【經典】五年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一天，離放學還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業的記錄拿出來準備抄作業，這時李老師微笑著對大家說：“今天晚上沒有作業。”我聽到后高興極了，仿佛天上掉下來一大塊pizza砸到了我，頓時教室里跳的跳，唱的唱，調皮鬼小平還跳起了鬼步舞，沒有一個是正常的。
那熟悉的.歌聲再次響起，我拎起書包第一個沖出學校大門，在回家的路上，我感到天格外的藍，小草格外的綠，小花格外的香。平時都要20分鐘才能到家，今天感覺一眨眼的功夫就到了家。剛到家，爸爸媽媽就問我有沒有作業還問了100遍我理直氣壯的回答了100遍”沒有作業”。爸爸媽媽才勉強信我一次，于是我放下沉重的書包，打開電腦拿了一包零食進入了”英雄聯盟”的世界。
美味的晚飯過后，我出去和小伙伴玩了起來，我們一下玩槍戰一下玩老鷹捉小雞，把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里，看了一會兒電視之后草草洗漱，洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來，沒有作業的日子還真是神仙過的日子啊，要是每天都不做作業只管讀書那該有多美呀，我真想天天都過這樣的日子。
五年級的作文 篇2
一天晚上，我做了一個奇怪的夢。夢中，我得到了一顆奇特的寶石。那是一顆淡紅色的寶石，我把它含在嘴里，竟然聽到了許多奇特的聲音。
首先傳來的是大森林悲哀的聲音：“有些人只知道對我們濫加砍伐，一點也不愛護，在加上自然災害，我們的數量在急劇減少。要不了多久，地球上的山，將變成荒山；嶺，將變成禿嶺。”
“我們也跟著倒霉，”這是黃鸝的'聲音，“我們鳥類依賴著樹木生存，沒有森林，我們既失去了食物，又失去了家園，只好到處流浪了。”
“唉，山上森林被砍，草原被燒，小動物死的死，逃的逃。沒有吃的了，以后，我們的生活怎么過呢？”這是兩只老虎談話的聲音。百獸之王為自己的生存而憂心忡忡，似乎是第一次。
最傷心的是大海。它一邊哭泣，一邊訴說：“現在人類總是把廢水的垃圾排進大海，有是海面上浮著油膩，是我們與空氣隔絕。那些魚兒們悶的要死，只好跳出水面換口氣，有時海水里不知排入什么毒素，魚兒喝了有毒的水，有的中毒死去了，有的變成了畸形。昨天又有幾十頭巨鯨中毒……”大海嗚咽著說不下去了。大象、獅子……蜜蜂、螞蟻……樹木、花草……山、水空氣……地球上的一切都在哭訴著，哭訴著人類對環境造成的污染、對生態造成的破壞。
聽著聽著，我猛然醒來，出了一身冷汗。我們賴以生存的地球，正面臨著覆滅之禍，而制造著中災難的正是我們自己。為了人類生存，為了造福后代，我要大聲呼吁：保護地球上的動物、植物，保護地球上的自然環境，保持地球上的生態平衡，就是保護你、我、他！
五年級的作文 篇3
剛走進班，就聽見“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲，呵呵，不用想也知道，一定是我們班的“開心果”。
她留著齊肩的微微發黃的短發，還是打卷兒的，一見到她那獨有的卷發，我就情不自禁地聯想到小狗身上那毛茸茸的卷兒毛，嘻嘻，瞧，她尖尖的微微翹起的下巴看起來是多么倔強，從不愿低頭認錯。
記得有一次，放學后，我獨自走在回家的路上，邊走邊想著自己的心事，忽然，我聽到一聲毛骨悚然的聲音，然后從我側邊冒出一只陰森的。還露著白骨的手，我大叫一聲，隨后就聽到一陣哈哈大笑的聲音，我被嚇出一身冷汗，呆住了。她闊步走到我旁邊，笑嘻嘻地望著我：“哎呦，我竟把班長嚇得一蹦三尺高，哎，我真的太偉大了。”我白了她一眼，她卻莫名其妙地捧腹大笑起來，我無語了。
