假如世上沒有了書作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如世上沒有了書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如世上沒有了書作文 篇1
“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書相當于與一位高尚的人交流”。在過去就有許多人十分重視書。讀書是人們學習知識，獲取信息，放松心情的重要途徑。培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讀書可以提高人的素質，讀書可以凈化人的心靈，讀書可以培養人的性格，讀書可以發掘人的潛力……書對一個人的生存和成長有著至關重要的作用。讀書的另一個好處還在于，它溝通作者與讀者的心靈。讀小說，體會人間百態；讀散文，感受社會和自然的種種；讀詩，感悟作者思想。讀書可謂是“百利而無一害”了。
假如世上沒有了書，又會怎樣呢？
假如世上沒有了書，人們只能整天面對著電視的屏幕與電腦的顯示器；看看電視，玩玩游戲，生活也失去了文學的色彩。
假如世上沒有了書，我們無法與古人在思想上交流，無法與哲人的思想共鳴；我們無法享受他們的精神盛宴，這將是一件多么遺憾的事啊！
假如世上沒有了書，知識如何傳播？只靠嘴說？拿什么承載人類悠久的歷史？用什么將不朽的精神銘記？
假如世上沒有了書，人們的生活將會混亂，因為他們失去了親密的朋友，敬愛的老師。書的地位是不可替代的。
世上不能沒有書。一個家庭沒有書，就象水失去了流動；一個民族沒有書，就象火失去了躍動；一個社會沒有書，就象鳥兒失去了翅膀。
假如世上沒有書，我們的生活將索然無味。我們不能沒有書。
假如世上沒有了書作文 篇2
高爾基說過：書是人類進步的階梯。我一會在想：沒有書的世界會怎樣呢？
在一個陰雨綿綿的早晨，我正在床上看書。忽然，像變戲法似的，手中的書不見了！整書柜的書不見了！我頓時驚慌失措，愣愣地站在原地，感覺心里空空的。
百般無奈下，我來到了朋友家。
剛一推開門，就看到了朋友。他和我一樣，是頗愛讀書的。而此時的他卻全神貫注地坐在電視前，一頭亂蓬蓬的頭發，呆滯的眼神，讓我竟完全認不出她了！
看到這一幕，我默默地退了出來，走上了大街。
大街上一片混亂。小吃店、飯館里擠滿了人，稍不注意，就會引起一場糾紛，人們惡語相向，平時的素質一掃而空；酒吧里的人一杯一杯喝酒；網吧里已經座無虛席，人們的雙眼布滿血絲，幾分鐘里，就有好幾人猝死
我茫然地站在大街上，不斷地問自己：世界怎么變成了這樣？
書才消失了一天不到，世界竟變成了這樣！
沒有了書，世界就失去了活力；沒有了書，科技就停滯不前；沒有了書，文化就得不到傳承
書，對人類來說是多么重要啊！
一本本書，記載了一個文明古國幾千年的歷史；一本本書，記載了人類進步的歷程；一本本書，使人類擺脫了愚昧。
我在心中吶喊：書，快回來啊！
叮鈴鈴！鬧鐘響了，原來是一場夢啊，但身上的衣服早已被汗水打濕。
假如世上沒有了書作文 篇3
“書是人類進步的階梯“人類之所以能成為地球的主宰，是因為有書本，有知識，但如果世上突然沒有了書，以下這些人又該怎么辦呢？
小櫻（失業女作家）
“哎，這日子可怎么過呀？“小櫻漫步在喧鬧的大街上，看著衣服上那一個個五顏六色的補丁和急于看看這個世界的腳趾，不禁嘆了口氣“我的收入本來就不多，現在又失業了，搞得我一人吃不飽，全家都挨餓，怎么辦呢？““咕嚕–“這不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“決食占“的地方–快餐店.她走了進去，只見店里人山人海，水泄不通.小櫻好不容易擠到了柜臺，從口袋里摸出了一個臟兮兮的鋼蹦兒，買了一個燒賣.掌柜的接到錢，喊道：“好嘞，一個燒賣，找你一百元，請到候餐口候餐!“小櫻接過錢，到了候餐口，她簡直樂瘋了……
小明（叫花子，前書店老板）
“救救我這個可憐的人吧，我都三天沒吃飽啦!“小明蓬亂著頭發，臉色蠟黃，不停地重復著同樣一句話.是啊，以前他的工資要多少有多少，算上游山玩水吃喝住行都綽綽有余，可是現在呢？他又該怎樣維持生計呢？
同學們，假如世上沒有了書，人類將停止前進的腳步，將會迷失生活的方向，將會在將人生的海洋里失去僅有的一葉孤舟.愛書吧，書是人類進步的階梯“!
假如世上沒有了書作文 篇4
偉大的文學獎高爾基曾經說過一句話——書籍是進步的階梯，我國的詩圣杜甫也說過關于讀書的名言——讀書破萬卷，下筆如有神。
關于讀書，我認為它是人類學習某一種經驗的最簡單最經濟的一種方法，你可以在書中找到任何你想找的東西，你也可以在書中找到任何你不曾見過的人或不曾經歷過的事，同樣的，你也可以在書中找到你夢想中自己的樣子，這就是培根所說的讀書足以補經驗之不足吧。
假如世上沒有了書，我相信，這個世界會變得很無趣。
在生活節奏如此之快的現在，如果缺少了能使自己身心放松下來的讀物，我相信你勞苦工作一天后的身體一定會變的疲憊不堪。
當你在午夜因失眠而輾轉反側的時候，你想看一看荷馬史詩來掃一掃疲倦的時候，你會發現你的身邊只有一些電器，你習以為常的打開了電視，發現電視節目全部都是一些娛樂視頻或者關于明星生活的雞毛蒜皮的新聞，你無可奈何的關上電視，只能睜著眼仰面躺在床上等待天亮。
所以說世上不能沒有書籍，沒有了書籍的世界就像一盤沒有放調料的食物，不管你的食材是多么的稀奇，都是有形而無味的。
假如世上沒有了書作文 篇5
書是人類的精神食糧，書是歷史的見證人，書是知識的傳承者，書是心靈的棲息地假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？
假如世上沒有了書，我們也不會去上學，甚至連學校都沒有，人們整天在大街上漫無目的地走著；家里的書柜上沒有一本書，人們變得沒有文化，小孩子除了玩還是玩；世界上也沒有小說、詩歌、散文、劇本等文章，人們的生活變得枯燥無味。沒有書也許有人會一時地高興歡呼，原因是沒有書籍，可以不用寫作業，也可以不用上學，但是也只是一時的高興歡呼，小的時候不讀書寫作業，長大了怎能建設祖國？沒有書多數人會傷心，會抱怨，原因是在家里太無聊了，而他們又喜歡學習，讀書是他們的最大樂趣。
假如世上沒有書，就不會留下李白、杜甫、白居易等詩人寫的優美的詩，就不會留下沙士比亞、馬克﹒吐翁、安徒生的等文學家的傳世佳作。沒有書，我們交流也變得非常困難，也許只會說一些單音節的詞，哦、啊之類。假如得了病連啊！痛！一類的字都不能表達，只能用哦、嗯等一兩個擬聲字，叫醫生怎樣治病？沒有了書就不會有的四大名著，我們就不知道那一個個鮮活的人活，一件件動人的故事，一曲曲優美的歌聲。
假如世上沒有書，世界上是多么令人恐慌，人心都像草一樣只會隨風飄，沒感情。這正應了那名話：沒文化，真可怕。
假如世上沒有了書作文 篇6
你們大家喜歡看書嗎？我可是非常喜歡書看的！不過，世上有很多很多的書。既然有書，那可能也會沒有了書，你們大家有想過嗎？我可是有想過的！
如果，世上沒有了書，我會感到很孤單，很無趣。接著，書就會不會被人喜歡了。而且，我們上課的時候也會用到書的，沒有了書就學不到課外的知識。
我曾經看過這些書：《雨街的貓》，《鼴鼠的月兩河》，《月亮茶館的里的童年》，《草房子》……都是一些很好看的書，第一遍看完，還想看第二遍，第三遍……這些書都是我們的“好朋友”。我們學的語文，數學，英語都是需要書的，如果沒有了書，我們學不到有趣的課文，有趣的字母，有趣的數字。
我們失去了這些“好朋友”就等於失去了生命的一小部分。我來想一想世上沒有了書的日子。
早上起床，刷牙洗臉，吃早餐，好了之后，就只能坐在沙發上看電視。看看看，坐坐坐，就這樣到了中午，吃完了午飯。看看看，坐坐坐。就這樣到晚上，吃完了飯之后，看看看，坐坐坐到了時間就睡覺了。你們看，這樣的日子一點都不開心。
