路小學作文（精選42篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的路小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路小學作文 篇1
這是一條我已經走了八個寒暑的路，在這條路上，每一個難以磨滅的腳印都記錄著我的風風雨雨；每一個不能忘卻的足跡都銘刻著我的深深記憶；每一個無法抹去的步履都鐫錄著我的種種情懷……
自六歲起，我踏上書法之路，從硬筆到軟筆，從小學到初中，從未間斷。每每上課，我徒步而行，八年來走出了一條屬于我的小路。路周圍的一花一草一木我都記得請清楚楚，特別是一位總在屋檐下做著各種活計的平凡尋常的老奶奶。這些我以前從未在意，直到有一天我再次經過這條小路，看見那位老奶奶正在和鄰居們談論著。見我走過，她悄悄地和其他奶奶們說：“這孩子我親眼看著她走著走著長高了，長大了。”我心頭一震，這話語里隱含的語氣就好象夸贊自己孫女般驕傲，我這才一點一點仔細回想起來。八年了，如今的花草樹木雖經歷一歲一枯榮卻比以前更茂盛，更偉岸，亦有新芽沖破土壤在茁壯成長。而我也逐漸長大，那位老奶奶也隨著歲月的更迭，年份的增長，臉龐上多了幾份時光越過的痕跡。想想八年前，再看看八年后，歲月悠悠，世事蒼蒼，真可謂物是人非啊！這八年里我的思維也成長了，在這小路的彼岸，我認識了一位值得我去愛戴和感恩的書法老師，他是良師令人尊敬，也似益友和藹可親，平易近人。一日為師，終身為父，是他帶領我走上了如此神圣的書法之路，體會書法的樂趣，傳承中華的墨寶，領悟書法的妙道和真諦。在這同時，我還接觸了各種各樣的人和事，明白許多人生道理……
這條小路不僅是一條帶領人們到達目的地的石頭路，更是我的書法之路，人生之路，成長與成功之路，而那位老奶奶就是這條道路的指路人和守護神。是她讓我徹悟這條小路對我而言的真正所在。
這路已經帶我走過爛漫的童年，現在即將穿越美麗的青春。在這條路上，我嘗到了失敗之果的苦澀，也欣賞到了成功之花的艷麗，但是我并不能就此滿足眼前的一切，“路”是走出來的，只要繼續拼搏和鍛造，前方定有我未知的考驗和期待的成功！
路小學作文 篇2
在生活中，我們總是會經歷挫折，也會有遇到一些不快樂的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會有一些心酸的故事。
在小時候，我會因為沒有糖果而哭泣；在長大一些，我會因為摔跤而哭泣；現在，我不會輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。
那是在一個漫天飛舞著雪花的寒冷的冬天。放學以后，我在學校外面等候著爸爸來接我回家。我原以為爸爸很快就會來，但是，同學們差不多都走了，爸爸還是沒有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來回走動想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽我的使喚了，淚水也不聽話了，想要涌出來，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。
我站在路旁的臺階上，探出身子，想要看看爸爸來了沒有，可是看著一個個陌生的面孔從我的眼角劃過，有慢慢消失，卻還是不見爸爸的蹤影，我著急了，然后我干脆直接靠著站牌任寒風、雪花和我接觸。我感覺時間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來越清晰，越來越清晰······當爸爸終于站在我的面前時，我壓抑不住心中的煩躁，便對爸爸喝道：“現在才來！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒有說，只是把他的手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時涌遍了我的全身上下。我便沒在說什么。
在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開始漸漸回暖。回到家門口以后，爸爸拿鑰匙準備開門，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風鞭打的雙手，我哽咽的說不出話了，看著爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來遞給爸爸，本來在眼眶里打轉的淚水，這時就像洪水那樣，來勢洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個家，撐起了我的信念······
路小學作文 篇3
遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無的星星仿佛是在變魔術似的，使我的心情也變得明亮起來。
最近心情真是差到了極點。剛與父母吵了一架，獨自出來徘徊在小路上，寒風瑟瑟，剛下過的雪堆滿了路旁。不知不覺，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時常去的小公園。人并沒有多少，我慢慢走去，坐在了長椅上，心里回想著在家里的情景，垂下了眸子。突然，一對母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著：那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上，嘴里似有似無的嘟囔著：“丫頭啊，天冷了，多穿點衣服，你小時候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過，那似乎是母親在天冷時給我的暖心叮囑；又似是在我做錯事后母親給我的深情鼓勵。
一陣寒風吹過，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對母親的大呼小叫，心里一陣愧疚，又感覺少了些什么，于是跑得更快了。
小區門口，母親拿著圍巾和外套正站著，旁邊立著前幾天我與母親一起堆過的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后，連忙小跑過來，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎么。”我望了望母親，那飽經風霜的臉龐此時已被風刮得通紅。我突然想起了公園里那對母女，眼眶里的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……
回到家中，我看著桌子上還冒著熱氣的飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對不起。”，母親卻會心地一笑。時光仿佛停留在這時，我似乎感受到了成長的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。
