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手工制作的作文（精選72篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的手工制作的作文，歡迎閱讀與收藏。
手工制作的作文 1
小時(shí)候經(jīng)常在公園里給陶器上色，挺好玩的。上周日，我親手做了一個(gè)陶制品——福娃貝貝，是我最滿意的作品！
記得那一天去公園玩，一踏進(jìn)公園大門，就直接去了我去過很多次的游樂場(chǎng)的畫圖區(qū)，在那里可以畫沙畫、泥畫、珍珠畫（畫上粘著很多各種顏色的小珠子）……當(dāng)然，這次我直接去了我最喜歡的項(xiàng)目，——陶藝制作區(qū)。我一到這個(gè)區(qū)，老板就熱情地跟我打招呼，因?yàn)槲沂浅？汀Ｎ伊ⅠR跑進(jìn)滿是陶器制品的房間，試鏡：閉上眼睛，用手摸摸，做任何我想摸的特殊形狀。當(dāng)我的手碰到其中一件陶器制品時(shí)，我忍不住停下來�！菃�！我迫不及待地想睜開眼睛。是福娃貝貝。就這樣，我嫁給了福娃貝貝。
我先穿上圍裙，然后認(rèn)真聽一個(gè)大叔講解怎么做福娃。我叔叔讓我試一試的時(shí)候，我很緊張，怕我開不了玩笑，但我好奇地坐在小凳子上，笨拙地按老師的方法拿著泥巴，慢慢地踩著踏板。畫圖機(jī)由慢變尖，我漸漸感到手心有些麻木。福娃的肚子又大又小，剛開始像個(gè)陶罐。我抱著瓶口，先做了它的“將軍肚”。接下來，罐頭口要縮小，但我不會(huì)做這一步。幸好老師來了，耐心的教我，幫助我，手拉手的引導(dǎo)我。最后做了一個(gè)小罐子。我再次握緊缸底，微微抬起腳，拉坯機(jī)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。我終于做了福娃底部的“腳”。
不知道過了多久，我的福娃原型出來了�！靶〗憬悖灰w驗(yàn)一下上色？”老板和藹的問我，我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。老板從房間里拿出另一個(gè)做好的`福娃貝貝陶，我坐在板凳上，準(zhǔn)備補(bǔ)上。
我趕緊拿起一把大刷子，用一點(diǎn)粉色顏料染好，刷在福娃貝貝頭上。你可能會(huì)問：貝貝的頭不是藍(lán)色的嗎？你是怎么把它染成粉紅色的？那是因?yàn)樵谖倚睦�，我一直�?jiān)持的信念：努力創(chuàng)新。每個(gè)人都把貝貝的頭涂成藍(lán)色。這不是什么新鮮事嗎？如果一個(gè)粉紅色的嬰兒出現(xiàn)在一群藍(lán)色的嬰兒中，難道它不會(huì)鶴立雞群?jiǎn)幔?/p>
所以我把貝貝的手腳染成了粉紅色，因?yàn)樨愗惖氖帜_是一樣的顏色。如果手腳顏色不一樣，會(huì)有點(diǎn)難看。那就該給貝貝染身了。我覺得淺紫色更漂亮，但只有深紫色。我苦苦思索。突然，一片葉子落在白色顏料旁邊。我靈機(jī)一動(dòng)，可以把深紫色和白色混合起來。于是我把它們混在一起，就變成了淡紫色！我非常欽佩自己的創(chuàng)造力。染完身，這美麗的福娃陶就放出來了！經(jīng)過我的打扮，福娃貝貝在眾多福娃中脫穎而出，特別搶眼。最重要的是，他有很強(qiáng)的中國(guó)特色。呵呵，我已經(jīng)成為藝術(shù)家了！
看著這個(gè)小瓷器，我想：中國(guó)歷史上不知道有多少瓷器被外國(guó)人拿走了。這種生產(chǎn)技術(shù)一定要傳承下來，成為我們的中國(guó)專利，誰也拿不走！
我喜歡做陶器！
手工制作的作文 2
國(guó)慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。
一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時(shí)候，我怎么都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來，我靜下心來，認(rèn)真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來了，一朵朵的'刨花從刨刀中鉆出來，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進(jìn)了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創(chuàng)意畫，分別畫上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開關(guān)，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時(shí)發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐��！
這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開心，我深刻地領(lǐng)悟了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！
手工制作的作文 3
今天我先告訴大家一個(gè)好消息，我已經(jīng)從軟紙粘土升級(jí)為捏軟陶泥了，而現(xiàn)在做得這些小玩意兒的精致度，也做了大大的改善。
這些工藝品大的有我半個(gè)拳頭，小的差不多和一個(gè)手指頭一樣，我那一套工具都沒用了，對(duì)付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細(xì)致入微的.感覺，我每次做的時(shí)候都十分聚精會(huì)神，雙眼緊盯著針頭和陶泥，有時(shí)身上緊張的都發(fā)熱，有時(shí)針尖會(huì)戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。
我現(xiàn)在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個(gè)系列的時(shí)候，盡管是外表看不見的蛋糕胚都做得細(xì)致入微，而且還有許多夾層，若是要切開的話，也十分好看。
人的夢(mèng)想是會(huì)變的，一般在9至15歲的時(shí)候會(huì)定格，我想，我現(xiàn)在真正的夢(mèng)想已經(jīng)找到了，那就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)雕塑家。雖然我不能像前線的戰(zhàn)士一樣來攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國(guó)人到我國(guó)參觀，看見了這么美的雕塑，一定會(huì)羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢(mèng)想努力。
手工制作的作文 4
今天，老師布置了一個(gè)特別有趣的作業(yè)，就是在蛋殼上畫畫，畫一個(gè)自己喜歡的圖案。
我決定畫可愛的小黃人圖案，這可是我喜歡的呢！希望我能把它們美美的畫出來，那現(xiàn)在就開始吧！
首先，媽媽教我怎樣取出雞蛋里的蛋液，我和媽媽各拿一個(gè)雞蛋，用力的搖晃起來，用尖尖的那一頭對(duì)著桌子角輕輕地，輕輕地敲了幾下，雞蛋尖上裂開了一個(gè)小洞，我用手小心翼翼地扣掉已經(jīng)破裂的蛋殼，這樣出現(xiàn)了一個(gè)指甲蓋一樣大小的.洞。媽媽拿著筷子伸進(jìn)去攪拌了幾下，雞蛋液就乖乖地流進(jìn)了碗里。接著用水沖干凈，一個(gè)蛋殼就做好了！
我拿出準(zhǔn)備好的馬克筆，選好顏色，先畫出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛兩顆亮亮的黑寶石。接著我又畫出它可愛的嘴巴。然后就是大工程了，我細(xì)心的涂上它黃色的皮膚，再配上它藍(lán)色的衣服，這樣一個(gè)小黃人就完成了。
多么可愛的蛋殼小黃人呀，我忍不住又畫了兩個(gè)，其中有一個(gè)還是獨(dú)眼小黃人呢！我把三個(gè)小黃人放在一起，看它們多可愛呀！我高興的和三個(gè)小黃人拍了很多照片。
我太喜歡我的蛋殼小黃人了，我會(huì)把它們放在我的書桌上，天天看著它們，和它們做最好的朋友。
手工制作的作文 5
今天，我做了一個(gè)環(huán)保袋。這個(gè)環(huán)保袋可不一般。我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應(yīng)該是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？
用破了的舊褲子做，絕對(duì)環(huán)保。在陽臺(tái)，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？”“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過媽媽的同意，我把電動(dòng)縫紉機(jī)拿出來開始縫制。其實(shí)，這是我第一次使用縫紉機(jī)，我還不會(huì)用，媽媽來教我。我的`心里總有一絲恐懼，擔(dān)心我的手指被扎破。但同時(shí)對(duì)縫紉機(jī)的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學(xué)的很快，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，開始放開了膽子縫制環(huán)保袋�？p紉機(jī)有個(gè)用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機(jī)就開始工作。我開始不敢踩，不過一會(huì)兒我就能得心應(yīng)手地使用起來。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺中一個(gè)袋子出現(xiàn)在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個(gè)完整的環(huán)保袋誕生了。
看著我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學(xué)會(huì)了使用縫紉機(jī)，真好。
手工制作的作文 6
我利用周日的時(shí)間設(shè)計(jì)了一只環(huán)保袋。下面，我就來給大家介紹我設(shè)計(jì)的環(huán)保袋。
我的環(huán)保袋是用一只廢棄的大信封做的。在信封口裝上拉手，然后在信封上設(shè)計(jì)精美的圖案，就大功告成了。在信封上，我畫了一個(gè)環(huán)保標(biāo)志和一頭牛。大家知道我為什么要設(shè)計(jì)一頭牛嗎？因?yàn)榕Ｉ钤诓菰�，我希望我們的生活環(huán)境像草原一樣美麗、健康。環(huán)保袋的四角被我剪成了圓形，防止觸碰到小孩子柔軟的小手。我的環(huán)保袋還可以折疊呢，當(dāng)你去超市購(gòu)物的時(shí)候，折一折放在口袋里可方便多了。但是，我的'環(huán)保袋也有短處，它不能裝帶水的物品，也不能放很大和很重的物品，因?yàn)槲业拇邮怯眉堊龅�，不能浸水和載重過大。
我設(shè)計(jì)的環(huán)保袋不夠美觀，但它簡(jiǎn)單、省錢，用處也不少。用上它，不像塑料袋那樣破壞環(huán)境，而且還非常衛(wèi)生。
本文創(chuàng)意不錯(cuò)。環(huán)保，從小事做起，從身邊事做起，才能真正落到實(shí)處。小作者廢物利用，為我們敘述了環(huán)保袋的設(shè)計(jì)經(jīng)過，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，讓我們能一起欣賞小作者發(fā)明的雖不夠美觀但非常簡(jiǎn)潔綠色的環(huán)保袋。
習(xí)作有一處描寫不夠明確，設(shè)計(jì)上似乎有點(diǎn)缺陷——環(huán)保袋的四角被剪掉以后，裝細(xì)小的東西不要漏出來嗎？
手工制作的作文 7
上個(gè)星期，我和媽媽一起制作了一只精美的環(huán)保袋。
因?yàn)�，環(huán)保袋是我星期一要當(dāng)成書包用的，所以，我們?cè)谶x材料的時(shí)候特別仔細(xì)。
精美的無紡布袋雖然美觀，可是不牢固，萬一我的書裝進(jìn)去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和媽媽決定用牢固的大米袋作為內(nèi)襯，外面配上精美的`無紡布袋。
我們先把大米袋底部剪開，對(duì)折后，用縫衣針把二邊縫起來，留了上面大大口子，因?yàn)榇竺状幸r里，這樣隔開，就分成了三格，我看了看，總覺得有什么地方不對(duì)，媽媽看了看我，拿著袋子把底部的二個(gè)角各折出了一個(gè)三角形，叫我用手拿著，她拿了針把三角形給縫了出來，我疑惑地看著袋子，媽媽像變魔術(shù)一樣，把手伸進(jìn)了袋子，掏弄了幾下，袋子就能站起來了。
嗨！可真厲害，接著又拿了漂亮的無紡布縫在外面，縫好后，媽媽把袋子遞給我“剩下的交給你了！。
我定睛一看，原來是少了二根帶子，我笑咪咪地剪下二個(gè)條布，縫在兩邊，哈哈，搞定了！
一只精美的環(huán)保袋變這樣誕生了。
手工制作的作文 8
新年快到了，我準(zhǔn)備給朋友做一張賀卡。