再來想一想有書的日子。早上起床，刷牙洗臉，吃完早餐。可以看電視，無聊的時候也可以看書，拿起筆，在旁邊寫寫批註。看著看著，不知不覺就到了中午了，吃完了中飯，休息一下。然后可以繼續看書，也可以寫作業。好像你一閉眼，再張開。就到了晚上了，你們看有了書日子是不是就不一樣了。
書永遠是我們的“好朋友”！
假如世上沒有了書作文 篇7
“咦？我的書到哪兒去了？”早上，我剛起床，就發現我桌上的書消失了。我趕快下樓，走進書房，翻翻書架，找找柜子，又搜搜抽屜，發現所有的書都不翼而飛了。怎么回事呢？直到我去了好幾個同學家之后，才知道——原來是世界上沒有了書。
自從世上沒有了書之后，我們的智慧急劇下降：那些不工作的人們不是整天打撲克，就是玩電腦；小孩們不是玩游戲，就是看電視。而我呢，整天沉迷于電視這一個好朋友，因為沒有書了，不用上學，不用看書，更不用做作業，電腦又不能玩，只有看電視了。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書就像是我們生活中最重要的東西。沒有了書，我們好像就活不下去了。書就像是我們最好的朋友，是我們生活中的一部分，不可缺少的一部分。想到以前可以在學校了讀書，每天的課程都排的滿滿的，不像現在一樣變得無所事事。以前還能夠天天在學校里讀書，天天都可以增長一點知識。
而現在呢？我們學到的知識都一無所有，腦袋里面空空的，心里就只想著看電視。以前可以再學校了與同學們一起讀書，一起歡樂，學校里到處都是歡聲笑語，而現在卻只有電視的聲音。
瞧，沒有書的日子是多么痛苦啊！“快把書還給我吧！”我大聲呼喊著。唉，還是在有書的世界中生活好，書可以增長我們的知識，可以開拓我們的視野，可以豐富我們的生活。我真想回到有書的世界里啊！
假如世上沒有了書作文 篇8
書被人們稱為“長生果”；書被人們稱為“知識的海洋”；而我把書稱為自己一生的財富。假如世界上沒有書，人們靠什么學習，靠什么振興自己的國家，讓國家繁榮昌盛？
或許有人一提起讀書就感到厭煩，可你有沒有想到沒有書的世界會是怎么樣的世界？我猜測：沒有書的世界就是文盲的世界。他們的腦子里從沒有人為他們灌輸過豐富的知識，甚至不知道自己是怎樣來到這個世界的，更不知道書是什么東西。
既然沒有人可以預知未來，那我就再跟你詳述一遍吧。比如說，我們身邊的人有的可能是博覽群書，顯得很有學問；而有的人可能是因為無錢上學不能讀書。討論事情時，讀過書的人講述起來肯定是滔滔不絕；沒讀過書的人只能傻傻地聽著別人講，甚至不知所云。
假如世界上沒有書，人類靠什么灌輸給自己豐富的知識，靠什么哺育精神上的需求。我還曾經記得老師告誡我們的話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯滿足身體需求，讓我們成長，讀書卻滿足了我們精神上的需求，讓靈魂成長，增長了我們的智慧，也提高了我們的作文水平，擴展了我們的思維。
有一句話說：書是人們心靈的港彎。假如世界上沒有了書，我們的生活將多么單調，無味啊！
假如世上沒有了書作文 篇9
開學了，老師發下來嶄新的課本。那一幅幅漂亮的封面圖案、精美的擂圖，再加上一篇篇引人入勝的課文，簡直讓我愛不釋手。
可是，不知從哪天起，同學們玩起了“飛書游戲”，好好的第變得破爛不堪，我心痛極了，放學回到家飛我覺得心里空落落的，就從在桌上睡著了……
不一會兒，我來到了一間教室，里面擠滿了學生，可他們不是在上課，而是將一本本書擲來擲去，我的好朋友小剛、小貝也在里面玩得不亦樂乎，我按捺不住氣憤沖到小剛、小貝面前大聲呵斥：再玩了！他們卻不理我，氣得我直想掉淚。
這時，精靈出現了，她是一位漂亮的女神，既和藹可親，又威嚴高貴，就像我們的語文老師。她時我說：“人類不愛護書，我要讓書全部；肖失，讓他們知道沒有書的世界會是什么模樣。”說完，書精靈生氣地飛走了。
“呀，書全飛走了！”小剛說。“我們不能玩t。”小貝說。更可怕的是，有的同學大叫起來：“哎呀！我怎么什么也想不起來了卜二我現在是在那兒呀？”“你叫什么名字啊？”……教室里頓時亂哄哄的。
原來，書精靈把書上的知識全收走了。
在回家的路上，我驚呆了，只見人行道上亂七八糟地堆滿了家用電器，因為人們不知道怎么使用；馬路上停著許多汽車，人們也不會開車；到處都是吵架聲，因為人們不知道什么叫羞恥；住宅小區里到處是垃級，臭氣熏天，因為人們不知道什么叫會共道德·····，一時間，世界變得混亂不堪……
“瑩瑩，快醒來。”是媽媽在叫我昵，我睜開眼，原來是南柯一夢啊！
我想，假如真的沒有。了書，世界會不會像夢里那樣呢？
假如世上沒有了書作文 篇10
書是人類的靈魂！假如沒有了書，那么華夏五千年文明就會被埋沒；前賢古人的經驗，精髓也就無法流傳。那么所謂知識、歷史也就不復存在。書是力量的源泉！如果沒有書，瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別說工業革命的爆發，人們仍然只能原始的通過手工工作著；如果沒有書，張衡何以發明地動儀。
李時珍何以撰寫《本草綱目》。祖沖之何以計算出圓周率；如果沒有書，飛船，火箭，衛星就無法離開地面進入太空，電腦也無法千里傳送信息，磁懸浮列車更無法奔跑在大地上，人類又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因為有書我們才有了無窮的力量，去建設一個更加美好的明天。莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”還有一個名人說過：“書是全人類的營養品。”如果沒有書，文明社會也就蕩然無存。每個人的身軀在四處游蕩，而靈魂卻是枯索的。因為沒有書籍的灌溉和滋潤。真的到那時，那潑婦罵街，爾虞我詐，偷雞摸狗恐怕也成為正常現象。人們不再為塑造形象，保持修養而互相約束，不再為傳統美德，文明禮儀而互相謙讓，整個社會除了野蠻，就是暴力，不再有人遵紀守法，不再有人以身作則，這樣的社會怎么會有文明，知識的誕生？
我曾經看過這樣一個報道：據有關專家調查，受過教育與沒有受過教育的孩子，長大后，他們處理事情的方式是不同的。前者遇事沉著冷靜，懂得以恰當合理的的方式方法解決問題，而后者遇事氣急敗壞，總認為方法可以解決任何事情。這樣就造成了：前者往往會成為一個遵紀守法的公民，居社會上層；而后者往往成了為了丁點大的事而大打出手觸犯法律。我想監獄應該是他們度過后半生的地方。可見書對一個人的成長，發展，良好性格的形成是至關重要的。如果沒有了書，人類如何發展，如何創造？沒有了書，人類只能趨于落后，趨于滅亡。如果沒有了書，就沒有欣欣向榮的世界，就沒有現在充滿道德與法律的社會，就沒有這樣豐碩的科技成果，更沒有這樣一個聰明的我坐在這里稱贊書的美好。
假如世上沒有了書作文 篇11
蒼白的天空被一道閃電撕裂開來，電光照亮了老樹上伏著的蟬殼，剎那間，世界又恢復了以往的寂寞與寧靜。
光著腳走在曠野中，壓抑如潮水般涌來，撞擊聲在耳膜邊“嗡嗡”作響。“我想要做什么呢？”“想”的概念竟如此模糊，絕望的淚水溢出眼眶——心中有種莫名的痛，在腫脹。究竟是為何，讓人感到如此卑微啊！冰冷無情的雨水打在身上，悲傷無處發泄。
累了，便坐于地上。無神的眼睛呆滯的望著連綿的群山。張口，吐不出語言；閉口，卻滿是焦慮。佇立在大地上的我，能做什么呢？只有迷茫罷了，只有痛苦罷了，可我卻是如此的渴望與期盼啊！
陰雨已經退散，陽光再度普照，露珠乖巧地趴在花瓣上，折射耀眼的光。清風撫過我的臉龐，愜意而清爽。我飛跑到海邊，滿心歡喜地傾聽風兒對海道出的話語。忽而，我也嘗試對海傾訴心中之喜，卻發覺自己竟組織不出像樣的話語。我站在原地愣了許久，無助的淚水又悄然降臨了，明明我是如此努力啊！我的情感如海水般暴漲，被風浪推動著，拋向空中，落下時碎了......
