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校門口的那些事小學作文（通用24篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校門口的那些事小學作文，希望對大家有所幫助。
校門口的那些事小學作文 1
叮鈴鈴，叮鈴鈴”。放學鈴聲劃過寂靜的校園，同學們拿起書包飛奔出校門。
剛出校門我便看見我們班的同學，她一個人扶著自行車往前走。我跑上前去問道：“怎么了？”她說：“我的自行車壞了，騎不了。”我們都不知道怎么辦，突然我們班的百事通出現了，他也跑過來問道：“怎么了，發生什么事了？”我們說：“自行車壞了，騎不了。”他自信的說：“我來幫你們吧。”只見他嫻熟的把鏈條裝上。把自行車還給了她并說：“好了，你們試試。”我們高高興興的`道謝了。校門口的另一邊有一個小男孩在那里好像在等誰，不一會兒有一群比那個那個男孩大一點的男生，走到那個小男孩身邊向那個男孩索要保護費，那個男孩害怕的往后退了退并小聲的說：“我沒有錢。”“什么叫你沒有錢。”那幾個兇神惡煞的男子說。幸運的是那個小男孩的父母來帶他了。那幾個兇神惡煞的男子見情況不妙就趕緊跑開了。
每次放學，在校門外的人行道上，每當我踏上這人行道，準會聞見一股香味兒，那是一位老爺爺在那買鍋貼，說到鍋貼那家的可是一絕，鍋貼就是像水餃一樣的不過鍋貼是放在平底鍋上煎的，當接開鍋時那一陣香味讓人欲罷不能，于是我隔三差五的就來買一點回家。再往前走一會，我看見了許多人圍著一個攤位，我也好奇的往那看了看，原來是賣工藝品的，有手工的錢包，手工的花朵還有一些小裝飾品，玲瑯滿目。賣東西的是一位老奶奶，有人趁著人多就順手牽羊的拿走了一些，有一位好心人抓住了那位小偷，并把東西還給了老奶奶。那些想趁人之危的人可能是看一個老奶奶也不能把他們怎么樣，如今社會上有好多人都不尊敬老人不孝敬老人，但這個社會上還是好人多。
校門口有許多有趣的事，只要你用心去看和感受，你一定會放發現你平時不能發現的事。
校門口的那些事小學作文 2
每天的傍晚，學校門口總是會有一簇簇擁護的人群佇立在馬路周圍。三三兩兩的擁在一起聊聊家里長，家里短，還有家里孩子成績，在家什么樣子啊，你家孩子多好啊之類的話語，好不熱鬧。
可是這還不是最熱鬧的時候，要說最熱鬧的時候就要屬星期五了，全校學生都放了，住宿的同學們也都在周五下午離開熟悉的宿舍，回到自己的小天地了。外面來迎接孩子們的家長，也一個個都是滿臉笑容，耐心的等待自家的'孩子，與熟悉的人聊著家里發生的事。直到一家孩子來了，便迫不及待地結束話題，半客氣地說：“你們繼續聊吧，我先回去了。”然后就開車載著他家孩子走了，問孩子是不是餓了，要不要買點吃的。然后家長載著孩子，孩子拿著吃的，邊說邊吃著離開校門口。這樣的情況在校門口隨處可見。
對我來說，便是和同宿舍的同學，背著大包小包，邊說邊笑地走到大門口，然后看見家長的就和同伴們打個招呼，就走了。沒看見家長家長的就繼續走著。我姐姐每周五都開著三輪車帶我弟弟和妹妹在馬路邊上等著我。弟弟妹妹看到我的第一件事，就是不顧奶奶的阻撓，飛快地奔到我的身邊，一人抱著我一只胳膊，嘰嘰喳喳地說著對方的壞話。我要不說停，他們便能一直講個沒完，還是奶奶叫我們才反應過來。旁邊有人說：“你家弟弟、妹妹真是活潑可愛呀！“我只是笑笑。
孩子們都被接走了，校門口恢復了原先的平靜。
校門口的那些事小學作文 3
每天來到學校，都能看見許多有趣的情景。
有些學生早上到學校時是神采奕奕，雙眼炯炯有神。一看就知道是早睡早起的好學生。而還有一些學生一早上過來就無精打采，哈欠連天，雙眼下面都有著重重的黑眼圈，不用說，肯定是昨晚寫作業寫晚了。看！這時走來一個胖乎乎的女孩，她邊走邊大口吃著煎餅。要到校門口時，她快速走到一個角落，風卷殘云般地把煎餅吞下了肚子，然后理了理自己的衣服，臉上露出滿足的笑容，還打了一個響嗝走進了校園。“知道啦!我走了！”嗬！大老遠就能聽見這個學生回答家長的聲音，看那位學生滿臉的'不耐煩，估計從家里出發的時候那位學生的家長就開始跟孩子囑咐這囑咐那的了。咦？這個瘦瘦的小男生走路躡手躡腳，眼睛東張西望的。看上去不像是來上學的，倒像是做賊的呢？哦！細細觀察就能發現，原來他沒有帶學生證，怕被學生會的人發現才有這樣的神態。
我們校門口的事是三天三夜都聊不完的，等下次有機會我們再接著聊吧！
校門口的那些事小學作文 4
上學、放學的時候，學校門口總是有源源不斷的人進進出出，絡繹不絕。人山人海的地方，也成了發傳單的人最喜歡的地方，每逢“高峰時段”，總能見到許多發傳單的。
那是一個天氣陰沉沉的早晨，我背著書包三步并作兩步地走著，“千萬不要遲到！”我在心里默默祈禱。走到校門口，我突然發現三四個年輕人，手里拿著傳單，臉上清一色是沒睡醒的表情，在校門口發著傳單。
“小朋友你好。”只見其中一個年輕人拉住了我身旁一個低年級弟弟，像找到救星般對他介紹起他們的商品，“打折”“批發”這幾個字眼撞進我的耳朵。“他怎么聽得懂？”我不禁在心里想。那個年輕人卻是一副陶醉的樣子，還想把傳單全部塞在弟弟手里。再看看那個小弟弟，一臉茫然地盯著傳單，胸前不停飄動的紅領巾好像都在催他進校門。
