了！
實驗前，老師讓我們用塑料杯裝半杯水，然后，發了兩根大頭針給我們，我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來，有的說大頭針是鐵做的，不可能浮在水面上，有的說大頭針怎么可能浮在水面上？還有的說大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水，教室里鴉雀無聲，只能聽見鬧鐘“滴嗒”的聲音。
我的眼睛注視著水，屏聲靜氣，生怕水會動。我捏著大頭針的中間部分，輕輕地放在水面上，因為操之過急，我旁邊同學的大頭針沉下了水底，我也動搖軍心，但我想挑戰一下，可另外一根也掉下去了，有兩位同學的大頭針卻浮起來了，真是不可思議。
大頭針為什么能浮在水面上？讓我疑惑不解。老師告訴我們：水由水分子組成，水分子手拉手在水面上形成一張無形的網，這張網的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力，大頭針就可以浮在水面上。
你現在知道答案了，趕快動手做一做！
五年級敘事作文 篇6
秋風瑟瑟，我如往常一樣，獨自一個人在窗前里發呆，看著外面連綿不斷的細雨，什么也不去想，什么也不去做，就這樣簡簡單單地坐著，讓大腦一片空白。我一個人不喜歡說話，不愛動，不愛笑。在流逝的時光里，我早已學不會，微笑。就算強顏歡笑也是一種奢侈。喜歡獨處，喜歡安靜，討厭周圍嘈雜的聲音，心慢慢的冰冷，把自己層層包裹起來，以各種借口拒絕所有，真情的目光望內心深處探索，無奈的徘徊。
連綿了幾天的陰雨終于停了，陰風陰雨散去了，雨停了，心里也亮暢了許多。信步來到郊外，隱隱感受到了秋的氣息。青葉泛黃，秋蟲鳴唱，云淡了，風涼了，天空似乎更高更藍更清澈了。俗話說，一雨成秋，真的是秋來了，帶著一脈憂郁，蹣跚著來了。
微風送來，幾片柳葉悄然而落，嫩柳抽芽仿佛還是不久前的事，轉眼間，已是黃葉凋零，物是人非了。撿拾起那片飄落的樹葉，忽覺得心里多了一種莫名的情緒，葉子的離去是樹的不挽留，還是風的追求？也許是它自己想尋找屬于它的自由吧！我的前方在那？山那邊還是山嗎？
站在曠野，放眼望去，遠處磅礴的群山氤氳在云氣靄靄中，山腰上青蔥的林莽依然綠意不減，沐春風浴夏雨，由淺綠到幽翠，由星星點點到郁郁蔥蔥，然后披清霜，戰冷雨，葉葉凋零，枝枝枯黃再坦然接受蕭瑟的宿命。世間萬物都逃不過這一劫，草木如此，人生又何嘗不是。“花開堪折自須折，莫等花落空折技”，擁有一世姻緣時，我們是不是都該珍惜？
秋風吹，秋雨落，秋風秋雨里莊稼穗子會更加充盈豐滿，累累碩果只待農人來，該在秋天收獲的一定會收獲吧？漢子醉了，村婦甜上心頭。秋風吹，秋意濃，濃濃秋意是在讓枯草早日腐朽，讓生命盡快抽穗開花嗎？
走在幽情野趣的田間小路上，攜心把秋盡收眼底。你看，那一片墨綠的田海將奏出金色的希冀；那滿園關不住的秋色將溢滿瓊漿；那一派殘黃的枯草將孕育著春的生命……衰叢尋芳意，紅實似繁花，我雙目含潮，再一次看秋，滿懷收獲與新生。
夕陽西下，縹緲的白云染了色，淡淡的秋風染了色，野外誰家的小園燃燒起一片黃燦燦的火焰？啊！原來是陶公的秋菊此處栽，千朵萬朵壓枝低，茂密的蘺芭鎖不住盎然的情趣，迎著向晚的夕陽綻放美麗，向著孤寂的田野傾瀉芬芳，秋菊傲然，堪比春花。
誰曾說“不是花中偏愛菊，此花開盡再無花”？南山下，東籬旁，那個欲辨已忘言的隱士，那位悠然閑適的詩人在世間播下了菊花永遠的芳香。踩著平平仄仄的句子，嗅著風中搖曳的花香，無言亦無語，秋菊啊，是你用燦爛的笑容，點綴著歲月的清冷；用清冽的情懷，滌蕩我悵然的俗態。
月亮升起，真的是秋了，“天街夜色涼如水”，秋從古人的詩中涼了出來，靜謐的夜，充滿神秘奇特。月色素凈，清淡，不染纖塵。風兒又來輕輕撫摸葉子，沙沙沙，“寧肯抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風”，黃葉隨風舞，何嘗不是一種美，滿地的落葉，如無聲的歌謠，不爭春色，不羨夏容，從容淡定，豁達干練。端坐夜風里，雙手摩挲著葉片的脈絡，忽然間想我們的心事為何不能如秋葉，一些生長，一些調零？
碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？西廂里的秋至今唯美著，紅葉黃花染繪出了秋的特殊色調。待到黃花滿地，層林盡染時，也效古人紅葉聊題詩，寄于我夫郎。拾幾片飄飛的落葉，悄悄寫滿秘語，埋在樹下，藏在心間，待下個春天，看滿枝綠葉，聽遍地情思。
秋風起，秋意闌珊，一湖碧水寧靜致遠，一縷西風明快爽利。怎樣才能說出秋的奧秘呢？明凈而廣博；簡淡且富庶；枯瘦又不失雅致，“偷閑一醉清風里，恍知無價平淡心”。
又見秋風起，站在秋的風口，我淺淺地笑了，半掩的心扉敞開，半懷的愁緒散盡。笑看秋色，拾一些希冀溫暖；凝聽秋語，悟一份超然自在。
五年級敘事作文 篇7
我非常喜歡剪紙。
有人會問：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我幾張廢紙，我都可以一本正經地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對著不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。
我記得上學期陳老師交給我們一個任務。先找一張紙，對折幾次，然后照著書上的樣子，大概畫出一個小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇！一群小朋友手拉手的樣子就出現在了我面前。
剪紙真神奇啊！這就是我喜歡剪紙的原因。今年學校正好開設了剪紙班，我立刻報名了。第一節課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書柜上，每天看一眼，心里都覺得很開心。
聽媽媽說，剪紙是中國傳統文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國出現過很多有名的剪紙藝術家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來。
這是一篇敘事的文章，“剪紙”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來”，細膩傳神的描寫表達了小作者對剪紙的熱愛。
五年級敘事作文 篇8
郊外有個很大的玫瑰花園。花園里有許多玫瑰：有的含苞欲放，有的花蕾初綻，有的已經盛開得令人心醉……
陽光溫暖著它們，露水滋潤著它們，籬笆保護著它們。它們幸福地生活著。
”我美麗的玫瑰孩子！”太陽、露水和籬笆異口同聲地喊，同時祝賀每朵花都獲得極大幸運。
風兒在一旁聽到了它們共同的祝福，心想：我哪都能去，我一定要弄清哪一朵玫瑰花是最幸運的。
這時，有個穿著黑喪服的母親走進花園里，摘下一朵新鮮、豐滿、半開的玫瑰，把它放在一個剛死去的年輕女孩的胸前。這朵玫瑰花感到有一種使生命復蘇的使命感，覺得自己是最幸運的。
年輕的畫家來到花園，摘下一朵最好的玫瑰花。畫家把這朵盛開的玫瑰栩栩如生地畫在畫布上。”我不會萎謝，我最得寵，我得到了最大的幸福！”被畫上畫布的玫瑰花說。
有一朵含苞欲放的玫瑰，也許是玫瑰樹上最漂亮的一朵。它在園丁扎制的花束里占著重要的位置，在劇院暴風雨般的掌聲中，它被拋向了舞蹈家。它感到說不出的幸福，感到自己正向光榮和美麗走去。
可是，在舞臺上一滾，它跌斷了莖子，也沒有到達它崇拜的舞蹈家手中去。道具管理員把這朵花撿回家，用水浸在一個小酒杯里，送到老祖母身邊。
老人懷著孩子般的歡樂看著這朵玫瑰花，彷佛又恢復了青春。老人俯下身，輕輕地吻了吻這朵玫瑰花。
風兒從玻璃窗的小孔里鉆進房里，它看到老太婆煥發出青春光彩的眼睛，也看到了浸在酒杯里那朵美麗的玫瑰花，”這朵玫瑰花雖然已經殘破了，但它仍是一切花朵中最幸運的一朵。”
五年級敘事作文 篇9
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀眾"猜中，而有的同學做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動作。
誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺下同學笑哈哈。結果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進肚子里去。所以同學們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節作文課可真有趣，同學們都樂呵呵的。
五年級敘事作文 篇10
六月二日那天我早早的起了床，走到廚房正看見媽媽、奶奶和爸爸在熱火朝天地不知道在做什么？
我走近一看，原來是在包粽子啊！我恍然大悟今天是端午節啊！我去洗了手，擠進媽媽和奶奶的中間，只看見一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問奶奶粽子到底怎么做？奶奶用柔和的聲音說：“首先把葦葉圍成一個漏斗形狀，把糯米放進去，然后按住再裹起來，最后用線捆起來。看一個粽子就做好啦！”我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開始包了，我好不容易把葦葉包成了一個漏斗形狀了，我把糯米放進了皺巴巴的葦葉里。咦，為什么糯米會從下面漏出來呢？我低頭一看原來底下有一個很小的洞，我輕輕地把葦葉收緊一些，可是天不從人愿葦葉破了。“唉！”我開始不耐煩了，媽媽似乎看懂了我的心思走過來對我說：“寶貝，別灰心，多做幾次就會了。”說著媽媽拿起葉子包了起來，看，小巧玲瓏的葉子在媽媽的手中變成了一個綠油油的大粽子。我驚呆了，媽媽包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定：我一定要把這粽子給包好！
經過幾十次的失敗我終于包出了一個像樣的粽子，不管它很難看，但是我還是很欣慰的，因為它是我經過幾十次的失敗才包好的。
啊！這次的端午節過得真給力啊！
五年級敘事作文 篇11
今天大江晚報的舒老師帶我們去參觀蕪湖市氣象局，我們先進一樓大廳去看一些常見的氣象，比如：風有臺風、信風、陣風、龍卷風、季風、焚風這么多種，龍卷風的威力最大，比臺風更大，帶來的災害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關于風的一首小詩：零級煙柱直沖天，一級青煙隨風偏，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風走不便，八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級路上很少見。大家記住了嗎?接著，我們來到了氣候地區。
大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風和季風性濕潤氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳，我們又去看播報天氣預報的直播間，有幾個同學還嘗試了一下，那個可好玩了，因為它并不是我們在電視上看見的那樣的，它是后期通過電腦來調整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識，而且還說全世界看溫度的時間都是統一的，分別為：八點、十四點、二十點、凌晨兩點，這是多么壯觀的畫面。最后我們去了氣象局的觀測站，那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風向標和測風儀還有測雨水的等等，今天我在這里也學到了好多新的知識，我很開心!
