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假如明天是中考初三作文（精選40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假如明天是中考初三作文，歡迎閱讀與收藏。
假如明天是中考初三作文 1
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句古話說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。＂可我還想加一句：＂極其無奈。＂三年考卷應過萬，三年辛苦該過千。可心底里總不十踏實。初三的學生，時間如金，可能有些夸張，不過也是實情。
明天就是過獨木橋的日子，我在＂題海＂中忙碌著，欣然發現：＂忙＂也可分為下中上等。忙的'時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得氣都喘不過來時，反倒會氣急敗壞。心里罵著萬惡的應試教育時，嘴里還不時的嚷嚷到：＂孫子才考高中呢！＂可偏偏還得干孫子要干的事。
老爸進來了，手里拿著茶杯：＂來，喝杯牛奶吧！＂我無精打彩地接過茶杯，感覺很緊張。老爸拍了拍我的肩，無聲的笑了笑，當我以為老爸的＂臨考動員＂已＂千呼萬喚始出來＂，不料竟＂猶抱琵琶半遮面＂。＂好好考吧！＂相對無言，心里卻比長篇大論還要令人心情沉重。
老媽也＂粉墨登場＂，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸著我的手：＂Look，手都生老繭了。＂媽媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
想想中考也離我不遠了，三年的艱辛盡在著一考，成王敗寇就在這一息之間。我多么希望這一天不要來臨，可我知道這一天遲早要來臨的。
假如明天是中考初三作文 2
“你期望明天是什么樣的？”“我期望明天是美好的，是充滿光明的。”“既然這樣，你就勇敢的去奔赴明天吧！”
變得善良
我看到過這樣一個故事：有一個盲人在走夜路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們都很好奇，問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為了照亮別人，別人又容易看到我，他們就不會撞到我了，這不是一舉兩得嗎？”是呀，既幫助了別人，又保護了自己。何樂而不為？讓我們從現在開始，從身邊的事做起，學會善良，學會樂于助人。這樣做，明天會更美好。
不斷努力
誰不想擁有一個光明的`前途？誰不想每天過得無憂無慮？可是，想有什么用啊？“理想很美好，現實很骨感。”想要，就要付諸行動。我們要不斷努力，奔赴充滿光明的明天。我們要堅強，遇到挫折，別怕，打敗它。楓葉經霜而變紅，強者因經歷磨難而堅強。要堅持，李時珍寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光。最終《本草綱目》成為中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世。我們要做好十足的準備奔赴明天，我們要奔跑著迎接明天。物競天擇，適者生存。
我們要變得善良，要不斷努力去奔赴明天，因為明天是你向往的美好的，充滿光明的世界。苦心人天不負。
假如明天是中考初三作文 3
穿越在時光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著無限美好的期望.
把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會在明天的朝露中呈現
把快樂留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂,快樂的人生更加精彩.就讓我們真誠地面對今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂,將會在明天的陽光中綻放!
把機會留給明天,讓明天更充實.拼搏創造機會,機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進,機會,將會在明天的星空中發光!
把希望留給明天,把快樂留給明天,把機會留給明天.插上夢想的翅膀,我們在時光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對明天充滿了期待.把希望留給明天,我們會因此而得到一片生機;把快樂留給明天,我們會因此而享受一份陽光;把機會留給明天,我們會因此而成就一個夢想!把燦爛的陽光留給明天吧,把雨后的'彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!
努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭取為明天留下歡樂的歌聲!
假如明天是中考初三作文 4
現在我雖然只是一個平凡的學生，但長大后是要為社會貢獻，擔負起社會責任的人。
新的明天，我們將在拼搏、學習、快樂中度過，這樣我們才能成為國家的棟梁，為國家貢獻自己力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的事。
明天“笑看紅塵世與樂，喜于悲歡團聚中”。暢想新的事物，我們將為我們的世界歌唱。在夢境里，我們攀上了世界之顛，在那里喝彩，用帶著洋溢的笑來唱響世界，讓我們的'歌聲隨著風飄到四面八方[注: 指各個方面或各個地方。]去。
新的明天，我們打開世界之窗。讓那來自林間的空氣隨著鼻孔吸入我們的身體內，灌醒我的全身，讓夢想隨之躍動起來。
風呀，你輕輕的吹吧，吹進我的心田。吹進世界城堡，讓新的世界躍動起來，讓全世界的人躍動起來。
讓我們歡在其中，樂在心里。幻想明天，跨越新的世界，暢想新的未來，讓成功停留在這一刻。這一刻所有人都沉默了，沉默在充滿新的事物的世界，沉默在充滿新的事物的世界，沉默在充滿快樂的世界。
為了明天，我們一起努力吧，未來就在明天，不放棄，不拋棄。加油！
明天，其實一直在我們的身邊，但能不能跨越明天，走向未來，就得勇往直前[注: 勇敢地一直向前進。不畏艱險，向生命的下一站握手。
假如明天是中考初三作文 5
我時常想，我的明天是什么樣，我長大了要做什么？當一個醫生、工程師、老師……我想來想去，還是當發明家吧，因為新的發明最能給人們帶來幸福。
我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的.東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節約多少時間啊！
到了“明天”我還要發明一種底下沒有輪子的太陽能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽光轉換為電能來驅動汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對地球的污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會自動躲閃，這樣就不用擔心出車禍了，我們的交通也會變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發明許多許多能改善人們生活，給人們帶來安全、健康的東西，使我們生活在一個充滿安全、和睦、歡樂的環境里。
