榜樣小學優秀作文（精選21篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的榜樣小學優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣小學優秀作文 篇1
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐一句簡簡單單的話語卻烙印在我心中。所以，林則徐最讓我敬佩的地方，便是他的愛國情懷。
“虎門銷煙”便是林則徐的光榮事跡之一，相信大家也很熟悉了吧。在虎門海灘上，并當場銷毀。為了國民的健康和財產，他對外國人說話，是多么的義正詞嚴，毫不畏懼，這更體現了他的愛國主義精神。這，才是真正的民族英雄！
然而，林則徐在為民服務的道路上，也曾遇到阻撓與坎坷——奸臣與小人的諷刺和造，他甚至可以對國事置之不理。可林則徐沒有，他選擇扛了下來，用他那為國家復興而無私奉獻的精神感染了皇帝，得到了皇帝的重視，并取得了禁毒世上重大的一次突破。如今，林則徐雖早已逝去，可他的精神卻永垂不朽。
作為一個小學生，我雖然不能為國家干什么轟轟烈烈的大事，可我時刻為自己是中國人而驕傲！我也可以為祖國做一些力所能及的小事。
大家都說，紅領巾是用戰士的鮮血染紅的，它，是少先隊員的驕傲，也是國家的驕傲。可是有一天，我卻看到了極不文明的現象！
在那天放學的路上，夏天的中午，我看到一位低年級的小學生正旁落無人的用紅領巾擦鼻涕。這時我的臉火辣辣的燙，似乎自己的尊嚴被侮辱了。我三步作兩步地沖上前，一把扯下了小同學手上的紅領巾，大聲問道：“紅領巾是我們少先隊員的標志，你怎么能用它來……干這種事呢？”小同學好像被這突如其來的質問給喝得愣住了，半晌才回過神來：“對……對不起，我以后再也不會這樣了。”聽著小同學的回答，我的語氣也了柔和下來，“以后可沒有人專門提醒你了，你要學會自己把紅領巾當作你的驕傲！”看著他點了點頭，我才緩緩離去。
愛國，是每個人身上必不可少的品質。中國，雖然只有一位林則徐，可每一個人身上都可以擁有他的身影。也只有做到這一點，我們的祖國才能繁榮昌盛。
榜樣小學優秀作文 篇2
一個很會玩的男生，在哪里都能玩到瘋的男生，卻在那節課中改變了我對他的印象。
一節語文課上，學完《狼牙山五壯士》之后，楊老師給我們講了一段真實的故事，并問我們：“雖然他被俘虜了，但最后回來了，他還算不算是壯士呢？”多數同學認為算，而且理由一個比一個充分，一個比一個有理。
楊老師又叫了范亦陳回答。他站起來了，范亦陳；背挺直了，范亦陳；不再嬉皮笑臉了。
他剛開口，我呆住了——“我認為不算，因為已成了俘虜，那么回去還有意義嗎？”
教室里頓時寂靜無聲。
半響，楊老師又讓我們看了一遍課文。
看完后，楊老師再次問他：“你現在的感覺呢？”
他從容地站起來，說了一句沒人敢說出的話：“我還是認為不算，因為這樣就失去了尊嚴，尊嚴比其他什么都寶貴。”
話音剛落，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲！
榜樣小學優秀作文 篇3
我的榜樣就是我的姥姥了。
我的姥姥是短頭發，她有一雙明亮的眼睛，像晚上天空閃耀的星星，笑起來眼睛下方有兩個小梨渦。身體胖胖的，摸起來舒服又柔軟，我可喜歡摟著姥姥睡覺了。
為什么我要說姥姥是我的榜樣呢？因為我的姥姥身上有很多閃光點呢！
她有時很好“嘮叨”，有一次我吃完飯，碗里還有剩米飯，我姥姥就好一頓說，直到我把米飯吃完才罷休。剛開始我還有點不高興，直到姥姥對我說：“這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食。”聽了姥姥這些話，覺得這些話是有道理的。我對姥姥說：“我不會再浪費糧食了。”
我的衣服臟了，姥姥總是及時幫我洗衣服。我穿上干干凈凈的衣服，鄰居都夸我是干凈的小姑娘。這讓我懂得了一個道理，要想繼續做個漂亮、干凈的小姑娘，就要學習姥姥的勤勞。
我的姥姥身上還有很多值得我去學習的地方，她就是我的榜樣！
榜樣小學優秀作文 篇4
玉茗同學是我的好同學，好朋友，她不僅學習好，優點還數不勝數呢！
她手很巧，捏彩泥，編花繩，串珠，折紙。樣樣精通。只見她不一會兒就捏好了一個小娃娃，幾天就串出了一個水晶熊，一會兒就折出了一個千紙鶴。她的英語很好，不但口音純正，而且基礎扎實，還 參加了全國英語競賽，取得了三等獎的好成績。
