【精選】小學(xué)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
三月的春風(fēng)
那么溫柔多情
把一個(gè)偉大的名字
有一次融匯在我們的心中
那就是我們的時(shí)代楷模
那就是雷鋒
我
帶著思念
懷著崇敬
迎著明媚
捧著熱情
去尋找我最?lèi)?ài)的人
雷鋒
我走到村口
輕輕的呼喚著
雷鋒
一聲喚處處應(yīng)
心海泛起浪層層
那位老奶奶深情的告訴我
他剛才還在
你看他剛給我
把水缸挑滿
把房屋打掃干凈
我走到城里
輕輕的呼喚著
雷鋒
一聲喚齊響應(yīng)
車(chē)水馬龍?zhí)?yáng)紅
一位大媽告訴我
他剛離去
你看這是他
剛給我補(bǔ)買(mǎi)的車(chē)票
他這是正在火車(chē)站
打掃衛(wèi)生
我
來(lái)到高山上
來(lái)到大海邊
來(lái)到田野里
來(lái)到古長(zhǎng)城
振臂呼喚
雷鋒
啊
處處回音
處處相應(yīng)
雷鋒在我們的行列中
小學(xué)作文 篇2
今天是中秋節(jié)。
我和媽媽要在蓋好的新房子上賞月，我們搬來(lái)了搖搖椅，拿來(lái)了葡萄酒，就一起上去賞月了。
我和媽媽、爸爸走到樓上，剛到了上面——哇！一輪明月高高掛在天上；月光如牛奶一樣潔白，把這個(gè)充滿漆黑的夜晚照得如白天一樣。
我們還一起聊天，并吟誦起了《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
小學(xué)作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”感恩節(jié)就快到了，這里先給大家一個(gè)祝福：祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩，是我們每一個(gè)人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒(méi)多少人真正做到了這一
點(diǎn)。你們可曾知道？感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時(shí)送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復(fù)雜了，其實(shí)，感恩并不難。
感恩父母，父母養(yǎng)育了你，使你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽(yáng)光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著打過(guò)了多少次的補(bǔ)丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃儉用，讓我們過(guò)上好日子。父母需要的，只是我們的一句問(wèn)候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節(jié)或母親節(jié)再去做，在平常難道我們連這點(diǎn)都做不到？
感恩老師，老師教給我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來(lái)花粉，卻無(wú)償?shù)慕o予了人類(lèi)……魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我好像奶牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”老師不就是這只奶牛嗎？我們?cè)谡n間時(shí)送上一份問(wèn)候，或在老師生日是給老師一個(gè)驚喜都讓老師感動(dòng)不已……
感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的問(wèn)候，在你最需要幫助時(shí)幫助你，而她也不求回報(bào)。我們?cè)谒枰獣r(shí)借給她一個(gè)橡皮，借他一口水……他都十分感激。這也是感恩。
……
還有很多人在你身邊默默幫助你，只是你不知道而已……
世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源；感謝樹(shù)木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽(yáng)光底下……
