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【精】假如我是作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
我是一只紅鯉魚,最近我生活的環境越來越不好了,我們每天都感覺呼吸困難,你瞧,我的兄弟姐妹們都已經奄奄一息了。為了弄清情況,我冒著生命危險游出水面要一探究竟,當我浮出水面時,被眼前的情景嚇了一大跳:在離我們不遠處不知什么時候新建了一家工廠,只見那烏黑的濁水如滾滾波濤般流進了我的家園,我無法容忍他們這樣對待我的家園,我要行動起來保護我的家園。
于是,我采集了一些污水當證據,第二天,我跑到法院,我對熊貓法官說:“法官大人,現在有一些不法商人為了個人的`利益把工廠里的污水都排進了我的家園,我的家人已經都奄奄一息了,您看,這是我采集的污水。”熊貓法官看完我的證據后便帶我來到了工廠,找到這里的負責人,質問道:“你們為什么要污染河水?”那位負責人急忙狡辯說:“法官大人我們現在要生產的東西太多了,污水排不出去我們只能就近將它引進河里,這也是沒辦法呀!”熊貓法官生氣地說:“你們這些見利忘義的不法商人,你們睜開眼睛看看紅鯉魚的家園被你們糟蹋成什么顏色了?它的家人隨時都有生命危險,你們知道嗎?現在,我不管你們用什么辦法一定要把紅鯉魚的家給我打掃干凈,并立一個牌子寫上‘請保護環境’幾個字,否則,我讓你們立即停止生產,明白了嗎?”那位負責人連連點頭,并說一定換我們一個健康的家園。我聽后高興得跳了起來,一下子鉆進了河里要把這個好消息第一時間告訴我的家人們。
假如我是作文2
假如上帝贈我一雙翅膀,并賜于我無限魔力,我將會成為愛心天使,我會讓全世界的青少年都能快樂的成長!
假如我是愛心天使,我要做的第一件事就是在我國所有的貧困山區建一所多功能學校。在那里,有同學們喜愛的微機,有各種各樣的健身器材,有漂亮的多功能影視廳,有寬敞明亮的教室,有熟知天文地理的機器人老師,有五彩繽紛的“好好玩智能游戲廳”,有巧克力圖書館和冰淇淋文具,有可以開生日patty的食堂,還有……最重要是在這所多功能學校里,同學們可以在這里免費的、快樂的、無憂無慮的讀書、寫字、畫畫、玩耍......
做完這件事之后,我立刻飛往非洲,去拯救那些被饑餓困擾著的人們。我先要在非洲的每一個城市蓋上一所免費的特大號智能超市,那里有取之不盡的.食物、水和日常用品。能讓每一個人都吃飽,穿暖,睡好。我還要給非洲的孩子們無償提供肯德雞和麥當勞,讓他們不在被饑餓折磨,同時還能享受美味。
假如我是愛心天使,我要讓世界上所有生病的孩子都恢復健康,不讓病魔得逞;我要讓所有的殘疾兒童都擁有健全地肢體,讓他們活蹦亂跳;我還要修建一座“愛心之家”,還每一個流浪兒一個美麗溫馨的家;我還要贈與每一個孩子智慧與勤奮,讓他們每次考試都考滿分……
假如我是愛心天使,我要做的事還太多太多,讓全世界每一個孩子的臉上都掛滿幸福的笑容是我最大的心愿。希望他們都無憂無慮,健康快樂的成長,愿他們都能擁有一個金色的童年。
假如我是作文3
“嘿!還睡,還睡,也不看看表,現在都有幾點了!看來今天的舞蹈又是非遲到不可。”老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來,“唉!真夠掃興的,一個好好的星期天,也不能讓人好好地睡一個懶覺,還得冒著寒冷去上舞蹈課,真煩!”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲,看來,今天又是一個不愉快的假日。
總之,每當我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進這個班時,心里總會升起一種悲哀,難道我們一出生就必定是學習的機器嗎?家長們又為什么非要用學習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢?
