五年級的作文錦集【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
夏日里的一天，我和爸爸去屏西超市買東西。超市門口站著一個頭發(fā)花白的老人，蒼老的臉上寫滿了憂愁，長滿老繭的雙手捧著個紙箱。不管什么人走過，他都鞠個躬。有人同情他，就給了他一些錢。聽大人們說大街上騙錢的人很多，我覺得他也可能是個騙子，就很不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。
經(jīng)過老人身邊時，爸爸掏出了10元錢，要捐給他。我連忙攔住爸爸，說：“他是騙人的乞丐，你為什么要給他錢呢？”爸爸摸著我的頭說，這個老爺爺不是騙子。報紙上曾報導(dǎo)他為身患白血病的唯一兒子四處乞討的事。因?yàn)榧依锔F，沒錢給孩子治病，所以……我不由地回過頭來，看了看他，在炎炎烈日下，他依然站在那里。
每次我和爸爸路過那個超市，爸爸都會捐些錢給那位老爺爺。不管刮風(fēng)下雨，我都會看到老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
今年元旦，爸爸答應(yīng)給我買玩具。我非常興奮！我喜歡悠悠球，已經(jīng)盼了很久很久，這下終于可以如愿以償了！
一出家門，一陣寒風(fēng)吹來，冷颼颼的，我不禁打了個哆嗦。我們來到了那個超市附近的一家玩具店。我拿著盼望已久的'悠悠球愛不釋手。當(dāng)爸爸要付錢的時候，我忽然看到一個熟悉的身影——是那位老爺爺。在這大冷天里，他還站在那兒……他是那么親切，那么慈祥。
多么偉大的父愛！我毅然對爸爸說：“爸爸，我不買玩具了。你能把買玩具的錢給我嗎？”爸爸感到很吃驚，但還是把錢給了我。我徑直走到老爺爺面前把錢捐給了他，并默默地祝愿他的兒子快快好起來。當(dāng)我回到爸爸身邊時，爸爸把我抱了起來，舉得高高的，夸我是個好孩子。我心里甜滋滋的。
原來，愛無處不在。因?yàn)橛辛藧�，陽光變得更加燦爛，生活變得更加美好。愛是幸福的，快樂的，甜甜的……
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)建平縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長著一種植物———沙棘樹。
沙棘樹是一種灌木，一簇簇地生長在一起，她的葉子是狹長的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。她不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有她的身影。冰天雪地，沙棘樹忍著嚴(yán)寒的侵襲；炎熱酷暑，沙棘樹依然挺立在向陽山坡。
家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹。每逢春天，沙棘樹開始長出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹開始結(jié)出綠色的果實(shí)，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個咬一口，啊，又酸又澀！到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿了樹枝。這時候，大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了，唯獨(dú)沙棘樹活得還是那么滋潤。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無窮。嚴(yán)寒的.冬天，沙棘樹的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。