五年級敘事作文 篇12
有一次，我和媽媽騎摩托車在回家的路上。當我們經過十字路口時，我們停下來等紅綠燈。很快，綠燈亮了，我媽發動車子騎行。這時，前面有一個騎著電動車的老奶奶，即將過馬路。她似乎猶豫不決。她騎著車，從左到右搖晃著。就在我們以為她已經放棄過馬路的時候，我媽開著車在她左邊超車，但是她也過了馬路。就這樣，我們車的車頭掃到了她的車尾，她的車倒在了路邊。我媽責怪奶奶過馬路不看紅綠燈，奶奶生氣了，說媽媽快，打了她也不道歉！這時，奶奶的女兒來了，他們在路邊爭論不休。坐在車后座，我很擔心。我怕外婆和女兒依賴我們，外婆沒有受傷。我心想：奶奶畢竟老了！畢竟要先向她道歉。于是，我趕緊下了車，走到奶奶面前，看著她說：“奶奶，對不起，是我們的錯！請原諒我們！”當時奶奶好像沒那么生氣。她低聲對我說：“沒什么！好孩子！我沒有受傷。下次讓你媽帶你騎自行車，慢點，注意安全！”
我媽沒想到結果會這樣，是我的孩子說服了我奶奶！避免無休止的爭論。
回來的路上，媽媽語重心長的說：“張欣怡，我真的覺得你長大了。今天，我媽媽確實犯了一個錯誤。你今天做得很好！我為你驕傲，媽媽。非常感謝！在這一點上，我要向你學習，要真誠，先看到自己的錯誤，及時道歉，請求原諒！”聽了媽媽的話，我很驚訝。我媽一直是我學習的榜樣。今天，我成了媽媽學習的榜樣。心里覺得無比自豪。
五年級敘事作文 篇13
生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。
回到學校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們為什么要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。
我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發現。在生活中，你有什么發現嗎?
五年級敘事作文 篇14
童年，是一曲悠揚動聽的童謠，一詞一句唱盡了我們的快樂!
童年，是一張五彩繽紛的畫卷，一筆一劃記載了我們的喜悅!
童年——美不勝收，但童真的我們，會在美麗的兒童生活里，犯下幾件傻事。
我老家后面有一口池塘，清澈見底，美不勝收。春天閃耀如鉆，夏天波光粼粼，秋天落葉陪襯，冬天精光閃閃。
一年又一年，又是一個秋天，小村莊里，下了一場大雨。電閃雷鳴，勢不可擋。我和幾個小伙伴嚇得馬不停蹄地向屋里奔去，池塘還待在原地，孤單的待在那兒，被雨水沖刷，嗨時不時有幾片被沾了泥水的落葉悠悠的刮進去。
雨過天晴。
池塘早已沒了往日的華麗，黑黑的，臟臟的。
我眨了眨眼，看著池塘心里泛起一波波漣漪：池塘啊!你好臟喲!不過我會幫助你，就不是撈葉子嘛!我也會。說干就干。旁邊有根木棍，嘿嘿，正好!說時遲那時快，我對著池塘就是一陣狂擊。“呸——呸——呸!”我吐了三口唾沫，還不是因為我做事沒方法，剛剛亂打一陣，除了隨水蕩起來那幾片少得可憐的葉子，其余收獲的便是滿身臟水。
“咦——”我有些奇怪，邊試著慢慢將葉子往上趕，成功了!可一會，我發現棍子短了，就試著向探著身子向河中撈葉子，卻不小心失足掉進去。
“救命——救命”我大聲驚呼。爸爸聞聲趕來，救起了我。“你這孩子——”爸爸沒好氣的說。
冬天過去了，春天過去了，夏天過去了，秋天又來了，可曾經美麗的小池塘去因為我的過錯，已永遠的掩蓋在黃土下了……
五年級敘事作文 篇15
那一刻，我明白了什么叫“愛”。
周六在從青少年宮補完課回來的路上，我發現街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛生。繼續向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個星期估計公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計不成又生一計，從旁邊的鐵桶里取出一團鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來，仔細在墻上端詳著。過了一會兒，她搖了搖頭走了。那個牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會將它“遺漏”呢？
我走進一看，原來是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個從遠方來到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團聚。這時有一陣風從對面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。
這一刻，我明白了什么叫“愛” 。我們這個世界就是因為愛而美麗，因為愛而存在。
五年級敘事作文 篇16
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真冷靜的去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。我就經歷過這樣的事。
有一次考試，由于我沒有認真對待，得了個88分。放學回到家，為了躲避媽媽的審問，我假裝鎮定，輕聲慢步地走。可還是被媽媽發現了。她見我第一句就問：“考的什么樣？”這是我一身冷汗:“今天考了，還不知道分那﹗”我張嘴就編了個瞎話，把媽媽鎮住了。
我急忙進屋把門關上。砰砰的心跳平靜了許多，心里很慌亂。隨手拿一本書看。不看倒好，越看越害怕了。書中講的故事叫《說謊的代價》。
男主人公因從小說謊形成了習慣。長大后在工作中，由于形成了說謊的習慣。再一次談判中，他沒有辦好，而采取說謊、欺騙而蒙哄過關。不久被人家發現，被告上了法庭…一輩子在監獄中度過。
看完了這個故事后，我更加難受了“什么辦？”我自言自語。我又想起著名詩人羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。:“我算不算錯誤的對待那？我不應該騙媽媽。”我自言自語。這是我又想到老師經常教育我們。做一個誠實的人。否則會失去別人對你的信任。想到這里，我決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情，走到媽媽身旁鼓起勇氣，把經過告訴了媽媽。沒想到媽媽并沒生氣，而是表揚了我，媽媽告訴我分數和誠實相比，誠實重要的多。說我是個誠實的孩子。·
經過這件事情后，我明白了一個道理。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。我也要勇敢的面對和改正錯誤。
五年級敘事作文 篇17
“在吃了！”在我旁邊的老爺爺又釣起一條魚，我失落的看著我自己那一動不動的浮標。
這次我去釣魚可是老爸在長假中擠出來的，而且是在野生魚塘，魚兒特多。
半小時后，我終于看到浮標動了一下，于是我心急的把魚鉤收了回來，但卻丟了魚食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了過來，他是一位釣魚專家，說： “你以后要記住，浮標如果只輕輕懂了一下兩下，那是魚兒在試探，要等浮標一下子下去很多的時候才能收鉤。”這句話在我的我腦海里留下了深深的印象。
我又一次拋鉤，過了一會兒，見魚不來吃，便開了個小差，突然，金叔叔大喊“有魚”，一兩秒后我才如夢初醒，抓住魚竿，奮力一拉，結果讓魚白吃了一頓中餐。
我再一次拋鉤，這次運氣好的不得了，魚鉤剛剛“下水”，浮標便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起魚竿，一條野生的鱸魚便在我的眼前閃亮登場。人們都說：“一個人不可能幸運一輩子。”我也一樣，在我準備把魚扔進魚婁里時，他卻一跳，跳出了我的手掌心，于是我伸手就掐，但它的身體太滑，抓不住，然后它就灰溜溜的逃走了。不幸中的萬幸是它被岸邊的樹枝給掛住了。于是我一把抓住它，哈哈看你怎么逃，于是它便成了我生涯中釣起的第一條魚。
我又一次……
回家時，看看手中的野生魚，心想：我釣的魚雖然不多但我看到并體驗了釣魚的樂趣，它無影無蹤，只有在無意中才能體驗到。這次功勞記在我爸身上，因為要不是他陪我們去也不會有今天的大豐收！
五年級敘事作文 篇18
我非常喜歡剪紙。
有人會問：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我幾張廢紙，我都可以一本正經地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對著不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。
我記得上學期陳老師交給我們一個任務。先找一張紙，對折幾次，然后照著書上的樣子，大概畫出一個小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇！一群小朋友手拉手的樣子就出現在了我面前。
剪紙真神奇啊！這就是我喜歡剪紙的原因。今年學校正好開設了剪紙班，我立刻報名了。第一節課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書柜上，每天看一眼，心里都覺得很開心。
聽媽媽說，剪紙是中國傳統文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國出現過很多有名的剪紙藝術家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來。
這是一篇敘事的文章，“剪紙”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來”，細膩傳神的描寫表達了小作者對剪紙的熱愛。
五年級敘事作文 篇19
媽媽說打籃球有助我長高，于是就把我從狂愛的足球班轉到了籃球班。
第一次到了籃球場，發現有很多和我一般大的孩子，半彎著腰，整齊的練著拍籃球動作，邊上圍坐著許多家長，大人們為了孩子健康成長真是盡心盡力。
教練熱情的接待了我們，在教練和媽媽的鼓勵下，我羞怯地加入了這支隊伍。很快地，我和隊員們打成一片，認真拍著自己的球，努力跟上節奏。
學了幾節課后，教練給我們小組分兩隊，增加了對抗賽環節。比賽開始了，火熱的廝殺一觸即發。敵方傳球了，雖說我技不如人，但有著球足功底的我盯著籃球，快速沖了過去，步伐十分平穩輕盈。我沖到那人面前，他還沒有反應過來，我已經在籃球彈起的一瞬間把它截走了。
轉過身，快速向球筐方向沖去，不好！對方一名球員擋在路中央，我依舊不緊不慢地拍著，矁著機會，到他面前時，我做了個向左的假動作，并把球傳給了右方的高個兒球員。隊友連連突破，到了籃下，一個躍起，彈指一瞬間，球已然進入筐中。
這次轉職，得異于媽媽推薦我看的《灌籃高手》，讓我很快找到了球感，進入狀態。
從此，我一周一次地學著籃球，一眨眼已經大半年了，籃球讓我有了顯著的改變：我的體育好了，彈跳力提高了，雖然我還是比較矮，但四肢比以前修長了，也沒有長胖，我會繼續堅持著，相信經過不斷的練習，總會有更大的驚喜出現的。
五年級敘事作文 篇20
每當我遇到挫折時，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵著勇往直前。
“蘇可昕100分，許雯婷100分。”老師興奮的聲音混合著同學們的掌聲奏成了一首不規則的小令。“李瀟奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得這么點分？”我領回試卷，老師看似不經意的瞄了我一眼，同學們詫異的眼光也紛紛向我投來，全屋寂然，我似乎聽到了自己的心跳與呼吸在教室中回蕩。
走在回家的路上，同學們都用一種怪異的眼神看著我，我無地自容。看著夕陽將我的拉的好長好長，我心中有說不出的惆悵。想到一回家就要面對爸爸媽媽喋喋不休的斥責，我不禁嘆了一口氣。
回到家里，媽媽看著我樣子，隱隱猜出幾分，并沒有說什么，只是意味深長的拍了拍我的肩膀。
坐在桌子前，月光照耀著安靜的小區，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點綴著漆黑的夜空。我漫無目的的揮動著筆，眼睛迷惘的望著四周，心中充滿彷徨。
第二天，早上我睜開惺忪的睡眼，就聞見一股淡淡的幽香，看見在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在對我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰都會遇到挫折，只要像梅花一樣在風雪傲然挺立，才能成長起來。過了許久，我的頭才抬了起來，眼中卻蓄滿了淚。
媽媽送我禮物，在我最無助時，注入了真摯的母子情，讓我沒齒難忘。
五年級敘事作文 篇21
那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業的日子。是的，那些年我們在一起。
不知不覺我們上初中已經有兩個月，也意味著我離開了母校已經兩個月，之前我和同學約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現出以前和同學們的美好時光，頓時心情緊張起來，再過一會兒就能看見我們的老師們。隨著時間的縮短，心情也慢慢冷靜下來。
“下車啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學們集中好，我們就進入學校，一踏進學校就有一種重返小學校園的感覺，我在往操場看去，突然感到好小，畢竟小學和初中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長的朋友，對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大！
把雍小繞了一圈后，我們便坐下來和老師聊聊天，我還能感受到老師對我們的關心和懷念，其實老師一直給我們傳遞知識的能量。
母校，我愛你！你是我學習的起點。你的教誨我永遠不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經揮灑汗水的地方——雍景園！
最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛母校，雍景園，雍景園，給我帶來金色的童年童年......”