我找來一張有十六開的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫幾條橫線，寫祝詞用。再來涂顏色了，打開水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫一條愛心，然后沿著它把它剪開，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛心就完成了。再在周圍涂一個(gè)綠色的方框，綠色方框周圍畫一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫一個(gè)紫色的空白方框，寫上“新年”接著在白紙左邊畫一個(gè)燈籠，白紙右邊畫一朵紅色的鞭炮，背景就完成了�，F(xiàn)在開始寫祝詞了，我寫的是：姐姐，祝你新年愉快。空一格寫我的名字。這個(gè)賀卡就完成了。
但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛心，先要畫，畫了還要剪，在制作過程當(dāng)中要仔細(xì)，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說做的很好，我高興的跳起來，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來的喜悅。
一張普普通通的'白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工制作。
手工制作的作文 9
上個(gè)星期天，陳老師帶我們?nèi)ンw育場(chǎng)做手工。
首先，老師帶我們?nèi)タ椿�。那里環(huán)境美麗干凈，我們一開始看到了櫻花，我還錯(cuò)當(dāng)成了粉紅的桃花；接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前，紫微微的艷麗極了。后來，我們跟著老師來到了粉色的桃花樹下，非常自戀的陳老師拍了好多照片；最后我們往前走看到了白色的桃花，地上還有許多小野花，有藍(lán)的、有白的……看到這些景物，我不禁贊嘆到：“大自然真是鬼斧神工��！”
看完花，我們回到“大鳳凰”旁動(dòng)手捏起彩泥——24色超級(jí)粘土�？蓻]想到我奶奶就在那兒等我，所以只能讓她看著我捏花了。
我開始捏了，可是已經(jīng)過了三四分鐘了，我第一個(gè)還沒捏好。而和我一組的陳亞文已經(jīng)開始捏第二朵了，所以奶奶不耐煩了：“你看看人家，都第二朵了，你呢？第一朵還沒捏完！”我也急了：“慢又怎么了？有幾句話叫：慢工出巧匠，慢走跌不倒，小心錯(cuò)不了。”說完，我又開始捏了。首先，我捏了朵玫瑰，我都沒想起捏它的`技巧，所以很慢，直到捏第二個(gè)時(shí)旁邊的陳亞文提醒我：“你為什么不用捏玫瑰的技巧呢？”我眼睛一亮，很快第二朵就“新鮮出爐”了……
這半天，我不但獲得了快樂，而且還學(xué)到了做任何事都要一步一步來，要有耐心。
手工制作的作文 10
作文課上，老師教我們折一個(gè)小盒子。聽到這里，我心想：“不就是一個(gè)小盒子嗎？沒什么大不了的�！�
我們開始成功了。老師給了我們每人一張正方形的彩紙，讓我們按照書上的步驟自己疊好。我先做盒子的底部。這一步很簡(jiǎn)單。我折疊了三次又兩次。是時(shí)候做盒子的邊緣了。當(dāng)我看到書上的`圖形時(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有理解它。我想：“這一步怎么這么難！”我試著折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好幾次，就是折不出盒子的形狀。我急得眼淚都快出來了。這時(shí)，我看到有些同學(xué)已經(jīng)講完了，我馬上跑去跟別人學(xué)�？粗�，我突然意識(shí)到我知道該怎么做了。我先把兩個(gè)橫邊折在中間，用手捋平，然后再把兩個(gè)豎邊對(duì)折，然后搭起來兩個(gè)，把另外兩個(gè)角翻出來，最后在幾個(gè)手指的配合下把重疊的地方推進(jìn)去，剩下的翻到盒子底部。于是小盒子的四面都豎起來了。經(jīng)過多方努力，一個(gè)小小的方形綠盒子終于誕生了。
抱著小盒子，我松了一口氣，心想：“看起來很容易，但做起來很難，但沒有什么能嚴(yán)重打敗我！”
手工制作的作文 11
暑假里，老師布置了一項(xiàng)手工制作，我心里想：做什么呢？做普通的呢？還是做奇特的呢？我絞盡腦汁的想啊想，最終我決定做一個(gè)新玩意——撥浪鼓。
首先，要準(zhǔn)備材料，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)媽媽用過的蚊香盒，這時(shí)，我想：這個(gè)就行，還有，媽媽在工作那里找了個(gè)管子，做撥浪鼓的手把，一根長(zhǎng)線、兩個(gè)大珠子，膠布，剪刀等。然后，材料準(zhǔn)備齊了。開始做了，首先，我拿著圓盒，在中間找了一個(gè)合適的位置，畫了一個(gè)和手把一樣大的圓圈，用剪刀剪開，把手把放進(jìn)去，用膠布里外粘牢，然后，拿著長(zhǎng)線在蚊香盒里的`中間定位，打洞，把線穿過來，把珠子系在兩邊，就這樣，一個(gè)精致無比的撥浪鼓就做好了。
呵呵！你可別小看這個(gè)玩意，我把撥浪鼓那出門外去玩了。門口鄰居家的弟弟妹妹都圍著我看這個(gè)新鮮的玩意，嬸嬸也找來同樣的材料，讓我給妹妹做一個(gè)。哈哈，我們家門口成了一個(gè)撥浪鼓小隊(duì)，熱鬧極了。
通過這次手工制作，提高了我的動(dòng)手能力，豐富了我的想象力，以后，我要多動(dòng)腦筋，變廢為寶，同時(shí)也助人為樂，保護(hù)環(huán)境。
手工制作的作文 12
今天，媽媽和我看了一部電影，名叫《龍貓》。看著看著，我關(guān)了電視，拿出一個(gè)柚子，做起了柚子龍貓的手工。
我拿出小刀，在柚子的胸前開了一個(gè)大洞，可是挖洞的時(shí)候我挖得彎彎曲曲的，我問媽媽，怎么樣才能把龍貓的.肚子挖得整整齊齊呢？媽媽高興地說：“拿刀的時(shí)候要這樣拿……”媽媽不但教我拿刀，而且還教我怎樣打開肚子。
弄完了肚子，就到了挖龍貓的眼睛。一開始，我還以為挖眼睛很簡(jiǎn)單，可是我東張西望，還是沒有挖到底，咔的一聲，差點(diǎn)把肉挖了出來。
現(xiàn)在到了最難的地方，就是做耳朵了。我拿出兩塊大樹葉，可是，我看見了樹葉長(zhǎng)出了一雙眼睛和一個(gè)嘴巴，對(duì)我說：“如果你用我做耳朵，那我就會(huì)影響你的柚子龍貓�！蔽蚁肓讼�，覺得有道理。我又拿出肚子，切下兩只耳朵，然后裝在頭上。
現(xiàn)在我回想了一下，龍貓他有很多毛，我拿了幾根牙簽，工工整整地插好牙簽。
我看了看，我已經(jīng)完成了手工，想了想，我想起了龍貓的肚子和眼睛，我立刻畫了一條條花紋當(dāng)作龍貓的兩只眼睛。
這就是可愛的龍貓，也是我們家的第一只龍貓。雖然我們把柚子龍貓吃了，但它還是我家的第一只龍貓。
手工制作的作文 13
今天，我和爸爸作了一個(gè)手工小制作————自制“照相機(jī)”。
首先，準(zhǔn)備材料有：一個(gè)硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對(duì)面的硬紙盒面上戳一個(gè)小孔，這樣，“照相機(jī)”就做成了。
我和爸爸急忙拿著“照相機(jī)”對(duì)著窗戶外的景物照。咦！怎么紙面上什么也沒有�。堪职窒肓讼胝f：“我有辦法了�！卑职秩ツ昧艘患路�，把照相機(jī)和頭蓋起來，把照相機(jī)有小孔的那面露在外面，然后再去照。爸爸高興得說：“邢茂麟，快來看照出來了！”我急忙也照爸爸的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過，怎么景物都是倒立的呢？爸爸就給我解釋了原理。因?yàn)楣庠诳諝庵惺茄刂本�傳播的，所以景物照到紙盒上的光線會(huì)穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經(jīng)過小孔時(shí)會(huì)發(fā)生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像，這和照相機(jī)的`原理是一樣的。
我通過了這個(gè)小制作，明白了光的一些知識(shí)，這種動(dòng)手動(dòng)腦的制作會(huì)創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識(shí)，以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)！
手工制作的作文 14
今天，我在家里畫畫。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆，在窗臺(tái)上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆�？粗教幜骼说墓P，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！
我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的`外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨(dú)的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍(lán)色彩筆好像對(duì)我說：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對(duì)大家有用的東西。
手工制作的作文 15
“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎么回事呢？原來我們?cè)谧銎恋氖止ぴ嘛灐?/p>
開始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白云在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個(gè)冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來，那香味猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬撲過來，戰(zhàn)馬身上帶著一股奶粉的香味。加些水變成面團(tuán)，面團(tuán)中間似乎有一個(gè)小小的`黑洞，將面粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吸進(jìn)去。面團(tuán)軟軟的就像一個(gè)橡皮泥，因?yàn)樘每戳宋彝低党粤艘稽c(diǎn)兒，嗯……滿嘴的藍(lán)莓味，特別香，就像喝了些藍(lán)莓汁。
加些餡，揉一下，一個(gè)月餅就完成了。月餅像一個(gè)可愛的草莓，旁邊似乎有個(gè)小花瓣，花瓣中間有個(gè)圓圈和一個(gè)時(shí)鐘。月餅似乎在說：“你好美�。【拖翊禾斓幕ü媚铩�，又像在說：“我們大家都是長(zhǎng)在天上的星星，一挨著一個(gè)，就像親兄妹�！甭勔幌�，我似乎進(jìn)入了一個(gè)果園，一個(gè)大樹菠蘿在樹上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個(gè)個(gè)蘋果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個(gè)小小的面包，可愛極了！
我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。中秋節(jié)到了，我希望家家戶戶都團(tuán)團(tuán)圓圓，更希望祖國(guó)更加雄偉，更加強(qiáng)大！
手工制作的作文 16
“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來了爸爸媽媽的贊美聲，他們?cè)谧h論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！
心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來揭曉答案吧！
我先翻出幾張鉛畫紙，小心翼翼地剪開一顆愛心，再拿來一個(gè)調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師，感謝您對(duì)我們的.付出！”寫完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)字顯現(xiàn)不出來，因?yàn)榘咨灩P和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來了！沒過一會(huì)兒，彩色愛心“出爐”啦！我把七彩愛心曬在太陽底下，左看右看總覺得缺少了什么，嗯……��！我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍(lán)色蠟筆畫出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪廓剪下來，再剪了一條長(zhǎng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(zhǎng)條面貼在藍(lán)玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！
我看著自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽光灑滿大地，好像也在說：“不錯(cuò)，真棒！”
手工制作的作文 17
學(xué)校要舉行創(chuàng)意集市活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們?cè)跒闇?zhǔn)備什么商品絞盡腦汁的時(shí)候，我早就胸有成竹了，要制作金箍棒。去年的創(chuàng)意集市，我也是賣金箍棒，十根金箍棒在三十秒之內(nèi)就被一搶而空。媽媽笑我沒有創(chuàng)意，但我想，雖然東西一樣，但如果在制作工藝上有所改進(jìn)，把金箍棒做得更好，也算是技術(shù)升級(jí)啦。
