【精華】五年級寫景作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 篇1
皓月當(dāng)空，在這個寧靜的夜晚，仰望浩瀚的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們俏皮地向你眨著眼睛，拉出了一幅奇幻的星空圖。
你知道嗎？夜空中的星星的色彩并不像我們平時看到的那樣單一。如果你用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察將會發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色，而是有黃色有紅色，還有綠色，就好似宇宙的信號燈呢！
在深藍(lán)的夜空中星星們有時并列一排，像一串閃耀的珍珠項(xiàng)鏈；有時星星們都出來玩耍整個天空一片繁華的景象；有時唯有一兩顆星星探出頭來，整個夜空顯得清冷而寂寥；有時天上會冒出一兩顆頑皮的星星，像坐滑梯一樣一閃而過，還拖著長長的尾巴，這就是夜空中的流星。
如果你用心去觀察會發(fā)現(xiàn)，如果將幾顆星星用線連起來，將會組成一個個奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子，勺柄永遠(yuǎn)指向北方。
夜空中美麗的星星無處不在，美麗的處女座被人們譽(yù)為春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子，乘著一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對著我們微笑，好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身，他們一個手拿弓箭一個手拿豎琴，兩人并肩坐著從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身，他一手拿著一把鋒利的劍，一手拿著結(jié)實(shí)的盾牌，樣子十分威武……
星空多么美好，多么浪漫，多么神奇，你變化莫測，好似一個永遠(yuǎn)猜不透的迷……
五年級寫景作文 篇2
天漸漸黑了，月亮姐姐從云朵背后忸怩地走了出來。看來是白天沒有休息好，臉上的光暗了些。
借著那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，漫步在河堤上，來欣賞這夏夜美景。
雖然今晚的光暗了些，但是河面上仍然銀鱗閃爍，水面上那擴(kuò)散的一道道微波，映襯著月光，更添了幾份暖意。
河水真靜啊，靜得你感覺不到它在流動；河水真清啊，清得可以看見水底的沙石；河水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
河邊柳樹上的葉子飄落到水中，好似一膄膄正在起航的小船，向著遠(yuǎn)方緩緩的前行。
一陣涼爽的風(fēng)吹來，更讓我感到這夏夜的寧靜。風(fēng)里帶來了些泥土的氣息，這氣息在我的耳邊就是一首和諧動聽的曲子。
河邊的柳樹，路邊的小草，涼爽的夜風(fēng)，河面的柳葉，寧靜的樓房伴隨著河水就是一副連綿不斷的畫卷。
夏夜，是一幅畫卷，因?yàn)樗菍庫o的使者；夏夜，是萬物的母親，因?yàn)樗鼜堥_雙臂讓植物呼吸到新鮮空氣，使它們長的更快、更好；夏夜，是一位音樂家，它帶來了多么悅耳、動聽曲子。
這迷人的夏夜帶給了那么多的歡樂，我愛迷人的夏夜。
五年級寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個很美麗的地方。尤其在四季，那景色更是迷人了！
春天到了，聽，那春風(fēng)在吹笛、細(xì)雨在彈琴、鳥兒在唱歌。看，春姑娘幫柳樹梳理那長長的“頭發(fā)”，她飄過草地，小草從地面鉆出來，花兒含羞地伸出小苞，村的葉芽探出頭。瞧，那燕子和鳥兒在空中飛舞，吟著歌。聞，那一陣風(fēng)吹來，花兒的淡淡香味兒迎面前我撲來……家鄉(xiāng)的春天真美麗啊!
夏天來了，聽，樹葉被風(fēng)吹動搖擺的聲音�？�，太陽紅彤彤的，像被燃燒的火球。樹木長出來了茂盛的樹葉和樹枝。瞧，小朋友們穿著泳衣跳下河里，在河里像一只只小魚在那里歡快地游著，到了黃昏，老人們在樹下吃飯，看著夏天的彩霞……家鄉(xiāng)的夏天真美麗啊!