啊！我的“明天”多么美好，我真想使自己快點長大，使我的“明天”早日到來。
假如明天是中考初三作文 6
明天很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒過幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說：“你們一定要把握好明天！”說完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來。不一會兒，它們都不哭了，認真地思考著媽媽說的那句話。天天說：“媽媽不是說要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認為應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”說完，它們各干各的.去了。天天在水里邊游邊想：“哪里會有大手呀？”對了，巫婆有！說完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時，它聽到一種恐怖的聲音：“天天，你是來要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我。”“好的。”說完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒想到這大手太沉了，拖也拖不動。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊！”……這時，明明正在計劃著明天，又按計劃好好地度過明天，既愉快又有意義。一個月來，明明看了許多書，既學到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來吧！”明明感動了女神，女神把天天救出來，讓天天和明明在一起。這時的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學了很多。明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過好今天，把握明天，這才是我們的目標！
假如明天是中考初三作文 7
我們的明天是個什么樣子呢？它可能是幸福美好的；它可能是方便快捷的；它還可能是環保安全的？？下面，我要講的就是——不同的明天。
我們的明天是個無污染的環境：汽車是太陽能的。即使沒有太陽，只要給它安上太陽能電池，它也能行駛。而且，還可以減少排放污氣的次數。像這樣的東西還有很多很多，如：太陽能煙囪，它排放出來的將不再是污氣了，而是新鮮的空氣。從而創造出新鮮空氣供給我們呼吸。讓我們一起來共同努力創造無污染的明天吧！
我們的明天是個節約環保的環境：大家用紙時不再那么浪費了，而是雙面寫；大家不再用紙來制作賀卡，而是利用電腦來制作電子賀卡發給好友；用完后的廢紙，大家并不是亂扔紙張，而是將它回收再利用；用洗米水或煙灰缸里的水澆花；用煙灰缸的水澆花不但不會害死花兒，而且還可以為花兒殺毒；用完后的電池不丟掉，而是將它送給廢品收購站處理？讓我們一起來共同努力創造節約環保的明天吧！
我們的明天是個綠樹成陰、鮮花盛開的美麗景象，像大明湖、五龍潭、黑虎泉、珍珠泉等等。在我國的各個旅游勝地都能看見盛開的五顏六色的`鮮花，到處綠樹成陰，有的柳樹還在湖邊欣賞自己的“美貌”呢！甚至把湖都“染”綠了？讓我們一起來共同努力創造美麗景象的明天吧！
我們的明天是美好的。我對我們的明天充滿了期待與向往。讓我們一起來共同努力創造美好的明天吧！
假如明天是中考初三作文 8
伴隨著日歷一頁頁地翻過，“今天”似流水一樣過去，“明天”一個接一個地來到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上，你也許會常常想起過去，想起過去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過去應該怎樣迎接明天新的挑戰，怎樣創作未來壯麗的詩篇。怎樣追趕日新月異的21世紀，怎樣面對父母師長的殷切期盼，去書寫一個無悔的`答案。
即將過去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過，它們將隨時間的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不過，千萬不要讓它成為你“明天”前進道路上的絆腳石。要知道，成功的花環如果長時間地暴露在太陽底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表著失敗的來臨。但如果你讓花兒吸足水分和養料，再給予適宜的陽光照耀，那么成功之花將永遠開放；面對“今天”的受挫，你也千萬不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因為逃兵不光彩，更重要的是如果你勇敢地面對挫折，你就會發現挫折能給予你經驗，它將成為你“明天”成功的基礎。
即將到來的“明天”飽含著我們的期望，它激勵著我們為之拼搏，為之奮斗。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統統丟掉，從零開始，走向明天。
假如明天是中考初三作文 9
昨天，我還是一名差等生，經常把作業落在學校，惹爸爸媽媽生氣，可是，一放學，我應該都把作業放在書包里里呀，可是，一回到家，卻發現作業不在我的書包里，我只好挨著爸爸媽媽的批評聲，騎著自行車飛速的向學校騎去，拿回我的作業，回家去寫，我今后一定要改掉這個毛病，好好學習，天天向上，發奮努力爭取不惹爸爸媽媽生氣。
今天，經過我在這一學期里的努力，我在期末考試的時候名列第6，我可高興了，我以前還沒有在58個同學中獲得過第6，回到家，我把成績單交給了我的媽媽，我的媽媽也很高興，我的媽媽說我進步了，我得意洋洋地聽著媽媽的夸獎，媽媽看了我的'樣子，嚴肅地說：“你不要得意，下次期末考試爭取考上前3名，你看，你的爸爸先頭給你定地目標是前10名，這次你考了第6名，你的爸爸很高興，這次我給你定地是前3名。”我聽了，我突然感到爸爸媽媽對我的關懷，我一定要考上世界上一所最好的大學，為我家爭光添彩。
明天，我會是怎樣的呢？我不知道，我相信我學習一定會越來越好的，以后是未知的，但是我的直覺告訴我，你的路還有很長，你現在才剛剛開始，一定要做到，從小學階段，學好各門功課，全面打好基礎，才能使我們全面發展。
現在我知道了，我的生活和學習都離不開父母和老師，我就使你們手中襯托的白鴿，總會有一天，我會對你們說：“謝謝你們的牽引，我真的飛起來了！
假如明天是中考初三作文 10
下午開學典禮，各年級各班期末考試第一名的同學，各自講述了自己考出好成績的經驗和體會。我的同桌蘭漢聽后備受啟發，再也不想做“懶漢”了，不禁暗暗握緊了拳頭：“從明天起，一定要每天利用好邊角時間，課前預習自覺學，課堂專認真學，課后溫故鉆研學，堅持寫日記決不間斷。”還美滋滋地做了具體安排，信誓旦旦，“我就不信成績趕不上來，我就不信超不了那個第一名。”
當天晚上，電視連續劇《西游記》開始了，熒光屏上的孫悟空神出鬼沒，變化無窮，把蘭漢樂得手舞足蹈。當他看完電視想起了白天的事，已經接近十點鐘了，他伸了個懶腰，打了個哈欠，就鉆進了被窩兒，說了一句：“反正一切都從明天開始。”