若世上沒有了書，那么盡可想象世上將有多少個無助的靈魂啊！我們那埋藏于心的小小感情，又將如何表達呢？無法表達！真的無法表達，因為眼前那高聳入云的青山，便不再是山，那清澈的水便不再是水…。我想，那時的人類，也不再是自己了吧！所有行走的靈魂，都將無處安放！
假如世上沒有了書作文 篇12
科洛廖夫曾經說過，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們日常生活中是多么重要啊！
書，是記載歷史的神具。它記載著我國五千年來漫長的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過去；記載著八年慘無人道的戰爭；記載著古代一位又一位杰出的道德文學家。它向我們講述了過去特有的、神奇的文化，向我們講述過去一代又一代人發明的先進技術。
書，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會，認識社會，了解世界，認識世界萬象。它讓我們輕輕松松地了解當地文化，輕輕松松地了解世界萬象，輕輕松松認識人文地理，輕輕松松體驗各個國家、各個地方的特有的風土人情。
書，是記錄傳統的法寶，它記錄著多年來那些杰出人的經典，記錄著他們那些能夠激勵人們的話。有了這些記錄傳統的書，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經》，《千字文》，《論語》等書的出現。若不是有書，后人根本不會知道大文學家孔子，以及他的思想《論語》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂，是書，讓我們的生活每一天充滿樂趣。是它，讓我們學到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒有了書，整個世界該多么單調，多么無趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實地的走向成功的殿堂吧！
假如世上沒有了書作文 篇13
古人云：“腹有詩書氣自華”，的確，書是一個人的內在修養；書是文化的傳播與進步；書是成功的根基……總之，書籍成就了今天的我們，時時刻刻都伴隨著我們的進步！
韓愈說：“人非生而知之者”。人一生下來什么都不懂，就唯有靠讀書去豐富自己，博古通今。魯迅曾說：“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上的”。可見，一位偉大的文學家不就是靠讀書而成才的嗎？假如世上沒有書，會有今天的我們嗎？
答案是不會的。古人說：“上士忘名，中士立名，下士竊名”。我覺得書最重要的一點是能使人醒悟，更好地生存下去。一切學書者都能做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。它能教會人常享高壽，一生淡泊，榮辱自安。常言道：人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲嘆、絕望息心智，人生之路注定是如負重登山，舉步維艱。書能教會我們常想一二，最終以那種豁達與堅韌去化解并超越苦難。常想一二，因為境由心生問題的本身不是問題，如何對待才是最大的問題，畢竟決定生命品質的，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。事實上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。沒有書籍，生活不完整，沒有生活，書籍無源泉。追求學書，對于大多數人來說主要是調節生活，而不是供給生活。作為一位喜歡讀書的人來說，能以平常心對人、對事是非常重要的。書就像一位普度眾生的圣人一樣教導我們，它在時時刻刻地告訴我們：對自己看重的東西執著，對自己看輕的東西灑脫，有所為，有所不為，有出世的精神，才能做入世的事業，要真正靜下來，不求速成，不欲人道好。名心既淡火氣、怨氣全消，真真正正做下去就好了。由此可以想到，假如世上沒有了書籍，今天的我們能這樣執著、能這樣灑脫、能這樣真正地靜下來做自己的事嗎？
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”。一分耕耘一分收獲，沒有在書中潛心苦讀的耕耘，哪會有今天豐收的喜悅呢？工欲善其事，必先利其器。沒有書籍這種強大的武器，我們做一切事情能達到“熟能生巧，巧能生精”的境界嗎？萬丈高樓平地起。沒有書籍作為堅固的根基，能有萬丈高樓平地起嗎？
總之，書籍是知識的源泉，是一種實力的儲蓄，保護好，利用好書籍才能使我們的明天更加輝煌，更加璀璨奪麗！
假如世上沒有了書作文 篇14
在3020年的一天，我因為生病，一直在郊區一個有三棵樹那么大的房子里住著，整天除了呆坐在屋里，就是去附近的小山上轉轉，生活毫無樂趣。然而過了一年，我的生活終于有了改變：爸爸媽媽為我報了一間學校！我回想著21世紀中的那幾年上學的經歷，心里無比興奮，因為我不僅可以看更多的書，學習更多知識，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學習用品。我精挑細選，買了個書包。然后，我轉了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣東西——書和筆。我問爸爸，為什么沒有書和筆賣。爸爸有些難為情——由于我長期住在郊外，很少和外人交流，不太了解外面發生的事——就在幾十年前，書籍漸漸從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因為我之前和書籍有著如此密切的關系，擔心我知道了會傷心欲絕。最后，爸爸還是告訴我了，我立刻嚎啕大哭起來。
買完學習用品，已是上午10點，我該去上學了。商店離學校比較遠，本來可以在上學路上睡一覺。可我顧不上睡覺，開始在車上整理書包。一打開書包，只能看見平板電腦和鼠標，就連一張紙也沒有，我好不習慣。
中午12：15下課后，我背著沉重的書包來到學校安排的休息室。這里十分好：溫暖的毯子，一個電視以及涼爽的空調。可我怎么也舒服不起來。上午的經歷告訴我，以后再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聽見敲鍵盤的聲音。以往在這個時候，我會翻開一本教材，再復習一遍。而現在，我只能呆呆地望著電腦上一個又一個的動畫。
我又回想起在21世紀，我和書發生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業，可旁邊放著的一本書引起了我的注意。我盡量忍住不去看書，抓起筆做作業。可當我剛寫了兩個字，就再也抵擋不住書對我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還充滿了詩意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會兒又放聲念了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲憊不堪，躺上床睡著了。當我再次醒來時，我正躺在21世紀住的小屋的小床上，眼角還充滿了淚水！哦，原來這是一個夢啊！
假如世上沒有了書作文 篇15
假如世上沒有了書作者：許以揚光陰似箭，轉眼間50多年過去了，現在已經是科技騰飛的二十一世紀。相信大家手上都有書，到了今天，電子書將永遠取代破破爛爛的書。2058年10月16日，在美國紐約市微軟公司招待記者會上，董事長比爾·蓋茨聲明：“現在，市民不必擔心自己的書會被您頑皮的小孩撕破了，因為本公司跟聯合國商議過，決定用電子書取代現在的書。
肯定大家會問為什么，只有一個原因——方便！您不用東奔西走地尋找書店，只要在網上一搜尋，就會有鋪天蓋地的電子書可供大家閱覽。我們將在11月4日落實這個政策，記者們的記事本到時也會被手機或手提電腦代替……”第二天，有許多網友反對這個觀點，但都被政府和微軟公司駁回了意見，他們便組織網絡小組，制作一個網絡病毒，準備給微軟一個“血的教訓”！誰知天有不測風云，病毒僅僅完成了80％，就不幸泄露了，把整個互聯網給弄得亂七八糟，最慘的就是，剛完成電子書轉眼化為烏有。第二天，微軟公司的服務器也被控制了，電子書被清除得一干二凈，全球的通訊衛星也受干擾，人民開始感到驚慌和束手無策。雖然制作病毒的網友被關在了大牢里，但也挽不回慘重的損失。
