抽查的小學(xué)生作文
“天啊…！下節(jié)英語(yǔ)課要抽查單詞句子！我沒背…”“怎么辦，哎，xx，這個(gè)單詞怎么讀？”“office，辦公室o-f-f-i-c-e-，office，辦公室……”下課了，同學(xué)們沒有像往常一樣沖出教室玩耍，而是——拼命地在讀英語(yǔ)書！
我拿著英語(yǔ)書苦讀，等著老師走進(jìn)來。我抓著英語(yǔ)書的手不由加重幾分，手心因?yàn)榫o張而出了汗。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起，吳老師踏著鈴聲進(jìn)了教室，把一疊的書放在課桌上，一抬頭，把全班掃視過一遍，她推了推眼鏡的鏡架，陽(yáng)光從窗戶穿進(jìn)來，折射到玻璃酒瓶底似的鏡片上，閃出刺眼的光。
“這節(jié)課我來抽查昨天的背誦情況，為了公平，我決定叫號(hào)數(shù)。那么…20號(hào)！”20號(hào)同學(xué)先是一驚，然后慢吞吞地站起來，椅子拖出了綿長(zhǎng)難聽的聲音。那位同學(xué)好像忘了怎么背，愣愣地望著吳老師，只說出半句話，然后就說不下去了。
吳老師得逞似的昂起下巴，頗有意味地看著同學(xué)，還邊微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“嗯，看來我叫的沒錯(cuò)。”我們都替那位同學(xué)捏了一把汗。良久，老師道：“哼，昨天晚上瞎折騰什么也不知道，站著！13號(hào)！”那位被叫到的'13號(hào)同學(xué)，她的臉色變得煞白，但是她迅速地站起，還不舍地翻開書的一角，偷偷看著那些單詞句子�？磥砼R時(shí)抱佛腳是有用的，她念得很快，而且全對(duì)。老師滿意地露出微笑，“下一個(gè)……”我把頭埋到書里去，全班呈一個(gè)寂靜的狀態(tài)，大家都緊張地看著吳老師……
“5號(hào)！”
哎呀媽呀！5號(hào)是我！全班好像倒吸一口涼氣，我的心提到嗓子眼去了！我快速地起來，嘰嘰咕咕地念了一大串，老師糾正了我的一些錯(cuò)誤。
“叮鈴鈴！——”下課鈴響起，大家緊繃的神經(jīng)好像松了下來，長(zhǎng)舒一口氣，無奈地望向英語(yǔ)書：“唉，看來得好好補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，不然，被抽查到就糟嘍！”