從甜美的夢中醒來，實在不容易，直到媽媽掀起被子，揪住耳朵，他才迷迷糊糊地爬了起來。“不好！已經七點鐘了，一到七點二十分就算遲到了。”他匆忙穿好衣服，牙也顧不上刷，飯也顧不上吃，便以百米沖刺般的速度往學校跑去。
跑進教室，剛一坐定，他又記起了昨天的'計劃，心想：“計劃可不能落空，現在是飯后早讀，抓緊時間背古詩吧。”從抽屜里翻出語文書，打開來，一首抄寫好的《明日歌》跳進了他的眼簾：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。……”
假如明天是中考初三作文 11
今天下午，我們在學校聽了曉玲叮當姐姐的講座，她的作品我也十分愛看，特別是《寫給小讀者系列》，雖然，只有四本書，可是每一本都有著深厚的意義。
這次曉玲叮當講的題目是“抓住夢的`翅膀”夢就是夢想，這個講座讓我們體會到了夢想是那么的重要，夢想是多么的寶貴。
每個人心中都有夢想，心中的夢想不是不勞而獲的，要用行動來證明，我的夢想是一名飛機士，做飛機士一定要掌握大量的航天知識，現在一定要把我好基礎，回家多點看書和做習題，每天向這自己的夢想努力，到時候我就能沖上云霄，周游全世界，為人們服務，對自己有益，也可以載著乘客，那種自豪感會使你更加有信心。
“讓夢飛起來我就是天空/讓夢飛起來我就是大海”這句歌詞代表著我們童心的夢想，那么的美妙。
曉玲叮當姐姐也告訴我們三句話，這三句話可以讓我們的夢想飛得更高，第一句是：“有夢想，有目標”有了夢想就要有行動，夢想將永遠成為你終身的目標，第二句是：“敢于夢想”如果沒有夢想就要尋找你的夢想，第三句是：“落實你的夢想”用努力來實現你的夢想，如果想不勞而獲，你的夢想就是一張紙條放在瓶子里一樣，沒人知道。完成這些只不過是一部分而已，自己還要有夢想，決心，如果天天偷懶的話夢想是不可能實現的
夢想是每個人最重要的，要向著自己的夢想努力。
假如明天是中考初三作文 12
一個人走到終點，不小心回到起點，一個新的世界。
就這么一不小心到達了那個看起來遙不可及的終點站，回首一看，身邊那些熟悉的身影早已離我遠去。迷茫。然后站在終點站上，看向未來。才知道原來一直充滿著我們的幻想的終點站，其實是一個孤獨旅程的開始點。恍恍惚惚，又開始了新的旅程。
我們說好的明天呢？那個快樂的明天。
我真的好想你們……一個人在追逐明天路上抱頭蹲下，兩行清淚順著臉龐滑落，孤獨如海水般，涌上來，令人窒息，只剩下一束微光灑在前進的道路上。淚痕消去，踉踉蹌蹌地重新上路。又開始一次次望向那個小小的新的終點站，卻發現它似乎永遠離我那么遙遠。明天就近了。就總這么安慰自己，嘴角卻總是浮起一抹嘲諷般的笑。這只是自欺欺人罷了，卻依舊努力走下去。
我們說好的明天呢？那個笑聲不停的明天。
最后的最后，我終于又看見了，那些笑靨如花的年輕的臉。原來你們一直這條路的盡頭，等待著我的到達。只為了我們說好的`明天。那些如同冬日暖陽的微笑，一束束照入了我冰冷的心房。
原來我們說好的明天，那個絢爛的明天，一直都在等待著我。
又一個人上路，只是這一次，我不會再哭泣。
后記：其實有個傳說，能將時空倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不曾保留，才勇敢了我，累積成永恒的紀念……
假如明天是中考初三作文 13
我們的明天“我們胸前的紅領巾，像那天邊的朝霞一樣燦爛。我們心中的理想，像那星星閃著光焰。”這首歌中，用朝霞來比喻那鮮艷的紅領巾，身為一個少先隊員都感會到十分光榮。我們的祖國是個景色優美的地方。蘇杭是她明亮的眸子，長江是她柔順的長發，西藏是她挺拔的`鼻梁，新疆是她寬廣的胸膛。
當我們走進這樂土，理想還實現不了嗎?多少仁人志士為中華的奮起而拼搏?多少“白大褂迷彩服”奮斗在困難前線?多少老師在為祖國建設而默默奉獻?現在的我們，有著良好的學習環境，我們在時刻準備著，用雙手創建絢麗的明天。我們發誓：一定要為祖國的未來添光加彩!一個人的品質，決定一個人的終身。人的一生就是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。身體是革命的本錢，養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。假如身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0……后面的0越多，財富就越多。假如沒了身體這個1，再多個0也沒用。
所以一定要把自己的身體養好了，才能為國做貢獻。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!
假如明天是中考初三作文 14
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至，
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
———題記
這首詩是文嘉的明日歌，寫得很好，說明了那些懶惰的人沒有好的結果。
有些人對某些事情認為：明天在做！那么，有沒有想過，每天虛度時光對你有人任何好處嗎？
“ 太早的炫耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給予我們一種陶醉的幻境，但是，沒有根底的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”這段話說的好啊！現在不是我們應該偷懶的時候，而是我們積累人生籌碼的時候，當離成功只有一步之遙之時，在使用自己的力量爭取最后的勝利之后，那是才是我們應該享受的時刻。
現在學習絕對不能偷懶，把今天的事情留得明天去做。譬如：今天學了10個英語單詞，而你只記住了5個。那么。如此循環下去，會越積累越多，最后，短暫的愜意成就了漫長的努力。
“浪費別人的時間和圖財害命沒什么兩樣！”這是魯迅的一句名言。意思也是：我們要珍惜時間，利用身邊的時間來做有意義的事情。其實，零散時間的'力量是最大的，不要把身邊的短暫是見看成微不足道的。想一想，一天，有幾個這樣的時間呢？那么一年呢？
我的意思就是說，我們不要虛度光陰，把身邊的一分一秒利用起來，珍惜時間。不要像明日個里所說的那樣：我生待明日，萬事成蹉跎！
假如明天是中考初三作文 15
“啾啾”一聲鳥鳴率先劃破早晨的寧靜，透過云層，城市的模樣在微微的霧中，漸漸顯現。
在大街上，有啃饅頭手拿豆漿的上班族；有踏著晨光打掃街道的環衛工人；有為體驗生活而早起賣報的學生。鏡頭拉遠，有剛起床，拉開窗簾，伸懶腰的父母和正在酣睡的孩子。再拉遠，整個城市上空彌漫著淡淡的霧和著晨光，泛出迷人的光，蔥綠的山上有很多爬山的.人，井水邊有洗衣的婦人，一派和諧。時間將歷史的傷痛輕輕該去，可只要掀起一角，便是滿城血雨腥風。
剿匪，抗國民黨，打日本鬼子。在這片美麗祥和的地方無情的上演。先輩們奮起奮起，抵抗抵抗。我們知道的英雄有很多。我們不知道的又有多少？千千萬萬的人靠著儉樸，奮斗，不屈不撓的精神，死守家園，決不妥協。讓我們的氣節，自尊能夠保全。輕描淡寫的背后是實實在在的血肉。而親愛的黨在這些戰爭前，做起了我們最堅實的后盾。當戰事結束，是黨再將希望播種。當我們還在發展，給予幫助和支持的是黨。我們該如何做？面對恩人，我們要怎么做？面對父母黨，我們該怎么做？學習，認真學習，努力鉆研。國家，黨需要我們，而我們應該在國家，黨需要我們是挺身而出。黨無私奉獻，儉樸，奮斗的精神將永遠影響我們，永遠！
讓我們擁抱明天，擁抱黨！
