假如話題作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的假如話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如話題作文1
每個人都有自己的希望和不同的人生觀。當然，我也有我自己的希望，我的希望不是鋪張浪費，不要有很大的財富，也不想被所有人羨慕，因為我認為這只會給我帶來麻煩，我的愿望其實很簡單，成為一只自由飛翔的鳥！
我想成為一個普通的鳥，鳥無憂無慮。為了救治樹木，因為樹木不能得到蠕蟲和疾病，死亡吃掉了，我想幫他們治病，讓他們吸入更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣供人類使用，讓人們有一個良好的生活環境。
我要去參觀我國的大江大山，美麗的黃山，雄偉的九寨溝和雄偉的長城。我想把友誼和關懷傳遞下去，成為友誼的使者！
我想飛到北川，幫助那些失去親人的人振作起來，不要因為失去親人而失去信心，我會告訴他們，你只面對生活的一部分，還有很多未來，你不能因為失去親人而失去自己，應該樂觀。只有樂觀才能克服困難，邁出人生的第一步，才會有幸福。
我會飛到天上去，看到那些誰在地震中失去了生命。我會告訴他們：你的親人非常好，不用擔心他們。我會給他們一些談論他們的親人的經歷。我也喜歡去神，問他為什么這么狠心，一下子讓很多人失去了生命，那么多的親人的損失，讓這么多的人失去了，你不要讓他們安全地，快樂地生活嗎？
我也想去更多的地方傳達更多的關懷。我希望世界各地的人都能聽到快樂的笑聲，做一只鳥來傳遞友誼和愛！
假如話題作文2
假如可以讓我重來
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，已漸滄桑。
—— 題記
每天，我沐浴著美好晨光來到學校，熟練地拿出書本，過著周而復始的生活。 假如讓我重來！我會用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣，我知道，我那遙遠的碼頭，停泊著一只銹跡斑斑的小船，它有一只雖已破敗，但不失鮮艷的旗幟，它叫童年！有幾個人不曾懷念他的童年？又沒有幾個人迫切想再見一見那條熟悉的小路，聽一聽那個熟悉的鄉音，問一問那片熟悉的土地，嘗一嘗那塊熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向遠方的箭頭？童年轉瞬即逝，如果可以重來。
假如能讓我重來！我會用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時，我會快步走下樓梯，去重溫健在的美好，去與從前未分散的伙伴進行一場忘掉憂愁的游戲，不用顧忌“幼稚”這類詞，再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別，在炊聲中品味逝去的鄉味，望著沒有白發的父母，我會從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重來。
假如可以讓我重來！我會用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒，因為，我還未曾在世俗中接觸圓滑，狡詐，我還未曾擔心作業的煩惱，學業的完成和對未來的規劃。我只要快樂！我滿足于眼前唾手可得的幸福！我不會嫉妒別人的優越，更不會自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被責怪，可以上竄下跳叫人無可奈何的擔心，但是，童年早已陌路，如果還可以重來。
我呆坐在原處，用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發，告訴自己，萬事不可重來，時間不可賄賂，唯有珍惜眼前，立足現狀，才能活得精彩，不留遺憾！
假如話題作文3
我是一片勇敢。快樂的樹葉，每天靠在大樹公公的背上和小伙伴一起捉迷藏，聊天······
有一天，我突然聽到旁邊的小溪里傳來一陣：“救命，救命······。”低頭一看，是一只小螞蟻不小心掉到了小溪里，小螞蟻在水里不斷地痛苦掙扎，在危難之際，我離開了樹公公的懷抱，飄到了小螞蟻的身邊，對它說：“小螞蟻，別擔心，我是一片小樹葉，我來救你。快，快跳到我的背上來。”我把小螞蟻安全的救上了岸。小螞蟻對我充滿了感激，大樹公公也夸獎了我。