讓我們學(xué)會(huì)共同互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。生活在互助的藍(lán)天下��！
小學(xué)作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的媽媽。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)翹翹的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)紅潤(rùn)紅潤(rùn)，愛(ài)吃又愛(ài)笑的大嘴巴。
我的媽媽很愛(ài)我，當(dāng)我生病的時(shí)候，她日夜不停的陪著我。那一次，我晚上剛剛洗完澡，我感到肚子疼，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧臀胰喽亲�。結(jié)果，我吐了。于是媽媽叫爸爸開(kāi)車(chē)去醫(yī)院，我們先去了社康，結(jié)果社康關(guān)門(mén)了，我們又去了南山醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院后，媽媽焦急忙慌地帶我去排隊(duì)掛號(hào)。結(jié)果，我又在醫(yī)院吐了一大堆，媽媽又叫掃地工弄干凈。到我看病了，一生給我們開(kāi)了藥，直到半夜凌晨才回到家。這幾天，媽媽大部分時(shí)間都在陪我，很少的時(shí)間在工作。
我的媽媽不但愛(ài)我，而且很善良。她還以我的名義支助了一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友上學(xué)。
當(dāng)然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我媽媽也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)就是老愛(ài)糊涂。比如說(shuō)，又一次我在吃意大利面的時(shí)候，我的叉子掉了，結(jié)果叉子被撿起來(lái)，她卻把自己的叉子扔了。哈哈。
這就是我的媽媽。
小學(xué)作文 篇5
除夕的那天，我們?nèi)覛g聚在一起準(zhǔn)備年夜飯。媽媽和姥姥早早的把餃子餡和好，大家摩拳擦掌準(zhǔn)備包餃子。我雖然小，但是我也是家庭的一位成員，包餃子的事情怎么能把我排除在外呢？經(jīng)過(guò)我的申訴，媽媽同意了我的參與。
全家人包餃子的分工是：媽媽、姥爺、姥姥和我包餃子，我爸爸專(zhuān)門(mén)搟皮子。媽媽教我把圓圓的餃子皮放在手的中心，再放入適量的餃子餡。放好了餃子餡，把餃子皮兩邊捏起來(lái)對(duì)折，牢牢的捏緊。然后把其余的兩邊再折好。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)餃子，雖然餃子的肚皮朝上，是躺在案板上的，但是是很成功。我終于知道了包餃子的方法。全家人還讓我把黑花生剝好，選擇一個(gè)大的，把它包在餃子里面，誰(shuí)吃到了，象征著來(lái)年的財(cái)氣、福氣！
我樂(lè)呵呵的忙碌著！看著全家人聊著天，干著活，想想過(guò)年真好！能把全家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯！那種氣氛真的是平時(shí)感受不到的！
小學(xué)作文 篇6
因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，所以熱愛(ài)生活；因?yàn)闊釔?ài)生活，所以熱愛(ài)我生長(zhǎng)的地方。
———題記
小小的地方承載了我童年最美的回憶，充滿人間煙火的土地讓我永久懷念，這就是深埋我心的故土——**。
小小的**有個(gè)小小的地方，小小的地方有個(gè)小房子，小小的房子有著小小的家，小小的家有著幸福的環(huán)繞，正是在這小小的家，有了我與書(shū)的第一次不解之緣。還記得小時(shí)候我口齒不清的讀著《安徒生童話》，那是我的第一本兒童讀物，當(dāng)初那個(gè)小屁孩的我把“李”念成“木子”的趣事，讓媽媽笑開(kāi)了花。從那以后，我與閱讀便有了不解之緣。長(zhǎng)大后，閱讀成為我不可或缺的一部分。