假如明天是中考初三作文 16
從前，有一個名叫今天和一個名叫明天的小朋友，他們倆是雙胞胎。
可是，倆兄弟性格卻大不一樣：今天十分勤快，有呼必應；明天十分懶惰，到了非得做的時候才想做。不然就說：“明天吧！反正，我有的.是時間！”
下面我就來講一講發生的幾件事情吧！
今天和明天背上書包一起去上學，今天上學是三下五除二就到了教室，而明天，卻東摸摸，西看看，遲遲不想去教室。直到上課鈴聲響了，明天才飛也似地奔向教室。
上課了，老師說拿出課本，明天卻懶洋洋地從書包里拿出一課本和一本漫畫。
老師終于生氣地把明天調到了最后一桌，從此便對明天不太重視，明天的成績，也因此而一落千丈。
今天見明天自暴自棄，很是傷心，就天天下課再把老師教的又說了一遍，反復提問，直到他懂的時候才罷休。
漸漸地，明天已經是中上等的學生了，可老師還是不知道，甚至很想找個同學來跟明天換一換呢！
一個學期過去了，要期末考了，老師沒有對明天抱任何希望。可暗地里，明天正在和今天賽跑呢？
考試開始了，大家的教室里安靜極了，只有“窸窸窸”的答卷聲音……
終于，期末成績在每個家長的手機里出現了——今天得了99分，明天得了96分！
老師這才知道，自己錯了：每個人，以前都有可能不進步，但只要努力了，都是可以成功的。
正所謂，功夫不負有心人嘛！
假如明天是中考初三作文 17
明天是什么？
明天是希望，是祝福。世間萬物都在自己的生命之巖上刻下了對明天的些許印記。他們期盼，更是傾注了一切情感于這塊黑色的玄武巖之上，因為他們知道明天的畫卷需要自己去描摹，去創造。
蛹留給明天的是破繭而出的騰空一躍，張開五彩斑斕的羽翼飛向嶄新的生活起點，那是一段新的生活起點，那是一段新征程，更是一次生命的新跨越。鷹留給明天的是展翼翱翔的`豪放，即使它需要忍受的是常人無法想像的煎熬，即使拔光身上的羽毛和爪牙，也不會動搖它如磐石般的堅毅，因為它知道迎向它的將是脫胎換骨的新生，明天將是一切盡在眼下的豪情沖天。
玫瑰留給明天的是含苞吐納的芳芳，妖艷欲滴的花瓣彌漫空氣的清香，更是見證了一幕幕愛情的甜蜜和無可磨滅的天長地久。
大海留給明天的是母親般寬廣胸懷，水天接連一線的廣闊寧靜無波的深邃，讓你從心底就能感受到一份滲入內心深處的豁達情懷。高考留給明天的是莘莘學子們辛勤的汗滴激烈的競爭猶如戰場上的拼殺，充滿驚險，布滿荊棘，我們猶如戰士般，要么榮歸故里，要么戰死沙場，迎著我們的不僅僅是一場戰役的勝利，更是新奮斗的開始。
我要留給明天的是駕馭未來的希望，生命之帆已然揚起，隨著船漿的搖動。劈波斬浪，雖然沿途有風雨，我卻依然昂著頭面向前方，因為我知道每天向前看，太陽總是新的，我的生命之船會劃向我理想的成功彼岸！
我相信，留給明天的將是無盡的快樂與希望。
假如明天是中考初三作文 18
真是光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這是我留在學校的最后一年，不知在這一年里，又會有什么事呢？
在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過。可有的時候冷靜地想一想，其實該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！一切都已經過去了，眼淚能彌補什么呢，現在需要做的就是腳踏實地的好好努力學習，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學家曾說：“眼睛要長在前面，是因為人總是往前看，向前走的。”這句話給我帶來了很大的震憾。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個脫離過去的自己。
對于明天，我是一問三不知。可在明天來臨之前，我已經為未知的.明天打好基礎。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關重要的六年級，可是要做足十二萬分的準備。雖然學知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。因為在六年級不論語文還是數學多多少少也要向我們出一點課外的思考題，假如不及時做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準備，可在崎嶇的學習生涯中，最重要的就是兩個字――努力。我相信，在這么長的學習生涯中，大家一定會看到不同的我！
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天！
假如明天是中考初三作文 19
撲通~~~撲通~~~，一想到明天就要數學解決問題考了，我就緊張得不得了。解決問題一直是我的弱點，因為只要我一不仔細，分數就從我的身邊飄過了。我認真的復習，過了一小會，我的背上已汗流浹背，可能是因為緊張過度造成的吧！ 時間一分一秒的過去，我感到有些無聊了，于是我便放下手中的用來復習的'解決問題卷，開始看起了課外書，看啊看，時間飛快地流逝著，突然我的背后來了一陣涼風我往后一看，沒有人，我便胡思亂想起來：會不會有鬼，不可能不可能，世上不可能有鬼。突然，有一雙手按在了我的肩上，我嚇了一跳，轉身一看，爸爸生氣地站在我的身后，我一看爸爸便說：“爸爸，我···我馬上就復習。”爸爸聽了便走開了。我放下手中的課外書，認真地看起了復習卷。
一道道的錯題，一個個的分數映入我的眼簾。我不看不知道，一看嚇一跳，這些題目扣起來就是扣3、4分，一想到要是錯的話，分數就沒了，我便毛骨悚然！ 時間過得真快呀，一眨眼17:20分了，解決問題上的一些錯題，我也熟記于心了。我將一道道錯題記錄下來，隨時提醒自己不要再犯這種低級錯誤！ 解決問題考試，我隨時準備著和你迎戰！放馬過來吧，我不怕你！也許你正在獰笑著，但我相信，只要我全心全意的地你戰爭，我一定會贏！因為我知道有一種勝利叫努力！
假如明天是中考初三作文 20
少年強，心飛揚，路斷了，夢在天上。敗不降，最堅強，淚擦干，挺起脊梁……”每當耳畔響起這激昂的歌聲，我便熱血沸騰。
“中國人不可侮”。古往今來，多少少年英雄們譜寫了一曲曲生命的壯歌，讓世界看到了中國人那不屈的靈魂。岳云，十五歲，馳騁沙場，抵抗金軍；夏完淳，十七歲，抗擊清軍，慷慨就義；劉胡蘭，十八歲，嚴守秘密，寧死不屈……正因為有了他們，才使得我們國家一次又一次從戰火洗禮中獲得重生、強大。壯哉，中國少年！
“中國人不可欺”。我們的運動健兒用自己的實力鑄就了一頁頁輝煌篇章，讓世界看到了中國人強健的體魄。女子體操團體冠軍楊伊琳、程菲，舉重運動員龍清泉，蝶泳冠軍劉子歌……在奧運賽場上，他們頑強拼搏，讓五星紅旗一次又一次升起，國歌一遍又一遍奏響。善哉，中國少年！
“中國人心連心”5·12汶川大地震中，多少災區少年用自己的言行讓世界知道了中國的強大。林浩的“我背得動”，王彬的“我得回去找同學”，陳浩的`“不救人，我會感到慚愧”
簡單而又動聽的語言，讓世人贊嘆。在災難面前，我們的同學挺起他們幼小的脊梁，讓國人看到了災區的希望，也讓世界看到了中國的未來。美哉，中國少年！
我們中國有了這樣的少年，我堅信：我們的明天會更加美好！
假如明天是中考初三作文 21
經過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。
下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五；作業、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五；所有的煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。