五年級敘事作文 篇22
噓，千萬別聲張，我和表哥偷偷的白牛奶喝了，完了自制了幾個牛奶！具體是什么做的呢？請看下面！希望媽媽不會發現哦！這天，媽媽又買回來一箱牛奶，因為我上次一天就把牛奶喝光了，結果拉肚子拉了一整晚上，所以，媽媽規定一天喝一包牛奶。媽媽剛說完，我已經喝了一包牛奶，媽媽一看，說：“不許再喝了，你一包牛奶喝完了。”“啊！？。”
媽媽要上班了，臨走前，她說：“不許偷喝，我叫你表哥來看著你。’不要啊。”要知道表哥可是最鐵面無私的。想要他讓我喝牛奶，比登天還難。表哥來了，媽媽也走了，我求了好幾次，他才答應，為什么呢？那還用說，他也喜歡喝牛奶唄。于是，一分鐘過去了，桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙發上，一副很滿足的樣子。
一會兒，表哥一下子站了起來，說：“你媽媽要回來了，看見了怎么辦？”“只有一個辦法，就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉，加水……。”表哥指揮著。最后，表哥說：“牛奶看上去是有點皺的感覺，只有加上洗衣粉才有這種感覺，快去拿！”……
媽媽回來了，說：“來，我破例，我獎你們喝牛奶。”……
“怎么樣？知道錯了嗎？”“嗯！”：“去倒了！”我在路上遇到了爸爸，爸爸沒等我說，就喝光了，“你喝光了！”“是啊！”“他自己做的。”“蠻好的。”“里面加了奶粉。”“蠻好的。”“里面加了水。”“蠻好的。”“里面加了洗衣粉。”“蠻好的'……什么！”
“于是，爸爸一直吐到第二天。”
五年級敘事作文 篇23
今天下午，我和奶奶到展銷會上去走一走，看一看，還想買一點好東西。
走著走著，我們看到有一家商店在抽獎。于是我們就走過去看。“抽獎是免費的，要是抽中8就只要付30元錢購買本公司的產品。”這時，一位中年男子走上前去，用手抽出一張紙，他看了一看，是3號，告訴了店主。店主就給了他100元，說是抽中3號得到獎金100元。那個人又抽了一次，又是3號，店主又給了他100元錢。他又一次把手伸進籃子里抽號碼……那位男子抽了45次，都是3號。拿到4500元錢。那位男子剛走開，另一位年輕小伙子上去抽號碼。只見他一摸，中了一個20元，第二次他又中了一個100元。隨后又有幾位中了不同程度的獎，只有少數幾位付了30元買了他們公司的產品。
不知不覺中奶奶也走上去抽了一次號碼。等我看見時奶奶已經把紙攤開了。我接過紙一看，不看不知道，一看嚇一跳，居然中了一個8號。店主已經拿出了洗發水。奶奶從皮包中拿出20元錢給店主，說：“這一瓶洗發水還給你們，我白送你們20元錢。”可是，他們不肯，非要奶奶付30元錢，并拿走洗發水。奶奶拉著我頭也不回地走了。在路上，我想：“那幾個中百元大獎的人一定是店主安排的，他們一定是在紙上做了記號，只是我們看不出來吧了。所以，顧客抽的大部分是8號。或者還有其他一些辦法，反正是讓顧客受騙上當的。
請廣大群眾注意，切勿上當。
五年級敘事作文 篇24
與書交往的感覺，就像和閨中密友同居一室，會產生情感的共鳴，體會生命的隱忍．失敗時，能在鼓勵聲中勇敢地爬起來，審視自己，整理行囊，重新上路．成功了，不驕不躁，因為生命不會因此而停留，還要面對新的目標，繼續前行．
讀書，是一種快樂而美好的行徑．在品讀中，天上人間，盡收眼底．五湖四海，都在腳下．它會讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑．讀書，讓我們豐富了自己，升華了自己，突破了自己．讀一本好書，可以讓我們品味出人生的酸甜苦辣，親眼目睹生活中的各色景觀．讀書的感覺，讀書人獨有，可意會不可言傳．讀書的快樂，就好比蜜蜂在采集花蜜，蕩漾在求知的過程里，醞釀在蜜糖的醇香中．
書，教會了我們與人相處的秘訣和寬容，明示我們做人要有高尚的情操．告訴我們，成功原本不存在捷徑，想要得到就得付出勤奮和艱辛．
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，領悟了傅雷的清高，知道了席慕容為愛而憂傷，明白了旺國真情感的豪邁與奔放．感悟出人的肉體可以被消滅，但精神永遠也不可能被打倒！
盡管讀書的日子，有時會讓我變得多愁善感，會不自覺地產生林黛玉似的“望落花流淚，欲憫葬花魂”的情感．但與書為伴兒的時日，對我來說，永遠都無法回避那些或喜或憂，或笑或淚的真情實感．
五年級敘事作文 篇25
春節在中國最大的節日，也是最熱鬧的節日。在這個時候，千千萬萬的家庭都團聚在一起，慶祝新一年的到來。全家一起吃團圓飯，一起看春晚。但是，你有沒有想過，在這個合家歡聚的時刻，還有多少堅守崗位的軍人、工人……未能和家人團聚。而他們的家人不管再遠、再累、路程再坎坷，也要和堅守在崗位的親人團聚，這股愛的動力一直支持著他們，哪怕是僅僅6秒。
有一天，我在中央電視臺的新聞聯播里看到一則催人落淚的新聞：有一個家庭，父親是武警戰士，他所有在的營地位于海拔3000米的地區，由于工作的需要，父親5年都沒有和妻兒一起過春節。這一次他的妻子準備帶著兒子買一張回老家過年的車票，而途中正好經過丈夫站崗的營地。為了能路過的時候，讓丈夫看到自己，妻子穿上顏色鮮艷的衣服，戴著丈夫送給她艷麗的圍巾出發了。快到營地了，列車工作人員為他們打開了列車窗，妻子把紅色圍巾飄出窗外。激動的時刻快到了，由于車速太快，他們只看到對方的影子。兒子濤濤感到十分失落，面對著記者的鏡頭，他強忍著淚水，心中說不出的傷痛。這次旅程完成了他們團聚的心愿，哪怕是僅僅的6秒，哪怕是只看到人影，都已經滿足了。
是啊，僅僅6秒的相見，再回想一下我每天和父母在一起是多么的幸福！
五年級敘事作文 篇26
由于我所教的班里也有一個殘疾女孩徐芷靈，她也是腳殘疾，而本課的內容主要反應殘疾女孩英子的故事，所以在教學前我特地仔細地觀察了她，并側面地了解到她的心理狀態，她有點害羞，也不夠自信，我就想借這一課，讓她忘掉自已身體上的不足，讓她有信心有勇氣和同學們一起競爭，在心理上不把自已當成殘疾人看。我知道自身的缺憾帶給自已的痛苦有多深，我希望我的班級里沒有歧視只有愛。
上課了，我請同學們讀文，自已說說從課文中讀懂了什么。學生們從英子的變化開始說了。于是我就引導他們讀描寫英子的句子來深入了解英子的內心，了解同學們對她的態度，及這種態度帶給英子的力量。大家通過對英子心理的了解，又通過對英子能力展示的了解，知道了每個人都有優點有缺點，缺點并不代表著這個人的美與丑。課尾我讓學生們交流自已從英子的變化而想到了什么，有的同學想到掌聲的力量很大，它可以使一個同學改變，所以我們要多給別人鼓掌，像我們班的徐芷靈，她雖然腳不好，但她很努力一直在進步，成績也不錯。
有的學生想到一個人有了缺點并不可怕，可怕的是自已敢不面對，要有勇氣戰勝自已才行，有的學生想到一個人只要有勇氣微笑著面對生活，生活就會很快樂，看來孩子們從這一課確實學到了很多。
看著同學們真誠的眼光和徐芷靈充滿希望的眼光，我放心多了！
五年級敘事作文 篇27
一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？
嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。
這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球啊？”
“我……我……”小亮有點難過了，
“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。
小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。
小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，
小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”
爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”
這是一篇優秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯就錯”的主題。語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現了文章主題。
五年級敘事作文 篇28
每個星期一的早晨，我們學校都要舉行升旗儀式，由一個班級負責升國旗、校旗和班旗。每當看到別的班級的旗手升旗，我心里感到特別羨慕，希望早點輪到我們班。
這個星期，終于輪到我們班升國旗，我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來到學校，看到我們班已經有很多學生在操場等候。在老師的組織下，我們很快排好了隊。按照老師的口令，四名旗手護著旗幟走在前面，我們排著整齊的隊伍緊跟在旗手后面，看到其他班級的同學緊盯著我們的隊伍，我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。
