土豆鐘的自述小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的'土豆鐘的自述小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世間多美好,唯你,是我情之所鐘
“這個(gè)鐘表真稀奇,不用電來(lái)不用氣,兩個(gè)土豆一個(gè)鐘,土豆給表供動(dòng)力!
大家好!我就是人見(jiàn)人愛(ài)的土豆鐘,我的臉是一個(gè)顯示器,頭上有兩根線,綁著兩根金屬條,有點(diǎn)像天線寶寶,呵呵。金屬條插在土豆上,就是我動(dòng)力的來(lái)源。
我的作業(yè)可大啦,停電時(shí),我驕傲地亮著,俯視那些來(lái)電時(shí)才能用的“弱勢(shì)群體”鐘表。一天晚上,小主人家里停電了,而他那天晚上正好有電腦英語(yǔ)課。他看鐘表,不亮;看電話手表,沒(méi)電。“這可怎么辦呀?”小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)樗麩o(wú)法知道時(shí)間。忽然,小主人想起了我。他把我的金屬條插進(jìn)土豆,我亮了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,我顯示了正確的時(shí)間。小主人知道了時(shí)間,開(kāi)心地打開(kāi)電腦上課去了。
另外,我不僅只可以用土豆發(fā)電哦,我還可以用水、蘋(píng)果、橘子等導(dǎo)電體中取得電量。用我們鐘表界的話來(lái)說(shuō),我是萬(wàn)能的哦。
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