【必備】文具想象作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的文具想象作文7篇,希望能夠幫助到大家。
文具想象作文 篇1
很久很久以前,在一座美麗的樓房里,住著一些文具。住在這里的成員有;活潑可愛的橡皮擦,有性格直爽的剛筆,有性格開朗的直尺,有鋒利的小刀,還有美麗的房東鉛筆。
在一個風和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來一陣吵鬧的聲音,噢,原來是樓房里的成員在比誰的功勞大。
小刀搶著說;"我的功勞最大,如果要是沒了我,就不能削筆,不能削筆的話,主人就不能寫出漂亮的字。'"不對,不對,我的功勞才是最大的,我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的說。接著直尺張大嘴巴說;"錯,錯,錯,你的功勞一點都不大,我的功勞才是最大,我不但能幫主人畫出直直的線條,而且還能幫主人量出長度來。'"呸,我的功勞才是最大,我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆說。他們吵啊吵啊,一直吵個不停。
美麗的房東鉛筆經過的時候,聽見了他們的爭吵,忍不住,走了過去,說;"別吵了, 你們每個人的功勞都很大,主人沒了你們任何一個都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話,覺得很有道理,他們你看看我我看看你,都笑了,從此以后,成員們再也沒有爭吵了,而且他們還成為了好朋友。
文具想象作文 篇2
我們住在文具盒里,是一個團結的大家庭,我們和睦相處,我們的小主人在我們的幫助下,一直是優秀生。
有一天,文具盒里來了一位漂亮的不速之客,她穿著一條粉紅的裙子,頭上頂著一個可愛的娃娃,走一步,娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問:“這是誰呀?怎么這么漂亮!”可這位不速之客卻高傲地說:“我叫圓珠筆,是小主人的新寶貝,小主人可愛惜我了。”
第二天,小主人打開文具盒,根本不用我們這些老朋友,那起圓珠筆便開始寫起來。可是,我們一會就發現小主人一點兒也不認真,寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒,作業做得很慢,成績也下滑了。
終于有一天,小主人的媽媽把圓珠筆收起了,讓小主人繼續用我們做作業。在我們這些老朋友的幫助下,小主人做作業很認真,成績也提高了,還當了班長呢。
文具想象作文 篇3
文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的'鉛筆姐姐,矮個兒的像皮第第,強壯的尺子哥哥,還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸福快樂的日子。
一個靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺的耳朵里,把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說:“你—你們怎么打打鬧鬧的,吵什么呢?氣死我了。”
橡皮弟弟說:“我們在比誰的本領最大。”
鉛筆姐姐趾高氣揚地說:“當然我的本領最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體。”
卷筆刀弟弟不服氣地說:“不對,不對,鉛筆姐姐,你別忘了,當你筆頭粗的時候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領最大,哈哈哈。”
尺子哥哥不耐煩地說:“我的本領最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規范的圖形??”
橡皮弟弟理直氣壯地說:“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看?如果沒有了我直線畫錯了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業怎么會那么清楚。”
就這樣,他們你一言,我一語地爭,他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,誰的本領最大,三二一開始。”鉛筆姐姐樂壞了,她說:“原來是寫作文呀!這事對我小菜一碟。”說完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個字就寫錯了,像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實你們都有自己的長處,誰也離不開誰。人心齊泰山移,我們只在團結起來,發揮自己的長處,為主人服務。”文具們聽了非常慚愧。
文具想象作文 篇4
在一個夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學習用品正在竊竊私語著。
“累死了,累死了,一天總算過去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好伙伴說。“你累什么呀?”鉛筆聽了問。“難道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會不到!”,筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來:“你光知道自己很累,其實我也很辛苦啊!,我幫小主人寫字,小主人反而經常用小刀在我身上這兒畫一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話,也發表了自己的看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現在我像變了個人似的,連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來,本子見了也傷心地說:“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來到小主人家就沒有一天安心過,小主人一會兒撕一張畫畫,一會兒又撕一張折紙飛機,我都快被撕完了,我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心。”
說完,這些學習用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時候,鐘敲響了12下,它們一個個都停止了談話,靜靜地睡著了。
文具想象作文 篇5
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天,尺子說:“咱們選個頭吧!”橡皮拍拍胸脯說:“那頭一定是我當了!”鋼筆不高興了,說:“我才應該當頭呢!都聽我的!”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說:“誰的作用大,就聽誰的,怎么樣?”三角板拍著手說:“好哇!我先說!我可以畫線段、畫一些……”“不行!畫太長的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說:“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢!如果畫線段還可以這樣:比如畫12厘米的線段,可以先畫6厘米,在后面點個點,從點開始再畫6厘米不就可以了嗎?”
尺子說:“那多麻煩呀,像我一下子就畫好了!”他倆越說越生氣,最后打了起來,打了很長時間,個個鼻青臉腫。都氣憤地說:“不和你做朋友了!”說完各自躲起來了。
他們的主人回家了,發現自己的文具沒了,就哭了起來,尺子和三角板聽見自己的小主人在哭,都跑了出來安慰主人。小主人不哭了,問:“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說:“你們各自有自己的功能,不能爭頭呀!”他們聽了小主人的話臉紅了,互相認錯,又成了好朋友。
文具想象作文 篇6
一天,文具盒里好熱鬧!
橡皮、尺子和鉛筆在一起說話,又像是在爭吵:“我的本領最大,我是主人寫字的幫手,沒有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以為你最厲害,要是你寫錯了字呢?我就不信你不來找我!”“光有你有什么用?”鉛筆說,“你又不能寫字,沒有字你能做什么?哼,還是我的本領大!”“你!難道你就寫不錯字嗎?我就不信主人用不著我!”
尺子說:“你們倆真有意思!別當我不在呀,讓我說上兩句吧!”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交,現在又聽尺子說話了:“我說你們別吵了,聽聽我的本領吧,要是主人要做連線題時,就只有找我了。哈哈!”尺子笑著說。
這時,文具盒說話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領,缺一不可,只要你們以后和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學習成績會更好的,我們也會很開心的!”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來,大家都感覺很有道理。
謙虛使人進步,驕傲使人落后。只要大家都謙虛,我們的生活會更加美好!
文具想象作文 篇7
我有一個既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過8歲生日時媽媽送給我的,我的文具盒上有一個漂亮的小姑娘,手上還拿著一個籃子,里面有許多水果,真是令我饞涎欲滴啊!
有一次,我打開我的文具盒,一看,文具們都吵了起來,我便細聽,鉛筆說:“我的本領最大,我可以幫主人寫字。”橡皮不服說“我的本領最大,我可以幫主人擦掉錯別字,還可以把你擦得一干二凈。”尺子說“我的本領最大,我可以幫主人量長度。”我聽到這實在忍不住了就說:“你們別吵了,你們的本領都很大,可以幫我寫字,擦掉錯別字,量長度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭嗎?這有意思嗎?”
它們聽了我說的話,羞愧的都不敢看對方的眼睛了。不過到最后它們還是和好了。
這就是我文具盒里的爭吵,精彩嗎?
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