這一連串問題真讓我搞不懂。唉!要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣,我們就可以不受一切約束,去尋找那屬于自己的藍天;可以自由自在在天空中飛翔,找回快樂的自我;與白云嬉戲,同百靈歌唱,快活地生活在大森林里。同時,我還會選擇一個非常優雅的.生活環境,那里就像鳥的天堂一樣美麗,有著成群的樹木,還自下而上著各種各樣的生物,那里的人兒了非常愛護鳥類。從此,我們便不用再為考試成績而擔憂,更不會為報的課外班太多而煩惱……
“小羽,你想什么呢?奧數和英語作業不是還沒做完嗎?還愣著干嗎?”唉!原來這只不過是一個美好的愿望而已……
假如我是作文4
地球上的人口正在迅速增長,人類必須想方設法地讓地球養活更多的人,這就促使了工農業的迅速發展。隨著工農業的發展,污水也隨之而來。工廠排放污水、廢氣,人們不斷地砍伐樹木,不但使它們不能再生,還使環境逐漸惡化,給人類帶來了一系列的災難。
假如我是環保局局長,我會制止工廠排出有毒氣體。工廠如果要排出氣體,就必須經過一個特殊的過濾器,把有害物質過濾,才能排入空中。如果有些工廠的負責人仍把有害氣體排入空中的話,我會進行罰款,輕者一千,重者幾萬不等。罰款我會用于搞環保,這樣的好辦法,何樂而不為呢?
假如我是環保局局長,我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議,一定要保護水資源。如果沿河市民仍把污水倒入河中,一定要嚴懲,看他們還敢不敢排放污水,我會將所有生活上的污水收集在污水處理廠進行凈化。然后,把經過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水,讓污水可以循環再用。我也會用市民的罰款買一些先進的過濾器,沿河地區的'人民就可以把河水凈化,把河道變得美麗些。工廠里產生的水必須經過嚴格的處理,才能排放到河里。這樣,河道里的魚、蝦才能活下來,供人們食用。
假如我是環保局局長,我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會,我會帶領委員會的青年一起到沙漠植樹,因為全球的沙漠化已經成了一個大問題。在沙漠上植樹,一定要把坑挖得深一點兒,才能保住水分。作為環保局局長的我會和青年們一起植樹,一起來保護森林,改善沙漠。
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。讓我們精心呵護地球吧!
假如我是作文5
我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻,這是多么的偉大啊!
假如我是老師,我一定不像有些老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜,我要像同學們的大姐姐,對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題,我一定認真解答,直到他們聽懂了為止,一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候,我會認真地為他們批改作業,如果他們有誰需要我陪他們玩耍,我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學,我一定會去安慰他(她),我寧愿和他(她)一起分擔煩惱,為他(她)排憂解難,我還會努力地去逗笑他(她)。
假如我是老師,我一定要平等地對待每一個學生,不管是好學生,還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖,不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然,我也會努力地排解同學們之間的紛爭,盡量地解決同學們之間的誤會,還要教他們學會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的,我要讓同學們快樂地生活在這個集體里,不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師,我一定不會給同學們布置太多作業,害得他們每天都被作業壓得喘不過氣來,我要讓他們有更多的`時間去開辟“第二課堂”,有更多的時間去玩耍,讓他們恢復自由,恢復童年的樂趣。
假如我是老師,我在假日里一定帶他們去到處玩耍,體驗老師和學生間的親密感情。
假如我是老師,我一定教會同學們做菜、打掃衛生等家務活,使同學們能夠自理生活。
……
