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以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文（精選41篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文只提供寫(xiě)作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 1
挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個(gè)指向成功的路標(biāo)。
一次，馬上就要競(jìng)選班隊(duì)委了，我想：“上臺(tái)可別慌呀！”
我做好了充分的'思想準(zhǔn)備，我上臺(tái)演講了，我落落大方地說(shuō)著。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：“忘了，就對(duì)他門(mén)深情地看一眼�！边@一招果然管用。我說(shuō)了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰(shuí)知榜上無(wú)名。我非常想哭，但為了我的尊嚴(yán)，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。
下課后，我問(wèn)我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說(shuō)話，只是指指嘴。原來(lái)，我說(shuō)話聲太小了，他們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么。
這次，可都是膽小害了我呀！如果我能像在外面大聲喊那樣就沒(méi)事了。
我終于明白了失敗的原因，雖然一時(shí)改不了，但我想：“只要努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，我一定能選上中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)�！�
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 2
我有一個(gè)朋友叫人難忘，因?yàn)樗貏e樂(lè)觀。
她喜歡扎一對(duì)羊角辮兒，一晃一晃的，放學(xué)后常去她媽媽開(kāi)的雜貨店幫忙。
一次我下樓買(mǎi)東西，見(jiàn)她正笑著吃飯團(tuán)。我對(duì)她說(shuō)：“小雅姐，吃個(gè)飯團(tuán)就這么高興？”她笑著說(shuō):“這可不是普通的飯團(tuán)，這是樓上73歲的老奶奶做給我的。她身體可硬朗了�！薄叭�(duì)面吃碗排骨面才舒服呢�！蔽夜室庵S刺她說(shuō)。可她沒(méi)理我，只是得意地晃晃那對(duì)羊角辮兒，說(shuō)：“真走運(yùn)哪！”
有一天下午，我去找她玩，找了半天沒(méi)見(jiàn)人影，后來(lái)才得知她被車撞了。我忙跑去醫(yī)院，看見(jiàn)病床上的'小雅姐，我吃了一驚：“咦，你怎么被撞了還精神時(shí)足呢？”她笑瞇瞇的地沖我晃了晃羊角辮兒，不慌不忙地說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事，只是破了點(diǎn)皮！”“破了點(diǎn)皮也是事�。 薄斑@說(shuō)明我不缺鈣，要不然肯定骨折了。真走運(yùn)哪！”后來(lái)我們搬了家，可我還會(huì)常常想起她，想起她那陽(yáng)光般燦爛的笑容，想起她那對(duì)晃來(lái)晃去的羊角辮兒，想起她那一聲“真走運(yùn)哪”。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 3
——讀《理想的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛(ài)與追求，抱著樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，一天又一天地活下來(lái)，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對(duì)照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說(shuō)一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀的`態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，父母這樣是為自己好的；在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想的風(fēng)箏吧！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 4
——讀《我是90后》有感 趙莉
90后，一個(gè)神秘而又充滿幻想的稱呼！時(shí)光列車剛剛送走楚楚動(dòng)人的80后，又迎來(lái)了90后歡快的步伐；90后，一個(gè)響亮而又充滿好奇心的稱呼！朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長(zhǎng)；90后，一個(gè)自信又樂(lè)觀的稱呼！90后正載著自信樂(lè)觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪，因?yàn)槲揖褪且幻錆M與樂(lè)觀態(tài)度的90后！
今天，我閱讀了《我是90后》這本書(shū)，從中學(xué)到了許多知識(shí)，獲得了許多鼓勵(lì)，我們是嫩芽?jī)�，我們是花骨朵兒，我們是新一批嶄新的梁柱�?/p>
90后是自信的'。我們的同齡人——蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。 2004年12月26日 ，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺(jué)得海水變得有些古怪。海面上出現(xiàn)了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺(jué)可能會(huì)有海嘯發(fā)生，于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區(qū)。就在大家離開(kāi)海灘的數(shù)分鐘，海嘯來(lái)臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過(guò)幸運(yùn)的是這次海嘯并沒(méi)有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡，而這奇跡正是我們自信的90后創(chuàng)造的。
90后是樂(lè)觀的。四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬(wàn)多人的生命，吞噬了無(wú)數(shù)的建筑。面對(duì)這樣的災(zāi)難，11歲，12歲，13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。在這一次驚天動(dòng)地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的90后并沒(méi)有被困難嚇倒，并沒(méi)有在挫折、坎坷面前低頭，而是勇敢的面對(duì)一切的一切，樂(lè)觀的迎接美好的明天，樂(lè)觀的享受這世界上的一切事物，樂(lè)觀的領(lǐng)悟生命的真諦……
正如愛(ài)默生和翟秋柏所說(shuō)的那樣：自信是成功的第一秘訣、如果人是樂(lè)觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力！自信樂(lè)觀，是我們90后常在的表情！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 5
讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，我才知道，情緒穩(wěn)定樂(lè)觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康，樂(lè)觀的人才會(huì)使自己在日常生活，學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛(ài)、自信、積極向上的心態(tài)，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望。
這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶墸瑳](méi)有被選上班長(zhǎng)就疑心老師偏愛(ài)別人，就開(kāi)始忌妒別人;因?yàn)樽约荷砩系娜毕�，而�?duì)生活失去信心，對(duì)人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫钟惺裁从媚�？曾�?tīng)說(shuō)某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開(kāi)而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國(guó)家為了培養(yǎng)你花費(fèi)了多少人力，物力，生你養(yǎng)你的父母為了你的成長(zhǎng)，又何長(zhǎng)不是傾盡身心，而你卻拋開(kāi)國(guó)家、父母，不顧生命來(lái)之不易而輕生，這難道是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？真不敢想像。
