五年級他生氣了小學生作文（精選56篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級他生氣了小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級他生氣了小學生作文 篇1
一個尋常的下午，我們在教室里上作文課，一個喊聲，蓋過了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對小王老師唱反調，小成在后面與同學大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚的嘴角微微顫抖著，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著，小王老師拿起了身邊的手機，打起電話。“請問您是小羽同學的家長嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調。您如果有時間，請把她接回去！謝謝！”語氣里充滿強壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動的腿，我深深地感受到他的激動和焦急。
家長不一會兒就來了，他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著，激動地說道：“從開學到現在，每次她一來就哭鬧，不肯學作文。她還一直跟我唱反調，嚴重影響我上課。本來我以為這只是暫時的，但是時間證明，她確實對學作文沒有絲毫的興趣。”家長連忙賠笑說：“對不起呀，老師。她跟我說過不想上補習班，但她的作文寫不好，我覺得有必要學一學，可惜事與愿違。我現在就帶她回家。辛苦老師了。”小王老師說了句“沒事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學就請出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。
這一次，小王老師真的生氣了。
五年級他生氣了小學生作文 篇2
微風拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟里，我的思緒又飄到了兩年前的一天……。
"同學們，單元檢測的成績已經下來了，現在我把卷子發給大家……"劉老師是我們的語文老師，嘴中插著一對大板牙，又因為"性格溫順"，被大家稱為"兔子先生"。不過今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個發。"小明，你跟我到辦公室來。"
完了！這回真完了！
劉老師讓我坐下。他的眼睛里，平日激動的光芒消失了，取而代之的則是憤怒的火焰。"小明，你看看自己考了多少分！"劉老師說著，用顫抖的雙手遞給我了一張試卷，映入眼簾的就是兩個紅紅的數字——59。
"這幾天就發現你心神不寧，"劉老師邊說邊在辦公室里走來走去，震得屋子里像地震一樣，"每天上課不認真聽講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？""可是……"
老師的手攥得緊緊的，指關節都白了，好像一張手就能噴出火焰，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會飛出來，把我扎成個骰子。"拿上你的卷子給我出去！"老師說話時飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。
聽到老師這句話，我立馬抄起試卷，像一溜風似的跑出去，頭也沒回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點笑出聲來：劉老師呀，劉老師，這試卷根本就不是我的呀！
五年級他生氣了小學生作文 篇3
“你今天不寫完作業就甭想睡覺！”他重重地把我的作業摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說完，他便摔門揚長而去，只留下我一人在房間內，呆若木雞。
我愣了好一會兒，才回過神來。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時，我拍拍胸脯說保證完成任務。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說話一個結也不打，大聲說道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭說：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什么了不起的，這點作業，我手到擒來，分分鐘搞定！可時間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發現了比我臉還干凈的作業本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點著燒起來了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發抖，無助地坐在書桌上補寫作業。不知什么時候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進來。我一轉頭，一個響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動都不敢動，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災難。
那天晚上，我的作業一直惡補到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業讓爸爸生氣了。
五年級他生氣了小學生作文 篇4
三年級下學期的時候，因為一點點雞毛蒜皮的小事兒，讓我們的友誼由此破損。當然，這是我和小李的第一次打架，也是最后一次。
三年級的上學期，我們才成為好朋友，從朋友升級為好朋友也就半年的時間吧。雖然只相處了半年，但我們的友誼就已經非常地好了。后來因為一件衣服，我竟然和小李大打出手了。
在學校的一次大課間，我感覺自己有些熱，于是就把外套脫了，便隨手把衣服甩到了背上，可就是這么一甩，大事不妙了，衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個“親密接觸”。
當時我道了歉，可是那天小李的心情不太好，沒有把我的道歉聽進去，便歪著頭大聲嚷道：“你干嘛呢？知不知道很疼啊！”小李的臉上流露出痛苦的表情，此時小李的內心應該在想，這打的也太疼了，一定要打回去才行！
接下來小李的舉動出奇不易地把我給激怒了，心想：我又不是故意拿拉鏈砸你的，可為什么你還要打回來呢？于是我揮手打了回去，就這樣一來二去下來，我們絕交了！大課間結束后，我們又繼續開始了第四次，第五次“世界大戰”……
其實我內心是非常內疚的，因為這次是我不小心先碰到他的，可讓我非常生氣的是，明明我已經道歉了，他還要還手。老師說：“一個巴掌拍不響，有他的原因，也有我的問題，比如我不小心碰了他一下，他還了手，我不動手就好了，可是我又還回去，這就是我的不對。”經過老師的調解，下午我再次真誠地找小李道歉，他也欣然的接受了，我們又成為了無話不談的好朋友。
這件事情讓我知道了，同學們之間的友誼是非常重要的，不要因為一點不值得的小事兒而去破壞友誼，希望大家都能保護好自己的友誼哦！
五年級他生氣了小學生作文 篇5
在我的記憶圖庫里，我都讓很多人生氣過。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因為學習成績不穩定在做練習卷，爸爸一直盯著我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機電話響了，他趕忙接了電話，接完后他對我說：“你在家里好好寫試卷，等我回來后給我看。”說完穿鞋出門了。
我心里偷笑，因為我想到了一個新任務玩游戲，把寫卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個小時。
叮當！門外有人在輸密碼，這個時候我才發現我的作業一點兒也沒有做。“啊！怎么辦呀，爸爸要回來了，我還有一面沒做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進了書房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過試卷一看，皺著眉頭，“我的天呀！怎么有一頁全空著，一定是沒做，你速度怎么這么慢。”爸爸看了一下周圍，發現旁邊的手機，頓時明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉陰再變得黑沉沉的。我不敢看著爸爸的臉。
他大罵起來：“怎么學習一點不自覺？一不留神都往游戲里去了？”他見我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來越大，語氣越來越重，我更膽戰心驚了。
隨即，他開啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺得周圍的一切被鎮住了。
他吹吹手掌，狠狠地說：“做完，做好作業再玩，寫作業的時候不要老想著玩手機，以后再玩手機就把手機砸了！”說罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認真寫作業，不要被手機給著迷住了。
五年級他生氣了小學生作文 篇6
在一個星期天的中午，我和一些小伙伴們在玩耍，其中兩個小伙伴一人帶了一輛搖控車，正準備比賽呢。還有一個小伙伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車的小伙伴說我也想玩，借我玩玩吧，那個帶玩具車的小伙伴慷慨的借給了他，。不一會兒比賽開始了，只見兩個小伙伴遙控著賽車一個漂移一個跳躍，你追我趕，好不熱鬧。
就在這時，那個小伙伴一下子把那輛遙控汽車遙控到一個深溝溝里去了，那個汽車的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車，拿出來的時候，我們看見那輛遙控車上少了一個輪胎，明顯是被撞掉的，那個遙控車的主人對借那輛遙控車的小伙伴說，你快賠，你撞壞了我的玩具車，然而那個小伙伴卻不以為然的說，其實就是一輛遙控車嘛，有什么大不了的，我才不賠呢。