我又回頭望了望夜晚的星空，仿佛一切都變得美好了。那其中，有母親的關懷與愛，有孩子犯過錯誤之后的誠心悔改與擔當，更有成長時的酸甜苦辣……
我成長，我擔當。人生成長中，我們得到的不僅是對親情的感悟，更多的是對于成長的責任與但當。
路小學作文 篇4
家鄉的濱河路是個休閑的好地方。地磚是白色的，人們穿著各式各樣的衣服來到休閑的濱河路，把休閑的濱河路繡上了一朵朵五顏六色的大花，美麗極了，在遠處看人山人海，在近處看密密麻麻。
春天，春風吹動了樹枝，一條條樹枝，跳起歡快的舞蹈來，人們臉上掛著微笑，這真是人間仙境。
夏天，人們在樹下乘涼，有的在說笑，有的在講故事，有的在打牌，這個時候的濱河路還真是休閑。
秋天，一片片黃葉落在地上，小朋友們撿黃葉來做動物，大人們有的在看戲，有的在散步，還有的在觀賞美景。
冬天，人們冒著寒冷，也要來濱河路看看、玩玩……
到了晚上，濱河路變成了一個燈火輝煌的迷人世界。樹上安了燈，照在樹上，樹顯得更綠了，照在房子上，房子又增加了一層綠色，照在人身上，使人充滿了生機與活 力，在對面看，濱河路簡直就是一個燈火輝煌的世界，有綠色的照燈，黃色的照燈，白色的照燈，還有像彩虹一樣的燈，美麗極了。
濱河路真休閑。
路小學作文 篇5
每個人心中都有自己的路，人們的路起點不同，終點不同，方向不同。相同的是：自己的路，必然通往屬于自己的夢。
路途中，是很少會出現路口的。若出現了，則說明你的心已有些許偏離通往某個終點的路。另外的那條路，是風和日麗的，只需輕輕一躍，便可躍過路途中的數個障礙;而屬于自己的大道，是充滿泥濘的，它充斥著荊棘蛇蝎，每一個關卡都令人費盡了心思與精力。然而，人們的心思與精力幾乎已在第一關用完了，我們只是靠著最后一點力量，永久地在路上走著，直到終點。
費盡千辛萬苦的人，才能走向終點，而那些人走的是數不清的，向上的臺階。其他人走的不是通往無底洞的下地之階，就是未曾動過的平路。人們大多數不夠勤奮，總是想著不腳踏實地，通過各種不正規的方法走向屬于自己的終點，不想，最后卻只是在原地踏步。
路不朝向云霧之間的某個地方，它走向你的起點。然而，起點將由你的努力而改變。或慢或快，它將變成你人的終點--當然，也有人不曾擁有屬于自己的終點。
在你夢開始與結束的地方，不要為夢太過努力，更不能對它不曾動容。
路小學作文 篇6
今天秋高氣爽，風和日麗，媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽，高興得一蹦三尺高。
我們騎自行車大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來人往，車水馬龍，我和媽媽推著自行車沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我們看到了聯華超市、水晶宮等地方。我們來到了新華書店，我看見有工具書、文學書、少兒讀物等。我平時愛看書，所以我跑到少兒讀物那邊，挑了一本《藍貓淘氣3000問》的書，我翻開第一頁，它就介紹了藍貓和淘氣的特征，他們知道很多很多的知識，還能克服很多很多的困難，接著，我又翻到第2、3、4、5頁，它都是連環畫，而且講的是一個一個的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了，一直催：“快點走呀，我還有事！”最后，我終于依依不舍地離開了書店。
在回家的路上，我在想：雖然媽媽沒有幫我買書，但是我還是學到了許多知識，心里也非常高興。
路小學作文 篇7
說到路，應該是無人不知，誰人不曉。可是今天，我還是要對你們說一說我們家鄉的石板路。因為我們家鄉的石板路與眾不同。聽了這一個名字，你一定已經想到那是用一塊一塊石板鋪成的路。對呀，那當然是用石板鋪成的了，否則怎么會叫石板路呢？
我們家鄉的石板路都是用一塊一塊大石板鋪成的。它們的顏色和形狀都不相同。而且，在石板的鋪擺上也有所不同，有橫的，有豎的，組成了不同的圖案花紋。
由于這種路是用石板鋪成的，所以它們的高低就沒有水泥路那么平整，行人在上面走路，那就會覺得怡然自得，別有一番風味。可是，你騎上自行車或者摩托車，那就會覺得這種路非常不方便。
旅游參觀的人前來我們家鄉，走在這種石板路上，那就會感到十分適意，富有詩情畫意。他們還會不覺得旅途的勞累。我們家鄉的石板路可受人歡迎了。我也非常喜歡。
啊，我愛家鄉的石板路！
路小學作文 篇8
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”《愛的奉獻》中這句歌詞時常在我的耳畔回蕩，每每聽著這熟悉的旋律，我總是心潮澎湃。
我生活在一個貧苦的家庭里。從我懂事起，我的媽媽就是拄著拐杖走路，她只能在家里做一些簡單的家務。更糟的是，爸爸生了一場大病，再也干不了重活了，家里還欠了很多的債。已經到了上學年齡的我，只能在家門口癡癡地看著遠方的學校，默默地靜聽著校園里的讀書聲、喧鬧聲。有時，我會想一些呆頭呆腦的問題，老纏著爸爸、媽媽問這問那；有時，我在哥哥的書包里亂翻，拿到筆便亂涂亂畫，看到圖案就瞎編故事，還捧起書本“咿咿呀呀”地念；有時，我跟在哥哥的身后來到學校門口，羨慕地看著、徘徊著。我是多么盼望去上學，我想學知識，想結交更多的伙伴。好幾次，我做夢都在說著“我要上學”。爸爸咬咬牙對我說：“爸明天送你上學校。”終于，我高高興興地背上了書包；終于，我怯生生地走進了校園；終于，我融入了學校這個大家庭。
可是，幸福時光對我來說就像流星一樣轉瞬即逝。爸爸的病情復發，我和哥哥面臨著失學。新學期開學的那一天，我摸著陪伴了我三年多的書包，看著自己用心完成的作業，我的眼眶濕潤了，爸爸、媽媽、哥哥也都沉默不語。那天下午，我的好朋友急匆匆地來我家找我，對我說：“曉慧，老師叫你趕緊去報名。”“報名？我家沒錢供我讀書了。”我低低地說道。“老師已經知道你們家的情況了，說是學校為你免了學費。她現在忙著給同學們報名，特意讓我來通知你。走，跟我去學校！”說完，她拉起我的手就往學校跑。
從那以后的每一個學期開學，老師總是提早通知我去報名。每次領到新書時，我的心總是暖洋洋的。我幸福地享受著集體的愛，我快快樂樂地學習、生活。愛心為我鋪起了求學的道路，我會在生活的困境中，憑著頑強向上的進取之心而努力拼搏，爭取以更優異的成績實現自己的夢想，早日回報社會。
路小學作文 篇9
我愛水平如鏡的天仙湖，我愛雄奇壯美的太白巖，我愛聞名遐邇的青龍瀑布，但我更愛景色迷人的南濱路。
早晨，江面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星和南濱路上的點點燈光，隱隱約約地倒映在江水中。鼓樓的鐘聲把人們從睡夢中喚醒，勤勞的人們又開始了一天忙碌的工作。中午，太陽高照，我站在南濱路上放眼遠眺，江面像一面碩大的鏡子，倒映著藍天白云，倒映著綠樹紅花。陽光灑在江面上，波光粼粼。一只“大白鵝”游了過來，仔細一看，哦，原來是一只小船啊！晚上，南濱路變得更加熱鬧起來。看，那邊的爺爺奶奶在散步。瞧，這邊的叔叔阿姨在說笑。人們都在盡情地欣賞這如夢如幻的美景。