從端午節(jié)假期的第一天開始，我就著手制作金箍棒了。首先用木鋸把十三根竹子，全部鋸成一米二的.長(zhǎng)度，雖然木鋸是媽媽新買的，鐵齒很鋒利，但是沒鋸幾根，我就累得滿頭大汗了；再用銼刀把竹子的節(jié)銼平，銼的時(shí)候要注意手的力道，太輕沒有效果，太重又會(huì)把竹子弄壞；然后用紅色和金色的鉑紙把竹子纏繞起來，接著用膠帶固定好；最后用金色的鉑金紙?jiān)俟潭ㄒ槐�，這就是這次改進(jìn)的地方，可以讓金箍棒更牢固。
當(dāng)然這十三根金箍棒不是我一個(gè)人完成的，我們?nèi)叶家黄饚兔�，這可是大家勞動(dòng)的結(jié)晶。十三根每根十五元，一共有一百九十五元，對(duì)我來說，這可是一筆不小的數(shù)目。我望著綁好的金箍棒盼著明天的創(chuàng)意集市活動(dòng)快點(diǎn)到來。
手工制作的作文 18
今天，老師讓我們做一次小制作——會(huì)跳的小青蛙。
首先，老師給我們發(fā)了一張長(zhǎng)方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說：“這太簡(jiǎn)單了"。有些人說這青蛙沒腿。
接著，老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長(zhǎng)方形沿寬對(duì)折，將寬對(duì)著自己，然后沿兩個(gè)對(duì)角分別對(duì)折，再把這兩個(gè)角向上對(duì)折，然后向下對(duì)折。
下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對(duì)折呢？然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師，這里怎么做”“老師，怎么折啊”等等我聽到同學(xué)的各種求助，教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。
老師把其他同學(xué)教完了，就來教我。老師對(duì)我說：“先把下面對(duì)折一下,這樣容易些。”只見她把下面部分往里對(duì)折了一下，然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來就是將下面長(zhǎng)方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后畫上兩只眼睛，就勉強(qiáng)地完成了一只青蛙。看著黃黃的'斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。
雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛的。
手工制作的作文 19
我很喜歡做手工，我喜歡把一些細(xì)碎的零件組合起來，成為一個(gè)完整的物品，看著它，我會(huì)感到特別快樂和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢買了一個(gè)飛機(jī)模型，拿著它，我心里格外重視，因?yàn)檫@是我用打工的錢買的.。
回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細(xì)心地組裝起來。這個(gè)模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮艷，我想做成后一定是一架漂亮的飛機(jī)。我一邊唱著歌，一邊制作，很開心。可是做著做著，我被一道難題攔住了，就像一只老虎攔住了我的去路。這個(gè)飛機(jī)的機(jī)翼居然有兩層，怎么安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來第一層的機(jī)翼是與兩顆導(dǎo)彈連起來的，于是我繼續(xù)工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過大，不小心把兩個(gè)輪子弄斷了，我當(dāng)時(shí)很懊惱，坐在那里半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機(jī)上。就這樣，我終于做好了飛機(jī)，這是一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)，我太喜歡了。
晚上睡覺前，我把飛機(jī)放到枕邊，我要帶著它做一個(gè)美夢(mèng)！
手工制作的作文 20
課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了�！�
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難��！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過去跟別人學(xué)習(xí)�？粗粗一腥淮笪颍幌戮兔靼琢嗽撛鯓幼�。我先把橫著的兩條邊往中間對(duì)折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對(duì)折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的`地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子，我長(zhǎng)出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認(rèn)真的我！”
手工制作的作文 21
我的愛好很多如：手工、畫畫、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。
有一次，媽媽的.單位發(fā)了一箱可樂，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒過幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著罐子準(zhǔn)備扔掉，我連忙跑過去說：“媽媽，你千萬不可以拿出去扔了，我現(xiàn)在非常需要它們，有用這哪。”＂有什么用？＂媽媽好奇地問，我說“天機(jī)不可泄露”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續(xù)串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了“頭發(fā)”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點(diǎn)像非洲人。
媽媽一看，笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙�！蔽艺f：
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮�！�
我從中知道了一個(gè)道理，只要我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)把原本沒用的東西反過來變成一個(gè)有用的東西。
手工制作的作文 22
在陽光明媚的一個(gè)周末，我和爸爸一起完成了一個(gè)小制作，它的名字叫做“火箭發(fā)射器”。我們用的材料很簡(jiǎn)單:主要有一個(gè)注射針筒、一根用完墨的水性筆筆芯、一根吸管，另外還用到了剪刀、膠水、卡紙和超輕粘土等材料。
首先，我們把一個(gè)新的注射針筒的針尖部分去掉不用，然后把沒有墨和筆尖的筆芯粘在注射器出口上，這樣發(fā)射器的動(dòng)力部分就做好了。接下來我和爸爸又按照空墨芯的長(zhǎng)度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭頭用超輕粘土密封做成彈頭，爸爸告訴我這點(diǎn)很重要，箭頭要用超輕粘土密封好，如果密封不好，火箭就飛行得不遠(yuǎn)。最后用卡紙折出“火箭”的尾翼用膠水牢牢固定在火箭尾部讓它飛行更穩(wěn)定。就這樣，火箭發(fā)射器就完成了。
我迫不及待地試了試。當(dāng)我用力推壓注射針筒時(shí)，“火箭”嗖的一聲就發(fā)射出去了。果真很好玩!爸爸還告訴我，這個(gè)火箭發(fā)射器用到的是物理學(xué)上空氣壓縮的.原理，當(dāng)我們先把空氣吸進(jìn)針筒，然后再推動(dòng)注射器尾部時(shí)，針筒里的空氣就會(huì)被壓縮產(chǎn)生動(dòng)力，把小火箭發(fā)射出去。
就這樣，我又多了一個(gè)玩具。心想，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
手工制作的作文 23
《科學(xué)》要求我們?cè)谑罴倮镎垡患茱w得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，我從前折過一種紙飛機(jī)，飛得還挺遠(yuǎn)的，這次回憶了一下，折了一次，哈！好了，飛機(jī)在我頭邊轉(zhuǎn)了一圈就頭朝地載倒了，我不服氣。
認(rèn)真想了想，第二次折的時(shí)候，我在飛的角度、飛機(jī)的'平整度上開始講究了，折好后，開始試飛。飛機(jī)比上一次飛得遠(yuǎn)多了，但是會(huì)在空中亂翻，幾個(gè)筋斗后就摔了下來，說明這架飛機(jī)還遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求的地步，我折了好幾只，都是這種情況。
我百思不得其解，問題到底出在那兒呢？我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，各種問題都想了一遍，角度、平衡度、平整度、紙張的厚度等等，后來想想會(huì)不會(huì)是我的折法不對(duì)呢？我就去查資料，找到了好幾種比較好的折法，我照著圖中的步驟一步步地折，一架紙飛機(jī)又折好了。
找了一個(gè)比較空曠的地方，拿著紙飛機(jī)用力地往上一扔，哇，紙飛機(jī)從這頭穩(wěn)穩(wěn)地飛到了那頭，飛行優(yōu)雅，速度卻又不慢，真好啊！成功了！我心滿意足地舉著我的紙飛機(jī)。
希望我的紙飛機(jī)不負(fù)我期望，對(duì)于這次折飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)告訴我，就折這架紙飛機(jī)，里面不能不蘊(yùn)含了這么多的科學(xué)道理。
手工制作的作文 24
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜愛的課之一——美術(shù)課。今天美術(shù)課干什么？呵呵，告訴你，我們要做一只壺，一只紫砂壺！
閑話不多說，趕緊來看一看我的捏壺過程吧……
我拔出塑料刀，麻利地切下一塊泥，想把它搓成圓形作為壺身，可是，那塊泥卻不聽我的使喚，好像故意和我作對(duì)似的，怎么也搓不圓，我氣急敗壞，“啪”的一下，把那塊早已“四不像”的泥狠狠地摔在了桌上，這一摔，那塊被摔的泥立刻變干了。我見了，茅塞頓開，找到了竅門。
我馬不停蹄地摔著泥，最終把它摔圓了。隨后，我在最頂上深深地挖了一個(gè)洞，作為壺的肚子。
接著，我做出了壺帽和壺把，還好，一切風(fēng)平浪靜，沒出什么差錯(cuò)。我的壺把很有特色，它不像其他壺，單獨(dú)做好壺把，再粘上去，而我的'，只是在靠壺身兩旁鉆了個(gè)洞，再把旁邊的泥捏成月牙狀，就這樣，一個(gè)壺把誕生了。
最后，我做了一個(gè)壺嘴，可卻粘不上壺身。用牙簽？不行！剛剛插上，就掉了下來。用雙面膠？還是不行！雙面膠的粘性太弱。那用固體膠？肯定不行，涂上固體膠，一點(diǎn)兒效果都沒有。
最后，我想出了唯一的辦法，那就是——我捏下了一小塊泥，小心翼翼地把它們連在了一起。
哈哈，我的壺終于完成了！
手工制作的作文 25
馬上就是三八婦女節(jié)了，我想親手做一張卡片送給媽媽。這可是神秘禮物，可不能提前讓媽媽知道了。趁中午媽媽工作的時(shí)候，我就開始行動(dòng)了。
我找來彩紙若干，膠水，剪刀，彩筆等工具，先把紫色彩紙兩面對(duì)折，再用剪刀在橙色的紙上面畫了一個(gè)愛心，然后用剪刀把愛心剪下來，同樣的方法，我剪了好多個(gè)大小不一樣，顏色不一樣的愛心。全部剪好后，我把這些愛心粘到紫色的彩紙上，我把最大的愛心粘在封面，并在它的下面粘了一個(gè)小小的愛心，這樣子封面就完成了。我拿起來看了看，覺得這樣子太單調(diào)了，我又想起前幾天美術(shù)老師教的剪紙蝴蝶，我馬上就剪了兩只，也貼到在大愛心邊上，這讓我眼前一亮。在卡片的.里面，我把其它剪好的小愛心都一個(gè)個(gè)粘好，里面都粘滿了我的“愛心”。
在粘愛心的過程還發(fā)生了一件十萬火急的事情，膠水用完了，但是我不能讓媽媽幫我去買，這樣就會(huì)穿幫。我偷偷跑去找外公，把事情和外公一說，他就用閃電般的速度幫我買來膠水。終于在外公的鼎力相助下我的卡片制作完成，最后我在卡片上寫下我對(duì)媽媽的祝福。
小小的賀卡里面，裝滿了我對(duì)媽媽滿滿的愛，我期待媽媽收到我的神秘禮物能非常的開心！
手工制作的作文 26
午后，窗外陽光明媚。我拿出一塊硬邦邦的巧克力和愛心型模具，找來一個(gè)空盤子，準(zhǔn)備制作手工巧克力。
首先是融化巧克力。我先讓媽媽把巧克力放到鍋里“燒融”，不一會(huì)兒，我就聞到一股怪味，我捏著鼻子皺著眉頭問媽媽：“怎么了？”“不好意思，巧克力被燒焦了。”媽媽像個(gè)孩子一樣害羞地說。第一次嘗試失敗了。