微軟的技術人員立刻冷靜了下來，重新進入服務器查看，得到的消息卻震驚世界——世界的服務器資料早被洗劫得空空如也！聯合國發言人聲明：“這一切都是微軟造成了，如果不是微軟提出的建議，世界都不會變成了現在這模樣。人類的智慧都給那微軟給毀了，書是人類進步的階梯，沒有了書，將會變成世界末日！現在說什么也沒用了，我們只有等死的份！早知現在，何必當初呢？”12月24日，正當我和孫子吃飯時，看到這樣一條驚人的新聞：“人類將可能在本個世紀末滅亡！”我雙手一震，筷子掉到地上了，沉思了一會，放聲哭了起來……
假如世上沒有了書作文 篇16
在3000年的一天，我因為生病，一直在郊區一個有三棵樹那么大的房子里住著，整天除了呆坐在屋里，就是去附近的小山上轉轉，生活毫無樂趣。然而過了一年，我的生活終于有了改變：爸爸媽媽為我報了一間學校！我回想著21世紀中的那幾年上學的經歷，心里無比高興，因為我不僅可以看更多的書，學習更多知識，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學習用品。我精挑細選，買了個書包。然后，我轉了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣東西——書和筆。我問爸爸，為什么沒有書和筆賣。爸爸有些難為情——由于我長期住在郊外，很少和外人交流，不太了解外面發生的事——就在幾十年前，書籍徐徐從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因為我之前和書籍有著如此密切的關系，擔心我知道了會傷心欲絕。最后，爸爸還是告訴我了，我馬上嚎啕大哭起來。
買完學習用品，已是上午10點，我該去上學了。商店離學校比較遠，本來可以在上學路上睡一覺。可我顧不上睡覺，開始在車上整理書包。一打開書包，只能看見平板電腦和鼠標，就連一張紙也沒有，我好不習慣。
中午12：15下課后，我背著沉重的書包來到學校安排的休息室。這里十分好：溫暖的毯子，一個電視以及涼爽的空調。可我怎么也愜意不起來。上午的經歷告訴我，以后再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聞聲敲鍵盤的聲音。以往在這個時候，我會翻開一本教材，再復習一遍。而現在，我只能呆呆地望著電腦上一個又一個的動畫。
我又回想起在21世紀，我和書發生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業，可旁邊放著的一本書引起了我的注重。我盡量忍住不去看書，抓起筆做作業。可當我剛寫了兩個字，就再也抵抗不住書對我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還布滿了詩意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會兒又放聲念了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲勞不堪，躺上床睡著了。當我再次醒來時，我正躺在21世紀住的小屋的小床上，眼角還布滿了淚水！哦，原來這是一個夢啊！
假如世上沒有了書作文 篇17
驕陽似火，熱氣蒸人，我獨自靠在發燙的欄桿上，手中空空如也，沒有書的抵制，黏綢的汗水似乎滲入了腦中，那蟬鳴蟲唱也和著不耐煩的調子。忽然想到，若書就這樣消失，那自然何景？人生何味？
于是，四季便失去了一切的寓意，只余留了肌膚能感知的溫度。
冬季的紛紛落雪沒有了忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美景，只是一片單調無力的白。連千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的沉悶悲涼之感都失去了，又怎將遙知不是雪，為有暗香來的生機去描繪。陰霾的積云何時散，下一春的桃花何時開，我們卻不再期待，只顧捂緊了棉襖怨天如此嚴寒。
春季失去了往日的生機，沒有了各種花趕趟兒，爭相開放的情景，白的不似雪，紅的不如火，粉的不像霞，一枝紅杏探出了院墻卻無人關注滿園也關不住的春色。春雨不再幽怨，不再清新，不再纏綿。沾衣欲濕的杏花雨中的青草香，吹面不寒的楊柳風里的泥土味，我們一概嗅不著。就連隨風潛入夜，潤物細無聲的那份細膩，我們也無法體味。笑問這給人家屋頂上籠上一層薄煙的雨絲還能落入人的心間嗎？
夏季的悶熱令人窒息，誰人還會漫步湖邊，輕吟接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。去欣賞菡萏的姿態，讓碧綠的荷葉平靜己心。若無此人，那這出污泥而不染的出水芙蓉又綻放于誰呢？本是旺盛繁忙的季節頓時失去生命的色彩。
秋季總是凄涼的。可是無人言自古逢秋悲寂寥，無人語秋風秋雨愁煞人的秋又怎樣去感受。秋字下頭一顆心，只有用心感悟才體會得到什么是悲愁。飛鴻雁的偏偏影落，靜斗牛的皎皎光寒，這點點孤雁與冷月交織的秋景再加上片片飄落的黃色楓葉，寂寥之情漸漸萌生，紛亂的夜雨細小卻綿長，雨聲碎不成了倚窗聽雨者的遐想，枯黃的思想不能應景。
假如世上沒有了書，我們只能機械地感受溫度。
假如世上沒有了書作文 篇18
今天早上，我家的書都不翼而飛。
吃完早飯后爸爸媽媽上班去了，我一個人在家做語文作業，突然遇到了一個非常難的題目，于是，我就想看一下語文書，可是語文書不見了，我自言自語地說：“我昨天明明把語文書放寫字臺上的，怎么今天就不見了呢？”我只能埋頭苦想，最后想出來一個答案，也不一定對。
我在家走來走去，閑著沒事，就去書房找書看，我來到書房時，眼前的一幕讓我驚呆了——書房里竟然一本都沒了。
這一天，我就這樣無所事事地過去了。
吃晚飯的時間到了，爸爸媽媽也下班了，我把今天的事全告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著對我說：“看來生活不能沒有書呀！”
這時一個聲音從我耳邊響起：“起床啦！”我醒了過來，原來是一個夢啊！
假如世上沒有了書作文 篇19
自古以來，人類和書籍之間曾有過多少感人的故事，書是人類的精神食糧，是歷史的見證者，是知識的傳承者，是心靈的棲息地……歷史的興衰，人物的悲歡，都濃縮在書里，而書籍也對我有著神奇的吸引力。我不能想象沒有書的世界。
從小時候聽媽媽讀童話開始，到二三年級的獨立讀書，再到現在的對書籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書中的有些情節也常常讓我回味無窮。閱讀，不僅給我帶來了樂趣，還增長了知識，更提高了我的寫作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒有書的世界。
可是，誰曾想過，在現在這個網絡快速發展的新世紀，書籍漸漸被冷落、遺忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的則是鍵盤、鼠標、屏幕。假如書籍也有自己的情感，它目睹了這一切決定離開人世，一去不復返，讓所有書籍都在一夜之間消失，讓書香從人間飄散，而我們就能問心無愧地放棄書籍嗎？！失去了書籍，就會失去精神的食糧；失去了書籍，就會失去歷史的見證；失去了書籍，就會失去心靈的棲息地……動物失去了棲息地，就會大批大批地死亡，而人的心靈，就會失去活力。死氣沉沉的社會，是人類想要的嗎？“醒醒吧，人類！”這是書籍對人類說的最后一句話。放棄書籍，等于放棄自己的未來！
我想象著，想象著……人們終于發現了錯誤，費了好大勁把書籍請了回來。從此，人類社會恢復了從前的活力與文明。
書——這個對人類社會非常重要的一員提醒我們，雖然我們進入了新時代，但是老祖宗留下來的好東西絕對不能丟，要繼續傳承發揚！
假如世上沒有了書作文 篇20
一位學者曾經說過：書是人類進步的階梯！可如果人類失去了這個階梯，世界又將會怎樣呢？
假如世上沒有了書，我們也許就不知道中國的四大古典名著，就不會知道中國博大精深的文化。
假如世上沒有了書，世界歷史恐怕就要倒退到原始社會了吧！那時，我們就會沒有文化、沒有知識。每天只知道吃飽就睡，睡醒了就又吃！每天過的都是同樣的、如行尸走肉一樣生活，真是枯燥、無味。
假如世上沒有了書，那各國之間就根本不會有來往，也許根本就沒有各國。世上的人只知道有自己的存在，更本不曉得除了自己之外還會有其他什么存在！
假如世上沒有了書，學生們可就高興了。因為他們再也不必看那么令人惱怒的書了，再也不必做那似乎永遠也做不完的題了！可以天天玩耍了。呀！生活過的太完美了！但不知他們想過沒，如果世上沒有了書，那他們無聊時可以做什么！看書？不，不會。因為世上沒有書，“書”是個什么東西？“書”為何物？
假如世上沒有了書，那就不會有那么精彩的文章供我們閱讀。不知道徐志摩的《再別康橋》說了些什么；不知道朱自清的《背影》是如何的傳神；不知道魯迅的《狂人日記》是個怎樣的“狂”法！
假如世上沒有了書，《史記》就無人知曉，《本草綱目》就無人問津，《論語》就不會流傳下來……這一切的一切，都離不開書。