就在我轉過頭，準備將此事一笑了之時，卻發生了意想不到的一幕——一個燙著波浪頭，抹著精致妝容的女人如同一陣旋風，來到了小男孩身邊，飛快地握住他的手，竭盡全力朝那個年輕人吼道：“你在干什么？誰叫你這樣拉住孩子的！”我被嚇了一大跳，打了個激靈。只見那女人眼里好似噴出了火，頭發快要燃燒起來了。她應該就是小男孩的媽媽吧。
我的目光隨即落到年輕人身上，只見他目光越來越低，直到注視著腳尖，好像犯了錯的孩子；雙手漸漸往下垂，好像枯黃的小草；尤其是他的`腳，竟然不知不覺踮了起來。“嗯，我們……我們在推銷……”女人拉著小男孩的手，朝他“哼”了一聲，徑自走了。
我也該走了。看著年輕人落寞的背影，我比任何時候都清晰地明白了“合適的話就該在合適的地點對合適的人說”。天哪！要遲到了！瞧，校門口的那些事。
校門口的那些事小學作文 5
夏天來了，桃花敗了，學校大門口落了一地的花瓣。
每個工作日，學校門口總是擠滿了人，電瓶車、摩托車、小汽車甚至大卡車們的車主無一不是接送自己的子女上下學。
清晨，隨著汽車鳴笛聲漸響，上學的人越來越多，學校開了一個側門迎接廣大學生。有時由于時間緊迫，同學間不免發生擁擠。騎車的不小心將沒騎車的碰了一下，兩個人便你一下我一下有意無意地碰一下，直到騎車的去停車，沒騎車的迅速跑進教室才作罷。隨后，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，初升的朝陽露出一個明媚的微笑。
中午，有時會看見門衛整理著寫滿通知的布告牌子，有時會看見他們清掃落葉，有時也會看見他們在為不在一個時間點上學的學生們開門，整個校園一片安靜。
當然，最熱鬧的還要數晚上放學時間段了。家長們在孩子未出來時總會拉拉家常啊，談談孩子學習情況之類的。“你家孩子期中考試考得怎么樣啊？”“他考了第x名呢！”“真不錯呢！參加什么補習班沒有？”另一位家長贊賞道。“還行吧，不過補習班倒沒有。他呀，除了老師要求做的，其他一概沒有，只是一有時間就看閑書。不過，辦了幾張圖書館借書證，還真方便。”這位家長謙虛了一下，不過眼中卻有著掩飾不了的自豪哇。鈴聲一響，孩子們一窩蜂似地都出來了，家長們的話也戛然而止，等待他們的'是他們歡喜得跑過來的孩子。家長見過互相的孩子又會寒暄一番：“你家孩子長得真高啊！”“是啊，早就比我高了，今年14了，長得風快！”卻經不住孩子的催促，相約下次再聊。
天氣漸漸地熱了起來，因是夏天，校門口的野花開得十分艷麗。想起校門口那些事，心也就熱了。
校門口的那些事小學作文 6
我們學校門口，自有一番獨特的風景。每當放學鈴聲響起，同學們就如同出籠的小鳥，向校門口飛奔，特別熱鬧。我們背著書包，走出校門，家長們分列在人行道兩旁好象夾道歡迎“凱旋的將士”，讓我們倍感自豪和光榮。
校門口常有各種事發生，同學們肯定寫了不少感人的、正能量的事，我就不多說了，我想說一些其他的事。
過了校門口人行道，再向旁邊走，更加熱鬧。有時是手拿各種家教傳單的阿姨在發廣告，她們身邊圍滿了人問這問那。有時是賣玩具的小販在吆喝，吸引了同學們的眼球，他們不禁停下了腳步，欣賞著，把玩著。但最能夠引我們的，是各種小吃的香味，有烤肉串的，烤香腸的，烤魚片的'，還有炸雞腿的，等等。那味道，一聞肚子就餓了，但我還是控制住了自己。因為老師講過，那些都是不衛生食品。說起這件事，我還有一段“光輝歷史”呢！
記得我在小學六年級時，由于放學早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐，肚子餓了買個面包吃，千萬別買學校門口那些不三不四的東西。我當然是口是心非，心懷僥幸心理：偶爾吃吃，有什么關系？結果忍不住天天吃這寫東西，直至肚子疼，腹瀉，爸媽才發現實情，于是他們切斷了我的“經濟來源”，從此，我沒有再肚子疼。后來在新聞里看到關于校門口三無產品的報道：如劣質食品中化學物質超標導致血病等。
“三無”食品像顆毒氣彈，也許在你身邊就炸了。我們一定要一起努力，抵制“三無”食品，改掉好吃的壞習慣，不要為了一時嘴饞而遺憾終身。
在校門口遇到一些事，同學們一定要冷靜，能或不能做的事要有正確判斷，才能平安、順利地完成學業。
校門口的那些事小學作文 7
老師是人們靈魂的工程師，學校則是靈魂的工程師向學生傳授知識的殿堂，校門口就是通往知識殿堂的大門，是學校的入口，更是知識的入口。
七月，烈日炎炎，路邊的花草已被烤得失去了生機，小狗熱得直吐舌頭，路上的`行人快速地走著，不停地抱怨這個鬼天氣，似乎一刻也不想多待。或許是老天聽到了吧，天上竟不知何時聚起了一大團烏云，不一會兒，大雨傾盆而下，我沒有帶傘，只好把書包頂在頭上，一路狂奔，終于到了校門口，而鞋子和褲子幾乎都已經濕透了，我不經意地一瞥，看到了一個相貌二、三年級的女生背著一個書包，她的媽媽正為她撐著傘。
那把傘并不是很大，并且還十分破舊，我看了看那對母女，女兒的衣服可以說是滴水未沾，而她身旁的母親左肩已經濕透了，雨水沿著衣袖不斷滴下來，似乎是什么正在流淚。那位女生把她媽媽拉到旁邊小聲說：“都和你說過多少遍了，不要帶這么破的傘來，這樣子我會很沒面子的。”說完，她很嫌棄似的推開了她的母親沖進了大雨中，那位母親輕輕地嘆了口氣，撐著那把看似破舊但并不破舊的雨傘混入了人群中，我不禁怒火中燒，真后悔剛剛沒有好好地教育她。