兩名升旗手將國旗固定好后，雄狀的國歌聲在學校廣場的上空響起，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們敬著隊禮，口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國歌“起來！不愿做奴隸的人們！……冒著敵人的炮火前進! 前進! 前進! 進!”，雙眼滿含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗桿頂端。
唱著國歌，看著五星紅旗冉升起，我心潮澎湃，五星紅旗是新中國的象征，是先烈們用鮮血染紅的，我們一定要珍惜現在安定、幸福的生活，好好學習，天天向上，長大了做一個對國家、對社會有用的人才，努力把我們的祖國建設得更加美麗、富強。
升完國旗后，我們緊接著又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。
五年級敘事作文 篇29
秋天是碩果累累、五谷豐登的季節，太陽一到秋天就將它的光芒撒向人間。田野是金黃的，小路是金黃的，群山也是金黃的。同學們被宜人的秋色吸引，紛紛相約，來到森林里、山谷間，追尋秋天的足跡，尋找秋天的落葉、果實，然后將他們制作成造型各異，富有豐富想象力的秋的作品。
周末，秋高氣爽，天高云淡，我和爸爸媽媽一同去了森林公園里感受秋的氣息。我們漫步在楓樹林里，那數不盡的紅葉就好像還落滿枝頭的紅蝴蝶。我精挑細選了許多漂亮的落葉和一些樹上掉下的果實小心翼翼地收在手提袋里，邊收集邊思考究竟用它們來做什么。最終，決定用它們根據我看見春曉苑的秋景制作一幅剪貼畫。
回到家里，我找來了A4卡紙、剪刀、雙面貼和鉛筆。又讓媽媽給我取出了一些黃豆、綠豆和紅豆。準備工作完成后，就開始我的創作了。
我先用紅豆擺成一個太陽公公，并且發出萬丈光芒。他高高的掛在空中，俯視著大地秋日的美麗景色。
然后用黃豆擺成連綿起伏的小山坡，像黃河般滾滾而來。山坡上綠豆做成樹干，黑色的瓜子當做樹葉，就這樣，一棵棵小樹挺著筆直的身體，高昂地站在山頭，就像森林的守衛員一樣，守護著自己的領域。
銀杏樹葉分別拼湊成一朵朵美麗的蝴蝶，圍繞在樹林間飛來飛去，追逐、嬉戲、打鬧，給秋日的春曉苑增添了無限生機。
手工制作大功告成。欣賞著作品，仿佛自己又沉浸到了秋日的美景中，我愛美麗的秋天。
五年級敘事作文 篇30
今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因為兩個字：“大約”，別急，聽我慢慢道來———
今天我們測驗數學，我目標98分，試卷發下來，大大的97映入我眼中。什么，97！為什么？我看了看，第一面錯了兩個空，我服。可是后面錯了一題應用題，我就奇怪了。
我算對了呀，怎么回事？我帶著滿肚子疑問，和幾個“志同道合”的同學跑去問老師：“老師，這題我為啥錯呀？！”老師笑著說：“這一題不用取近似數！”“為什么？題目上寫著‘大約’，要我們取近似數呢！”老師耐心的答：“有‘大約’二字就要取近似數嗎？——答案是準確值，不用取啦哦！”“可是這里寫著‘大約’吶，題目里都是準確值，是要我們取近似數吧？”“不用取的！”老師望著我答……討論了好一會，不知誰對誰錯，只能等等。
走在路上，我發話：“明明寫著大約的！”“對呀，就是嘛！”一個同學說。“老師的答案到底對不對呢？”另一位同學說。我又說：“唉，如果再得不出結果的話，考試又來這題，我們可能會被扣分呀！”她們點點頭。嗚嗚，到底誰的答案正確捏……
回家后，我去問媽媽，媽媽也不懂，叫我聽老師的，明天再去討論討論，應該能知曉答案了……
“大約，大約……”我不停念叨著，放心不下。現在雖然沒揭曉答案，但我胸有成竹，覺得自己的答案正確。要不要所有的事都聽老師的？還是有自己的主見呢？（矛盾中……）
五年級敘事作文 篇31
今天是令人激動的一天，我國發射的長娥三號月球探測器在經過12天的飛行后今天晚上將在月球登陸。我國有一個美麗的傳說叫“長娥奔月”。
傳說月亮上住著長娥姐姐和一只小白兔，因為長娥在月亮上很寂寞，所有有小白兔來陪伴她。我國就用長娥來命名探月工程。“長娥”是我國的登月探測器的名字。“小白兔—玉兔”則是我國首輛月球車。它們兩個將完成我們首次登月和探月任務。
晚上，8.30分開始我和爸爸端坐在電視機前觀看直播。聽著解說和圖片動畫，看著它們從距離月面15公里開始進行降落的過程我越來越激動。長娥要經過720秒的時間才能登陸月球。我在心里慢慢開始倒數。看著它們經過減速、調整和降落三個過程。
每一秒我的心情都很緊張。其中有一段時間畫面上的圖片沒有變化，我緊握的雙手緊張的都出了汗。然后我轉過頭問爸爸：“不會出問題吧？”爸爸說：“沒關系，地球和月球相距48萬公里，圖像傳輸中會有間隔的。不會有事的。”電視中傳出了熱烈的掌聲。
解說員說道：“長娥已經安全降落”。我和爸爸“耶”得一聲歡呼起來。解說員說道：“我國已經是第三個能夠登陸地外天體的國家。”聽到這，我感到萬分驕傲，我是中國人。
我度過了一個不尋常的周末。
五年級敘事作文 篇32
秋高氣爽，天高云淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風颯爽的日子里，一年一度的秋游活動再次舉行。這次，我們去的是富陽市中小學素質教育實踐基地。
昨天，我們乘坐大巴車，來到素質教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這里的樹木是又高又大的老樹，古木參天。樹上還居住著許許多多的小動物，生態環境十分優美。深吸一口氣，感覺好像把所有的煩惱都忘得一干二凈。
一進去就讓人驚喜萬分。那里的設備太完美無缺了，這些設備讓我無法想象，因為實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數植物認知及標本制作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經老師講解之后，我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然后，小心翼翼地把一根很細的桿子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個作品太單調了，旁邊再加點東西上去，就是一個很不錯的標本了。我聽了老師的指導，就在旁邊又加了一些水杉葉。接著，我問旁邊的同學：“這像什么？”旁邊的同學說：“呃...像一棵松樹。”我想了想，就決定把這個作品的名字就叫《松》。最后我把這個作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。
這次秋游玩得可真開心啊，大家不僅學會了做標本，還學會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，依依不舍，滿載而歸。
五年級敘事作文 篇33
6月20日，是我難忘的日子。早晨，我早早地來到了學校，換好演出的服裝后，和一起演出的同學趕到省人民大會堂。
終于到了，我穿著整潔的服裝，海藍色的上衣，雪白的短褲。走進化妝間，和同學們聊起演出的事情來，整個化妝間里充滿了歡歌笑語。
到了中午，緊張地吃完了中飯后，就開始化妝了，我們一個個都被化成了帥氣的小伙子，美麗可愛的小姑娘。爸爸媽媽此時如果看到我們，肯定會認不出來了吧。你看看我，我看看你，個個都哈哈大笑起來。
馬上就要演出了，我的心緊張得怦怦直跳，嚇得一身冷汗。我想：既然我已經選擇了演出就要盡心盡力地去演好。我決心已定，但那緊張的心情還是沒有消停。
詩誦會開始了，我們演的是第二篇章《中華行》。我帶著一顆怦怦直跳的心上臺了。我用心地演，怕出一點點的差錯，可是我并沒有出錯，而且得到了觀眾們“啪啪啪”的，一陣陣雷鳴般熱烈的掌聲。
終于節目到了尾聲，我才松了一口氣兒：“終于演完了。”默默地下了舞臺，內心卻興奮不已。
回到化妝間后，我坐在椅子上看演出的現場直播，直到演員謝幕時，與領導合影留念，當時我是多么羨慕啊！
五年級敘事作文 篇34
大家一定都聽說過巾幗女英雄花木蘭吧！我們在“愛讀書，愛生活，愛高新”的朗讀比賽就表演了關于花木蘭的經典詩詞，難忘的一件事---呂芳霄作文。想聽聽我們的故事嗎？那就讓我來告訴大家吧！
因為以前六一兒童節的時候我們班部分女生參加過這個節目，所以我們可以優先參加選拔。其次，老師又從別的班找來了一些女同學。人很多，大約有三十多個，可是要從這三十多個人中選出十七個，那是不簡單呀！首先是比較高的才可以，其次要朗讀聲音洪亮有感情，如果這兩條有一條不符，那你就走人吧！我現在都有點崇拜我自己了呢！因為我兩條都完全符合。
篩選完畢，值得慶幸的是我們班是人最多的一個班，一共有六個女豪杰入選。有點傷心的是我么恩班那些被涮下來女生都不應該被涮下來，以前都演過，應該有經驗了呀！哎。因為離比賽只有兩三天了，所以我們需要加班加點地練，每一位女同學都非常努力，不怕苦，不怕累，堅持到底。最后獲得了全區第一名，還參加了高新區的匯報表演呢！
堅持就是勝利，我們只要努力了就一定能成功。我們是用自己的汗水和心血取得的好成績。我們這一群女孩子都是女中豪杰，都是花木蘭。
五年級敘事作文 篇35
過年了，小孩大人最喜愛的就是鞭炮、爆竹了。這些玩意兒雖然深得眾人的喜愛，但帶來的危害也不少。這不，花都市場就因為一個經營戶放的開門炮，著起了大火。