假如世上沒有了書，就似天上沒有了太陽，人失去了書，就似大地失去了陽光，世界將被黑暗籠罩。假如世界上沒有了書，就似一年中沒有了春，人失去了書，就事大地失去了花朵，失去了芬芳！
假如世上沒有了書，我們就不會知道李白為何人，就不會知道岳陽樓是怎么的雄偉，就不會知道洞庭湖是多么的令人神往，就不會知道小石潭的清幽，錢塘江的壯麗，圓明園的偉大，頤和園的幽雅……假如世上沒有了書，這些，我們都不會知道！
雖說書不是萬能的，但沒有書是萬萬不能的呀！
假如世上沒有了書作文 篇21
先哲把讀書喻為“靈魂的壯游”，我把書當做我的好朋友。書中作者的情懷令我神往，跌宕起伏的情節也常把我帶入歷史的幻想。
假如世上沒有了書，我將不能掩卷沉思。那興衰與變遷，那佳詞與妙句何以展現，而我的心靈，又該在何處棲居？
假如世上沒有了書，我將不能暢談古今。古老的文化如果沒有記載，怎會源遠流長至今？今天的一切在明天將會成為歷史，時光的年輪會記載嗎？
假如世上沒有了書，我將不能提升氣質。世人的總結使無數人的靈魂得到凈化，代代傳承。沒有了書，就像沒有了清水，去何方洗凈自己的靈魂？
假如世上沒有了書，空閑之余我該做何事消遣？歷史的年輪不斷向前轉，如今機械代替手工。沒有了書，情感奔向何方，生活何去何從？
假如世上沒有了書，歷史還會發展嗎？答案是否定的，沒有了書，就會沒有了心靈的對話，在茫茫大海中孤舟漂泊，何時到達彼岸？
假如世上沒有了書，恐怕也不會有人與人言談上的交流吧。人與人之間的隔膜加大，人類的生活還有什么意義？
假如世界上沒有了書……
幸運的是，書籍還在，人類可以收藏昨天，感悟今天，期盼明天；書籍存在，人們可以心靈溝通、情感交流。沒有書的世界是蒼白無力的，就像白骨那陰森森的顏色。
我們感謝上帝，因為它創造了書。書是一種無與倫比、色彩斑斕的東西，它不僅存在于紙上，更存在與我們心中啊！
掩卷沉思是一種無與倫比的美麗，就像冬天的霧淞。仰望未來，有書的世界在太陽下燦燦的發光！
假如世上沒有了書作文 篇22
書籍從來都被認為是最有營養的精神食糧,就像莎士比亞所云＂沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。”但如果有一天世上沒有了書，誰又敢想象世界回變成什么樣呢？
假如世上沒有了書，歷史將會重寫。
自古以來的文人墨客、雅人志士，整天搖頭晃腦，滿口之乎者也的情形也許早就被整日的吃喝、終日的胡言亂語所代替。更不會有刻苦用功的匡衡為了書而鑿壁偷光，辛勤勤奮的囊瑩為了書而映雪學習，成為今日人們傳誦的榜樣和后人所學習的楷模。
假如世上沒有了書，人類將會退步。
現在的人類，正因為有了書的精神鼓舞，才創造了一番新天地，開拓了一番新未來。有了儒家思想，才更知“仁”的重要；有了墨易學派的熏陶，才更懂“愛”的意義。現在我們也同樣在書的領導下、在科學技術的領域進步，在創新的時代獨占鰲頭。假如世上沒有了書，人類也許以為愚昧無知是驕傲，也許認為無所作為是快活，沒有了書，人類真的不會像現在，以健康的思想迎接未來，以豐富的技能迎接挑戰。
假如世上沒有了書，未來便沒有希望。
未來是夢想主宰的舞臺，希望寄托在世紀的新生代。沒有了書，不會有豐富的人才資源，孩子的未來將是未知的無奈。假如世上沒有了書，誰還會辛苦的為了明天而期待呢？正是由于書，祖國的未來才有我們的勾勒，由于書，我們才在無時無刻的拼搏，也許僅僅為了《桃花源記》的寧靜自由，也許為了追求擁有像“不以物喜，不以己悲”的豁然與坦然，正是因為這些，才推動了我們前進。假如世上沒有了書，一切只會止步不前。
詩人說：“假如世上沒有了書，哪里去尋找豐富的意境去填補我們空虛的心？”
老師說：“假如世上沒有了書，怎樣去培養新世紀的未來與世界的主宰者？”
現實主義者說：“假如世上沒有了書，似乎連女朋友也追不到，幸好還有《詩經》的《關雎》。”
寂寞主義者說：“假如世上沒有了書，怎么去在平淡的生活中找的一絲不平凡的喜悅？”
而我說：“假如世上沒有了書，春天會變得孤獨，夏日會顯得荒蕪，秋季會變得凄楚，冬日會顯得倉促。假如世上沒有了書……”
假如世上沒有了書作文 篇23
書是我們的營養品，是我們駛向知識的指南針，是使我們不再粗魯的神藥，是我們一切生活常識的來源。
假如世上沒有了書。我們將連食品吃還是吃不了，都不知道；房子，建筑物都將不復存在，就連基本的小草屋也沒有；地上許多的雜草，我們穿著簡陋的衣服，喝著河里的水，吃著果樹上的果子，躺在石頭上睡覺，看著地上行走的螞蟻，心里都會好奇它叫什么？腦子一片空白，最后可能過完一生，連蟲子樹木花朵叫什么都不知道。
假如世上沒有了書。我們連基本的存在都有問題。萬一有一天，河里的水干枯了；果樹不再結果；樹木開始枯萎；我們只能躺在石頭上仰望著星空；聽著肚子的抱怨；之后可能活活餓死在這荒郊野嶺。
假如世界上沒有了書。我們整天游手好閑，看看花草，吃吃果子，與別人都無法聊天溝通，話題永遠不在一個頻道上。整天對著天發呆；對著花草樹木發呆；長期性的這種習慣使我們容易得老年癡呆癥。
假如世上沒有了書。那么連那些得病的人也無法得到醫治，可能連話都無法再用人類的語言去說，只能像個原始人那樣去生存。一生就靠打獵、發呆、吃飲、睡覺來度過余生。得了病的人就只能讓親人眼睜睜的看著自己走，卻無能為力，也只能在一旁哭泣、祈禱；最后連親人都無法安息。
假如世界上沒有了書。而我們又生存在動物、植物并存的地方。獅子可以稱霸；可以吃人；人可以吃植物，卻無法與獅子對抗；當然，注定逃不了被獅子捕捉的命。
假如世界上沒有了書，我們人類就等于沒有了生存能力；然而只要有書，我們人類就能“上刀山，下火海”了！書就是我們的生命；我們的生存能力。沒有了書，整個世界都將面臨死亡！
假如世上沒有了書，我們人類該怎么辦呢？
假如世上沒有了書作文 篇24
書是人類的靈魂，是人類力量的源泉。
假如世上沒有了書，國家根本就不可能安寧富強，人類在文明禮儀上不會互相謙讓，也不再為自己家人的生計而辛勤勞作，為美好的形象而提高修養……那么我們的生活將充滿著野蠻與暴力，人們將不再遵紀守法、以身作則。沒有了書，法律也將不復存在，這樣的國家又怎么會長久呢？
假如世上沒有了書，就沒有了瓦特蒸汽機，就沒有了工業革命的爆發；假如世上沒有了書，張衡難以發明地動儀；假如世上沒有了書，畢昇發明了紙又有何用？假如世上沒有了書，李時珍撰寫的《本草綱目》又何以流傳下來……如果世上真的沒有了書，我無法想象，我還能做些什么？
假如世上沒有了書，那就好比人類失去了眼睛，看不見過去、現在和未來。精神也會失去陽光，知識無法保存，思想難以傳播，語言沒有了意義，人們的生活不再美好，生命也將失去光彩……
假如世上沒有了書作文 篇25
我不敢想象，也從未想過，當世界上沒有了書將會是一幅多么荒蕪的景象啊！沒有了書，我們的頭腦將不會充實，國家將無法建設，更無法發展；如果沒有了書，我們要怎樣了解我們的先輩？連中國上下五千年的歷史和燦爛文明都了解不到，一切是多么的可悲……
沒有了書，彩虹將不再美麗，童年將缺少《白雪公主》，《小紅帽》……沒有童話故事的陪伴與熏陶，我們將會是麻木的木偶，什么都不知道，失去童真，失去美好。那這個世界又有何意義呢？沒有了書，中華民族千百年來的歷史將會沒有人記錄，然后被后人遺忘，多么的可悲。屈辱的歷史和燦爛的歷史都將被淹沒，看不到中華民族一步一步成長的過程。感受不到魯迅先生滿腔的憤怒，讀不到他的《狂人日記》，我們也將無法感受到徐志摩的雅致，也讀不到經典的《再別康橋》……
假如世界上沒有了書，我們將無法與古代的圣賢對話，感受不到道家的清靜自正，儒家的禮樂、仁義，墨家的兼愛、非攻，法家的變法、圖強……
沒有了書，世界就是一個陰森的世界，世界之間的交流溝通就會停止，人類的進步就會化為烏有。我們將不能再繼續探尋宇宙的奧秘，科學研究將不會再有新成果，不會再有任何真理的出現。沒有書籍，人們的社會就不再有法律存在，社會將會亂作一團，社會秩序將會消失，我們的生命將會隨時出現危險，失去安全保障。世界將不再安寧，人們做錯事也無人管理，壞人將泛濫成群，多么可悲……
假如世上沒有了書，那么天空將不再蔚藍，童年將不再美好，人們將生活在一個沒有任何意義的世界里……
假如世上沒有了書作文 篇26
正值暖春時節，接天湖水清而碧，堤岸垂柳微風倚，幾樹粉桃花正放，滿坡翠草皆為景。如此景致，人們卻無心欣賞，總是走馬觀花地看上幾眼，舉著手機四處走動；總是站在道道美景前，舉著自拍桿擺著各種姿勢，不是拍景的，而是拍人的。舊時文人墨客詩詞中、畫卷中的美景依然存在，但不被欣賞與贊美，更沒有人再愿意用文字或畫筆記錄下來了。也許不是不想贊美，而是不會贊美。河堤楊柳樹下，一個孩子，抬頭望著垂柳，“柳條青青的，彎彎的，真漂亮！”柳，還是當年一般柔美的柳，只是再也不會擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那樣的美譽了。