那個小伙伴聽了這個小伙伴的話，氣極了，只見他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個小伙伴拼了的樣子，那個小伙伴見了他這么一個樣子，就害怕了，說到，好好好，我賠就是了。那個小伙伴聽到這句話，立刻喜笑顏開，又笑嘻嘻的跟他玩了起來。
五年級他生氣了小學生作文 篇7
今年因為疫情的原因，我們開始上網課了，就在前幾天，我和外公因為一道數學題爭吵了起來，外公生氣了。
那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數題，我認認真真的想了很久，終于想出來了，我把解題步驟寫在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會兒，說我做錯了，我看了看，又想了想，沒有發現我的錯誤，就理直氣壯的對他說：“我明明沒錯，是你做錯了！”
外公又仔細的看了看題，想了一會兒，確定他的方法沒錯后，又耐心的對我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽，淚水在眼眶里不停的打轉，外公見了頓時火冒三丈：“你這個孩子，怎么就是不聽話呢？我在對牛彈琴呀！”只見外公皺著眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的流了下來。
過了一會兒，我的心情平靜了下來，我用手機在“作業幫”搜出了正確的答案，原來我真的做錯了，我覺得自己沒有道理，惹外公生氣了，我給外公承認了錯誤，又向外公請教，終于學會了這道題。
這件事也讓我明白了一個道理，失敗不可怕，可怕的是知錯不改。
五年級他生氣了小學生作文 篇8
記得那一次，他為了一本書與同學爭吵了起來！
他是一個很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會在自己的座位上默默的看著書，發著呆，從不和其他的同學打交道！
不知道這一天他怎么了，就開始生起氣來了。他的眼神與平時不太一樣，眼神堅定的盯著那位同學，我心想：絕對是這位同學惹了他，所以他會堅定的盯著那位同學。
馬上，他就怒氣沖天，吼著那位同學：“你在我書上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書上灑墨水怎么啦？”這位同學翻著白眼，抖著腿說著，他便怒吼了起來：“你重新買一本新的書還給我！”那位同學還在他書上亂涂亂畫！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學最喜歡的漫畫書上，同學頓時哇哇的大哭了起來，他便說道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”
他的這些舉動以前從不會出現的，但這天，他與之前太不一樣，可能對我們來說太不尋常了吧！
平時的他是一個溫柔可愛的男孩，可他也是一個遇事不好惹的同學哦！
呵呵，誰還沒有一點脾氣！
五年級他生氣了小學生作文 篇9
爸爸之前一直對我很好，從來沒對我發過火，直到那一天，我才見識到了爸爸生氣的樣子。
那是一個春天的下午，大人都不在家。我就開始在家里“搞破壞”了。我先把玩具擺滿了地板，然后不停地丟，就像“世界大戰”一樣。接著又去吃零食，把包裝袋隨手丟在了地上。還看起了電視，連作業都忘寫了。
“叮咚”，爸爸回來了。他先看到了一地的玩具，臉凝重了起來，說：“你這孩子怎么不收拾玩具呢！”他又看到了夾雜在玩具中的垃圾，生氣地看了我一下。他強忍怒火，對我說：“那你把作業給我檢查檢查吧。”我不好意思地說：“我還沒寫呢……”爸爸聽了立刻火冒三丈，大發雷霆，一天的好心情頓時煙消云散。
他的臉漲得通紅，眉毛早已揚了起來。帶有血絲的眼睛睜得溜圓，像一只憤怒的獅子。我嚇得腿發抖，不停地往后退。“劉澤楚！”爸爸用沙啞的聲音大吼，“還不快去收拾屋子！”
我匆忙地收起了玩具，拿起掃帚把家仔細地掃了一遍，把作業也都寫完了。
爸爸無奈地嘆了口氣，說：“這是最后一次，下次可不會這么簡單了。”
這次爸爸真生氣了。
五年級他生氣了小學生作文 篇10
一說到生氣，我就想到了生活中最容易生氣的老師，爸爸，媽媽
今天我就來給大家分享我們老師生氣時候的樣子吧！
記得四年級的一天早上。第一節課上課前，全班非常吵，跟菜市場一樣吵。吵得小鳥在天上生氣地轉來轉去，吵得昆蟲躲在樹葉的背后這時，老師站在門口，昂頭挺胸地走進了教室。面無表情地問：“你們聽寫聽完了嗎？糾錯了嗎？預習寫了嗎？”全班異口同聲地說：“沒有！”老師的臉這時比翻書還快，頓時就生氣了。
我抬頭一看，老師眉頭緊皺，緊得都有一個“川”字了，眼睛死死地盯著我們，像一把劍一樣直穿我們的心頭。教室里鴉雀無聲，悄無聲息，非常安靜。一滴水落到地上的聲音都聽得一清二楚。教室里殺傷力非常大，彌漫了整個學校。老師的鼻子喘著粗氣，像是在噴火，嘴巴緊緊地閉著，眉毛都跟著它們直豎起來，直插云霄了。
老師拿起戒尺往桌子上重重地敲了兩下大聲說：“你們已經五年級了，馬上要小升初了，還不重視自己的學習，還有時間在這講話，每人抄第一課五遍，今天沒抄完的，明天翻倍。”
這就是我們生氣起來的老師，非常兇狠，如老虎一般。
五年級他生氣了小學生作文 篇11
這是科學林老師第一次生氣，而且生這么大的氣，他以前都笑嘻嘻的。
在一次科學課上，林老師讓我們自習，他在臺上看手機。我們個個都在小聲地聊天。看老師沒說什么，就又開始玩游戲。有的人還離開桌子，到其他地方玩。有的扔紙飛機，有的站起來跳舞，個個玩得不亦樂乎。
“你們在干什么，讓你們自習不自習，抄課文要嗎！”林老師重重地用戒尺拍了一下講臺桌。林老師皺著眉頭，瞪大眼睛，好像在說：“一群不乖的家伙”。我們被戒尺聲給嚇著了，同學們都趕緊坐好。“扔紙飛機的，離開位置的，跳舞的都給我站起來。”他們都乖乖地站了起來。“你們這些同學，給我把語文第二單元的課文抄一遍，下節科學課上交給我！”老師皺著眉頭，雙手叉著腰說。
“這么多抄得完嗎？”站起來的同學很苦惱。我們安靜了下來，抄書的抄書，自習的自習，沒人敢再說話了，生怕老師又生氣了。
“叮叮叮”下課了，當我像要出籠的鳥兒一樣沖出去時，老師突然說：“下課留下來禁坐。”“MyGod”同學們悲慘地地叫著
林老師第一次生這么大的氣，挺嚇人的，下次可不能再讓老師生氣了！
五年級他生氣了小學生作文 篇12
人有喜怒哀樂，人的一生一定嘗遍酸甜苦辣，這些是人之常情，可有那么一次經歷，讓我久久不能忘懷。
那是一個周六的上午，我按常理來文航上課，開始上課了。第一段還好好老師，課前休息了之后就生氣了，氣的火冒三丈，因為我們上課一直在說話，臉上的表情像一個扭曲的惡龍一樣，眼神如同利劍一般銳利，在我們中掃來掃去，生氣的把腳在地上一踹，手往桌子上一拍，生氣的說：“誰不說話，不搞小動作我就讓誰坐下。”此時老師的表情更加難看了，好像一只發狂的大惡龍，可以一口把我們吃掉似的，眼神更加銳利了，一把把“劍”毫不留情的捅入我的心中，嚇得我汗毛倒立。
過了一會兒，老師得氣終于消了一點兒，口中不停地冒著氣說，臉漲得通紅，眼睛好像要出來一樣，因為關了燈，好像全場只有他在泛著紅光，臉上不受控制的一會而藍，一會兒綠，一會兒紫，一會兒青。臉上不受控制的付出生氣的表情，大家嚇得鴉雀無聲，不敢說一句話，只有我旁邊的人一直在說話，老師一氣之下把他叫到了后面站著大家經這么一嚇，更不敢說話了。
如果人人都努力學習，努力求學，那么這個世界有多么美麗啊！
五年級他生氣了小學生作文 篇13
在我的記憶寶庫里，每一件往事都被美好的記錄了下來，等著我自己去翻閱，去回憶。其中，有一件往事最令我難以忘懷。
有一次，由于我作業做得很馬虎，哥哥看到了我的作業，大聲地嚷道：“你怎么做成這樣，你自己看一看這樣的字，一點兒都不工整！”我的臉色白白的，腦子中也是一片空白的，哥哥的臉色陰暗，兩條眉毛都揚了起來，看到了哥哥生氣的樣子，我嚇壞了，所以全身不由自主的顫抖起來。哥哥時不時弄出很大的動靜來，眼睛瞪得大大的，用嚴厲的眼神看著我。過了一會兒，哥哥便氣急敗壞，好像連頭都在冒火。終于，哥哥忍不住了，好似一顆炸彈爆炸了一樣，接下來就是一陣像狂風暴雨般的訓訴，訓著訓著，哥哥離我越來越近，還舉起手，做出要打我的樣子，我下意識躲開。我認為那時的哥哥就像一頭大獅子，一口就可以吃掉我，嚇得眼睛不敢直視他。我也不敢說什么，只是想：以后一定要認真了，不能再這樣惹哥哥生氣了，這還了得！
從那以后，我的書寫變得好起來，連老師也夸獎我進步了！語文成績越來越好，我也得感謝哥哥的那次難以忘懷的生氣！
五年級他生氣了小學生作文 篇14
星期天，弟弟早早把作業寫完，就蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩了。
媽媽忙得很，沒有時間給弟弟檢查作業，就讓我代替她給弟弟檢查。我發現弟弟有好幾道算術題做錯了，便把弟弟叫來讓他改正。我學著媽媽平時教訓兒子的樣子，狠狠地批評了弟弟一通。
弟弟本來在外面玩得正歡，被我叫來，已經是很生氣了，又被我批評一通，他氣急了，已經到忍無可忍的地步。只見他一跺腳，雙手用力地攥成了拳頭，臉色漸漸漲成了豬肝色。他微低著頭，但眼睛瞪得圓圓的，使勁兒往上翻著我看，滿眼不服氣，朝我生氣的吼道：“你煩不煩？整天說我這不好，那不行，不就是做錯了幾道題嗎？怎么還聯系到考大學上去呢？真是的。”說完，雙腳使勁地踏了一下地板，往臥室走去。兩條胳膊在身體兩側快速地前后搖擺著。“砰”的一聲，臥室的門被他用腳踹開，門反彈過來，又被他一把推開，差點碰到他的額頭。他進去后，“咚”的一聲又把門關上了。門幾乎被他弄壞啦，無辜地在那擺動了幾下。我無語了。
唉！我這個弟弟生起氣來可真可怕。
五年級他生氣了小學生作文 篇15
有一次上興趣班的時候，我的同桌站起來發言，我把他的凳子往后面一移，他坐下來的時候就摔跤了，之后呢，他就非常非常生氣。
他的眼睛睜得很大很大，眼睛里面布滿了血絲，那兩個眼睛仿佛要噴出一團炙熱的火焰，仿佛想把我燒得灰都不剩，他的額頭上，青筋暴起，就像一條青色的小蛇一樣。
他一下子把桌子上的書給拿起來，“啪”的一下摔在了地上，就像打了一個響雷一樣非常的響，把我嚇得跳了起來，之后他還是不罷休，把書包給扔在地上，又是巨響之后他又把筆盒扔到地上去，一些筆都被他給扔碎了，之后他又把椅子拿起來扔到地上，好像還不解氣又把椅子砸了幾遍，其他班的老師學生都來看了，他生氣的說：看什么看，很好看啊，都給我出去!之后他又踢了好幾遍凳子，把凳子踢出了好幾條縫，然后又把桌子給掀翻了，這時候他眼睛通紅，臉也通紅，就像一頭發怒的豹子一樣，大叫起來不停地踢著椅子桌子。
這時我非常害怕，身體起了雞皮疙瘩，心里想：你不要過來啊，我不是故意的，對不起!