放學了，很巧，我竟又碰到了那位母親，她默默地守著校門口，不斷地張望，我看到這一幕，心中不禁百感交集……
母愛是偉大的，但真正能讀懂并接受它的人又有多少呢？
校門口的那些事小學作文 8
下午放學是校門口最熱鬧的時候。
學習了一天，同學走出校門擠出家長人群里，急忙跑到小攤旁，路上到處是學生，他們談談笑笑，邊走邊吃著小吃，有種說不出的味道。這里沒有老師，每沒有課本，沒有課堂。馬路對面的商店超市都擠滿了，書店里也全都是學生，書店的老板還算機靈，看到這么多學生他連忙叫起讓學生進店買東西，有的學生干脆在書店里享受起了免費閱讀。路邊的小吃店也是坐滿了人。周圍還有家文具店，這文具店的老板可以說是非常聰明啊，它不僅買文具，還在文具店旁買齊了快餐生意好的`不得了，因為學生放學肚子餓想快點吃上東西來填饑，他的快餐店正好滿足了學生的愿望，有時忙起來還會招收員工，員工不斷地會招攬生意，提高文具店和快餐店的知名度。而偏偏有家店卻經常跟文具店老板“做對”，學生們經常會看見他們兩個吵起來，那場面別提多有趣。那家時買水餃，餛燉的，生意也是非常好，可就是因為文具店老板開了快餐店，睡覺點的生意才慢慢淡了下來，但近幾日不知用了什么傳銷手段，生意盡然如此好，每天都有學生光顧，一來就是五六個。這下可把文具店老板氣壞了，這不他們又吵起來了。雖然學校門口都是些小吃店，但偶爾還是會有小攤的，我最喜歡的就是那位老奶奶做的雞蛋餅，味道真是一絕，但她的生意卻并不怎么樣，也許是攤位太小的緣故，沒人看得上。即使這樣我是她的常客，漸漸的我們就熟了，每次她在做餅的時候，都會說些有趣的事。因此我就向我的“好兄弟們”推薦這個小攤自從那以后，老奶奶的小攤的生意好了些許，打那起我也經常建議她做好“宣傳工作”，她沒有立刻聽取，而是過了幾天她用了其他的方法“誘惑”來了許多同學以及上班族，生意一下子更好了，我真是替她高興。
因為校門口有了這么多熱鬧的小吃店、書店和小攤，我的學習生活變得更加多姿多彩，雖然還有不到半年的是時間就要升入初中，但我相信多年以后，我還會記得，有這么一個地方，為我小學六年校園生活增添了樂趣，令我每天放學后都會有所期待。
校門口的那些事小學作文 9
學校伴隨著我長大，每天在學校門口期待新一天的到來。放學了，同學們的腳步卻往南大門旁的一家家小賣部移去。
“阿姨，這個多少錢？”
“叔叔5毛給你，再來個這個！”
嘈雜的買賣聲讓我心煩意亂！那辣條的味道直沖我腦門，我也被同學扯進小店賣垃圾食品。“不行，老師說過不能買得，你都瘦成猴一樣了。”“那么多人都在買，沒事的啦！”同學并不聽我的勸告，開始挑選三五產品。唉！那都是黑心商家啊，看著同學的笑容我無奈的搖搖頭。
等她一買完我就像唐僧一般告訴她：“你看看，你看看，這都是些什么啊，好好的飯不吃，偏偏吃些垃圾食品，這個連安全食品的標識都沒有，不知摻和了些什么進去，保質期都有5年肯定不正常……”但是她根本不聽，一副無所謂的樣子。
“快來，這里的雞柳條好香呀！我要買點！”我看她這副模樣，立馬調頭想走，但被她一把抓住，“別走啊，陪我吃點！”我想出了一個小計劃，嘿嘿！
我假裝跟她一起吃雞柳條，看她吃得歡天喜地的'樣子又有些不忍，但為了治治她的饞嘴對不住了。我叉起一根雞柳條放進嘴里，開始冒汗，蹲下來順勢把她手中的雞柳條扔掉，她嚇了一下，忙問我，你怎么呢？雞柳條都掉了。“肚子疼！”我裝出痛苦的樣子說：“以后別吃了答應我。”“好，不吃了不吃了，去醫務室。”真的，我眼前一亮，走吧！不庝了！我大步向前，留著她呆呆地待在原地。
制止了她真開心。等等！喂，你不說不吃了嗎？手上拿著什么？
校門口的那些事小學作文 10
轉眼，我已步入中學的殿堂，學校生活真是多姿多彩，校門口就是最美的那一筆。校門口，是一群一群的商販在大聲吆喝，同學們，你追我趕，十分和諧。
校門口，只見一位八十歲的老奶奶，笑容可掬地賣著雞蛋餅，她的攤前，已圍滿了前來買雞蛋餅的人。雖然人很多，但她依舊不慌不忙，且動作熟練地做著雞蛋餅，認真細心的把雞蛋餅交給每一位客人。
校門口對面的.文具店也早早的開門了，他們要趕在學生上學前擺好商品，多做幾筆生意，生意最好的莫過于喜唰唰文具店，每次路過，都擠滿了人。里面的學生都在精心挑選著自己喜愛的文具。只見老板一邊收錢，一邊高興地對學生們說歡迎下次光臨。
每天早上只見家長們騎車載著孩子一個接一個的往學校這邊趕。臉上寫滿了無私的愛，心里裝滿了無盡的期待，期待自己的孩子將來能學業有成。
離上學開門還有20分鐘左右，同學們就早早的來了，雖然學校在嚴查早到，但同學依然我行我素追逐打鬧，有的同學為了不被拍到，只能躲在商鋪里，等待著開門。
每次放學，同學們就像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的涌出校門，校門口擠滿了家長，路上非常擁堵，時不時還有幾輛汽車經過更是堵得不得了。
放學后，最受歡迎的還是一家工藝品店，許多同學，尤其是女同學，都聚集到那家店，都仔細挑選著那些漂亮的工藝品，瞧那些工藝品，五彩繽紛，各式各樣，有手工編織的裝飾品、手工戴飾，還有琳瑯滿目的掛飾，令人眼花、數不勝數。瞧這些工藝品，姹紫嫣紅、形態各異，看上去就像一條亮麗的彩虹。
