假如我是馬良的神筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是馬良的神筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是馬良的神筆作文1
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的老師機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)孩子是聾啞人。我覺(jué)得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是馬良的神筆作文2
假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛?lè)畛�，也不追求錢(qián)財(cái)和名譽(yù)，我只要，我只要給別人帶來(lái)幸福。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出高大堅(jiān)固的大堤，讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫(huà)出許多糧食，讓全世界的人不再饑餓;我愿畫(huà)出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫(huà)出一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，讓世界上的城市都充滿(mǎn)“綠”意。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出一片片白云，讓它們飄向干旱地區(qū)，下一場(chǎng)透雨。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出圓明園，讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生，去補(bǔ)償祖國(guó)文化史上不可估量的損失，世界文化史上不可估量的損失。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出種種狀況，讓北約停止對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓英、美聯(lián)軍停止對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出一只小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來(lái)的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來(lái)的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......
假如我是神筆馬良，我不追求別人的贊譽(yù)，我只求默默地工作，默默地犧牲......
假如我是馬良的神筆作文3
說(shuō)起“神筆馬良”這個(gè)名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫(huà)出了大公雞、風(fēng)等東西來(lái)幫助老百姓過(guò)上了好日子。我想當(dāng)這個(gè)“神筆馬良”，畫(huà)出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫(huà)出無(wú)數(shù)棵雄偉的大樹(shù)，無(wú)數(shù)朵美麗的花兒和無(wú)數(shù)棵嬌嫩的小草，使這個(gè)世界更加絢多彩。
然后我要畫(huà)出許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類(lèi)共同享受這個(gè)美好的生活。
最后我要把那些對(duì)環(huán)境有危害的機(jī)器都?xì)У�，重新�?huà)出對(duì)環(huán)境完全沒(méi)有污染的機(jī)器。
我不但要畫(huà)出這些東西，還要把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖都描畫(huà)出來(lái)，描繪出我們將來(lái)的生活，以后的社會(huì)發(fā)展，例如“我要畫(huà)出北京的摩天大樓，迪士尼樂(lè)園”。對(duì)了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；還有我要把中國(guó)畫(huà)在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓中國(guó)舉世聞名；我還要畫(huà)出中國(guó)未來(lái)的宇宙飛船、航天飛機(jī)，未來(lái)的學(xué)校、醫(yī)院，以及未來(lái)的交通和人類(lèi)想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個(gè)社會(huì)更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫(huà)出來(lái)，再給它不好的下場(chǎng)，使人們認(rèn)識(shí)到什么是好，什么是不好，讓人們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、工作，都變得有文化有知識(shí)。
我的朋友們，你們知道我想讓這個(gè)世界變成什么樣子嗎？我剛才寫(xiě)到的東西都是答案，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧，讓我們都美化這個(gè)地球吧！
假如我是馬良的神筆作文4
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就能飛得很高很高；假如我是一架飛機(jī)，我就能看透各種云霞；假如我是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，我就能培養(yǎng)人才。可假如我是神筆馬良呢？
假如我是神筆馬良，我首先要走向窮苦人的家里，給他們畫(huà)上一座漂亮的房子讓他們感受家里的溫暖，然后我還要給他們畫(huà)上一群牛馬，我要讓他們和那些大老爺們生活在同一片藍(lán)天下。
假如我是神筆馬良，我要走向資本主社會(huì)中去，給那位凍死在街頭的那位小姐姐畫(huà)上一雙適合而溫暖的鞋，不讓她的腳凍得紅一塊的紫一塊了，我在給他畫(huà)一雙手套，不讓她再把小手?jǐn)n在火柴上了，最后，我要我要給她畫(huà)上一個(gè)和諧的家庭，讓她盡情享受父母的呵護(hù)。
假如我是神筆馬良，我要給每一位老師畫(huà)一個(gè)軟靠椅，讓他們的腰不再酸了腿不再疼了；讓他們天天都能輕輕松松的為我們講課；我還要給他們畫(huà)一個(gè)只說(shuō)不用寫(xiě)的黑板，讓他們的手不再因?yàn)榉酃P灰變得粗糙。
‘咚！咚！咚！’一陣急促地腳步聲把我從幻象中勾出來(lái)，這時(shí)我襯著腦袋，咬著筆尖，問(wèn)我自己：“假如我是神筆馬良呢？