我從電視里看見了花都市場著火時慘不忍睹的樣子：整個花都市場濃煙滾滾，消防隊員正拿著高壓水槍在著火的倉庫中來回忙碌著，還能看見許多經營戶坐在地上抱頭痛哭，當時現場一片狼藉。為什么一個小小的爆竹能引發這殃及了八十余家商鋪的大火呢？原來是因為一個經營戶開張時點爆竹時，操作不當，爆竹飛進了裝滿易燃物的倉庫，不一會兒便點燃了易燃物，最終引發了大火。把相鄰八十余家商鋪和倉庫燒的一干二凈。許多經營戶在過年之前都儲藏了大量的貨物，準備在新的一年里大賺一筆，卻遭遇了這樣的事，真是令人痛心呀！
在新年里每個人都高高興興的，尤其是商人，本來放開門炮求個吉利，沒想到卻發生了這樣大的火災，造成了巨大的損失。所以，我要在這里提醒大家：“買鞭炮要到正規商店里去買，不要到非法的經銷商那兒去買劣質的產品；燃放煙花爆竹時千萬不要在易燃物附近或小區內，因為那樣很容易引發火災，造成不必要的財產損失和人員傷亡。”
我希望在將來不會再有“淘氣”的爆竹惹禍了！
五年級敘事作文 篇36
生活中，有很多“幸虧”，但是，令我感觸最深的還是那一次……
那天早上，太陽光芒萬丈，天空萬里無云。我吃完早飯，正要出門，卻被媽媽攔住了：“等一下！”我轉過頭，望著她：“媽媽，怎么了？”媽媽打開了櫥柜，掏出一把傘。“媽媽，你該不會是讓我把傘帶去學校吧？”媽媽點了點頭。“媽媽，你看這天氣多好哇！肯定不會下雨。”于是我和媽媽吵起來了。可是，胳膊終究擰不過大腿啊，我還是敗給了媽媽：“行行行，算媽媽你贏了，我帶著，行了吧！”
路上我遇到好友許云哲，他非常吃驚：“鄭宇軒，這么一個難得的大晴天，你帶把傘干嗎呀！”我委屈地說：“是我媽非讓我帶的，其實我也不想帶。”
到了學校，同學們也都紛紛問我：“鄭宇軒，你干嗎帶把雨傘呀！”
誰知道早上太陽還光芒萬丈，可中午，天上就烏云密布了。不一會兒，窗外就下起了豆大的雨點。
怎么去食堂呢？同學們都在發愁。可我心里卻在暗暗高興：幸虧我帶了雨傘！
在去食堂的路上，同學們紛紛往我的傘下擠，這讓我好不得意：幸虧我帶了雨傘！
感謝媽媽，讓我帶了雨傘；感謝雨傘，幫我擋住了雨點；感謝那次下雨，讓我體會到了母愛！
五年級敘事作文 篇37
我參加作文班已經四個月了，在這四個月里，發生過很多事，可有一件事卻使我久久不能忘記。
以前我寫作文不認真。星期六學完作文就什么也不想。等到下星期六，參加完第二，參加完第二課堂的活動，用三十分鐘急急忙忙就寫出一篇作文，也不修改。
有一天，媽媽突然要檢查我的作文，我想：要是說丟了，媽媽會疑心，說我沒寫。要是把作文交給媽媽，她又會說我寫得不認真。我猶豫了半天，最后還是把作文交給了媽媽，我用膽怯的目光看著她，心想：她會不會說我呢？我越想心里越害怕。
忽然，她皺起眉頭說：“婕婕，你這篇作文是不是沒認真寫。”我用發顫的聲音說：“是。”媽媽說：“如果你每次作文都這么寫，參加作文學習班就沒意義了，因為你從中得不到提高。這樣寫出的作文老師不滿意，家長不滿意，自己也不滿意。一個最好的作家在三十分鐘內也寫不出一篇好文章。”
媽媽這短短的話將永遠留在我的記憶里，它使我懂得做每一件事都要盡力去做，不能應付，否則是做不好的。
五年級敘事作文 篇38
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。
就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學吉他時，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
五年級敘事作文 篇39
在暑假的最后一天，我過得可開心了！因為，我和弟弟去了舅舅家，我們和表弟過得很開心，下午，我們還做了一件非常有趣的事。
下午，我和表弟下了一盤棋，我輸了，表弟很開心。在這歡聲中，舅媽說到:“我們去朗晴園喂魚吧！”“好！”表弟高興地跳起來，我弟弟也很高興。我們口袋里裝滿了小饅頭，全部武裝待發，隨著舅媽的一聲令下，我們出發了。
到了池塘旁，我低頭一看，水面很平靜，也很渾濁。有時幾只蜻蜓會立在干枯的蘆葦上。水里根本就看不見一條魚。表弟拿出了一個小饅頭，把它碾碎，灑在了水面上。沒過一會兒，壯觀的景象出現了：許多五顏六色的小金魚從水底蜂擁而上，搶起餅渣來。我呆了，也趕緊撒餅渣。
魚越來越多，瞧！那條黑白小金魚多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它剛吃完水上的一點食物就鉆到水里不見了。啊，那條黃白小金魚真活潑可愛，它在水面上悠閑的游來游去，時不時地的吃幾口水面上的食物。那，那！那只小金魚金黃色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金魚公主，那頭頂的一圈白，就是它的皇冠了。它真漂亮！
時間在飛快的穿梭，太陽已經西下，小金魚們該回家了，我們也該回家了。
這，真是愉快的一天！
五年級敘事作文 篇40
我有一件在腦海里總是忘不了的事，它已經快過去一年了，但我還是忘不了，那就是我第一次去照大頭貼。
那天，我的姐姐到我家來玩，她說：“今天，我帶你們去照大頭貼，怎么樣？”我連忙說：“好啊好啊！”過了一會作，我舅舅開汽車回來了，我們就坐車去南興巷去照大頭貼了。
到了那兒，我們馬上下車去照。阿姨叫我們選14種背景，我和姐姐選了12種小的背景，爸爸、媽景，爸爸、媽媽和弟弟選了兩種大的背景，姐姐和我一起照了5張，我獨自一人照了3張，姐姐單獨照了4張，媽媽說：“這2張大的我們5個人一起照吧。”
說完，我們5人一起就聚在一起照了最后兩張大的大頭貼。阿姨就讓我們看看這14種背景里的人物照好了沒有。我們仔細地看了看，小的背景那張里面作了一次小改動，大的背景那張里面也改了一張，舅舅快等得不耐煩了
就催我們快一點，我們說：“把這14張打印下來就好了，你再等兩分鐘就好了。”阿姨把大頭貼照片打印下來后，又用切刀一張一張切好，然后我們給了阿姨10元錢，我又看見有兩袋小賀年片，我就問阿姨一張多少錢？
阿姨說：“五毛錢一張。”我買了兩張，給了阿姨一元錢后我們就和舅舅一起坐車回家去了。
五年級敘事作文 篇41
暑假的一天，我來到表姐家，見她家的小狗雪糕已經臟的不成樣子，原來，表姐這陣子忙這補習，忘記了給雪糕洗澡，于是我自告奮勇去給雪糕洗澡，我在浴缸里放好水，然后抱起雪糕就往浴缸走。
我將它抱到浴缸里，用很多沐浴乳把它整個身子給都搓了一遍，摸著它柔軟的身體和細細的毛，一直在我手心上愛不釋手。漸漸的，那臟毛一下子變的又白又干凈了。過了很久，我要給它把身上的肥皂泡沖掉時，他卻撒起嬌來了，可頭上還沒洗呢！，可是，讓它蹲下，它就是不蹲，還露出了頑固眼神，好像是在說：“我才不蹲呢！蹲起來反到會讓我把眼睛給沖濕了，難過死了，我才不呢！”我只能用噴頭將它的腦袋沖干凈，沖干凈的雪糕顯得十分可愛，又是十分的稚氣，呆呆的看著我，使我忍不住哈哈大笑。
接著，我又拿著吹風機將雪糕的毛吹干，甜甜卻逃來逃去的，抓也抓不到，一不小心，還差點把它的毛給燙焦了。在表姐的幫助下，我終于將這小淘氣給馴服了。
可愛的雪糕一被吹干，就不停的在地上走來走去，好像在說：“我是不是很漂亮呢？”
五年級敘事作文 篇42
我曾經幫助過一個4歲左右的小姐姐。
那天早上，我和媽媽在公園里玩。突然，不知道誰在路中間扔了一個香蕉皮。小姐姐倒在地上大哭起來。聽到哭聲，我趕緊走過去，看著小姐姐的腳。哎呀！我受傷了，腳還在流血。看到小姐姐傷心，我哄著她說:“小姐姐別哭了，我來幫你。”之后，我從媽媽的背包里拿出止血貼，輕輕地貼在小姐姐的腳上。然后我扶她坐到公園的露臺上，問:“小姐姐，你叫什么名字？”你媽媽的電話號碼是多少？小姐姐回答說:“我叫胡，我媽媽的電話號碼是28903122。”我立刻讓媽媽拿起她的手機撥電話號碼，說:“你好，你是小娜的媽媽嗎？”電話里的人焦急地說，“是的，怎么了？“我在找她。她在哪里？”我說:“請你來文化園接她回家。她傷了腳。”她馬上說:“好的，我馬上就到。”
過了一會兒，小姐姐的媽媽來了，她笑著對我說:“謝謝你告訴我這些，否則，我女兒會出事的。”我說:“不客氣。”說完，小姐姐的媽媽把她帶走了。看著他們的背影，我笑了，心想:幫助別人真的是一件幸福的事。
五年級敘事作文 篇43
上周六，我和媽媽在街上購物。我看到很多不衛生的人把煙頭扔得到處都是。解寶阿姨不得不彎下腰，一個接一個地撿起煙頭，把它們扔進垃圾桶。我覺得他們很幸運。
回到家我就想，怎么才能讓大媽打掃衛生不那么累？突然腦子里亮了個燈泡，心想:“撿煙頭能讓大媽打掃不累。”于是，我把這件事告訴了我媽，她高興地說:“好！好！”
我決定從社區里的煙頭開始。我穿上衣服，拿了個塑料袋，下樓了。在電梯里的時候很激動，哼著小曲，心里想“幫大媽打掃衛生真的太棒了”。從一樓電梯出來，看到地上有個煙頭。我輕輕抓起裙子，小心翼翼的蹲下來，手里拿著煙蒂，放在塑料袋里，小心翼翼的掀開袋子，慢慢的站起來找下一個煙蒂。沒想到的是，小區里的地上有很多煙頭。不一會兒，我撿了好多煙頭，有一半在塑料袋里。而且地上還有紙屑和果皮，是我順便撿的。走過小區，收獲了很多煙頭，然后把煙頭扔進垃圾桶。
經歷了這一切，我累了，氣喘吁吁，大汗淋漓，終于體會到了大媽打掃衛生的辛苦。不過，看著干凈整潔的地面，我也很開心。為了小區的美好，為了街道的整潔，我愿意做一個環保的小衛士。
五年級敘事作文 篇44
成功帶來快樂，失敗讓人難過，后悔讓人百感交集，既遺憾又欣慰。