退一步海闊天空。美國(guó)心理學(xué)家理查德·卡爾森曾這樣說(shuō)：“請(qǐng)冷靜下來(lái)！要承認(rèn)生活是不公正的，任何人都不是完美的'，任何事情都不能按計(jì)劃進(jìn)行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人�！比绻總�(gè)人遇事都這樣想的話，試想，還會(huì)有自殺事件發(fā)生嗎？又會(huì)有多少愛(ài)鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過(guò)著開(kāi)心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我材必有用，我們每個(gè)人都應(yīng)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到自己的不足。自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要積極地去發(fā)揚(yáng)；對(duì)自己的不足能自覺(jué)地去改進(jìn)，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進(jìn)取，在生活中保持穩(wěn)定、樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，成功之門(mén)終究會(huì)被我們打開(kāi)，只要我們心中還有勇氣，還有奮進(jìn)的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運(yùn)不公正，都不會(huì)令我們動(dòng)搖。張海迪阿姨的成功，給我們開(kāi)了先河，和海迪阿姨比，我們簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了，我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件，海迪阿姨能笑對(duì)人生，做出一番大事業(yè)，我們還會(huì)有什么事想不開(kāi)呢？
只要心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀做人，世人就沒(méi)有涉不過(guò)的河，翻不過(guò)的山，為了我們偉大的祖國(guó)，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情，因?yàn)闃?lè)觀才有希望，樂(lè)觀的人才會(huì)健康成長(zhǎng)。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 6
我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶的天空點(diǎn)綴得異常美麗。
她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長(zhǎng)辮總是一甩甩的。她，性格開(kāi)朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對(duì)失敗得那中樂(lè)觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次語(yǔ)文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿紅叉的試卷，心里亂成了一團(tuán)麻。當(dāng)時(shí)，我心里想著：當(dāng)父母滿懷期望地問(wèn)我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎么樣面對(duì)父母那雙失望的眼睛呢？想著想著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。
這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)，她看看桌子上的'試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什么似的。她對(duì)我說(shuō)：“桑，怎么了�。靠嫉酶叻痔�(dòng)了是吧？嘿，哪像我連哭都沒(méi)有眼淚！”我擦干臉上的淚珠，“可是我……”“沒(méi)關(guān)系的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)俺們這種樂(lè)觀向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。
后來(lái)我想了想，過(guò)去也就過(guò)去了，我又何必生活在過(guò)去的陰影下呢？從那以后，每天早晨當(dāng)我迎接新的太陽(yáng)時(shí)，我會(huì)把所有的煩惱拋到腦后，開(kāi)開(kāi)心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒(méi)什么事情過(guò)不了，不是嗎？
我的小學(xué)時(shí)代就要接近尾聲了，小學(xué)這六年來(lái)的時(shí)光就像流星劃過(guò)天空那樣短暫，可是這可六年來(lái)我是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣羞@群朋友陪伴著！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 7
人的一生是一只調(diào)色盤(pán),既然在你身上生了根,就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色,你可能會(huì)調(diào)出色彩明亮的顏色,也可能會(huì)調(diào)出黯然無(wú)色的顏色,這需要你自己把握。
人的一生需要樂(lè)觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生；有些人可能是過(guò)得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的，即使面對(duì)著死亡也要樂(lè)觀。
隨著年紀(jì)的.增長(zhǎng)，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今天，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原來(lái)和藹的語(yǔ)氣已變成了東獅哮吼，爸爸說(shuō)我固執(zhí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，頂了一句嘴，沒(méi)想到迎來(lái)的是一臉巴掌，我沒(méi)有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么？何況我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)少年了，但爸爸還沒(méi)有休止，不停地罵我， 巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自己房間，我沒(méi)有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對(duì)著自己說(shuō)：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自己，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧！我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂(lè)觀，請(qǐng)記住這句話吧！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 8
本書(shū)的主人公是一位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)私的小女孩，名字叫莎拉.克魯。莎拉從小沒(méi)了媽媽，在她七歲時(shí)，他有錢(qián)的爸爸把她從印度送到了英國(guó)倫敦一家叫做“明欽小姐”的上流寄宿女塾學(xué)習(xí)。這家女塾的校長(zhǎng)明欽小姐是一個(gè)“勢(shì)利眼”，在莎拉有錢(qián)時(shí)，對(duì)她百般順從，要什么給什么。莎拉也不擺大小姐的架子，和干粗活的貝拉都成了好朋友�？墒怯幸惶�，莎拉的爸爸破產(chǎn)了，并去世了，于是，莎拉淪落成了一位和貝拉一樣干粗活的女仆。明欽小姐對(duì)她百般虐待，但莎拉在遭遇困厄時(shí)，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的夢(mèng)想，并在她自己很困難時(shí)還幫助別人。終于，她被她爸爸的合作人----卡里斯福特先生找到了。原來(lái)，莎拉的'爸爸并沒(méi)有破產(chǎn)。于是莎拉離開(kāi)了女塾，過(guò)起了快樂(lè)的生活。
看完這本書(shū)，我從小莎拉身上學(xué)到了三點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)私。
先說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為現(xiàn)在的很多孩子都很嬌氣，有時(shí)候，一點(diǎn)打擊都受不了�？荚嚊](méi)考好，一蹶不振；班級(jí)競(jìng)選沒(méi)有選上，想不開(kāi)等等。而文中的莎拉，受到如此大的打擊，好比天堂落到了地獄。一般人可能都想輕生了，可莎拉沒(méi)有，經(jīng)歷這般苦難，她還堅(jiān)強(qiáng)地生活著，我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！
二說(shuō)樂(lè)觀。現(xiàn)在很多人都較悲觀主義，總把事情向不好的方面想，怨天尤人，甚至沒(méi)有穿上名牌衣服都要抱怨，其實(shí)什么事情都應(yīng)該向好的一面去想呀！像莎拉，在她吃不飽穿不暖的時(shí)候還把和一只小老鼠交朋友當(dāng)作好事呢！我們也應(yīng)該樂(lè)觀啊！
最后說(shuō)無(wú)私。有的人總認(rèn)為憑什么幫助別人！這種思想很不對(duì)的。不是有那么一句話嘛，叫：“幫助別人，快樂(lè)自己！”，還有范仲淹老先生的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@些大道理，許多先輩早就先我說(shuō)過(guò)了。再看莎拉，她自己很餓，可她把所有的面包都給了那個(gè)比她還餓的小女孩了，我們也應(yīng)該樂(lè)觀呀！
《小公主》真是一本很棒的書(shū)，有機(jī)會(huì)，你也讀讀吧！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 9
挫折是成長(zhǎng)的調(diào)味品，樂(lè)觀是他的強(qiáng)勁對(duì)手。挫折，我經(jīng)歷過(guò)，樂(lè)觀，我也曾面對(duì)過(guò)。