沙棘樹的根系特別發(fā)達(dá)，因此她特別耐旱。記得20xx年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi)，許多樹木都枯死了，只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹度過了這一難關(guān)。聽媽媽說，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹啦！
沙棘樹的全身都是寶。她的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾��；她的枝條還可以當(dāng)柴燒……
沙棘樹的生命力是那么頑強(qiáng)，就似我們建平人民一樣，有著堅忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛家鄉(xiāng)的沙棘樹。
五年級的作文 篇3
“吃飯啦——”外婆一聲吶喊，我們一家人紛紛落座。我的小妹妹——艾可心也張開雙臂，伸出小手，擺著她的小短腿，屁顛屁顛地一路小跑，來到我身旁，抱住我的腿。我把她抱起來，放到我旁邊的艾可心專屬小餐桌上。
“你們姐妹倆平時都不一起玩，怎么一吃飯就湊一起了？”外婆不解地問。
我和艾可心看看對方，笑而不語……
艾可心才一歲多，肉嘟嘟的十分可愛。胖嘟嘟的小臉牛奶一樣，總?cè)滩蛔∠朊幌�，她那對眉毛，自然往上翹，煞是招人喜歡。一雙水靈靈的大眼睛，鼻子雖然小巧，但卻很靈敏，尤其對飯菜的味道，你看，這不飯菜一擺上桌，沒人招呼她就自己跑來了。
艾可心眼巴巴地看著我們和那熱氣騰騰的飯菜，口水呼之欲出。我的筷子就像指揮棒一樣，指到哪里，她的.大眼珠就跟到哪里。看著我可憐巴巴的樣子，我便乘大家不注意，夾了一顆煮得爛熟的小青豆送到她嘴邊，這小家伙一口接住了，小嘴巴不停地咀嚼著，還閉上了小眼睛，像是在細(xì)細(xì)品味似的，一副很享受的樣子。艾可心突然睜大眼睛，像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，學(xué)著我的樣子，一個勁地點(diǎn)頭，好像在說：“恩，味道不錯喔！”外婆見我們?nèi)绱恕吧裢健�，不禁哈哈大笑起來�?/p>
我家的艾可心是不是古靈精怪？我的小妹妹真的給我家的飯桌增添了不少樂趣！
五年級的作文 篇4
你們知道長途坐火車必帶上什么嗎？棉被？錯！手機(jī)？錯！坐火車必帶的東西是方便面。
如果要我說最喜歡的零食，那肯定是方便面了。方便面的面餅沒泡之前是圓圓的，泡了之后就變成卷毛一樣了。要是有人泡了方便面，我在幾百米以外說能聞到。吃一口泡面，滿嘴清香，從頭到腳。哈哈，流口水了。
對于我最喜歡的零食方便面，媽媽卻以各種理由不讓我吃�？墒恰暗栏咭怀撸Ц咭徽伞�，為了吃上我心愛的.方便面，我和媽媽斗智斗勇呢！
那一天，媽媽從外面工作回來，說不想燒飯了就當(dāng)減肥，我當(dāng)然不同意了！我眼珠一轉(zhuǎn)：像我這么苗條的人可是要增肥的，還是吃點(diǎn)零食充饑吧！就你了——我藏了好久的方便面。
說干就干，我先偷偷把熱水、雞蛋和大堆東西搬到我的房間里，做了個“秘密基地”。再騙媽媽說自己要“K歌”，一時半會不要打擾我。拿出手機(jī)，播放事先準(zhǔn)備好的歌曲。拿出面餅和開水，3、2、1，沖！耶！沖出來了。不對，現(xiàn)在不是得瑟的時候，歌曲只有4分鐘，快！我拿出我最快的跑步速度，沖啊！向超市進(jìn)軍！說時遲，那時快，2分鐘后，我又回來了�？墒怯直话l(fā)現(xiàn)了，方便面被沒收了……沒辦法，偷！結(jié)果又被發(fā)現(xiàn)了，原來有個類似攝像機(jī)的東西在拍我。只有最后一個方法“無中生有”！我先用手機(jī)藍(lán)牙干擾了攝像機(jī)，然后沖到攝像機(jī)后面，把一張小紙條塞進(jìn)去。拿好方便面，走人！不對，這樣會被發(fā)現(xiàn)。額……有了！我找了件白色的大衣，拔出紙條，把大衣蓋在身上，我爬！
呼！終于回到了“秘密基地”。熱水快涼了，趕緊！不對，這樣她會聞到味道的。那我就鉆到被子里吃吧！不對，這樣被子上會用一股味道……不管了，大不了被罵個“狗血淋頭”，外加一大堆抄寫的作業(yè)吧！真好吃！
雖然還是被發(fā)現(xiàn)了，但吃了方便面，還是很值的！哦不！我的口水！你們聊，我吃方便面去了！啊，我的衣服！