上個月，我參加了“小聰明杯”的數學期末考試。我很期待這場比賽。去年，沒有準備，通過了初賽。我媽一直夸我:“數學多聰明的家伙！”我不想提我有多開心。于是，我在《我的新年，我的愿望》中開始多加練習，期望在期末考試中取得好成績。
考試的時候，我一絲不茍的思考每一個題目。有的肯定，有的熟悉。考完試要等很久。我能得獎嗎？很想知道結果，但又怕自己分數太低，不好意思。我試著在網上查詢了幾次，但我猶豫了一下，放棄了。一天，兩天，…，時間過得很慢。有一次放學回家，我媽終于告訴我:“決賽的勝分是60分，你的分數是52分。雖然沒得獎，但還是很棒！”還差八分？不就是個問題嗎？如果我再做一個正確的問題，我就能獲獎，實現我今年的第一個愿望。一想起來心里就難受。我想哭卻哭不出來。我媽趕緊安慰我:“離勝局那么近，你很厲害；如果拿不到獎，說明你學習不夠努力，以后要更加努力！這次考試不是失敗，只是遺憾。”第一次明白了后悔和失敗的區別。
這件事給了我很多啟示。平時好好學習，關鍵時刻才能成功，不后悔。
五年級敘事作文 篇45
在我的中有許許多多發生在夏天的事情，但是最讓我刻骨銘心的還是去年的夏天發生的一件事。我之所以認為去年的夏天發生的一件事最讓我刻骨銘心，是因為去年夏天的一件事最讓我刻骨銘心。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽正在烤著大地，連一絲風也沒有。街上的柳樹像病了似的，葉子都好像被紅油油漆涂了似的，樹條一動也懶得動了，無精打采地垂著。樹上的小鳥也不知道哪去了，只有蟬在樹上“只了”“知了”地高聲歌唱。
到了晚上天氣涼了一些我就和母親去逛街，剛走沒半小時就看見了一群像惡霸似的人把垃圾桶踢倒。就想垃圾堆是垃圾工作人員做的清潔工做他們怎么能這樣了，所以我當時就想教訓教訓他們可母親不準我去不然我就算是拼個你死我活我也不饒了他們垃圾堆是清潔人員辛辛苦苦弄到一堆的他們怎么能這樣。等那些想惡霸似的人走了我們在去收拾收拾。
通過這件事我明白了我們都要做一個道德的人，沒有的道德等于失去了大家對你的認同、關心、愛護、等。
五年級敘事作文 篇46
生命，如同在大海中冒險，有時風平浪靜、有時狂風暴噢，有時海浪如巨人般高大讓你驚悚，有時海浪如小貓般乖巧讓你寧靜。但是，如果生命中沒有糗事，那生命，就不會有獨樹一幟的新鮮體驗。
那一天，太陽特別刺眼、特別燦爛；風特別溫柔、特別溫煦，讓我注視到今天的世界。那天，同學約我出去談論報告內容，隨即走入一家點心店，他點了香噴噴的烤餅干，我則點了熱騰騰的紅豆湯。正當我和我同學談得興高采烈、興致高昂時，撲鼻而來的香氣，是從送來的餐點傳來的，他意猶未盡的吃起餅干，而我的頭卻不由自住的往紅豆湯低下去……！
瞬間，我的頭整個浸入紅豆湯中，心臟跳得越來越快，好像要擠出來似的，非常緊張，頓時，時間凍結了，大家的眼神停留在我的身上，真想找個地洞藏起來；真想乘著時光機，改變那一刻；真想重新再來，跨過這一刻。現在，大家仍然常想起這個笑話，它，如沉重的大石頭，壓著平凡；它，如狂風，吹走“文明”；它，也如烏云，蓋過現實的平凡生活。
人生，如張白紙，但是要活得精彩，就必須染上多彩多姿的色彩，人生，才能充滿著獨特的風味！
五年級敘事作文 篇47
“叮鈴鈴……”上課了，同學們涌進了教室，這時，老師滿面春風地走進教室，向大家宣布了一個“喜訊”下午的體育課取消。同學們聽了，“唉”同學們發出了一聲嘆息，老師接著說：“改成拔河比賽。”“OH，YEEH！”同學們個個喜出望外，一個同學問：“你剛才怎么不早說啊。”老師又說道：“你們讓我說了嗎？”
終于熬到下午，老師讓我們隊，來到樓下，才發現我們的對手是五三班。“天哪，她們可是從二年級開始，就一直蟬連冠軍的班級啊，我們怎么拔得過啊。“葛子文擔心地說道。我在心里想：切，有什么了不起的。我們今天一定要打敗他們。
一聲哨響，比賽開始了，我們使勁地拉，使勁地拉，紅領巾向我們這邊移動了，五三班也毫不示弱，一使勸，紅領巾向他們那邊移去了，他們贏了。
第二局開始了，雙方交換場地，我們又用力的拉，使勁地拉，向我們這邊移來“ＹＥＥＨ”我們贏了。他們說道：“哼，別囂張，還有一局呢。”
第三局開始了，雙方又交換場地，我拉，我拉，紅領巾一會兒向左，一會兒向右，飄移不定，拉、拉、拉……他們贏了。
五年級敘事作文 篇48
人生像一本書，里面記載著許許多多的事情；人生像一首歌，歌唱了生活中的美好憧憬；人生像一幅畫，上面描繪了生活中的酸甜苦辣……在我的人生記事中，也有一件讓我哭笑不得的趣事。
記得那時我5歲的時候，我在田間看見媽媽把種子灑在地上，我很好奇，于是便問媽媽：“您在干嘛？”“我在播種，”媽媽回答說，“到明年就可以豐收啦！”我想了想，要是我把最愛吃的雞蛋撒在地里，那不就有數不清的雞蛋了嗎？
事不宜遲，我趕緊跑回家拿上鐵鍬，雞蛋和水壺，飛似地跑到一處空地，把雞蛋種在了土里，澆上水，啊！太好了，我心里想，過幾天就發芽了。
過了幾天，我去看了一下，嗬，雞蛋果然發芽了！我激動地叫了起來；“雞蛋發芽了！發芽了！”，媽媽聞聲趕來問：“怎么了，寶貝兒子？”“看，我的雞蛋發芽了！”我叫道。“傻孩子，那時根雜草。”媽媽微笑著說。我不信，把土翻開來一看。呀！雞蛋已經碎了！頓時，喜悅的心情已云消霧散了，當時我真想找個地洞鉆進去，現在說起來，我還感到不好意思呢！
人生猶如一串風鈴，一碰就“叮叮當當”地想起來；人生如同一串糖葫蘆，吃一口回味無窮……
五年級敘事作文 篇49
抽血化驗是我最最害怕的一件事，因為我小時候得病多，每次抽血我都是鬼哭狼嚎的，每次都是媽媽抱著我才能抽血。這次學校通知星期一全體學生抽血化驗檢查身體，我聽到消息后腿都軟了。
星期一早，我來到了教室，同學們的心情都非常的緊張，好像這緊張傳染著每一個人，我覺得連天花板上的燈也慘兮兮的。開始抽血了，我緊張的腿好像在發抖，但看見前面的李易楊、王子翰和馮云漢打針時堅定的樣子，還面帶著微笑，我的心一下子沒那么緊張了。輪到我了，看著護士甜甜的微笑，我的心好像沒那么緊張了，我把頭扭向一邊，閉上眼睛，伸出胳膊，心里默默地說：“我不害怕，我不害怕，我長大了，我能忍受的。”這時，護士說：“好了，下一個。”我說：“啊？這就好了嗎？”這次我覺得抽血也沒有那么疼，原來心里有了勇敢，多困難的事也不怕。
通過這次抽血，我覺得勇敢能夠戰勝一切，恐懼被勇敢打破了頭，灰溜溜地跑了，我長大了，對于曾經我非常懼怕的東西，我能夠獨立面對了，這件事我非常難忘，因為我從這里學到了勇敢。
五年級敘事作文 篇50
難忘的一件事 對于每個人來說,過生日他最難忘的,也是最高興的。 今天是我的生日，一大早，吃過早飯后，我來到表哥家，叫上表哥一起去書店，買了幾本書。 吃過午飯看了一會電視，然后出去找同學玩了一會。 到了晚上，開始了今天的主題，許多朋友都來參加我的生日PARTY。正當我們吃的高興的時候，幾個服務員手捧著鮮花，唱著生日歌，我很感動，這是我收到的最美麗的鮮花。 今天晚上過的很愉快，不僅有來自朋友和親人的祝福，還有許多來自素不相識的人的祝福，我心里充滿了感動，暖暖的。
通過這次生日，我感到自己又長了一歲，不再是以前的我了，我長大了，做任何事情都不能讓爸爸媽媽生氣了，應該懂的珍惜右情，珍惜每一分，每一秒，知道去關心父母，幫助他們做一些力所能及的事情；學會孝敬父母，用實際行動來報答父母的養育之恩；應該體諒他們，不要讓他們再為我在生活中的一些小事操心了。 今天這次生日，是我人生中最難忘的一次生日了，不僅有父母和親朋好友的祝福，也是我對自己一次成長的總結。
五年級敘事作文 篇51
我經歷過許多事：有有趣的，有開心的，還有傷心的，其中，那件事最難忘。
有一次，我發燒了，醫生讓我住院打針。一天早上，我醒了，躺在病床上昏昏沉沉。我看了看天發現天像生氣了似的，陰沉沉的，肯定要下雨了。
好不容易挨到中午該吃飯的時候，爸爸應該來送飯了，今天中午
總算可以喝媽媽燉的雞湯了，我十分期待.可這時天公好像想跟我作對似的，“嘩”的一聲，下起了大雨。窗外的路人都沒有準備，一下子都被淋成了“落湯雞”。我正想笑，突然，門開了，一只“落湯雞”走了進來，竟然是我的爸爸！
我趕緊問：“爸爸，你為什么冒雨送飯？感冒了怎么辦？”“傻孩子，我不來你就餓肚子啦，看我給你帶來了什么？”我一看，原來是我最愛看的課外書：《課堂內外》。爸爸問候一番以后說：“你好好養病，我走了。”說完，爸爸把飯盒放下就推門出去了。
看著爸爸的背影，我十分感動，我拿起飯盒，把飯盒里的雞湯一口喝完。
雖然這件事過了很久，但我仍然記憶猶新，因為我被爸爸感動了。
五年級敘事作文 篇52
我的成績向來優秀，每次考試達不到100分，也能拿個98、99的。可是今天，老師把數學單元測試的結果一公布，我就傻了眼，我竟然只有89分。
垂頭喪氣地走進家門，我眼睛看著地，不敢看媽媽的臉。媽媽覺得我有些異樣，追著我問：“菁瑤，這次數學單元考試結果怎樣啊？”
“89分。”我小聲地回答著，像蚊子一樣哼哼。
“啊，考得這么差勁，吃完飯趕緊去寫作業。”媽媽一邊準備飯菜一邊說，“呆會兒，我去書店看看，給你找幾本輔導書過來，下次一定要考好。”
嗯。我悶聲回答著，把書包放下，在餐桌前坐下來。
媽媽把飯菜準備好了，爸爸也推門進來了。媽媽對他說：“我們女兒這次單元考試只拿了89分。”
一聽到這個消息，爸爸的臉色馬上“晴轉多云”。他狠狠地瞪了我一眼，沒有說話，我卻已經從他的眼神中讀懂了他的意思。下次，我必須得拿到好成績呀。
