小學五年級作文必備（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天，我無意中看到幾幅漫畫，內容是這樣的，放學后，小明和小蘭正走在回家的路上，突然，細心的小蘭看見的一堆垃圾，垃圾中有一個垃圾桶，垃圾桶里的.垃圾寥寥無幾，
看到后，小蘭皺起眉頭叫道，誰這么缺德把垃圾扔到外面了，只差一步了，小明你來幫我!等一會兒，你先去吧!小明對小蘭神秘地說。小蘭放下書包，挽起袖子，走到垃圾堆面前，找出一個硬紙板，鏟起垃圾鏟進垃圾桶里，小明拿出一張紙和一支筆，趴在地上認真寫上六個大字，文明只差一步。貼在了垃圾桶上，就在這時，小蘭走過去伸出大拇指，小明笑了。
看完這幅漫畫，我不禁感慨，多走一步，會怎么樣，少走一步，又會怎么樣，人們認為把垃圾扔進垃圾桶只是一些雞毛蒜皮的小事，但如果13億人一起在垃圾桶外扔垃圾，那么垃圾就會一天比一天多，讓大量細菌，微生物，害蟲，在垃圾中大量繁殖，那么中國不再是禮儀之國，而是蟲子之國。但近年來，不少人都在做不文明的事。就從小事來說，有些人會遛狗，溜狗不要急緊，但狗在外面的狗屎，沒拿報紙，手紙等東西包起來扔進垃圾桶里，還有一些人在隨地吐痰。
文明只差一步!
小學五年級作文 篇2
原來是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時候，有個習慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中采花，走著走著，看到一個花園，旁邊有個牌子，寫著“禁止入內”的英文。“這是什么？應該寫著的'是”別采花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進花園里。一進來，就看到一個10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識到有人來了，于是抬起頭，剛想說“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的卷發透著一絲文靜，藍藍的水晶般眼珠一眨一眨，可愛萬分。三種不同的藍色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺。“你干嘛進來！沒看到牌子上寫的嗎？”凌千冷的語氣冰冷冷的，正如他的名字一般，“千冷”。“哥哥！我來采花的，我不懂英文。哥哥，我看你這么喜歡花，我這里的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起，上面有著明顯的泥土，看來還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然后走過去，接過花，慢慢地種在棕色盆上，然后細細澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見！”冰沫羽禮貌地說出一句話。“等一下！你叫什么名字？”凌千冷看著冰沫羽問。“冰沫羽！”冰沫羽說完就跑走了。“冰，沫，羽。”凌千冷念著冰沫羽的名字，露出了微笑。
“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點點頭，就昏了。“快送醫院！”凌千冷喊著。
小學五年級作文 篇3
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個可愛的.女生。
說起好，全班都知道她是個名副其實的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應，唯獨她，抓住我的手，裝成一個令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的事……”她忙說：“我包了，我包了，現在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書啊！
她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個同學生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。
你們喜歡她嗎？
點評：習作中心明確，寫出了同學的兩個特點，一詳一略，主次分明，繼續努力！
小學五年級作文 篇4
在20xx年4月18日早6:30，一個機器人被制造出來——截至20xx年11月14日晚5時5分8秒凈長一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無損壞，運行十一年質量穩定，并配有合格證（出生證及每次體檢報告)。
這個所謂的人工智能機器人便是我：在那一笑便看不見的小眼睛上戴著被戲稱為“長頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長發，再加上一張時時刻刻都有可能說出欠扁話語的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。
不用哪個家長回憶，我自己就能說出我小時候的許多事來。比如我三歲時總是騎在爸爸肩上，可就因為這個再加上他開了20多年的車，導致他曾經被診斷為腰間盤突出并做了手術。如果我曾經知道會這樣，我怎么還會用我一時的快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運動的代價呢?
五歲時，我被媽媽拉去學書法，一開始有些不情愿，但得了獎以后便一發不可收拾。我用一年多的時間努力練習得了某全國書法比賽的三等獎，從此一直在一等獎和特等獎的位置居高不下徘徊不止，并且總是因為這個被師姐和師兄各種鄙視。
到了八歲時我又去學了什么快速閱讀——即使我覺得這個并不靠譜，但因為同學是我小時的好朋友，老師也是我曾經消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學這個格外用功。一年后結業時成績一度達到一萬多字每分的速度，兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當我看完一部超長玄幻小說時同桌最多看到三分之二，當我看完一整部《哈利·波特》時我那老哥才看到第五本。
接著是九歲，那年我去參加了全國書法等級考試，約半年后我得知軟筆一級考了優秀，接著便麻利地一級跳到三級考了四級五級現在六級剛剛考完（最高為九級）。
十歲時我開始學古箏，在兩年后考四級的當天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過考級才能被認可呢真是太不科學了”后一秒就迷迷糊糊地進了考場，而且竟然還通過了。
每當有人說我們零零后“琴棋書畫不會，洗衣做飯嫌累”我就會抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的.每一個東西都離不開我的努力——比如有著七年功夫的書法和每天堅持一個小時的練琴時間——這一點你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來。雖然我一直都很欠扁，而且較小時候有過之而無不及，但毫無疑問的，我一直在進步著。
最后我只想說，這篇作文真的很難寫，因為當小孩的最悲哀的事情莫過于幾下子就把一生講完了。
小學五年級作文 篇5
去年暑假，發現老家的一盆蘆薈旁長出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，于是便挖了一株種在了北侖的陽臺上。
這株蘆薈自從搬家后，可謂是歷經了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆曬了數十天，結果全身都是暗紅色的斑點；也曾被呼嘯的冷風吹過，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅游，半個月都沒有給它澆水。但是，它都挺了過來。它苦熬著，咬緊牙關，仍然固執地制造著不被珍惜的.清新。
在快一年的時間里，它也曾抽出過許多新芽，但是都因我的看護不當，結果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因為缺水而干枯了。總之一句話，這株蘆薈自從來到我們家后，就一直沒有長大過。
今年春節，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長得有半個大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開了自己的母親，兄弟和姐妹。后來，因為我不斷的失誤，更加上我并沒有用心呵護它，讓它失去了生長的能力。可以說，我面對這株蘆薈，就如同對待一個犯人。
現在的許多人也一樣，為了一己之愿，讓動物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開自己的棲息地，過上那不由自主的生活。這難道是我們這萬物之靈——人類的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色，快樂地過著自己的生活吧！