假如我是老師,我一定會像蠟燭一樣,把自己的光和熱全部奉獻給學生。
假如我是作文6
假如我是一只小鳥一天,我站在陽臺上,透過窗戶,看見蔚藍的天空中有一群鳥飛過,不由得遐想起來……
假如我是一只小鳥,我要瀏覽大千世界。看!埃菲爾鐵塔是那么雄偉、高大,瞧!金字塔神秘無比,真想進去看看里面都有什么,是一個空洞洞的三角體嗎?還真是探險的好去處,還有婀娜多姿的夏威夷海難、優雅浪漫的布拉格廣場……
假如我是一只小鳥,我要看看天空有多大,是無邊無際的`嗎?有沒有神秘的UFO?如果有,我一定要和外星小朋友一起做游戲,一起讀書,還要聽他講講外星的樣子,晚上,我要摘一些星星回去。送給辛苦了一天的媽媽……()
假如我是一只小鳥,我要飛上太空,看看嚇人的黑洞和隕星,看看土星漂亮的光環……。
“吃飯了!”廚房傳來的聲音打破了我的想象,雖然我知道我不可能長出一雙像小鳥一樣的翅膀,但我還是渴望著能有一天能像小鳥一樣,揮動著翅膀,自由地翱翔在遼闊的藍天上。
假如我是作文7
鳥兒,經常在天空中自由自在的飛翔,在湛藍的天空,白白的云朵下看著大千世界的美麗風景。我就希望我是一只快樂的小鳥兒。假如我是一只鳥兒,我會在和絢的陽光中,看農民伯伯辛苦勞動時,我會飛去扇起一陣涼風;看老師在深夜中批改作業時,我會默默地陪在一旁;看同學朗誦課文時,我會學他們的語言;看姑娘翩翩起舞時,我會給他們伴唱歌曲。假如我是一只鳥兒,我會在雨后清新的空氣中,停在茂密的樹林間,高歌一曲,享受雨后松脂的清香,享受林中動物的和諧。
在這里,看草長鶯飛,拂堤楊柳,看鳥語花香,百花齊放。假如我是一只鳥兒,我會在文藝節目上,配合作者完成整場表演,使他獲得觀眾的掌聲,博得觀眾的喜愛,得到評委的好評,使表演作者露出會心的'微笑,奪得第一名。假如我是一只鳥兒,我會一直開心,無憂無慮,自由的飛翔在天空中,藍天,白云將成為我的朋友,我會一直陪伴他們。我也會幫樹媽媽吃掉害蟲,讓她更好的生長,我還會高歌一曲,讓人們在這自然的景中心曠神怡。假如我是一只鳥兒......
假如我是作文8
如果我是一只小鳥,我就要長大,變成大鳥,在藍藍的天空自由自在的飛翔。我長大了,成了父親。有了四只小鳥,老大叫大寶;老二叫阿牛。
這段美好的日子并不長久。突然,家里來了只老鷹。老鷹飛到了家的上空,我并不想和他展開殊死搏斗,盡量不給孩子一個黑色的`印象。
我將老鷹引到別的地方,把它的羽毛撕扯一下,再撕一下,哈哈,這就是我的風格,就是佯攻。
不過,我并不占上風,我的身體一下就被按倒在地上,就在我即將犧牲的時候,我猛叫了一聲,我要為我的孩子而活這,我的身體像涌泉一樣的力量涌了上來,我,得救了。但老鷹并不放棄,開始了佯攻。不一會兒,我的同胞來了好幾只,老鷹被我們的氣勢嚇走了,臨走前還不忘說一句話,那就是:“我一定會回來的”。太好了,我們歡呼起來。
我回到家后,大寶和阿牛問我沒事吧,我說沒事。但孩子的媽媽非常細心,拿出了藥盒,給我檢查,媽媽看到了一個傷口,我摸了一下,這才感覺到疼痛。他拿出棉棒給我殺菌,又拿出紗布個我包上。到了晚上,我不能平躺著睡覺,過了大概半個多月,我的傷才愈合……
我原來在做夢呀,我做了一個“作文夢”作文的題目叫做“假如我是一只小鳥”……
假如我是作文9
假如我是一只小鳥,我要飛上藍天添上一絲生機,讓人們。覺得天空更好看。
假如我是一小鳥,我要抓更多的蟲子,讓森林變的更綠更茂盛。
假如我是一只小鳥,我要讓人們都知道小鳥很可愛,但是也不能讓人們把我們捉去,如果有人來捉我們,就要給他一點顏色看看。
假如我是一只小鳥,我會給人們帶來快樂,讓人們少一點煩惱,輕松一點。
假如我是一只小鳥,我不會像小公主那樣,挨在太陽公公身邊,我要去各個地方學習,做一個鳥類里的一直有學問的“博士鳥”。
假如我是一只小鳥,我會飛向祖國各地飽覽各地名勝古跡,比如說:長城、頤和園、圓明園、動物園、博物館等一些地方的.古跡,蒙古、廣西、廣東等地方。
看看祖國的美好河山是不是像書中描繪的那么美輪美奐,我要到旅游勝地海南島去玩一玩。
假如我是一只小鳥,我一定會先飛到長城上,看看那美麗景色,因為那是中國人用一磚一瓦辛苦建起來的,這是中國歷史上一個偉大的奇跡。假如我是一只小鳥還要干一些為一些有意義的事。
假如我是作文10
假如我是一只精靈鳥,我擁有魔杖,魔杖的作用是能使一切事物、東西壞的變成好的。我要飛到世界的每一個角落,幫助有困難的人。
早晨,我飛到美國的一家房頂上,我坐在房屋頂上看著美麗的風景,突然我聽到了悅耳、動聽的歌聲。咦,誰唱出這么優美動聽的歌聲。我飛過去看了看,原來是一隊的演員正在雖著優美動聽了歌曲。唱到一半,他們停了下來,拿起手中的盆,向圍觀的人們走來,他們彎下腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。但是人們聽完了歌曲紛紛離去了。我想,如果我們每個人都擁有一顆同情心,那該有多好啊,我拿出魔杖,輕以一點,賜予了他們勤勞與智慧,讓他們自己去創造幸福美滿的生活。