記得在2005年3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊的一天，我更爸爸媽媽一起來(lái)到了深圳會(huì)堂——我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到了深圳會(huì)堂，演奏開(kāi)始了，我坐在座位上，仔細(xì)地傾聽(tīng)著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我來(lái)時(shí)的興奮與激動(dòng)，似乎一下子變沒(méi)了。我心情沉重地坐在座位上，我的號(hào)數(shù)排在后面，聽(tīng)了前面哥哥姐姐演奏的曲子，對(duì)比一下，我差得遠(yuǎn)了。我真希望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì)兒琴。
時(shí)間過(guò)得可真快了，到我了，我到了舞臺(tái)上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲子是那么不流暢。
下了臺(tái)，我的心情為了我彈的.曲子而難過(guò)，媽媽看到了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，以后多努力�！笨晌抑�，這都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有去努力，所以才會(huì)有這樣的挫折。我知道，命運(yùn)是無(wú)情的，我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了，以后可要一定多努力了。
“加油�！边@個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán)繞著。
幾天后，比賽結(jié)果出來(lái)了。事實(shí)證明：“一份耕耘，一份收獲�！蔽业念A(yù)感是正確的-------我失敗了。可是我并不想哭，也并不想難過(guò)，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷告訴了我：“挫折是一筆財(cái)富，他讓我懂得了，努力才能有好的成績(jī)�！蔽乙獦�(lè)觀的去面對(duì)生活，這樣才能真正地讓我有所收獲。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 10
上述二者各走極端，皆不為世人所好。樂(lè)觀、豁達(dá)也，然事事皆樂(lè)，則無(wú)威嚴(yán)可論，休要辯解成“胸有成竹，遇事不驚”之語(yǔ)。悲觀，頹廢也，然事事皆悲，則人生無(wú)樂(lè)，歲月無(wú)光也，休要歪解為“看破紅塵，心如止水”之語(yǔ)。此二種人，人生無(wú)味也。
古語(yǔ)曰“地至穢者多生物，水至清者常無(wú)魚(yú)”。故君子當(dāng)存藏污納垢之念，不可持好潔獨(dú)行之操，此語(yǔ)道盡了人生的苦樂(lè)觀：樂(lè)時(shí)思悲，當(dāng)防之后防；悲時(shí)思樂(lè)，可解苦增甜。此二者結(jié)合，則事大可順心也。
紂王無(wú)道，樂(lè)時(shí)不知思悲，盡心玩樂(lè)，以為各諸侯不成氣候，不知?jiǎng)?lì)精圖治，終至朝歌淪喪，成為亡國(guó)之君。
勾踐滅吳，此事眾人皆知。勾踐曾為越王，為吳所破，后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強(qiáng)、一心滅吳，舔膽雖苦，心中之希望卻甜蜜無(wú)比，最終破滅吳國(guó)雪恥消恨。
佛家有云：大慈大悲。何謂大慈大悲？大慈，為自己為眾人都是快樂(lè)的.。
卻為何又大悲？曰：無(wú)大悲之心，則無(wú)大慈之心，悲人之苦難方為慈。正如大慈大悲的觀世音，你看他音容相貌，也就清楚了。
人生在世，悲乎？樂(lè)乎？都不若二者之結(jié)合，悲中有樂(lè)，樂(lè)中有悲，才是真正的人生。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 11
望著天空，尋找著。我尋找著在無(wú)奈里的那一絲樂(lè)觀�？粗{(lán)藍(lán)的天，白白的云。看著我嘴角溢出的無(wú)奈的微笑。就這樣被誤會(huì)了，就這樣與她分開(kāi)了。這么純真的友誼，這么長(zhǎng)的友誼。
與她分開(kāi)的時(shí)間里，時(shí)不時(shí)的在想，這樣真的好嗎？真的不打算和好了嗎?內(nèi)心糾結(jié)了上萬(wàn)遍，還是無(wú)法在那一個(gè)角落找到答案。她說(shuō)：“為什么要騙我呢？坦白說(shuō)不是很好嗎?”“我真的沒(méi)有騙你”“是嗎？你讓我怎么相信你？”“好了！隨你怎么想，沒(méi)騙就是沒(méi)騙！”“。”“相信我也好，不相信我也罷，這么多年的友誼就真的.抵不過(guò)哪一個(gè)渺小的騙局嗎？”狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)自己說(shuō)，不要再留戀，既然別人不愿意相信自己，何必自作多情呢？嘴角微勾，露出了算是自我安慰的笑。以后的時(shí)間里我都在尋找那么一絲的樂(lè)觀。不是還可以結(jié)交新的朋友嗎，還可以有很多很多呢。
躺在草地上，微閉著雙眼，風(fēng)輕輕扶過(guò)我臉頰，像似在安慰我。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)說(shuō)：孩子，勇敢些，失去的友誼還可以追回來(lái)，如果你不愿去追，那么“她”就永遠(yuǎn)不再回來(lái)。猛的睜開(kāi)眼，淚珠在眼里轉(zhuǎn)動(dòng)，眼前模糊了。是啊，我怎么沒(méi)想到呢？我還可以去追啊。望著天空，尋找著。我找到了。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 12
人這一生，得到多，失去的也多。有些東西，可有可無(wú)，無(wú)非就是過(guò)眼云煙。而這些東西，一旦失去，生命就會(huì)因此而殘缺一角，落得個(gè)追悔莫及。
人生，說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，關(guān)鍵在于你以一顆怎樣的心去對(duì)待。心胸開(kāi)闊了，世界也就寬廣了;心狹窄了，就只能坐進(jìn)觀天，什么完美的東西都看不見(jiàn)了。
對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，當(dāng)物質(zhì)生活對(duì)自己過(guò)于苛刻時(shí)，要樂(lè)觀地活。墮落，在這時(shí)就顯得一文不值了。只要始終保持一顆用心樂(lè)觀的心，你的精神世界就將是富有的。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)自己過(guò)分要求時(shí)，要樂(lè)觀地做。放棄，在這時(shí)就顯得過(guò)于懦弱了�；蛟S，他們對(duì)你的鞭策是出于對(duì)你的那份愛(ài)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)父母對(duì)自己的要求置之不理時(shí)，要樂(lè)觀的笑。哭，在這時(shí)就顯得絲毫不可愛(ài)了�；蛟S表現(xiàn)得乖巧，父母就答應(yīng)了呢?
總之，樂(lè)觀貫穿了人的一生。樂(lè)觀不是因生命而存在，但生命卻因樂(lè)觀而精彩。沒(méi)有樂(lè)觀，生命不是完整的';沒(méi)有樂(lè)觀，生命是單一的;沒(méi)有樂(lè)觀，生命是低廉的。所以，樂(lè)觀之心不可丟失。有樂(lè)觀，生活才會(huì)更快樂(lè)。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 13
生命，常見(jiàn)又重要的詞語(yǔ)，自以解它，卻沒(méi)人能真正領(lǐng)悟、滲透它蘊(yùn)涵著的奧秘。生命，靠心態(tài)來(lái)維持———樂(lè)觀！
同樣的事，關(guān)鍵在你或他這件事的心態(tài)如何。像，在沙漠中，假設(shè)你只有半瓶水，你可以滿心歡喜的說(shuō)：“哇９有半瓶水！”也可以痛哭流涕：“唉，只剩半瓶水了!”一般都有兩面性，看你，怎樣去！樂(lè)觀的心態(tài)，你就等于擁你的'幸福世界，這種樂(lè)觀的心態(tài)可以感染到身邊，讓同你一起往幸福走去。今天，你可以抱怨著，玫瑰下長(zhǎng)滿了刺。今天，你也可以歡呼雀躍，刺上面，開(kāi)滿了鮮艷的花朵�？偠灾裉焖娜Q于你，而你該學(xué)的則是如何來(lái)度過(guò)它！生命也是一班列車，上車的乘客都喜歡往憂心忡忡走去，樂(lè)觀的，很少。今天，樓上的鄰居不經(jīng)意間將水瓶砸到你頭上，你可以惱火地說(shuō)：“下次注意點(diǎn)！”也可以風(fēng)趣地說(shuō)：“下次能換根火腿？”人喜歡，我明白的大家：樂(lè)觀，你就。
樂(lè)觀，不僅僅是心態(tài)，也是一首歌，學(xué)會(huì)唱，你在人生的舞臺(tái)上最耀眼的星星！你會(huì)感到，在你身后，有一群同你，雖姍姍來(lái)遲，但卻撲出光芒萬(wàn)丈的路，他通往與幸福！樂(lè)觀，同樣看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)它，你就好朋友、好家庭、好鄰居！學(xué)會(huì)它，你就領(lǐng)悟生命的真諦——樂(lè)觀。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 14
樂(lè)觀的人總會(huì)隨時(shí)拾起身邊的每一滴快樂(lè)，而悲觀的人則會(huì)細(xì)心收藏身邊的每一粒悲傷。于是樂(lè)觀的人可以擁有快樂(lè)的海洋，而悲觀的`人則只能擁有悲傷的沙灘~快樂(lè)的人可以越過(guò)海洋，達(dá)到世界的另一邊，而悲觀的人則只能圍繞了快樂(lè)的海洋徜徉在沙灘上……
樂(lè)觀的人應(yīng)該讓現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想，而悲觀的人則期待夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。樂(lè)觀的人會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的夢(mèng)想去奮斗，而且永遠(yuǎn)享受奮且永遠(yuǎn)享受奮斗的樂(lè)趣……悲觀的人則會(huì)不停期待夢(mèng)想會(huì)有一天照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，而這種期待也僅僅是希望夢(mèng)想的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)而已，遙不可及~永遠(yuǎn)都在忍受期待的痛苦……
