【精華】火星想象作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的火星想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
火星想象作文 篇1
20xx年9月1日，我在美國(guó)航天大學(xué)得到博士學(xué)位。參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)，當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了“國(guó)際號(hào)”人造衛(wèi)星監(jiān)視火星的情況圖，發(fā)現(xiàn)了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁。看到這里，我馬上拉響了廣播警報(bào)，我?guī)蟽擅呒?jí)助手和一名科學(xué)家上了“外星號(hào)”航天飛機(jī)，把大部分人員留在監(jiān)視廳，把“生命一號(hào)”（火星上的生命）的最新情況告訴我們。
10分鐘后，我們?cè)诨鹦恰八止取迸越德�。火星并不是“火”的星球�；鹦鞘且粋�(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機(jī)后，跑步來(lái)到裂縫旁，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)“水手谷”的地形，可機(jī)器顯示什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，而“水手谷”周圍卻是顯示出地形，我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，這谷里一定有雷達(dá)干擾之類的東西，那么一定有高科技的設(shè)備在里面。”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們繼續(xù)根據(jù)探測(cè)儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝著洞口前進(jìn)�？墒俏覀兠孔咭徊骄透械奖葎偛鸥鼰幔@時(shí)科學(xué)家說(shuō)：“如果這樣下去，我們一定堅(jiān)持不住的�！彼贿呎f(shuō)一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護(hù)噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過(guò)一瓶，噴在身上。我們來(lái)到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無(wú)數(shù)奇異的花朵爭(zhēng)先斗艷地開(kāi)放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流著，小魚(yú)、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源啊！”我話音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來(lái)到了一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周圍是一排排整齊的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國(guó)樂(lè)曲《流水》，我們感到萬(wàn)分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“地球人你們好，我是火星國(guó)首相，請(qǐng)多多指教。”
我們被這個(gè)其貌不揚(yáng)的火星人說(shuō)的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧！它連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這里是火星國(guó)城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號(hào)“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友。”哦！原來(lái)如此。我們馬上請(qǐng)它介紹火星國(guó)的歷史，并且用錄音機(jī)，錄了下來(lái)。原來(lái)，火星國(guó)在火星最熱的地方——核心，但因?yàn)檫@里有彈氣層的保護(hù)，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開(kāi)時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負(fù)責(zé)，和三名飛行員一起把地球人送來(lái)火星國(guó)游玩。
我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀(jì)的謎團(tuán)——火星生命之謎終于揭開(kāi)了。
火星想象作文 篇2