那天他生氣急了，我非常的后悔，我真不應該把他的凳子移開了，他生氣的樣子真可怕，像豹子一樣，我可受不了。
五年級他生氣了小學生作文 篇16
每個人都有喜怒哀樂。
我的爸爸也有一次因為我沒好好的學習而不開心。有一次家里來了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人。我靈機一動，趁機玩起了手機。
時間過得真快，兩個小時過去了，客人也要走了，我的直覺告訴我要補作業了。我以最快的速度寫完了作業，字卻顯得龍飛鳳舞。晚上，就遭殃了。爸爸一把搶過來，拿起作業本掃視了一遍。他皺眉頭，眼睛瞪得大大的，臉也青了，牙齒咬的咯咯作響，像是在打架。眼里閃著一股無法遏制的怒火，好像一頭激怒的獅子。手握拳頭，拳頭背上上青筋暴起。大聲說道：“字寫得那么差肯定是沒心思，腦子里就知道玩。學習要放在第一位。”說完，拿起軟的尺子打在我的手掌上。我疼得大喊大叫，忙伸回手。爸爸語重心長的對我說：“孩子，要聽大人的話，不要總把時間利用在玩的身上。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”說完，嘆了口氣，就離開了我的房間。我也若有所思點點頭。
這件事后，我寫了檢討，認識到自己的不足。也讓我明白了，學習要自律，對學習要有認真的態度。
五年級他生氣了小學生作文 篇17
窗外烏云密布，鳥不叫了，樹葉不搖了，一片死氣沉沉。
但是，這絲毫不影響李老師的心情。你瞧，他邁著大步，提著工作袋，面帶微笑走進了教室。嗯，老師今天心情不錯，看來這節課又可以一笑到底了。
上課鈴響了，李老師還是一如既往地拿出平板開始講課。大概過了十多分鐘，李老師的目光突然變得有些奇怪，一直盯著一個同學看，我也順著他的目光往后看，沒有什么呀，一切都是“歲月靜好”的樣子。可是，李老師還是動不動就看向那邊，許多同學都無法專心聽課了，也時不時地往后看。
突然，李老師停下了講課，跨著輕輕的步伐走到了一位同學身旁，我們再一次跟著他的身影向后看去，只見一位同學的眼睛死死地盯在抽屜里，眨也不眨一下——他那副樣子，別提有多“認真”了。此時，李老師額頭上的“王”字明顯地擺在了那里，臉脹得通紅，眼睛瞪得如銅鈴一樣大，似乎眼里正燃燒著熊熊的大火，眉毛好像都豎了起來，雙手握成拳頭狀，如同一座即將爆發的火山。
我仿佛聽到了“轟”的一聲，這座火山已經噴發了——他從同學手中奪過漫畫書，高高舉起，猛地一下將漫畫書砸在了地上。此時，只有漫畫書在呻吟……
李老師生氣了，他生氣起來有點可怕。
五年級他生氣了小學生作文 篇18
周五大課間，同學們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談著什么。突然，教室后面傳來一陣陣的爭吵聲。
我往后面一看，原來，豐旭發現自己的書不見了，正在四處尋找，巧的是，陳冠合那里剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認定是陳冠合拿了他的書。
他們兩個都氣得火冒三丈，像火山爆發，連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉，因為激動變得更紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：就是你拿的！就是你拿的！陳冠合也不甘示弱：這本書是我的，你自己的弄丟了還冤枉別人！旁邊的同學都在勸：別激動，沖動是魔鬼，有話好好說。再找找看，說不定忘在哪里了
同學們的勸說并沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。你還不承認是吧！這時的豐旭已經怒不可遏了，大口大口地喘著氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的班長急得團團轉，也拿他們沒有辦法。
眼看事情就快控制不住的時候，老師進來了。老師問清楚了事情的經過以后，勸豐旭再好好找一找，結果在書包里找到了。唉，看來沖動真的是不應該呀！
五年級他生氣了小學生作文 篇19
要說世界上最暴燥的人，非我在老家的鄰居老張莫屬了。只要是生活在我們鎮的人沒一個不被老張罵過，就連一些路過的人，老張也會對他們大罵一通。于是，我和堂弟私下稱他為賽張飛。
老張因為沒有親人，又總是在屋里待著。久而久之，老張終于變成了一個怪人。他變得脾氣爆燥異常，別人碰他一下他都會大發雷霆。
有一次，有一個小孩不小心碰掉了他一個花盆，那時老張正好就在門口。只見他把手一叉，把那眼珠一瞪，就像是三國時期的張飛在發怒。他的每根毛發都豎了起來，臉上的橫肉越繃越緊，漲得紅紅的，比頭頂上的烈日，還要紅上萬倍。頓時，那股沖天的怒氣火山噴發般爆發了出來。只見老張把兩只手攥成了拳頭，破口大罵：你個死小孩子、王八蛋！你知道你干了什么嗎？啊呸！我的花盆竟然被你碰掉了！你知道這有多嚴重嗎？趕快，把你爸媽找來，我要告訴他們！王八羔子！呸！看我不那小孩嚇壞了，飛也似地跑了。哎，可憐的人！
那一幕一直刻在我的腦海里。以后，我要成為一個科學家，一定要研究一種藥物，專門治療像老張這樣的暴燥之徒。
五年級他生氣了小學生作文 篇20
在我的.記憶中，爸爸的臉上總是帶著微笑的，但是在那天，我當時卻看到了爸爸生氣的樣子。
那天，爸爸坐在沙發上面看電視，我在臥室讀書，爸爸突然說：“寶貝啊，你去樓下小賣部幫我買一盒煙。”我正看到了精彩的地方，被他這么一攪合，把我從書中拉扯出來，于是我不情愿地說：“爸爸還是您自己去買吧，我還要看書呢!”他見這招丕好使，便討好我，說：乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你50元買煙，剩下的錢就當是你的跑腿費了，你就都幫爸爸吧!”“爸爸：“少吸煙有益健康，我是不會幫您的。”
這下子，爸爸就像一只兇猛的大獅子，眉頭緊鎖，眼睛瞪的大大的，好像要把我吃了似的，怒吼道：“你這孩子怎么像牛一樣倔強?大人讓你做一點兒事情都不肯?”“我……我這不是為您著想嗎?真是的。”我有點兒害怕。爸爸氣勢洶洶的對我說：“趕快去買!”沒有辦法，我只好像一只老鼠，灰溜溜的跑去買煙了。
爸爸您生氣的樣子真可怕，以后我再也不敢惹爸爸生氣了!我真希望您能改掉您的壞脾氣。
五年級他生氣了小學生作文 篇21
他，是一個嚴厲的人，他，學識淵博，你猜到他是誰了嗎？對，他就是我的英語老師，馬老師。
馬老師，他經常在我們班講笑話，他很搞笑，也很幽默，可是，他也會生氣，那一次，他生氣了。
那一次，我們上英語課，馬老師說：“今天我們來看兩個問題。”話音剛落，我們班就開始發出噪音，這時，馬老師拍了拍黑板，說：“看黑板！”而我們并沒有聽，繼續說話，就在這時，馬老師突然怒了，把課堂上的東西都丟在了地上。頓時，我們班都安靜了，一根針掉在地上都聽的見。馬老師頓時嚴肅起來，嘴里的肌肉一直在顫動著，上氣不接下氣，嘴里一直發出“呼呼……的聲音，眼睛里就像有一個大火球一樣，頓時要爆發，同時，也像一頭怒發沖冠的老虎，他說：“繼續說！”話音剛落，他拿起書，就走了出去。
對不起，馬老師，我們不應該在上課時說話，不應該讓您生氣，更不應該在您提醒以后還在說，對不起，馬老師，讓您失望了，以后我們一定好好學習，再也不要在課上說話了，對不起。
五年級他生氣了小學生作文 篇22
只聽“哇”的一聲，一個筆筒朝我飛了過來，我躲閃不及，整個人直直地摔在地上。
今天是星期天，我閑來無事，就跟著老叔一起去接我哥哥。剛到教室，只見一群人雞飛狗跳的，在堂哥教室邊緣徘徊。好奇心害死貓，我穿過人群，剛到教室門口，就被某個東西撞倒在地。我從門縫往里看，只見里面桌椅倒了一大半，水杯里的水全都灑在地上，只見堂哥手里緊緊地抓著一個掃把，追著一個叫王某的同學在教室里瞎轉。
我怕他把人打傷了，連忙抓著他，讓他冷靜下來。堂哥一身牛勁，要不是我力氣大，不然，早就被他甩到西天去了。堂哥轉過身來，我被他的樣子給嚇到了，只見他怒發沖冠，頭發像避雷針一樣豎了起來，臉漲得通紅，口里還不停地喘著粗氣，像是只瘋狂的獅子。