我是一片快樂的樹葉。每當看到小朋友在操場上玩兒的滿頭大汗的時候，我就會召集我的伙伴們，一起為他們撐起一把樹葉傘，擋住太陽炙熱的光芒。讓孩子們在樹下乘涼，他們有的玩游戲，有的聊天，還有的跳繩。看著他們純真的笑容，聽著他們爽朗的笑聲，我也開心極了！
我是一片美麗的樹葉。秋天，我就要離開樹公公的懷抱了，我把自己最后的身影留在了人間，我變成了孩子們手中美麗的書簽，我被能工巧匠們制作成惟妙惟肖的植物標本·····
我是一片樹葉，我要釋放更多的氧氣，使空氣更加清新，讓人們的生活環境更加美好。
假如話題作文4
我是一朵云，每天都在蔚藍色的天空隨風飄蕩，并且不斷變幻自己的身姿，一會兒變成一條小魚，一會兒變成綿羊，就像一位魔術師，把天空點綴的更加美麗，我是一朵云，快樂的生活著。
早晨，我出去散步，我飄到了干旱的地方，和伙伴們一起下場透明雨。看，一望無際的田野都干旱著，花兒和小草都枯萎了，由于我的到來，剛才還是蔚藍的天空，一瞬間，變得黑沉沉的，一陣風吹來，慢慢的下起雨來，甘甜的雨水滋潤著花兒和小草，小朋友們圍在一起唱呀跳呀，好歡樂的場面啊！就連小樹也都微笑了，萬物都被雨水滋潤著，小草探出頭來探險了。
飄啊飄，我飄到了熾熱的農田，給農民伯伯送來了一片凄涼，農民伯伯正在勞動呢，他們有的種菜、有的挑水，還有的耕耘……累得滿頭大汗，再加上火辣辣的太陽，就更加辛苦了，我的到來讓辛勤勞動的人們，露出了滿意的笑容。
中午，有地面上的幾個小朋友，正在嬉戲玩耍，他們覺得有點累了，覺得太熱了，就到樹蔭底下乘涼。這時我和伙伴們都看到了，跑到樹葉上面，給他們吹風。直到我們覺得累了，才停下來。后來，小朋友們變得更有精神了，開始了自己玩耍的旅程。
下午吃過飯之后，我們又出來兜風，咦，什么東西？絆住了我的腳丫，我往下一看，哦！原來是山峰的頂峰把我絆倒了。我有了一個好主意：把伙伴們全部都邀來，然后一起坐在這里看日出……
啊，又是一個美好的一天，真希望每天都能這樣開開心心的，那該有多好啊！
假如話題作文5
如果你問我：如果上帝給了你一對翅膀，你會用它們做什么？我的回答是：我要把幸福插上翅膀，飛遍全世界，去尋找所有不幸福、需要幫助的人。
如果我有一對翅膀，我會飛向天空，在晴朗的藍天上盤旋，我會和飛過的鳥兒一起唱歌;我會在大地上滑翔，飛向花朵，從花粉中吸取所有的蜂蜜，擠進一個饑餓的孩子的嘴里，雖然很少，但看起來很快樂。
長長的晴天或雨天，我飛向一片枯黃的草叢，看著這片原本是綠色的小草，我忍無可忍，我張開翅膀，從遠處拿了一桶水給它們澆水，草喝了足夠多的水，抬起頭來給我一個燦爛的微笑。哈哈!我可以再次開始我的下一站旅行。
有了這雙翅膀，我飛進教室，一個老師正在給學生們講課，嗓子啞了，所以我抹蜜滴幾滴在她的嘴里，頓時，老師的聲音變得清晰可辨我飛出窗外，環顧四周，看到老師期待的人幫她清脆的聲音，我感到非常高興。
我飛到一個老大哥的窗前，他正在努力學習，晚上還在看書。當我看到他疲憊的樣子時，我在他頭上滴了幾滴“清醒藥”。他立刻醒悟過來，讀起書來格外細膩和迷人。一些問題解決了，我高興地飛出了窗外。
……
如果上帝真的給了我一對翅膀，我想飛到世界上的每一片海洋，它們也是一片藍色。每一塊土地，給他們一塊干凈的。每一片森林都讓它們變得更厚。每個需要幫助的人都在他們面前，給他們一切他們需要的，盡我所能幫助他們實現他們的愿望。
假如話題作文6
我為什么要回到清朝時，因為在清政府時期，中國干了很多錯的事情，假如我回到清朝，我將會把這些錯事變成對的事情。
如果我回到了清朝我會先做一名將軍，憑著自己的能力慢慢的把官位提升，然后我會組建一支軍隊，這只軍隊我要練成一支精銳部隊，這樣才有了保護中國的基礎，然后我會從外國買先進的武器，我不能欠錢，這樣可以不用打多余的戰爭。
到了慈禧太后的時候，我會先勸告她不要做那么多錯事，如果她不聽，我就順著她，因為我有自己的軍隊，可以先拖住敵人。到了鴉片戰爭的時候，我會讓我的海軍先去打擊敵人的毒品船，不讓他們給中國送鴉片。
八國聯軍進攻中國時，我就可以用我的萬人大軍做防備，當只想著逃跑的太后看見敵人攻不進來的時候，就會把自己逃跑的錢給我建設軍隊，這樣就可以防住敵人的進攻，從而戰爭結束中國勝利。
我打完這次戰爭后我會推翻清政府，因為不推翻清政府，中國遲早會滅亡。我會走過中國的大江南北給窮人錢。從而中國共產黨成立，中國就會早進入發達時代，就不會被日本玩的團團轉。人們就會更早的過上好日子。
回到過去，改變歷史，讓中國人沒有過苦和淚，只是中國人的美好愿望，過去是不能改變的。我們只能讓中國的未來更美好，讓我們好好學習，一定要成為中國的人才，讓那些以前小看我們的國家的國家看看我們的進步，讓他們都不要小看我們！