我有很多的夢(mèng)想，我也認(rèn)為努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要用心，沒(méi)有什么事情是做不到的，不是嗎？在這里，才剛剛是夢(mèng)想的起點(diǎn)，而我將從起點(diǎn)開(kāi)始搜集所有屬于夢(mèng)想的點(diǎn)滴，一定會(huì)有一天我能擁有夢(mèng)想的……
你們是樂(lè)觀的還是悲觀的呢？可以告訴我嗎？我要抽樣調(diào)查下這個(gè)世界上是樂(lè)觀主義者多還是悲觀主義者多？告訴我：你們喜歡夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)還是現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想的滿足感？
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 15
美麗的花兒謝了。
悲觀者：即使花兒多么的美麗，都逃避不了凋謝的命運(yùn)。美麗的東西總是一瞬即逝。
樂(lè)觀者：花兒含笑離去，因?yàn)樗瓜冗^(guò)自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恒的`種子。
樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)吹過(guò)，有的飄在空中，有的落在地上。
悲觀者：葉子枯萎了，只能被北風(fēng)呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無(wú)聲無(wú)息地慢慢腐爛。
樂(lè)觀者：葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一定是去尋找自由快樂(lè)的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親溫暖的懷抱，期待著明年的蘇醒。
一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。
悲觀者：這一定是輪殘?jiān)拢粴埩暨@絲兒光亮，輝煌早已不在。
樂(lè)觀者：噢！是輪新月�。∷鼤�(huì)越長(zhǎng)越圓，越長(zhǎng)越亮，一定會(huì)長(zhǎng)成神秘夜空里最美麗的月亮。
悲觀者傷心地嘆息，樂(lè)觀者欣喜地發(fā)現(xiàn)。
我不是完全的悲觀者，也不是絕對(duì)的樂(lè)觀者。傷感時(shí)，我是個(gè)悲觀者；快樂(lè)時(shí)，我又成為一個(gè)樂(lè)觀者。悲觀看世界，太過(guò)灰暗：樂(lè)觀看世界，又過(guò)于幻想。所以，大多的時(shí)候，我平靜地看世界，發(fā)現(xiàn)光與影子總想隨。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 16
俗話說(shuō)“笑比哭好”，它的意思是說(shuō)樂(lè)觀好。
“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑�！彼馑际钦f(shuō)樂(lè)觀是一個(gè)很有用的東西。
今年的超級(jí)女聲冠軍李宇春在福州看望白血病患者時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“人生中有些事情不管愿意不愿意，它也總是會(huì)來(lái)，這是我們無(wú)法選擇的。我們能選擇的是如何去面對(duì)這些事。對(duì)于不好的事，如果我們樂(lè)觀的面對(duì)，那么我們就會(huì)多些快樂(lè)�！崩钣畲旱脑捠刮颐D開(kāi)，它揭示了樂(lè)觀的真諦，她教會(huì)了我如何樂(lè)觀。
一天，我還在放學(xué)回家的路上，突然一輛自行車從我身邊呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)撞到我，嚇得我心砰砰直跳。我剛要發(fā)火，可那輛破車已漸行漸遠(yuǎn)了。只見(jiàn)那輛車的'后架上拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙帶，就像風(fēng)箏的尾巴，可這條“尾巴”卻是一條白色的垃圾紙巾，而那人又把車騎得飛快。天哪，難道他以為自己是在放風(fēng)箏嗎？想到這我不禁笑了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，只要你don’t worry，就可以be happy。
快樂(lè)很方便攜帶，因?yàn)樗驮谖覀兊男闹�，而�?lè)觀是快樂(lè)的鑰匙。學(xué)會(huì)樂(lè)觀，放飛快樂(lè)，直到永遠(yuǎn)。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 17
在這漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假里，我閱讀了大量的課外書(shū)，每讀完一本我都把其中的道理深深地記在心中，而這本書(shū)，卻成了我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大家都知道，關(guān)愛(ài)和樂(lè)觀，是每個(gè)人要有的，但是我讀的這本[我是白癡]里面關(guān)愛(ài)的方法是不一樣的'。里面主要描述了一個(gè)可憐的小男孩，他從小就有了弱智這種病，大腦發(fā)育不良，在學(xué)校里別人時(shí)常欺負(fù)他，并給他取了個(gè)外號(hào)：白癡。讀到這里，我直為小男孩氣憤。
但是他什么都不知道，只會(huì)傻傻的笑。班里有個(gè)跛腳的人，因?yàn)樗胁�，所以他能感受到那種痛苦，因此，他們就成了好朋友。坡腳總是在背后默默的幫助小男孩，有一次，小男孩不小心弄砸了一件事情，那同學(xué)正要一拳打過(guò)去時(shí)，坡腳挺身而出，擋在小男孩前面，卻被那同學(xué)打了。
同學(xué)嘲笑說(shuō):“哈哈，兩個(gè)傻子互幫互助，哈哈！”坡腳生氣的不說(shuō)話了，最后默默的走了。
小男孩雖然在學(xué)�？偙蝗似圬�(fù)，但他很快樂(lè)。我在這本書(shū)當(dāng)中學(xué)到了要關(guān)愛(ài)和樂(lè)觀。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)，或許書(shū)能點(diǎn)亮我們心中的一盞燈。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 18
這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)勞拉?英格爾斯?懷爾德的《草原上的小木屋》，它給我們講述了一個(gè)曲折的故事。
勞拉和瑪麗是一對(duì)好姐妹，她們還有一個(gè)妹妹卡麗，爸爸媽媽要帶她們到西部去。他們?cè)鵀殚_(kāi)拓新的生活天地，強(qiáng)渡溪流;也在染上熱病的鬼門(mén)關(guān)游蕩過(guò);他們?cè)诎胍贡焕侨喊鼑^(guò)，也聽(tīng)到過(guò)黑豹的'餓吼……
我不得不佩服勞拉，記得那一次煙囪著火時(shí)，勞拉極度害怕，但她沒(méi)有哭出聲來(lái)。我在想：勞拉不哭肯定是她認(rèn)為哭了便會(huì)擾亂正在滅火的媽媽，換作是我早嚇得哇哇大哭了;當(dāng)一根著火的木棒掉在抱著瑪麗的腳邊時(shí)，有一種巨大的力量使勞拉拉動(dòng)了沉重的搖椅，并用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將燃燒的木棒丟進(jìn)了火爐。換作我，我肯定哭著去找媽媽幫忙了。勞拉一家將艱苦的日子過(guò)出了甜蜜的滋味。
再看看我們，一點(diǎn)事不順心便不做了。我學(xué)騎自行車時(shí)，因?yàn)檐囎拥凝堫^沒(méi)有扶穩(wěn)，摔了一個(gè)倒栽蔥，便哭哭啼啼地找媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽耐心地跟我說(shuō)：“做事要積極樂(lè)觀，不怕困難，你要想，學(xué)會(huì)了騎車在小區(qū)里到處玩也不費(fèi)力氣啊!”如今我學(xué)會(huì)了騎車，真要感謝媽媽那一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
今后不論遇到了多大困難都不能退縮，要像勞拉一家一樣樂(lè)觀地面對(duì)生活。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 19
偉人的童年和我們這些凡人的童年自然是大不相同。雖然我們很清楚這一點(diǎn)，但還是很難想像到，高爾基的童年是如此悲慘。
在很小的時(shí)候，他的父親就離開(kāi)了他，母親和他前往了一點(diǎn)都不友善的外公家。那里的人和事都令他討厭。外公很熱衷于批評(píng)孩子們，而母親也一氣之下離家出走、自謀生路……
雖然高爾基的童年遇到了很多冷酷無(wú)情的人和事，但一次次的，阿廖沙不都是樂(lè)觀地面對(duì)嗎？所以，不難看出，除了有社會(huì)的黑暗、人民的困苦外，更多的'，還是高爾基本人的樂(lè)觀。
他在被外公打過(guò)、被同學(xué)嘲笑后，仍然笑口常開(kāi)；在朋友離開(kāi)、母親去世時(shí)，心中仍然燃燒著希望的火苗。要知道，做到這一點(diǎn)，在他那個(gè)年齡段是很不容易的。我的小侄女朵朵，今年七歲了，和阿廖沙一般大。有一次，她和同學(xué)吵架，被老師批評(píng)，之后，她就不肯去上學(xué)了。無(wú)獨(dú)有偶，我上學(xué)前班時(shí)，班里有一個(gè)同學(xué)罵了別人，被老師批評(píng)，之后，他就天天鬧情緒，不想去上課了。這些，都是不樂(lè)觀、不積極向上的表現(xiàn)。
所以，無(wú)論在什么場(chǎng)合下，我們都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，永不放棄希望和努力。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 20