行走在迷人的南濱路上，陶醉在如畫般的景色中，我的心仿佛飛了起來……
路小學作文 篇10
你是我最離不開的一本書----新華字典，在我讀書時遇到生字不會的時候，一翻開你的身體，就能明白字意和字的讀音，你一直陪伴我到小學五年級，也經常幫助我解決生字，我一直離不開你。
一年級的時候，爸爸帶我去書店看書，走著走著，無意間發現了一堆新華字典躺在書架上，我被你吸引住了，心想：這新華字典也許會在我讀書時幫助我呢，我這就去找爸爸。我走到爸爸跟前，說：“爸爸，我能買一本新華字典嗎？”爸爸爽快的答應了，買下了你，我可高興了，一路蹦蹦跳跳地走回了家，我左翻翻，右翻翻，累了，就拿起了一本作文書，我讀了一會兒，突然遇見了一個可惡的“攔路虎”，我想了想，還是想不起來，我猛然想起來，我不是還有一本新華字典嗎？我打開了你的身體，找出了這個字的讀音，原來，兢的讀音是jing啊，我恍然大悟，又開心地讀起了作文書。
你讓我學會了許多生字，了解了生字詞的意思，你真是一個無聲的老師，默默無聞地陪伴著我學習生字。
一路有你，我愛上了讀書，養成了勤查字典的好習慣。
新華字典，在我讀書時遇到生字不會的時候，一翻開你的身體，就能明白字意和字的讀音，你一直陪伴我到小學五年級，也經常幫助我解決生字，我一直離不開你。
一年級的時候，爸爸帶我去書店看書，走著走著，無意間發現了一堆新華字典躺在書架上，我被你吸引住了，心想：這新華字典也許會在我讀書時幫助我呢，我這就去找爸爸。我走到爸爸跟前，說：“爸爸，我能買一本新華字典嗎？”爸爸爽快的答應了，買下了你，我可高興了，一路蹦蹦跳跳地走回了家，我左翻翻，右翻翻，累了，就拿起了一本作文書，我讀了一會兒，突然遇見了一個可惡的“攔路虎”，我想了想，還是想不起來，我猛然想起來，我不是還有一本新華字典嗎？我打開了你的身體，找出了這個字的讀音，原來，兢的讀音是jing啊，我恍然大悟，又開心地讀起了作文書。
你讓我學會了許多生字，了解了生字詞的意思，你真是一個無聲的老師，默默無聞地陪伴著我學習生字。
一路有你，我愛上了讀書，養成了勤查字典的好習慣。
路小學作文 篇11
早晨，從一座座家屬院里，從長長的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學生。同學們大多都是漢族，還有個別的是回族。大家穿戴不同，語言一樣，來到學校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學生分成了六個年級，在各自的班里學習。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學。一座美麗的、其樂融融的學校。我熱愛我的學校！
路小學作文 篇12
我喜歡上了走著走，覺得比騎車爽多了，晚上放學一個人走在大馬路上，聽著旁邊的車駛去的聲音，看著天上的星星，各種彩燈，呼吸著新鮮的空氣，爽啊！原來騎車總是忽略了這些，總是匆匆騎過去，注意的只是別和汽車撞上，因為我的車閘不靈，而且騎的飛快，我可不想缺胳膊少腿，可是走著走就不用擔心這個，只須注意有沒有“地雷”就好了，狗的素質啊！走回家也不是特別的累，雖然不是很近，還有一個好處就是可以減肥，雖然不算重吧，但已經比原來重不少了，我媽說：人家上高三了都變瘦，你怎么還胖了呢？唉…我也納悶了，怎么就胖了呢？！昨天一天都沒騎車，中午吃飯，晚上吃飯都是步行回的家，也沒見我上課遲到，所以我決定，以后就告別自行車了，還省錢給車打氣兒了，三毛三毛加一塊兒得多少錢啊！得省錢，節約一分是一分，以后娶媳婦兒用，嘿嘿…怎么樣啊？還不錯吧？多低碳啊，呼呼…以后大家都走著走吧…嘿嘿…
路小學作文 篇13
這是一年前的事了——
那是春季的一個星期五。我心里高興極了，因為又有一個雙休日來迎接我，我能感受到它在沖我微笑。
忽然，我想起了被餓得皮包骨頭的小白蠶，該買桑葉了。我知道賣桑葉的那個老奶奶脾氣非常大，而且斤斤計較，所以做了充分的思想準備。
我走過去說：“要一塊錢的桑葉。”唰唰唰，老奶奶順手給我抓了幾片桑葉。我一數，是四片，誰都知道一塊錢的大桑葉是五片的。我生生地說：“怎么才四片呀？”“四片還是五片不都一樣嗎？”那個奶奶抵了一句。我很生氣，提高了嗓門大聲說道：“怎么可能都行呢？四片就吃虧了，你做生意的連這都不懂嗎？”這下可惹火了她，她立刻沖著我破口大罵。于是，我們的嘴都不聽使喚了，吵得天昏地暗。這時我就一個思想：要奪回“消費者”的“權益”。因為吵得太使勁、太生氣了，連四周圍觀的人都沒看著。
正在這時候，一位阿姨走過來詢問情況。我憤恨地向她申訴起來。“那你不會就讓一步嗎？”阿姨問我。“那哪行啊！您不會讓她多給我一片桑葉嗎……”我說著。
雖然嘴里是這么說，但心里卻想著：咦，讓一步真的不行嗎？“啊，孩子，不要計較一件小事，退讓是一種美德。”阿姨這一振聾發聵的話語，如同一陣疾風，掠過我的心田。我主動認了錯，向老奶奶道了歉。她也深受啟發，又給我兩片桑葉——送了我一片。
這件事使我知道了：退一步，海闊天空！
路小學作文 篇14
這天，我背著書包，哼著好聽的歌兒，迎著吹來的微風，滿心歡喜地走在回家的路上。
忽然，一個蘋果掉到了我的腳下，我向那蘋果掉落的方向望去，只見一位叔叔正向我走來：他十分瘦弱，身上的背心破爛不堪，頭發亂得幾乎遮住眼部，干透了的嘴唇中流著一絲絲血，顯得十分落魄與滄桑。叔叔緩緩地抬起頭對我說：“小朋友，你能幫我拉一下車嗎？”“好的，沒問題！”我爽快地回答。
這位叔叔為什么出來賣水果呢？我帶著好奇心走上前去，幫他拉車，問：“您為什么要出來賣水果呢？”叔叔聽后將身子對著我，像在哭泣一樣。不一會，他轉過來了，目光十分黯然。他一邊拉車一邊說：“都是因為我……阿嚏——”
劇烈的寒風在路上掛著，身上只穿著背心的叔叔堅持不住了，開始打起了噴嚏。
這時我又想到剛才的問題，正要詢問，車子停了下來，我一看，原來前面有一個大斜坡，我們費盡了吃奶的力氣才上去。
叔叔對我說了聲“謝謝”，就要走了，我叫住了他，又問了剛才的問題。叔叔說：“我兒子在北京上大學，為了給他付學費，我不得不每天工作完出來賣水果，好多掙些錢，現在，我已經三年沒見到他了。”說完便走了。
我心中一驚，心想：“世上有多少人，為了自己的子女，每天拼了命工作啊！”
路小學作文 篇15
我生活在一個貧窮的家庭里。雖說生活有些艱難，但我又生活在一個充滿“溫暖與愛”的大家庭里。
我的同學對我非常地好。當我家里發生了困難他（她）們總是會去幫助我，當我缺少了什么東西他（她）們總是會借給我；當我考試下降了他（她）們安慰我……
記得那次家里的大米剩得不多了，只夠一頓吃。同學們知道后，各種從自己的口袋里掏出錢，然后把那些錢集中起來要捐贈給我。此時的我無話可說，只有淚水滿面。但我知道那些錢都是同學們的零用錢，我不能夠拿的，可是我的念頭被同學們打消了。經過同學們的再三請求下，我只好勉強地收下了這份錢（愛）。