清晨**街道甚是熱鬧，拉面館門(mén)庭若市，廚師的'抻面聲，老板的拉客聲，顧客的吃面聲交織在一起，好不熱鬧。各種各樣的小販都已經(jīng)擺開(kāi)了攤等著顧客光顧，各自的吆喝聲更是一聲比一聲高亢，洪亮，買(mǎi)菜的人們每次發(fā)現(xiàn)便宜又好的菜，總是爭(zhēng)先恐后的“搶”，好不亦樂(lè)乎！
我最?lèi)?ài)的地方還是第一次教我知識(shí)的學(xué)校，雖沒(méi)有人造草坪和塑膠跑道的華麗，卻有種樸素又真實(shí)的安心。亮堂的教學(xué)樓教會(huì)了我一生受益的知識(shí)，更堅(jiān)定了我的閱讀心。兒時(shí)的我總是喜歡引人注目，上課總是積極舉手回答問(wèn)題，偶爾會(huì)在課堂上偷偷看書(shū)，還記得那時(shí)的《水滸傳》中108好漢勾著我的心，將我?guī)У搅荷襟w驗(yàn)英雄豪氣，殊不知“孫二娘“在身旁，霎時(shí)間，”孫二娘“攻上梁山占山為王，個(gè)個(gè)好漢兵敗如山倒。
中午的**是靜謐的，忙碌的一上午的人們迎來(lái)了休息的時(shí)間，喝點(diǎn)小酒吃吃菜，光著肚皮睡午覺(jué)，滿身的疲憊瞬間煙消云散。而精力充沛的我，抑是睡不著的，搬一個(gè)小馬扎，帶著小狗，拿著書(shū)本，跑到蔭涼處，就那么津津有味的讀著，不知不覺(jué)又沉迷進(jìn)去了。在閱讀中，我看見(jiàn)朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨，看見(jiàn)了《三國(guó)演義》中諸侯紛爭(zhēng)的戰(zhàn)亂和英雄豪杰的氣慨，看見(jiàn)了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車(chē)夫“祥子“的故事。就這么拉近了我和世界的距離，并且像磁石一樣吸引著我，在我面前展現(xiàn)千姿百態(tài)的大千世界，讓我越陷越深……
夕陽(yáng)下的**是很美的，那時(shí)的我放學(xué)總是不急著歸家，和朋友相約去我們專(zhuān)屬秘密基地“老地方“玩，相互寫(xiě)完作業(yè)相互“借鑒”，一起丟沙包，跳格子，跳皮筋，直到想到家長(zhǎng)生氣的臉才急忙跑回家，匆忙扒拉幾口飯便帶著小狗，約上朋友，一起去廣場(chǎng)嬉戲打鬧。此時(shí)的廣場(chǎng)放著大聲的音樂(lè)，阿姨大媽們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞。孩子們帶上自己的新玩意，溜冰，滑板，你追我趕。天全黑下來(lái)時(shí)，眾人便在依依不舍的道別中相約明天。我牽著小狗跟著媽媽一起漫步回家。
閱讀教會(huì)了我做人的道理，帶走了我心靈的污穢，體驗(yàn)到豐收的喜悅。閱讀讓我懂得了熱愛(ài)生活，因?yàn)闀?shū)中的道理是從生活中來(lái)，只有熱愛(ài)生活才能體會(huì)到書(shū)中的精華。
因?yàn)闊釔?ài)閱讀，所以熱愛(ài)生活，因?yàn)闊釔?ài)生活，所以熱愛(ài)我生長(zhǎng)的地方——**。
小學(xué)作文 篇7
我是個(gè)可愛(ài)的女孩，不僅有高挑的個(gè)子，水靈靈的眼睛，而且有一顆善良的心，我從不與同學(xué)鬧矛盾，從不讓父母生氣……
只要談到我，爸爸媽媽都會(huì)夸我孝順。記得有一次，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我就想起爸爸每天回來(lái)都要喝茶，我趕緊把昨天泡的茶倒了，再用水清洗一下，洗了之后，我就把茶葉抓一點(diǎn)到茶杯里，再把熱水倒進(jìn)去，我放在茶幾上，等爸爸回來(lái)喝，等了一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了，他一回來(lái)，看見(jiàn)茶幾上有茶，就端起茶杯喝了一口，爸爸喝了一口之后，問(wèn)道：“這是誰(shuí)泡的茶呀？”我大聲說(shuō)：“是我專(zhuān)門(mén)為您泡的，”爸爸走過(guò)來(lái)用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了�！�
不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，其中膽小就是一個(gè)。記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)ニ旎ㄔ伦１I船。船開(kāi)始蕩得很低，最后很高，很高的時(shí)候，我的手在發(fā)抖，抖了一會(huì)兒，我就哭了起來(lái)，結(jié)束了的時(shí)候，我的心臟似乎都快蹦出來(lái)了。
