小學(xué)五年級(jí)作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
平時(shí)，我與媽媽一起生活在姥姥家，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸很少和我們�(cè)谝黄穑挥兄苣┖头偶贂r(shí)，才能與爸爸團(tuán)聚。
我的爸爸雖然和我相隔兩地，但是他在我的印象中卻是最深的人。爸爸長(zhǎng)著一副非常嚴(yán)肅的面孔，還有一雙炯炯有神的大眼睛，戴副近視眼鏡，說話慢條斯理。好多人見了我的爸爸，還以為爸爸是一名人民教師。其實(shí)爸爸是一名警察，是一名合格的人民警察。 平時(shí)爸爸工作非常忙，沒有時(shí)間與我和媽媽在一起，就是放假的時(shí)候也一樣，說好的事情往往是一拖再拖，怎么說呢？
上個(gè)星期，爸爸說好要在星期天帶我去吃火鍋，可是那天一大早，爸爸匆匆上班走了》。到了中午12點(diǎn)爸爸還沒有回來。此時(shí)此刻我的心情別提有多著急，突然清脆的電話鈴聲響了。接起電話我一聽就知道是爸爸。在電話里爸爸說：“今天不能帶你去吃火鍋了。剛剛發(fā)生一個(gè)案子，爸爸必須立刻去發(fā)案現(xiàn)場(chǎng)了解情況。你和媽媽去吧，再見�！闭f完掛斷了電話。我的臉上露出了無奈的表情，說：“爸爸真是一個(gè)不守信的`人！”媽媽聽了說：“這就是你的不對(duì)了，爸爸這樣做是為人民著想，我們應(yīng)該理解他�！�
爸爸身為一名人民警察，他往往是“為人所想而想，為人所急而急。”我為有這樣的爸爸而感到自豪，他是我心目中最崇高的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爬山能鍛煉身體，許多人都喜歡爬山，我也不例外。記的有一次爬北高峰，有一個(gè)小朋友也來爬山。
上山后不久，我就看見了他，他只有三四歲，才到我腰那么高。我有些驚奇，因?yàn)槲疫�是第一次見到那么小的兒童來爬山呢！他在他的父母的帶領(lǐng)下一步步向上走。他上臺(tái)階時(shí)，由于身子矮，只能將腳抬得老高老高才能上一級(jí)臺(tái)階。他看起來很費(fèi)勁。北高峰雖然不算很高，但是我想他可能爬不上去吧。于是，我對(duì)他說：“加油啊，小弟弟！你真棒！”我繼續(xù)向上爬，頭也不回地向北高峰山頂進(jìn)發(fā)。
爬到半山，我感到有些累，于是坐下來休息。不久后，那個(gè)小朋友也到達(dá)這里。他竟然還有力氣爬山，爬的速度還沒有減慢！我非常驚奇。我也不休息了，繼續(xù)上山。等我追上他，仔細(xì)一看：他的衣服已經(jīng)濕透了，好似一盆水潑在他的背上。臉上冒著黃豆大的汗珠。他大口大口地喘著粗氣。他的父母見了，問他：“要我抱你上去嗎？”他堅(jiān)定地說：“不用！”又像一個(gè)雄赳赳、氣昂昂的將軍昂著頭，走了起來。又走了許久，山頂已經(jīng)遙遙在望了！他狂奔而去，想快點(diǎn)到達(dá)山頂。
終于到達(dá)了山頂?shù)?他，像一只歡樂的小兔子，活蹦亂跳，對(duì)他的父母說：“我登上了這座山！”然后對(duì)我一笑。
這笑容，笑的可愛，笑的燦爛；這笑容，夾雜著汗水；這笑容，是辛勤過后，來之不易的自豪。
是什么神奇的力量使這樣小的一個(gè)兒童登上山峰？我沉思著。是目標(biāo)、是毅力、是堅(jiān)持！
只有這種“登山精神”才能使渺小的我們登上人生的高峰！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
記得在我六歲的時(shí)候，我和妹妹倆與西瓜拼了一個(gè)“你死我活”。
姑姑那天給我和妹妹買了一個(gè)又大又圓的西瓜，這可把我倆樂“暈”了。我與妹妹下定決心不讓任何人吃它。接著我倆就開始了斗西瓜。