嘴巴里嚼著香噴噴的飯菜卻感覺不到一點味道，胡亂吃了幾口，獨自跑到房間里落淚了。
五年級敘事作文 篇53
我經歷過許許許多多的事，但最令我難忘的是那天發生的事。它一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
那是去年的春天。我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進去，只聽“啪”的一聲；我回頭一看，原來是一個金發碧眼的“老外”在掏衣袋時，將一枚硬幣掉在地上；我定睛一看，那是一枚一元硬幣，有國徽的那面朝上。我正準備把那枚硬幣撿起來，還給“老外”時，一位軍人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一個標準的軍禮。彬彬有禮的說：“先生，您掉硬幣了，請您把掉在地上的硬幣撿起來。”“老外”一愣，有些意外，他用生硬的中國說：“不就一元錢嘛，我不要了。”“國徽是國家的象征，代表著國家的尊嚴，你不應該讓它掉在地上，讓人踐踏！就算沒有國徽，就更不應該了，那是用你的汗水得來的！”解放軍叔叔鄭重的說。“好！我馬上把它撿起來。”“老外”有些慚愧了。他把硬幣撿起來，用嘴吹了吹，又用紙擦了擦，小心翼翼地放進衣袋。
這時，我發現解放軍叔叔帽子上的五角星是那么的明亮；它照亮我人生的道路，教我怎樣做人。
我想，如果我們每個人都像解放軍叔叔一樣熱愛自己的祖國，那么我們的祖國將會繁榮富強！
五年級敘事作文 篇54
在我記憶的寶箱里有許多自己經歷的一些事情。有高興的、傷心的、后悔的……
有一件事怎么也抹不去，深深地印記在我的腦海里，每當我想起這件事，就有說不出的沮喪。
記得那是在今年的炎炎夏日，我報考圍棋的1段比賽，前6盤我很順利地贏得了4盤，我興奮地像看見花蜜的小蜜蜂一樣從考場跑出來給匯報，媽媽說：“強者屬于堅持者！”我很驕傲自大地拍拍胸膛對媽媽說：“沒問題，勝利一定屬于我的！”最后一場比賽開始了，我心想：我打敗了這么多的對手，這盤的對手肯定不用吹灰之力就能打敗他。
于是我活潑亂跳地跑進了賽場。對局開始了，布局階段我占了很大的優勢。到了中盤，對手思考的時間太長了，于是我站起來抓耳撓腮，東張西望著，顯得那么坐立不安。對手趁我不注意的時候，下出了一步令人非常驚訝的棋，可是我沒看見，走了一步多余的棋。他暗暗竊喜，毫不猶豫地把我一步非常有價值的棋吃掉了。我頓時醒悟，大吃一驚，糟了，我輸了。結果因為最后一盤的失利，導致我沖段失敗。我的心情一下子跌入低谷，我沮喪極了。
通過這次的教訓，我感悟到在人生的道路中，往往因為一點點的疏忽，卻會導致很大的損失。做事要不驕不躁，才能得心應手。
五年級敘事作文 篇55
在陽光明媚的早上，我開心的起床，迫不及待地看看昨天晚上發的面，大喊著：“媽，面發開了，可以包了！”媽媽穿上鞋慢吞吞地走了過來。
我看著媽媽形云流水的操作，著實感嘆。媽媽拔出菜刀，在桌上磨了幾下：噔，噔，噔切起了一把蔥，沒一會蔥切好了，再從盤子里拿出煮好的熟肉，也切了起來，不一會兒所有的菜都切好了，有：蔥、熟肉、豆腐、青菜……媽媽拿起切好的菜，往鍋里放油，咚的一下把菜全部放在里面，翻炒著，在媽媽的手里，那鍋里的菜就像“溫順的貓“，不會隨意的跳起來炸到臉上，而到我手里，菜都跳了起來，這應該是初級和高級的區別吧！
把炒完的菜盛起來，就要開始包包子了！我現在才意識到，原來美食居然要這么多步，要是再做失敗，我就要打退堂鼓了！可媽媽卻一點也不怕，反而是淡定的揉起面來，切成一塊一塊的，拿起一塊，在它的邊邊略微按一按，放入炒好的菜，一拉，一按，一折，一轉，包子就包成了，不一會兒就上鍋了！我滿懷期待的等著，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，終于我等到了，熱氣散開來，咬了一口，皮和餡在嘴里嚼的味道實在太美味，簡直比吃大龍蝦還要美味！
這就是包包子的過程，還有美味，讓人回味無窮啊！
五年級敘事作文 篇56
我最喜歡的食物是肥牛，它肥而不膩，使人吃下第一口就生喜愛之心。
涮肥牛好不好吃，也要看火鍋底料，我吃的火鍋底料從遙遠的重慶運送過來，路途1800公里，經過長時間的發酵，已經變得十分香純了，再和濃厚的湯汁融合，一口咬下去便讓人停不下來。
肥牛和牛肉都是牛，但是它們有天大的區別。首先是價格來說，肥牛比牛肉貴，每斤牛肉的價格在60元到70元之間，而每斤肥牛的價格大約是80元到90元之間。還有口感上的區別，牛肉比較飽滿、厚實，適合用來做丸子，而肥牛比較薄比較嫩，在湯鍋里泡10秒鐘就能吃了，更加的方便。
肥牛吃了也不會怎么長胖，因為它比較薄，但是不能吃太多。我吃的肥牛都是從潮汕地區運過來的，野生黃牛口感會更加棒！
有一種最貴的肥牛，據說是為美國總統專門準備的，那種牛全世界只有三頭，聽說口感猶如綿花，好想吃一口啊！
再說說蘸料，我一般配的是辣椒、醬油、蔥、香油，最后加點芝麻，這樣才能讓肥牛發出獨特的香味。
一句話，如果沒有肥牛，會讓我們的生活缺少色彩，有了肥牛，會讓我們的生活更加精彩。
五年級敘事作文 篇57
如果你問我春節里最快樂的一件事是什么？我會說在春節里最快樂的事情，是包餃子。
就在年初二晚上，我興高采烈地去菜場買了許多圓圓的餃子皮，那餃子皮就如同荷葉一般。
回到家里我把面皮放下，來到廚房看著媽媽把一斤切碎的肉拿來，再把大白菜拿出來，放進已經倒好的水里浸泡、切碎、混合，準備工作就做好了。我拿出面皮，一手拿著面皮，一手拿著筷子，一邊夾一邊包。第一個餃子包得像禿頭，媽媽搖搖頭，我看了媽媽的神情，知道包得不好。但是我不放棄，就這樣，我一直包著，越到后來，餃子包得越來越像。到了晚上，我包的餃子已經裝了滿滿兩盤。媽媽說：“餃子開始下鍋了，快拿過來。”我回答：“哦！”我拿著包好的餃子來到廚房，看見那鍋里的餃子圓溜溜的，就像一個個大大的元寶。過了幾分鐘，餃子熟了，我連忙拿起碗筷夾了一個品嘗了一下。嗯，這餃子香甜可口。就這樣我們一家三口喜氣洋洋地吃著餃子。
我想，在新的一年里我要更加努力學習，爭取得到好成績。
五年級敘事作文 篇58
伴隨著新年鐘聲的敲響，虎年來到了我們的身邊。今年的春節，爸爸媽媽帶我游玩南京。火車到達南京已經是傍晚，我們一行三人便興沖沖地開始了南京游的第一站——夫子廟。
夫子廟是我國著名的景區，馳名中外。剛來到夫子廟，節日濃郁的喜慶氣氛便撲面而來。街道兩旁，千盞萬盞菠蘿燈像兩條長長的火龍盤旋著，把整個街道點亮得燈火通明。夫子廟門前張燈結彩，五光十色。廟里更是人流如織，熱鬧非凡，在著名的大成殿里舉辦著傳統的民間藝術燈展。你瞧：十二生肖燈、福娃燈、海寶燈、個個是那么的栩栩如生，惟妙惟肖……今年，在秦淮河上還增添了水上瀏覽線，我們乘坐在游船上，一切美景盡收眼底：河岸兩邊不知的各種燈籠光彩奪目，把晚上烏黑的水面照映得波光粼粼、熠熠發光。我站在船頭，看著河對面高高的墻上的雙龍戲珠的表演，那兩條龍在燈光地映襯下更是威武神氣。河岸上、橋上，快樂的人們擺著各種pose，拍著照，都希望留下這美好的瞬間。
我欣賞著絢麗多彩的景致，聆聽著人們的歡聲笑語，就像是走進了仙境了一般。我禁不住感嘆：真美呀！我真喜歡過年，喜歡過年的喜氣洋洋，喜歡過紅紅紅火火的中國年！
五年級敘事作文 篇59
一大清早，媽媽就喊我起床。因為今天是臘月二十四，聽說要撣撣塵，準備干干凈凈地迎新年，所以我家就要全家總動員—大掃除。
聽媽媽總指揮的安排，我是負責消滅書房的“敵人”—垃圾。穿上了媽媽為我準備的“裝備”—平時媽媽燒飯穿的大褂。我就精神煥發地去戰斗了，還向媽媽下了保證書一定完成任務。
我先戰斗的地方是書房的書櫥，平時實在是被我折騰地不像樣，平時看完書都是隨手一放，要看的時候再找。要用的不用的都亂七八糟地放在一起，我先把書櫥的書拿到地板上，不用的找個紙箱子裝好，要用的歸類好放到書櫥。然后拿來一塊干凈的毛巾把鋼琴擦好。再把書桌上的雜七雜八的東西整理干凈。哎真累啊！表面工作都做好后，最后，進入了地下工作—擦地板。我挽起袖子拿著抹布，把躲在書櫥下面的“敵人”都消滅干凈，還在各個區域巡邏了好幾遍。我看著排列的整整齊齊的書，一塵不染的鋼琴，干凈的地板。我的任務終于完成了。
我自信地向媽媽說：“報告長官，我已經把‘敵人’通通消滅了。聽了這話，爸爸媽媽都笑得合不攏嘴，都為我這次勝利而感到高興。經過這次大掃除，我懂得了以后要自己的事情自己做。
五年級敘事作文 篇60
一束炎熱的陽光照射在我的書桌上，我在書桌上寫作業，不時擦著汗水。我終于做完作業了，我向客廳走去，走著走著，突然爺爺的咳嗽聲嚇了我一跳。
我聽到咳嗽聲，向爺爺的房間聞聲趕去。輕輕地向外轉動門把，小心翼翼地將門推開，扶住門框悄悄地看了一眼，爺爺正蹺著二郞腿，津津有味地看著《三國演義》。他的腿還不時一抖一抖的，老花鏡都已經滑到鼻尖上，也不想推一下。我想：”爺爺看了這么久的書，一定渴了”。我便來到客廳，取出柜子里爺爺珍藏已久的西湖龍井和他最愛用的茶杯，挑起一點茶葉，在飲水機前接了熱水。香氣撲鼻而來，有的茶葉浮在水面上，好像在曬日光浴;有的茶葉沉在水底，好象在休息。所有的茶葉都脫下了碧綠的衣裳，杯子里的水被染綠了。我穩穩地將茶杯托好，走向爺爺的房間，打開門將茶遞給爺爺，爺爺將書和老花鏡丟到一邊，接過我手里的茶杯，直說我很孝順。