假如話題作文7
我愛春天，我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的風，我愿我是春風。
假如我是春風，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄地來到人間。假如我是春風，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息，我要用一支嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草悄悄地鉆出地面，它對我點點頭，然后歡快地跳起舞來了。多美的綠地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風，我要吹進書生朗朗的校園。我要輕輕地撫摸每個同學的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切期望，象小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養料，長大成為參天大樹，成為有用之材。
我愛春風！春風使大地渙然一新，春風使我們校園滿園春色，春風帶給我們快樂和希望，催促我們奮發向上。我愿我是春風，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點的更美。
假如話題作文8
假如小學生活可以重來
如果小學生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業。到了最后，老師拿出了五張單子，是關于寫作文的，讓同學們自愿去領取。我一聽到是關于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字。現在回想起來，當時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業。
如果小學生活可以重來，我一定要提高作業的效率，認真完成作業。那次，老師布置的同步練習中我有兩道題不會錯，本想等其他作業做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動。第二天，同步發下來，里面的作業令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進了我的心。當我去改作業時，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會批評我一頓。
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那么周細，用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
假如話題作文9
如果我是一棵樹，樹男人避難所。
我很高，有三層樓那么高。我還很十分粗壯，五個人通過手拉手都抱不過來。我枝葉生長繁茂，像一把一個巨大的撐開的傘。有一天，突然下起了瓢潑大雨，一位學生沒有帶傘的老爺爺急急地想要走到我身邊進行避雨。大雨事件過后，老爺爺要走了，臨走前用手可以摸摸我的樹干，好像就是在說“謝謝你，大樹！”我開心地搖了搖我的枝丫。
如果我是一棵樹，一棵樹可以成為向導。
我是長在天目山，站在路上一個不起眼的岔路口。一個探險家來到這個岔路口，我發現有兩個路徑。該哪些呢？他緊鎖眉頭，猶豫。這一次，我趕緊搖了搖我的樹枝，他立即聽到響聲后朝我看過來，我注意到有樹枝上一些彩帶。這是在探險游賞騎士綁我來幫助您識別探？險背面的方向的前面。所以探險馬上知道哪里去了。
假如我是一棵樹，一棵自己可以讓小朋友進行攀爬的樹。
我在城市的鄉村綠色花園里長大，個子不是很高，但樹枝很結實，有些樹又厚又長。住在附近的小朋友都愛和我一起玩，歡迎游戲就是爬到我身上撓我癢癢。有一次，一個拿著足球的小男孩跑向我。你想讓我踢足球？我想知道。沒想到小男孩放下足球，手牽著我的腰，原來還想爬上去撓我癢癢。但他爬了好幾次都沒有成功，我以為他會放棄，但他沒有氣餒一次又一次地嘗試，最后爬了起來。他汗流浹背，但仍然高興地撓著我，我和他玩得很開心地搖著我的樹枝。
如果我是一棵樹，它必須是一個幸福樹！
假如話題作文10
這樣人類就會重視我們，不會因為破舊而丟棄我們。我們不能只是人類生活中任意擺布的廢物！