更讓我羨慕的是玉茗的音樂，她是我們班的音樂委員，不但會彈鋼琴，又會吹長笛，唱歌也很好聽。拿起長笛一吹，一曲曲優美的音符就在我們耳邊繚繞。她才學了將近一年，就進入了學校的管樂團， 我想，這是要經過刻苦的練習才可以達到的。她彈鋼琴非常投入，有時輕柔舒緩，有時慷鏘有力，整個人都融入了鋼琴的世界。她鋼琴已經過了八級，今年要考十級，現在正在加緊練習呢！
玉茗同學的作文水平也很高，好作文經常登上溪流校報和大河報上。
玉茗同學是我的榜樣，我要向她學習，學習她不怕苦，不怕累的精神，爭取取得更好的成績。
榜樣小學優秀作文 篇5
一天早上，我剛來到豌豆小五班，教室里亂成了一團，同學們在里面忙的不可開交，原來是暖氣管漏水了。
有的同學拿著掃帚掃水、有的用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個個都忙的不亦樂乎，我放下書包也來幫忙，可是找不到家伙，這時黃婧瑤說：“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧！”我說：行，我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說明了情況，于是，老師請了一位姐姐帶領我們去找掃把，我們拿到了掃把趕快回到了班里，也開始忙活起來。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學們都在忙活 著，這時，張老師來了，讓我們去綜合廳上課，讓修暖氣管的師傅來修。
當我們再回到教室里，教室里又恢復了原來的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級付出的小雷鋒，我要向他們學習，如果不是他們，豌豆小五班可能會變成了“游泳池”，他們是我的 榜樣。
榜樣小學優秀作文 篇6
每個人都不是十全十美的，都有缺點。而這時，便需要一個榜樣來學習，來改正自己的缺點。我不是很愛看書，而趙蕊卻很愛看書。
有一天一早，我來得比平時都早。當我剛踏進班級，便看見比我來的更早的趙蕊正在安安靜靜地，津津有味地看著一本書。瞧，她仔細地盯著書中內容，細細地品讀著，有時開心地笑著；有時緊皺眉頭；有時像要哭出來了；有時又深深地嘆氣。讓人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著她的喜怒哀樂，使她沉溺其中。
突然，我想到了一件事：趙蕊還有作業沒交呢！想到這里，我連忙把她從書的世界里拉了出來：“趙蕊，你快交回記！”趙蕊聽了只是輕輕地“哦”了一聲后又拿起書看了起來。很快就又進入了書的世界。過了好長的時間，我又催了好多次，趙蕊終于交來了。
雖然，趙蕊總是晚交作業，但她那股愛看書的勁還是很值得我學習的。
榜樣小學優秀作文 篇7
在運動會上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學習上她名列前茅，她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長著彎彎的眉毛，眉毛下長著一雙黑珍珠般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，總是笑瞇瞇的，十分可愛。
她在學習中十分勤奮，上課總少不了她積極發言的身影，也少不了老師和同學們對她的夸獎。總是名列前茅的她還十分謙虛。每當我們稱贊她時，她總是說：其實大家都和我一樣聰明，只是不夠用功，如果大家都加把勁，相信我們一定能考出好成績！當然，每次評選三好學生，也有她的一份。
她還很有愛心呢！
上次為汶川災區民人民捐款，我們都紛紛拿出零花錢來，她也不例外。當她從書包里拿出一疊錢時，我們都睜大了眼睛，那可是1100元呀！她卻說：獻一點愛心是應該的。
她的體育成績也不錯。跳繩、跑步、游泳，樣樣都是她的拿手好戲。
這就是我的榜樣，一個全面發展的好學生。
榜樣小學優秀作文 篇8
生活中有很多人值得你去學習，比如：學習好的、樂于助人的……
她扎著一條馬尾辮，有時戴著眼鏡，脾氣有點暴燥，那就是我的姐姐。