秋天到了，真是秋高氣爽。看，稻田里的稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋。聞，一陣微風(fēng)吹過，刀郎便隨之翻滾，而后那醉人的稻香便一股股飄了出來，莊家漢聞了心里直癢癢。瞧，田野那一顆顆漲紅了臉的高深長得多么喜人，高粱粒大得像小豆似的，高粱低著頭，讓人看不到，還讓人覺得高粱害羞了呢……家鄉(xiāng)的秋天真美麗啊!
冬天來了，人們的衣服穿得越來越多。聽，冬天刮得像一把把鋒利的刀向人們刮來，呼呼的刮著�？矗缕鹆搜�，雪像鵝毛般的一樣在空中飄灑，像給大地一層層厚厚的棉被，也像吹落的花瓣。我看見樹上掛滿了一個個雪球，有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，有的像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖，所有的屋頂上都戴了一頂漂亮的白帽子。孩子們在雪中打雪仗、玩游戲，真快樂……家鄉(xiāng)的冬天真美麗��！
我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的祖國！
五年級寫景作文 篇4
這天依舊是個風(fēng)和日麗的日子，我?guī)е瘹�，來到了西湖濕地公園。
現(xiàn)在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤的氣息，我緩緩地走入公園大門。這時公園還沒什么前來領(lǐng)略美景的人們，不過這樣也好，我可以享受這寧靜的時刻。
走入林蔭小道，一排排挺立的大樹，像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽光。
太陽公公漸漸抬起了它光溜溜的頭，卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢？是那一只只劃破了天空的鳥，或是自由飄舞的一朵朵白云，再或是成群結(jié)伴的我們？
我慢慢地接近了西湖邊。湖面時而有著鏡子般的平靜，時而又如山澗一般的靈動。
是一陣風(fēng)，一陣風(fēng)打破了此時的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風(fēng)，逐漸向湖邊的我逼來。
正午，我向著公園中央大樹的方向走去，陽光也越發(fā)強(qiáng)烈。
我手旁的草地上長滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風(fēng)舞動著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動，想破地而出，與我交心、談話。
突然，飛來了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時，它已經(jīng)專心致志地開始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！
不知不覺，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹的樹葉在跟我沙沙地?fù)]手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。
五年級寫景作文 篇5
讀著歐陽修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰是誰非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低吟道。哦，秋天是紅色的！
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭，猶如天上的白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我低吟道。哦，秋天是白色的！
走進(jìn)稻田，無邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺臺收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！蔽业鸵鞯馈Ｅ�，秋天是金色的！
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠�！八疂M田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼�！蔽业鸵鞯馈Ｅ�，秋天是綠色的！
啊，終于恍然大悟，原來，秋天是五彩繽紛的，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是秋！”
五年級寫景作文 篇6
粉筆，從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對它視若不見，而我卻對它喜愛有加。
粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。
平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語文老師拿起它，一個個楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語老師拿起它，粉筆成了跳動的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……
當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個又一個實(shí)驗(yàn)設(shè)計；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動物；音樂課、思想品德課上……
粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時、學(xué)習(xí)遇卡時、思想煩躁時……只要我們有需要，他們就會出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵我們戰(zhàn)勝一切困難。