我終于體會到”千里送鵝毛，禮輕情義重”的意思了。聽到爺爺的夸獎真開心啊！
五年級敘事作文 篇61
上周日，我到萬達廣場附近去吃“玉石買買提燒烤”，更讓我對羊肉串有了新的認識。還沒進店門，一股羊肉串獨特的香氣夾雜著辛辣味撲向了我，這味道使我垂涎欲滴。只見排隊的人一直從店內排到店外，猶如一條蜿蜒的長龍。沒辦法，我只好拿著錢去排隊，成了這長龍的“尾巴”。
“老板，10串羊肉串！”“好嘞！”
這是我第一次近距離觀察烤羊肉串，只見老板嫻熟地抓了一把羊肉串，放到烤架上，看著那熊熊的烈火正舔著那一顆顆生羊肉粒，我心里就一陣激動。隨即老板抓起肉串的竹簽一抖，還沒等我看清，那些肉串又都翻了一面。等到竹簽上的羊肉滋滋作響時，老板又捏起一把蔥花，撒在羊肉串上，又拿起一瓶胡椒粉，一抖再一抖，羊肉串上就鋪滿了深紅色的辣椒粉，就這樣，一把羊肉串就烤好了。我接過羊肉串，看著剛烤好的肉串呈深褐色，上面還冒著泡，蔥花和辣椒粉就好似散落在土地上的綠葉與紅楓，口水不自覺地就要流下來了。
我先咬一口瘦肉，嘴邊頓時溢出鮮香的肉汁，而瘦肉又十分有韌勁，使我回味無窮；再咬一口肥肉，這肉入口即化、肥而不膩，火候剛剛好，又耐人尋味……
這樣色香味俱全的羊肉串，難道不值得人們去回味嗎？我下次還會再來吃羊肉串的！
五年級敘事作文 篇62
現在的科技越來越發達，就連掃地都不用自己動手掃。那誰來幫這個忙呢？那就是——掃地機器人啦！
掃地機器人又稱自動打掃機，智能吸塵，機器人吸塵器等。它的身體大多是圓形的，頭部邊緣有貼邊感應條，感應條上有六個電子眼，這叫灰塵傳感器。
你可別看它外表有點笨拙，實際上它可聰明了！打開遙控器或是機器上的操作面板，你只需要設定好時間，再按一下“開始”鍵就行了。
開始清掃后，只需要數秒后，激光雷達就會掃描家中地圖。清掃時先沿邊清掃出一片區域，在分內以工字型路徑走出工整的路線，邊掃邊建圖，通過一個個分區的形式將家里每個地方都覆蓋到，最終形成家中完整的地圖。例如120平方米的家庭面積，需要打掃的面積大概只有62平方米，打掃完62平方米耗時60分鐘，標準模式下耗電26%。由此可見。掃地機器人的效率和續航都是不錯的，對于普通家庭面積來說，續航是綽綽有余。
如果碰到障礙物，它會自行轉彎。有的會根據不同廠商的設定而走不同的路線，有規劃清掃地區。不管是多小的角落，它都能打掃得一塵不染，而且速度也快得驚人。
由此看來，掃地機器人可以成為代替人類掃地的完美機器。
五年級敘事作文 篇63
在我的腦海中，有許多難忘的事情，但他們都被海浪融化了，但有一件事是永遠不會融化的。
那是一個夏日的早晨，我還在床上睡覺。突然，我只聽見哥哥對我和姐姐大喊:春天來了，快樂，快起來，我們去野餐吧!由于野餐是我們以前從未做過的事，所以我姐姐和我起床穿好衣服。
我們今天吃炸土豆吧。然后在廚房里，把土豆、鍋、鹽、水和油放進瓶子里。快樂地跑上山坡。小狗看見我們出去了，就跟著我們。
到了山坡上，天是那么的藍，風是那么的輕，草是那么的綠。我們找了一個別人燒過的空地來搭鍋，然后用筷子把樹枝洗干凈，把削了皮的土豆放進鍋里點燃、加油、加水。我們躺在大石頭上等待土豆成熟。
過了一會兒，一股香味從鼻子里噴了出來。“哇!土豆熟了。我和姐姐高興地喊著。我們把土豆放在干凈的樹枝上。它是美味的。我從來沒吃過自己做的東西。我們笑得甜美。
突然我聽到爸爸叫我們回來吃午飯。我們又跳又跳，感到非常高興，因為這是我們辛勤勞動的成果!這是難忘的，這是我記得的事情!
五年級敘事作文 篇64
在這十一年的光陰里，有一件使另我永遠也忘不了……
那天下午，我和爸爸媽媽在車站里等車。車來了，我和一個陌生人坐在一個位置上，為了打發這漫長的時間，我從包袱中拿出一本書和一包薯片放在座位中間，邊看邊嚼了起來。
這時，一只手慢悠悠的伸了過來，竟若無其事的吃我的薯片！
真是的！我不禁皺起了眉頭，但不想惹是生非，我就當沒事似的繼續埋頭看書。心中卻偷偷地罵他是個沒有教養的“賊”！
經過一小時顛顛跛跛，車終于到達了目的地。而至于那包薯片呢？也早已被我十分不滿地和陌生人一起吃完了。
可是，正當我收拾包袱，準備下車的時候，突然發現，我的那包薯片竟原封不動地呆在那里，依舊是滿滿的一包，邊上依舊撕了一個口子！我這才恍然大悟：原來，我才是那個沒有修養的“賊”！我羞愧極了，可如果現在向他道歉，那豈不是太沒有面子了嗎？再說，我也是有那個心，沒那個膽兒啊！
我選擇了逃避現實。
我連忙收拾號行李，拉著爸爸媽媽的手，匆匆跳下車……
五年級敘事作文 篇65
炎炎夏日火辣辣的太陽無情的照射在大地上，像是給大地穿上了一件金色的大衣。花草樹木被太陽曬彎了腰，樹上的知了也在不停的叫著。
記得是去年暑假的一天下午我從作文培訓中心回家，走到小區時發現游樂場所被藍色的彩鋼瓦圍了起來，上面寫著“正在維護，請勿靠近”。這是突然看見有幾個小朋友把一塊彩鋼瓦掀開走了進去，在好奇心的強烈驅使下，我也跟著走了過去。不料彩鋼瓦一下子反彈了回來，把我的腳后跟劃傷了一條大約三四厘米的傷口。我一看驚呆了，從傷口里可以看到鮮紅色的肉，血也源源不斷地往外流，把鞋后跟都染成了紅色，痛得我哇哇直叫。這是一位物管叔叔看見了我，他急忙把我送到了物管服務中心，物管阿姨幫我簡單處理傷口，止住了鮮血，幫我給媽媽打了電話。沒過多久，媽媽就趕了過來，一看到我的傷口和鮮紅的鞋子嚇壞了。向物管叔叔阿姨道過謝之后，媽媽趕緊拉著我的手往醫院趕去。掛號、處理、縫針、打破傷風針，跑上跑下媽媽忙的汗流浹背。醫生開了點消炎藥和止疼藥，叮囑天氣熱不要感染了過兩個星期來拆線。
我們每個都幫助過別人，也受到過別人的幫助。通過這一次教訓，我很感謝素不相識的物管叔叔阿姨，我也感謝幫助過我的人。
五年級敘事作文 篇66
今天，我照例出來散步。信步走到一個賣肉攤前，看到一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來到肉攤前。她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣肉人的手中說：“買塊肉。”賣肉的叔叔急忙遞上一塊肉說：“大娘你看看這肉可好?”沒想到，大娘一時失手，肉掉到地上。賣肉人又急忙拿了一塊捧到大娘眼前讓大娘瞅瞅。大娘感動極了。
正在這時，一個手戴三個金戒指，持著‘蘋果’手機的小伙子從攤前湊過來，舉著一張‘一百元’大鈔，指指肉又指指眼，示意賣肉人像剛才那樣也把肉捧拿來給他瞅瞅。賣肉人眼里射出怒火，轉過身去，根本不理他。那人又掏出一張‘一百元’，晃了晃說：“怎么樣”那位賣肉叔叔輕蔑地撇了一眼，就又忙著接待別的顧客去了。這位大款見賣肉人無動于衷，便再一次伸長了胳膊，用力抖了抖手中的票子。叔叔輕輕地有禮貌地推開了他的手說：“把您的錢收回去，錢在我這兒不是萬能的!你有手有腳，沒病沒災，為什么要捧給你!”
周圍的人鼓起掌來。有的說：“好樣的，有骨氣!”有的說：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴更重要。”聽了人們的議論，我暗自為賣肉的叔叔感到驕傲。
五年級敘事作文 篇67
今天是星期天，我和我的爸爸媽媽一起去文昌湖玩。我們到了那里正好是中午了，我們就在湖邊的一家餐館吃魚。那里的魚是野生的，比普通的魚好吃。吃完后，我在湖邊走了一圈，風吹在湖上，湖面波光粼粼，我發現湖里有一些大魚，我就準備釣上一條來。我問爸爸媽媽可以去釣魚么？爸爸媽媽答應了我。
我們剛走出飯店，我還沒來的及釣魚竿，爸爸就見到一個小區在蓋房子，爸爸以前就對這個小區有所了解，就去售樓部看了看，我也只好跟著。
到了下午，看完房子媽媽又看到旁邊有個商場，就提出要買東西。爸爸同意了，我只好問他們：“咱們什么時候去釣魚啊？”爸爸說：“逛完商場就去釣魚。”我只好跟著他們走。
到了傍晚爸爸媽媽好像忘了要釣魚，爸爸正在為媽媽挑選一件衣服。我很生氣，我說：“我們還去不去釣魚？”媽媽說：“急什么急，等會就和你去。”爸爸說：“天晚了，我們回家去吧。”我著急地問爸爸：“不是要去釣魚么，怎么不去了？”爸爸說：“太晚了怎么釣魚啊。”
回到家后，我很生氣，心里想：連大人說話都不算話，還要我們不說謊，氣死我了。
五年級敘事作文 篇68
今天，我要宣布“三好學生”名單。我自信地走進教室，和同桌談笑風生。結果出來了，而且不理想！我有點擔心，但是我覺得我已經連續六年是“三好生活”的基礎了，這次肯定有，因為上帝會寵我，因為上帝寵了我六年。
然后，所有的煩惱都拋在腦后，繼續談笑風生。
老師走進教室，瞥了我一眼。我覺得不對勁。“三好生”一般每學期都會留下來打掃。老師打開姓名本說：“5號，7號”請說8號，我心想。不，不是真的。我仿佛聽到機會在耳邊飄蕩。請輕嘆然后走開。我想起了母親的安慰，父親的責備。老師又說話了：“請沒有打掃任務的人離開。”老師好狠心，他的話就像一把尖刀，把我和“三好學生”分開了。這短短的5米路，布滿了我的臉和自尊。就這樣，我掙扎著走出了教室，走出了“三好生活”的領域。
朋友也一樣慘，她沮喪地走出來，我“強烈”安慰：“這天上的老人覺得我們的生活太好了，所以沒等我說完，我就知道我失敗了，她哭了，很難過，很難過。
記住這一天。這一天，因為我不認真，想回憶；這一天是我的傲慢造成的。這一天，我的負擔越來越重，我要從今天開始往前走。
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