今天，我看到了一篇作文，里面寫的是一位世界杰出的小提琴家帕爾曼拄著雙拐，從容自信又有點艱難地走上了臺，當帕爾曼站起來的那一刻，他用手杖支撐著自己試圖站起來，但是沒有成功。后來他又自信又有點痛苦地站起來。
面對著帕爾曼，我不能不想到同學們對我的“攙扶”，攙扶固然能體現出同學們的良知與愛心。但不用攙扶，何嘗不是體現出我的自尊、自信、自強呢？
同學們對我的愛，讓我感受到了家人的溫暖，讓我感受到了世界最珍貴的友誼。但我深深地知道，路是要靠自己走的，即使地上沒有路，但只要走多了，也便成了路。
路小學作文 篇16
一晃幾年就過去了，六年的時光，我們走過的路不計其數，可那條路，不僅建在當下，更建在了我的記憶深處。
那條路，承載著我們的喜悅。我們在那里載歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結隊地討論游戲，從冷知識到游戲情節，那講得是眉飛色舞，常常因為一個有趣的故事被逗得捧腹大笑。
那條路，飽含著時光的流逝。校門口的那幾棵樹，早已經受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老。花圃里的花朵也重新經歷了幾個輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學生放學的隊伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學校門口的小販們，在城管的管理下，悻悻地離開，還給了學校一份潔凈。
那條路，傾聽著我們的心聲。放學的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰和誰鬧翻了，求別人幫他解決，有人認為老師某件事做得不對，卻沒膽量告訴老師，只要和他人訴說。
那條路，倒映著我們的成長。我們從懵懂無知的兒童，蛻變成風華正茂的少年。我們以內斂羞澀的孩童，蛻變成文質彬彬的青年……
六年時光，轉瞬即逝，童年的玩伴將不復存在。但是，那珍貴的友誼，將會成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飛來，聚成傘的形狀，太陽從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。
路小學作文 篇17
成長像一朵花，即將開放；成長像一只小鳥，飛向湛藍深遠的天空；成長像一條道路，無限延伸。
那年春天，一個新生命誕生了，一聲啼哭從手術室傳來，那就是我，爸爸高興地跳了起來，像中了大獎一樣。媽媽流下了激動的淚花。爺爺和奶奶的笑容如同陽光般盛開的花朵，急匆匆地走進手術室，一擁而上想要看看我。
我剛會走路時，跌跌撞撞，像一只搖搖擺擺的小黃鴨。當我說出第一個字的時候，爸爸媽媽更是驚喜。
一轉眼，我上了小學一年級在上課的時候，我想認真聽老師講課，可是我總是忍不住我上課的“小癖好”在桌堂下面玩呀玩，自從上了四年級我慢慢地板住了我上課的“小毛病”，也能明辨是非了。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃，可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事，然而正是這些傷心事和煩惱事才能促使我們長大。
總之，成長路上會有很多歡樂，但也少不了煩惱，但這些經歷都會成為我美好的回憶。
路小學作文 篇18
太陽上或許誰也沒有去過，更沒有誰會知道走哪一條路是通向太陽這個熾熱的恒星的——我看了《太陽路》這篇文章后，便知道了那條通向太陽的神秘之路——太陽賦予了花草樹木生命，是呀，沒有太陽——自然界中的每一樣植物怕都早已憔悴了。順著每一株植物走上去，不就可以到太陽上去了嗎？
這每一棵草呀，樹呀，不就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著呀！通向太陽的路是陡峭的，是漫長的，更是危險的……要走，就得用整個生命去攀登，世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正在這種攀登中，是莊稼的，才能結出籽粒；是花草的，才能開出花朵；是樹木的，才能長成木材……
讀了這篇文章后，我也悟出了一個做人的道理：人的一生也是一條陡峭的臺階路，需要拼全部力氣去走，想要長大后做一個有用的人，成為國家的棟梁，就得比別人多爬幾個這樣的臺階，雖然你付出的比別人多，但你的收獲也要比別人多。就拿學習來說吧,我們要通過自己的努力，來取得成績上的進步，這就是“一份耕耘，一份收獲”呀！這條漫長的人生大道，雖然艱難，雖然陡峭，雖然漫長，但畢竟是一條愈走愈近的光明的路——它象征著你的未來！
路小學作文 篇19
“吳中好處是蘇州，卻得王程得勝游。”楊萬里寫的“得勝游”到底是游什么呢？當然是蘇州古街——平江路。
來到平江路，首先映入眼簾的是清清的河水，猶如一面明亮的鏡子，映著花紅柳綠；清清的河水，如同仲并說的一樣：“當筵一曲，流水高山。”走在那凹凸不平的石板路上，看著連石磚都露出來的房屋，仿佛回到了古代。可一剎那，我回到了現實，那石橋下的小船慢慢的行駛著，好想坐上去呀！那船夫笑著，好像在說：“行啊，你坐上來吧！”
平江路不僅有美麗的景色，還有好吃的東西。
我再平江路吃過最好吃的東西就要數蟹黃灌湯包了。小湯包們玲瓏可愛，整整齊齊的排列在蒸籠里。那蟹黃顏色鮮亮，咬一口，鮮美的湯汁立刻流了出來，鮮滑可口，吃完第一個還想吃第二個，第三個……不知不覺，所有的灌湯包都進了我的肚子。雖意猶未盡，我還是離開了這里，因為有新的東西等著我去發現。
周莊有“小橋，流水，人家”。那平江路有沒有這些這些呢？當然有。
繼全文，就剩“人家”了，請看下文：吃完飯，我們便繼續走了過去，走了一會兒，走到了民宅區域，這里真是爸爸童年的味道。這里的人有的在織衣服，心靈手巧；有的孩童在嬉戲玩耍，我渴望的生活；還有路邊勞動后午休的人們，樸實勤勞……這些人都和諧的笑著，不認為我們是外鄉人。
上有天堂，下有蘇杭，蘇州中還有個美麗的平路，那是我們該贊美的地方，該敬佩的地方！
路小學作文 篇20
不管寒冬還是酷暑，媽媽總是幸苦地接送我上學，每次想到這，總是有一股暖流流進我心中。
今天我剛起床，就聞到了一股飯香，刷牙洗臉后，在媽媽親切的催促下我吃完了早飯，穿好衣服，便出門了。剛打開門，一陣狂風向我吹來，我直打哆嗦。我和媽媽說：“我打車去學校吧!”媽媽聽了，搖搖頭說：“我送你，這樣才放心啊!”于是媽媽騎著電瓶車，我坐在后面出門了。一陣陣狂風向我們吹來，冷得我直發抖，過了一會兒，居然下起了大雨，媽媽又沒帶雨傘，坐早后面的我摟著媽媽的腰，臉貼在媽媽的背上，媽媽用顫抖的聲音對我說：“寶貝兒，藏好了，別讓雨點打濕你!”終于到了學校，我下車看見媽媽的衣服都濕透了，而我身上卻暖呼呼的，我對媽媽說：“你快回去吧!”媽媽說：“你趕快去教室!”我搖搖頭，但我終究還是說不過媽媽，走進了校區，回頭一看，媽媽還在狂風暴雨中對我微笑著，淚水在我眼睛里打轉，心里暗暗地發誓：“今后一定要好好學習，長大后報答我親愛的媽媽!”