如果說(shuō)樂(lè)觀是一朵綻開(kāi)的花朵，那澆灌它的必定是開(kāi)朗的心態(tài)。以前的我比較情緒化，可有些事?lián)Q個(gè)角度看看倒也不是那么糟糕，當(dāng)然心情也會(huì)明媚起來(lái)。
一次上體育課，老師讓我們做操，可能是因?yàn)椴粔蛴昧驼J(rèn)真，我和一部分男生被留了下來(lái)，其余的同學(xué)都去喝水啦，還有一些同學(xué)在前面看熱鬧——看我們做操，邊看還邊指指點(diǎn)點(diǎn)嘲笑我們。我們能怎么辦呢？只好忍氣吞聲。我心里想著，算了，不能喝水，也只能怪我們沒(méi)把操做好，他們?cè)敢庑托θグ�，喝水嘛，下課有的是時(shí)間。一想到這里我就快樂(lè)起來(lái)了，做操也有勁兒了。
剛做完就下課了，可是回教室的途中發(fā)生了一個(gè)小插曲：回去的路上，有女生笑我們男生，我一聽(tīng)是說(shuō)我的，倒也還無(wú)所謂，依舊不溫不火，但是我聽(tīng)話鋒一轉(zhuǎn)，波及到了我的朋友身上，這下我可忍不了了，反手給了那個(gè)笑得最來(lái)勁的女生一拳。那個(gè)女生立馬不笑了，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。結(jié)果可想而知，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，本應(yīng)該垂頭喪氣的我卻一反常態(tài)，昂首挺胸走進(jìn)了教室，老師批評(píng)我是在幫助我，下次再遇到類似情況的.時(shí)候，就可以避免發(fā)生今天的狀況了。這樣一想，人也似乎輕松了許多。
以后我會(huì)以更加樂(lè)觀的心態(tài)去迎接困難，面對(duì)挑戰(zhàn)。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 21
生活中，我們常常會(huì)從小事中得到啟示。有一件事帶來(lái)的的啟示，讓我記憶猶新。
那天，天空哭泣了起來(lái)。我和同學(xué)們穿著雨衣，在水坑里跳來(lái)跳去，水坑濺出了水，像一朵朵小花。我們玩了一會(huì)兒，路面上因?yàn)橛兴栽絹?lái)越滑。突然，我沒(méi)站穩(wěn)，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑，身上濕了，同學(xué)們哈哈大笑了起來(lái)。此時(shí)，我面對(duì)著四個(gè)選擇：A大哭著跑開(kāi)。B把嘲笑我的同學(xué)也推進(jìn)水坑，C沒(méi)關(guān)系，回去換件干衣服，D大笑著說(shuō)：“游泳的感受真不錯(cuò)！”但我選了選項(xiàng)A。
雨像斷了的珍珠一樣，不停地落著，我哭著跑回了家。媽媽見(jiàn)我這樣一頭霧水，連忙問(wèn)我怎么了？我哭著把剛剛的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，坐到我身邊平靜地說(shuō)：”多多，選擇A的人自尊心太強(qiáng)了；選B的自尊心一定也很強(qiáng)；選C的是一個(gè)很不錯(cuò)的人；而選擇D的人，擁有樂(lè)觀的`精神！多多，下次遇到不好的事別哭了，高高興興去面對(duì)不就好了么？說(shuō)不定，樂(lè)觀可以讓壞事變成好事呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，就急忙去找到剛剛一起玩的朋友，對(duì)他們說(shuō)：“游泳的感覺(jué)真不錯(cuò)！”他們聽(tīng)著笑了起來(lái)，我也跟著笑了。
這是一件很平凡的小事，但我從這件小事中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 22
小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子此刻最需要的是鼓勵(lì)和幫忙，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，期望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫忙巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的.鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最后經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，最后登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 23
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定想明白我講的是什么吧！那就一塊兒看看吧！
在我小的時(shí)候，我很樂(lè)觀，總往好處想。放學(xué)回家，就想著：“奶奶已經(jīng)做好飯菜，我回去就可以吃了；早晨去學(xué)校，就想著自己的作業(yè)會(huì)受到表?yè)P(yáng)；中午午休時(shí)，我心想，一定可以睡著，一會(huì)兒，就已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了；在我做錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為如果道歉，爸爸媽媽和老師，一定會(huì)原諒的我。在童年，天真無(wú)邪的我，認(rèn)為這是一個(gè)美好的`世界，要現(xiàn)在，已經(jīng)上小學(xué)校的我，心中充滿了苦惱。
現(xiàn)在，我很悲觀，對(duì)什么都很擔(dān)心。放學(xué)回家，就想著今天作業(yè)這么多，做不完了。早晨去學(xué)校，懷著忐忑的心情走進(jìn)校門(mén)，擔(dān)心哪樣作業(yè)沒(méi)帶，會(huì)被老師叫去打電話，盡管這沒(méi)什么，可我不愿意。中午休息時(shí)，就擔(dān)心會(huì)閉上眼睛準(zhǔn)備睡時(shí)翻個(gè)身，被認(rèn)為裝模作樣被記下。在我做錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為自己一定“完蛋”了，會(huì)被老師和爸爸媽媽訓(xùn)斥一番，感到天昏地暗，這個(gè)世界這么痛苦。
這個(gè)“樂(lè)觀”會(huì)讓我喜愛(ài)世界，這個(gè)“悲觀”會(huì)讓我痛恨這個(gè)世界。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 24
剛剛在看別人的帖子，發(fā)現(xiàn)這樣一段話，覺(jué)得不錯(cuò)，適合自己�！吧罹褪且幻骁R子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對(duì)生活樂(lè)觀，充滿信心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無(wú)所有。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的'人，所受的痛苦有限，前途有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途無(wú)量。
太陽(yáng)每天東升西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動(dòng)魄的，每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂(lè)觀的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來(lái)，努力向上看，努力向前看，相信我們每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡！
那段時(shí)間，學(xué)校組織講課比賽，輪到我的時(shí)候，由于緊張，把該講的都給忘了，該要講的環(huán)節(jié)也忘了，結(jié)果可想而知，我講的是一塌糊涂，評(píng)委老師指出了我的不足之處，還告訴我以后要多鍛煉，多聽(tīng)課，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己心灰意冷，可看了上面那段話，我決的自己不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該迎難而上，只有不斷的改進(jìn)自己，才能有更好的收獲。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 25
記得有一位詩(shī)人說(shuō)：“有時(shí)天晴著，心卻下著雨；有時(shí)天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，
心雨則天雨！”的確，心存快樂(lè)就會(huì)；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍(lán)！
然而，心存悲哀就會(huì)：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！
古人云：“境由心生，所見(jiàn)不同所悟亦不同！”面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對(duì)煙波浩瀚的大海，
有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！�，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”
在這個(gè)世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說(shuō)她仿佛聞到了果實(shí)的.芳香。看得出來(lái)，對(duì)待同一個(gè)事物也會(huì)得到不同的看法與結(jié)果。
有人能感到快樂(lè)，但也有人能感到煩惱產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂(lè)，則調(diào)整心態(tài)是關(guān)鍵！
那么就讓我們迎著陽(yáng)光敞開(kāi)心扉，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)豁達(dá)�。。。�！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 26