我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！
五年級寫景作文 篇7
大自然，像一個變化無窮的魔術(shù)師，召喚著我們；又像一顆寶石，散發(fā)出奪目的`光芒，引著我們?nèi)ヌ剿�，去尋覓，去了解，去親近。你看那春天柳媚花明——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；夏天，夏山如碧——綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘；秋天，秋風(fēng)蕭瑟——蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情；冬天，凜若冰霜——瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。誰能說，這四季更迭的美不是世間最醉人心的舞曲？
冬末春至，一切都變了模樣，原本白雪茫茫的一片，現(xiàn)在變得柳綠花紅，鳥兒站在探出新芽的大樹上舒展歌喉；草兒花兒紛紛探出了可愛的小腦袋；連那些原本還在冬眠的小動物們，也都不知被什么東西召喚出來了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象——春，你究竟帶著一股怎樣神奇的力量，能使這大地盎然如此？
走進(jìn)夏天的森林，林蔭小道上斑斑駁駁的日影使我興奮，郁郁蔥蔥枝葉像是熱情地主人在擁抱著我，路旁各色的繁花隨著清風(fēng)，伴著蟬鳴一道搖曳……遠(yuǎn)處，荷塘里飄來的淡淡荷香，曲徑通幽處傳來的陣陣笛聲讓人忘卻歸路——夏，你宛若人見人愛的仙子，賦予萬物多彩多姿。
還沒聞夠那淡淡的荷香，通紅似火的楓葉就在傳遞秋的訊息了。在豐收的季節(jié)里，若是到田間走一遭，定不會辜負(fù)這濃濃秋意。你看，田里那金黃的稻穗，起伏的麥浪；地里那紫瑩瑩的茄子，拔節(jié)高的甘蔗；枝頭燈籠似的柿子，瑪瑙狀的葡萄……都在趕趟似的匯報著豐收的消息呢——秋，讓我躲進(jìn)你的口袋中，細(xì)數(shù)那片片豐收。
很快地，呼呼狂風(fēng)吹響，天地間雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那是一個怎樣的世界呵。銀裝素裹？粉妝玉砌？萬里冰封……不，這些詞語都不足以形容眼前這個神奇的世界，它竟在一夜之間，給了我們一個如此之大的驚喜。此刻，小動物們躲進(jìn)了自己溫暖的窩里，門外卻還有不知冷的孩子在玩耍嬉鬧著。他們用手輕輕地觸摸著腳下的白雪，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)它是如此的光滑，晶瑩剔透，使你不禁贊嘆天公的創(chuàng)造力——冬，圣潔的你從何而來？
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然總是會給你帶來意想不到的驚喜！讓你感受到無窮的魔力。他，就像一個精美卻又神秘的雕刻品，你只有親近他，愛護(hù)他，他才會把另一個繽紛多的面呈現(xiàn)在你面前。
五年級寫景作文 篇8
傍晚，我來到公園。沿著石板小路往上走，就來到了公園的大草坪。
大草坪上種了許多樹，散發(fā)著香味的香樟樹;紅葉似火的楓樹;小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板，把公園圍成了一個橢圓形，草坪中間還躺著一塊大石頭，大石頭上能容得下六個人呢!在石頭旁還有一個大建筑，它設(shè)計得非常美觀，中間是一棵蒼天大樹，大樹旁種著許多小灌木，周圍擺放著黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會出現(xiàn)一條清澈的細(xì)小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。
五年級寫景作文 篇9
又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好時節(jié)，我們一家三口去踏春。
暖暖的春風(fēng)撲面而來，像母親溫暖的大手撫摸著我的臉。
在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著田野，一片淺綠，原來小草早已鉆出泥土，探出他那淺綠色的小腦袋，我不禁吟誦到“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。但走進(jìn)田野里，我不禁嚇了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下頭一看，剛才還有的小草現(xiàn)在怎么沒了呢？極目遠(yuǎn)眺，一片片鵝黃綠又出現(xiàn)了，這可真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一條晶瑩的玉帶子蜿蜒如蛇彎繞在勃勃生機(jī)的原野里。我走近一看，原來是一條清澈的小河。河兩旁的垂柳早已抽出了新芽，微風(fēng)吹過，柳條如綠色的絲帶子一樣輕輕擺動。河兩旁大片大片的麥子綠油肥壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上像鋪了一層厚厚的氈子。
麥田的上空，雙飛的燕子嬉鬧著，呢喃著。一只胖胖的大燕子一動不動地蹲在田埂上，耷拉著圓圓的大腦袋。我躡手躡腳地走近它，只見它嘴里還銜著一根草棍。大概是搬家太勞累了吧，即使在地上休息地空檔也不舍得把草棍放下。但我的輕手輕腳還是驚動了它，它猛然驚醒后，機(jī)警地在地上蹦了幾圈后就飛走了。
古人說，一年之計在于春。我愛這個生機(jī)盎然地春天，更愛春天勃勃生機(jī)的田野。
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