堂哥一口氣喝了兩瓶礦泉水，慢慢地給我講清楚了來龍去脈。原來呀，今天是他們二班的比賽，堂哥他寫完，就出去上廁所了，回來發現自己的紙被水淋濕了。后來他的同桌告訴他，是小王潑水弄濕的。他告訴了老師，老師以為他在找借口，把他臭罵了一頓。嘖嘖，怪不得他那么生氣。
“轟隆隆！”雨水濺到堂哥的臉上，冰涼涼的水平息了堂哥的怒火。小王也向堂哥道了歉，矛盾解除啦！
五年級他生氣了小學生作文 篇23
生氣應該誰都有過吧！發脾氣的生氣，打架而生氣……
那一天，我考試沒考好，默默地回家了，外面一直下著小雨，好像是我心中流的血。
回到家，爸爸用嚴厲的目光看著我，那目光跟千萬把利刃一樣，如果那目光能殺死人的話，我應該已經死了100多次了。爸爸說：今天考試了，考得怎么樣？遲疑了半天，我才說：嗯……嗯，考……考得不怎……怎么樣。試卷拿來讓我看一下！那聲音似半天里起個霹靂，震得鄰居家的大樹都發出了聲響。
我默默地拿出了書包里那個寫著紅紅的、大大的寫了85分的那張試卷。爸爸一把抓了過去，看了看上面的分數，說：才85分，干什么呢？肯定上課沒好好聽！我剛想說，爸爸一只腳往后抬，然后使勁踢了我的膝蓋，那條腿頓時腫了，腳里像灌滿了鉛，我走都走不動。我們剛抬起頭，迎面而來的就是一記降龍十巴掌，狠狠地打在了我的腦袋上，那時不僅人痛，心還痛。
然后爸爸走了了，走時還不忘說一句你自己反省反省！說完走到樓梯口時又是一句嘆息！
我下定決心，我一定要獲個好成績來填補這次的過失。
五年級他生氣了小學生作文 篇24
弟弟是家里的開心果，每天都是笑容滿面，他的睫毛長長的，有一個酒窩，笑起來很可愛，可是如果弟弟生起氣了，連我都害怕。
這天，弟弟在我房間玩耍，這里碰碰，那里翻翻，拿著筆在墻上畫畫，簡直不讓人省心，我把他抱出去，他又哭著鬧著要進來，我放他進來，他又在我床上把書全部丟在地上，拿著一把剪刀，剪我的白紙，我把剪刀，剪刀奪過來，他就在床上打滾，翻來翻去，我忍無可忍對他道：“你給我起來！"，他卻絲毫不受影響，我直接把他拖了出去，他卻大吼大叫，我出去拿吃的，他卻乘機而入，在黑板上畫圈圈。我扶額，心想：算了，他不搗亂便好。不一會兒，他又坐不住了，翻箱倒柜地站在我樓梯上，把上面所有的零食丟在地上，在隱蔽在地方找到了飲料，我不給，他就弄壞我的筆，我跑去搶他最喜歡的枕頭，他一看，頓時急了，“給我，給我！”，他的臉急得通紅，眼睛炯炯有神，一開始我不以為然，逗他說：“不給，你能拿我怎樣？”
他急得跺起腳來，頭上似乎頂了一團火，他急了：“姐姐，給我！＂話音一落，他便跳起來搶，我愣住了，他生氣了，他真的生氣了。
這就是我的弟弟，調皮，搗蛋，可生氣了，能讓人打寒顫。
五年級他生氣了小學生作文 篇25
今天，我放學回到家，吃完下午茶，準備去做作業了。但是我發現所有的紙和筆都不見了。
我連續打開好幾個柜子，都沒有找到一支筆和一張紙，我好奇地想：我的筆和紙會不會長出翅膀飛走了呢？正當我想著筆和紙是什么時候飛走的，媽媽突然走進來，對我大聲喊道：“快去寫作業！你都進來了那么長時間了。”我立馬回到我的座位上，等媽媽出去了，我又開始找筆和紙。我打開最后一個柜子，看見里面什么都沒有，只有一張試卷和一個夾子。
我拿起試卷，發現上面一個大大的零。題目我一個也不會。這張卷子肯定不是我的。正當我看著試卷時，爸爸走進來，看見我手上零分的試卷，一巴掌把我打倒在地。還沒等我解釋，他就把我按在地上一頓打，打完后什么都沒說就走了。
我回頭一看，看到了一張恐怖的臉，差點把我給嚇死。他的眉毛皺得緊緊的，好像要擰成一團。眼睛瞪得大大的，還發著亮光。鼻子突然變得特別大，比平時大兩倍。嘴巴張得不大，只露出了他的牙齒。臉變得通紅，還不停地搖著頭，一看就是一張生氣的臉。
等爸爸走了，我又看了眼那張試卷，上面寫的居然是爸爸的名字。我驚訝極了，難怪他會生氣呢。
五年級他生氣了小學生作文 篇26
我的弟弟原來很喜歡像影子似的跟著媽媽，可是那件事發生后，他生了媽媽的氣，那段時間竟總躲著媽媽。
有一次回家過年，我的叔叔想趁著過年去相親。他還叫上媽媽，讓媽媽替他把把關。弟弟聽了也想去。媽媽拿他沒有辦法，就對弟弟說：“那你就去吧，不過你要先回到家，幫我拿個柚子。”于是，弟弟興高采烈地回屋拿柚子去了。
這時，媽媽趕緊關上了車門，溜之大吉了，讓我一旁目瞪口呆。
等到弟弟回來后，看到媽媽不見了，起初有點疑惑，但后來慢慢意識到媽媽把他丟棄了。他立刻生氣了起來。只見他那白白靜靜的臉漲成了一個柿子，眼里仿佛閃爍著火焰，一直憤怒地咬著嘴唇，站在原地直跺腳。我在一旁安慰他，他反而越來越生氣，把手里的柚子用力一扔，似乎還沒有消氣，再用木棍把柚子搗了個稀爛，眼淚噴涌了出來。
媽媽回來后，看見弟弟臉色鐵青，就一直哄著他，但弟弟軟硬不吃。那天，弟弟還一直生著媽媽的氣。雖然弟弟這樣很不對，但我也希望媽媽能接受點教訓，不要再欺騙弟弟了。
五年級他生氣了小學生作文 篇27
生活中每個人都會因一件小事兒讓對方生氣，可這次上體育課周老師遲到他原諒了我們，我們下課早退卻讓他生氣了。
突然，一個高大健壯的他氣洶洶地向我們走來。據說，在體育館時，他打了幾次蘇老師的電話讓蘇老師催促我們重新下去排隊。這會兒他面無表情，臉陰沉沉的。他大聲吼道，嚴厲而刺耳的聲音傳進我們的耳朵里，“誰讓你們上來的，到體育館去集合……”聲音震耳欲聾。他眉頭緊鎖著，眼睛像一只兇猛的老虎一樣，狠狠地盯著我們。頭發似乎一根根直豎起來似的，頭上汗珠滾滾。當他走進我時，手上腿上的青筋暴起，，如一頭發怒的豹子，他怒目圓睜，眼里還有一條條紅色的血絲。他咬牙切齒，臉氣的通紅。他的話音剛落，他又像掃描機一樣掃視著我們每一個同學。一瞬間，教室鴉雀無聲，空氣似乎凝固。我們坐的筆直，一下子呆住了，真是可怕至極，他一手叉腰一手指著我們說……
老師說完，把我們帶下去。在路上，我心怦怦跳個不停，似乎感覺有什么恐怖的事情向我們襲來，他讓我們在體育館站好，給我們我們整頓一帆。
老師說遲到早退是上課不允許的，除非你們家長跟我說可以遲到早退，我們應該改掉這個毛病。我知道了遲到和早退很不好，以后我們不敢隨便早退了。
五年級他生氣了小學生作文 篇28
我的爸爸喜歡音樂，尤其喜歡鄧麗君的歌曲，每當家里的播放機響起她的歌聲，爸爸就坐在沙發上，眼睛微瞇著，眼神閃閃發光，臉上充滿了喜悅與快樂，聽得如癡如醉。有時，他還會不由自主地跳起獨人舞，一副樂在其中的樣子；有時，他也會在車上播放歌曲，一邊聽著那悅耳的歌曲，一邊喃喃自語：多好啊，這歌真好聽
有一次，媽媽收拾家具時，無意中發現了一些過時的音樂光碟，便把它們用垃圾袋裝好，準備下樓扔掉。剛好爸爸下班回家，望見了他的寶貝在門外，不由得大發雷霆，大聲吼道：你瘋了嗎？為什么要扔掉？這些東西又沒占地方！邊說邊把那些光碟又拾起來，在衣服上擦了又擦，抱著進了屋。
我從沒見過爸爸如此生氣，更沒見過他如此大聲地吼媽媽，我十分驚訝，媽媽委屈道：用得著這樣嗎？都是些老土的東西，況且我也是為了家里更整潔舒適些。爸爸反駁道：我一不打牌，二不賭博，就這點愛好，你還要剝奪啊？
媽媽聽完爸爸的一番話，嘆了口氣說：好，好，好，把光碟放在家里吧，下次不扔了，可以了吧？我望了一眼爸爸，發現他又沉醉在音樂世界里了，手一搖一擺的，嘴里還哼著歌
別說，他那樣子還真搞笑！噓，你們千萬別跟我爸爸說，否則他非扒我一層皮不可！
五年級他生氣了小學生作文 篇29
教室里，柜子上放著一大沓試卷，一支紅筆在卷子上批畫著，他緊皺著眉頭，嘴里的牙齒緊緊地咬著，時不時用紅筆緊緊地按在試卷上，壓出了一個又圓又紅的大洞，右手用力的握住那支紅筆。旁邊的同學們都在靜靜地做作業。
許久后，下課了，教室里鬧得跟菜市場一樣。數學老師抱起那一大沓試卷，走上講臺前，用力把試卷往講臺上一拍，下面的同學都打了一個哆嗦，他大聲吼道：“全班沒有一個人上九十分，你們好意思不?”同學們都默默地低下頭，嘆了口氣。
老師從一大沓試卷中拿出了大概一厘米厚的卷子，左手拿，右手指：“這些，全是八十分以下的，我都為你們丟臉，我的臉都被你們丟盡了!”說完，便把那些卷子往臺下一丟，“嘩啦!”滿地的試卷。望了一眼數學老師，他好像比往常衰老了許多，發際線后移，白頭發蒼白了許多，臉上的痘也多了。
“解決問題沒有一個人全對!”老師吃力地吼道，“一共有6個人不及格，你們還學不學?”