第二次，媽媽在網(wǎng)上查到一種新辦法：用微波爐加熱。我把巧克力放在盤子上，將盤子放進(jìn)微波爐中，按了加熱鍵。吸取第一次的教訓(xùn)，我先加熱了30秒，但是沒能全部融化開來，反復(fù)加熱了4次，巧克力終于變成了一團(tuán)軟綿綿、熱乎乎的巧克力醬了。
接著是塑型。我先挖了一點(diǎn)點(diǎn)巧克力醬輕輕地把它塞到模具里壓實(shí)，巧克力醬像一堆黏黏的泥巴，模具像個(gè)粉色的小人兒躺在盤子上開心地笑著。很快，一個(gè)可愛的巧克力模型就完成了。
我把做好的.巧克力模型連同盤子一起小心翼翼地放進(jìn)冰箱，放得那么小心，生怕吵醒這個(gè)熟睡的娃娃。過了一會(huì)兒，我把它拿了出來，一個(gè)愛心形的巧克力就制作成功了。巧克力寶寶可愛極了，猶如一個(gè)黑娃娃的笑臉，頑皮地在盤子上打滾，真想一口吃了它。
手工制作的作文 27
今天，弟弟的老師又給他們布置了一個(gè)新任務(wù)——做一個(gè)壁掛式的手工房子。
姥姥讓我?guī)椭艿茏霰趻焓降氖止し孔�。首先，我先幫助弟弟找出了一個(gè)不用的中型箱子，把里面的.擱板給弄下來。我又找來了一些硬紙板，又讓弟弟給我拿來膠水，雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個(gè)條形長(zhǎng)方紙板作為一樓和二樓之間的格層，同時(shí)，我讓弟弟找出一些彩紙，我又花了一兩個(gè)小時(shí)做了一些小型的家具，有椅子、桌子、電視、床等許多的小家具。
我把它們一件一件地粘到紙盒子上。最后，我終于把最后的一件家具同時(shí)也是最難粘的一件家具也粘上去了之后，我終于把這個(gè)壁掛式的手工房子做好了。
這是一個(gè)二樓小房子，里面的壁紙是天藍(lán)色的，一樓有一個(gè)小桌子，桌子旁邊有許多的食物，桌子旁邊有三張小椅子，桌子前有一個(gè)小電視……
二樓有一張小床，小床頭柜上有一個(gè)水瓶，上面種著花朵，旁邊還有一個(gè)衣柜……
今天，我?guī)偷艿茏隽艘患浅０舻氖止ぃ矣X得明天弟弟會(huì)被他們的老師夸獎(jiǎng)。
手工制作的作文 28
這次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)讓我們做火箭，我想今年神舟十二號(hào)發(fā)射成功，那么就做一個(gè)神舟十二號(hào)吧！
我先把材料準(zhǔn)備好：廢舊牛奶箱、寬膠帶、膠水、雙面膠、彩筆和白卡紙。
我先把牛奶箱裁成長(zhǎng)條狀，用了三塊長(zhǎng)條紙箱子做成了一個(gè)有點(diǎn)偏三角形的火箭主體。我想這也沒關(guān)系，因?yàn)樽詈筮�要包上白色卡紙呢。再把返回艙做好之后，我又想到返回艙要有門呀，不然宇航員怎么進(jìn)出呢。我又在返回艙后面用小刀切出了一個(gè)切口，又往深切一切修修內(nèi)門，再把門擴(kuò)張開，再擴(kuò)張，最后艙門修的像被小狗啃過一樣很不平整，我向媽媽求助媽媽幫我把門用剪刀一修平平整整的，挺好看。最后我用彩筆在火箭上寫了“中國(guó)航天”四個(gè)大字，又貼上了五星紅旗，我還對(duì)火箭進(jìn)行了裝飾，把四個(gè)火箭助推器涂上了顏色，按上了小翅膀，最后把火箭助推器安裝到火箭主體上，就大功告成了。
我樂滋滋的'一邊看著自已親手做的火箭，一邊想著未來美好的事情，可能經(jīng)過20年后，我通過自己的努力學(xué)習(xí)，已成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那時(shí)，我國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn)了。有一天，我駕駛著“神州N號(hào)”前往其它星球，進(jìn)行科學(xué)探測(cè)，跟外星人交朋友。
手工制作的作文 29
這是一堂別開生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的`上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……
這節(jié)手工課我真快樂！
手工制作的作文 30
首先，老師先帶我們?cè)谑止に嚮钌鷳B(tài)館里參觀了一圈。我看見了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏了，既有長(zhǎng)達(dá)10米長(zhǎng)的立體風(fēng)箏，還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏，宛如一個(gè)動(dòng)物園。
參觀完了展區(qū)，便到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。我拿到了一張長(zhǎng)方形的燕子圖案的風(fēng)箏，我便展開我的想象力，在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯的.更有生機(jī)。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，因?yàn)槭钦娼z風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當(dāng)難度的，難度完全不亞于剪紙張，因?yàn)檎娼z非常的薄和軟，一不小心就會(huì)剪破，要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn)，一絲不茍地剪起來，生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。
終于在我的努力下，一個(gè)可愛的小風(fēng)箏成形了，拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。
最后等老師幫我們串了線，給我線板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏，還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工的樂趣。
手工制作的作文 31
真無聊，真無聊。今天爸爸和媽媽都回了老家，只有我自己一個(gè)人。
大約九點(diǎn)鐘，我終于把一天的作業(yè)給做完了�？墒俏蚁耄�"我做什么呢？"我正在自言自語地對(duì)自己說。我想，不如做一個(gè)手工吧。我在樓下采了各種各樣的葉子，采完了之后，我就把葉子高高興興地拿回家。
我要開始做手工了。我首先那好水粉顏料，然后拿好紙，最后拿一桶小水等等。
開始做手工了。我首先畫一個(gè)大大的花瓶在紙上，然后那毛筆點(diǎn)一下綠色的水粉顏料，最后把綠色的水粉顏料，涂上一片美麗的樹葉上。不過，要最漂亮的一片樹葉。然后就印在我畫的瓶子上。最后拿五片小小的樹葉當(dāng)做花。再拿筆點(diǎn)一下鮮紅鮮紅的水粉顏料，把水粉顏料涂到五片小小的樹葉上。再印成一朵小花，一幅美麗的花就出來了。你假如覺得不好看，還可以多印一點(diǎn)花，還可以印一點(diǎn)小蜜蜂和小蝴蝶，這樣就更好看了。
時(shí)間過得可真快，一下子就到了下午。爸爸媽媽回來了，媽媽看見桌子上的一幅畫，拿起來，嚷道："這是誰畫的'真漂亮！"我大聲喊道："是我畫的"��！
今天可真高興，不盡可以提高了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的課余時(shí)間！
手工制作的作文 32
今天蕭山日?qǐng)?bào)九樓鬧哄哄的一片，這是在干什么呢？原來是蕭山日?qǐng)?bào)小記者在這里做不布織DIY花束。
橙子姐姐給我們下發(fā)了做花束的材料：一根綠色小棒（莖）、一塊粉紅色布（花瓣）、兩片綠色的小布，一片用來做葉子，一片用花萼，之后就邊給我們講解邊教我們做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“莖”的一頭涂上膠水，可不能涂的太多哦，否則等下花瓣上就會(huì)結(jié)滿“蜘蛛網(wǎng)”。將花瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開，然后把最小的貼在用膠水涂好的“莖”上，折攏后成形，做成花朵最里面的花瓣。再將花瓣一圈一圈的繞起來，橙子姐姐提醒我們：“繞花瓣的時(shí)候要注意，前面兩圈可以稍微的緊一點(diǎn)，后面松一點(diǎn)，這樣子做出來的花看上去會(huì)大一點(diǎn)。”根據(jù)橙子姐姐的`提醒，我將花瓣全部繞好后，拿出綠色的花萼，在花萼中間的圓孔旁邊涂一點(diǎn)點(diǎn)膠水，穿過“莖”把小棒倒過來，它就緊緊地貼在花朵的底下了。最后在葉子的底部涂上膠水貼在小棒的上，一朵漂亮的花就這么從我的手中誕生啦！
感謝蕭山日?qǐng)?bào)，感謝小記者活動(dòng)，感謝親愛的橙子姐姐，讓我又次學(xué)會(huì)了這么有意思的制作！
手工制作的作文 33
“丁鈴......”隨著一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教師跑去,因?yàn)檫@是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業(yè),有的看書,最多的還是做手工．做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作．
我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平，然后開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘，要看序號(hào)，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高興了，因?yàn)槲业谝淮卧跊]有老師的'指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作啊!
手工制作的作文 34
今天，科學(xué)老師讓同學(xué)們學(xué)習(xí)制作八大星系，六個(gè)人一組，大家一聽，甭提有多高興��！對(duì)手工制作大家都很感興趣，因?yàn)橐郧皬臎]有做過這樣的手工。
我們組的六個(gè)人進(jìn)行了明確的分工。我是制作員，還有資料員，材料員，組長(zhǎng)等等。我們分工明細(xì)，各自忙起自己的任務(wù)。
我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學(xué)我買來一包黏土，等到下午課外活動(dòng)時(shí)，我們就開始制做手工。我們先做的是地球，首先用深藍(lán)色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規(guī)則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點(diǎn)綴一下，地球就做好了。接著開始做太陽，用紅色的黏土做出一個(gè)大大的圓，再在上面貼一點(diǎn)橘色的黏土，和黃色的黏土，橘紅色的太陽漂亮極了！很快太陽也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土，來做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一塊白色的黏土做一個(gè)光環(huán)，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個(gè)同學(xué)又把剩下的`小星系一一做出來，很快，我們組做的八大星系展現(xiàn)在我們眼前，好像我們?cè)谔找粯樱利悩O了！
接著，我們把報(bào)告表填了一下，交給了老師，老師表揚(yáng)了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開心呀！
正是因?yàn)橛辛丝萍嫉牟粩喟l(fā)展，我們才有了更多了解科學(xué)的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)中我們要不斷探索科學(xué)知識(shí)。
手工制作的作文 35
艷陽天，操場(chǎng)上，徐老師在講話：“今天中午12:00，我們將迎來東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢？它的意思就是廢物利用、變廢為寶……”在天井上站著的我心里有些不踏實(shí)，我和媽媽能配合好嗎？我們做出來的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問題如江水般向我壓來，唉，就順其自然吧。
上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，但事情完全沒有我想象中的那么糟，甚至還有些“秩序井然”。瞧，潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫畫。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條，一會(huì)兒拿起畫板調(diào)顏色，一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。尤其是潘同學(xué)最認(rèn)真，他有時(shí)靜靜思考，有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)。看，一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。