我狂奔到家里，把書包往沙發上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學習。”平時我最怕奶奶，可現在不！我理直氣壯地說：“明天再學。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。
可好景不長，不一會電視上出現了一個表情呆板，面無血色的大學教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關了。電視看不成了，我便打開電腦，準備玩新買的電腦游戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的`外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現在刻苦學習。我的心不由一動，我想，在高科技發展的今天，不學習就要落后，就比如剛才，學不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？
于是，我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
假如明天是中考初三作文 22
上帝創造了人類，并給予了我們三天，它們分別是昨天、今天和明天。
也許唯有明天才給我們帶來憧憬……
誰也不知道，過去了的今天會是怎樣？也許，明天是我們一生的轉折點，需要我的努力，才能改變轉折上的命運；也許，明天是我們人生的一張白紙，需要我的靈感，才能使它穿上“彩裝”；也許，明天是我們手里的一封信，需要我的把握，才能到達它要去的方向……
我的`明天，是美好的。我將駕駛一輛使用太陽能的飛船去遨游太空，我愿我是楊利偉的接班人，像他一樣為自己的祖國爭光，做一名出色的宇航員。
我的明天，是美好的。我將要成為一名救死扶傷的醫生，去拯救人類的生命，有時候看到美國打伊拉克的張張殘忍畫面，我會忍不住流下眼淚，心里想著：我一定要挽回你們的生命，讓你們不再給死神奪走生命。
我的明天，是美好的。我將開一家屬于自己的設計公司，為更多需要幫助的人服務。我要利用我的雙手創造出獨一無二的方案，讓世界處處充滿創意，充滿色彩……
我們的明天并不是一個夢，只要我們掌握了“明天”它要去的方向，夢將會成為現實。我要努力地伸展，這樣明天才會綻放一朵美麗的花。我要努力的奔放，這樣明天才會自由地遨翔。我要努力地微笑，這樣明天才會給這個機會我們去實現那個夢……
假如明天是中考初三作文 23
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會離開港口，揚帆遠航；葉子總會離開大樹，尋找命運……六年的小學生活即將結束，曾經離我們如此遙遠的“畢業”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開心地奔跑著，捕捉著蝴蝶，追趕著蜻蜓。操場邊的綠樹下，有我們諾言的種子；操場邊的花壇中，有我們歡樂的過去；操場邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時每刻，我都能看見操場邊的我們過去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經齊心協力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著；我仿佛看到了我們為了班級的榮譽而努力、加油的那一刻，我們堅持著；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著……不知不覺中，天的光彩暗了下來，讓我想起了現在大家的奮戰。
面對今天。
今天，我們每時每刻都在為明天拼搏、努力。上課時，有我們嚴肅的`表情；下課時，有我們努力的身影。是啊，誰不在為未來著想？誰不在為明天拼搏？
展望明天，我們的未來或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會換來明天的美好嗎？每個人的明天，都是自己安排，自己導演，自己編寫的，而不是聽天由命，相信自己，才會為自己走出一條美麗的路。對于明天，我們應該是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段華麗的樂章，如涓涓細流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！
假如明天是中考初三作文 24
明天，將第一次輪到我們五年級五班的紅領巾監督崗值周了，為了完成這項光榮而艱巨的任務，班主任特意挑選了六位責任心強的少先隊員來承擔此次任務，我榮幸地成為了其中的一員。當聽到班主任宣布的這個消息后，我真有些不相信自己的耳朵，激動得不知道用什么言語來我表達當時的心情。
下午，我班中隊長從大隊部領到了紅領巾監督崗必須佩戴的飄帶兒，分別分發給要值周的幾位隊員，我鄭重地接過飄帶兒并仔細地端詳了起來：只見這個飄帶兒約手掌那么寬，長約一米，兩頭縫合著，面料是紅色的綢子，飄帶的邊緣用金色的絲線和金色的小圓片兒裝飾著，非常精致。順著飄帶兒的'長度，上面印制著“中國少年先鋒隊紅領巾監督崗”十幾個金黃色的大字。我捧著這個飄帶兒，腦海中仿佛浮現出高年級的大哥哥大姐姐們執行任務時的精神抖擻的樣子：筆直的站立在校門口的兩邊，身上斜挎著這個鮮艷奪目的飄帶兒，顯得威武極了。見到了老師，馬上行個隊禮：“老師您好！”見到衣著不整的同學，馬上告訴他：“請把衣服拉鎖拉上！”“請把扣子扣好！”見到沒有佩戴紅領巾的同學馬上告訴他：“紅領巾是少先隊員的標志，請你佩戴好紅領巾！”如果是下雨天，發現有的同學進了學校大門還撐著傘，就馬上提醒：“校門口很擁擠，你請收上傘！”……
晚上睡覺時，我第一次上了鬧鐘，因為明天要六點起床值周，我生怕睡過了頭兒。可是在床上像烙餅似的我怎么也睡不著，啊，我真是盼望明天能快點到來……
假如明天是中考初三作文 25
我的家鄉在新疆，新疆雖說是偏遠城市，但從近幾年來新疆的發展來說，新疆的變化好大。
說說“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經是不得了的高樓大廈，家家戶戶都住小平方。身上穿麻布上衣補丁褲子那是一群一群的。每家都有一個大爐子，干什么用啊？做飯啊！那時可沒有用天然氣來做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會覺得很臟，沒辦法。
再說說“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經濟、民族團結等形勢有非常大的進步呢！人們的生活水平已經提高了許多，到處是現代化設施。桑塔那、夏利滿大街的跑，商場里的衣服琳瑯滿目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀念也來了個大轉彎。總之一切的`一切都有了變化。