假如我是馬良的神筆作文5
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時(shí)，人們黑得不見(jiàn)五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫(huà)上美麗的繁星，畫(huà)上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一幢美麗的城堡，再在里面畫(huà)上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣(mài)著火柴，讓她過(guò)上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多水，食物，房屋，學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書(shū)，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆把地球的大部分畫(huà)成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
�。∥胰绻钦嬲纳窆P馬良，我會(huì)讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
假如我是馬良的神筆作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是成為一名優(yōu)秀的教師，有的是成為一名救死扶傷的白衣天使，有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的航天員……而我的夢(mèng)想則是成為“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我將揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色，讓它擁有四季的美麗。你瞧：人們把春天比作花枝招展的少女，為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí)，她更像一位莊重的夫人，她為沙漠帶來(lái)了唯一的顏色——淡綠，漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著，為沙漠地來(lái)了綠的世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，夏日隨著這陣微風(fēng)到來(lái)，火球似的太陽(yáng)把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊，一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來(lái)把夏日的熾熱趕走了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧，冬來(lái)了，彤云密布，寒風(fēng)呼嘯，毛毛細(xì)雨，迎來(lái)的是雪花紛紛，天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師，它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠，這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出對(duì)世界有助的物品，讓世界變得更加的美麗！讓人類(lèi)變得更加的健康！
假如我是馬良的神筆作文7
我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因?yàn)樗茏屛覍?shí)現(xiàn)自己的愿望。
一天夜里，我正躺在床上。突然，我的枕邊出現(xiàn)了一支毛筆。我隨手拿起它，畫(huà)了只小兔，誰(shuí)知，那只小兔身上光環(huán)一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！
我拿著神筆，索性畫(huà)了對(duì)翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發(fā)現(xiàn)一只可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫(huà)了間小木屋，讓它住進(jìn)去，又畫(huà)了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。
我又飛呀飛呀，飛到一個(gè)很黑的地方，于是我畫(huà)了一個(gè)明亮的月亮。一看，大地上樹(shù)木枯了，土地干裂了，小動(dòng)物們因缺水正在死去……我趕緊畫(huà)了一條清澈的小河，還畫(huà)了一朵大大的積雨云。“嘩啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門(mén)。他們歡呼著，在雨中奔跑起來(lái)。然后，我又畫(huà)了一片樹(shù)林，繼續(xù)往前飛。
我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹(shù)的枝頭。嗯？怎么有股臭味？我借著月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹(shù)上掛著塑料袋。我畫(huà)了一個(gè)垃圾清理小精靈，只見(jiàn)它飛來(lái)飛去，很快就把垃圾清理得干干凈凈了，小區(qū)頓時(shí)煥然一新，我又畫(huà)了幾個(gè)垃圾桶，分為“可回收”和“不可回收”……
“�！濒[鐘將我吵醒。哦！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)��！
假如我是馬良的神筆作文8
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見(jiàn)了一張很陌生的臉�！疤炷�！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，
我高興地走出家門(mén)，看看有沒(méi)有需要幫助的人。
我看見(jiàn)一家孤兒院的門(mén)口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒(méi)有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來(lái)�！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過(guò)我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫�要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫(huà)了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫(huà)上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫(huà)上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。