我的書十分雜亂，想讓姐姐幫忙整理，我一進房間就看見姐姐在寫多得不能再多的作業，我就站在門口不敢出聲，姐姐看見我站在門口問道：“怎么啦？”“我的書太亂了，想叫你幫我整理。”沒想到姐姐毫不猶豫地站起來說：“好，我來整理。”我感動地回答：“那你的作業怎么辦？”“作業可以明天寫。”我眼眶里流下了淚水，我不想讓姐姐發現我哭了，就轉過身擦干淚水，說：“我和你一起整理快一點。”姐姐說“不用了，我怕你弄得更亂。”說完姐姐的嘴角微微向上翹，我看著姐姐的微笑，明白了姐姐的意思，我就下樓，下樓的同時又流下了相同的淚水。
姐姐的脾氣雖然有時不好，但心還是好的。你的榜樣有什么值得你學習的呢？
榜樣小學優秀作文 篇9
在生活中，許多人都給了我好的'榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫生，他非常的專業。
有一次，我發燒38.4度，爸爸就告訴我：“這樣的病不用吃藥。”我一下子驚呆了，跟爸爸說：“生病了就是要吃藥的，怎么可能不吃藥就會好。”爸爸說：“這只是發燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來，量了一下溫度，居然是36.2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業醫生！
我在網上查了一下，原來蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫生。
榜樣小學優秀作文 篇10
星期六的一個下午，外面就像大火燒著大地，可我還是要去新橋學跳舞。
離上課還有2分鐘，我想：老師應該吃了飯吧！現在老師在跳舞，就在這時一位老師踮著腳，靠近老師就像貓捉老鼠，可老師卻沒有絲毫反應，一直在跳著她要教我們的動作。
“哎，你想不想和我們一起吃飯！”那位老師說。
“等我一下，我先把這支舞跳好。”老師頭也不回地說。
“等你跳好要什么時候，快點。我給你5秒！5—4—3—2—1，我走了！”
老師不但沒有去追她，反而一遍又一遍地跳著，她跳地太好了。
過了一會兒，同學們一個個都到了，教室里開始熱鬧起來，老師這才反應過來，已經上課7分鐘了，還要53分鐘才能休息5分鐘，老師不餓嗎？
后來的課間5分鐘時間，老師花了4分鐘吃好飯，還有1分鐘她也不休息一下，又開始跳舞了。
老師，我真佩服您。
榜樣小學優秀作文 篇11
生活中有很多人是我的榜樣，比如：好學的姐姐、同學、爸爸……但是，我佩服勤勞的媽媽。
媽媽十分疼愛我，她已經四十多歲了，她的額頭上已隱隱約約地長出皺紋。
媽媽常年在意大利工作。她既要背負著工作的壓力，還要十分關注我的學習。
有一段時間她非常忙，晚上十二點才上樓洗澡，都是凌晨一點才睡覺。早上五點多就開始工作。就是因為這樣，媽媽的聲音啞了，幾乎只能聽見一絲聲響。因為在意大利聽不懂當地的語言，只好讓有個阿姨出去買藥給她，但是她還是邊吃藥邊繼續工作。我見媽媽這樣真的心都碎了，連忙讓媽媽不要這樣做事，寧愿不要錢，也要先讓媽媽治好病。
就在這個期間，一節體育課上，我的肩膀被人撞了，扭傷了。因為意大利和我們時差六七個小時，她那里是凌晨，她立刻打電話過來問候，于是我把去醫院的經過都告訴了她。那一個晚上她都沒睡，一直在打電話問我的情況。
這就是我的榜樣——媽媽，她自己還生著病，也要先關注我。
榜樣小學優秀作文 篇12
我相信，在每個人心中應該都有自己的榜樣，我今天就來分享一下，我心中的榜樣吧。
我心中的榜樣呢，其實，就是我們班級的班長。我們先從她的顏值說起吧。她的顏值是班級里數一數二的，稱得上是美若天仙，搞有我們全班男生都喜歡她，但又不敢說，怕說了很尷尬，所以，只好埋在心里，但有不要臉的還去追她，試圖想把她占為己有，但都沒有成功。
接著，我們來講講他的生話習慣吧。因為她是女生，所以我們男生很難了解她，但是，我們還是想出了辦法，那就是利用全班都喜歡她的名號來和女生達成協意，然后從他們那里獲得情報。我得到的情報有這些：她睡前會喝杯水，早晨起來會喝杯水等。
接著我們來說說她的學習成績，說到她的成績，真得是贊，門門一百，就算沒有一百也是最高分呢，如果有人超越了她，她就會傷心地哭。然后加倍努力學習，她的好成績不是想要就有的，而是靠她努力得來的，有時她也會教別人問題。
你們看，我的榜樣贊不？
榜樣小學優秀作文 篇13
世界上，我最佩服的人是林光耀。