在老師的一一點名后，有些同學都已經開始后悔，哭泣，在低頭反思著。
五年級他生氣了小學生作文 篇30
童年是一塊魔方，轉啊轉啊，轉出了我五彩的記憶。童年是一個畫板，畫哪畫哪，畫出了我許多開心，煩惱，趣味的事，其中讓我最難忘的事一件讓我惱怒的事。
記得那次是一個烈日炎炎的早晨，火辣辣的太陽烤著大地，大地像一個硬硬的，熱乎乎的超大號枕頭放在那里。我弟弟買了一個六十五元錢的籃球，我們此刻正在家里洗籃球。我們為什么要洗籃球呢?因為我倆要到床上去玩，如果不洗就太臟了，所以我們就洗了到床上玩去了。
我們正玩的高興時，突然，球掉到地上去了，我連忙跑過去，撿了起來，把它洗了。洗完后，我們又繼續玩了。不料，球又掉到了地上，我對弟弟說：“熾熾，你去洗吧!”但弟弟反而說：“你去洗。”沒辦法，我只好去洗了。
沒過多久，球又掉了，我還是跟原先一樣去洗球。我邊洗邊想：這是我最終一次洗球了，下一次我絕對不洗了。說著，球就已經洗完了。
可是，不一會兒球又掉了，我對弟弟大聲說道：“熾熾，這次輪到你去了，我都洗了三次了。”而弟弟卻反駁道：“我不洗，要不就不要玩了。”我也反駁道：“不玩就不玩。”結果我們真的就沒玩了。
此刻我一想起這件事就很生氣。
五年級他生氣了小學生作文 篇31
今日午時的英語課，全體同學都不在狀態，高教師忍無可忍，大發雷霆起來。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高教師聽見了。本以為高教師不會追究的，誰知，高教師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前。“說什么呢？說什么呢？”高教師邊說邊把可憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高教師擁的暈頭轉向。“說呀，繼續啊！”高教師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著高教師。平常高教師挺溫柔的，這次怎樣生了這么大的氣。
雖說小康可憐，可是，最可怕的還在下頭。
不知胡恒源同位兩個在干什么，又把高教師惹得大喊起來。“哎喲，干什么呢？”高教師說。他一手抓住尹永平的紅領巾，一手又抓起胡恒源的紅領巾，拎到一邊。“我講著課，你們可在干什么？”高教師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識到了高教師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷。“噼里啪啦！”這是什么聲音？原先是高教師把椅子踢翻了！
看來這回高教師是真的生氣了，他那副可怕的樣貌已經把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高教師了。
五年級他生氣了小學生作文 篇32
今日教師來了，我們都很高興。本想等這周教師來排《天上有沒有北大荒》，結果教師說排練其他四首歌，其中復習三首老歌，一首還是新學的《思念》。
前兩首唱的都是無伴奏合唱曲目，當唱完《牧歌》教師的情緒還是很不錯的，并且還表揚大家這首歌唱到最終音高也沒掉下來。當唱第二首《本事》的時候，教師發現新團員有不會唱的，也沒有譜子，教師讓老團員把譜子借給新團員，這下出事了，老團員也沒帶這首歌的譜子。原因是最近一向在學兩首新歌，大家都以為反正也是學這兩首新歌，就只帶新歌的譜子，其他的譜子都沒帶。教師生氣了，說：“我說過多少次，每次排練都要把所有的譜子帶來，你們總是不聽。”說完教師揚長而去。今日只排練了一個半小時。
很是遺憾，本想盼著教師來給我們排練，結果把教師氣走了。今日我雖把所有的譜子都帶上了，但帶全譜的必竟是少數。
想想教師也不容易，必竟他也是七十多歲的人了，為了給我們排練每次都要開車從城市的北邊到南邊，結果我們沒做好，讓教師生氣，真的是很不應當。
五年級他生氣了小學生作文 篇33
今日，教師十分氣憤的推開門，之后把門“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進來，簡直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細語的小華教師。只見教師快速走到桌前，一言不發的看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點把我從椅子上拍下來。我不禁打了一個寒顫。看著窗外，雖已到了午時，可太陽炙烤著大地，孩子手里拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場舞，滿頭大汗。可我們的教室卻像冰窖般透心涼。
看看教師，我發現她的頭發仿佛快要著火，眼神冷得要殺人似的，眉毛快要皺成一個“川”字。再看看同學們，教師沒進教室的時候，有說有笑；教師進來之后，鴉雀無聲。安安靜靜的坐著，生怕自我弄出點動靜，惹禍上身。這時掉塊橡皮都會變成刺耳的聲音。
教師板著臉，突然惡狠狠地說：“給我看黑板！”我趕緊看向黑板，還用用余光偷偷地打量著她，她的眼里分明有兩團好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后，她把雙手插在胸前。這氣勢、眼神、語氣，完全不像以前那個安靜溫柔的小華教師，教師到底怎樣了？
五年級他生氣了小學生作文 篇34
一天，爸爸和媽媽出去了，我一個人在家無聊，準備看電視。
我坐在沙發上看著電視，突發奇想的邊看邊玩。我先玩飛機，后面又踢皮球，踢了一腳，皮球飛得很高。又踢了一腳，結果皮球正好落下時打到了瓶子，瓶子掉在地上砸爛了。我的心里一下子緊張起來，我想：媽媽回來肯定會生氣的。越想越害怕，我想到媽媽怒氣沖天的樣貌，只覺得心一片一片的碎了。我大聲哭了起來，還自言自語的說：“媽媽肯定會打我的。”我哭了一會兒，心境平靜了下來，拿掃把把打爛的東西掃進了垃圾桶里。
媽媽最終回來了，我對媽媽說：“我把一個瓶子打爛了……”媽媽生氣的質問：“為什么要把瓶子打爛？”我怯怯的說明我是不細心打爛的。媽媽聽了更生氣，她可能覺得我在狡辯吧，她的聲音越來越大，臉漲得通紅，好大一會兒才把包丟在沙發上，一聲不吭的坐在那里。
我在原地站了好久才鼓起勇氣走過去再次說明了情景，媽媽的氣可能也消了，她朝我笑了笑，媽媽說：“以后不要再這樣了。”我微微的點了點頭。
這件事雖然已經過去很久了，但仍讓我記憶猶新，它會提醒我，做一個懂事的孩子，不再讓媽媽生氣。
五年級他生氣了小學生作文 篇35
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，教師都還沒有來。那時，我們班里早已經亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫小人；有的還在小聲說話；還有的一個在玩王者榮耀游戲。這時聽到門旁傳來了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶外一看，啊，糟了，我們李教師來了。我想，這下我們班死定了。
李教師走進來后，看到班里亂成了菜市場。李教師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都氣得發青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說：“你們班還有沒有紀律了，啊？”同學們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的。可是，還有一位同學還在拿著手機玩“王者榮耀”，李教師走上去，一把奪走了這位同學得手機，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學得呼吸聲都聽得見。
這時，我看了看窗外。外面陽光明媚，有人在操場上打籃球，蝴蝶在外面飛來飛去。此刻外面是天堂，外面教室里就是地獄啊！
在這一次課后，我們都再也不敢惹教師發火了，因為我們已經明白了惹教師發火的后果。
五年級他生氣了小學生作文 篇36
普通的一天，我們班卻十分不普通，因為教師生氣了。
那一天我們班的同學正認真上著語文課，一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一聲，一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學哈哈大笑起來。我們的語文教師大喊：“肅靜！誰再笑我請家長！”把我們嚇得頓時一點聲音都沒有。
這時教師發話了，教師疑惑地說：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說：“是鳥屎的臭味，并且在我的新衣服里面。”
教師捏著鼻子，捂著嘴巴說：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥屎洗掉。”教師還讓我幫他洗。