盛夏時節，咖啡館中開著空調，卻絲毫不覺得涼爽。笑聲、吵鬧聲、聊天聲，音樂聲響成一片，讓人心煩意亂。人們在咖啡館中享有的，不再是一個寧靜的下午，而是一場吵鬧的“派對”。拐角的落地窗，搭配著酒紅色的絨布窗簾，陽光灑進時，顯得格外優美。窗旁的圓桌高凳，還是原來的模樣，只不過再也看不見一個端著一杯咖啡，捧著一本書的身影了。取而代之的，是幾個年輕人，圍坐一堆，爭相看著其中一人手機上的短視頻。
有一句話：“知來處，明去處”。先不論是否明白去處，人們已經不知道來處了。他們不知道自己從何而來，不知道任何關于自己居住的星球的知識，不知道為何有晝夜更替，四季交疊……他們不知道自己民族源遠流長的文化，不知道自己國家輝煌而又漫長的歷史變遷，更不會為自己民族的文化和歷史而感到驕傲。大千世界，由于沒有書籍，人們的生活變得枯燥乏味，人們無法從文字中領略那世間的美景，無法理解那心靈的富足，更無法看清這個多姿多彩的世界，無法領悟那詩一樣的遠方……沒有了書，世界變得小之又小。
世界上沒有了捧著書的身影，人們抱著手機、盯著電視，一刻不停。不管是孩子、大人、還是老人，幾乎人人都戴著一副厚厚的.眼鏡——這不是刻苦讀書造成的，而是過度使用電子產品造成的嚴重后果。沒有人關心別人想什么，沒有人關心春花秋雨，沒有人關心世界的未來，沒有人關心我們的家園。沒有了書，人們的健康受到了危害，從心靈到身體。
……
孩子不敢再想下去了——
他隨即轉身打開了久未顧及的書柜。
假如世上沒有了書作文 篇27
一夜之間，書籍什么的突然消失，不如它們走向哪里又去向何方。人類正在?地毯式?搜索著我們寶貴的書籍依舊找不到書的蹤跡。雖然書不見了，但學校照常讓我們上學，可沒有了書這可怎么上課呀？
咳咳，今天我們學習《提燈女神》，請大家先朗讀一遍。?老班慣性得讓我們朗讀課文，可書不見了，有人會背新課文嗎？?老師，書不見了，我們不會背，怎么讀呀！?李善美說。老師如夢初醒，說道：?我怎么忘了書不見了呢？請看大屏幕，先念上面那一段吧！?于是這節課我們看一段，念一段。因為書不見了，所以直到下課，我們還是沒有念完這篇課文。難道我們以后就要看一段，念一段的讀書嗎？
書籍我們需要你，你快回來！
晚上，我們要寫作業，書不見了，所以只能手抄作業，雖然我們抄得題不是很多但手也麻了，抄著抄著，?老師，?虐?怎么寫？?劉旻韜問。老班慣性回答：?查字典去，要不字典買來干什么？?劉旻韜委屈地說：?老師，書不見了怎么查呀？?老班恍然大悟：?哎呦我這記性，怎么又忘了書不見了呢？‘虐’字這樣寫。?老師只能在黑板上給我們寫了出來。 書籍我們需要你，你快回來！
音樂課。我們學習?棒棒舞?，可是因為沒有書我們誰也不會唱，所以，就不教了。 美術課，書不見了，怎么畫呀！美術課被取消了。
科學課，書不見了，實驗先后順序不知道，又不教了。
早讀、午讀、晚讀，書不見了讀個啥呀？
值得慶幸的是還能上體育和電腦，于是我們以后的這段日子，不是上體育就是上電腦。 一開始還行，后來我們覺得生活無聊透頂。神啊！快來救救我們，讓我們回到有書的世界里生活吧！
有些人啊，只有失去了才懂得珍惜。當有書的時候，他們不懂得珍惜，所以我做了假如沒有書的想象，告訴那些不愛讀書，不珍惜時間的人，只有書才會給我們的生活帶來多彩的生活。
假如世上沒有了書作文 篇28
書是人類智慧的朋友，書是人類終身的老師，書是人類進步的階梯。
書可以讓人徜徉于知識的海洋上，也可以讓人遨游于廣闊的天空中，更可以讓人探索于神秘的宇宙里、
書從甲骨文發展到如今一本本讓人留連忘返的書籍，人便逐漸擺脫了愚昧、野蠻，有了知識的積累，有了科學的探究，有了情感的抒發，便是有了文明。于是人類開始發明創造，開創人類發展新紀元。世界不再僅僅是人類生存的空間，而是人類存找生命意義的家園。 但是，假如世界上沒有了書，幾千年的歷史怎么長流？假如世界上沒有了書，時間會退化人夢想的翅膀；假如世界上沒有了書，人的思想便會如沒有水的河流——混沌、干涸。 試想，沒有了書，中國上下五千年的歷史便會從此銷聲匿跡，無可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也會埋沒在日新月異的歷史長河中，漸漸被人遺忘、遺忘。于是，一個個充滿思想的生命肌體開始衰退，就這樣在自然界里稱霸了好幾千年的人類被擊垮了，就這樣在地球上存在了好幾千年的文明被遺落了。黑暗即將侵蝕整個世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界變成這樣吧？那么，我們要牢牢地拽住書，不要讓它消失。因為，只有書，才能喚醒我們沉睡的靈魂，激發我們去努力思考，引領我們遠離愚昧野蠻的社會。我們不再是猿，因為有了書，我們成了人，書把人和野獸區分開來了，更讓我們意識到一個沒有書的民族是多么的可悲。
我們應該趕謝書，感謝它給了我們一個文明的社會；感謝它給了我們一個優美的環境；感謝它給了我們一個可以存找自己生命價值的家園。
我們應該擁有書，擁有它，猶如擁有一張穿越時空的機票；擁有它，猶如擁有與世界各國人們握手的機會；擁有它，猶如擁有一泓生生不息、水流不斷的清泉。
我們更應該讀懂書，讀懂它，可以提升自身的素養；讀懂它，可以創造無數的財富；讀懂它，可以得到人生路上最美的風景！
假如世上沒有了書作文 篇29
“快點起床啦！昨天晚上連英語書都沒讀，現在還不快補！過幾天就要大考了……還睡！”唉，一起床就要看書，煩死了！要知道現在是星期天耶！小女孩心里不停的抱怨著，慢慢的睜開了朦朧的雙眼，極不情愿地從書包中拿出課本，走馬觀花的翻著，看著，嘴里還在抱怨。
晚上，小女孩剛走進自己的小房間，就看到一道光從深藍的天空中劃過，啊！是流星！小女孩連想都沒想，跑到窗前，祈禱著：上帝啊！天神啊！快讓世上沒有書的影子！當她睜開雙眼時，眼前的景象讓她大吃一驚：桌上的課本、書架上的課外書，包括藏在枕頭下的自己最喜歡的漫畫書全都不翼而飛。第二天早上，爸爸媽媽的大叫傳了出來：“天哪！我的演講稿呢？！”“我將要在網上發表的長達幾萬字的文章呢？那可是我嘔心瀝血的杰作啊！”小女孩聽了，趕緊背起書包向學校奔去，果然，不出意料地，同學們的參考書、老師們的教學用書……都不見了，全世界都變成了一個沒有書的世界！小女孩不再覺得沒有書是天下最愉快的事了，因為這樣人類就失去了最最寶貴的知識了！她大哭起來，心里不斷地在自責：都怪我！都怪我！為什么我要讓老天把世界上的書都收走！為什么！
終于，流星雨又再次到來了，她又祈禱，祈禱讓世界上的書回來吧！
“你這傻孩子！半夜三更狼嚎啥呀！”
啊！原來是一個夢啊！但愿這個夢永遠都不要實現！
假如世上沒有了書作文 篇30
我從小就喜歡書，喜歡把書一頁頁翻的感覺，看完了它會給我一種成就感；喜歡書中油墨的味道，嗅著它就會給我如釋重負的輕松感；喜歡書紙樸實的觸感，摸著它給我井然有序的條理感。我十分情愿花費很多的時間與諸葛一同借東風，與孫悟空一起三打白骨精，和魯濱遜結伴飄流。但是，假如有一天，世上的書都消失的話，那么我將失去自我世界的重心，至少對我來說了是這樣！
假如世上沒有了書，那么知識是無從談起，輝煌的學業更是書上紙兵。我們一個個將從此變成不折不扣的文盲，還有許多人會把自己的情感寄托在書籍上，當書消失的那一刻，他們的心靈棲居所會變成大海上的漂流瓶——隨波逐流！一批專門博覽群書來增長知識，豐富閱歷的人，恐怕有所傷腦筋。而像魯迅這種大文學家，毫無疑問，也會需要書籍的培育、教導，由此看來，書不光對于我們的生活，更多地是對我們精神世界的慰藉，沒有了書，地球上的精神、內涵、道德、品質將會變成一片狼籍。
盡管，在不久的將來，科技會越來越發達，有很多高科技可以代替書，但我們需要的不是電子產品，不是經過包裝的工業產品。食品中有的添加劑雖然能讓味道更美味，但終究還是經過加工的，為什么原汁原味的產品更受青睞，就是本質的原因。我們需要的是樸質感十足，能豐富生活，充沛個人的精神世界的書！
假如世上沒有了書，生活會因此而沉寂，假如世上沒有了書，精神世界會因此而墜落，假如世上沒有了你，人會因此而失去最高檔次的魅力。書帶給大家快樂，讓大家能在書海中自由地遨游
假如世上沒有了書作文 篇31
公元2520年，宇宙中到處都是碎紙片，這些紙片是書，特別得珍貴。
紅岸五號剛剛到達陸地，這飛船上的擴音系統發話：為了實現完美人才，每個人可以到這獲取知識。這個聲音傳到了我的耳中，拿起文具盒沖出校門，來到了紅岸基地，活在當下，第一次參觀了全球最大的分類系統，原來，世上所有的書都壓縮成一種藍色液體。總監管，我要來一杯！哦！小朋友，要100卡隆（是一種新型貨幣，1卡隆等于10000元）哦！
這么貴，要傾家蕩產了，我忍下心，付了錢，咕嚕一口，喝了下去，什么根號二啊，函數啊，一分鐘全都會了，這水真的像喇叭中說的一樣！真是神奇！
這個紅岸基地中，有全球所有的書，那些都是禁止出售的，因為它們要去一個神秘的地方——有外星人的星球。