最熟悉不過的，還是我們男生的玩具攤，那可是我們男生的老朋友了，什么卡貼、玩具吸引了許多同學的眼光，一放學就前來光顧，同學們你擁我擠，看看這，看看那，想要挑到自己喜歡的玩具。
校門口很熱鬧，很簡單，但也很和諧。
校門口的那些事小學作文 11
考完最后一場試，我輕松地向校門走去。
剛走幾步，我忽然愣了一下，滿天的傳單胡亂飛舞，有一張差點還扎砸到了我的臉上。低頭望去，滿地的明信片、傳單早把地面弄得凌亂不堪。近處，幾個發傳單的人，咪著一張張笑臉，伸出一只只手，不停地把傳單往我手里塞。走了沒多遠，手里已經聚了一大沓。
不過，我并怎么驚訝。在學期末，這類事已成了“家常便飯”。低頭翻閱手中的傳單，無非就是些家教、輔導班招生之類的消息。每每看到這些東西，我簡直無言以對、無可奈何。這些輔導機構品質并不高，而目的就是賺錢，看著身邊一批又一批的同學“心甘情愿”地進了家教，大量地浪費時間，我心里很難受。
最激動和高興地要數家長了。只見幾個四十來歲的母親擠成一團，互相研究者手里的傳單，并高聲宣傳著哪家輔導的好。有好幾次，她們爭辯的聲音越來越高，越來越細，好像下一秒就會吵起來一樣。當中的一位憋紅了臉，高舉著一張傳單，用手比比劃劃地說：“從這里走出來的學生，個個都是尖子，你們都去這家吧！”立刻，另一位臉色蠟黃的連忙擺手：“不對不對，這家收費太高，喏，你們看這家，價格便宜，而且教學配備也好……”看著她們爭辯的樣子，我甚至懷疑她們都是托子。
再來看看同學們的表現。一個憨憨的小胖與同學笑嘻嘻地走出了校門。當接過一張又一張的傳單后，他干凈利落地將這些傳單撕成了碎片，隨手往頭后一撒，身后就下起了一場“紙屑雨”。站在角落里的那個矮小的清潔工，眼里滿是無奈。政治書里關于“環保”的內容，學也學過了，考也考過了，可是學生們干起這些傷天害理之事，卻是面不改色心不跳，仿佛保護環境與自己一點關系都沒有。這真是一件值得深思的事、一件值得悲痛的.事。
究其根源，還是學生不自主學習和家長想走捷徑。如果學生全都自主學習，那么輔導班將會逐漸萎縮，所謂的“提分秘訣”也終將被打破。上當的人變少了，傳單還會繼續發下去嗎？還有我想對想走捷徑的家長們說，學習自始至終都是學生自己的事，如果學生不自覺主動地學習，外界條件再怎樣優越，學生內心都是被動的，他們的理念是“替父母爭光”。在這樣的情況下，刻意追求比別人多拓展了多少，又有什么意義呢？
同學們，學習是為了自己。為了校門口的那些事不再發生，我們還是自覺、主動地學習吧！
校門口的那些事小學作文 12
在日新月異的變化中，記憶的印章總會印下那難忘的一幕幕，在我的腦海中，印下了這樣深刻的一幕。
那是一個放學時分，我與同學隨著人群的移動慢慢地走出校門。一出校門，我便看見一個衣衫襤褸的`小孩。他拿著個碗，半跪地在地上向人乞討。看到這一幕，我不由怔住了：這位小孩為什么會淪落到這個地步：是不是他已是家破人亡，不得不出來乞討？是不是因為父母不要他，沒辦法出來乞討？……突然，有同學推了我一把，我這才驚醒過來。看著眼前這可憐的小孩，手不由自主地伸進口袋，把僅有的三元錢遞給了他。
晚上，四周寂靜，我躺在床上翻來覆去睡不著，心里仍惦記著那位小孩，但又想起媽媽說的話：現在社會上有許多騙子，有些人為了錢，甚至讓自己的孩子化裝成乞丐去乞討。后來，這些人家里漸漸富了起來，有的竟蓋了小洋樓，買了小轎車，可他們的孩子卻染上了拐騙的惡習。想到這兒，我很憤怒，那些家長難道不知道金錢不是萬能的嗎？孩子一旦走上了歪路就很難挽回了呀！
第二天早晨，我沒有再碰見那個小孩，但眼前還總是浮現出他凄苦的表情。他也許去別的地方乞討了，但我衷心地希望他今后能不再乞討，能和我們一樣背著書包上學，能和我們一樣過上幸福的生活。同時，我想呼吁人們關注那些乞丐，不管他們是真正的還是化裝的，但畢竟孩子是無辜的呀。救救那些天真的孩子吧！無知的父母們，倘若你們心底的一絲良知還存在，那么趕快停止你們那種泯滅人性的愚蠢行動吧！
啊，校門口的那個孤獨無助的小孩，我再次希望你也能幸福。校門口的這一幕將會永遠烙在我的記憶深處。
校門口的那些事小學作文 13
一瞬間，我已經過了14個春夏秋冬，已經踏入了中學的殿堂，自豪地升入了阜寧縣實驗初級中學， 校園內更是風景宜人，可是學校大門口卻一絲不管，已亂成了一鍋粥，這不，又來了！
學完了一天的功課，同學們個個精神不振地趴在了課桌上，說來也巧，正在這時廣播內傳來了一陣優美的旋律，同學們轉悲為樂，歡呼雀躍地收拾書包，個個如魚得水似的離開了教室，個個邁著歡樂的腳步“跳”出了校門，剛出校門“糖葫蘆串，美味，好看，不甜不要錢”，“走過這里瞧一瞧，看一看咧，美麗漂亮的.首飾，便宜賣哩！”
叫賣聲彼起此伏，抬頭一看，只見一大群女生圍住了一個小鋪，我連忙走過去，踮起腳尖一瞧，原來一個做洋娃娃的，個個女生都搶著付款，剛做好的洋娃娃就被“洗劫一空”，一個個搶到娃娃的女生抱著自己的洋娃娃，臉上掛著幸福滿足的笑容，再向前走，只見一群人團團圍住一個人，并有些人大叫：“好，再來一幅。”我擠進人群一看，原來是有人在畫“名字”，畫得真是叫個龍飛鳳舞，個個字就像活了一樣，這時一陣臭罵聲傳入了我的“順風耳”，原來是一個婦女在買西瓜為了還價而罵了起來，真是“大千世界，無奇不有呀！再看看一邊，燒烤攤旁坐了很多人，正在有滋有味地吃燒烤，我不由地搖了搖頭。