等我和同桌洗好進了教室，教師正發怒。他把筆一下摔到地上說：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個人也不許笑！”
我后面的人說：“不是吧？”于是我們全班又大笑起來。
我們教師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說‘不是吧’的，我不讓你說，讓你在聽寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說完教師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們全班唉聲嘆氣，教師你生氣了，也不應當耽誤我們的課間嘛。
五年級他生氣了小學生作文 篇37
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今日本來是完美歡樂的，陽光像大手一樣時不時撫摸著我的臉，一陣風吹來小草像是向我們招著手。可因為一件事，一切都變得不再那么完美了…
為了早點去跟朋友們玩，我快速的煮好了飯，等待著老媽來炒菜。吃飯了，當媽媽盛飯的時候，立刻把臉拉了下來，生氣地批評道：“你看你煮的是什么飯？！簡直就是生米，讓我們怎樣吃？”
我提心吊膽地望向鍋里的飯，小聲說道：“什么！怎樣會是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎樣辦？我爸這么辛苦的工作回來吃頓飯還要等，肯定會罵我的，還是聽天由命吧”。
爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下揚，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個氣球立刻快要爆炸了一樣。
我見狀后，膽顫心驚地站了起來，像一個木頭人一樣動都不敢動，生怕動一下世界末日就會隨之而來，我眼睛也不知看向何處，簡直就像半夜過獨木橋-步步驚心。最終爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣貌是生氣極了。
吸取了這次教訓，我每次都把飯煮的很好，生怕爸爸會生氣。這也讓我明白一個道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會功虧一策。
五年級他生氣了小學生作文 篇38
在這個五彩繽紛的世界，每個人都有自我的喜怒哀樂，而那一次，他生氣了，他生氣的樣貌，我至今都忘不掉。
在5，6歲的一個晚上，因為我上課沒有聽講，所以在爸爸回來前，我胡亂地把作業做完了，心虛地等待爸爸回來檢查。”咚一"，在外面工作了一天的爸爸回來了。我心里怦怦直跳，在被檢查前我的房間格外的靜。"快點過來"爸爸大聲的叫我，我帶著害怕、驚嚇這種神情，心驚膽戰的走到爸爸面前準備迎接爸爸的批評，看著爸爸臉色陰暗，時不時皺著眉頭，我約腦海中一片空白，臉火辣辣的，不敢用眼睛看著爸爸，讓我心繃得緊緊的，最終"嘭一"引線被點燃了，爸爸站了起來，把我的作業撕了，叫我跪在地上，自我反思爸爸為什么要把我的作業撕了，并叫我快速回答他，我說："因為我沒有聽講，胡亂地把作業做完了。爸爸生氣的說："明白了就好，自我反思，再跪十分鐘才能起來。
如今我再想起那個畫面，神經仍是一陣陣發緊，爸爸生氣的樣貌，我無法忘記，爸爸給我上這一課，讓我明白了爸爸生氣也是為我操心。
那一次，爸爸生氣了，是如此可怕。
五年級他生氣了小學生作文 篇39
又是一次考試，教室里充滿了寫字的聲音。我提筆就寫，很快做完了題目，心想：“檢查一下吧，反正還有時間。”正想檢查時，很快又打消了念頭：我這么聰明，必須能夠考滿分。這么想著，橡皮就成了我手里的玩具。“鈴鈴鈴……”最終下課了，我匆匆交上卷子。
發卷了，打開卷一看，啊!才八十三分!天啊，我不想下課，我不想回家，我不想天黑。可想歸想，現實終歸是現實。
我沮喪地推開家門。一開門，媽媽迎了上來，關切地問道：“考試考得怎樣樣?”我慢慢地拿出試卷，像蝸牛一樣。我清楚地看到手一向在顫抖。媽媽等得不耐煩了，一把抓過試卷，看清分數后，臉上的太陽立刻變成烏云，眉頭緊鎖，都擠成了麻花。暴風雨來臨了……
果真，媽媽把試卷擰成一團，狠狠地丟在地上。她頭上冒著熊熊燃燒的烈火，頭發都豎了起來，一根根清晰可見。此時，我真來拿來一盆冷水，給媽媽洗洗。媽媽挽起袖子，做出一副要打人的樣貌。
她每走一步，地面都在顫抖，像極了一只母老虎，而我成了一只可憐兮兮的小貓，想從虎爪中逃脫出來。我閉上眼睛，等待著恐怖時光的離開……
媽媽生氣時太可怕了，看來下次考試要細心啊，不能再惹她了!
五年級他生氣了小學生作文 篇40
自從我上小學開始爸爸就很少生氣，可有一次令我印象深刻。
事情是這樣的，我和班上的一名同學當上了午休管理員。可我們在中午時不務正業，偷偷地躲起來玩游戲，但有一次被發現了。于是老師把爸爸請到了學校。爸爸用那犀利而又尖銳的眼神盯著我，表情十分嚴肅，就如同一只大老虎要吃小綿羊一樣！他雙手叉腰開始對我念著：“你這孩子，怎么一點也不聽話！”我那時小，一聽爸爸這么說眼淚就嘩嘩地往下流，一句話也不敢說。可爸爸氣急了，哪里管得著我哭沒哭，嘴巴一直念像機關槍一樣噠噠噠地說個不停！辦公室的老師們也嚇到了，一聲不吭。一旁的同學又說是我帶她玩的，爸爸一聽更加火冒三丈。
他和老師交流后就回去上班了，可我走在放學路上心驚膽戰，生怕回到家又要挨罵……
回到家，爸爸果然在等我。爸爸上午的氣好像還在持續。他眉頭緊皺，對我說：“你看看你，那么調皮！唉，希望你下次不要再這樣！”我頓時明白了爸爸為什么生氣了，因為爸爸重視我才生氣，他不希望我是一個調皮、不聽話的孩子！
自從那時開始，我變得懂事了，也明白了爸爸對我的良苦用心。爸爸也為我而感到驕傲了……
五年級他生氣了小學生作文 篇41
我有一個很好的朋友，他是我的小表弟。因為一件事，他生氣了，在我的記憶里，也是第一次看見他生氣。
暑假的一天，來到小表弟我家玩。在玩耍過程中，我不小心絆了一腳，把他好不容易拼好的拼圖給踢散了。
回頭一看，只見他緊緊地握著小皮錘，密不透風，那狠命的力道，仿佛能在一時間捏碎一塊石頭；他的胸脯劇烈抖動著，本是笑口常開的臉，此時此刻已經扭曲到了極點；他那透明可愛的眼睛，現在已經迸裂出炙熱的火焰。
小表弟鼓著腮幫子，大聲嚷道：“這是我好不容易拼好的，你居然把它踢亂了，我還要等著給媽媽看呢！”
說著，他生氣地跺了幾下腳，仿佛來了一場突如其來的地震；眉毛也使勁往鼻梁中間鉆，差點扭曲在一起去；嘴里的牙齒磨得咯咯響，露出一種要吃人的表情，那表情，真是兇狠而恐怖。
說完，他端著已經毀掉的拼圖，大步邁向臥室，熟練地轉過身來，“砰”的一聲，狠狠的踢在了門上。
就這樣，我看到了他憤怒的一面，讓我更加的了解了他，這一次，他是惹生氣了。
五年級他生氣了小學生作文 篇42
每天下午我都會和我的最佳拍檔相約去足球場踢球，只是今天這次有點不同尋常，他生氣了。
我們來到球場，和平時一樣，我當守門員，我的拍檔是進攻者。比賽開始了，他鼓足力氣，邁開雙腿，身體微微向前一軀，瞄準球，右腳猛地一踢，足球就像炮彈一樣向我飛來。我驚呆了，只見球嗖地一下就從我的頭頂飛了過去，隨后聽到咣當一聲，球進了。原來它沒有進到我身后的球門，而是穿過后面存放體育器材的窗戶飛進了屋子里，我轉過頭看到我的拍檔，臉瞬間漲得通紅，眉毛緊皺，跺著腳，揮舞著手，大喊"快去把它拿出來！"。
在我們倆考察完地形后，徹底失望了，根本沒有辦法能將球取出來，因為這個體育器材室是密封的，沒有鑰匙是不可能進不去地。突然，他沮喪著臉，嘆了口氣說道：糟蹋了一個好球啊！，頭也不回地就走了。
好半天我才回過神來，看著他遠去的背影，我淡淡地說：他真的生氣了。
實際上，在生活中面對過失時，我們不能選擇暴跳如雷，因為氣急敗壞并不能改變現狀，只有保持平和的心態才能迎來沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春的新希望。
五年級他生氣了小學生作文 篇43
平時他都很淡定，而這次，他卻因為我的一句話徹底生氣了。
他面孔漲紅，眼睛里一閃一閃的目光，十分銳利，帶著幾分仇恨，死死盯住我，好像要用這銳利的目光，把我刺穿。我試著請求原諒，可他仍然氣勢洶洶。
好朋友來安慰他，他無動于衷。慢慢地，他的眼里不再一閃一閃，而是化成了晶瑩的淚珠，在眼瞼上不肯落下來。他的臉越漲越紅，像關公。
他忍不住了，眼睛一眨一眨，仿佛眼瞼已經承受不了淚水的分量。眼淚還是掉下來了。他微微低頭如餓虎般盯著我，牙縫里擠出幾個字：“都是你！你完了！你完了！”話音未落，耳邊傳來“轟——轟——轟……”的聲音。我斜著眼，瞧見，他不由自主地跺著腳，好像要把這堅硬的水泥地面給踏穿。我不敢正視他一眼：他殺氣騰騰，臉上淚痕道道。他盯著我，盯得我發慌，盯得我發冷。我再次道歉，他反而更生氣了，沖上來扯住我的帽子。我奮力想要逃跑，他卻拉得更緊了。幸好有邊上同學幫忙，不然我的帽子都要被扯掉了。