另外三位媽媽更厲害，一件件惟妙惟肖的.作品在她們靈巧的手下出現(xiàn)。
我呢，正和媽媽一塊兒做我的作品。只見我一手操起電熱膠槍，往輪胎上一涂，媽媽再把棉繩往上一按，原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣”瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣”。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿時(shí)，其他幾人也完成了他們的作品。最后，501班的5位選手把所有的作品都放在一起，名為“輪”上繽紛。
對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品，我和媽媽的作品略為樸素，但是我相信，只要用心做一件事，即使結(jié)果不夠理想，也不會(huì)留下遺憾！
手工制作的作文 36
一堂讓我期盼已久的美術(shù)課終于來了，在這堂課上，我們要用泥巴做一個(gè)茶壺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、我也不例外，美術(shù)老師剛講完要領(lǐng)，我便立即拿出泥巴做了起來。
我先用切刀切下了一大塊泥，搓成一個(gè)圓球，抹平上面的裂痕，再把圓球的頂部和底部壓平，壺身的形狀就出來了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，里面的泥還沒掏出來呢！我拿出工具，一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥掏出來，掏泥這事看似簡(jiǎn)單，可還是有講究的，不能把壺壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……費(fèi)了九牛二虎之力后，我的壺身終于問世了，可我做的事還很多。
做完壺身，接下來就是壺嘴和壺把了，我把泥搓成長(zhǎng)條，粘在壺身上，然后在另一根較粗的泥條中間粘上孔，為了美觀，又特意做出一些弧線，然后把壺嘴粘在壺身上，整個(gè)壺就基本成形了。
看著即將完工的壺，我心中愈發(fā)高興，快馬加鞭地做起了壺蓋，我先看了看壺口得得大小，做出了一個(gè)比壺口稍大一些的圓片，并做出一些弧度，又在圓片的.中心粘上一個(gè)小圓球，大功告成!壺蓋不大不小，蓋上去正好合適，我興奮極了，馬上興致勃勃的在我的小茶壺上刻上美麗的花紋�；y刻的是無錫梅園的梅花，然后我又在壺蓋上刻上波浪，象征著煙波浩渺的太湖風(fēng)光，使整個(gè)茶壺看上去更加招人喜愛，優(yōu)雅自然。
看著一堆泥巴在我的精心制作下“新鮮出壺”了，我心里別提有多高興啦！
手工制作的作文 37
今天，聚能教育六年級(jí)的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語，是什么讓我們這么開心呢？哦，原來是老師讓我們分享怎樣制作手工呢！下面就來聽聽我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的準(zhǔn)備：一個(gè)大的飲料瓶、三張紅通通的.卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。
材料齊全之后，開始做火箭的底部，先在紅色卡紙上貼上雙面膠，接著把飲料瓶下面多出的一部分給剪完。緊接著剪一個(gè)跟下面的缺口同樣大的一個(gè)圓形，再給那個(gè)圓形的周圍纏繞上一層雙面膠，最后再把圓形給粘上去，底部就做好了。
第二步，做國(guó)旗。把紅色的卡紙剪下來一部分，做國(guó)旗的旗子，再用黃色的粉筆在上面畫上五顆亮晶晶、黃燦燦的五角星，國(guó)旗就做好了。第三步，做這個(gè)火箭的頭部。先把剩下的紅色卡紙剪成一個(gè)圓錐形，在圓錐形的邊緣繞上一圈雙面膠，再往火箭上面一粘，頭部就完成了。
此時(shí)此刻，你一定以為一個(gè)火箭就這樣完成了吧！不，不，沒有推進(jìn)器的火箭怎么能稱之為火箭呢！沒錯(cuò)，還有最后一步，做火箭的火焰推進(jìn)器。把提前準(zhǔn)備好的6個(gè)又長(zhǎng)又小的“火焰推進(jìn)器”粘到火箭的底部，再剪一張小紙條，上面寫著“嫦娥1號(hào)”，把字條粘在火箭的正前方，和我們祖國(guó)的國(guó)旗粘在一起，這就算是大功告成了。
我的這件手工制作，表達(dá)了我對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，我希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛，更加的強(qiáng)大。聽了我的分享，你也一定學(xué)會(huì)了怎么制作手工火箭，快動(dòng)手做起來吧！
手工制作的作文 38
疫情期間，我們舉行了一次有意義的活動(dòng)。雖然疫情讓我們宅在家里，但阻擋不了我們參加活動(dòng)的熱情。
這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是做手工制作。當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，心中不禁一陣歡喜，這對(duì)我這雙巧手來說簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是，我馬上進(jìn)入了“創(chuàng)作”模式。
首先要想好做什么。我記得以前我看過一個(gè)做小水壺的視頻，并且家里還有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做這個(gè)啦。我馬上找來材料，找到那個(gè)視頻，跟著做了起來�！鞍ρ剑沂至餮�！”我想：好你個(gè)罐子，敢割我手！這一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你給粉身碎骨，然后送你去垃圾場(chǎng)！它好像聽懂了似的，真的不割我的手了�？墒俏壹舻臅r(shí)候又把它剪壞了。“唉！算了，不做了，那么難！”媽媽聽見了說：“沒事，罐子還有，還可以再做，重要的'是你要有信心�！蔽衣犃藡寢尩脑捰终一亓俗孕牛J(rèn)認(rèn)真真地做了起來。我用剪刀把易拉罐的底部剪下來，修整一下，再用砂紙打磨一下邊緣，防止使用時(shí)刮傷。然后用鐵釘在中心打個(gè)小孔，裁一段銅絲，制作一個(gè)提手，并找來廢棄的筆帽當(dāng)壺嘴。就這樣，用易拉罐制作的茶壺就完成了！
經(jīng)過不懈地努力，我終于成功了！這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了動(dòng)手的樂趣，也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。啊，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)真有意義��！
手工制作的作文 39
萬圣節(jié)快到了，我和小伙伴們開始莫名地激動(dòng)起來，這時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)——手工制作南瓜燈，還特別要求要用真南瓜做。
這時(shí)已是初冬時(shí)節(jié)了，南瓜是很少的，但我還是想碰碰運(yùn)氣，到菜市場(chǎng)里看看有沒有南瓜。
我和媽媽來到菜市場(chǎng)逛了一圈又一圈，最后才買到一個(gè)歪歪扭扭的土南瓜。
回到家后，我迫不及待地拿起水果刀，開始這雕一雕，那刻一刻，終于雕刻出了眼睛和嘴巴，但是雕鼻子的時(shí)候，我剛插進(jìn)去刀，就不小心往右上方蹺了一下，于是南瓜就裂開了一個(gè)大口子，嘴巴和鼻子“迫不得已”連在一起了，于是，這個(gè)南瓜就廢了。
晚上，我和外公又來到超市里碰碰運(yùn)氣，突然，我眼前一亮，看見了一個(gè)比南瓜更好做的金瓜。
金瓜比南瓜小，但是比南瓜硬。金瓜的'外表很圓，由金黃加橙黃兩個(gè)顏色組成，而南瓜上還有些淡綠，所以我覺得做一個(gè)金瓜燈更好看。
開始做了。首先得把中間挖空，再把邊上削細(xì)，讓刀子更容易插進(jìn)去，接下來，就是雕出眼睛、鼻子和嘴巴了。我拿起水果刀，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地雕起來。十分鐘、十五分鐘、整整半個(gè)小時(shí)過去了，我還是非常認(rèn)真、仔細(xì)，雖然雕得很慢，但慢工出細(xì)活，還比較成功。
看著自己辛辛苦苦雕出來的金瓜燈，心里美滋滋的，還有一種滿滿的成就感。
手工制作的作文 40
一天，我看著窗子上紅紅的窗花，突發(fā)奇想，想要學(xué)習(xí)剪窗花。媽媽聽完，拿出一張紅紙，不一會(huì)兒，一個(gè)“�！弊执盎ň统霈F(xiàn)了，我看著這個(gè)大紅色喜慶的窗花，連聲叫好，恨不得立馬就能剪出一張一模一樣的漂亮窗花給大家看看。
媽媽說：“剪窗花可沒有你想象中這么容易，它有三個(gè)步驟，你可要仔細(xì)聽好。第一步，折紙。拿一張紅顏色的紙，沿對(duì)角線折三次；第二步，構(gòu)圖，用白色的紙按折好的紅紙畫福字并將它訂牢在紅紙上。最后一步，刻圖案。順著之前的`線條刻下去，一個(gè)福字就完成了�！蔽衣犃藡寢屵@一大段話，不禁有點(diǎn)發(fā)暈，但是我的信心卻十分大，心中想：“不管這件事有多難，我也一定要做成，來證明我的實(shí)力�！�
終于，我開始動(dòng)手做了。正所謂看花容易繡花難，我一開始做的還不錯(cuò)，但是在剪鏤空時(shí)卻困難重重：一會(huì)兒來個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又來個(gè)“跳躍式”的花紋，真讓我叫苦不迭，手心也汗津津的，心想：“好家伙，真累人呀！要不就此放棄吧？不行！我一定得堅(jiān)持到底！”在我不懈的努力后，一個(gè)漂漂亮亮的窗花就在我的手中誕生了。望著我的勝利果實(shí)，我心里美滋滋的。
一次手工制作，不僅是對(duì)動(dòng)手能力的考研，更是對(duì)我的耐心與細(xì)心的鍛煉。經(jīng)理這次手工制作，我不僅收獲了一個(gè)好看的窗花，更是收獲了滿心的喜悅和成長(zhǎng)，感謝這次手工制作，帶給我這么多的益處與快樂！
手工制作的作文 41
今天下午的第二節(jié)課是一節(jié)我們所有同學(xué)都非常喜歡的勞動(dòng)技能課，因?yàn)樯蟿趧?dòng)技能課的周老師很善良，有時(shí)會(huì)和我們開玩笑。這個(gè)勞動(dòng)技能班和平時(shí)不一樣，總是自己做，但這次是做別人的制作，大家聽了都很興奮。
我們整齊地排成一行。在老師和體育委員的帶領(lǐng)下，我們帶了“風(fēng)雨操場(chǎng)”，把老師累壞了。也許有些學(xué)生太高興了。我有點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，這個(gè)我以后再告訴你；我以后再和你討論那個(gè)……直到“風(fēng)雨操場(chǎng)”我才閉上嘴，認(rèn)真的看著這些栩栩如生的手工制品。
這些手工制品很奇怪，還有被紫砂泥捏的動(dòng)物；瓦楞紙改造的機(jī)器人；各種廢舊物品制成的玩具；還有各種形狀的面具，其中最引人注目的是紫砂泥做成的各種精靈，看，有爪有爪的獅子；大嘴張開的鱷魚；行動(dòng)緩慢的海龜?shù)取�，讓人驚嘆不已！當(dāng)然，除了這些猙獰可怖的動(dòng)物，還有一些非常精致、栩栩如生、栩栩如生的'水壺，里面充滿了對(duì)制作人的才華和技巧的贊美和驚嘆。
“風(fēng)雨操場(chǎng)”也有一個(gè)面積不大的“釣魚場(chǎng)”。它的魚竿和魚餌由一根小木棍、一根繩子和一塊磁鐵組成。在棍子的末端綁一根繩子，然后在繩子的末端綁一個(gè)磁鐵。魚竿和魚餌就是這樣完成的。“池子”里的魚是用彩色紙板做的。在魚的嘴上放一個(gè)回形針，然后把回形針上的“誘餌”吸進(jìn)去，這樣魚酒就沒問題了。
看著這些精美的手工制品，我們仿佛走進(jìn)了錦繡的藝術(shù)殿堂！
手工制作的作文 42
每當(dāng)看到書房里的那瓶插花，我總會(huì)想起上個(gè)星期天做插花的情景，那一束束插花，都是自己親手做的。一開始因?yàn)椴寤ê芎?jiǎn)單，做的時(shí)候才知道是很難的。
現(xiàn)在，我就和你說說吧：上個(gè)星期天，作文老師帶著我們?nèi)ンw育館看花并且做插花。做插花的材料是：彩泥——24色超輕粘土、幾根小的分叉的樹枝和一個(gè)花瓶或像花瓶的瓶子。作文老師先帶我們?nèi)タ椿ǎ刑一�，是粉色的，就像一個(gè)個(gè)春天的小仙子一樣美麗；還有紅色多層的桃花，這種桃花是專門供人觀賞的桃花，不結(jié)桃子；櫻花，是粉色的，有五瓣花瓣，還有多層的花瓣；紫荊花，長(zhǎng)在樹上，是紫色的，一串一串的，沒開花時(shí)是一小粒一小粒的，就像一個(gè)小豆子；一些小野花也不甘示弱的綻放出自己的笑臉，有紫色的，有藍(lán)色的`，也有黃色的，雖然是野花，但是一點(diǎn)兒也不比其它的花差。
我們看過花后，又回到原來的地方——鳳凰臺(tái)下的陰涼地做插花去了。我們把一小袋一小袋的彩泥拿了出來，開始制作插花，我們先跟老師學(xué)做插花，然后自己找一個(gè)陰涼地坐下按照剛才老師的不驟做了起來。捏花瓣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難捏，然后抱怨個(gè)不停，最終堅(jiān)持的做了一朵丑花，后來越做越熟練，花也變得好看了許多。