才幾年的功夫，學校門口不僅變成了小吃店，還成了叫賣集市了，這種日子還要到什么時候才能結束呀！快點管一管吧。
校門口的那些事小學作文 14
我的學校坐落于城市中心，天天人群如織，發生了許許多多的形形色色大大小小的事。讓我記憶最深的，便是個讓人瞧不起的拾荒老者。
“呼——”我長呼了口氣，捻捻手上沉重的垃圾袋，十分無奈。沒辦法，誰讓我今天值日呢！我滿肚子抱怨，不禁意間看了下手表：嚇！五點五十七分了！天啊！我慌了手腳，拔腿狂奔，沖出校園，跑到垃圾桶前，不管三七二十一將東西一股鬧兒扔下去。無意中，我見到一位拾荒的老人，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，一大把亂蓬蓬的花白胡子，顯得分外凄涼。雖說是春天，而且已經四月，但依舊有些寒意，更何況是傍晚，我遲疑了一下，但還是快步走回家中。
“終于到家了。”我累得上氣不接下氣，伸手便去口袋里掏鑰匙，但是一翻口袋，空空如也。“怎么回事？”我急了，突然我似乎想起來了：為了方便，我把鑰匙也拿在手中，在出校門時，我把鑰匙與垃圾袋握在同一只手里！我嚇壞了，叫苦不迭，硬著頭皮回學校。路上，我再次想到了拾荒的'老人，他……會不會把我的鑰匙拾走了？我更著急了，心中不斷的大喊：千萬別拾起啊！
當我再次到校門口時，天色已經晚了。我焦急地繞著垃圾桶轉圈。難不成我還要翻垃圾桶嗎？就在我手足無措時，一個沙啞的聲音響起：“你在找這個？”我轉過身，一下便認出了這個拾荒老人，鑰匙在他的左手手心閃著銀光。我接過鑰匙，心中再次一怔。這是怎樣的一只手哇！灰塵把它染成了黑色，長期與拐杖的摩擦使它布滿老繭，凹凸不平。手紋深深凹陷下去，一條條猶如刀刻的一般，像極了老師說的黃土高原地貌——千溝萬壑。它微微顫抖，是手的主人衣裳太少而感到寒冷的緣故？我吱唔著，說著感謝的話：“謝……謝您了。”在我低頭哼哼的時候，我注意到，他的右腿明顯比左腿小得多，好像一株營養不良的幼苗。我的心不禁被震撼了：這位老人究竟有著怎樣的過去啊！是什么使他淪落到拾荒的地步呢？在我的沉默中，老人握著拐杖，蹣跚地走著，在夕陽的照射下，他的背影是那么的凄涼、孤獨、悲傷。我目送著他遠去，心中酸酸的，說不出話來。
之后的日子里，我幾乎沒天都有看到那位拾荒的老者步履蹣跚的姿態。我總會默默地遞給他幾個空的塑料瓶。可是，自打從學校開展“大清掃”之后，老人隨著一些路邊小攤一起消失了。放學后，我仍會下意識地在校門口看一眼那個垃圾桶，它孤零零地站在夕陽中，沉默著。
校門口的那些事小學作文 15
學校門口，是一個令我熟悉又陌生的地方。
說熟悉呀，肯定的。我在這上學放學快六年了，怎么不熟悉？說陌生呀，也對，因為學校門口的那些事，記憶中也就那么一兩件。但其中一件，令我印象深刻：
那是星期三的下午，我提著我們社團做的兩個彩虹小蛋糕，坐在學校門口的椅子上，等著我爸爸。
突然，我看到校里面有個人影——我們班的“吃貨”陽志宇！我馬上把自己的蛋糕藏了起來。但他的眼睛好像裝了雷達，馬上朝我飛奔而來：“你們社團做了什么呀？給我嘗嘗鮮怎么樣？”
“才不！”
“就吃一點，一點啊！”
……
我實在被吵煩了，只好給他一小塊奶油，他吃過以后，心滿意足地走進了校門。
過了一會兒，我餓了，就拿出彩虹蛋糕吃了起來。誰知我才吃一口，就看見校門口黑壓壓一片朝我襲來，咦？不是烏鴉，也不是老鼠，甚至比這些還可怕——我們班的吃貨男同學呀！
他們一過來，就開始了搶劫行動，這邊手指伸進來撈奶油，那邊撕了一塊蛋糕下來，隔著人群，我看到了一臉愧疚的陽志宇——顯然，絕對是他“告密”。
我的蛋糕不一會兒就全部犧牲了。“吃貨團”又進了校內玩去了。陽志宇對我說“sorry，他們一直在問我嘴邊的奶油哪來的'。所以……”
我想：生氣也沒用，算了吧！于是只把剩下的紙杯給了他“扔掉！”他就風一樣地溜走了。
我只知道這“財不外露”，原來對饑餓的我和我們來說，美食也是不可外露的！哎，學校門口那些事，我可是一件都不想碰了！
校門口的那些事小學作文 16
早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。
一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老板忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。伙計忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越著急都快噎著了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們急急忙忙地吃完，就爭先恐后地向大門口走去。
中午的'校門口更是熱鬧。
校門口商店里的商品琳瑯滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛著笑意。多數時候，學生們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在柜臺上面叫著，買著稱心如意的商品。嘿！校們口的中午真是緊張、熱鬧。