我還很粗心呢！有一次，我放學(xué)回家，我先做數(shù)學(xué)作業(yè)，做了一會(huì)兒，有一道題我不會(huì)，我就跑去問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽給我講了之后，我就會(huì)了，我做完之后，就拿給媽媽看，媽媽看了，對(duì)我說(shuō)：“這道題的方法是對(duì)的，但是你把這道題算錯(cuò)了。”我聽(tīng)了之后，馬上去改，改完之后，又拿給媽媽看，媽媽看了，說(shuō)：“你忘了帶單位�！卑�，為了這道題，我連續(xù)跑了幾趟。
這就是我，一個(gè)膽小，孝順，粗心大意的女孩。
小學(xué)作文 篇8
如果今天沒(méi)有作業(yè)，我就可以折紙了！我可以折雙人船、小褲子、小衣服、照相機(jī)、千紙鶴&hllip;&hllip;很多有趣的東西。折完后還可以涂成彩色的，送給我的朋友們。
如果今天沒(méi)有作業(yè)如果今天沒(méi)有作業(yè)，我就可以畫(huà)畫(huà)了！我要畫(huà)雞媽媽帶著雞寶寶練習(xí)捉蟲(chóng)子。一只雞媽媽帶著四只雞寶寶在草地上捉蟲(chóng)子。毛茸茸的小雞，淡黃色的身體；嫩綠的草地上，有幾條胖乎乎的的小蟲(chóng)子。小雞們追趕著這幾條小蟲(chóng)子。
如果今天沒(méi)有作業(yè)，我就可以看我喜歡的《三國(guó)演義》了！三國(guó)演義中的故事我最喜歡的是“三顧茅蘆”。諸葛亮沒(méi)在家，劉備一直非常有耐心的找他，最后終于和他見(jiàn)了面。諸葛亮很棒，劉備從他那里學(xué)到了很多有意思的知識(shí)。
如果今天沒(méi)有作業(yè)。
如果今天沒(méi)有作業(yè)，我可以干很多我喜歡干的有意思的事情，那該是多么快樂(lè)而又開(kāi)心呀！
小學(xué)作文 篇9
輕輕嘆了口氣，瞪大發(fā)暗的雙眼看了看表，已過(guò)深夜十點(diǎn)，夜已深了。白云和烏云交換了位置，天空被烏云所主宰，冷風(fēng)吹過(guò)，身上的每一個(gè)汗毛都豎立起來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖，上下兩排牙齒不聽(tīng)使喚，相互碰撞
夜已深，豆大的雨點(diǎn)落在窗戶上，你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)嗎？起初像一個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人的腳步聲，節(jié)奏慢而有序，聲音雖小，但卻十分清晰，不會(huì)讓人感覺(jué)前方一片模糊不清。而后，又像是一個(gè)人在用力地拍打著門(mén)的聲音，聲音大而有力，卻讓你分不清到底在拍誰(shuí)家的門(mén)，像是傳音，卻又像是實(shí)音，實(shí)現(xiàn)時(shí)隱，卻又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。最后，更像是大風(fēng)吹落樹(shù)葉的聲音。當(dāng)碩大的雨滴落在堅(jiān)硬的地面上時(shí)，就會(huì)分成幾個(gè)至十幾個(gè)小水滴，組合起來(lái)的聲音，更像雨隨樹(shù)葉一同落下
夜已深，而你仍坐在桌前。那你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)父母熟睡時(shí)的鼻鼾聲嗎？在我的印象里，每至深夜，父親便鼾聲如雷。而實(shí)際上卻相反：父親平躺在床上，頭向一旁微側(cè)，雙目緊閉，雙手交叉放在自己的肚子上，隨著呼吸，肚子一升一降而使雙手一升一降。母親則在床的另一頭，她總是喜歡習(xí)慣性的將雙手自然地向前搭。母親從不打鼾，我也一樣。
夜已深，而獨(dú)自清醒的你想干些什么呢？正在學(xué)習(xí)，正在靜思，還是在默默地看著無(wú)聲電視？我總是喜歡在夜深人靜的深夜靜思，寫(xiě)作，或者是讀書(shū)。這樣的傍晚，是師長(zhǎng)，是朋友，是我的一部分，一部分的我。在狹小的深夜撒下一把我對(duì)你獨(dú)有的喜愛(ài)。
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