記得有一次數獨課，我們和三（1）、三（2）、三（3）的數獨同學去三（3）班上課，數學胡老師把數獨試卷發下來后，老師給我們記時了，我飛快地寫起，過了一分鐘、二分鐘、三分鐘……一直過了三十分鐘，可我剛寫完，然后，交給老師坐回座位的時候，老師說到：“這個班有幾個人超時了，但是我宣布我們班第一名是……”“是誰？”……“第一名是林光耀！”“什么，不是我！”我傷心地說道。“嗚嗚！居然不是我。”到了下課，我一聲不吭地走了，林光耀走過來說：“沒事的，金瑞豐，我知道你很傷心，但你不要放棄，我相信你一定能超過我的。”我被他的話感動，我說：“不用了，因為我非常佩服你得第一！”林光耀笑了。
林光耀教了我好多辦法，我都聽進去了，因為我是真心佩服他。
榜樣小學優秀作文 篇14
在我們生活中，一定有些人是我們學習的榜樣，而我的榜樣就是我的一位好朋友，她的名字叫叫劉沁。
我猜你們一定很想知道，她為什么是我的榜樣吧？這是因為她的成績很好，而且上課時還積極發言，每次她的發言都是那么精彩生動，在她的“知識世界”里還裝著許多數不清的道理，而且她還是我的小老師呢！
在上課的時候，老師問了幾個問題讓我們舉手回答。可我還在猶豫要不要舉手時，我以看到劉沁的手已經舉得老高了，當老師點到他回答時，他把問題答得有聲有色。全體同學都為她鼓掌，而我只是坐在座位上當一位觀眾，到了下課時我跑過去問劉沁：“你為什么會那么積極的舉手呢？難道你不怕回答錯嗎？劉沁對我說：“我之所以會那么積極舉手是因為我對這個問題感興趣，而且我都思考過了。”
當我聽完劉沁的一番話時，我爭取在每次上課都舉手回答問題，而且每次學習都以她為我的榜樣。
榜樣小學優秀作文 篇15
她，一頭烏黑發亮的長發，像夜晚廣闊的天空；她，一對如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發光的星星那般明亮；她，一雙輕巧而靈活的手，能把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。
她愛書如命。每當下課時，同學們都出去玩耍，唯有她一個人坐在椅子上，全神貫注地看書。她像一條有學問的小魚，在知識的海洋里遨游。她的周圍，幾個調皮的同學正在嬉戲、打鬧，那聲音幾乎能傳遍校園，可她卻像沒聽到一樣，繼續看書。
她還非常愛衛生。只要地上有紙，她就會覺的撿起來扔到垃圾桶里，我每次經過她的座位都是干干凈凈的，無一絲紙片。有時沒輪到她掃地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的榜樣可真勤快呀！她的優點可不止這樣。關心與幫助別人時她從來都表現的那么積極。
在茫茫人海中，不止她一個人，或許她不如別人優秀，但她依然是我的榜樣，指引我在迷茫的人生道路上找到屬于我的一條路。
唯有她，我的榜樣。
榜樣小學優秀作文 篇16
有的人敬佩足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；而我最敬佩我的同桌劉子嘉。
劉子嘉是我的同桌，他學習很好，上課從不做小動作，總能認真的聽老師講的每一個問題。他還有一個優點，寫字很漂亮，工整。我很羨慕她。
他不但學習好也是一個樂于助人的好學生，有一次，我上課沒聽講，老師留的題不會做，同學們都寫完了，只有我沒寫完。我看著同學們依次的走出教室，我著急的坐在座位上，這是劉子嘉走到我的身邊輕聲地說：“你是不是遇到不會的題了？”我羞愧的回答說：“是。”她一道一道耐心的給我講解，直到我做完了為止。有了她的幫助，我才順利的完成老師留的作業。這時，我和她的臉上都露出了勝利的微笑。她對我說：“以后上課別再溜號了，不聽老師講課，什么題你都做不上。這樣會給你自己帶來很大麻煩。”
在我眼里，她是一個品學兼優的好學生，我敬佩她。
榜樣小學優秀作文 篇17
在我們班，有很多值得我學習的同學，有的學習好，有的守紀律，有的樂于助人……我最敬佩李妍，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭棕灰色的頭發。她不僅學習好，而且樂于助人。
有一次，到學校后我才發現自己忘了帶作文本，馬上上課就要用，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李妍走了過來，拍拍我的肩膀說：“你是不是忘記帶作文本了？我這里還有一本，你先用吧。”我急忙對她說：“謝謝你。”她瞇起眼睛笑了笑說：“不客氣，以后別再忘記了，上學前記得檢查書包哦！”她樂于助人的樣子深深地印在我的腦海里。