下午，當五點半的鈴聲打響時，校門口便會有一道亮麗的風景線。
校門口又是家長呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂乎。那些小吃種類多樣，雖然每個人都知道那些小吃不衛生，但還是有那么多的學生搶著買。說起小吃我還有一段光輝的歷史呢。
記得上小學的時候，由于放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個面包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴里當然是答應的好好的，但背地里，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什么關系？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。于是爸媽終于下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。
我愛學校，愛那些商鋪，更愛校門口那些讓我又愛又恨的小吃。
校門口的那些事小學作文 17
放學了，當我走出了學校大門，吸引我的是那個圍滿人群，供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黑黝黝的婦女，細細一打量，額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡，黑發間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。此時客人甚多，她顯得有些應接不暇。
一共買了10個竹圈，望著一個個誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，我看著一個個竹圈以優美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心里雖失落，但也沒有辦法。一次次的失望中，手里僅握著余下的最后一個竹圈，實在不愿空手而歸的我，情不自禁地挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使那個竹圈懸在物品的正上方了。
可不知怎么的，無意間瞥到了腳下那條用來規定套圈距離的紅線，乍一看，自己已經超出了很多。于是，心一虛，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。忙活了這么長時間，耗費了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨呢？心里的不甘，讓我不想就此罷手。
環顧四周后，我不由自主地悄悄伸出了手，將那個竹圈輕輕向下一撥，隨即手又縮了回來。惶恐中，我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過，所以當她走過來的`時候我慌了。
然而，似乎我是多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說：“恭喜你！”當我正準備慶幸著有驚無險時攤主又一句話凝固了我的笑：“這只是個游戲，不是嗎？”我知道她還有半句話沒有說——何必為了這樣的游戲，出賣了自己的靈魂呢？
校門口的那些事小學作文 18
光陰似箭，日月如梭。一年前，我們告別了小學，跨進了中學的門檻。在這個陌生的環境里，我們交了許許多多的朋友，經歷了許許多多的事情。校園邊那些零零碎碎的瑣事充滿著青春的氣息，也讓我們印象深刻。
校門口的`小巷子是學生們“戰斗”的地點。身處在青春期的少年們難免會互相發生一些摩擦。有時，兩個學生爭得面紅耳赤，互相揮起了拳頭，可雙方勢均力敵，打斗久久還沒分出勝負，一個個累得氣喘吁吁，但又沒有把握獲得勝利，僵持了一會兒，一方先伸出手，準備求和，過了一會兒，另一方也決定和好，最后兩人握手言和。或許等到我們都長大了，回想起中學朝代，也會不禁莞爾。
當然，校門口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放學，總有一大堆學生圍在那里，吃著烤肉，喝著飼料，當然這些東西是不衛生的。一些晚自習的同學透過圍欄大聲喊：“阿姨，一個漢堡！”只見他焦急地跺腳，還時不時的看看手表，又轉向看看值日老師。拿到漢堡后匆匆地向教室跑去。在賣餅老漢的鍋前，圍著一大群學生，要這要那的，忙的老漢團團轉，臉上卻露出欣喜的微笑。放學后，校門口那條街上十分的熱鬧，書店、文具店、快餐店擠滿了學生。
還有沒幾天就要中考了，初三的學生走了，我們即將步入初二。再過兩年，我們重復做著他們的事。等到長大了，老了，回想起中學時代校門口那些事，或許會悵然，或許會惋惜，或許會懷念。但是，時光一去不復返，我們要珍惜中學時光。
校門口的那些事小學作文 19
這件事兒已經有一段時間了……