不過(guò)，人們想過(guò)得更好，并不是依賴(lài)我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過(guò)越美好。
假如我是馬良的神筆作文9
在一個(gè)星期六的晚上，我捧著《神筆馬良》這本書(shū)津津有味地看著�？粗粗�，我感到有點(diǎn)困，便趴在桌子上睡著了……醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手中緊握著一枝外表非常精美的毛筆，我想：難道我變成了傳說(shuō)中的神筆馬良？
一天，我在電視機(jī)上看到了地震后凄慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。我連忙拿起神筆，“刷，刷，刷！”便畫(huà)了架直升機(jī)，開(kāi)著直升機(jī)來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8.0級(jí)大地震，這里成了一片廢墟，房屋都倒塌了，呈現(xiàn)“疊餅狀”。我跳下飛機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)一塊巨大的水泥板下傳來(lái)了微弱的`求救聲。于是我揮舞著神筆，一個(gè)巨人忽然從地面上冒了出來(lái)，輕輕一抬便把水泥板抬了起來(lái)。我又畫(huà)了幾個(gè)小救災(zāi)機(jī)器人，把求救的那個(gè)人救了回來(lái)，然后，我又畫(huà)了一所醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備一應(yīng)俱全。但沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士�。∮谑俏矣之�(huà)了幾百個(gè)醫(yī)生機(jī)器人和護(hù)士機(jī)器人，還有幾個(gè)裝了輪子的機(jī)器人是用來(lái)運(yùn)載病人的。我走進(jìn)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)人們正在痛苦地叫著。我想了想揮動(dòng)神筆，畫(huà)了幾臺(tái)打針機(jī)器人給他們打麻醉針，讓他們減少痛苦。我又來(lái)到一片空地，看著滿(mǎn)地的尸體，便揮動(dòng)神筆，畫(huà)了一顆顆還魂丹，讓機(jī)器人把還魂丹逐一放進(jìn)他們的口中。不一會(huì)兒，尸體便奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我又揮動(dòng)神筆，一座繁華的城市便展現(xiàn)在眼前。因?yàn)槲业纳窆P，人們又過(guò)上了幸福的生活。
如果我真的是神筆馬良，我會(huì)讓人們的生活更加美好、幸福。
假如我是馬良的神筆作文10
假如我是神筆馬良，我會(huì)把蝗蟲(chóng)都消滅掉。把蝗蟲(chóng)消滅了，農(nóng)民伯伯們辛苦種的糧食就不會(huì)被這些可惡的蝗蟲(chóng)給吃光了。
我畫(huà)出一架飛機(jī)在農(nóng)田上巡邏，如果發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)，我立刻噴出我畫(huà)的殺蟲(chóng)藥，灑在農(nóng)田上，不過(guò)一會(huì)兒，蝗蟲(chóng)全部都被殺蟲(chóng)藥給殺死了！我高興的跳了起來(lái)！
我正在得意的想：現(xiàn)在蝗蟲(chóng)被我消滅了，看你們以后還敢來(lái)這里搗亂!我又聽(tīng)到前面有嗡嗡的聲音，我往前一看，又是蝗蟲(chóng)，我心想：怎么又來(lái)了這么多蝗蟲(chóng)，這下想用殺蟲(chóng)藥把這些蝗蟲(chóng)給消滅看來(lái)太難了。我想啊想啊，對(duì)了，我把農(nóng)田畫(huà)成了一張大網(wǎng)，農(nóng)田有多大，這張網(wǎng)就有多大，這樣，一下子就把所有的蝗蟲(chóng)全部網(wǎng)住了，然后再殺死它們變成肥料撒進(jìn)農(nóng)田。我松了一口氣，我又把大網(wǎng)還原畫(huà)成了農(nóng)田，所有的糧食很快就可以收獲了！
所有的農(nóng)民都看見(jiàn)了我做的事，農(nóng)民伯伯都十分感謝我，他們都叫我留下來(lái)，有的還給我許多的水果，我對(duì)他們說(shuō)：“我要去幫助更多的農(nóng)民伯伯，讓農(nóng)田的糧食不要被蝗蟲(chóng)吃掉，讓蝗蟲(chóng)消失永遠(yuǎn)不要在地球上出現(xiàn)！”
就這樣我又向著另一個(gè)農(nóng)田飛去，準(zhǔn)備消滅下一片蝗蟲(chóng)！
假如我是馬良的神筆作文11
假如我是神筆馬良，我要專(zhuān)門(mén)畫(huà)一些稀奇古怪的東西，不但對(duì)社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。
你們先來(lái)看我畫(huà)的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話(huà)聊天，還能跟你講笑話(huà)、做游戲。讓你的生活多一些樂(lè)趣。當(dāng)你有煩心事，它還會(huì)給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。
接著再來(lái)看看我想畫(huà)的“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因?yàn)槲业摹肮δ苌褚隆蹦軌驇椭泸?qū)除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì)有一個(gè)模擬太陽(yáng)的小太陽(yáng)，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì)冷。
緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因?yàn)樗鼘?duì)于上班人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車(chē)，因?yàn)榇┥纤�，速度就像飛人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的問(wèn)題，因此一上市便供不應(yīng)求了。
最后，就是我新畫(huà)的“天地汽車(chē)”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車(chē)不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來(lái)，在天空時(shí)翅膀就會(huì)自動(dòng)伸展出來(lái)，是不是特別的洋氣�。�
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！