他生了好一會兒氣，面容漸漸恢復正常。可他再也不愿意理我了，好似真和我有深仇大恨。
五年級他生氣了小學生作文 篇44
我有一個弟弟，兩歲半了。作為哥哥我當然要看他。我們經常在一起玩積木，可每次都會有些“不和諧”。
弟弟很調皮。有時我好不容易弄出一個“大工程”，他會一下子打成一堆廢墟。我肯定不會打他的，我會等他做出一個什么東西的時候，也一下打倒。弟弟的臉就像睛空萬里突然來了一片積雨云，眉頭一下了皺起來，嘴里發出“哼—哼—”的聲音，臉上滿滿的恨意，不過一小會兒就好，到最后，還會發出短促的一聲“哼”，來表示自己的不滿。
可如果我三番五次弄壞他的東西后，他就發飆了。有時候他會大哭，是真正的哭，眼淚一滴一滴地掉下來。這個時候，我媽就會大聲呵斥我：“你回回弄他哭什么的！”有時候，弟弟會生特別大的氣，一直發出“哼—哼—”的聲音，還會扔東西，手碰到什么就扔什么，還會生悶氣，趴在地上發出“哼—哼—”的聲音。爸爸或媽媽去安慰安慰他，或者我弄出能讓他開心的東西，他立馬就破涕為笑了。但他的周圍往往是一片狼藉。
弟弟這樣的小孩子，一向都是很天真的，氣來得快，去得也快。我喜歡這樣的弟弟。
五年級他生氣了小學生作文 篇45
“嘀嘀嘀”的聲音是從我房間的鬧鐘發出來的，可我沒有理睬，轉個身又繼續睡了。“都已經八點半了，怎么還在睡？”突然一聲“河東獅吼”，把我從美夢中叫醒了。
我睜開了眼，看見爸爸在邊拖地邊喊著我起床。我沒有辦法，只好從我最愛的床上起來，坐到書桌前，極度不情愿地寫起了老爸給我布置的數學練習。掃完地后他就走出了我的房間。
我在草稿紙上列了好幾個算式，但都被我劃掉了。也不知道爸爸什么時候站在我身后。他眉頭收緊，眼睛一直盯著我，臉色也很難看：“我給你列的才幾題！才第二題，你就不會做了？你怎么就不學學你姐姐，學習她勤奮學習的品質，氣死我了。”聽到這我心里很難受又生氣，于是我大喊：“你怎么老是拿別人跟我比，我就是我，別人是別人！”說到這，我的眼淚開始往下掉，可爸爸更生氣了，說：“我這樣也是為你好，你哭什么？”我真希望這時爸爸別再對我發怒了！
雖然我知道爸爸也是為我好，但我希望他能理解我，同時也改變一下他的教育方式，耐心地教導我！
五年級他生氣了小學生作文 篇46
上課的鈴聲響了，我們班里還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱教師，快速地走上講臺，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一齊，生氣地說：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完教師的話后，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。
朱教師繼續說道：“你想想你都做了什么好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說道：“我……什么好事也沒有干呀……”朱教師走下講臺，離劉欣更近了一點說：“什么？你說你什么也沒有做？你知不明白上次數學課有那么多的外校的教師來聽課？那可是展示咱們班的機會呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。
原先劉欣在上次數學課的時候，他不僅僅跟別人說話還用小紙團砸別的同學。這些都被朱教師和外校的教師看在了眼里，所以才會被朱教師教訓一頓。隨后朱教師走上講臺，對我們說：“你們不聽教師講的課還隨便亂說話，那是對教師的不尊重。如果你不聽講，是你不會不是其他人不會。
這些課不是你們為我聽課的，而是為你們自我聽課的。好了，繼續上課。”聽完教師的話，同學們都安靜了。
五年級他生氣了小學生作文 篇47
放學了，我拿著試卷蹦蹦跳跳地回家去，心里別提多高興了。這次數學考試終于爭得了全班第一名，進步了七八名，爸爸媽媽一定會表揚我的。
一進家門，我就大聲喊：“爸爸、媽媽，我數學考第一名了！”媽媽正在廚房炒菜，我飛速地跑到廚房，美滋滋地把考卷遞到媽媽面前。這時，爸爸走進來，接過我的試卷，一臉高興的樣子。可是，看著看著，他的臉沉了下來，很嚴肅地對我說：“怎么，連小數點對齊了再減也不會了！”我不以為然地說：“怎么不會了？我是粗心而已，所以才扣了兩分。”
聽了我的話，爸爸的臉色更難看了。我萬萬沒想到爸爸會生這么大的氣。只見他緊皺眉頭，左手拿著試卷抖了抖，右手在試卷上點了幾下：“粗心？這是理由嗎？你說得倒輕松！”媽媽也說：“唉，怎么不細心些呢？養成了粗心馬虎的壞習慣，以后可是要吃大虧的。”爸爸把試卷往桌上一丟：“你錯了不該錯的，還這么得意，這不是驕傲自滿嗎？會影響你進步的。”說完轉身進了房間，還順身把門用力關上，“砰”的一聲，嚇了我一跳。
到了吃飯時，爸爸還是一臉烏云。“我知道自己錯了，錯在做題太馬虎、太粗心了，我下次不會再犯了。”聽我說完，老爸的眉頭終于舒展開了，給我夾了一塊紅燒肉。
五年級他生氣了小學生作文 篇48
初一的晚上熱鬧非凡，家家掛起了紅紅的大燈籠，貼上了對聯。到處彌散著劈劈啪啪的鞭炮聲和小孩子的歡樂聲。
我的爸爸媽媽回家了，我住在了外婆家。哇!好開心呀!這下我和弟弟都自由了，我們可以盡情的玩了。起先，大人們都沒睡，我們都很老實的看電視。到了下半夜，我們翻來覆去睡不著，偷偷地一瞧，大人們都熄燈了。于是，我和弟弟開始行動了，我弟說:“晚上我們偷偷地玩游戲吧!可以盡情地玩個痛快。”我爽快地答應了。
我們悄悄地開啟了電腦，高興地玩著游戲。正當我們玩的很投入地時候，突然阿姨進來了，她來個例行檢查啊。看到此時此景，臉一下子拉了下來，擺出一副兇巴巴的神情。啊呀!這下肯定慘了，我和弟弟都嚇呆了。我們知道自己犯了很大的錯誤，立馬一聲不吭地低下了頭，準備接受懲罰。阿姨大聲地對弟弟呵斥道:“誰的主意，你們就不能自已管好自己嗎?……”我吞吞吐吐地說:“阿姨，我們知道錯了，我們下次再也不敢了，請你原諒我們。”阿姨聽我這么一說，婉轉地說:“這么晚了，你們早點睡吧!這次就原諒你們了。”我們就閃電式地上床睡覺了。
五年級他生氣了小學生作文 篇49
我們的班主任詹老師大都時候是個和藹可親、平易近人的人，但一發起火來可就不得了啦！這不，今天又發火了。
事情是這樣的：上午上第三節課的時候，我們正在做眼保健操，可有好多同學就是不自覺跑下座位追逐打鬧，就在這時詹老師來了，有幾位同學飛速的跑回座位，裝腔作勢的做起眼保健操來，可那些沒來及逃的同學被老師逮了個正著。這時的詹老師已經氣得臉色鐵青，眼睛冒火。
他氣沖沖地走到講臺上“啪”地一聲摔下手中的書本，又拿棍子狠狠地在桌子上抽了幾下怒氣沖天地說：“你們都不想好了是嗎？難道非要我動手打你們不成？是不是想讓我們班成為全校最差的班級啊？我點到名的學生給我上來站黑板，以為跑回座位就沒事了嗎？”然后老師點了10位學生上來，然后用棍子每人抽了一下說：“你們快把書包收拾收拾，到校長室打電話叫你們爸爸媽媽來接你們回家！”那十位學生還是站在那里一動不動。詹老師氣得讓他們蹲起了馬步···
下面的同學已經被嚇地心驚膽寒、魂飛魄散了。我心想：“媽呀！幸虧我沒有跑下座位玩，要不然我也兇多吉少了。同學們，我要奉勸你們一句：上課一定要遵守紀律，要不然就會像那十位學生一樣的下場嘍！
五年級他生氣了小學生作文 篇50
三里小學，是我如今的校園，也是哥哥往日的校園。
哥哥畢業后的某一天，我拿著哥哥的手機在屋里翻著他畢業典禮時在學校拍的照片，正津津有味地欣賞著，突然我手滑了一下，一不小心刪掉了一張照片。正巧，被他看見了，他一把奪過手機，翻了又翻，當他發現我刪的是他與同學的合照時，氣得火冒三丈，全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對我說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，斬草除根。”說完他隨手拿起放在桌子上的竹條，奮力揮向我，我趕緊側身一避，結果沒打著。
他大發雷霆，感覺鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開，我們在屋里跑了幾個來回，一圈，兩圈，三圈……我奮力地跑著，他奮力地追著。不一會兒，他的體力消耗過度。手輕輕的捧起那裝載著童年記憶的手機，一下子癱軟在地上，靜靜地翻著，那一張又一張的相片，仿佛這就是他的一切；仿佛這就是他的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了。
他的神情中透露出一絲悲傷。那時他仿佛聽不見這個世界上的喧鬧聲。也仿佛這個世界只有他與那部裝載著童年記憶的手機。他靜靜地看著，靜靜地看著，靜靜地看著……
而我卻在遠處膽怯地望著他，因為他從沒有如此安靜過，感覺他身上依舊充滿殺氣，依舊是那窮兇極惡的模樣。
我知道，待他休息好后，事情便可想而知了！
五年級他生氣了小學生作文 篇51
他很愛生氣，江湖人稱“火爆辣椒”。聽說一旦惹到他就沒好下場，作為他同桌的我，每天都感覺有一股氣流在我周圍隨時噴涌。