零食是孩子的最愛，每次帶孩子們春秋游，背包里總是滿滿地裝著各類食品，記得今年的春游作者就帶去了方便面和保溫杯，方便面的味道吸引了很多孩子圍觀。看來，方便面確實(shí)是他最愛的零食。文章用幽默的語言、流暢的動作、細(xì)膩的心理活動寫出了斗智斗勇吃泡面的場面。
五年級的作文 篇5
在一個名叫“桂花村”的小村子里，家家都挺富裕的。那里風(fēng)景如畫，有正在玩耍嬉戲的孩子們，有早晨晨練的老人們，“桂花村”里的人們那顆純潔的心和他們善良的品質(zhì)是最美的'一道風(fēng)景。
一天，小淘氣亮亮吵著爸爸媽媽把家里那臺嶄新的照相機(jī)拿出來玩。一開始，爸爸媽媽堅決不同意！但經(jīng)不住寶貝兒子的軟磨硬泡，終于同意了。
亮亮高興極了，帶著照相機(jī)，一蹦一跳地走在路上。突然，亮亮摔了一個“狗啃泥”。
一看，是因?yàn)樾瑤]有系好。不料，這一幕被一個畫畫能手看見了，覺得挺好玩的。“一個有趣的孩子的童年生活”便畫了下來，畫得栩栩如生。
亮亮爬起來后看見了那幅畫，便拍了下來。他覺得這幅畫畫得太好了！不過，怎么看起來這么眼熟呢？亮亮想：不管了不管了，先給我的小伙伴們看看吧！順便向他們介紹一下我的照相機(jī)。
亮亮跑到小伙伴們的身邊，把拍下的照片給他們看，結(jié)果小伙伴們都一起大聲地笑了起來，小紅笑得腰都直不起來了。亮亮不解地問：“你們笑什么笑��？這么好看的一張照片�！�
小紅邊笑邊說：“這上面畫的是誰呀？他不就是你——亮亮嗎？呵呵！呵！還摔了個“狗啃泥”呢！”接著，亮亮也跟著笑起來了，爽朗的笑聲在天空、田野、林間回蕩著……
五年級的作文 篇6
在爺爺家里，掛著一個木頭做的家伙，里面有幾根棍子，棍子上串著珠子�！斑@是什么呢?”我好奇地問爺爺�！斑@是我們中華民族五千年文化的結(jié)晶------算盤!”爺爺帶著幾分自豪說�！氨葰W洲的納皮爾籌早了幾百年呢!” “哦?是嗎?”我興趣索然的說。
“現(xiàn)在智能手機(jī)小巧玲瓏，進(jìn)入計算器APP，輸入數(shù)字按下“=”鍵，答案馬上就浮現(xiàn)在屏幕上。算盤再好，能和它一較高下嗎?”爺爺胸有成竹地說：“別看算盤已經(jīng)是“老古董”了，計算能力可一點(diǎn)都不比計算器、手機(jī)這些“后起之秀”差!甚至更勝一籌哩!”聽了爺爺?shù)脑�，我一點(diǎn)都不相信脫口而出：“這怎么可能!”爺爺見我不信，揚(yáng)起了眉毛，炯炯有神的眼睛斜瞅著我：“你別不相信!不然咱們來比一場吧，看誰算得快!”夕陽把一抹暖暖的陽光灑在了爺爺身上，把他的身影拉得老長，活像一個威風(fēng)八面的常勝將軍�！昂冒�!”我自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)�！氨荣愰_始!”客串裁判的爸爸一聲令下。“568*271=?”我手持計算機(jī)飛快的按起來。好了，我正要喊出答案，一個洪亮的聲音響起“153928!”是爺爺!接下來五局三勝，我勝二負(fù)三!爺爺贏了!他語重心長地對我說：“算盤是中國的文化，我們不應(yīng)該丟下中國的傳統(tǒng)啊!”我聽了深以為然。
1972年，掌上計算器的出現(xiàn)徹底取代了算盤。計算器相比于算盤，不僅體積小方便攜帶，而且它計算輕松，不像算盤那么“燒腦”，要反復(fù)背誦各種口訣。什么六去四進(jìn)一、一上四進(jìn)五，聽著就讓人頭疼。計算器的另一個優(yōu)勢是它的計算有無限接近于百分百的.正確率，而算盤則相對容易出錯。如今中國人民最主要的計算工具就是手機(jī)了。
它不但有和計算器一樣的優(yōu)勢，而且體積更加小巧玲瓏。最主要的是它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止計算一個。打開微信，你可以隨時和遠(yuǎn)方的親友聊天;打開相機(jī)，你可以記錄世界每一點(diǎn)美好;打開百度，可以告訴你想知道的一切……在短短的幾十年中，中國僅僅計算工具就發(fā)生了翻天覆地的變化，中國正在騰空飛速發(fā)展中!