李妍學習也很好，考試時總能考出好成績。每當老師講課時，她總是坐得非常端正，認真聽講，目光一直盯著老師和黑板，不時做做筆記。
我很羨慕和敬佩李妍，她樂于助人、認真學習的精神很值得我學習，她就是我的榜樣。
榜樣小學優秀作文 篇18
如果我是風箏，榜樣就是拉動風箏的線，引領我走向正確的航線；如果我是帆船，榜樣就是港灣的燈塔，幫我指引迷途的方向；如果我是花朵，榜樣就是和煦的陽光，照耀我心底的黑暗。在我們班里就有這樣一位榜樣。
她叫趙昱，是我們班的班長，她是一個地地道道的小胖子，她雖然是一個女生，但她朗誦起來可一點兒也不比我們男生差。長著一頭烏黑亮麗的長發，戴著一副小眼鏡，很有學問，尤其是那對酒窩，就算嘴角微微上揚，酒窩都清晰可見。
記得有一次，抄大作文，我沒帶鋼筆，我的同桌也不肯借我，在我都要急哭了的時候，趙昱拿出了她新買的鋼筆，自己還沒舍得用就借給了我，那只鋼筆使我至今難忘。
還有一件事是在快到“六一”，我去參加學校活動，一連好幾節課都沒聽到，下課時我翻開全解一點一點的學習，趙昱看見我這么吃力，連忙跑上來幫我復習。
孔子說：“三人行，必有我師焉。”不管與誰同行，我的身邊，一定會有值得我們去學習的人。
榜樣小學優秀作文 篇19
我的同桌——王炳杰。
他是一個可愛的小男孩，圓圓的腦袋鑲嵌著一雙大眼睛，一張嘴巴能說會道，戴著一副黑色框架的眼鏡，樣子顯得十分機靈。
他愛好廣泛：文藝表演、畫畫等。
想起那次運動會，原本他患有嚴重的哮喘病，老師爸媽都不讓他參加比賽，可他偏要報名，且報的是對他身體有嚴重影響的——200米。比賽時，我們每個人都提著一顆沉重的心，怕他出什么事。而王炳杰卻十分鎮定。槍“砰”的一響，他像離弦之箭向前沖，一直占據領先的位置。我們拼命為他加油，王炳杰不放棄，第一個沖向終點。這時他已經氣喘吁吁，嘴唇發白。
他還很有愛心。記得那次青海玉樹大地震，我們學校發起捐款活動，王炳杰二話沒說，就要第一個捐款。他不顧家人反對，老師勸說，硬從存錢罐里捐出了他的零花錢，其中有一張一百元。全班同學都很敬佩他是個有愛心的人。
王炳杰學習優異，幽默風趣，和常人沒有的精神，是我們的榜樣。
榜樣小學優秀作文 篇20
我有一位伙伴，她也是我的榜樣，她就是我的姐姐，一年級時，她是我們的領操員，而且還是鼓號隊隊員，是指揮鼓號隊隊員的，帶了四條杠，我們班同學都羨慕她，但是我不羨慕她。
我覺得，只要我們努力，都能成為我姐姐那樣，到后來，我姐姐走了，要上初中了，我很傷心，在學校里只有同學們，沒有最親的人了，如果姐姐還在，在學校里碰到我，她肯定會問我：“最近怎么樣？過的好嗎？”想這些也沒用，因為姐姐永遠也不會回到小學里了！
過了兩年，弟弟來上小學了，有時碰到他，就會跟他說：“要努力哦！以后為祖國爭光哦！”又過了一年，我四年級了，弟弟兩年級了，他每次考試都在前幾名里面，因為他記住了我對他說的話。
只要努力，就一定會成功的！
榜樣小學優秀作文 篇21
同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個數字組成一個乘法算式，使它的乘積最大。只見她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲著，發出“噠噠”的響聲。她用手托著下巴，目不轉睛地盯著這道題。我看著她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的作業本，我連這道題都還沒做到呢！
于是，我先做起這道題來。一口氣列了六七個算式，逐一驗算后，都沒做對。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見她沒反應，就湊到她耳邊輕聲說：“別寫了，都已經下課了，休息一下吧！反正這作業要下星期才交老師的。”同桌沒搭理我，仿佛沒聽到我說話，我提高聲音又說了一遍，但她只是微微地搖了搖頭。
上課后，老師說：“請大家完成今天的回家作業，必須要在放學前交！”我一聽就愣住了，怎么回家作業要在學校里完成啊？
放學時，我發現同桌早早交了作業，而我還在拼命地趕做剩下的題目……
同桌的她，是我的榜樣。
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