那天下午，我班大掃除。他正在擦窗戶，小龍端著一盆污水經過，不小心將水灑在了他的衣服上，他大叫一聲，說：“你干嘛啊！這可是我今天剛穿的新衣服，你走路不長眼吧。”小龍立馬低頭道歉，可他不接受，直接將同學一把推倒在地。這時，老師來了，一臉嚴肅把他叫到辦公室。
十幾分鐘后，他眉頭上揚，邁著急匆匆的步伐走出來，一邊走還一邊抱怨：“有什么了不起，只不過是惡人先告狀罷了。”我上前安慰道：“一件小事而已，衣服回家洗洗就好。”他膘了我一眼，說：“老師罵的是我又不是你。"這時，小榮扔抹布，正中他的衣服。隨之而來的是一陣陣嘲笑聲。他真的生氣了，雙手緊握，微微顫抖著，胸脯劇烈起伏著，仿佛一個要爆炸的炸彈，脖子上的經脈暴起，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵后，就像一個憤怒的公關。他緊緊抿住嘴，腮幫鼓鼓，像青蛙。鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來的氣就像打氣筒放出來似的，原本的小眼睛一下子瞪得大大的，眼中似乎噴出一團火，仿佛要燒掉眼前的“敵人”。
他倆你追我趕，像是要拼個你死我活。他在鈴聲響起前，摞下一句狠話：“我告訴你，我們沒完！”這句話，我在教室聽得一清二楚。
五年級他生氣了小學生作文 篇52
生氣，一提到這個詞，我就會想起以前下午在學校里發生的一件很不愉快的事。
我們班上有一個脾氣特別暴躁的人，只要他一生氣，整個人就會失控，在沒有老師的情況下，你可能就“性命難保”了。除非你跑的夠快。他就是——卿易銀。
那天下午，正是上信息技術課的時候，但遲遲未到，我們就在走廊錢前玩耍邊等老師。我想和卿易銀玩一下，我就上前去調戲了一下他。哪知道和他玩不成，反而把他激怒了！原本高高興興的他，突然皺起了眉頭，臉漲的通紅，咬牙切齒，有一種要把你吃掉的感覺。這一刻他生氣了。他發瘋似的向我們追來，我們只得大喊大叫四散奔逃。我們立刻跑去老師辦公室，可是上下樓都找遍了，一個老師也沒有，只好又繼續無助的逃跑。最終他還是被我們控制了。
但是被控制的他，還是在生氣之中，依舊把他那雙眼瞪得圓圓的，牙齒咬的緊緊的。我見他還在生氣，就勸他：“唉！你別生氣了，都是朋友，何必呢？”可是我好心做了壞事，我不知道為什么，我一聽到這句話，心底的火山再次爆發，握起個拳頭就要來打，我一溜煙跑了。他緊追不舍，從一一樓追到四樓，從a樓梯口追到c樓梯口，我心里哭著：這可真是我最不愉快的一個下午了！求求你放過我吧……
好在最后的結局很美好，我遇到信息老師了，他幫我制服了失控的卿易銀。
惡魔被制服了，希望以后這個惡魔別再生氣了，不然失控了，就是真的“性命難保”了！
五年級他生氣了小學生作文 篇53
每次見到我家的小貓，我不禁想起那件事。那天，爸爸真生氣了。
那是暑假的一天，我在家中上網課，我也是閑的，對小貓說：“瞧！你的胡子真長啊！該剪剪了！”說罷，我便拿起剪刀，三下五除二地將小貓的胡子剪沒了。
小貓并沒有像我想象中的威風凜凜、精神抖擻，反而悲傷地縮在墻角，失去了往日的快活。我大驚失色，這只貓可是爸爸的“心肝寶貝”啊！如果真的被發現的話我就完了！
不料，爸爸下班后，立馬去看小貓，他發現了異常，便抱著小貓，嚴肅地問我：“勾梓歡，你老實交代！你是不是又虐待小貓啦？快說！”我嚇得腿抖，戰戰兢兢地回答：“沒……沒有。”
爸爸生氣了，眼睜得溜圓，像要迸出火花，眉毛蹙在一起，臉漲的通紅，頭發也豎起來了幾根，平時臉上那燦爛的笑容早就沒了。
他繼續大吼：“沒有的話小貓的胡子怎么沒了？”“那、那可能是它……它不小心把自己的胡子抓掉了吧！”
爸爸更生氣了，像一個要破裂的氣球，眼睛因生氣變得血紅，怒火在他胸中翻騰，他恨不得把樓都轟塌了，小作文貓也嚇得直往被子里鉆。
爸爸用兩百分貝的聲音向我吼道：“還不承認錯誤，啊？”說著他便拿起了掃帚，準備向我劈來。我實在隱瞞不下去了，只好承認錯誤。
爸爸一句話也沒說，抱著小貓，一扭頭，走了。
五年級他生氣了小學生作文 篇54
劉老師是我們的數學老師。她和藹可親，十分關心愛護我們，深受我們愛戴。但她生氣時，也會讓我們膽戰心驚。
還記得那是一天上午，“叮鈴鈴”上課鈴響完了，劉老師還沒來。“人生三大喜，第一喜上課了老師還沒到”，不知是哪位調皮的同學來了這么一句，引爆了原本安靜的課堂。有的同學離開了位置去聊天，有的玩起了游戲，還有的在教室里嬉笑奔跑。
“啪！”一聲脆響后，教室里突然安靜下來。抬頭發現，劉老師不知道什么時候出現在了講臺上，厚厚的講義砸在了講桌上，臉上非常嚴肅，我從來沒見過這樣的劉老師。這時，離開座位的同學趕緊回到了椅子上，說話的同學緊緊閉住了嘴。都看得出，這次劉老師真生氣了，問題很嚴重。
“剛才我在開會，晚了幾分鐘，你們就成這樣。”“那老師萬一哪天有事沒來，你們豈不是要上天啊！” “你們看看自己，都多大人了。老師不在，還鬧騰。”“就不知道好好預習，安靜地等老師來嗎！”在劉老師一連串的質問聲中我們一個個低下了頭，羞愧不已。
“這次我放過你們。但是，如果明天單元測驗考不好，看我怎么收拾你們。”聽到這句話，看來老師消氣了，大家放下了心。接下來上課，我們聽得非常認真，問題也回答的很好。劉老師看到我們用實際行動改正后，欣慰地笑了。
其實，老師不是真的生氣了，而是“恨鐵不成鋼“。
五年級他生氣了小學生作文 篇55
我有一個弟弟，他比我小4歲，平時爸爸媽媽去上班的時候都是由我來照顧弟弟的。
弟弟平時很乖巧聽話，因為弱視而戴上了眼鏡，卻顯得更加可愛了。
有一天，爸爸媽媽還是像平時一樣按時去上班了，我還是留在家照顧“小老弟”。這次弟弟拿出了他收藏已久的拼裝玩具，我倆可高興啦！我和弟弟準備對拼裝下手，首先拿出圖紙按照上面的說明一步步規劃好拼裝。
“裝好嘍！”弟弟歡呼著。太好了，終于完成了這個超大規模的拼裝。突然我的手一滑，不好了，我不小心把弟弟的拼裝碰掉在地板上，散架了。他看到這情景頓時呆了，豆大的淚珠馬上從黑黑的眼眶里大滴大滴地流了出來，他的臉紅彤彤的像發怒的關公，還癱坐在地上哇哇大哭起來，腳還不停地跺著地板，“哥哥還我拼裝！”我害怕極了，不知道怎么辦才好，他哭得那么大聲，竟然把鄰居伯娘給吸引了過來。
伯娘問：“怎么了”？我說：“不小心把弟弟的拼裝碰掉了。”伯娘說：“那還不好辦，你幫弟弟重新裝好不就可以了嗎。”我說：“好主意！”說完我就開工了。伯娘說：“我先回家了哦，我還要看電視呢！”伯娘走了以后，我安慰弟弟說：“弟弟，你聽到伯娘說的了吧，我們還可以重新再拼，你可以教一教我怎么拼嗎？”弟弟一把鼻涕一把眼淚地說：“那——那——好——好吧。”最后我們齊心協力地把這個高難度的拼裝弄好了，我們是最棒的！
通過這件事情以后，我們兄弟倆的感情更好了，我有個弟弟真好！
五年級他生氣了小學生作文 篇56
這是一個星期三的晚上，我為了收看動畫片，放學回家后我早早地把作業寫完了，也沒有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動畫片了。
“過來”安靜的家里突然發出一聲怒吼，我順著聲音望去，只看見爸爸已經拿著我的數學練習冊在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對我和家人說話，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業哪里做錯了，想到今天為了看動畫片而沒有檢查作業，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級了你居然連四乘四都算錯，不知道你是怎么做的？”只聽見“啪”的一聲，爸爸把練習冊重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發好像豎了起來，拳頭緊緊地攥著，感覺他隨時要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒看見過爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團，好像老鼠見了貓一樣。
爸爸又大聲問道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒有。”爸爸氣得胡須都立起來了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過來，并把所有的題都檢查了一遍。
晚飯時，異常的安靜，連掉根針的聲音都聽得見。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯了，已經把錯的都改好了。”我也急忙順著奶奶的話說：“爸爸，我錯了，以后我一定要認真檢查不再犯錯。”
爸爸欣慰地笑了，語重心長地對我說“孩子，不管做什么事都要認真、細心。”他又拍了拍我的頭，笑著說：“知錯能改，就是好孩子。”
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