“今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實每個人的“明天”都不一樣。說說我的明天好了！新疆是全國數一數二的文明省市，經濟、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學家們研究出了名為“東新一號”的電腦芯片，那些老外著急的求我們讓他們引進一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時變的如此強大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著我們呢！
假如明天是中考初三作文 26
明天總是離我們那么遙遠，其實卻近在咫尺，在遙遠的未來，一定有我們想不到的不可思議的事情，我坐在沙發上，遐想著自己的明天。
我的明天自然是宏偉壯麗的了，哈哈！
如果我的明天，也就是我長大后能成為一名作家，那就是最好的.選擇了，從小愛讀書的我，一直有這個宏偉的夢想，可是無奈作文水平并不優異，但是我最近都在很努力的練習作文，假如我真成了一名作家的話，一定會做下列幾件事：
一：先出幾本書，讓大家欣賞欣賞。
二：更加努力的學習，爭取考的好成績。
三：感謝所有支持我的人們。
．．．．．．
但是，我如果當不了作家的話，那就一定是書法家。
從小，老師就稱贊我的字體很好，每每參加書法比賽都能得滿分，這可是讓人羨慕不已的成績，每當捧回因為寫字比賽而獲得的金燦燦的獎狀，我的心里都為自己自豪，有人說我的字像印上去似的，但是我從來不驕傲，因為人外有人，天外有天。
我還有一個志向，就是長大后可以去當警察，那種抓小偷犯人的警察，因為我本身就已經被小偷偷過一次東西了，每天晚上，我都會遐想我當上警察以后的情景：只見我快步疾走，就把小偷攔截了下來，一手給抓住了，還拍了個照片，不過，這些都是遐想，哈哈！
我的明天到底會是什么呢？是作家？是書法家？還是警察呢？
好了，不說了！未來要靠自己的努力，從今天開始我要好好加油了。
假如明天是中考初三作文 27
“雪蓮，刷牙了。”“明天在再刷牙好不好？”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什么都沒有說，反而說了一句：“明日復明日，明日何其多。明天到了又說是明天，明天有那么多嗎？”媽媽說得對極了。有一句話說得很對，今天的事情做完了，明天會對你微笑。今天的事情沒有做完，明天就會給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業吧。”“明天再寫，一言為定。”“明日復明日，明日何其多。”“哎呀，你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會失言的。”“你們怎么都把自己應該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對呀，我自己不是已經受了剛才的教訓了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會去撿起來，因為他知道時間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時間或許昨天是就這樣玩過去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實是很對的，人生不會有那么多明天來給你浪費的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會有明天將要做的.事情等著你。又如寒假23天，每天多積累10個詞語，23天就有230個詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個小時看書的時間，一個寒假和別人的水平又不同了。
所以明天不是給你浪費的，是讓你去完成別的事情的。我們要時時刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當中，明日又有多少個呢？
假如明天是中考初三作文 28
也許明天會是一個美好的一天，也許明天會是一個令人難忘的一天。
也許會有人說明明天會會是一個美好的一天，但我卻不這么認為。
在這天，我們一家三口去了北京，在北京我們去了很多地方，我們去了許多地方，我們去了許多地方，有天宮，還有天宮。
首先要去的是天宮，天宮不是為了那些有錢人能在宮殿中穿過，而是為了在宮殿的頂上，在上面，我可以看到許多東西。
其次，我們去了天宮最有名的天宮。天宮里有許多人，在燈光的照射下，顯得格外美麗。
接下來就是天宮最有名的了，也就是天宮里的天宮了。天宮里有許多宮，有許多的宮殿，有許多的宮殿，還有許多的宮殿，有許多的`宮殿，還有許多的宮殿。
最后，我們去了天宮，天宮里是一個圓形的，里面有許多宮殿，還有許多宮殿，這些宮殿的名字叫做金鑾殿，金鑾殿是金鑾殿中最顯眼的了。金鑾殿中間有一個長廊，長廊兩邊的墻上雕刻著許多精美的龍，龍是跪著的，所以金鑾殿的中間就雕刻著一個龍。
最后我們去了天宮，天宮的建筑也是很漂亮的，金鑾殿里面是許多小孩子在玩耍，他們玩的很開心，我們也一樣。
最后我們去的是天宮里面的人物，那里有許許多多的人物。
我和媽媽都在那里逛，看著看著，我就覺的自己是個長得太漂亮了，我就覺的這個長大了，我就覺的這個長大了。
假如明天是中考初三作文 29
童年總是渴望快速成長，長大后總是回首童年，生命是連續的。
今年，我剛上初三。隨著時間的不斷流逝，我不自覺地感到有點緊張。時間老人似乎每天都在催促我，讓我每天都懷著一顆急迫的心學習和生活。
在我生命中的許多日子里，哪一個才是真正的我？我昨天沒有嚴格地為自己選擇，雖然有多少人經歷過多彩的生活！昨天發生了多少喜怒哀樂。但誰也說不清，面對未知的明天和即將到來的今天，又對匆匆過去的昨天依依不舍，憂心忡忡？
忘記昨天不是抹去過去。
明天是期中考試。為什么你會因為昨天的模擬考試失敗而灰心？振作起來寫我自己的精神，拿出自己的風格，立起自己的筆，擺脫我的心理負擔，放棄我的焦慮，沒什么大不了的.，找回自信吧！用自己的堅強意志，拋棄昨天，抓住今天，展望明天！
我認為道路會更長，我們的肩上的任務也會更重。相信在溫暖的陽光浴里，在師生的幫助下，我會走出非凡的自己；也許我會因為昨天的痛苦而悲傷，無論如何，我永遠不會放棄自己，我會走出昨天的陰影，永不回頭，我會向前走而不回頭！
十六歲的季節，充滿幻想。昨天過去了，今天將悄無聲息地消失。我們為什么要關心過去？讓我們以崇高的理想和堅強的意志，把握今天，展望明天！
假如明天是中考初三作文 30
“明天，你好！……”，我的聲音有些微弱，有些渺小，那是因為今天的我都不知道做的好不好，我的知識儲備是否自信，明天又何知它美不美好？
人的一生，只有三天：昨天、今天、明天。昨天，我從牙牙學語，跌跌撞撞中萌萌長大；今天的我，有許多耀眼的地方，有許多不足，也有我無法挽回的瞬間；我在努力學習書本的知識，我在努力成為一名優秀的學生，我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長、努力地銳變，只為迎接明天的到來。
昨日快樂的童年已經遠去，昨天的藍天白云、滿天星斗已經越來越少，昨天寬闊的馬路變得擁擠，可我還是向往明天，因為今天的我在為明天準備，沖我現在對科學的喜愛，我也許能在科技路上有一番作為，我也許能讓地球越來越環保，充滿活力，陽光四射，所以，我向往明天。
我們學習昨天的歷史，讓我們不忘國恥，今天的祖國正逐漸強大，明天的祖國會由我們來捍衛，我要成為一名圣斗士，所以，我向往明天。
今天的.電子產品高端發達，機器服務人的餐廳已經見怪不怪。今天的我們創造出許多的奇跡，讓世界變得豐富多彩，明天的我駕著電動汽車，可隱身可翱翔，想想也很美好。
