懶惰的壞處小學(xué)生作文
我們班的呂川一長得圓滾滾的、胖胖的,很可愛,非常討人喜歡。而且,他很聰明,再難的奧數(shù)題也能迎刃而解。但是,他有一個致命的缺點,就是太懶惰,活脫脫一個現(xiàn)實版的“懶羊羊”,而且懶惰使他的聰明大打折扣。
NO.1數(shù)學(xué)作業(yè)沒做
——被打手心
星期一的早晨,當(dāng)哼著小曲兒的呂川一開開心心地來到學(xué)校時,他還全然不知暴風(fēng)驟雨已經(jīng)在等待他了!皨屟!”呂川一大叫一聲。我們都圍過去問道:“怎么了,出什么事了?”“我數(shù)學(xué)作業(yè)忘做了!眳未ㄒ患鼻械卣f。“。磕沁不快補(bǔ)!”我們都勸他補(bǔ)。誰知他不但不補(bǔ),反而把《同步練習(xí)》悄悄地藏進(jìn)了書包里。
上數(shù)學(xué)課時,陳老師問呂川一:“呂川一,你的《同步練習(xí)》呢?”“我沒做!眳未ㄒ徊痪o不慢地說!笆裁矗]做!”陳老師氣得怒發(fā)沖冠,“為什么沒做?!”“我忘了。”呂川一面不改色心不跳地說!巴?!上來!”陳老師氣得臉色蒼白。呂川一緩慢地走了上去,陳老師二話沒說,拿起教鞭就沖呂川一的手心打了兩下,痛得呂川一眉頭緊皺。
N0.2語文拖欠作業(yè)太多
一下課沒得玩
語文課一上課,王老師拿著幾本作業(yè)本,笑瞇瞇地對大家說:“同學(xué)們,這是呂川一的《生字抄寫本》,你們看,那么點詞語都不寫,你們再看,課堂作業(yè)那么多沒做,估計這個‘世界紀(jì)錄’沒人能打破了吧!薄皩Γ瑳]有了!蔽覀兌键c頭應(yīng)和著。王老師的臉就像六月的天,說變就變,剛才還陽光燦爛,頃刻間烏云密布,冷冷地說:“呂川一,從今天起你下課不許玩,來我辦公室補(bǔ)作業(yè)。”呂川一的臉頓時像吃了苦瓜般難看,早知今日悔不當(dāng)初呢。
后來,每一次下課都能看見呂川一抱著大摞大摞的作業(yè)向王老師辦公室走去。但每當(dāng)他看見別人在走廊上玩耍時,總要停下來看看,甚至歡呼、鼓掌,就這樣一步三回頭地挪向辦公室。
“懶惰”這兩字,就像寄生蟲一樣侵蝕著呂川一的優(yōu)點,讓他的優(yōu)點漸漸黯淡,讓他的缺點更明顯。所以說,呂川一呀,我還是奉勸你一句,早日消滅那兩條“寄生蟲”吧。
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