五年級的作文 篇7
前天中午，我和我的朋友吉盼盼一起去上學(xué)。
在路上我們又蹦又跳、推來推去。在推中玩兒著，吉盼盼無意中把我推到了車上撞了一下。疼得我大聲罵道：“你推的時候不看路嗎？”聽到了我的'罵聲，吉盼盼也很生氣。馬上回到：“你才不看路呢，你還不長眼呢！”就這樣我們倆你一句我一句的吵了起來，一直吵到了班上�；饸庖廊粵]消，還是相互的不依不饒。
在這火藥味兒十足的氣氛中我們熬到了第二節(jié)下課。老師過來了，留下了一部分作業(yè)沒有完成的同學(xué)，其中就有我。要求這些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完才可以走。這時，我才感到了孤獨(dú)，心想別人都走了，連這個好朋友也要先走了。我想了好半天，終于鼓起勇氣去找她。令我沒有想到的是，吉盼盼卻先說：“我和你一起回家，我等著你�！蔽业哪橆D時通紅。。。。。。
那天晚上，我整夜都興奮的睡不著，一直想著這件事。從這件事中我學(xué)會了寬容。我明白了“你學(xué)會寬容別人就等于在寬容自己”！
五年級的作文 篇8
她，長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著一個挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。
易老師講課時總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有她那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級時，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書。當(dāng)然易老師也早早地來到了學(xué)校，她讓我們自由讀課文。接著，易老師從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區(qū)了，快去快回�！薄昂�！”我迅速拿起掃帚就往公區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然易老師發(fā)現(xiàn)我沒有去掃公區(qū)，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區(qū)呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續(xù)讀書。一會兒易老師處理完事，她一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時她氣得暴跳如雷，她瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的`大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區(qū)，你難道沒有責(zé)任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了�！薄拔衣犲e了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實(shí)是我有錯在先，我應(yīng)該先向您說明情況，請您原諒�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
五年級的作文 篇9
一看見有人在跑步,就不寒而栗.因?yàn)榇藭r此刻,我想起了一位“魔鬼”老師........
他,有著一對劍眉,下面有著一雙目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很靈的哦!像哮天犬似的.。
每一次只要一上課，大家都會說“唉！倒霉傷�！倍掖蠹叶紩蠲伎嗄樀模恳淮紊险n又不會遲到。為什么呢？因?yàn)?.......嘻嘻，請你聽我慢慢道來吧！
“累死了累死了我要暈啦！”你聽，大家正在苦苦呻吟著因?yàn)樯峡墒抢蠋熃形覀儑賵雠軆扇Γ覀儯合牒呛遣艃扇Τ钒�！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”�。∥覀冇殖防蠋熡挚匆娏�，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時又說了一句：“誰敢站起來我就用籃球砸他的頭！”我們一聽心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠(yuǎn)“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠(yuǎn)聲音從我耳邊傳來，真是魔鬼訓(xùn)練營�。讉�女生受不了，哭了。
終于終于要解散了，我們又累又渴，實(shí)在受不了了。就到小門買了冰棒一口又一口的吃�？墒怯直焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他命令我們?nèi)拥�，然后對我們說“剛剛運(yùn)動完不能吃冰的連水也不能喝不然會暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個外號“魔鬼”老師........
到了下節(jié)課我們上音樂課，但由于過渡疲勞音樂課改成睡覺課，不一會兒教師里傳來一陣陣呼嚕聲........
唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過經(jīng)過他這么一折騰，我得身體好多了！
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