很快放學了，遠遠的看見媽媽在校區的路邊等我，她不停地跑來跑去，搓著手，想著身體變暖和起來。這時的我手里拿著剛考的試卷高興地向媽媽奔跑去，媽媽：“我考了雙百!”媽媽欣慰地看著試卷，露出了滿意的笑容。
后來，我和媽媽手拉手向家走去……
路小學作文 篇21
你在路上慢慢的走著，一直走，一直走，你只知道要一直向前走去，卻不知道前方有著什么樣的景象，不知道前方是否有危險，不知道前方的路是否無邊無際，你永遠走不到盡頭，因為你孤身一人，沒有人陪伴。沒有人與你并肩作戰，所以如果你一直走，總有一天你會堅持不下去的。所以，你永遠走不到盡頭。
我也曾在這條路上走過，或許我和他有過一樣的心情。曾經一段一段零碎的記憶，使我慢慢的一點一點的記了起來。我想忘記這段記憶。我不想把她們想起來， 這段記憶曾給過我快樂，可是也給過我傷心。我差不多快要忘掉的時候，他又會使我想起來，那一刻，我感到了頭痛的厲害。
我特別想知道這是因為什么？可是我沒有得到答案。我希望有一天，我能知道這是為什么。我曾為他而驕傲，我覺得他什么都好，一切都好，他開心我也開心，可是，我們終究沒有從這條路上走到盡頭。我曾經害怕過，非常害怕，是不是每一個人都沒有從這條路上走到盡頭。
這條路，我走過很多遍，可是我從來沒有一次走到過盡頭。我有時候懷疑，是不是這條路沒有盡頭，它是一條無邊無際的路。是天地之間的交界處，天，是無邊無際的，地，也是無邊無際的，所以，這條路也是無邊無際的。可是，世界上的每一條路，都是有盡頭的，或許，是我想錯了。
路小學作文 篇22
作為上海人，你是否知道蘇家屯路呢？你是否知道這條充滿藝術人文氣息的市級林蔭大道呢？
你看，兩排高大挺拔、郁郁蔥蔥的懸鈴木像守護神一樣矗立在道路的兩側，仿佛用生命捍衛著這里的歷史文化風貌！你看，寬敞的人行道上三三兩兩的摩拜單車是一道靚麗的風景線，彩色的健康步道一直有居民在鍛煉，讓人心曠神怡的休憩區時不時傳來說笑聲！你看，京劇臉譜、功夫熊貓、唐僧師徒等畫像被高手涂鴉在轉彎處老房子的墻上，仿佛給它們穿上了新衣，同時也給這條靜謐安逸的馬路增添了時尚和藝術氣息！
蘇家屯路，這條全長不足300米的馬路，薈萃著健身、休閑、夜跑、涂鴉和街頭藝術等多種文化。一年365天，它都呈現出不同的美！
記得小時候，奶奶總是在陽光明媚的午后推著我去那里曬太陽，邊走邊唱兒歌給我聽：篤篤篤，賣糖粥，三斤核桃四斤殼。吃了儂額肉，還儂額殼，張家老伯伯，張家老伯伯，明朝還來哦？每到夜晚，小區自發的唱歌團，在二胡的伴奏下，唱著濃濃的懷舊金曲，歌聲回蕩在整個蘇家屯路。每年的元宵節，四平街道會在這里大鬧元宵。還記得我第一次在這里猜燈謎的情景；第一次看到踩高蹺、扭秧歌等精彩表演，讓我感受到了中華民俗蘊含的獨特魅力。
蘇家屯路，上海市十大景觀道路之一、上海歷史文化風貌區之一、也是上海人心目中最美的馬路之一。它不僅僅代表了上海的繁華，更體現了楊浦的氣質！我愛蘇家屯路！
路小學作文 篇23
上周四，我們去了蘇州最負有盛名的老街——平江路，位于蘇州古城東北的一隅，是一條沿河的小路。平江路一帶是蘇州保存最典型、最完整的歷史文化街區，他至今還保持著水路并行的雙棋盤格局，體現著經典的“小橋、流水、人家”的畫面以及幽深古巷的江南水城特色，有著深厚的歷史積淀和文化底蘊。許多古橋、古井、古樹、古牌坊散落其間。
我們踏訪了全晉會館、評彈藝術館等。其中，最令我印象深刻的還是全晉會館。全晉會館占地不大，卻保存的很完整，其中有著目前中國保存最完好的昆曲戲臺，雖然沒有人再像以前那樣唱戲了，有點冷清，但依然是歷史的一個見證。之所以叫全晉會館，是因為有許多山西商人捐資早了這個館，所以館內多為山西和江南建筑風格結合的建筑。園內亭臺軒榭、假山堆疊，舊時，在那里聽戲的人們一杯香茗、一盤瓜子一定很愜意吧。
平江路的路，是一條很古老的青石板路，歲月早已消磨掉它的棱角。路平直通達，沿河栽有幾株垂楊、幾枝迎春花。垂楊很古老，輕撫著它斑駁的樹干，在夕陽的映襯下，它就像是一位飽經滄桑的老人，靜靜地觀這古老蘇州翻天覆地的變化。偶有幾位外國人說笑著經過，興許他們會羨慕這兒的吧。
平江路，一條充滿著蘇州古韻的路。下次有機會，一定會細細地走上一大段路。
路小學作文 篇24
再長的路，一步步則能走完。再短的路，不邁開雙腳，就永遠無法到達。
——題記
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。
路是人生經歷的見證，是成就生命價值的一段旅程。條條大路通羅馬，這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時候總會如蛇般行進，這也折射出人生道路的幾分真實，就像偉大的發明家愛因斯坦，在他發明燈泡時歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風沙千年，吹不去他堅實的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！可是在我的眼中，他是最懂堅持的。沒有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅持的艱辛呢？西行的八戒動搖得最多，可他卻堅持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅持的動力。
路是靠自己走出來的，執著的.人將贏得勝利。這是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會有阻擋我們前進的事物，但只要執著的人，執著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會破蕊綻放。
最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
路小學作文 篇25
周末兩天的休閑時間過得飛快，轉眼間就到了周一。在溫暖的床上，我的第六個夢繼續著——哈哈，我變成了一個仙女，在藍天上飛翔，玩弄著柔軟的白云。突然，媽媽的獅子怒吼把我從云端嚇到了谷底，我尖叫著從夢中驚醒，一條鯉魚開始坐起。“我的衣服在哪里？我的褲子又去哪了！”我慌慌張張的穿上衣服，沖到衛生間洗臉刷牙。分三次五除二吃完早飯，在媽媽的催促下，我背著書包去上學了。
“我是一條小魚在游泳，搖著尾巴點頭……”我唱歌，然后逃學。今天是我第一次一個人上學！突然一個小哥哥在我面前摔倒了，我趕緊過去扶他起來。“你有什么毛病嗎？你傷到自己了嗎？”我焦急地問他。但他一句話也沒說，我接著問：“你爸媽呢？他們為什么不跟你在一起？”但我還是一句話都不肯說。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：他會不會是啞巴？我能怎么做呢？就在我苦苦思索的時候，小男孩掙開我的手，跑到他身后的一對小情侶面前，卻看到他開心地叫了起來：“爸，媽！”原來他不是啞巴！但幸運的是，他找到了爸爸媽媽。他媽媽笑著對我說：“謝謝你，小朋友。你真是個樂于助人的孩子！”我聽了很高興，笑著對阿姨說：“哦，不客氣！這是少先隊員應該做的。”當我向他們揮手告別時，我又踏上了上學的路。
路上的風景真的很美！為什么之前沒感覺到？我欣賞著美麗的風景，不知不覺就來到了學校。今天真是美好的一天！
路小學作文 篇26
周末兩天的休閑時間過得飛快，轉眼間就到了周一。在溫暖的床上，我的第六個夢繼續著——哈哈，我變成了一個仙女，在藍天上飛翔，玩弄著柔軟的白云。突然，媽媽的獅子怒吼把我從云端嚇到了谷底，我尖叫著從夢中驚醒，一條鯉魚開始坐起。“我的衣服在哪里？我的褲子又去哪了！”我慌慌張張的穿上衣服，沖到衛生間洗臉刷牙。分三次五除二吃完早飯，在媽媽的催促下，我背著書包去上學了。
“我是一條小魚在游泳，搖著尾巴點頭……”我唱歌，然后逃學。今天是我第一次一個人上學！突然一個小哥哥在我面前摔倒了，我趕緊過去扶他起來。“你有什么毛病嗎？你傷到自己了嗎？”我焦急地問他。但他一句話也沒說，我接著問：“你爸媽呢？他們為什么不跟你在一起？”但我還是一句話都不肯說。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：他會不會是啞巴？我能怎么做呢？就在我苦苦思索的時候，小男孩掙開我的手，跑到他身后的一對小情侶面前，卻看到他開心地叫了起來：“爸，媽！”原來他不是啞巴！但幸運的是，他找到了爸爸媽媽。他媽媽笑著對我說：“謝謝你，小朋友。你真是個樂于助人的孩子！”我聽了很高興，笑著對阿姨說：“哦，不客氣！這是少先隊員應該做的。”當我向他們揮手告別時，我又踏上了上學的路。
路上的風景真的很美！為什么之前沒感覺到？我欣賞著美麗的風景，不知不覺就來到了學校。今天真是美好的一天！
路小學作文 篇27
最近，我們家的一個特號理想實現了！這個理想就是買車！現在正式宣布，我們成為有車一族！
開篇點題，表達了自己自豪的感情?