這藍水的秘密一天功夫傳開了，浩浩蕩蕩的人群，得到了知識，每次考試就如吹一根羽毛那么輕松。
時間一下來到了2570年，藍水一直出售，每個人貪婪的一面如同惡魔一般數出現，讓整個地球陷入混亂。可惜的是，禍首紅岸基地的書已經全部傳到另一個星球，造紙廠在另一個星球生意火爆，地球上的人類都達到了什么都會的傀儡，就連剛出生的嬰兒都會做出大學的試卷。
世間已沒有人與人、國與國之間的競爭了，書，成為了一中奢望品，地球上沒有了作家一詞，那是因為每個人都成為了作家。每個人一開口都能說一口高難度的英語，生活如藍水變得黯淡。人，變為了一種機器，好似變成為藍水的俘虜，無法再次生機勃勃。
世上沒有了書，變成了精神地獄，因為每個人一出生，就成為了成年人，書，你在哪里！
紅岸基地，把書還給我們！書，是我們的朋友，更是我們競爭時的媒介。
假如世上沒有了書作文 篇32
我不敢想象，假如這個世上沒有了書，這個世界將會是怎樣一幅荒蕪的景像？如果沒有了書，我們怎樣了解我們的先輩？怎么了解我們上下五千年的燦爛文明？怎么了解這個世界？怎么知曉天下事呢？
什么是書？有墨香的紙張，鉛印的字體，厚厚薄薄的便是書。兒時，翻開五彩繽紛的書，美人魚的善良，大灰狼的狡詐，白雪公主的美麗，哈里波特的魔法……兒時的書教會我分清真、善、美。
如果世上沒有了書，那么風簫簫不再柔美，云淡淡不再自由。兒時就會失去了色彩，沒有了變成白雪公主的向往，沒有了幫助美人魚實現愿望的夢想，沒有了擁有哈利波特的魔法的渴望，沒有了解救小紅帽的力量……世上沒有了真、善、美、假、惡、丑，往日五彩繽紛，令人充滿幻想的童話將不在。
有優雅的語句，深沉的思索，長長短短的便是書。如今，翻開深沉優雅的書，余秋雨領我讀文化之深，魯迅傳達了當時社會的麻木……如今的書教會了我許多許多……
如果沒有了書，那么彩虹將不再美麗，陽光將不再燦爛。徐志摩的雅致將無法傾流，余秋雨的深沉將無法保留，魯迅的滿腔憤怒將更加無法宣泄……優雅的名作將不在。
有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。翻開古老的歷史，暢想神奇的未來。書讓杜甫帶我們走向他刻苦讀書的時代；書讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，在朗朗的書聲中成長；書讓我們在科幻的世界里穿越時空遂道，走向未來……
如果世上沒有了書，那么天空將不再蔚藍，泉水將不再清澈。人們將生活在一個無知的世界里，中華民族的燦爛歷史將不再……
書是人類走向成功的階梯。如今是一個知識就是財富的時代。有了書，人們才能汲取知識，擁有財富，才能真正擁有一個美好的未來。
假如世上沒有了書作文 篇33
假如世上沒有了書，我們將失去掌握萬物的規律、真理的機會，我們的頭腦將不再充實;國家將無法建設發展，被世界淘汰;世界將不再是完美的，世界，社會的進步將會停滯，人類的文明將會中斷。那么在這時候，精彩，神圣，理想，進步將不復存在，世界就是一個閉塞的，冷漠的，黑暗的世界。
假如世上沒有了書，我們將是一個麻木無知的人。我們對所有的事物都不再有任何的想法和反應。我不知道大海的深沉，天空的蔚藍，大地的遼闊;不知道花兒的芬芳，鳥兒的快活，綠樹的青蔥;不知道音樂的優美，文學的豐富，生活的幸福。我不了解世界，不了解其他人，我無法再用語言來與你的同伴溝通，我不再享受知識給我帶來的快樂，我不再擁有人生存的意義和價值。當然，我也讀不懂你寫的字，看不明白它所表達的意思。那么，我就如那地上的雨水，匆匆地到來，靜靜地離去，我的生命就不再意味著意義。
假如世上沒有了書，國家將不復存在，國家根本就不可能與安寧，發達，富強搭配。人所構成的集體就不再存在的善良，團結，誠信，熱愛和平，因為不再有法律存在，不再有規章制度的約束，道德的要求，那么那個集體就會一片混亂，充滿的將會是邪惡、狡猾、仇恨、報復的一個集體。那時候，可能會烽煙四起，戰爭頻繁，公里，公平，自由也不再擁有，只是四肢發達，我就能“幸福”，就能“快樂”嗎?這樣世界就像人類最原始的社會。
假如世上沒有了書，世界就是一個陰深，黑暗的世界。世界交流溝通就會停止，對自然的了解就會失去，對全球地理環境就不再了解。對深層科學的挖掘也就成為空談。人類創造的燦爛的文明將頃刻逝去，人類的進步就會化為烏有。那時候，全球共享的資源也不會遺存，人類不再了解廣袤宇宙的奧秘，不再有新興的科學研究成果，不再發現任何的真理和定理，不再掌握對大自然的適應。世界因為沒有書籍而被陰云籠罩，就更別再談全球合作化，文化多元化，世界的意義也不再顯示。即使你為世界創造了多少成果，也會因為沒有書籍的記載而埋沒在深厚的土地里。
假如世上沒有書，人的生存就毫無價值，人的大腦將會一片空白;國家也不再穩定安寧;世界，全球的資源與財富也不再保存，世界只能是一個寒冷，陰暗社會。假如世上沒有書，我真的無法想象!我能做什么呢?只能用眼睛去尋找光明！
假如世上沒有了書作文 篇34
書，你是從小伴我成長的好朋友。你知道嗎？你對我是多么的重要，而我又是打從心底的喜歡跟你在一起。
只有你從不會介意我對你的壞。我承認我有時因為貪玩而冷淡了你；我承認我有時因為粗心大意而傷害了你，我承認我有時因為懶惰而無視了你……可是你從來都不會責怪我。不會因此而疏離我。書，你有一顆寬大的心。
只有你從不會偏愛某君。你不會因為一個人的優秀而教知他多一些；你不會因為一個人的差而教知他少一些。總之，你不會因為一個人的權勢、錢勢、卑鄙、低下……而給他們不一樣的待遇，這也正是你最令人欣賞的一點，也是我最欣賞的一點，你是一位開朗的老師。
也只有你從不會吝嗇地教我知識。你是我知識的來源，你常會把你有趣的或驚險的故事告訴我，用你的經驗啟示我，拿你的成功領導我……我曾經與你潛浮于未知的深海，踏足世界的土地，漂浮于湛藍的天空，漫游于縹渺的宇宙……
書，你是從小伴我成長的好朋友，我腦子里面的知識是你從我小到大時一點一滴地灌注給我的。你強化了我的智慧，塑造了我品格，培養了我的氣質，創造了我的靈魂。
你存在的必要性與重要性不是我一個人的觀點，有多少位名人曾經為了你而留下了多少關于你的贊言。例如：古時有膾灸人口的‘書中自有黃金屋’高爾基說你是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。莎士比亞說你是全世界的營養品。
假如你消失了在我的身邊，消失了在世界的盡頭，消失了在宇宙。那我的生命只剩下一個軀殼，沒有了靈魂，沒有了思想，沒有了意識……我就像一個不倒翁一樣，沒有靈魂地立足于世界，任憑風吹雨打……漸漸地被黑暗吞噬。
你的消失豈不是我一個人的事。世界人類的文明也將隨著人類群族的滅亡而滅亡。赫爾岑說過人類的全部生活都依次在書中留下印記，種族、人群、國家消逝了，書卻依然存在。沒有了你，我們的精神、文化就得不到延續；赫爾岑又說過‘遺州、忠告和命令＝書——這是一代對另一代精神上的遺訓’，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將休息的站崗人對走來接替他的崗位人的命令。還正如培根說過的‘是在時代浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代’。沒有了你，我們的后代子孫也就再也不能跟隨你穿梭于時空之中，來了解我們的精神、文化、智慧。就像一棵不育的果樹，它的最后生命也是他們后代的最后生命，一切都結束于泥之中，我們的存在也會得不到有力的證明。
無可質疑，你假如消失了，那也即將是人類智慧的消失，是人類精神文明的消失，是人類成果的消失……整個世界也漸漸地被黑暗吞噬。
假如世上沒有了書作文 篇35
書，是一縷縷的陽光，透過云層，穿過樹林，調皮地揉著人們的睡眼，輕聲地靠近耳畔；黑夜已過，清晨已敲著你的房門，今天是新的一天，新的希望，新的開始！
書，是一只春鳥，讓你隨它插上夢幻的翅膀，放飛自己的思緒，遨游于藍潔的夜空，帶你尋找夢想、幸福、智慧。
書，是一乏輕舟，讓遠離家鄉的人有了家的歸宿，有了心靈的寄托，無盡的思念將船兒載的滿滿的，沉沉的，隨著溪流飄到親人的身邊。
書，是知識淵博的學者，告訴我們：不要相信一切愿望僅是幻想，一切現實都不能改變，不要相信，大海若干涸，群山就會失去綠色和生命。春天若沒有盛開的花朵，梅花會因嚴寒的冰封而敗落，但必須堅信冬天過后就是春天！
書的存在是一種奇跡，一種智慧，那倘若世界上沒有了書呢？一切將會是如何？
假如世界上沒有了書。世界將如同失去陽光、雨露、土壤的小草——奄奄一息，瀕臨絕境。沒有了雨露，葉脈又如何能夠吮吸甘霖，沒有了土壤，莖又如何能夠扎根，如何能夠尋覓自己的歸宿。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去云彩的天空——寂寞空蕩，云彩是天空的戀人，當風拂雨飄時，他們相依一起聆聽風的夢囈，雨的纏綿；當雨狂電怒時他們擁抱一起欣賞雨的毫無顧忌，活潑坦然和閃電的瞬間美麗，若沒有了云彩，又有誰來陪伴天空呢？
