實用的武術作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的武術作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
武術作文 篇1
是一種用來自衛和見義用為的東西。
而臥真正的愛上了無數折中東西。
太極拳大家肯定都聽說過,而太極拳也分好幾種:陳氏太極拳。
趙氏太極拳等等,而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。
陳氏太極拳世代相傳,名師輩出,而享譽當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺,陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔,剛柔相聚。
敘法相變快與慢相漸。
這也就是陳式太極拳最大的特點。
每次看到這剛柔相聚的太極拳,我心中就有種不敢侵犯的感覺,如果達到最好,應該是滑入泥,黏如掉,動如流水,靜如山。
說完了太極拳,該說說詠春拳了了,提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創始人,永春主要已近身攻擊為主。
詠春拳主要是用掌去攻擊,而詠春拳是禁止踢高腿的。
雙節棍是現在最流行的一種武術,它剛柔并列,每次看雙節棍的表演視頻都會讓我眼花繚亂。
現在你們知道我為什么愛武術了吧。
江蘇省泰州市口岸鎮高港區柴虛小學五年級:何文龍
武術作文 篇2
今天,我們在學校,學習了一種武術操,這種武術操含金量很高,因為我們這回的期中考試就要考這個,而且分值也很高,足足有15分呢!要想,這15分都多少名次了?大概也要有個一兩百名了!不過,這次,我們學的并不是小學時學的長拳一段,我們這次學習的是長拳二段,從昨天下午開始,我們就開始學了。
下午,第三節課下課鈴一響,我們班的全體同學,就早早的到了操場上,等待著老師開始教武術操。首先,就是不管什么武術都要的開頭——起勢。先是雙手抱拳,頭迅速的向左擺動,雙臂張開,向上踢腿。再接下來,就是弓步看拳,擺出射箭的樣子,再轉身,一只手在前面收著,另外一只手直直的向前面打,另外一條腿要抬起,不過,要記住是呈90度的直角!
躍步劈掌,兩腿跳起,先出右邊的腿,再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處,一手伸出;馬步架沖拳,兩腿為馬步,頭向左擺,一手出拳直線打出,一只手直伸出來(向上);提膝亮掌,一腳向上抬,一手五指尖并攏,向后面擺,一手向上抬!
……
半個小時過去了,直到練到第二小節的最后一個動作——收勢。我們的武術操就結束了。
武術,不管是什么樣的`,都要有氣勢,不僅僅要做得熟練,更重要的是:要連貫,要到位,還要有精氣神。這樣,才能取得高分,甚至滿分!
武術作文 篇3
我們學武術的同學要特別能吃苦。例如下豎叉時,要是不用力吧,就下不去,要是用力吧,肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時,稍稍不留神,就會一頭撞在墻上;在做旋轉跳時,落地時重心不穩,整個身體就會一下趴在地上;尤其是在做側手翻的時候。手臂稍微一軟,就會一頭撞在墻上,要是嚴重的話,頭不流血,也會磕一個大包,要是巧的話,一下磕在你的眼上,這時候,許多人追著你喊“熊貓眼”真是煩死人了;在踢腿的時候,如果你的腿踢不到老師規定的程度,老師就會搬著你的腿往上搬,直到兩腿成一條直線,讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時,一個動作不到位,老師就會罰你俯臥撐或別的較難的武術動作。
練武術雖然苦,但苦中有樂。
要是你的武術練得好的話呢,你將來出來打比賽,做武打演員,上電視,就像釋小龍那樣有名,真了不起。學武術不只是為了出名,還可以防身。你要是長大了,走向社會,遇到了壞人,他們向你伸手要錢或要什么貴重的東西,你一個人就可以收拾他們幾個,把他們抓到公安局,立了功,那才有趣呢! 學武術真是苦中有樂。
專家點評: 這篇敘事文,敘述真實親切自然,用日常生活小事,來譜寫“武術”的贊歌,給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩,結尾處“學武術真是苦中有樂”點題,令人回想無窮。
武術作文 篇4