我的外公是一個(gè)心地善良的人。他胖胖的，矮矮的。每次看他頂著大大的肚子，我總是笑個(gè)不停。我喜歡到外公家那里說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心。
最近，我的外公生病了，住進(jìn)了我爸爸工作的醫(yī)院，媽媽決定帶著我一起看外公。我心想：外公平時(shí)對(duì)我最好了，每樣美味的食品都給我吃，現(xiàn)在他生病了，我也一樣要去照顧，看望他。
于是，我們帶了蘋(píng)果和橙子走到仁濟(jì)醫(yī)院。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了外公的`病房。我看見(jiàn)了疼愛(ài)我的外公，興奮不已，跳到了床上。外公也像平時(shí)一樣又給我這個(gè)，給我那個(gè)。驟然間，有一個(gè)護(hù)士來(lái)到外公的床前，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是倪雨龍嗎？現(xiàn)在需要檢查眼睛�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們跟著護(hù)士來(lái)到了眼科。眼科的人很多，終于輪到外公了，醫(yī)生帶著外公去一個(gè)黑洞洞的房間。那里有許多眼科器具，首先醫(yī)生用一個(gè)看眼器給外公看眼睛，還詢問(wèn)外公：“你平時(shí)感覺(jué)眼睛有什么問(wèn)題？”外公想了想，說(shuō)：“我老是發(fā)覺(jué)眼睛前面有一個(gè)蒼蠅飛來(lái)飛去�！贬t(yī)生聽(tīng)了后，又仔細(xì)的繼續(xù)檢查，最后斷定外公得了白內(nèi)障，明天還需再進(jìn)一步檢查。
看完眼睛，我陪著外公又回到病房，我很擔(dān)心他的病情，心里捏了一把汗。我希望他能早日康復(fù)，盡快陪我玩游戲。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 27
秋風(fēng)瑟瑟，涼颼颼的。呼——真冷……
“唰唰唰——”樹(shù)葉一片片落入大地，打破了秋季清晨的寧?kù)o……
正在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音的聲音想起：“我們的生命就這樣結(jié)束了嗎？”
“是啊，我可不想這樣就結(jié)束了呢��！”另一個(gè)聲音響了起來(lái)，好像在回答什么似的.。
“可我這一生做了什么呀？我們?cè)趺茨芫瓦@樣落入大地呢？”
“冷酷的風(fēng)……”終于明白了，這是兩片梧桐樹(shù)葉落地前的抱怨。
“你們別那么氣餒嘛！又不是面臨什么痛苦的事情。在這最后的時(shí)刻何不好好 享受這美好呢？”一個(gè)和藹的聲音打斷了他們的抱怨，親切的的奉勸。
沉默……
幾秒后，兩片梧桐葉子好似恍然大悟，它們閉上了雙眼，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，毫無(wú)顧忌地享受著生命終結(jié)的前幾秒……
在樹(shù)枝上時(shí)，它們沐浴著陽(yáng)光給它們的溫暖，吸吮著雨點(diǎn)給他們的滋潤(rùn)；享受著微風(fēng)的輕輕撫摸；愜意的不得了！！
現(xiàn)在它們變黃了，落下了，但是抱著快樂(lè)、幸福的心態(tài)落下的。所以，它們的生命仍然是非常圓滿的。
只有樂(lè)觀面對(duì)，才能體會(huì)到生命的真諦
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 28
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高，身體壯，從來(lái)都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀，一張小嘴總有說(shuō)不完的話。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節(jié)省五元錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“你對(duì)我的手藝有信心嗎？”我笑著說(shuō)：“您別擔(dān)心！剃壞了，頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”由于媽媽經(jīng)驗(yàn)不足，原來(lái)剃的頭發(fā)長(zhǎng)度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的`地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責(zé)，我安慰媽媽說(shuō)：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈�！边@就是活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀的我。
我愛(ài)說(shuō)話。上課時(shí)，我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話�；氐郊依�，總喜歡和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情，和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說(shuō)：“沉默是金！一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話的毛病。
這就是我，一個(gè)積極樂(lè)觀、愛(ài)說(shuō)話的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 29
生活如同一面鏡子，樂(lè)觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對(duì)生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對(duì)生活就會(huì)十分沮喪，失去信心也失去了成功的機(jī)會(huì)。
同一件事情，不同的態(tài)度會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。有兩個(gè)皮鞋推銷員來(lái)到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂(lè)觀的人給他老板打電話說(shuō)：“老板，這的人都不穿鞋，我們能夠試著讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會(huì)很好�！倍硪粋�(gè)卻很沮喪的說(shuō)：“老板，這的人都不穿鞋，皮鞋在那里不會(huì)有銷路的�！庇谑�，樂(lè)觀的`人留了下來(lái)，最后獲得了事業(yè)的成功。
樂(lè)觀不僅僅能夠獲得事業(yè)的成功，而且還能夠獲得生命的延續(xù)。有個(gè)人患了絕癥——癌癥，他心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，于是，他一邊把他的親身經(jīng)歷寫(xiě)成小說(shuō)，一邊用心的配合治療。最后他的小說(shuō)寫(xiě)成了，并且讓讀者很感動(dòng)，也獲得了一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。此時(shí)，病魔也被他樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了，他又獲得了生命。
樂(lè)觀能夠讓你快樂(lè)，樂(lè)觀能夠讓你走向輝煌，樂(lè)觀能夠讓你走向成功，更重要的是樂(lè)觀還能夠讓你重新獲得生命。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 30
認(rèn)識(shí)哲兩年多了，最佩服的是她的學(xué)識(shí)。
她很優(yōu)秀，但是提起上課睡覺(jué)，當(dāng)屬她為首。特別是在物理課上，她的睡功展現(xiàn)得淋漓盡致。老師在講臺(tái)上聚精會(huì)神地講課，她卻在座位上專心致志地睡覺(jué)。她手握著黑色水筆，筆尖觸在課本角上，開(kāi)始了她的“縹緲神游”。她的雙眼微閉，頭向下輕垂，筆尖開(kāi)始了她自己都不知道的“創(chuàng)作”。我偷覷她一眼，忍不住捂著嘴哈哈大笑了�！俺磷聿恢�?dú)w路”的她被我的小舉動(dòng)逗醒了，這時(shí)候，離下課也就剩幾分鐘了。她就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，中考時(shí)，她的`物理成績(jī)居然比我好。
她的作文寫(xiě)得相當(dāng)棒，老師常�？滟潱骸罢艿淖魑膶�(xiě)得非常好，幾乎不用修改就可以直接發(fā)表�！泵慨�(dāng)周四的作文課來(lái)臨，她就抑制不住自己的喜悅。老師布置完作文題目，她皺著眉頭思考一下就開(kāi)始寫(xiě)作。等我構(gòu)思好了，她的作文已經(jīng)竣工了。數(shù)學(xué)課上，遇到難題，她總是莞爾一笑，繼續(xù)埋頭驗(yàn)算。考試成績(jī)出來(lái)，我特別緊張，害怕老師批評(píng)，擔(dān)心同學(xué)笑話，她呢，看見(jiàn)我這樣子總是安慰我：“數(shù)學(xué)老師不會(huì)打你的，我的成績(jī)還不如你呢？”
她是我們班樂(lè)觀開(kāi)心的小學(xué)霸，她一定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 31
碧藍(lán)的天空、天藍(lán)的海水、柔和的陽(yáng)光組成了美麗的長(zhǎng)樂(lè)海灘。
那兒的海浪可頑皮了，濺起的浪花足有三尺高。那兒的風(fēng)“呼呼”地叫著，好像在說(shuō)：“快，快，快來(lái)呀！”我換上游泳衣，穿上拖鞋，和瀟予一起奔向遼闊的大海。“大海真美呀！”我驚嘆道�！翱�，下來(lái)�。 睘t予叫著�！皝�(lái)了！”我心花怒放。
在沙灘上，我們爭(zhēng)先恐后地找著海貨。忽然……“啊！”我們不約而同地叫了起來(lái)。你猜我們看見(jiàn)了什么？我們看見(jiàn)了活的.海星，腳還會(huì)動(dòng)呢！大人們來(lái)了，才把他們鏟走。