那天，陽光明媚，久違的藍天白云又露出面兒來，和我們見面了。
那天，我很榮幸地成為了西大門的輔助員，大概是早上七點半吧，校園里還是如往常一般地清幽，可校門口卻站滿了許多人，還搬來了攝像機，這是怎么回事呢？原來，有一部微電影的鏡頭要在我們學校取景，這可真是光榮呀！
早來的'一些同學可好奇了，有的東瞧瞧，西望望，有的用手摸一摸這臺新機器，有的則一動不動地站在那么觀望著，看看接下來會發生什么事……
準備完畢，終于要開始拍攝了。攝像機按下快門的那一刻，我也屏住了呼吸，只見迎面走來一個小女孩，穿著我們學校的校服，走了幾步，轉過身來和爺爺揮了揮手以示道別，又輕盈地連走帶跳地來到老師面前，敬了一個標準的禮，又跨了幾大步，便走了進去。
過了一會兒，導演響亮地喊了一聲“咔”，這個小女孩便又蹦蹦跳跳地回來了，導演和她嘀咕了幾句話后，便又重新再拍了一次。就這樣來回重復了好幾次，導演終于滿意了，收好了攝像機，準備離開了。
這部微電影中，我也有幸當了一個小小的演員，我終于也體會到了當演員的辛苦。做每項事業都是不容易的，更何況是一個小小的演員呢！
校門口的那些事小學作文 20
每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們分為兩撥，第一撥為小學放學，第二撥為中學放學，家長們騎著各種車向學校奔來……
“同學們，放學了……”放學悅耳的鈴聲響起了，學生們帶著饑餓，排好隊，走出了校門，這時候家長們都急切的望向隊伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長在詢問孩子，學習的情況，有的呢，在向孩子的老師詢問自己孩子的表現，還有一些高年級學生的家長，還在翹首等待著自己的孩子……
此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的你擁我擠的買路邊小吃，讓沒帶錢的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結伴過馬路。
這時候，原本寂靜的校園頓時沸騰得像菜市場一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過了一會，便又是那么的'寂靜了。校門口一個人都沒有了，但同學們都沒有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”啊！
校門口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應該去尋找這些親情，感受陽光的溫暖！
校門口的那些事小學作文 21
我的校門口是一條路，路兩旁長滿了櫻花。
東去春來，萬物復蘇。綠色裝點著大地，色彩裝飾著世界，到處生機勃勃。我們校門口的櫻花也舒展著身體，扭動著腰肢。春季中旬，樹枝上點點的嫩綠吸引著人們的眼球，湊近一看，原來是小花苞啊！淡淡的綠葉包裹著還不見粉的花瓣，就似老雞拼命護著小雞一樣。保護著它們，有愛極了。櫻花好像很容易養活，沒過幾天，花瓣就張開了笑臉，一層一層的，離遠一看就像是滿樹的粉色爆米花，頓時讓人產生美得感覺，為我們學校增添了一道美得風景線。
深春后，美麗的花朵紛紛落下。一個半天就會把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當有汽車疾馳而過就會掀起櫻花，里面隱約透著一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺。每個下午，同學們都早早的`到了學校門口，雖然有一小半是真正來學習的，但絕大多數都是來欣賞櫻花的。每當櫻花下落得多的時候，我們學校有的女生就會站在樹下面，準備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中，然后帶走，慢慢享受。
我曾經也是她們中的一員，干過這樣我現在認為很傻的事情，還記得那天我早早的去學校，是因為去看那還沒開全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過風，一刮就落，我慢慢走到樹下，也學那些女生一樣，捧著雙手。不一會，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然后讓媽媽給我做成書簽。
初夏時，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹干。即使這樣，它還是別有一番味道。
感謝櫻花，感謝它們裝點著我們的校門口！
校門口的那些事小學作文 22
每次進出學校，永遠都會經過一位鐵將軍的考核，那就是我們學校的鐵門，在門外，存在著許許多多的不同的現象。這些現象，令人有時無法忍受，現在我就敘述一下，我們校門外的一些現象。
走出校門外，校門檻桿外，有一排停車位，霸占著原來就不大的路的一側，里面停著許多車，使這條本來就很小的路變的更小。路的`另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時騎車，車多一點，路就堵死了，常常十幾分鐘動不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎于不通。還有，學校門口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無辜的人離去。