在未來(lái)的某天，當(dāng)我們的科技已經(jīng)達(dá)到了能夠讓人短期內(nèi)生活在火星的水平，很偶然的一次，我們?cè)陔x開(kāi)時(shí)將一個(gè)伙伴丟棄在了那里。當(dāng)我們知道他還活著的消息時(shí)，我們會(huì)怎么做？答案是肯定的，“接他回來(lái)�！边@不僅僅是一個(gè)生命是否消逝的問(wèn)題，而是我們對(duì)自己的同胞所秉持著的不離棄的精神。
在一個(gè)沒(méi)有任何生命氣息存在的世界里，想要生存下來(lái)并不是一件容易的事情。很多事情都是無(wú)法想象的，我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一刻將會(huì)發(fā)生什么，我們能做的，只有眼前的事。就像最后說(shuō)的一樣，“當(dāng)你做好了一件事后，還會(huì)有下一件事等著你做，等你做好了足夠多的事后，你就回家了�！�
真正的朋友不僅僅是在吃飯時(shí)候能跟你相約去看某場(chǎng)新出的電影，而是當(dāng)我們的朋友在生命禁區(qū)苦苦等待著我們的救援時(shí)，即使明知很可能會(huì)死也會(huì)說(shuō)“我們?nèi)ソ铀丶摇！?/p>
在這一刻，沒(méi)有了我是美國(guó)人或你是中國(guó)人的分別，沒(méi)有了黃種人，黑種人，白種人的區(qū)別，我們共同的名字是人類，我們要做的是接我們的同伴回家。而這，應(yīng)該就是所謂的全球化，我們共同生活在這個(gè)世界上，面對(duì)荒蕪冰冷的外太空而言，我們就是一個(gè)整體，一個(gè)有血有肉，有情有義的生命群體。
火星想象作文 篇3
20xx年，我當(dāng)上了國(guó)際宇航局的科學(xué)家。一天，我正坐在電腦前查閱有關(guān)火星的資料。突然，我發(fā)現(xiàn)電腦里的照片中有生命移動(dòng)的軌跡，這是位于火星北半球的“探索一號(hào)”發(fā)回的。我和幾位科學(xué)家臨時(shí)組成了一個(gè)科考團(tuán)隊(duì)，搭乘“希望五號(hào)”宇宙飛船駛向火星。
穿過(guò)火星那紅色的大氣層，我們循著“探索一號(hào)”發(fā)來(lái)的坐標(biāo)向北半球飛去�？删驮谶@時(shí)，信號(hào)中斷了，響起了陣陣“滴滴——”的警報(bào)聲。接著坐標(biāo)開(kāi)始向“赤道”方向移動(dòng)。我當(dāng)機(jī)立斷，以超光速向“赤道”飛去。我們一邊追著坐標(biāo)，一邊向火星地面逼近。隨著反沖發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)，飛船在火星上輕輕降落了。我透過(guò)舷窗向外望去，火星，真不愧是太陽(yáng)系中的紅色行星！地面上布滿了銹紅色的塵埃，這是氧化鐵破碎形成的。到處都是火紅火紅的，如同一片燃燒的火焰，地上還散落著數(shù)億年來(lái)撞擊形成的碎石塊，訴說(shuō)著火星歲月的滄桑。
這時(shí)，一股塵暴鋪天蓋地地襲來(lái)，打在舷窗上發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，讓人驚心動(dòng)魄。不一會(huì)兒，塵暴逐漸消散，可我卻發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了奇異的景象。原來(lái)的紅色沙漠不見(jiàn)了，取而代之的是一片綠茵茵的草地和一條清澈見(jiàn)底的小溪。我推開(kāi)艙門走了出去，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是哪兒呀？這時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)人，尖頭凸面，深陷的眼眶里閃著綠色的光。難道這就是想象中的火星人？其貌不揚(yáng)卻絕頂聰明，他竟會(huì)用地球人的語(yǔ)言！只見(jiàn)他舉手過(guò)頂，面帶笑容地說(shuō)：“你好，地球人！歡迎你們，這里是火星國(guó)。你們看到的沙漠是火星的外表。40多億年前，我們?cè)诨鹦潜砻嫔辖ㄔO(shè)了一個(gè)巨大的鐵罩，用來(lái)?yè)踝?lái)自宇宙的各種射線。但由于彗星、隕石的不斷撞擊，形成了現(xiàn)在你們所看到的干涸的河道、巨型的隕石坑和深深的峽谷。塵暴是我們與外界的唯一聯(lián)系�！薄翱矗 彼盐依揭粡堊雷优�，“這桌子上擺著火星環(huán)境圖�！薄巴�！”我不由得驚嘆了一聲，那張紙上清楚地標(biāo)注著我們發(fā)射的各種探測(cè)器及運(yùn)轉(zhuǎn)的路線，更有趣的是，上面繪制的圖案十分智能，點(diǎn)擊一下就可以顯示出具體數(shù)據(jù)，還會(huì)根據(jù)實(shí)物的變化而變化呢！“我聽(tīng)說(shuō)地球許多年了，她一定很美麗吧！我們想和你們交個(gè)朋友。首先，讓我?guī)銈儏⒂^一下吧！”“好呀！”
兩個(gè)星期過(guò)去了，返航的時(shí)間到了，我們帶著考查所得的資料，依依不舍地告別了火星人，駕駛飛船飛回地球。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，飛船掉了進(jìn)去……