“還是去海里泡泡吧！”瀟予說(shuō)。我把腳伸進(jìn)了海水里，只走了幾步就不敢再走了。瀟予拉著我，到了海水比較深的地方�！鞍。矝](méi)什么可怕的！”我想著想著就走到了海水齊腰的地方了。這時(shí)，我們看見(jiàn)幾個(gè)漁民在拉網(wǎng)，我們也跟著拉。“嘿喲，嘿喲！”我們拉得可起勁了。“快來(lái)看，螃蟹，好多呀！”聽(tīng)到了喊聲，我們迫不及待地跑上了岸。看見(jiàn)這么多螃蟹，我開(kāi)心極了。
后來(lái)，我們又到“阿胖破店”用餐，那里的海鮮真香呀！
看著白白的月亮升上天空，我們的旅程也結(jié)束了。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 32
我的爸爸很樂(lè)觀，無(wú)論碰到多大的困難或遇到多么倒霉的事，在他看來(lái)都是走運(yùn)的。
暑假里的一天，我和爸爸一起去黃浦江看夜景。我們順著黃浦江走，邊看景邊找渡江的擺渡船，可是云越積越厚，果然豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，即使帶了傘也只能 擋一點(diǎn)雨，我們只好躲到屋檐下。夏天的雨來(lái)得猛，去得快，雨停了，我們奔向渡口，買(mǎi)了票剛進(jìn)船里，傾盆大雨又鋪天蓋地地下下來(lái)。爸爸滿面笑容地說(shuō)“哈哈！看，我們多走運(yùn)，順便還可以欣賞暴雨下的.浦江夜景�！甭�(tīng)了爸爸的話，我望著窗外，雨點(diǎn)急促地打在江面上，激起了陣陣白煙。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我們跑向游覽車，剛坐好，雨又“嘩嘩”地下起來(lái)。我探出頭，看見(jiàn)馬路變成了一條小河，游覽車變成了一條小船，在寬闊的“河道”里“航行”。我有些沮喪，心想：“我怎么挑了個(gè)這么不好的天氣來(lái)游覽呀？每天都是晴空萬(wàn)里，可偏偏今天……唉！”爸爸見(jiàn)我不高興，對(duì)我說(shuō)”兒子，這點(diǎn)風(fēng)雨還想嚇倒我們，況且我們還欣賞到了這難得一見(jiàn)的暴雨下的浦江夜景！”聽(tīng)了爸爸的話，我一想，是啊！
我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 33
樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺；樂(lè)觀就是沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆；樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草；樂(lè)觀就是那化作春泥更護(hù)花點(diǎn)點(diǎn)紅。堅(jiān)持就是不謝的花；堅(jiān)持就是沙漠中的一口水；堅(jiān)持就是黑暗中的一束光。在我們的生活中我們很容易找到那些樂(lè)觀堅(jiān)持的面孔。
紅軍長(zhǎng)征為什么會(huì)取得勝利呢？這是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士藐視一切艱險(xiǎn)，克服一切困難的革命英雄主義精神和革命樂(lè)觀主義精神。如果當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，你想，紅軍長(zhǎng)征會(huì)取得勝利嗎？在過(guò)雪山草地的時(shí)候，環(huán)境是多么的艱難，紅軍戰(zhàn)士就憑著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)的'意志，最終長(zhǎng)征取得了勝利。
林肯是美國(guó)總統(tǒng)，在他沒(méi)當(dāng)上總統(tǒng)前也受過(guò)很多挫折，如果他沒(méi)有樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的意志，也會(huì)有這么大的成就嗎？林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持一下，成功就在你腳下，持之以恒地挑戰(zhàn)挫折，直到最后的成功，讓壓力成為你沖向終點(diǎn)的動(dòng)力，一個(gè)絕境，就是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下，總有一天你會(huì)成功，無(wú)數(shù)的失敗成就輝煌的人生。
所以我們要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎，成功與否就在于你怎樣對(duì)待挫折的態(tài)度。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 34
學(xué)了關(guān)于生命的文章我對(duì)生命又有了新的感悟和啟發(fā)，我要讓我的每一天過(guò)的有意義。
在《觸摸春天》里我懂得了：不管我們身體是否健全，我們都要樂(lè)觀、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了，但安靜用自己的心靈去感受生活，對(duì)自己有信心，敢于面對(duì)自己的不足之處。誰(shuí)都有好好生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，安靜告訴我這樣一個(gè)道理。我的感受非常的深刻！我要勇于面對(duì)自己的'不足之處。
在我小的時(shí)候記得是3——5歲之間得了一場(chǎng)大病，每天躺在討厭的病床上，吊著輸液瓶。那時(shí)我還小醫(yī)生在給我扎針時(shí)很那找到血管，開(kāi)始在手背上扎，扎不上去就在腳上扎，到最后我的手上、腳上針眼非常的多，我忍受著痛苦，看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食，而我連雞蛋和牛奶都吃不成，小朋友們還可以在地上歡樂(lè)的玩耍，我只能坐在床上，看著就眼饞。但是我沒(méi)有氣餒，我配合醫(yī)生的治療、做檢查，在我的堅(jiān)持下我的病終于好了。
所以我們要珍惜生命，好好的使用它，讓我們過(guò)的充實(shí)、飽滿。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 35
如果說(shuō)生活就是這樣，那么我們每一天的生活又是為了什么？日復(fù)一日的重復(fù)又有什么意義呢？由此我們的生活不能一成不變，更不能任水自流，也不能自怨自艾，隨波逐流，人生要充滿希望，要對(duì)生活寄予厚望，每一天都是嶄新的一天，每一天都是從新開(kāi)始的一天，不論你的昨天有多么的荒唐，新的'一天都有機(jī)會(huì)去改變，那么如何改變這一苦惱呢？這就是心態(tài)問(wèn)題，保持良好的心態(tài)，就能讓你開(kāi)心生活每一天，今天我要說(shuō)的就是“樂(lè)觀”的生活態(tài)度，也是對(duì)生活的心態(tài)。
那什么是樂(lè)觀呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，樂(lè)觀就是對(duì)任何事情都保持著一份清醒與簡(jiǎn)單，把事情盡可能的往好的方向去想，不管事情后期發(fā)展怎樣，只要是你用心去做，用行動(dòng)去證明，心有多大，舞臺(tái)就有多大！而且這也叫做心理暗示，就是所你把事情想的很簡(jiǎn)單，想的很樂(lè)觀，做起來(lái)事情就真的會(huì)很容易，最后你就真的可以把事情做好，這就是樂(lè)觀的心態(tài)。
在這里我希望大家都保持著這樣的心態(tài)，并且把這一樣的心態(tài)帶給身邊的人，讓你成為正能量的核心，成為樂(lè)觀的人。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 36
一粒種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，多日不發(fā)芽，有兩種選擇：一生，二死。讓你做個(gè)選擇，你一定知道要永不放棄，選擇生。不過(guò)當(dāng)你真正成了那粒種子，大部分人就開(kāi)始?xì)怵H，開(kāi)始萎靡不振，開(kāi)始覺(jué)得“算了”�！暗嗡┦钡墓适麓蠹叶级�，那這個(gè)故事最后的結(jié)果是什么呢？
我想象了一種結(jié)果：有可能它不發(fā)芽的原因是花盆中有什么東西導(dǎo)致而成，有一天主人發(fā)現(xiàn)后把障礙物拿掉了（但那已是多日之后），種子得以繼續(xù)發(fā)芽。那么，選擇生的種子，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一朵漂亮的花，而選擇死的呢？不說(shuō)大家都知道。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢？?jī)H僅是堅(jiān)持嗎？
我想不是的。它還告訴了我們要樂(lè)觀，堅(jiān)持與樂(lè)觀相結(jié)合，就會(huì)產(chǎn)生一種堅(jiān)不可摧的力量，任何困難都害怕樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。毅力很厲害，它能打敗一切困難。
實(shí)際上，包括我，大家有時(shí)候都把困難看的太難�？墒抢щy不這么認(rèn)為，你越害怕它，它越附在你身上不肯走。那種粘性，恐怕比502膠還要堅(jiān)固。那讓它離開(kāi)你要怎么辦？用堅(jiān)持和樂(lè)觀試試看吧，我有100%的把握你可以贏。困難并不難的。
我認(rèn)為，為文章開(kāi)頭的'故事?lián)Q幾個(gè)結(jié)尾，結(jié)果也是一樣的，不然你試試換個(gè)結(jié)尾——難道不是嗎？
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 37