我又繼續往前飛,飛呀飛呀,我看見了饑餓無比的兒童、老人們,我看見了無家可歸的兒童。我拿出魔杖,輕輕一點,把災區變成了美麗的家園,讓他們恢復自由自在的生活。讓那些饑餓無比的兒童老人們,永遠沒有饑餓,沒有貧窮,永遠充滿歡樂的生活。
我繼續我的.旅程,飛過一條又一條的長河,我來到了充滿戰爭的地方,我看見了因為戰爭失去父母哭喊無助的小孩,因為戰爭而失去上學的小孩。我拿出魔杖,輕輕一點,把充滿戰爭的城市變成星星滿天飛的夜景,把空地變成了學校。
假如我是一只精靈鳥……
假如我是作文11
假如我是一只小鳥,我就要在藍藍的天空中自由飛翔,向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩,向星星大哥哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的'小蜜蜂學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進花粉里,翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我終于釀成了一種幸福的生活之蜜,我帶著我的蜜展開自己的翅膀,開始長途旅行。
飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學,不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀,我流著淚送給他一點蜜,他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的蝴蝶和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂,我心里也有說不出的高興。
飛呀飛,我來到一棵白樺樹下,那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點蜜,他蒼白的臉上現出了紅潤,眼睛放射出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹唱著歡樂的歌,小蟲子奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥,我就要飛遍世界的每一個角落,去尋找因為貧窮、疾病,被壓迫和痛苦的人,為他們解除痛苦,假如我是一只小鳥就要讓全世沒有呻吟、哭泣,只有歡聲、笑語!
假如我是作文12
“如果我是一只小小小小鳥,想飛卻怎么也飛不高……”瞧,這首歌唱的就是快樂的我。1999年我正式成為世界上的一員,爸爸媽媽給我起名“崔全有”,大概是希望我成為一個什么都有的人吧!
我個子不算高,瘦瘦的,一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說會道。大人們都說我是個巧嘴小八哥。如果我真的是只會說話的小鳥,那該多好啊!這樣我就可以飛躍高山、飛過河流,自由自在的翱翔,遠離城市的喧鬧和污染,盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥,我會承擔起保衛戰士的責任,保護莊家不被害蟲侵害,保衛森林不被砍伐,湖泊、河流不被污染,竭盡全力保持生態環境的平衡。如果我是小鳥,我要和森林里的每個動物都做好朋友,大家一起保衛我們免受偷獵者的傷害和保衛我們賴以生存的'家園,讓所有的動物們在森林里安全、快樂的生活,那該是多么美好的畫面啊!
如果我是小鳥,我們將不會每天被要求去學校學習我們不感興趣的東西,也不會用零花錢去買那些對我們身體不健康的食品,更不會時時刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥,我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣,而不是沉迷于電腦游戲,傷害了眼睛,身體也沒有得到鍛煉。如果我是小鳥,我一定要和人類成為好朋友,我為我有彩色的夢想而高興!
假如我是作文13
我想變成一只小鳥,你想變成什么呢?假如我是一只鳥,我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方,去看看北京的故宮和慘遭英法聯軍破壞的圓明園,我還會一覽北京的風景名勝,見識我們首都是多么的美!