所以，只要我們肯放下心中的雜念，踏踏實實的學習，勤勤懇懇的做人，為美好的明天打下牢靠的基礎。今天是通往美好明天的隧道，需要努力，懂得好好珍惜；明天就是未來，充滿了希望和夢想！讓我們寄托希望、放飛夢想。
我想大喊：“美好的明天，我來啦！”
假如明天是中考初三作文 31
回首昨天，你應該留下不悔的腳印！面對今天，你應該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮斗的腳印！
回首昨天，你早已留下的腳印！也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數學題來說，有的人，會留下刻苦鉆研的腳印；有的人，會留下畏縮不前的腳印；有的人，會留下半途而廢的腳印；而你，會留下什么樣的腳印？
其實，你會留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會是后悔的腳印。
面對今天，你剛剛留下的腳印！今天，是新的起點，昨天的過去，今天的迎來，代表著我們將有一個新的目標，新的`開始，新的起點。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。
面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳印；面對提問，我們要留下從容不迫的腳印；面對知識，我們要留下百學不厭的腳印；面對求學，我們要留下不恥下問的腳印；面對……展望明天，你將要留下的腳印 明天，是一個未知數，誰也不知道明天將要發生什么，明天將會發生什么，明天你會留下怎樣的腳印。但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓和經驗于昨天，這樣，你才會更好的展望與明天。
回首昨天，你應該留下不悔的腳印！面對今天，你應該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮斗的腳印！
假如明天是中考初三作文 32
人的一生到底有多少天呢？指不定某天你就被死神奪去了寶貴的生命，所以，每個人的任務就是開開心心的過好每一天，把所有煩惱留給明天。
可煩惱卻并不是揮之即去的，有時你的煩惱卻是如何也趕不走的。在學校度過的光陰卻是煩的，超多的作業，老師施加的'壓力，同學異樣的眼光都像一塊沉甸甸的大石壓在我們胸口，讓我怎樣都無法喘過氣來。雖說有“酸、甜、苦、辣”哪才算是人生，校園生活也是如此，可每當這個念頭占據我的心房時，巨大的壓力又把這個念頭給擊敗了。現在面臨著畢業，我又何曾不是無比的留念呢？
雖說學校壓力大，可它也擁有著我童年時美好的回憶，可家就不一樣了，每天都要面臨著父母的嘮叨。
每當放學時，我認為回到家終于可以好好休息了，可每當我寫完作業時，母親又給我出一些別的題目做，雖說我知道她是為了我好，可我心里卻無比的暗淡，有時候我會想，我讀書到底是為了誰呀！每當我與她爭吵時她都以“你要好好讀書呀，這樣才能成材，”這句話回答我，而我卻只能一笑而過。
現在想想讀書到底是為了誰，我才知道，不是為了父母，也不是為了自己，而是為了有更好的實力來實現自己的夢想，如果沒有文化，當夢想站在你面前時，你就不會去追求，只能呆呆的站在原地，所以，沒有了知識，你就一無所有！
假如明天是中考初三作文 33
以前，今天和明天對于我，一個二年級的小女生來說，并沒有什么區別，我關心的只是今天是不是星期五，明天是不是該放假了，是不是可以美美的睡個懶覺了。然而，隨著新的一年的到來時，我突然明白了今天和明天的意義！明天對于有些人來說是多么的遙不可及……
聽大人說，今年是個多災多難的一年，雖然我不是特別地懂，但是我也隱約地感覺到了一種莫名的恐慌，每天大人們都在關注的.新聞和宅在家、限行、消毒、口罩.....讓原本該快樂的新年失去了色彩和喜慶。我也知道了有一種很厲害的病毒——新型冠狀病毒，正在侵害人們的身體。各地的醫生們都在全力以赴地奔赴重癥疫區，搶救著病重的患者，他們放棄了自己的休息，放棄了和家人的團聚，放棄了陪伴年幼的孩子，去救治感染的病人，甚至有的醫生還付出了生命的代價！
他們是最可親、最可敬、最可愛的人。還有很多的被感染者，離開了這個世界，沒有儀式，沒有送別，我們的今天成了他們永遠見不到了的明天。
這幾天媽媽跟我講了很多，一知半解中我覺得自己是個在浪費時間的小孩兒，可是我又能做什么呢？我明白了：只有今天更加努力的學習，才能實現自己的價值，那么，明天我要用知識的力量去幫助更多更多的需要幫助的人。
假如明天是中考初三作文 34
百花期待萬物復蘇的春天；鳥兒期待自由翱翔的藍天；魚兒期待波光粼粼的海洋；小樹期待扎根沃土、沐浴陽光
時光流轉，綠了芭蕉，紅了櫻桃匆匆中，漸漸褪去了我的青澀。
昨天，我還是一個天真可愛的幼兒園小朋友，每天拉著媽媽的手不肯放開，緊緊跟在幼兒園老師身邊，時時擔心陌生小朋友的敵視。用稚嫩的小手拿起勺子，學著把香甜可口的.飯菜稚拙地送進自己的嘴里。用天真的童聲讀一個個生動有趣的童話，用幼稚的小手笨拙地寫下：1、2、3再看看老師給打的100分，開心得傻笑！
今天，我已經成長為一個名副其實的小學生。我學會了自己穿衣服、自己整理書桌。我也學會了拿起一本書，安靜地坐在自己的書桌前，沉浸在讀書的快樂中。學校每周一的升國旗儀式上，我胸前戴著鮮艷的紅領巾，看著冉冉升起的五星紅旗，莊嚴地舉起右手，向國旗敬禮，向祖國敬禮！
明天，會是怎樣呢？我是不是能成為一名優秀的大學生？每天奔走在曾經仰慕的校園，獲得更多的知識？我是不是會成為一名科學家，發明許多東西？我是不是會成為一名工程師，設計出更多的建筑？我是不是會成為一名作家，用自己的筆書寫小說、童話
今天，我是一個十歲的少年，有著許許多多的期待！我期待，因為我對未來有信心，我認為只要努力，所有的理想都會變成現實
假如明天是中考初三作文 35
人類的生存一刻也離不開自然資源。
你可知道”被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會分解”我來告訴你吧。塑料瓶”450年？易拉罐200———250年；鐵罐頭盒100年？油漆過的木板”13年棉織物：1——5個月：紙片，半個月。
地球只有一個。在可預見的將來”人類不可能找到第二個地球’并實施大規模移民。為了人類的生存"我們必須善待地球。當你刷牙時，請關上水龍頭，等要清洗的時候再打開’當你在身上涂抹肥皂時，請你關上淋浴龍頭：等要沖洗的時候再打開。
為了地球的明天”請積極回收廢紙“盡量使用再生紙。你可知道"回收100千克廢紙能生產800千克的再生紙？這意味著可以少砍17棵大樹。過期的.掛歷紙可以用來包書皮”你用過的課本可以留給低年級的同學在用。請記住“即使是一張廢紙？還可以再生兩次。
為了地球的明天：請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你。回收23。5萬噸廢鐵’可以建造36個埃菲爾鐵塔，回收6000噸費鋁：可以生產74架空中客車飛機“回收120萬噸玻璃’可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔、那么請你想一想‘就因為你懶于分揀”被你隨手扔掉的是什么。
假如明天是中考初三作文 36
楓紅九月九重陽，菊黃霜染桂飄香。
回眺云山滿茱萸，恰似古道浸遠芳。
登臨塔峰極目望：冰封北國是故鄉。
少小離家老大回，結識知己在身旁。