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的'，大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高，身體壯，從來(lái)都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀，一張小嘴總有說(shuō)不完的話。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節(jié)省五元錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“你對(duì)我的手藝有信心嗎？”我笑著說(shuō)：“您別擔(dān)心！剃壞了，頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！庇捎趮寢尳�(jīng)驗(yàn)不足，原來(lái)剃的頭發(fā)長(zhǎng)度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責(zé)，我安慰媽媽說(shuō)：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈……”這就是活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀的我。
我愛(ài)說(shuō)話。上課時(shí)，我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話。回到家里，總喜歡和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情，和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不�！�?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說(shuō)：“沉默是金！一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話的毛病。
這就是我，一個(gè)積極樂(lè)觀、愛(ài)說(shuō)話的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 38
你不能改變現(xiàn)實(shí)，但你可以改變你的態(tài)度。不斷的失敗給了我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但我們應(yīng)該樂(lè)觀開(kāi)朗。有時(shí)候，不是你不能放手，而是你不想放手。每個(gè)人都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，他們說(shuō)的是真的。如果他們的表現(xiàn)不令人滿意，他們應(yīng)該先飛。如果老師說(shuō)，“請(qǐng)做兩次作業(yè)”。請(qǐng)不要不高興，你不要改變主意，做兩次作業(yè)來(lái)加深你的.印象？
一棵幼苗是如此樂(lè)觀，它沖破了種子堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)，不屈不撓�？梢钥闯鏊诜N子中含有多么強(qiáng)大的生命力。一棵大樹(shù)也有一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心。秋天，樹(shù)葉變黃，盡管有陽(yáng)光和雨水，有風(fēng)和雨。但是那棵大樹(shù)仍然頑強(qiáng)地站在那里。
曾經(jīng)，是這種經(jīng)歷教會(huì)我們爬上去，讓我們遍體鱗傷，無(wú)精打采。回顧過(guò)去，有無(wú)數(shù)的責(zé)罵，嘲笑和諷刺。就是跳進(jìn)坑太深，無(wú)法自拔。但還是要樂(lè)觀，也許你還有一點(diǎn)勝利的空間。
不要因?yàn)樯系鄣牟还蕉?zé)怪他。每條路都是他自己的，一切都是他自己的！受苦的是自己，造成損失的是自己，沒(méi)有人會(huì)受到責(zé)備。有些人只失去了他們自己。它們跳得太深，一步一步越陷越深。
樂(lè)觀是每個(gè)人都必須具備的高尚品質(zhì)，也是生活中必不可少的東西。沒(méi)有樂(lè)觀就沒(méi)有榮耀。每個(gè)人都必須冷靜地面對(duì)一切，樂(lè)觀開(kāi)朗，不斷努力自我完善。
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 39
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺(jué)到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開(kāi)成功的大門(mén);自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因?yàn)閾碛辛俗孕�，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級(jí)下半學(xué)期的.時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊(duì)。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現(xiàn)我的表情極不自然，就覺(jué)得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當(dāng)時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì)讓我干什么。許老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊(duì)每年都是金獎(jiǎng)，希望你好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!
正是因?yàn)樵S老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來(lái)：唱歌唱得大聲起來(lái)，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng);跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得一次又一次的榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的金獎(jiǎng)!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒(méi)有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì)有今天這樣的好成績(jī)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 40
樂(lè)觀，提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思，但能夠做到的卻沒(méi)有幾個(gè)人。
有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道：唉！只剩下半瓶水了，這可怎么辦呀！但第二個(gè)人卻樂(lè)呵呵的：太好了！我還有半瓶水！而最終，第一個(gè)人支撐不住，渴死在沙漠中。可第二個(gè)人倒是安然無(wú)恙的走出沙漠。
樂(lè)觀的人面對(duì)自己的缺點(diǎn)：長(zhǎng)得矮的太好了，別人會(huì)讓著我。長(zhǎng)的胖的我餓三天也沒(méi)事，長(zhǎng)的黑的我很健康。
這些便是樂(lè)觀。看旅者的故事，為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠，而第二個(gè)旅者卻可以，他們兩個(gè)都是只有半瓶水的。是因?yàn)榈诙䝼�(gè)旅者有一顆樂(lè)觀的心，他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，面對(duì)一切困難，要多想想自己可以做到，不要多想自己不可以知道"，多看看你擁有的，不羨慕你沒(méi)有的`�，F(xiàn)在的很多人因?yàn)樯顗毫Υ螅欣щy的問(wèn)題而想不開(kāi)從而自殺，我認(rèn)為這是懦弱的行為，就是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，害怕困難。而再大的困難都會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。
寫(xiě)了這么多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱著樂(lè)觀，逆流而上。更加快樂(lè)的享受生活！
以樂(lè)觀話題的小學(xué)生作文 41
周國(guó)平的小說(shuō)中曾說(shuō)過(guò)：生命是有限，我們?yōu)楹尾辉谶@有限的生命里多一點(diǎn)微笑對(duì)待朋友、家人呢？
樂(lè)觀，就是在病魔纏身的時(shí)候仍然微笑；樂(lè)觀，就是遇到挫折的時(shí)候勇敢面對(duì)；樂(lè)觀，就是在厄運(yùn)降臨的時(shí)候向最好的結(jié)果努力。
我們就拿樂(lè)觀主義來(lái)說(shuō)吧，心中讓一切事物呈現(xiàn)出來(lái)最美好的狀態(tài)。你遇到了難題，你就要想我又多了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：當(dāng)一個(gè)人在開(kāi)車時(shí)遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說(shuō)前面的司機(jī)水平不好。這時(shí)，遇到紅燈他們剛好沒(méi)有通過(guò)，并且排在第一輛，這個(gè)人笑著對(duì)妻子說(shuō)：為什么要抱怨呢，當(dāng)紅燈變綠燈時(shí)，我們可是第一個(gè)出發(fā)的。
無(wú)獨(dú)有偶，有一名經(jīng)理，他整天忙于工作，經(jīng)常出差，非常的疲憊。一次，當(dāng)他在候機(jī)室聽(tīng)廣播通知飛機(jī)故障要晚點(diǎn)起飛，會(huì)延誤時(shí)間。面對(duì)周圍的一片責(zé)罵聲，他卻說(shuō)：不要著急，飛機(jī)的.晚點(diǎn)給了我們很好的休息機(jī)會(huì)，更重要的是排除故障會(huì)讓我們更安全，這樣不好嗎？
這樣的人，他們是樂(lè)觀的。生命本身也應(yīng)該是樂(lè)觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒(méi)有了色彩。
學(xué)著擁有一個(gè)樂(lè)觀的生命，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)更多姿多彩！
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