還有一次，上舞蹈課時，顧老師沒在班，同學們都在嘰嘰喳喳地聊著，我們也不例外，突然，我看到她眉毛一挑，一臉壞笑著說：“‘小李子’咱倆一塊下腰吧，好不好？”
“我不要，好痛的。”我撇撇嘴說。“哼，不仗義，我自己下。”她沖我狠狠地笑了一下。
然后，她就開始往下壓，突然，她的重心沒穩住，身體一下子垮下去了，只聽“咚”的一聲，只見她的整個人都躺在冰冷的'木地板上了，我們二話不說，馬上把她扶起來，她又哈哈大笑起來，我們都詫異地望著她，她擺擺手，連忙說：“我……我……我是打不倒的小強！怎么能為一丁點兒的挫折打敗呢？是不？”我們聽完她的這一番話后，目瞪口呆，半天說不出話來。
她就是我的伙伴，我們班的“開心果”——徐靜嫻。
五年級的作文 篇4
我國歷史古代送給每個中國人的一份偉大而震撼人心的禮物，這份禮物就是《弟子規》。
《弟子規》是由著名的學者孔子的教誨而編成的學生的生活規范。這是人類生活中、道德中的良好啟示；這是我們做人的最好道理；這是人類歷史中一顆閃耀的星星！《弟子規》也成了我們班的必上課
每天都會有一位小老師用精美的課件教會大家幾句《弟子規》。不幾天，便輪到我當小老師。望著臺下一雙雙眼睛，我在不知和覺中緊張起來，一個又一個萬一浮上來：萬一出差錯怎么辦……我深呼吸，學著老師的樣子，配著精美的課件，給同學們細細的講解起來。
起初，我的心還在活蹦亂跳，腳也像泡在水里的面條撈起來后的樣子，發軟，仿佛碰一下，我就會昏倒在地上。可是，同學們并沒有用嘲笑的目光望著我，我的頭不昏了，只是腳有點兒抖。不知不覺，我被自己吸引了，沉浸在講課中。我第一次發現，自己的聲音是這么動聽！我第一次發現，當老師這么簡單！我第一次發現，原來講課這么有趣！我第一次發現……可是，最重要的`是：我第一次發現，《弟子規》，原來這么有趣！我愛上了《弟子規》。
《弟子規》，它是我們祖國文化經典的一塊寶石！它是我們最好的道德導師！在這里，你會學到很多的知識；你會學到古人孝順、誠實等各種品質的評價。你會學到……它是我們生活的啟示錄，它是……從中，我學到了很多很多，說也說不盡。總之一句話評價《弟子規》：“《弟子規》里都是寶！”
還記得第一次接觸《弟子規》時，心里充滿了喜悅，翻開一看，不禁有些失望：什么都看不懂！可是，一向愛接觸新事物的我哪兒有這么容易放棄？我硬著頭皮一個字一個字的讀了起來，失望越來越大，因為我讀不懂。經過老師、家長的講解，再次拿起這本書時，失望沒了，反而看得津津有味！我愛上它了！因此我成了我們班《弟子規》學習小標兵，才讓我有了課堂上當小老師的機會。
《弟子規》這份震撼人心的禮物，讓人們愛不釋手!
五年級的作文 篇5
羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我說：生命中不是缺少精彩，而是缺少為別人喝彩的掌聲。我為她的品質而喝彩，事情是這樣的……
一天，我和我的朋友月蘭在公園散步時看到了幾個在草坪上隨意踩踏、踢球的男孩。因為那時候還早，所以并沒有什么人，月蘭對他們說：“你們可不可以去別的地方玩呢？在草坪上玩耍嬉戲是一種不文明的行為。”那幾個男孩看到是兩個女孩在跟他們說話，就毫不在意的推了我們一把：“你們只是兩個小女孩，不要來管我們！”我很生氣：“女孩怎么了？！知不知道現在男女平等啊！你又是什么意思？歧視女孩嗎！”月蘭輕輕地推了一下我，小聲對我說：“心，不要和他們吵了。”又對那幾個男孩說：“如果我在你們的草坪上玩耍，把那里弄得很臟亂，你會怎么想呢？”那幾個男孩有點不好意思了，但從他們的表情上來看還是很不服氣的樣子：“哎呀，行了，行了，你就不要再啰里啰嗦、婆婆媽媽的了，我們不在草坪上玩了，不就行了嗎？”說罷，抱著足球就走了。月蘭卻毫不在意他們對她的歧視，只是對我說：“好啦，我們再去別的地方轉轉吧！”