一個(gè)多小時(shí)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了，我心里十分著急，就隨便做了起來，終于做好了，留給老師看，老師讓我拿著插花拍了一張照片，就讓我走了。
從這次插花我學(xué)到了，不管做什么事，不管有多難都要堅(jiān)持做下去。
手工制作的作文 43
上周日下午，我參加了候北人美術(shù)館舉辦的一個(gè)做香薰蠟片掛件的活動(dòng)。
來到活動(dòng)室，空氣中彌漫著一股精油的香味，老師講了一下做香薰蠟片的材料以及注意事項(xiàng)。接下來，就到我們動(dòng)手的時(shí)間啦！
我先選了一個(gè)五角星形的模具，然后把大豆蠟和蜂蠟按1：1的比例放進(jìn)燒杯里，開始用酒精燈熔化它們，老師說溫度要到62攝氏度以上才行。我用了全身的勁兒用力地?cái)嚢�，可是它卻只熔化了一點(diǎn)點(diǎn)。我緊皺著眉頭，不知道究竟哪里出了問題。老師似乎看出了我的疑惑，笑著對(duì)我說：“可能是火太小了吧。”聽了老師的話，我把酒精燈線頭拔高了一些。果然，沒一會(huì)兒功夫我就看到蠟全熔化了。
接著，我在熔化好的蠟里加入色素，再放入兩滴精油，攪拌均勻，最后倒進(jìn)模具里面。趁它還沒干的時(shí)候，我插上了自己喜歡的干花。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)深深的'容器里面有一根我的頭發(fā)，我本想趕緊把它取出來。可是，蠟已經(jīng)快干了，這時(shí)取出來會(huì)讓定形好的蠟片留下痕跡。正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)修，突然靈機(jī)一動(dòng)：“我把頭發(fā)拔出來，再在有痕跡的位置插朵花，這樣就看不到啦！”說干就干，我趕忙小心翼翼地把頭發(fā)取了出來，再插上一朵花。“呼，終于大功告成啦！”我自豪極了。
后來，等大家都做好后，我們進(jìn)行了評(píng)比。所有同學(xué)一致認(rèn)為我的這個(gè)最好看，哇，聽到他們這樣說，我心里別提有多開心了！
這次我學(xué)做了香薰蠟片，我發(fā)現(xiàn)雖然它看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)卻要花一定的耐心才能做好的！
手工制作的作文 44
陽光透過窗臺(tái)，淡淡的黃色光束投射在同學(xué)們洋溢的笑臉上，他們手捧著自己精心制作的“小狗”，來迎接新年的第一堂年文化手工制作課。
我們和老師首先把那扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球打好氣，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)自己喜歡的氣球。瞧，打好氣的氣球像香噴噴的烤腸、又像五顏六色的蛇……輕輕地一彎，它就變成了一座漂亮的拱橋了。
我們手拿著氣球，滿懷信心地開始跟著老師一起做小狗了。老師先做示范，只見老師選了一小段氣球，手猛地一按，再擰三下，小狗的嘴巴出來了，然后打結(jié)、翻、擰、按，小狗栩栩如生地在我們面前了。但是看花容易繡花難呀，輪到我們上陣了，老師先教我們把“小狗”的身體、四肢做好。我們先用左手把氣球的一端擰上三圈，依此類推，然后再把另外兩段彎曲一下就變成了一對(duì)耳朵。我們?cè)侔亚昂蟮乃臈l腿也像前面一樣，擰三次再?gòu)澢�，“小狗”的四條腿就完成了�？粗氰蜩蛉缟�、活靈活現(xiàn)的小狗，我心里美滋滋的`�？墒�，突然只聽到“砰”的一聲響，糟了，我的氣球狗灰飛煙滅了，地上到處都是氣球狗狗的尸體。我只好重新開始做，老師又給了我一個(gè)氣球，那是一個(gè)黃色的氣球，好像一座黃色的石拱橋。但是，自從我第一個(gè)氣球爆炸之后，我那靈活的手就像不能操作的機(jī)器似的。我只能向周圍同學(xué)求助，讓她們幫我一下。
我以后一定要好好練習(xí)，這樣才能把氣球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”，在新的一年，我祝愿大家新年新氣象，狗年旺旺旺，福氣多多多！
手工制作的作文 45
下午，老師讓我們做一個(gè)小制作。正要做的時(shí)候，同桌對(duì)我說：“我們一起堆雪人吧？”我說：“好吧！”所以我們一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手腳，然后捏出兩個(gè)大丸子，一個(gè)是頭，一個(gè)是身體。我把它們粘在一起后，總覺得少了什么。我和同桌仔細(xì)想了想。突然，我的同桌喊道：“我們做的雪人沒有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我們?nèi)嗔巳嘌劬Α⒍鋬蓚�(gè)小黑點(diǎn)？用白色橡皮泥擠成兩個(gè)半圓，用紅色橡皮泥把鼻子擠成胡蘿卜形狀，用筆畫出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。這時(shí)我想起了周日看的漫畫《巴布工程師》，心想：我們把雪人打扮成工程師吧。于是，我用黃色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成兩半，再把帽子做成空心的'。然后，我把帽子貼在雪人的頭上，然后用綠色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四個(gè)小點(diǎn)，手上貼了兩個(gè)綠色的橡皮泥點(diǎn)，腳上貼了兩個(gè)紫色的橡皮泥點(diǎn)，這樣就做了手套和鞋子。我和同桌的工程師雪人終于到家了，完事了。我讓老師看了，老師說，你做的工程師雪人精致漂亮，小巧玲瓏，栩栩如生，美極了！聽到這個(gè)消息我們非常高興。
過了一會(huì)兒，我覺得很無聊，所以我決定看看我的同學(xué)們?cè)趺礃恿�。董笨手笨腳的，他的桌子亂七八糟的，他也沒弄一個(gè)�？电髦�，沒做好。宋瑩瑩把王丹丹的橡皮泥拿到地上，王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。
��！這個(gè)手工課真的很有意思！
手工制作的作文 46
今天早上十點(diǎn)，我突然想起了老師交給我的任務(wù)——做手工。
要做什么手工呢？我想了很久，終于想到了，那就是用橙子做一個(gè)笑臉。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑選了一個(gè)容易做手工的橙子。這個(gè)可憐的小橙子，一定想說：“為什么偏偏就要選我來做手工，氣死我了！”
然后我拿來了筆，在這個(gè)可憐的小橙子上畫了兩個(gè)小小的圓圈，當(dāng)作這個(gè)“橙子笑臉”的一雙眼睛，并且還看了下這一雙眼睛有沒有畫好，是不是完全對(duì)稱的。
然后，我又開始給這一個(gè)“橙子笑臉”畫嘴巴了。為了這一次能畫得更好，我特意換了一支畫畫專用的筆。我先畫了一條彎曲的線，并且在兩邊各畫上一劃。
嘴巴畫完后，我就開始涂顏色了。我先涂眼睛，拿起了一支筆，然后就在眼睛里面涂顏色。然后，我又在這個(gè)未完成的“橙子笑臉”的根的.那個(gè)地方，畫上了一個(gè)邊框，然后就在那里涂上了顏色。
涂完顏色以后，我就開始給這個(gè)“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了，這一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個(gè)“橙子笑臉”的根給剪了，然后就完成了。
最后一步，那就是把這個(gè)“橙子笑臉”曬干，我等了好久，最后終于可以了。
這一次做手工，我非常開心，因?yàn)檫@件事讓我知道了：不管做什么事情，都必須要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成功。
手工制作的作文 47
“哇，這個(gè)藍(lán)莓味的面團(tuán)好香��！”咦，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原來，同學(xué)們?cè)谧銎恋氖止ぴ嘛灠。?/p>
只見馬老師倒出來的面粉飄著淡淡的奶香味，我們用手摸了摸面粉，面粉軟軟的，好像海綿一樣。當(dāng)老師加了點(diǎn)很特殊的粉和熱水后，面粉就像有一種能量把它們聚集起來，似乎是“隊(duì)長(zhǎng)”要和“隊(duì)員”們講一個(gè)很重要的事。首先老師示范制作月餅，拿出成品后，我似乎聽到它們?cè)诮活^接耳：“哼，我長(zhǎng)得比你們幾個(gè)都漂亮！”“哼，長(zhǎng)得漂亮又什么用，我比你結(jié)實(shí)！”月餅們吵得不分上下，而面團(tuán)們呢，已經(jīng)被老師分給我們了，剛到手中的.面團(tuán)有點(diǎn)熱熱的，但后來，就被我冰涼的手給捏涼了。
不一會(huì)兒功夫，大家的月餅基本都成形了，這些月餅圍著中間的兩個(gè)字“中秋”，好像一群蝴蝶圍著花兒在唱歌跳舞；這些月餅的顏色好像藍(lán)天，沒有一絲雜色；那一個(gè)個(gè)月餅擺成一個(gè)美麗的形狀，好像一條漂亮的花裙子在隨風(fēng)飄揚(yáng)；那一個(gè)個(gè)漂亮的月餅，猶如一朵朵五顏六色的花，再把這些月餅擺成一個(gè)美麗的圖案，那就是兩個(gè)字——“完美”。我忍不住嘗了一口，哇！真好吃，那是我吃過最好吃的月餅，我覺得我和它已經(jīng)合二為一了，我深深地陶醉在月餅的味道之中。
中秋節(jié)快到了，想著自己可以把親手制作的月餅送給爸爸媽媽，實(shí)在太棒了，真是美好的一天。
手工制作的作文 48
今天，我們上了一節(jié)美術(shù)課。在課前，我們都準(zhǔn)備了卡紙、彩紙、剪刀、膠水、小飾品（我用的是藍(lán)海綿）和雙面膠。這節(jié)課的課程是讓我們做一頂帽子，美術(shù)老師講完做帽子的要領(lǐng)后，我們就開始發(fā)揮起我們的聰明才智，盡情發(fā)揮起來。
我首先拿起一張金色長(zhǎng)方形卡紙，向里面對(duì)折變成一個(gè)圓錐。帽子的雛形就出來了。之后，我用雙面膠封好口，并將藍(lán)色海綿也粘上去。接著，我剪下半張卡紙，貼在帽子的背面。我把黃彩紙剪成條形，貼在那半張彩紙上，沒想到我怎么也粘不上去。粘粘掉掉，粘粘掉掉……粘粘掉掉10回后，終于成功了！這小小的帽子真是看最容易，做著就難了呀！我戴上帽子站起來，說：“我終于做完了！”忽然覺得缺了點(diǎn)兒什么似的……“哦！”我想起來了，我還沒給它取名字呢！我冥思苦想，突然，我腦子一亮，我發(fā)現(xiàn)帽子很像個(gè)斗牛士，就決定叫他斗牛士吧！解決了這個(gè)問題我又開始高興地走來走去。終于挨到了放學(xué)，我拿著帽子回家了。到了家我累的一下子就躺在了床上，一會(huì)兒的功夫我就睡著了，在夢(mèng)境里我無比高興，
今天這節(jié)美術(shù)課是我最高興的一天了，因?yàn)槲揖牡?做了一個(gè)屬于我的帽子。而且我還明白了一個(gè)道理，是：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管什么困難都能克服過去。
手工制作的作文 49
隨著主持人清亮的聲音，手工節(jié)目也就正式開始了，我們也要開始做鞭炮了，我非常的期待鞭炮是什們樣子的。不一會(huì)兒，主持人手里還提著鞭炮，我一看好漂亮的一個(gè)鞭炮，我也想要一個(gè)。
我領(lǐng)完材料和工具，我看了看材料一共有：八個(gè)紅包、十二條黃色紙帶、十二個(gè)長(zhǎng)方形帶小孔的紙、一個(gè)帶中國(guó)結(jié)的紅繩及六個(gè)小彩色珠子。工具有：剪刀、雙面膠、釘書機(jī);第一步先把八個(gè)紅包沿著中心線對(duì)折，然后在四個(gè)角沿著中線對(duì)折，用訂書機(jī)把二個(gè)紅包的四個(gè)角面對(duì)面的訂起來，訂成一個(gè)正方形，像古代的銅錢的樣子。第二步把十二個(gè)長(zhǎng)方形帶小孔的紙卷成小筒，用雙面膠把紙的的兩頭粘起來，注意不要把小孔粘住，把小孔留在外面。第三步把黃條條粘在剛做好的紅色紙筒周圍這樣就成了鞭炮。第四步用那根帶中國(guó)結(jié)的繩子把做好的鞭炮筒連起來，注間每?jī)蓚�(gè)一起穿，穿完后要打一個(gè)大一點(diǎn)的疙瘩，不要讓鞭炮筒掉下來。第五步把前面訂在一起的紅包，用訂書機(jī)上下打個(gè)孔，用剛穿完鞭炮的紅繩先穿三顆彩色的'珠子，再穿像銅板的紅包，注意紅繩要從里面穿出，然后打一個(gè)大結(jié)，再穿三顆珠子，再在里面打個(gè)結(jié)。這樣一個(gè)紅紅的，鞭炮就做成了。
通過這次手工，我學(xué)會(huì)了做鞭炮的要領(lǐng)，一定要認(rèn)真聽老師講手工制作的步驟，才能成做功，否則中間會(huì)出問題。
手工制作的作文 50
我喜歡手工制作。在學(xué)習(xí)手工制作的道路上，我嘗到了快樂的滋味，同時(shí)也嘗到了艱辛的味道。我曾經(jīng)想要放棄，可是一次又一次的收獲讓我堅(jiān)持了下來。
那是一節(jié)美術(shù)課上，老師叫我們手工制作，同學(xué)們聽得入了神。接下來，老師讓我們自己制作，我做了又做，終于做了一個(gè)自己滿意的東西——電話亭。老師走過來，滿臉笑容地對(duì)我說：“黃蕓，做得很棒，繼續(xù)加油！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)手工制作的念頭便在我的心里萌生。
就這樣，在老師的不斷幫助和鼓勵(lì)下，我深深地愛上了手工制作，越來越覺得它是我生命中不可缺少的一部分。它使我從中獲得了樂趣，獲得了信心。可是，好景不長(zhǎng)，我便對(duì)手工制作慢慢厭倦了。有一天，老師又讓我們做一樣手工制品，我做了一座精致的.紙板小房子。老師和同學(xué)看見了，紛紛稱贊我�！包S蕓，你真厲害�。 薄包S蕓，教教我吧，好不好？”……我不好意思地笑了笑，說：“謝謝�！崩蠋熍c同學(xué)們的稱贊又讓我找回了信心與勇氣，我仿佛又回到了初學(xué)手工的時(shí)候，仿佛又聽見了老師嘴里傳來的句句表揚(yáng)聲……