思念相伴秋水漲，亦夢亦幻非黃粱。
待到來年雁南飛，人生如意或得償！
時光悠悠，九九重陽，今又重陽，看到一對對暮年的老人，讓我想到自己的明天。沉淀了生活中無數的瑣碎；歲月流轉，堆積了多少繁華盡掃的過往；遙遠的清夢，明天的我們還會不會像現在這樣？穿越八千里路云和月，輕輕叩著情愫塵封的簾櫳；我不停的`問自己……
輕輕打開古卷：里面有你的氣息如同唐風吹拂我的笑靨。如宋雨氤氳在我的心間。沿著古棧道，我撿拾著風花雪月，回憶著我們一起走過的時光。不期而遇留給我們今生最深的繾綣，此刻月色皎潔，映照你朦朧的臉頰，不敢看你留在紙箋上的縷縷情絲，不敢冥思你話語間的愛意纏綿，不敢凝視你如水的清眸幽怨，不知你溫柔的懷抱能容下幾世的情緣？
喜歡在子夜讀你的文字，讀你字里的萬古情綿，讀你文字里的寂寞孤單，讀你心懷激蕩的癡迷淚眼，讀你柔情的眉宇哀怨。一字字的纏綿，一句句的繾綣，激蕩心海。一方素箋鋪折萬千相思，錐心的情絲舒展你那筆端的繞指溫柔，感嘆世間綿綿的牽掛，從古至今如此情懷不知道揉碎了多少癡心。煮三江文字寫我的思念，咀五岳詩香寫我的繾綣，搖一筆文風寫我的惆悵，蕩一箋豪放寫我的期盼……
假如明天是中考初三作文 37
假若明天
假期感覺略顯匆忙，在消極的生活中安度一時，腦袋像是被掏空了，沒有任何東西。
雖說漢中的冬天還是有些陰冷，可是長久在外離鄉背井的歸心總是讓人感覺很開心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動彈，瞇睡著眼什么都不想，就單單的享受著生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過。第二天早早的起床，好友買來了路上備吃的餐點，重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的'前行，車站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽，匆忙打上從漢中開往西安的長途汽車，略顯欣喜也略帶疲憊。
車疾馳而過的漢城寶地，或許很難有人會想到漢中會有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒有遍地稻田萬里香的盛景，但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再沒有一個地方像這里樣的爛漫了。
在這條路上已經穿梭多次，熟悉的陌生的，有過萬路千險為秦巴，做客漢中盡是憂，漢中在車與山的纏繞中已經成為了下一站。
家就在前面，車駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會讓我留戀吧，我只能背對著它說，西安這座城，不是我的歸土。
漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里
從漢中到家坐了整整一天的車，疲憊使得人沒有精神，拖拉著一切，也背著夢想。
我不知道明天是否會依舊燦爛，但我知道生活沒有假若。假若明天，假若生活。
倘若真有假若，那就假若明天吧！
假如明天是中考初三作文 38
今天下雨了，一連下了幾陣雨，望著窗外好像總也下不完的、飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又回到了畢業前下雨的那天的熱鬧景象里，哎呀！何必這樣傷感呢？不過我有些想念那些朋友了，想念那下課追追打打、熱熱鬧鬧的教室，想念老師們千篇一律、叨叨絮絮的教誨，想念母校的每一棵草、一棵樹，今天下雨了，它們又怎么樣呢？是挺起胸膛迎接暴風驟雨的洗禮，還是畏畏縮縮地蜷成一團呢？想必定是前者吧！
看我想到哪里去了，我應該期待才是啊！期待新學校、新老師、新同學，期待一個在新環境中成長的新新的自己，不過，我又有些害怕，害怕自己在新環境中不能適應，表現不好，害怕交不到更多的朋友，害怕老師的教學方式很嚴厲，害怕……其實，細細一想，這些害怕都是多余的，不是嗎？這是每一個小升初學生都必須經歷的，那又有什么可擔心的呢？捫心自問，我們每個人心中都充滿了期待，害怕、想念不也是期待的表現嗎？
雨好像有些小了，我又想起了自己的未來，記得在寫那一篇篇同學錄的時候，在我的理想這一欄中，我就想了很多很多，最后寫定了“游遍天下，吃遍天下，寫遍天下”這個理想，后來畢業后，遇到的同學又不只一個問我：“你的.理想是什么？”我沉默了，我不知道同學錄上寫的是否是我的真正理想，不過，過后我想，只要以后工作的職業是我所熱衷的，只要我在工作上能做到問心無愧，就是我的真正理想，我所向往的未來！
雨，停了。
假如明天是中考初三作文 39
昨天我剛剛收到你給我的紙條，這才知道：你喜歡我，你想和我在一起。
可是你明白嗎，我們風華正茂，對一些事情并沒有什么經驗。往往有一些事并不是我們想象的那么簡單的。
年少如我們，往往對異性會產生一定的'好感，你只想過要和我在一起，但你有沒有想過和我在一起的后果是什么呢？我認為你是沒有的。
求學路上的我們，為了我們美好的明天而揮灑著汗水，我們的天空中永遠布滿著朝陽，我們也都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”，“吃得苦中苦，方位人上人”的道理，你要明白一點，那就是：如果你在該努力時沒有努力，在該吃苦是沒有吃苦卻來與我談什么兒女情長，那么，你就永遠成不了“人上人”，你將來也會在傷悲中度過！！！
子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”如果你連第一條都做不到，那么你談何君子？！
我們之間的喜歡如還未成熟的小毛桃，如還未泡濃的苦茶。現在品嘗，是不會有好結果的。與其吃這青春的禁果，最后傷害到自己，不如在青春路上揮灑汗水，做到無怨無悔！
現在，你可以選擇與我攜手，共同走上青春的奮戰路，我們可以一同播下知識的種子，懷著期盼的心情等它結出果實，再面對著果實喜笑顏開。
我們不能在一起，但，至少我們可以攜手走向明天。
假如明天是中考初三作文 40
也許還會有明天供我們玩樂，也許還會有明天供我們學習，也許還會有明天供我們生活，也許還會有明天讓我們來愛。可，自從收到這封信，他就知道沒有和爺爺相處的明天了。
信的內容很簡單，先是問候，然后簡要敘述了爺爺去世的消息，最后是署名。薄薄的信紙上有些許涂改的痕跡，他知道，一定是親戚思索怎樣的口氣不會使他太過傷心。可怎樣的語氣也隱瞞不了這殘酷的.事實，盡管已經做好心理建設，可他還是哭了，哭的像六歲小兒。忽然想到了什么，他轉身抹抹淚，把信封好裝進信封，帶著笑意走進宿舍，他知道自己不能哭，不能讓朋友和父母擔心。他走進宿舍收拾著衣物，旁邊有人問他發生什么了，他只是笑笑說想家了。
坐在火車上，他開始回憶著與爺爺的點點滴滴。小時候父母工作忙，他是爺爺帶大的。他卻以為爺爺不讓他和父母見面，和爺爺故意唱著反調，他仿佛還能記得爺爺要打他時那瞪圓的眼睛。中間也許發生了什么事情，他開始理解爺爺。等他八歲時，父母要把他接走，爺爺只是嘆息了一口氣，帶著他回房收拾東西。他以為爺爺不愛他了，耍著賴要留下，爺爺拍了他頭一下。當時他好像明白了什么，開始嚎啕大哭，爺爺也不哄他，自顧自的收拾行李。可他分明看到了爺爺渾濁眼里的淚珠。
火車鳴聲響起，他知道到站了，可還不愿意下車，透過那座橋，他看見了爺爺的家門，也看到了倚在門邊吸旱煙的爺爺……
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