還有一次，是在放學的時候。我們班的絲雪在小賣部買了一個‘雪人’雪糕，在她旁邊就有一個垃圾桶，可是她根本沒有把包裝紙按步就班地扔進垃圾桶里。而是很‘瀟灑’地甩在了地上，月蘭見狀立刻攔住她的去路，對她說：“絲雪，請你把雪糕包裝紙扔進垃圾桶好嗎？”絲雪是出了名的‘任性小公主’因為她家經濟條件還算不錯，所以一直是嬌生慣養的，根本不會聽月蘭的.話：“你又不是衛生委員，甚至都不是一個中隊委，我為什么要聽你的？誰賦予你的權利？”月蘭：“雖然我沒有權利，但是我知道你那么做是不文明，所以我要提醒你。”絲雪：“你怎么就知道不文明了？你只是個小丫頭片子，別擋我的道，我要回家！”我覺得這話有些過分了：“絲雪，你怎么可以那么說！？不管怎么說，月蘭她也是我們的同學啊！你應該向她道歉。”月蘭又跟上次一樣，輕輕地推了我一下：“心，這沒什么。我再跟她說說。”她跟絲雪說：“中小學生守則都看過了吧？我想那上面應該有關于不亂扔紙屑和待人有禮貌的內容？”絲雪：“對不起，你別跟老師說，好嗎？”說著把包裝紙扔進了垃圾桶。月蘭答應了。
事后我問她：“那些人那么歧視你、罵你，你怎么就不跟他們爭辯呢？”沒想到她居然說：“爭辯那個是沒有意義的，還是讓他們改正這個不好的習慣比較有意義。”
她的品質深深地感動了我，她是我學習的一盞明燈，在她的品格的指引下，我會不斷的完善自己。我為她的品質而喝彩。
五年級的作文 篇6
“夏威夷咧火辣火辣，讓我們來個火辣火辣……”每當哼起這首歌，我就便會情不自禁的想起三年級的那位火爆老師----陳老師。
她，披著長長的秀發，瓜子形的.臉上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，嵌著一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，模樣十分可愛。一看就知道是位溫柔的老師。但你絕對想不到看似美麗溫柔的背后，竟隱藏著一個火爆爆的性格。
讀題火辣辣
“怎么讀的？你會不會讀？能不能不要拖啊！難聽死了。”不知不覺陳老師已經走到我身邊，展開了“獅吼功”。“哎呀媽呀，嚇死人了！讀個數學題目，有必要那么要求嚴格嗎？唉------遇上這個老師，算我倒了八輩子的霉！”
“停！聽不出重點。重讀！”陳老師朝全班同學大吼道。
頓時，教室里鴉雀無聲。同學們互相望望，有點不知所措。
“小明5元錢……預備，起！”陳老師用清脆悅耳的聲音為大家起了一個頭。
你瞧，這就是我的“麻辣老師”。其實，她是希望我們認真讀題，細心審題，不要掉進“陷阱”里去。
上課麻辣辣
“小明同學，請你起來回答問題！”
“這題，呃……，應該是……”
“超過5秒鐘回答，就算你沒聽課，罰做10道數學題！芳芳同學，你來回答吧。”
同學們頓時都坐如鐘，全神貫注，目不轉睛地盯著黑板和老師，生怕一不留神漏聽了一句答不上被罰題。老師的嘴角微微上揚，露出了一絲滿意的笑容。
瞧，“麻辣”老師上課也是麻辣辣。自然，她的意思就是要所有同學課上的每一分鐘都認真聽講。
看，這就是我的麻辣老師MISS Chen。“夏威夷咧火辣火辣，讓我們來個火辣火辣……”
五年級的作文 篇7
今年夏天我參加了夏令營，這是我第一次長時間離開父母，在這次夏令營中我得到了許多歷練……
來的第二天，我就受到了歷練，它就是抓草原的黃鼠。我們小組的同伴們十分機智，趁著大家中午休息時間，問看門老爺爺抓鼠的技巧。下午，我們組“全副武裝”做好了抓黃鼠的準備。
