關于五年級游泳作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級游泳作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級游泳作文 篇1
人生經歷許許多多的第一次，大多都令人難忘，最令我難忘的還是那次我學會了游泳。
我和爸爸剛到游泳場，我便迫不及待地換上了泳裝，跟爸爸來到了淺水區。游泳池里人山人海，有的像輕盈的小魚，來回穿梭；有的像笨拙的烏龜，笨手笨腳；有的像草叢里的小蝦，一會游出幾步，一會又原地不動。
我剛一下水，碰到那冷冰冰的水，不由得渾身直打顫。我不想讓爸爸看到我膽小的樣子，便想大顯身手地試一下。我摩拳擦掌，準備大游一翻。剛想趴著游一步，還沒來得及游呢，那身體就快速地下沉，接著頭便要沉下去了。我本能地在水里掙扎著，大喊著：“救命！”還沒喊出口，嘴里就進了好多水，那水一下子都被我咽進了肚子。還好我練過自創的“狗刨式自救法”，我立即深吸一口氣，雙腳下沉，總算穩住了身子，但那喝水的感覺，真是無法用語言表達的。
我想練好游泳，便虛心請教爸爸，爸爸說：“鼻子在水里不呼吸，腳在水里打拍子，雙手用力向外劃……”我信心百倍，再次躍躍欲試，按照爸爸說的做，先鼻子不呼吸，腳打著拍子，可是，手就不協調了，手不受控制的亂劃——我有一次沉到了最底，還好爸爸眼疾手快，一把把我撈起。我幾乎不想學了，我根本控制不了身體不往下沉。爸爸看出了我的心思，就說：“兒子，游泳不是一件難事，關鍵是看你用沒用心，你不能就這么前功盡棄啊。”聽到爸爸意味深長的話，我再一次鼓起勇氣，認真地學起來。爸爸看我手忙腳亂，就說：“游泳不能心急，要慢慢來……”我不停地嗆水，一次，兩次……過了不知多久，我的身體終于能浮在水面上了！
通過這件事，我明白了，成功不是一次就能得來的，要通過很久的努力和認真的學習，堅持就是勝利！
五年級游泳作文 篇2
8月7日，是我學游泳的第一天，我早早地起了床，吃完早飯后，我換上游泳衣，爸爸就把我送到游泳館。
到了游泳館，工作人員叫我從女賓入口進去，爸爸從男賓入口進，到了里面，我首先看到的是一個室外游泳池，那里一個人也沒有。我和爸爸到了室內游泳池，里面有很多人，有學員，也有家長。游泳池里的水清澈見底，已經有好多的學員在游泳了。我連忙帶好游泳帽，游泳鏡，爸爸幫我系好浮力帶，我全副武裝跑到我們這一組，那里也有好多的學員都像我一樣，大家你看看我，我看看你，都覺得很興奮。
游泳培訓開始了，教練先往我們身上潑了潑水，這是為了讓我們能適應水溫。然后，就教我們做熱身運動，這是為了防止在水里抽筋。接著，教練就讓我們下水，扶著岸邊，腳像跑步一樣，反復地蹬。做了幾個來回后。教練又開始教手的動作。并且讓我們學習跳水。一聽到跳水，有些同學就不敢了，有的故意排到最后面拖延時間，有的還哇哇大哭。可我認為，不是有浮力帶嗎？有什么好怕的。于是我深吸一口氣，縱身一跳，跳到水里后，我雙手劃水，雙腳拼命蹬水，向前游去，可是由于第一次經驗不足，還是喝了一口水。我們反復跳水、游泳，教練在一邊不停的喊，糾正學員的姿勢。一節課下來，爸爸說我是最勇敢的，我聽了心里美滋滋的。
經過半個月的培訓，我雖然吃了不少苦，而且離開浮力帶還不大會游，但是游泳的技巧已經基本掌握了，相信以后多多練習，學會游泳并不難。
培訓結束了，教練再次對我們進行了安全教育，我所擔心的事也沒發生，感覺游泳還是挺好玩的。
五年級游泳作文 篇3
我一直很敬佩奧運會上的游泳健兒們，他們在水中技術高超，姿勢優美，讓人在觀看比賽的同時大飽眼福。正好我家門前的游泳館開業了，我就讓爸爸媽媽教我游泳。
第一次游泳時，我心里十分害怕，根本不敢下水，爸爸媽媽勸了我老半天，可我就是不下水。最后他們沒辦法，給我報了個游泳班去學游泳。
頭一節課，我還是不敢下水，在教練的百般卻說下，我才很不情愿地下了水。第二節課，我還是不敢下去，教練一生氣，就把我踢下了水。回到家后，我反思了半天，決定以后應該拿出勇氣，自己下水。盡管在第三節游泳課上，我連著嗆了五六口水，但我終于堅持了下來。從那以后，我克服了自己的膽怯心理，開始專心致志地學游泳，最后終于學會了蛙泳。
后來，媽媽又給我報了其他泳姿的學習班，到今天，我已經學會了蛙泳、仰泳、自由泳，和以前的旱鴨子完全不同了。我明白了：只有克服自己的弱點，才能夠取得勝利。
五年級游泳作文 篇4
指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美好記憶
——題記
烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。
到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，于是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不可待地沖向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨后沒等他們反應過來我倆就潛下水游遠了。
但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避免這種情況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，居然信了他的話，然后我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，后“哼哧哼哧”翻眼，然后半響才浮上來的精彩雜技。
好不容易把我肚子里的水擠出來，我就立刻開始反擊。先使用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟于事，于是我準備動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立刻伸張正義地沖向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又忽然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨后我的嘴里就灌滿了泳池里的水！游泳大戰就這樣進行著。
不過我們很快又握手言和了，開始回憶當年我們叱咤風云的小學生活，同時享受著午后難得的'陽光水浴。泳池里的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思考良久的數學題，居然一下有了思路。
也許生活就是這樣，美好就在這個閑適的午后，就在這些與水相伴的日子里。或許我們很快就會離開，卻能在這段時間里，仔細聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！
五年級游泳作文 篇5
這幾年的暑假，我一直學游泳可是都學不會，但在這一個暑假，我卻無意中的學會了……
這一天，我像往常游泳一樣，開開心心的來到了游泳場，這次是叫了表哥來教我，我和表哥關系很好，因此我非常樂意。我們興沖沖的下了水，游了一會，表哥見我總是帶著游泳圈游，便叫我脫掉它，我不太愿意，但是媽媽一個眼神看過來，我就急急忙忙的脫掉它。即使我夠高，但也不會像其他小朋友一樣昂起頭來，自由的游著。我跟哥哥解釋了一番，然后哥哥說：“你可以潛在水里游嘛！憋住一口氣潛在水里，一直游一直游，憋不住就起來。”我小聲的答道：“呃，我試試吧……”我給自己壯了壯膽子，然后一下子潛入了水中，照著哥哥說的一直游一直游，游了好一會兒，快要憋不住氣了，我無力起來了，沉了下去，救生員急忙說：快救人！“突然之間，我看到一個身影向我沖了過來，一手把我拉了起來，在岸上我吐了許多水，才知道那個救我的人就是哥哥，我連忙道謝，哥哥直說：”沒關系，沒關系，你游的非常好，再接再厲，呵呵呵。“在這次事故中，我既增進了我和表哥的關系，又學會了游泳，真是開心啊！
其實在做每一件事的時候，只要敢于嘗試反復嘗試就一定會做好！
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