“啊——”我大叫一聲，驚醒了。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，隨著科技的發(fā)展，我們一定能登上月球，探索火星，登臨木星，飛出太陽(yáng)系，遨游于更深更遠(yuǎn)的宇宙！
火星想象作文 篇4
隨著人口大量增長(zhǎng)，擁擠的樓房快速地貪婪地吞噬大地，地球再也不能承受�？茖W(xué)家們利用先進(jìn)的太空設(shè)備和技術(shù)，已將月球改進(jìn)成了人類生存的第二個(gè)星球。但是，人口增長(zhǎng)是無(wú)極限的，再加上人類生產(chǎn)出的克隆人和仿真機(jī)器人 ，人們不得不被迫將目光轉(zhuǎn)移到那顆久違的星球--火星。
2500年，世界科學(xué)院接到了聯(lián)合國(guó)總部發(fā)來(lái)的命令--觀察火星情況，為移居火星做準(zhǔn)備。接到這關(guān)系到人類生存的責(zé)任重大的使命，作為世界科學(xué)院院長(zhǎng)的大木博士不敢怠慢，立刻選出五名探險(xiǎn)精英，帶上自己新研制的"萬(wàn)能提包"坐上了超光速飛船。
初登火星
飛船行駛了兩天，火星，這個(gè)讓人好奇的星球出現(xiàn)在飛行員的眼前。這是一顆和地球大致相似的星球，有和地球一樣的臭氧層和大氣層。在20xx年，"火星探險(xiǎn)一號(hào)"機(jī)器人從火星火山口中發(fā)現(xiàn)了固態(tài)的水--冰，但由于火星距離地球太遠(yuǎn)，人們也就沒(méi)有關(guān)注這個(gè)星球了。
"轟隆"，飛船在火星上慢慢降落，大木博士等人跳下飛船，看到這荒涼的星球十分驚訝�；鹦巧纤酪话愕膶�?kù)o，像是火星不發(fā)出聲音來(lái)抗拒這些天外來(lái)客。大木博士立刻從"萬(wàn)能提包"里拿出"火星探測(cè)地圖"，然后把飛船縮小放回包里。通過(guò)仔細(xì)地看地圖，博士驚奇地發(fā)現(xiàn)星球上竟有許多城堡。
城堡都集中在火星中部，大不博士等人坐上"微型火星飛碟"，迅速飛向城堡。博士十分驚訝--近幾年來(lái)對(duì)火星拍照的圖片上從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)城堡，無(wú)線電雷達(dá)也從未發(fā)現(xiàn)，難道這是比人類科技更先進(jìn)的外星人的所在地?
城堡奇遇
大約過(guò)了五分鐘后，飛碟在城堡附近降落了。大不博士走下飛碟，發(fā)現(xiàn)周圍空無(wú)一人，這些都是貌似古印度宮殿的城堡。為防止不測(cè)，博士等人都拿出了"激光鐳射槍"自衛(wèi)，然后一個(gè)接一兒歌慢慢地走進(jìn)中間最高大宏偉的城堡。
城堡內(nèi)也死一般的寂靜，只有墻上一根根蠟燭閃著微弱的光，真讓人毛骨悚然。博士帶領(lǐng)大家，隨著盤(pán)旋而上的階梯，穿上新研制的無(wú)聲鞋，慢慢地向上走著……
走到頂樓上，透過(guò)門縫，博士看到了一個(gè)頭戴金冠、畸形腦袋，有著下垂的胳膊和胖而矮的身體，身著華麗服飾的人坐在人群中央，兩旁也坐滿了一些奇異模樣的人。通?"宇宙通話器"，博士聽(tīng)到了他們所說(shuō)的話："火星是一個(gè)荒涼貧瘠的星球，沒(méi)有豐富的資源，我們魔族人，雖有強(qiáng)大的魔力，但是沒(méi)有地球上的那些先進(jìn)的科學(xué)。地球是一個(gè)富有的星球，我們要使星球強(qiáng)盛起來(lái)，必須要把它據(jù)為己有，再去統(tǒng)治全宇宙。""可惡，我們一定要制止它們這種行為，否則，地球末日就要來(lái)臨了 。"博士憤怒地說(shuō)。于是，他們握緊了槍，做好了進(jìn)攻的'準(zhǔn)備。
發(fā)現(xiàn)地球人
趁著大會(huì)完畢，魔鬼向魔王鞠躬時(shí)，博士等人馬上沖進(jìn)大門挾住魔王，想把魔王帶走，但是魔王畢竟是魔界的最高統(tǒng)治者，魔力無(wú)邊，馬上從博士手中隱形逃走，助手們朝幾個(gè)魔鬼開(kāi)了幾槍，可是它們竟然毫無(wú)損傷。能量都快用完了，博士等幾個(gè)人無(wú)可奈何，只好立刻逃跑。魔鬼們也毫不松懈，派出了火星幽靈隊(duì)乘勝追擊，而對(duì)這樣一支無(wú)影無(wú)蹤的隊(duì)伍，博士措手不及。突然，后面的一個(gè)助手 被幽靈纏住了，只見(jiàn)他雙手捂著痛苦難忍的腦袋，不一會(huì)兒就口吐鮮血，倒在地上，英勇獻(xiàn)身了。博士等人乘機(jī)逃進(jìn)了附近一個(gè)火山口。這是一座休眠火山，博士在火山口找到了能量礦--金剛石。他們裝滿了能量，地面突然震動(dòng)起來(lái)了?"啊，不對(duì)，火山要噴發(fā)了，快上飛碟!"飛碟剛飛上天，一股熾熱的巖漿噴出火山口。真是禍不單行，魔鬼夢(mèng)幻隊(duì)又出現(xiàn)在眼前，突然，一陣強(qiáng)大的白光從隊(duì)中央發(fā)射出來(lái)，接著，博士等人就不省人事了。
醒來(lái)之后，博士拍拍自己昏沉的腦袋，叫醒了身邊的人。爬下那已破爛不堪的飛碟�；剡^(guò)神來(lái)，只見(jiàn)周圍全是茫茫大雪。
"我們是不是回到地球南極了?"一個(gè)助手既驚訝又興奮地問(wèn)道。
