【精品】文具想象作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的文具想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具想象作文 篇1
小主人寧寧得了希望杯奧數比賽的第一名,書包里的文具都高興極了,爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧:
最先發言的是鉛筆哥哥,它傲慢地說:“我的功勞最大。你看,小主人考試時候都是用我來答題,沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子,自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭著說:“如果沒有我來削你,你怎么寫字,怎么幫小主人答題呢?所以說我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地說:“我的功勞最大,小主人考試的時候做錯了題,都是用我來把它改正,把我擦來擦去的,弄得我頭昏腦脹。你們想想,如果沒有我,小主人能考出這么好的成績嗎?”
文具們你一言我一語,都說自己功勞大。這時,文具盒爺爺發話了:“你們的功勞都是大大的,小主人如果缺少你們誰都不行,這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。
聽完文具盒爺爺說的話后,文具們都不好意思地低下了頭,感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。
就這樣,一場激烈的爭功會結束了,一切又恢復了平靜。
文具想象作文 篇2
我的文具盒很特別,它的外形是個粉色巴士,駕駛室里是一個漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開著“巴士”載客中!
“巴士”中載著許多乘客,有自動鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。
有一天,我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽見水筆自信的說:“我可是你們當中最重要的,沒有我主人就寫不出字!”筆芯聽到這話不樂意了,不甘示弱地說:“沒有我,要你這個空殼干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能寫字嗎!我倒要看看,沒有我你寫錯了怎么辦!”涂改帶悠閑地說。“什么?你竟敢說你比我重要?”文具們都互不相讓的吵起來。
“好了,大家不要再爭吵了!其實你們各有各的作用,你們都是主人學習上的好幫手,缺了你們任何一個都不行,我們就是一個團體,所以大家一定要同心協力的為主人效力!”一個嬌小的聲音響起。原來是前面的“巴士司機”在說話呢!大家聽了都不好意思起來,接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說:“我們是相親相愛的文具家族,我們要同心協力發揚光大!”
多么可愛的文具家族啊!我一定會好好學習,不辜負你們無怨無悔的付出!
文具想象作文 篇3
當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經進入了甜甜的夢鄉;玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。
只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當中,我的本領最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖。”橡皮不服氣地說:“我的本領最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”
站在一旁的尺子早已經控制不住自己的情緒,激動說:“我最優秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會彎彎曲曲,受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發現別人的優點,改正自己的缺點。”聽了文具盒的話,它們一個個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。
抬頭看看深藍的夜空,無數的星星調皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。
文具想象作文 篇4
在林智鑫的書包里,住著一個快樂的文具盒,而又是在這個文具盒中發生了一件事。
一天晚上,小智把文具盒放在了桌子上準備明天再放進書包,放完后,小智就去睡覺了。“我最有用!”鉛筆哥哥說。圓珠筆弟弟不服氣地說:“我才最有用!”橡皮擦妹妹更不服氣地說:“我才最有用!”結果,它們為了爭“誰最有用”吵起來了。這時,文具盒爺爺被它們吵醒了,說:“你們在吵什么呢?”鉛筆哥哥說:“文具盒爺爺,我才是最有用的,對吧?”這時,圓珠筆弟弟也說:“文具盒爺爺,我才是最有用的,對吧?”橡皮擦妹妹也說:“文具盒爺爺,我才是最有用的,對吧?”它們又吵了起來。文具盒爺爺說:“我聽明白了,原來你們在說誰最有用,對吧。”它們異口同聲地說:“對。”“但是你們在討論的時候又吵了起來,對吧。”鉛筆哥哥說:“對的”文具盒爺爺又說:“那說說你們自己憑什么說自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先說:“我能幫主人把寫錯的字擦掉,所以,我最有用。”圓珠筆弟弟說:“主人考試的時候用我做試卷會很好看,所以,我最有用。”鉛筆哥哥說:“主人用我做作業卷面會很整潔,所以,我最有用。”聽完后,文具盒爺爺意味深長地說:“你們每個人都有每個人的用處,每個人都有每個人的缺點。尺有所短,寸有所長,這樣,你們會更好,懂嗎?”它們異口同聲地說:“懂了。”從此,文具盒一家和和睦睦地過著幸福日子。它們不再爭吵“誰才是最有用”的這個話題。
這就是文具盒一家的故事。
文具想象作文 篇5
有一次我正在家里寫作業,我寫了很久才寫完。我因為寫完作業后非常累,所以一躺在床上我就已經睡著了。
我夢見有一個文具盒放在我眼前,而且我也不知道這個文具盒的使用方法。
這個文具盒的外形是隨機,如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色,認為它無所謂的.話,就按照春夏秋冬四個顏色的季節來變。
這個文具盒一共分為四層。
第一層是用來裝水性筆的,如果你的水性筆壞了、斷了寫不出來等現象的話,你放在文具盒里,過一兩秒后,你再打開文具盒后就會發現里面有一支完整的筆放在那里。
第二層是放鉛筆的,如果鉛筆斷了或筆用久變小后,就放在第二層里,再打開發現有一支全新的筆在那里。
第三層是用來裝橡皮的,要是你的橡皮用小了或者變黑了的話,會和每一層一樣變得好好的。
第四層是用來裝尺子的,如果你的尺子斷了的話,就放在第四層里,就會變成一把亮得發光的尺子。
這個文具盒還有其他的功能,你的坐法和握筆方法不對的話,它就會在你聽到的范圍內發出聲音。或在你睡覺的時候噴一種芥末味的氣體,立馬讓你提神醒腦。
我媽叫我起床看書,我一睜眼,心想:原來這是夢啊,我以后也要發明這種文具盒。
文具想象作文 篇6
一天,文具王國里傳來了喧囂的吵鬧聲,仔細一聽,原來是他們在爭老大呢。鋼筆說:“主人寫字都用我,我是老大。”橡皮說:“我是改錯小能手,只要有錯就有我,沒有我,你們怎么改錯字呢?我是老大!”尺子說:“我有長長的身體,還能畫線,我要當老大!”文具盒說:“你們當老大都沾不上邊,我能當你們不是我里面嘛。”其他文具聽得都爭吵了起來,最后連小主人也被吵醒了。小主人說:“你們各有各的用處,都沒有老大之分。”
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