我先從廚房拿了一把小刀，把小刀洗干凈，然后又從西瓜的上邊開了一個(gè)大口，又拿來一個(gè)小盤子和兩把勺子。我們先用勺子吃瓤。吃瓤的.時(shí)候，我覺得我們?cè)匠栽蕉啵赡芪鞴媳皇┝四Х�。我就想呀想終于想出了一個(gè)妙招:我不吃西瓜了，把西瓜瓤先挖出來。說干就干，于是我們就行動(dòng)了起來。我們先小心翼翼的把瓜瓤挖出來，讓后放進(jìn)盤子里，終于里面的一半都被我們挖了出來。接下來就該吃西瓜了，我們先把在盤子里的吃了，妹妹卻對(duì)我說:“你看水兒那么多，又在盤子里怎么喝呢?”我想了一會(huì)兒說:“我們不是已經(jīng)吃了半個(gè)西瓜了嗎?只要把西瓜水兒倒到西瓜的上面，水兒順著西瓜流到了我們已經(jīng)吃完的地方，這樣水兒更新鮮，更好吃�！泵妹寐犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣水兒也被我們喝完了。過了一會(huì)兒我們把剩下的瓤也吃完了。
我又想起了手工制作。于是我把刀拿來了在前面開了兩個(gè)又大又圓的大洞，表示眼睛，又在下面開了一張長(zhǎng)方形的嘴，又找來了一根小蠟燭，把火點(diǎn)燃，把那個(gè)人頭扣到點(diǎn)燃的蠟燭上面。好了，成了。我叫妹妹來看，妹妹拍手稱贊，我也感到了驕傲。
西瓜中自有一番樂趣哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大家好！我是一條下水道，但我曾經(jīng)是一條小河，想知道是怎么一回事嗎？聽我細(xì)細(xì)道來吧。
很久以前，我還是一條小河，生活在一片森林里。那時(shí)，我是多么快樂啊！春天，小草努力地鉆出地面，小鳥站在樹枝上唱歌，好熱鬧，好溫馨。夏天，大樹像一把把綠傘，遮住我，陽(yáng)光透過縫隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，樹落葉了，火紅的楓葉如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美麗極了。冬天，雪花給大地披了一層白紗，使得翠綠的松柏更加耀眼，別有一番情趣。
可是，人類——這種貪婪的生物，他們?cè)陔x我不遠(yuǎn)處建起了大工廠，大工廠每天都噴出濃煙，搞得我直咳嗽，而且，濃煙熏死了周圍的樹木，小鳥不再來唱歌，蟋蟀不再來彈琴。而且，他們把污水排入我體內(nèi)，使我變得又黑又臟，那些游動(dòng)的小魚也因污染而死，個(gè)個(gè)都浮上水面，漸漸地我的身體就發(fā)出惡臭。短短幾個(gè)月的時(shí)間，這里已從一望無際的森林變成荒涼的土地，我也從清撤的`小河變成了污水河，這讓人多么觸目驚心呀！
一年后，工廠因無牌無證被拆除了，這里也恢復(fù)了寧?kù)o。樹木又開始發(fā)芽，小鳥也來唱歌，我也變成原來的樣子。我本以為這樣的狀況可以繼續(xù)下去，但我錯(cuò)了。幾年后，推土機(jī)開到了這里，原來是城市要擴(kuò)建，這里已被征用了。大樹倒了下去，小鳥飛向天空。我本以為我會(huì)被推平，但我又錯(cuò)了。他們花了幾個(gè)月的時(shí)間，把我改成一條下水道，并在我頭上修筑了馬路。每天，無數(shù)的垃圾從我身上流過，臭氣熏天。我還聽到一個(gè)驚人的消息：這里很快要填平，重修一條地隧道。到了那時(shí)，我的生命就該終止了
��！人類，請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了，我不想讓更多的小河變成我這樣，請(qǐng)你們實(shí)現(xiàn)我——一條臨終下水道的遺愿，好嗎？
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