假如世界上沒有了書。世界將如同沒有登山的石梯或鎖鏈——無望無助。沒有石梯，你又如何登上山頂開曠視野，感受一切盡在眼前的開闊，沒有鎖鏈，你又如何明白登山的步步艱難，層層危機，你又如何在山頂感受苦盡甘來的成功與喜悅，享受日出后陽光匯聚雙手，流溢出指縫間的溫暖與幸福。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去音樂的噴泉——寂然無聲，毫無波動，沒有音樂，噴泉又如何展示它優美有序的水姿；沒有音樂噴泉，音樂又如何有形有波動在人們的眼前呈現，直接明了音樂的高吭低吟、急促緩慢！
假如世界上沒有了書。無人訴說時又有誰陪我度過寂寞，無人慶賀時誰與我共享快樂，無人幫助時誰給予我智慧。
一本書的重量有多少，但也許它能包含整個宇宙，也許它能讓你重獲新生，變得堅強勇敢，也許它讓你開曠眼界，飽讀知識……可知一本書的份量，一本書的價值，一本書的地位，假如真的沒有了書，我們從何而知，從何而感？
假如世上沒有了書作文 篇36
當心靈寧靜，置于優雅小座，細品一本好書，會倍感心靈受到洗禮，悠然自得；當面對失敗，前路荊棘叢生，徘徊于人生交叉點時，品閱一本好書，會頓覺生命受到鼓舞，能重拾自信，找到人生的航燈；當付出百般努力，終得成功之時，閱覽一本好書，能明白到知識的漫無邊際，自己又豈能滿足了現狀，該謙虛上進，更上一層樓……
漫步人生路，走進書的世界，感受李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂愁；贊頌文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的英雄氣概；領略王維的“明月松間照，青泉石上流”的優雅恬靜；懷念三毛那“記得那時我們年少，你愛談天，我愛笑”的天真爛漫歲月……
書，仿如跳動著的輕快音符，讓人精神振奮，熱情澎湃，積極尋人生理想；書，仿如那淡雅的苦丁茶，讓人懂得寧靜得以致遠，使人從容鎮定，踏實恬靜地走好眼前屬于自己的每一步路；書，又仿如那醇香的美酒，讓人心中充滿著愛，感受著各樣的愛恨離愁，為那動人的故事而落淚，使人學會了該時刻關愛別人，書，又仿如……
但倘若，假如，假如世上沒有了書——
假如世上沒有了書，人類的文明將無從說起，中國那上下五千年的文化更無法考究。那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》假如失去了；那揭示適者生存道理的《物種起源》倘若沒有了；那物理學上的總結“牛頓定律”假如不見了；那……假如世上沒有了書，人們將無法馳騁古今，穿梭宇宙，回到過去，了解前人的故事，揭穿生命的奧秘。
假如世上沒有了書，人們無法了解偉人的事跡，無法敬佩他們的精神，生活頓覺少了一道振奮人心的風景線。假如世上沒有了書，我們怎能透過《假如給我三天光明》來感受海倫？海勒那頑強的意志？假如世上沒有了書，我們怎能感受貝多芬那在發出扼住命運的咽喉的吶喊下奏起的《命運交響曲》？假如世上沒有了書，我們怎能透過《本草綱目》中對草藥的詳盡著解，從而敬佩李時珍的恒心與毅力……每一本好書都印證著一個傳奇，都有著可歌可泣的故事，都能讓我們的精神受到鼓舞，使我們更奮發向上。
假如世上沒有了書，生命頓覺平庸起來，感動無法抒寫，真愛無法受理解，心靈會缺乏關愛。假如世上沒有了書，我們如何去感受屈原那對祖國的一片忠誠？假如世上沒有了書，我們如何理解冰心筆下那仿如荷葉在暴風雨中護著荷花般的偉大母愛精神？假如世上沒有了書，我們又怎能為林黛玉那執著堅貞的愛情觀而感動？……假如世上沒有了書，生活便缺乏了詩情畫意，只能讓世人萬分惋惜。
書，是水手手中的槳，帶領我們走到成功的彼岸；書，是迷途中那高而亮的燈塔，指引我們走出挫折的港灣；書，是我們手中緊握的閃光的鑰匙，幫助我們打開知識的大門……
假如，倘若真的有假如，請允許我們假如世上絕對不能沒有了書！
假如世上沒有了書作文 篇37
生命需要水，假如世上沒有了水，那么便沒有了這姹紫嫣紅的世界；魚兒需要海，假如世上沒有了海，那么便沒有了魚翔淺底的快樂；雄鷹需要天，假如世上沒有了天，那么便沒有了鷹擊長空的豪邁；我們需要書，假如世上沒有了書，那么我們的世界將會是什么樣的世界？
假如世上沒有了書，那么我們的五千年文明便不會存在，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨便不能遺世獨立，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”的傲然便不會發出光彩，“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿便不再流芳百世，所有真誠的靈魂發出的聲音沒有了，所有美好的心靈變得無語凝噎，所有偉大的人格變得若即若離，只空留下一壘壘松散的黃沙，一道道敗壞的殘垣，一片片凄凄的荒草。
假如世上沒有了書，那么我們的生活也不能快樂下去，我們再也不能擁有情感，在那沒有書的世界里，只有愛的荒原，情的沙漠，到處都只有亂草叢生，人們都以虛偽相待，都沒有助人的美德，溪水因人們的丑惡渾濁，鮮花因人們的嫉妒而敗落，陰霾滿布，晴朗不再。
我將只看到一顆顆大腹便便、油頭粉臉、骯臟的靈魂；我將只看到一個個燈紅酒綠，紙醉金迷、殘缺的人格；我將看到一具具醉生夢死、稀里糊涂、空虛的軀殼。
假如世上沒有書，那么我們的夢想就不能振翅高飛，將不再有日新月異的科技，將不再有新奇古怪的幻想，將不再有堅定不移的理想，夢想就像一只斷了翅膀的鳥兒，望著漫天飛舞的大雁，只留下一份可望而不可及的等待。
啊，假如世上沒有了書，我們將不會再有快樂的生活，我們將不會再有振翅高飛的夢想……這個世界將充斥著邪惡與陰霾，沒有正義和陽光。
我不能再去想象，這沒有書的世界，書是我們智慧的清泉，是我們心靈的歌聲，是我們思想的樂章，當然，這只是一個假設，我們的世界有千千萬萬的書，但是卻有成千上萬不能讀上書的人們，他們渴望能擁有書，能閱讀書，能學習書上的知識，他們和我們做著一個美好的夢，在夢中，人人都能擁有書、讀上書，人們因為書而洗卻鉛華、拋卻虛榮，人人都因為書而擁有純潔而高貴的靈魂，精神世界的鮮花常不敗。
當那一雙渴望的眼睛凝視著你，當那一雙雙期求的小手伸向你。所以，請珍惜你手上的書籍，請珍惜你讀書的機會，那個夢也許永遠不能實現，但我仍舊會相信那個夢，因為我知道，假如世上沒有了書，那么這世界將不再屬于我們。
假如世上沒有了書作文 篇38
“寶貝，快做作業！”排練完舞蹈回到家，我累極了，媽媽卻一個勁地催我做作業。要是世上沒有書該多好！想著想著，我趴在書桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了，叫我快快起床上學呢！我收拾書包的時候發現書包里空空的，難道我的愿望實現了？世上沒有書了。“哦，不用背書包嘍！”我一邊高興地大喊著，一邊又蹦又跳地出了門。
走進校門，老遠就聽到一片嘈雜聲。再一看：操場上、升旗臺上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室，教室里竟然沒有老師。哦，對了，沒有書，自然就不用上課了。我也開始跟同學們瘋狂地打鬧起來。太吵了！受不了了，我要找個安靜的地方待會兒。
我來到學校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進去，我就傻眼了，連書的影子都沒有，只剩下空空的書架。我上下左右到處找，什么也沒有。我正想出門，卻聽見“砰”的一聲，書屋的門關上了。我使勁兒的推門，門紋絲不動。“救命……”我使勁兒地喊，早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了。“小朋友，不要害怕，你只要讀出門上的字的正確讀音，門就會自動打開。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看，這是個什么字呀，什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個什么字，唉，這時候要是有本字典讓我查查就好了。突然，那個聲音又響了起來。“讀不出來？那你就永遠呆在這個屋里吧。”這時候，我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來，我用力掙扎，但還是被壓得透不過氣來。
“啊！”我喊了起來。“怎么了？寶貝。”哦，原來是媽媽在叫我。
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