這輛車到達我家，還真是一波三折，路不怎么平！，一開始時，想著買一輛奇瑞a3，可后來慢慢就不喜歡a3了。后來，我們又想買福克斯，經典三廂的，于是找了一個星期天，我們去了濟寧，到4s店里去看看。我在這之前，還有一個小插曲：那天，我在車筐里見到了一輛車的宣傳紙，那是長城哈弗h6的宣傳紙，那介紹配置的地方，上面帶的配置讓我砰然心動，我打心眼里喜歡h6。回家之后，我一問，才知道，我媽也喜歡h6，我心中買這輛車的想法更堅定了。可是，我爸兩句話就塞住了我的嘴；這輛車太費油。這車十三萬左右，太貴。
具體敘述了買車的經過，詳盡具體?
到了那里，只見一大堆4s點都在這，我們看了許多輛車，我又看中了一輛車：凱越，可是，那輛車還是因為油耗太大，而沒有買。最后，買了什么，也就顯而易見了，就是福克斯。可是，這一回，又比一開始預算的多花一萬元。怎么回事？我們一開始想買的是低配，可后來在看了高配后，正如我爸說的那樣，低配看不上眼了。
對于車輛的選擇?
最后，因為防不住高配福克斯的誘惑，最終投降了，買了高配的。這車，最后總算還是開來了。
路小學作文 篇28
回頭看過去的路，發現滿是陽光。每天走在陽光明媚的路上，不會覺得冷，也不會覺得孤獨。父母像天使一樣在我身邊，讓歡樂每天陪伴著我。所以，我無憂無慮地享受陽光。
我5歲的時候，還在幼兒園上中班。那年夏天，我第一次發高燒，不得不去醫院。面對戴著口罩拿著注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開她，搖搖晃晃地走了出去。我媽跟著我，拍拍我的肩膀。我一邊擦眼淚一邊轉過身。我媽用柔軟的手擦了擦我臉上的淚水，笑著又伸出一只手給我。我盯著媽媽的手掌，又看了看自己的小手。兩只手如此相似。我毫不猶豫地把小手放到媽媽的大手里。我媽把它握的稍微緊一點，我就體會到了一種特別的安全感，3335。879889899995當針扎進我的血管時，我年輕的身體顫抖了。這時，父親走上前去，拉著我的另一只手，把我抱在懷里。那一刻，我覺得很滿足。
在我過去的十三年里，是我的父母用雙手支撐著一片藍天，幫助我度過了春夏秋冬。現在十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬而飽滿，應該是自己飛上天的。受傷的時候，我會勇敢的安撫我傷心的心；摔倒了，我會用手拍掉灰塵，頑強的站起來。放開父母的手，我會一路走到浩瀚的大海和天空。然后我會像父母牽著我的手一樣，用我有力的手牽著他們衰老的手，一起走進明媚的春天。
來的時候回頭看路上，感覺更清晰了。我要做的就是繼續走我現在的路，走我未來的路。向著光明，向著快樂，前進，前進。
路小學作文 篇29
十八歲的我們站在人生的路口，有迷茫，有失望，有傷心，有煩惱，但充斥在我們心間更多的是青春的朝氣蓬勃，未來的無限希望，等待我們的是一扇扇金碧輝煌的大門，而這些門從大學起步。
美好的青春從大學起步，那么大學是什么呢？
在我看來大學是一個可以自由發揮的舞臺，是知識的殿堂，同時也是通往理想的大門。至于我們怎樣作就是我們在舞臺上的表現，以及踏進大學以后的路怎樣走了，不得不明白的一點就是——門與路相依偎。
大學是人生中十分重要的轉折點，所以每年那十幾萬的高三考生夜以繼日，擠破頭顱也要考重點，不就是為了先開一扇好門，在以后的路上能夠少幾分忍氣吞聲，多一份驕傲嗎？大家都說考上了好大學不用愁找不著工作，從某種意義上說這句話的確是對的，但對日后的工作而言，是一個職工有是好大學畢業重要還是那個職工有好的能力重要，結果不言而喻。所以——好大學，有能力都是找到好工作不可或缺的重要因素，門與路并肩存。
有人說，有些人沒有上過大學可人家依舊活的順風順水，有這令人羨慕的豐富的物質生活。但我想說的是這樣的人又有多少呢，你能保證你就是那個幸運兒嗎或許他付出了非常人的努力，你能保證你做的到嗎？就算你真的有了豐富的物質生活有怎么樣呢，內心的空無不一樣令人悲哀嗎？所以還是奮起吧，利用大學這個平臺改造自己，只為活的更好，走更好的路——門是路的基礎，路是門的動力。
站在大學的門口，循著那條路，堅定的走下去。
路小學作文 篇30
從我會走路起，我就認識了這條路。
路不太寬，也說不上很窄。第一次來這條路，好像是三歲，奶奶去買菜時帶我來過一次。那時候，路的右邊是一個施工工地，一位工人操縱著挖掘機，等奶奶買菜時，我就在外面看著挖掘機。路是用板磚鋪的，而且還不平整。路面一凹一凸的，走起來都不容易，幸虧不是騎自行車過。
路的名字，到現在我也不知道叫什么，高德地圖與百度地圖給出的也是無名路，我也去問過住在這里的老人，他們也回答不上。所以，我就叫他無名路吧。
路的左邊，都是菜店、小吃店。菜店店主們經常把一些水啊、菜葉啊之類的東西倒到路上，以至于路上經常“菜葉泛濫”。路雖然不算太窄，但有一個地方卻特別窄。經常會有汽車堵在那里，喇叭聲此起彼伏，而且聲音還各式各樣，但從沒有人來管。這應該也算得上是一個特色吧。
小吃店中，有一個店鋪令我記憶深刻——一家叫做“溫州大包”的包子店。還記得第一次早上去買早飯，遠遠就看見門口有很多人排隊。排了十分鐘才買到一個包子。咬下去，真的是菜香四溢，我從沒吃過這樣好吃的包子，那味道，簡直是不得了。從那以后，我就成了這家大包店的忠實信徒。
最近路變樣了，板磚改為了柏油；大包店的門口貼著一張臨時關門的告示；路寬了，再也不堵車……這條路，我倒不熟悉了。