從這件事中，使我懂得做什么事都貴在堅(jiān)持。如果梅花不經(jīng)過一番徹骨寒，它又怎么吐得出清香呢？辛勤的勞動(dòng)讓我有了收獲，它又讓我在成功的喜悅中不斷成長(zhǎng)。
手工制作的作文 51
自從讀了語文書上《竹節(jié)人》這篇課文，我便萌生了一個(gè)念頭，我也要?jiǎng)邮种谱饕粋�(gè)竹節(jié)人，正好我的好朋友也有這個(gè)想法，于是，我們相約一起做竹節(jié)人。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，這項(xiàng)大工程開始了，首先，在家長(zhǎng)的看管下用切割機(jī)把一支毛筆切分成九段，有一段長(zhǎng)一點(diǎn)兒，是用來做頭連著身體的，另外幾段短一些，長(zhǎng)度一樣。接著我們開始打磨，打磨是件考驗(yàn)?zāi)托牡氖�，我們先用上�?0碼的砂紙，接著換120、180、240、320……層層遞進(jìn)，完成后，手還在發(fā)抖呢。接下去的一步更加考驗(yàn)心態(tài)：穿線，穿線要從一頭穿進(jìn)去，身體、手和腳都要穿過之后再折回來，穿過去容易，回來可就難了，因?yàn)槊窨桌镆呀?jīng)被占了一半的'位置，現(xiàn)在只能從剩下的一半里穿回來，我們的手指又比較粗壯，怎么都穿不出來，于是我們只能借助工具，找來一根細(xì)長(zhǎng)的縫衣針，想把它挑出來，可這線頭像個(gè)小淘氣，在跟我們捉迷藏，眼看快要成功，它又滋溜一下滑了下去，反反復(fù)復(fù)，這可怎么辦呢？我們絞盡腦汁想出在針的前面加個(gè)鉤子，換了個(gè)鉤毛衣的鉤針難題就迎刃而解了。綁好線，就差最后一步裝飾了，我們商量做一個(gè)孫悟空，所以得給它按上個(gè)金箍棒，頭上再插根羽毛，威風(fēng)凜凜的孫悟空就有了氣勢(shì)。
可以開始玩嘍，沒曾想，放上桌子它不太立的穩(wěn)，原來是身子太長(zhǎng)，平衡性就不夠好了，看來，制作小玩意兒也要開動(dòng)大智慧，改天等著我們來改進(jìn)你吧，齊天大圣！
手工制作的作文 52
星期二的下午，李老師把我們帶到彩泥畫室。他首先給我講了制作水泥話的幾個(gè)要點(diǎn)，還向我們傳授了一個(gè)口訣：先外后里，先難后易，滿而不溢。意思就是說彩泥畫要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困難的。
講完要領(lǐng)之后，老師給我們每個(gè)人分發(fā)了工具，牙簽、彩泥、鑷子、木板等一應(yīng)俱全，彩泥有藍(lán)色的、紅色的.、黃色的、還有白色的，摻雜在一起煞是好看。我選了一個(gè)小屋為模型，我把它稱作“愛心小屋”，我將作為禮物送給我即將結(jié)婚的姐姐，并在里面寫上祝福語，我想她一定會(huì)高興的。
剛開始做很不上手，我先把老師提供的圖紙拷貝到我的印紙上，然后我又用鉛筆把圖案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何裝扮我的小屋了。這時(shí)鑷子、牙簽全上陣了，他們都在我的指揮下在我的畫板上跳起了舞。
經(jīng)過兩節(jié)課的打磨我的小屋成型了，我仔細(xì)的端詳著，還真好看！我的小屋有紅色的屋頂，屋頂上還鑲嵌著藍(lán)色的玻璃，這可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏涼的保障；小屋的兩側(cè)的墻上還點(diǎn)綴著兩個(gè)紅色的窗戶，窗戶做成了心形，兩個(gè)小心并排在一起像極了“櫻桃小丸子”的迷人雙眼。我把小屋的墻刷成了綠色，我想象成我的小屋四周爬滿了“爬山虎”，這樣他就被綠色遮蓋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去他就像是個(gè)隱逸在山林中的魔法小屋，說不定里面還住著小仙女呢！
這就是我彩泥課上最大的收獲，看著自己親自完成的作品，心里無比的高興。
手工制作的作文 53
今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飛機(jī)”制作出來。這不，現(xiàn)在就開始動(dòng)手了。
我先準(zhǔn)備好工具：剪刀、膠水等。并初步閱讀了制作說明。按照說明我先拿起剪刀在印有“直升飛機(jī)”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓。我不剪了，就去求助爸爸。爸爸耐心地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，不然你就什么事也做不成，更不用說什么成就大事了。”我不情愿地去剪剩下的圖樣。又過了二十多分鐘，我終于剪完了。
下面開始拼裝。首先把機(jī)身折疊粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面。“咦，機(jī)翼應(yīng)怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機(jī)翼的`容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起書，仔細(xì)地琢磨。功夫不負(fù)有心人，我終于知道怎么安裝了。原來是插裝的，怪不得有一個(gè)小孔呢！這時(shí)我才恍然大悟。我繼續(xù)耐心地做下去，遇到困難我就仔細(xì)研究，一一排除，最后，一架直升飛機(jī)終于呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的�？粗矍暗娘w機(jī)，心里美滋滋的。
晚上睡覺時(shí)，我想著這架飛機(jī)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見我開著自己制作的直升飛機(jī)去遨游世界呢！
手工制作的作文 54
9月11日中午，蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開展了校內(nèi)活動(dòng)，我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親自制作了環(huán)保手工皂。
手工皂制作前，可樂哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具，而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí)，橙子姐姐也沒有閑著，只見她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里，然后放在電磁爐，幾分鐘后，橙子姐姐把容器端出來，那些硬硬的東西都被溶解成了液體，經(jīng)過詢問，原來這個(gè)就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。
一切準(zhǔn)備工作做好了，制作香皂開始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子，再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里，我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻，然后把它們倒入模具里。幾分鐘后，我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”，這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說，可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里，橙子姐姐又說了，要等它凝固了才可以拿出來，估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目，終于，十五分鐘后我們的作品一一出爐了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶瑩剔透，在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的`，讓人愛不釋手。
香皂制作結(jié)束了，我欣賞著自己的作品，心里樂滋滋的，有一種說不出的喜悅呢！
手工制作的作文 55
今天，是非常熱的一天。我吃完中飯后，就在家休息一會(huì)兒。到一點(diǎn)半的時(shí)候，我和哥哥就到培訓(xùn)班去上課。
上課了，老師發(fā)了一張卡紙，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，一支筆，一張白紙，讓我們進(jìn)行手工制作。同學(xué)們很興奮。
老師一邊說，一邊在黑板上畫了五角形，蜜蜂，魚，海豚。作為我們的備選圖案。我選了一張藍(lán)色的卡紙。
開始制作。我選了一張藍(lán)色的`卡，我在紙上畫了一個(gè)圓圈，在圓圈上畫一個(gè)微笑，畫完之后；我拿起剪刀慢慢地剪下，再拿來雙面膠把它粘貼在白紙上，一副漂亮的手工作品誕生了。
老師說：“已經(jīng)完成了。現(xiàn)在請(qǐng)你一個(gè)一個(gè)上臺(tái)介紹�！苯榻B時(shí)，我特別緊張，嗓子幾乎沒有發(fā)出聲音。介紹完之后。
老師就開始頒獎(jiǎng)但是我不是第一名，我是第二名，我也很高興。
手工制作的作文 56
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。
我先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙?jiān)诩t色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的.彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！
手工制作的作文 57
我們的教室空蕩蕩的，天天在里面上課總覺得缺少了點(diǎn)什么。
我拿來雞蛋托兒、蠟燭、膠水、剪刀和紙杯，就開始做雞蛋托花瓶了。開始我先用裝雞蛋的盒子剪成花形，為了漂亮還要在蠟燭上燒一下。燒的.時(shí)候不能久，雞蛋托很薄一下就彎了。
花有竿，花和竿怎么固定住呢？我先把鐵絲直接插進(jìn)花瓶去，太容易倒了，我又在鐵絲上纏上線固定住了。
美麗的花做好了，插在哪里呀？我拿來一個(gè)衛(wèi)生紙筒，插上花，哎喲！花太長(zhǎng)，倒了。我又拿了兩個(gè)用過的紙杯對(duì)齊，還不行太丑。反過來紙杯，不錯(cuò)真漂亮！
我把它固定起來，扎上插花的孔。把花插進(jìn)去后，在花上涂上發(fā)光的紅指甲油。亮晶晶的真像玫瑰花。
雖然費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但我很開心，因?yàn)椴还芎貌缓每炊际俏易约鹤龅摹，F(xiàn)在我準(zhǔn)備給我自己做個(gè)新筆筒用。多好呀，不用買！哈哈！為當(dāng)發(fā)明家而奮斗。
手工制作的作文 58
老師給我們布置了一個(gè)手工作業(yè)，我想現(xiàn)在是秋天，就做一棵桂花樹吧！
我和媽媽先去摘桂花，我拿上了紅纓槍，媽媽拿上了一個(gè)碗，桂花樹的枝頭有的高、有的低，我們夠不到的時(shí)候我就用紅纓槍敲打，桂花像雨一樣落了下來，媽媽用碗接了很多花朵，接好以后我們到了家里，準(zhǔn)備了一張大大的鉛畫紙、彩色筆、蠟筆、固體膠和剪刀。
我們開始做了。先用橙色彩筆畫出邊框，用剪刀沿著邊框剪去多余部分。用棕色彩筆畫出樹干的形狀，涂滿棕色，再樹干上畫了一圈圈的紋路，用剪刀把樹干剪了下來貼在了邊框里，接著用橙色的彩筆畫出樹冠的'形狀，再用固體膠涂滿這個(gè)樹冠，然后把桂花樹撒了上去，一棵桂花樹就做好了，我們覺得桂花樹太孤單了，就在樹下畫了一直黑貓陪著它。
我給這幅手工取了個(gè)名字叫《秋趣》，聞上去還有一股清新的香味呢！
手工制作的作文 59
今天，我在家里用電子積木做了一個(gè)名叫“飛碟”的小制作。
我先好好地準(zhǔn)備好了做“飛碟”小制作的材料，它們分別是：1個(gè)發(fā)電機(jī)，1個(gè)飛碟扇葉，1個(gè)電鍵，4根導(dǎo)線，2個(gè)電池盒和4節(jié)電池。準(zhǔn)備的工作都做好了，材料也都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，我便開始認(rèn)真地制作起了“飛碟”小制作。
我先把4節(jié)電池安到這2個(gè)電池盒里。又在兩個(gè)電池盒之間算好距離，然后又在第一個(gè)電池盒上安裝一根導(dǎo)線，在旁邊安上發(fā)動(dòng)機(jī)，然后再安上一根導(dǎo)線。這時(shí)，第一個(gè)電池盒的上端便和另一個(gè)電池盒的上端連上了。我又在第一個(gè)電池的下端安上一根導(dǎo)線，在旁邊安上電鍵，然后又安上一根導(dǎo)線。這時(shí)，第一個(gè)電池盒的下端便和另一個(gè)電池盒的`下端連上了。這個(gè)飛碟小制作大功告成了。我按了一下電鍵，“飛碟”便騰空而起了。
“飛碟”為什么會(huì)騰空而起呢？原來呀，當(dāng)飛碟的扇葉達(dá)到一定的轉(zhuǎn)速的時(shí)候便會(huì)產(chǎn)生升力，所以它就能飛起來了。
手工制作的作文 60