假如我是貿易家族的高領毛衣，我會告訴人類：我們高領毛衣的“高領”可是有新用途。現在許多學生都把領子立起來當做口罩，這樣，我們高領毛衣不但可以穿在身上，還可以代替口罩，節約成本。
假如我是襯衫家族，我會告訴人類：襯衫有的比較單薄，容易壞掉，不過，我們的吸水性可以說是正好，如果壞掉還可以當做比較好用的抹布，可以接替抹布的工作！
假如我是羽絨服，我會告訴人類：我們羽絨服壞掉了以后，外面的表面還可以接著用，因為它是防雨的，可以用來蓋怕濕怕潮的物品。
假如我是裙子，我會告訴人類：我們裙子的布料有許多圖案，破舊了以后可以剪下局部的布料補其它衣服的破洞，也可以為小娃娃做衣服。
假如我是衣服，我希望人類按照我們的新用途去做，這樣，就能為我們的地球節約很多的資源與成本，真是一舉兩得！
我回頭，看見她直起身對著我微笑；這樣不僅僅看低了自己，還會給自己留下不可磨滅的陰影。因此，我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無所依”的姿態。回到家里，媽媽狠狠地批評我：“你怎么一點也不大方呀，你三姥姥問你問題，你不是不回答，就是像蚊子一樣嗡嗡，誰知道你在說些什么呀；
假如話題作文11
我說的“多功能筆”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以變換顏色的。在筆的末端，有一個很小的彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的圓按鈕，然后對著筆說出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的真確名稱，就按一下那個三角形的紫按鈕，屏幕上就會出現各種顏色，有好幾頁，隨即還會跳出一個迷你鍵盤，用它來控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態，還可以變成鉛筆，彩色鉛筆，彩色圓珠筆。第三，它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四，你還可以讓它變成毛筆，不需要蘸墨，它自然會有。最后，它還能變成鋼筆，同樣，要什么顏色都成。節能：如果墨用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內有一個系統，可以自動生成各種顏色的墨水，可以寫好幾個月呢!(這種筆價格也不貴，只需一只普通鉛筆的價格，另外，你無需擔心這支筆過于重，它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。)環保：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下紅色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過一會兒，這支筆就會自動銷毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會給你三次警告的機會，警告過后繼續玩，它也會自動銷毀，而且不會對環境造成任何污染。
假如我有一只多功能筆，我會讓它發揮最大優點，為人人做出貢獻，實現自己的價值。
假如話題作文12
假如我是一棵樹，我要用茂密的枝葉、強壯的枝干去尋找我生命的`價值。
假如我是一棵樹，我要生長在無邊的森林里，這里生長著我的兄弟姐妹們，我不會覺得孤單。清晨，當第一縷陽光照射到我那碧綠的葉子時，我便會抖擻起精神，開始新的一天。我的葉子們不斷進行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應的二氧化碳，這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動物，它們在我們之間上串下跳地玩耍，覓食，時不時躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當然是我的常客，它們常常在我們的枝干上開演唱會、合唱比賽，我還算是一個歌迷呢！當然，森林里也會有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動物們。碰到這樣的情景，我當然會站出來，讓動物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發現。