路小學作文 篇31
就在這個時候，發生了一件不可思議的事，我們迷路了！當朋友跟我說的時候，我還以為聽錯了，一遍又一遍地問她：“迷路了？你開玩笑吧？你不是說這地方你天天走的嗎？怎么昨天不迷前天不迷偏偏今天迷了？”她給我逼急了，撂下一句話：“這地兒你也走了好幾遍，你還說閉起眼睛都認得，那你認一認，我們在哪里？”我瞪大眼睛看了半天，終于無奈接受了這個事實。現在回想起來仍然會出一身冷汗，明明就是經常走的那條小道，但是拐了個彎后，竟然會來到一個全然陌生的地方。是真有傳說的幻境？還是專為我們開了一個時空隧道？然而，真正詭異之處才剛剛拉開微笑的序幕。
首先說明一下我們迷路的地方，是在竹林深處的一條小路上，離主干道很遠，周圍是那些古老的磚房，用作研究室或是教授的住房，附近找不到人，也沒有路牌，我們只能自己瞎蒙方向亂走。走著走著，我突然覺得胃很難受，想吐，同時五臟六腑像是充斥了寒風一樣，全身像是跌入了冰窖，汗毛聳立。我轉過臉來想問朋友，卻發現她也是臉色蒼白。怎么回事？我用驚惶的眼光看著她，她抬起頭，向四周努力地辨認著。突然她臉色大變，用顫抖的語音跟我說，一字一句地說了一句我一輩子都忘不了的話：“這里是恐怖小路！你看那棵樹，就是我跟你說的那個女生吊死的地方！”
路小學作文 篇32
今天，是我值日，而且還剛好撞上了星期五大掃除。哎，看來今天又要走夜路回去了。
我真希望這時來個電話呀!老天有眼，媽媽給我打了一個電話，可這次的電話帶來的不是喜悅而是悲哀——媽媽不來接我。我長嘆一口氣，說道：“哎，又要走夜路了!”我掏出兩塊錢，買了兩個燒烤，邊走邊吃。
不知不覺，我抬頭看天的時候，天已經黑了。我走在石子路上，心情無比郁悶。星星在天上神秘地跳著舞，圍成了一張奇怪的臉;樹葉沙沙地響著，好像黑暗中的交響曲;樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，聽起來像極了詭異的笑聲;草叢里吱吱地響著，好像有什么野獸要突然竄出來;天上的烏云密集在一塊，好像有吸血鬼馬上就要從云層中飛下來……此時此刻，我害怕極了。
走著，走著，我走到了廣場。廣場上人流量很大，我的心情也漸漸放松下來。但是我一想到廣場上可能會有人販子，就趕緊沖出了廣場。我跑到前面的小路上，突然，這里的燈閃了一下。我不經意看了一下小巷里，看見了一個黑影把我嚇了一跳。我愣在那里，心想：這是什么?不會是鬼吧!我可不想被它吃呀!救命啊!那個黑影慢慢地向我走來，當它走進燈光里的時候，我才發現，它是一只小貓。我把手里拿著的魚丸堆在它面前，它可能是害羞，沒有當著我的面吃。當我往前跑的時候，我回頭看了看它，發現它正津津有味地吃著。哈哈，這只小貓還挺可愛的!
這次走夜路真是既驚險又開心!
路小學作文 篇33
漫步在綠樹成蔭的濱河路，迎面吹來的微風令人心曠神怡，道旁五顏六色的月季花尤為絢爛。無數的彩蝶在花叢中翩然起舞，游人在椅子上休息，乘涼。
由五根柱子托著的中山橋橫跨黃河，五條拱形的鋼梁像五道彩虹一樣裝點著全長236米的"天下黃河第一橋"。
河面上的小快艇載著游人欣賞兩岸如詩如畫的風光:五光十色的燈，給"黃河風情線"增添懷舊韻味的白塔山公園,滿眼綠意的森林公園……河邊還停泊著一些羊皮筏子，和快艇一樣，羊皮筏承擔著載游人欣賞美景的任務，但不同的是,羊皮筏子讓游人經歷了許多驚險，刺激，樂趣和挑戰。在20世紀中期，羊皮筏子是人們過黃河惟一的交通工具，而現在，形形色色的橋架起了兩岸人民的友誼。
在街心廣場上，不少老人正在舞劍，跳舞，下棋……充實著自己的生活,展現著蓬勃的生命力，像孩子一樣充滿了朝氣。
但是，卻有一些惡習給濱河路這塊美玉加上了瑕疵:隨手扔垃圾，隨地吐痰,往河里排放污水,向水中扔雜物，私自垂釣……為了人民的健康，為了人民的生活環境,讓我們發自內心地大喊一聲：拋掉惡習，擁有明天!
我們相信，隨著西部大開發腳步的加快，蘭州美好的未來將不再遙遠；只要我們人人講公德，人人改惡習，蘭州定會變成文明城市；只要我們積極配合政府工作，蘭州就會成為現代化的大都市。
讓我們從小事做起，從自己做起，用我們靈巧的雙手創造蘭州美好的明天吧。
路小學作文 篇34
今天，爸爸很神秘地跟我說，這個周末要帶我去一個神奇的地方。我非常好奇。經過幾天漫長的等待，周末終于到了。
周日的上午，爸爸開車帶我來到一個全是貨車的地方。下車后我問爸爸：“這個是什么地方啊?怎么這么多的貨車?”爸爸神秘地對我說：“馬上你就能知道了”。
進入廠房里面，映入眼簾的是一排排很高的貨架，還有一條條機械的路，就是看不到一個工人叔叔。我很好奇地問爸爸：“這里是什么地方，為什么一個人都沒有?”爸爸笑著不說話，帶我來到一臺電腦旁，在鍵盤上敲了幾下。我突然發現，一個貨架旁的大機械手移動了起來。只見它很快地移動到貨架前面，伸出長長的機械手，穩穩地抓住一個箱子，然后又移動到一個平臺處，把箱子放到平臺上。箱子自動在機械路上快速平穩運行，各條路之間還有可以轉換方向的裝置，箱子經過幾次轉彎，竟然很神奇地來到了我的面前。爸爸走過去，打開箱子，取出變形金剛遞給我說：“祝你生日快樂!”我高興地問爸爸：“這個是魔術嗎?怎么做到的?”爸爸笑著說：“這個叫‘物流自動化’。電腦就是一個控制中心，它發送命令讓貨架那兒的機械手抓取我們想要的貨物，然后通過一條條的流水線送到相對應的貨車那兒，這樣就能節省我們很多的時間和人工了呀!”