"絕對(duì)不是，飛碟如果穿過(guò)大氣層，早已化成氣體了，再說(shuō)南極磁場(chǎng)會(huì)使指南針失效，而這里卻沒(méi)有變化。"博士想了想，看了看指南針說(shuō) 。
"那這是什么地方?"助手迷惑不解地問(wèn)。
"這是火星最北端，和地球北端一樣，長(zhǎng)年冰雪覆蓋。"博士解釋說(shuō)。
"喂，這是什么，你們快來(lái)看呀?"一個(gè)助手驚奇地大叫起來(lái)。
火星想象作文 篇5
“各位觀眾你們好！我是火星新聞臺(tái)的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶，作為一名校友，美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是，火星上的母校會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧！”
場(chǎng)景一：操場(chǎng)不見(jiàn)了。
在離校門不遠(yuǎn)處，我遇見(jiàn)了一位滿頭銀絲、精神矍鑠的老人，她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認(rèn)出她就是袁老師。我快步迎上前去，與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮，今天受學(xué)校的邀請(qǐng)一定要來(lái)看看新學(xué)校。
當(dāng)我和袁老師一踏進(jìn)校門，立刻被眼前的景象所怔住了：學(xué)校里到處是奇花異草，小動(dòng)物穿梭在花草叢中，一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀賞著植物和動(dòng)物，好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫(huà)卷！“這是公園還是學(xué)校呀？那操場(chǎng)呢？”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時(shí)候，一位紅領(lǐng)巾走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兩位老師好！你們一定感到奇怪，學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？每一個(gè)初到我們學(xué)校的人都會(huì)流露出你們剛才的表情。由于火星的地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，不會(huì)像地球那樣火山爆發(fā)，所以建筑師把操場(chǎng)建在地下了，這樣地面上就可以有很大的綠化面積，使學(xué)�？雌饋�(lái)像一座大花園。如果我們想到操場(chǎng)上去玩的話，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶到那兒的！”“那在地底下人會(huì)不會(huì)因缺氧而感到不舒服呢？”袁老師不禁問(wèn)到�！安粫�(huì)的，地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣，奧秘就在于這些植物，它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中，而且還能把氧氣通過(guò)管道輸送到地下呢！”“袁老師，我們呆會(huì)兒一定要去體驗(yàn)一下！”我興奮地對(duì)袁老師說(shuō)。
場(chǎng)景二：變色樓。
在那位紅領(lǐng)巾的介紹下，我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上：“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色，到了晚上大樓就會(huì)發(fā)出光芒，整座教學(xué)大樓會(huì)變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成柔和的綠色，這有助于保護(hù)同學(xué)們的視力。上課了，墻壁又會(huì)變化成淡淡的藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解緊張的情緒；要是嫌光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光，沒(méi)人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，絕對(duì)不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。”
正說(shuō)著呢，迎面來(lái)了一群人，定睛一看，有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對(duì)不起，各位讀者，我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊，有關(guān)新匯師的報(bào)導(dǎo)且聽(tīng)下回分解。
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