從榆林回來后，休息一天，爸爸說，今天咱們要做數(shù)學(xué)小制作了，我很高興，我覺得一定會(huì)很好玩。和爸爸商量后，我們決定先做大風(fēng)車，然后用大風(fēng)車剩下來的紙做剪紙。我們找來了彩紙，是用我最喜歡的.粉色，然后又找來大頭針、吸管，備齊裁紙刀和小剪刀，我們就開工了。
我們先用裁紙刀把彩紙加工成正方形，然后斜著疊出折痕，順著折痕剪開，要注意的是不能全剪開，剪到離中心四分之一的地方，然后疊成大風(fēng)車的樣子，中間用大頭針固定好，扎在吸管上，一個(gè)大風(fēng)車就制作好了。接下來我們用剛才剩下的彩紙剪成正方形，然后疊兩次，變成小正方形，在上面畫上葉子，順著葉子用剪刀剪下來，打開后，就變成了由四個(gè)葉子組成的漂亮圖形。后來，我和爸爸拿著大風(fēng)車下樓了，迎風(fēng)走，風(fēng)車就會(huì)自己不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好玩極了。
手工制作的作文 61
一個(gè)假日的上午，我和曾樂之一起去西湖博物館玩。在博物館的一樓有制作掛件的活動(dòng)。我看見一張木質(zhì)的.桌子上堆放著石膏制品、顏料、模具、卡紙、零碎的小飾品等等。我們都很好奇。邊上的志愿者姐姐告訴我們，只要選2—3個(gè)石膏制品，用膠槍固定在卡紙上，再穿上繩子，這樣就可以做成一個(gè)小掛件了。啊，原來這么簡(jiǎn)單呀，我們都躍躍欲試，想做一個(gè)屬于自己的小掛件。
我選擇了一個(gè)雪花的小石膏制品，又挑選了一個(gè)小帽子，現(xiàn)在只差把東西拼接好，在用膠槍固定了�？墒�，想要拼出自己滿意的圖案并不是很容易。我又找了一些亮晶晶的小珠子裝飾在雪花的邊上，這樣看起來還不錯(cuò)的樣子。曾樂之也是一樣，先選了一匹小馬，又選了一個(gè)小瓶子�？墒菙[來擺去都不滿意，只好放棄了小馬，換成了小船才好了一點(diǎn)。
最后一步是用膠槍固定好圖案。這一步志愿者姐姐幫我們弄好，一個(gè)漂亮的掛件就完成了。我們都很高興。
手工制作的作文 62
今天，陳老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，叫我們做手工。我打算用粘土做一個(gè)水果盤。
我拿出一包紫色粘土，取一小塊出來，做出六顆葡萄，再做一個(gè)柄，粘上去一串葡萄就做好了。我又拿出了一包橘色粘土，取出一小塊搓成一個(gè)圓，也做一個(gè)柄，在圓上用剪刀撮五六個(gè)小洞洞，把柄和圓粘起來，一個(gè)大大的'橘子也做成了。我又拿出一包藍(lán)色粘土，取出一小塊，把藍(lán)色粘土揉成圓形，再用模具把圓壓扁。一個(gè)盤就好了。再把所有的東西裝好。一個(gè)水果盤就完整的做好了。
我多么想飛快地去外婆家，想給外婆、外公、阿姨看。有可能他們會(huì)說：“天哪，祺瀚怎么會(huì)做出這么精致的水果盤，說不定是祺浩做的吧！”我要和他們好好解釋，水果盤是我祺瀚做的。而哥哥祺浩才是用粘土做一個(gè)又小又讓人喜歡的漢堡。
手工制作的作文 63
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(zhǎng)一起完成一件手工作品。回家后，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動(dòng)手做了起來。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫出1厘米等寬且同長(zhǎng)度的.線，然后把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長(zhǎng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的彩色小假花，一朵朵地?cái)[在花籃中心�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開心地笑了！
手工制作的作文 64
今天是星期六，我寫完作業(yè)后就開始制作手工小金魚。
制作小金魚所需要的材料有：卷筒紙的紙筒，黃色、白色、黑色卡紙各一張，一把剪刀，一支勾線筆，一瓶膠水。
首先制作金魚的身子，先用黃色卡紙按照卷筒紙的'大小剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在卷筒紙的紙筒上涂上膠水，再把剪好的長(zhǎng)方形黃色彩紙粘在紙筒上，金魚的身子就做好了。
接下來在白紙上剪兩個(gè)大一點(diǎn)的圓，在黑色卡紙上剪兩個(gè)比白色圓圈小的黑色圓圈，再把黑色的圓圈粘在白色的圓圈上，小金魚的眼睛就做好了；接著在黃色紙上畫出魚鰭和魚尾，并剪下來備用。
最后把之前做好的金魚眼睛、魚鰭、魚尾粘在魚身上，再用勾線筆在鯨魚的身子和魚鰭魚尾上畫線條，小金魚就做好啦。
看著我自己做的這只可愛的小金魚，我高興極了。
手工制作的作文 65
同學(xué)們，你們知道白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說塑料袋，平均四個(gè)就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì)污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。
首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據(jù)剪開布料的`形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。
在縫制的過程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的，要把它反過來再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀�！蔽矣肿嘶貋�，縫第二遍。
終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。
手工制作的作文 66
今天是我最喜歡的星期五，因?yàn)橄挛绲牡谝还?jié)課是勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單說就是做一個(gè)小小的手工。
我在上午耐心的等待著下午第一節(jié)課的到來，到了下午第一節(jié)課，我高興地到學(xué)習(xí)桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬分驚喜的是妹妹上的也是勞動(dòng)實(shí)踐，她們做的是一只小狐貍頭像的'書簽。我急忙打開爸爸的手機(jī)，找到妹妹的群開始做了起來，首先我跟著老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來，我看了地上幾張折碎了的紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開始了。我小心翼翼地把紙折過來。兩分鐘過去了，我的小狐貍書簽已經(jīng)快折好了，最后一步就是用筆畫眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書本放到頁面上，嗯!不錯(cuò)，我心里很開心。
今天我的手工課就這樣開開心心的上完了。
手工制作的作文 67
我最喜歡折紙，而且最擅長(zhǎng)折鋼琴了，所以我打算把折鋼琴的方法教給我的朋友們。
我先給他們折了一遍，讓他們看一看成品：鋼琴立得直直的，琴鍵上有黑色白色的鍵，栩栩如生，看著難折，其實(shí)折起來非常簡(jiǎn)單。
首先，把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后橫著把兩邊向中間折疊成正方形，再把各自展開成房子狀，把中間多余部分向上并向下再折一半，然后把兩邊往里展開一半，鋼琴就做好了。
大家學(xué)得都很快，為了讓他們折得更好，我又帶大家折了一遍。我發(fā)現(xiàn)兩架手工鋼琴還能變成沙發(fā)、柜子等物品呢!我又覺得應(yīng)該再寫上鋼琴的品牌，于是，我寫下了斯坦威和貝斯托福這兩個(gè)著名鋼琴品牌。
我愛折紙，更愛把折紙的`方法教給其他人。因?yàn)榭鞓肥切枰餐窒淼摹?/p>
手工制作的作文 68
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅(jiān)硬無比的刺，然后拿出鉛號(hào)筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的`嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個(gè)不倒翁，原來，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動(dòng)了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
手工制作的作文 69
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會(huì)到，勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是最甜蜜的`意義。
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看�？粗粗�，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢(mèng)想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.
雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷，想放棄夢(mèng)想。但就在這時(shí)，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時(shí)候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上�！俺晒α耍∥遗d奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動(dòng)的果實(shí)真甜！
手工制作的作文 70
周六的時(shí)候，媽媽陪我一起在家里做了風(fēng)鈴。
本來我很期待能做出風(fēng)一吹就叮咚響的風(fēng)鈴，但來不及買材料。思來想去，卻想到了變廢為寶的好辦法。
首先，我找到了能用的材料：一次性紙碗、紫色塑料袋、彈力繩（口罩掛耳），又找出需要的工具：彩筆、剪刀、膠槍、針和線。
然后，我在紙碗上畫一些蝴蝶結(jié)或五角星的裝飾，再將紙碗的邊剪成了波浪邊形狀，又用紫色塑料袋做了大約30個(gè)蝴蝶結(jié)。媽媽夸我說，這與紙碗上手繪的蝴蝶結(jié)正好形成呼應(yīng)，是一種統(tǒng)一的美。
接著，我用黃色的卡紙剪了很多三角形和六邊形。過程中我嘗試了很多方法，剪過不同形狀，最終發(fā)現(xiàn)這樣最簡(jiǎn)單又好看。
最后，用針把線穿上去，再用熱熔膠把蝴蝶結(jié)、卡紙三角形和六邊形都按規(guī)律粘到線上，漂亮的風(fēng)鈴就做好了。
做手工不僅鍛煉了我的'動(dòng)手能力，還豐富了我的想象力，我喜歡做手工。
手工制作的作文 71
這一次的實(shí)踐活動(dòng)是做手工，我和爸爸一起做了一架中國(guó)轟炸機(jī)。首先我們找了一個(gè)廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來做轟炸機(jī)的機(jī)身，再剪一對(duì)大翅膀，粘在機(jī)身的兩側(cè)，讓飛機(jī)在飛行時(shí)可以保持平衡，接著剪一個(gè)尾翼安在機(jī)身的尾部，讓飛機(jī)掌握方向，然后在飛機(jī)的后面做了兩個(gè)排氣管，前面添一個(gè)螺旋槳，它們可以為飛機(jī)提供動(dòng)力，最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈，這樣一個(gè)威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。
看著手中的`轟炸機(jī)，我仿佛看到了它在祖國(guó)的藍(lán)天、白云中展翅翱翔，為祖國(guó)的昌盛富強(qiáng);為人民的幸福、平安;為千家萬戶的安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。
我做的這個(gè)轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名飛行員，駕駛著轟炸機(jī)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大保駕護(hù)航!
手工制作的作文 72
我制作的手工是一只美麗的孔雀正在開屏。
我準(zhǔn)備了兩張卡紙，一張紅色的，一張白色的，紅色的卡紙做主要材料，白色的卡紙做輔料，再準(zhǔn)備一把剪刀、一個(gè)雙面膠、一支鉛筆和一把尺子。首先在紅色的'卡紙偏左的地方畫一條直線，沿著直線折疊一下，露出折痕。接著將紅色的卡紙對(duì)折，然后把左下方的小長(zhǎng)方形剪掉。在上面的小長(zhǎng)方形上畫上孔雀頭，我畫的孔雀是一只比較可愛的孔雀寶寶。
然后將剩余部分的卡紙像折扇子一樣雙面折疊，再用雙面膠將兩面貼起來。這時(shí)候白色卡紙就派上用場(chǎng)了，在白色的卡紙上畫上像孔雀尾巴上的花紋一樣的圈，然后用剪刀將一個(gè)個(gè)的小圈剪下來，再將小圈貼在小孔雀的尾巴上。最后用彩筆給我這只美麗的孔雀涂上眼睛，一只美麗的孔雀就誕生了。
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