再說說門口的小吃攤，那里是學生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國的未來，為了自己的未來，摧殘了國家的希望。盡管城管抓得很嚴，但是總是會有一些不法商家出來興風作浪，使無數學生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。
校門口的那些事，雖小，卻影射出中國的公民素質和現況，只有素質高了，國家才能發展，才能富起來。所以，改變，從現在開始，從小事做起，為未來做好鋪墊。
校門口的那些事小學作文 23
放晚學時，北校門口總是圍著很多家長。他們是來干什么的，習慣走南門的我因為事不關己而一直不太清楚，大概是來接孩子的吧。
那天，我留下打掃衛生，出來的比平時晚了些。我一抬頭，發現北門口的家長比平時更多了，我心想：初一初二的學生應該早就放學了，而初三的還要上晚自習，起碼還有幾個小時才放學，這些家長都是來干嘛的？在好奇心的驅使下，我決定去北門弄個明白。
走近了，我才發現家長們手中都提著一個飯盒，我頓時明白了三分——家長們是來給孩子們送晚飯的呀。
過了一會兒，初三的學長、學姐們匆匆地從教學樓里出來了，他們有的去了食堂，有的直奔北門口。大門牢牢地關著，墨綠的油漆透著一股冷漠，家長們在外面，學生們在里面，校門仿佛一個大鐵籠，把嗷嗷待哺的小鳥和鳥爸爸、鳥媽媽們無情地隔開了。雖然校門關得牢牢的，但這并不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過窄的鐵欄桿之間和下面的.門縫中都塞不進去，于是他們就準備把飯盒從校門上面遞進來。可是校門比較高，我注意到一個矮個子的阿姨正在費力地舉著飯盒，她努力地踮著腳，手臂伸得老長，盡最大的努力想把自己拉得更長些，可盡管這樣，她還是夠不到。她開始跳，但又怕把湯水灑出來，她不得不在跳的時候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的每一個動作都傾盡全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一個起跳，都引起我心靈的顫動……最后，她終于把飯盒遞到女兒的手上，還不忘再叮嚀、囑咐著什么……
這些家長們把晚飯燒好，也許他們自己都還沒來得及吃，就匆匆地盛好，再送到學校來，在寒風凜凜的校門口等待孩子們出來，只為了讓孩子能吃得好一點。那為什么不直接在食堂吃呢？他們只想給正在念初三的孩子多補充一點點營養，讓他們更好地投入到學習中去啊！
大愛無聲。我想到了我的媽媽，她應該還在南校門旁的路燈下等著我呢。再過兩年，她是不是也會不辭勞苦地每天給我送“愛心便當”呢？一定會的。我低下頭，匆匆地奔向南門——我這么長時間沒出來，她肯定又著急了吧。
校門口的那些事小學作文 24
校門口，一個小學生都聽慣了的名詞，卻在我們這條小巷里上演著層出不窮的精彩故事……
清晨時
當朝陽的第一縷陽光射進這條狹窄的小巷時，凌晨的寂靜終于被一陣蒼老中透著爽朗的笑聲打破。只見一個個老當益壯的老人，雙手拿滿鋼球，只見鋼球宛如一條條正在嬉戲的金魚，在老人的手中上下翻飛，有時手累了，便拿著鋼球，與過往商店剛開業的店主聊得不亦樂乎，絲毫沒有年過花甲的樣子。接著便是一陣鈴響，只見遠處一道道車影閃過，幾位同學早早來到，帶著陣陣車輪滑過的聲音，一道煙的閃進校門；校門旁更是擠滿了學生，有火急火燎趕來而忘了吃早飯的，也有坐在家長車上才睜開睡眼的，也有一些馬馬虎虎的學生忘了帶作業的，密密麻麻的堵住道口，將過往車輛堵得上天無門，下地無路，便是插翅也難飛。
中午時
時至中午，下課的鈴聲歡快的響起，同學們收拾完書包，便箭一般的飛奔出校門口。校門口外頓時人山人海，原來不怎么寬的小巷一時間顯得擁擠不堪。等待孩子的家長一時間也坐立不住，在人頭攢動的人群大聲呼喊著自己孩子的名字，卻早就被無窮無盡的鳴笛聲淹沒在周圍。一輛輛轎車組成了一條蜿蜒曲折的巨龍，好似龐然大物一般的盤在路中央。剛剛在人群里單槍匹馬“殺”出一條“血路”的同學，望著這條“綿延千里”的巨龍，不禁都傻了眼，嘴里只得叫苦。漸漸地，道路開始通順，家長和學生也在陣陣笑罵聲中漸漸消失在遠方……
晚上時
等到了晚上，校門口更是熱鬧非凡。開小吃店的老板只恨自己沒多長兩只手，在同學們聚集的人群里忙的不亦樂乎。校門口對面的.麥樂薯里的人全家上陣，每人手里拿著飲料漢堡，徑直跑到校門口，等待他們的是一群上晚自習而沒吃晚飯的初三學生，也在校門口忙的不可開交。身旁有騎車經過的學生疾馳而過，在各自分別的地點依依不舍的道了別，他們的身影漸漸消失在每一條分叉的小巷里。留下的，是他們那毫無憂慮的笑聲。
校門口發生的事很平常，但經歷過的人，永遠也不會忘記。
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