假如我是一棵樹，我也想生長在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數不多的綠色，我會在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風兒的幫助下，我還會彎下腰，偷看孩子們在做的功課。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個又一個扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽光，給他們帶去清涼。
假如我是一棵樹，我也想把自己變成一本本書，給邊遠山區的孩子們看，看著他們露出笑臉。
假如我是一棵樹，我也想長在路邊，裝點我們的城市，使它更加美麗。
假如我是一棵樹，我會用我僅有的力量去實現我生命的價值。
假如話題作文13
假如我變成了一條魚，為了好玩，在礁石叢中穿來穿去，在水里蹦來跳去，媽媽，您會擔心我嗎？我想您一定會的，十分擔心，也許眼淚也會情不自禁地落下來。
尤其是當我游到深海，您會大叫：“孩子，你在哪里啊？快回來。”因為天下的母親沒有一個不心疼自己的兒女。我在大海里扮演的也一定是最普通、最難看的角色，而且也是最微不足道的一條。我會見到千奇百怪的陌生的魚，也許還會碰到鯨魚——它可是海洋霸主，它一口氣便能吞吐成千上萬條小魚，我只有躲避三尺；也許還會碰到發電魚——魚頭上有一個像電燈泡的小燈，人的手一碰到它就會被電到，我也得小心翼翼地繞過。那時，我就會急不可待地游到海邊，讓媽媽抓起來，養到魚缸里。
媽媽，當您在操持家務時，我便默默地在您身后，看著您辛苦的身影、憔悴的面龐，我會留下悔過的淚；當您看完連續劇，我就會搖著尾巴故意把水拍得很響來求您給我喂食，但是媽媽，我的眼睛噙滿淚水，哽咽著吃著您小心扔擲的面包，香甜的面包屑，吃在嘴里是苦澀的。因為我忽然明白：我是讓您操碎心的孩子。媽媽，等您入睡，我就會悄悄地變成原形，每天清晨給您朗朗的呼喚，每天傍晚給您舒心的笑容。
假如話題作文14
假如我是一只蝴蝶，美麗可愛的小蝴蝶，我雖然小，但我很勤勞。
早晨別的蝴蝶還沒起床，我就起床了，我提著小籃子，飛到花叢中采花粉，采到一半，其他的蝴蝶哥哥姐姐們來了，都夸我很勤勞，我們采了一小籃子花粉后就回家了。我們把花粉放入機器中，由專門的蝴蝶看著。剩下的蝴蝶就開晚會，大家都盛裝打扮，一起唱歌跳舞，蝴蝶姐姐們像一群小仙子一樣在那里飛來飛去。
有一次一個小女孩兒捉住了我，我拼命掙扎，卻掙脫不掉蜜蜂哥哥看見了他，召集蜜蜂們把小女孩兒嚇跑了，我得救了。我連忙謝過蜜蜂哥哥，作為答謝，我想把我采的花粉全部送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥死活不要，沒辦法，我只好先回家。回到家大家都說：“你跑哪兒去了？我們大家都擔心死了。”我一五一十的告訴了他們，因為太累了，我就先睡了。第二天我拎著一桶釀好的蜂蜜去送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥還是不要，但在我的強烈要求之下，蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了，就這樣，我開開心心地回家了。
我的生命雖然短暫，但我會在有限的生命里，做我力所能及的事情。
假如話題作文15
人類的白衣天使，是我夢寐以求的愿望，如今我學業歸來為人民服務了。今天，我耐心地對待一位十二歲的患者，當她懼怕打針時，我告訴她，要堅強，不要害怕，只要你扎一針，病就好起來的。
我輕輕的拿過她嫩滑的小手，迅速的把針插入她的皮膚里的血管中，貼好膠布，膽怯的她露出了笑臉。看到此情景我發自內心的說：“你真堅強好樣的，祝你早日康復。”當我正要下班時，傳來一陣哭聲。我聞聲走進一個房間，看到一位大約四個月的患兒，他在不停地哭鬧，而且表情很糟糕。鼻涕眼淚一起流，他的媽媽正在抱著他，左右搖晃著。經交談得知，孩子患有嚴重的感冒，所以他哭鬧不止。
同情心悠然而生，為了減輕患兒的痛苦，顧不得下班，趕緊配合醫生為患兒治療。及時為孩子量體溫，抽血化驗，做皮試，當醫生開好藥方后趕緊為幼兒打針，孩子的媽媽感激的說：“姑娘你真好，多虧了你在，其他護士都下班了，而你還沒走，太感謝了。”我會意的一笑說：“應該做的，孩子不鬧了，您該休息一會了。”
盡職、盡責是我的本職工作。有的家屬照顧不好病人，我就幫助照顧，有的家屬很感動就買了些糖果表示謝意，我原封不動的送回病房，臉上總是帶著微笑，因為我是當之無愧的白衣天使。
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