假如我是一只鳥,我會飛到大海上,看看大海有多么寬廣,看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鯨魚噴出幾米高的水柱,都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏。大海是多么寬廣啊!我飛這么高都還沒看見他的盡頭。假如我是一只鳥,一直歡樂無比的鳥,我要來到河旁,跟河伯伯打個招呼,對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中,對五顏六色的花兒敬個禮,和大樹來個親密的擁抱。最后,我來到了學校,我為學生們整理衣襟,為他們唱著動聽的歌謠!
假如我是一只鳥,我還會飛全國的`風景名勝去游覽一番,那些美麗的景區都讓我過目不忘,桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點總是出現在我的腦海里。我們的祖國是多么的富強、昌盛啊!
如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好啊!
假如我是作文14
假如我是神筆馬良,我將用我的神筆畫出許多眼睛,送給那些盲人,讓他們遠離黑暗,見到光明,讓他們和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良,我將用我的神筆畫出許多樹苗,栽到樹林里,讓世界多一些緑色,讓我們的地球上再也不會有肆虐的狂風和洪水來襲擊我們美麗的家園了。
假如我是神筆馬良,我將會用我的神筆畫出許多水給那些缺水的'地區,讓他們也有干凈的水喝,讓他們健康,也能像我們一樣痛痛快快洗澡。
假如我是神筆馬良,我將會用我的神筆畫許多錢,送給那些上不起學的孩子們,是他們那無助的眼神變得更加明亮自信,讓他們也能學到許多知識,去改變他們的命運。
假如我是神筆馬良,我要畫出能抵擋酸雨的防護層,讓人們和建筑物不在收到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良,我會在城市里畫出許多高樓,讓住房緊張的人都能住上寬敞明亮的樓房,房間里有活動室、商店、餐廳等,服務非常齊全,屋內有生活用品、食品等,讓住在里面的人感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良,我會再窮山村里畫一座美麗的學校。學校里面有新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子,新課本、新電鈴等等,所有的東西都是新的,這所學校不收任何費用。同學們每天背著書包高高興興的來到學校,坐在溫暖的教室里學知識,讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良,我不會讓世界上有任何災難、不會有汶川地震不會有玉樹地震、更不會有那么多人失去親人。
假如我是神筆馬良,我會可惜,我不是神筆馬良,不過我長大以后一定要發明一種神筆,也像神筆馬良那樣造福人類,讓夢想變成現實,讓全世界的人都過上好日子。
假如我是作文15
假如我是一滴雨,我想到世界的每個角落,你們一定是認為我想去世界各地玩耍,但并不是的,我想拯救世界的災民,拯救小草、小花、大樹。我想讓它們獲得新生。我會和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹,讓它們獲得新的生命,讓它們茁長成長;我還會給予大地生命,讓他那干裂的皮膚再好起來,讓大地再次享受太陽的溫暖,而不是太陽的炎熱;我也會讓那些受苦的人類再次感到水的滋潤,讓他們再次喝到水那甜美的味道。盡管我知道這是沒有用的,人們會繼續浪費水資源,所以最重要的會是要讓人們知道水的重要性。
假如我是一粒稻米,我想我會盡心盡力的.為了人類能吃飽而茁長成長,我成熟后會被送到各處被人類吃掉,可我總是會和我的一些兄弟留在那碗里,等著被別人讓進垃圾桶,這使我真想教訓人類,難道它們不知道,一粒米對人類的重要性,你們隨意浪費糧食,你們不知道這是農民辛辛苦苦種出來的嗎?如果給貧困災區的孩子們吃,它們可是會把碗里的飯吃得干干凈凈,因為他們知道這使農民辛辛苦苦種來的,也知道米飯的來之不易,沒有了米飯,他們就會餓肚子。但是我并沒有這樣做,因為我知道,這一切都只是徒勞,要讓全世界的人類明白這小小一粒米的用處,不然就鎖你喊破喉嚨也沒用。
假如我是一張紙,我一定會被人類在我的身上畫畫寫字,但有的人因為我們弄臟了一點點,就嫌棄,就把我給扔掉,這時我有多氣憤啊!就因為我被弄臟了就把我丟掉,人類你們知道嗎?紙是由多少棵樹做成的嗎?你們這樣浪費紙張,就因為你們人類為了做紙而把森林里的大樹給砍了,你們知道森林中有多少小動物沒有了家園嗎?
所以,我再次呼吁大家:保護地球,不要再讓我們的地球受到傷害了。
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