我終于明白了，心想：真是一條神奇的路啊!它讓我們可以快捷、高效地分配各種貨物，節省了我們工人叔叔的勞動量。
路小學作文 篇35
走過的路，想過的事，仿佛越來越多，越來越多越難以拋開。現在回頭想想，那時候的自己好滑稽。
還記得小時候經常和同學們玩過家家什么的，現在想想好可笑啊。漫漫長路，回頭一望，我才走了一半不到，這一條路對我來說簡直是煎熬，但我無論如何都要走下去，因為我不想放棄，我不想半途而廢，我還記得我和我的一個朋友約定，長大后一定要考上濱中，現在想想那時候自己說的話好大啊，都不知道該如何了，還有兩年就中考了，不知我是否能做到。無論做到還是做不到，我都要拼一把，這路都走了長不多一半了，我怎么能放棄呢，你說是吧！其實看到路我就會想起我從小到大的經歷，想想那也得確是一條路，只是這條路走起來更艱辛，困難更多，但是我都不能放棄。看到路我就會情不自禁的難過起來，有時候靜下心來，漫步在路上，我的心頓時安靜了下來。漫漫人生路，哪有不犯錯誤，這路就好比我們經歷的事，路經過滄桑變得凹凸不平，而我們經過歲月變得成熟，一條路，記載了我們的好多事，讓我們回味無窮。有一句話說的很好，“這世界上確實有一種路走起來不費力氣，但我告訴你那是下坡路"。可是我們走的不是下坡路，而是上坡路，所以我們必須要消耗力氣才能走到頂尖。
走過的路，想過的事，仿佛越來越多，越來越多越難以拋開。但是，無論怎樣難以拋開，也要堅持到底，走到路的盡頭。
路小學作文 篇36
記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。但讓我最難忘的，是放學回家的那條路，那些事……
那是一條美麗的路，是一條讓我難忘的路，那條路上記著我的點點滴滴。記得，每當放學，我都會往那條路回家，那條路上有小樹，小花，小草，還有許多石頭鋪的樓梯。是一個可以讓心靈棲息的地方，走在那條路上，你會想到鄉村田園的小徑，會想到陶淵明的田園生活……
可是，也是這條路，在我成長多了一些別樣的色彩。記得有一次，我和小伙伴在路上玩耍，但玩得太歡了，玩著玩著卻忘記了時間，一轉眼就玩到了晚上，我才回到了家，被媽媽罵了一頓。我知道我們回家晚了，讓媽媽擔心了。
還有一次，我和小伙伴都沒做作業，早上的時候就在小路上補作業，有很多作業都沒有寫，一直在那里補作業，眼看著就要遲到了，作業還沒補完，我們顧不上什么了，一頓亂寫，反正就是一頓操作猛如虎，終于補完作業了。
我們飛快地跑進教室。但事情沒那么簡單，老師批改了我的作業，怒氣沖沖地把我叫進了辦公室，還讓我媽放學來接我，我想今天回到家，肯定會被媽媽揍一頓。放學了，媽媽來接我了，但媽媽并沒有罵我，在那條小路上，媽媽一直耐心地和我溝通，和我講道理，聽著媽媽的話，我感覺到春風拂面，小花小草都在向我微笑……
這就我童年的路，一條溫暖的路，充滿愛的路……
路小學作文 篇37
世上本沒有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了后代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那么幾扇不同的門，打開門，通向的是不同的未來。
這條路，是學子走過的路。莘莘學子在這條路上用知識造就未來，用雙手譜寫人生。這扇門是高考的門坎，跨過它，就可以來到大學的大道，這是更加挑戰智慧、挑戰思維挑戰者的國度。
這條路，是老一輩走過的路。在這條路上，曾幾經風雨，有過雨后初霽燦爛的陽光。我們走著前輩曾走過的路，享受著他們給我們創造的幸福果實。這扇門，是創新之門，新思維做鑰匙，打開視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。
這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之后，還有許多未知的門等我打開，有我許多未知的美好未來！透過這幾扇門，我看到了我手執鋼筆，在桌前寫作的情景…那時的我，是一名作家，用筆去書寫一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書，面帶笑容的場景…那時的我，登上了人生的驛站，努力為未來打下堅實的基礎；我還看到了…
無論在何時，我們的眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門。打開門，是全新的未來、嶄新的生活。用歲月和成長打開門！迎接我們的，是更具挑戰性的明天！人生之路，便是如此。
———打開一扇扇門，克服重重困難，不斷有新的挑戰！
——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！
路小學作文 篇38
爸爸說上學的路有上千條，但是又遠又近。
那個周一，我從老家騎著爸爸的摩托車回學校。到了黃溪鎮，父親出人意料的拐上了一條水泥路，扭來扭去，兩旁種著水杉，遠處是綠野和低山。
在山腳下，我父親向左拐上了斜坡，騎進了一個院子，去了一所名叫葉鵬小學的小學。
那里的操場很小，操場中間有一棵柚子樹，樹下有四五個學生在撿樹葉。
學前班就在眼前。里面有十幾個人，有的坐著，有的站著，在那里玩。他們穿著非常舊的衣服和各種各樣的衣服。我覺得他們家肯定離學校很遠，因為學校附近的村子很少。
隔壁是高一。里面有三組。一組只有兩張桌子。當時老師還沒來，學生們就坐在凳子上，桌上堆著鄒粑粑的書，用異樣的眼光看著我們。
我們上樓了。第一間教室是三年級，只有兩張桌子。一個妹子說:她班上只有四個人。
四年級學生更少了，只有三個，其中兩個埋頭寫論文寫作業。五年級只有一張桌子，兩個人一個班。
教室里空蕩蕩的，靜悄悄的。我父親抱著我，看著窗外。窗戶旁邊有一片竹林。透過竹葉，我看到了一個池塘，綠色稻田中間的一個小村莊。
走的時候一個老師走過來說這里沒有六年級，學生很少，因為很多本地人買了房子去縣城。
從學校出來，父親問我愿不愿意在這個小學讀書，我說不愿意，因為我覺得這個學校離家太遠，同學太少。
我們騎著一座奇怪的小山，回到我的學校。
路小學作文 篇39
腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。
路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里?正如我們做事情，我們務必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌?只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有潛力在去做?比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現實的。
關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現實的，只有靠自己真實的本領所獲取的，才是真實的，自己就應得到的。
路在腳下，是我們就應真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不同的路，路的終點、路的遠近，都是不同的，不管走到哪?走的怎樣樣?，我們都就應腳踏實地的走。
放棄吧!放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生!過上我們想象中理想的生活!
路小學作文 篇40
既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬于自我的那片天地。
試卷發下來了，同學們都在奮筆疾書。教室里只剩下了沙沙沙的動筆聲。這時，認為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海里的知識，卻還是找不到一丁點兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個答案。考試結束了，我拖著疲憊的身子走出了教室。太陽光照射下來，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢”就此破滅。
試卷再次發了下來，我實在無心境關心成績，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實在不甘心！我使勁咬著嘴唇，強忍著眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實，路就在腳下。路是靠自我一步一步踏出來的，要走就要走得精彩。頓時，我的心中斗志被再次燃起，我期待著下一次考試，必須認真復習，把握好自我，讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”！
在第二次考試中，我認真復習，登上了第一名的“寶座”，也舒展開了久違的笑容。那一次，我笑的多么燦爛，我好久沒有這么開心過了。
路，就在腳下，要腳踏實地，真真正正地開拓一條實實在在的成功之路，走出屬于自我的那片小天地！
路小學作文 篇41
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時有你的開導，失望時有你的鼓勵，成功時有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……
在人生的道路上，莫過于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動，一種是親人，另一種是朋友。
在每個醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個驚喜。聲聲叮囑，句句關懷，滋潤著我的心田，給我一陽光般的溫暖。當我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長，僅有付出汗水才能創造生命的綻放。我懂了，開始學著堅強，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來，展現給你們堅強而又自信的力量。
在路上，有你們的幫忙和關懷，我不孤獨，有你們的鼓勵與教導，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅定，飽含自信向著更遠處進軍。
一齊勉勵，一齊奮斗，一齊攀登，一齊分享。在路上有朋友的相伴總是那么歡樂，真誠與微笑時刻停留。大家為了各自的夢想而努力拼搏。在每個失敗的時刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依的肩膀。朋友的關懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學會了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫忙和祝福，讓我飽含深情，向自我的夢想奔去。
在路上，我很自信，很堅強，正是因為一路上有你們。人生的道路還很漫長，但我會更加堅定，更加自信地走下去，創造自我生命的綻放。
路小學作文 篇42
腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自我從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌？只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有本事在去做？比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現實的。
關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自我讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現實的，僅有靠自我真實的本領所獲取的，才是真實的，自我應當得到的。
路在腳下，是我們應當真真正正自我去走的人生道路，每一個人都有不一樣的路，路的終點、路的遠近，都是不一樣的，不管走到哪？走的怎樣樣？，我們都應當腳踏實地的走。
放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過上我們想象中夢想的生活！
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