抓黃鼠大賽開始了！我們跟上前去，拿出秘密武器——裝滿水的水瓶。將水倒入洞內，不一會兒，聽到了一點兒動靜，黃鼠探出頭來。我鼓起勇氣，一把抓住黃鼠，脖子，仔細再看，自己的手其實在發抖。
在這里我變得更勇敢，膽子更大了。
每天的10000米跑無疑是個噩夢，剛來的我們十分的害怕。第一天早上的跑步我停了十來次，可后來休息的次數越來越少，我在不斷的.超越自我，突破自己的極限。有一次我在所有同學中跑了第一，超過了許多初三學生。
后來我又一次堅定地控制了自己的信念。參觀酒廠，往返二十公里的路程，我堅持走了下來，最后，到了傍晚，我們冒著寒風，衣巾被抽打的啪啪作響。但是，我們用堅強的毅力完成了這次的行走。
再后來，我又遇到了一個難題——轉麻繩。我們挑戰的圈兒數是5000圈兒，我們在轉動的過程中，關節疼，胳膊酸，可大家沒有一個人喊出來，都暗暗的用著勁兒。結果，我們不僅達成了原先預定好的目標，還超出了極限，我們轉了5326圈兒。
夏令營使我變得堅毅、剛強，變成了一個男子漢。
這次夏令營意義非凡，他給了我許多的歷練，使我成長起來。我相信，我一定會變得更強大，更堅定。
五年級的作文 篇8
我家有一只鸚鵡，它叫小丟丟。它那美麗羽毛好像一道彩虹。它很調皮，只要我一進家門，它就叫個不停。
由于它天天待在陽臺的籠子里，天天聽洗衣機在響，過了幾天，它就熟練的模仿起洗衣機的聲音了，整天模仿洗衣機的響聲叫個不停，就像一臺不會洗衣服，只會響的“洗衣機”。小丟丟的嘴就像一把拔鞋釘的鉗子，能夾破瓜子的外殼。它可是一只很貪吃的鳥，它的.肚子好像一個無底洞，它不停得吃呀吃，好像永遠都吃不飽。
我很喜歡我家的小丟丟，同學們，你們喜歡我家的小丟丟嗎？
五年級的作文 篇9
生活中真正的對手其實就是我們自己，只要我們有勇氣敢于嘗試，敢于挑戰自己，就能收獲成功的喜悅。思緒不由得飄到那個難忘的午后……
舞蹈課上，老師教我們站下腰，我覺得自己的動作還不夠熟練，就準備利用周末再復習鞏固。迫不及待地來到練功墊上，我高高舉起雙手，媽媽怕我會摔倒，就靜靜地站在旁邊保護我。開始下腰啦！我先將頭往后仰了一點兒，隨即手也緊緊跟上。可剛剛下到一半，就感覺腰酸疼得厲害，“不行，不行！”我連忙嚷起來，媽媽趕緊把我拉直。
我調整呼吸，準備重新開始。媽媽擔心我把腰閃了，就托著我的腰，讓我再試一下。有了媽媽的保護，我那僅存的一絲恐懼也化為烏有。頭腦里回憶著老師上課講的要領，我居然很輕松地下腰成功。
“媽媽，這次你別托我，我要自己獨立下腰！”嘗到成功喜悅的我，忍不住想獨立挑戰一下。第三次下腰開始嘍！我深吸一口氣，瞧著練功墊的那一端，想著待會雙手一定會觸碰到那。高舉起雙手，腰拼命地往后彎，突然，我感覺自己的骨頭在“咯吱咯吱”作響，血液涌上腦門，“天哪，新聞上報道過，一女孩在家下腰，把腰折了，從此，終身癱瘓！我會不會也像她一樣？”我忍不住胡思亂想起來，一個不穩，我摔倒在練功墊上，后背疼得厲害，頭也暈得慌。“寶貝，別練了，估計你真的把這新動作忘了，等再開課，重新學！”
“那可不行！“我一骨碌爬起來，擦去額頭上的'汗水。告訴自己，只要擯棄雜念，按照老師的動作要領，就一定行！再次挑戰，感覺我的腰好像比剛剛柔軟了一些，“豁出去了！”我閉緊雙眼，拼命地往后仰，感覺到離地面越來越近……“哇，我真的觸碰到練功墊了”強壓住心中的喜悅，手也慢慢收，腰一使勁，我居然也能獨自站立起來了！那一刻的狂喜難以言表！俗話說得好“失敗是成功之母”！我今天才明白它的真正含義！
挑戰，就是要勇于嘗試。通過嘗試，你才能知道自己的潛力無限！這一次刻骨銘心的嘗試將成為我以后繼續前進的動力！
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