今年暑假和往常一樣,爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文、數學、跆拳道,因為我覺得其他興趣小組沒意思,我就決定學跆拳道。但去少年宮一看,卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石(我家鄉的一個著名景點)去看一下。我在那里看到了一個興趣班,說是學武術,我以為是媽媽說的跆拳道,就打算去學。
第二天,我拿著水和毛巾去學武術。剛開始還有些怕學武術很累,但是學了之后就改變了想法,老師教的都是些基本功,所以開始令我煩惱的武術就變成了快樂。因為正好是星期天,很多人都回去休息了,所以只剩下我一個人,其他學員已經學了好幾天了,正好可以把落下來的補上來。因為只有我一個人,老師就把心思都放在我一個人的身上。我只用了一個上午,就把其他人學了好幾天的五步和五步拳都學完了,連老師都感到驚訝(大概是我在學校就學過五步中的三步)。五步是指:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來打的一種拳法。回家后,我把學來的拳法表演給家人看,大家都夸這個武術班好。雖然我知道了武術班并不是我想學的跆拳道班,但我還是想繼續學下去。
經過,這幾天的培訓,我學會了五步、五步拳和八步連環腳。我也知道了只要努力,其實困難并不可怕,勝利就在眼前。我相信我會學得更好。
武術作文 篇5
徐豪本來可以和許多小朋友一樣過著無憂無慮、幸福快樂的童年,可是當他在讀二年級的時候,一件不幸的事發生了,因為車禍爸爸突然死去。媽媽聽到這個消息后,又突然瘋了,從此后媽媽就成了精神病患者。爸爸死了,媽媽瘋了,徐豪就像一下子從天堂掉進了地獄。他每天除了讀書之外,還要照顧媽媽,料理家務。就這樣,兩年過去了,家里連吃飯的錢也快沒了,更談不上交學費了。徐豪只好含著眼淚退學了。每天晚上沒人的時候,徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場,卻沒有人安慰他。這時的徐豪才九歲呀!
徐豪準備當小乞丐來賺錢,他要把這個家撐下去。雖然當小乞丐一天也討不了幾個錢。好歹還是能養活媽媽和自己的,徐豪也感到滿足了。但是有一天,來了一位老大爺,他一邊拿出十元錢給徐豪,一邊語重心長地對他說:“小朋友,你小小年紀為什么要當乞丐呀,你應該學點自己喜歡的東西,長大了才會有出息呀。”徐豪沒說什么,但他兩眼角早已流下了“金豆豆”。老大爺走了,但老大爺最后那句話卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復著。“對呀,我喜歡武術,我去學武術,”徐豪想。
這天早晨,徐豪路過公園門口,發現公園里有個老師,帶著幾個孩子在練武術,他們的動作真標準,姿勢也很優美,徐豪想:要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學武術是要錢的,全他哪有錢呢?徐豪為自己的想法感到興奮。
從此,他每天一早就跟著這些人偷偷地學,而且回來之后他更是拼命地苦練。三個月下來徐豪的武功竟比那些正式的小學員都好了。但是他偷學武功的事也被老師發現了,其實,這位老師就是少體校的武術教練,他看徐豪這么認真的練武術,就過來問他:“你想學武術?”徐豪低下了頭,不好意思地說:“我沒錢交學費。”“你家住哪兒?你爸爸媽媽呢?”,老師關切地問。徐豪的眼睛濕潤了,他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了,抬起頭望著天空半天,然后用手輕輕地撫摸著徐豪的頭,深情地說:“跟我走吧,孩子。”
從此,少體校多了一名武術新星。
武術作文 篇6
“媽媽,我想學武術。”我對媽媽說道。“學什么學,你不是已經學了幾年跆拳道嗎?”媽媽生氣地回答。“武術是中國的國粹,跆拳道是外國的東西,花拳繡腿,沒意思。”我不耐煩的說。“學武術也可以,反正我不出錢,要出,你出。”媽媽說。我高興地說:“早說啦,我出就我出!”我一邊說一邊拿出積蓄的3000元錢,笑著說:“給,媽媽,3000元錢我出了。”
第二天,我帶著錢去了武術學校。一到門口就被保安攔住了,保安說:“在那邊報完名再進來。”我連忙去報名,結果遇見了我的好朋友劉子玲。我奇怪地問:“劉子玲,你咋在這里?”“吳亦陳,你咋也來了?”“我來學武術呀!”“好巧,我也是。”劉子玲開心地說道。我們倆分在一個班,由陳教練來教我們。上課了,我們開始做熱身運動,然后開始打弟子規,一個個都打不好,教練只好從頭一個個耐心細致地教。
下課了,教練去了廁所,我們幾個小孩子開始瘋玩了起來,有的玩滾輪胎,有的玩竹竿,有的一起打弟子規。叮叮叮,美好的時光總是過得那么快,兩個小時的學習訓練結束了,我們念念不舍地離開了武術學校。
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