蘭小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的蘭小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘭小學作文1
我家的君子蘭
有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡斑斕多姿的菊花，而我最喜歡美麗動人的君子蘭。
君子蘭的樣子很好看。粉紅色的花十分迷人，有六片花瓣，花瓣兒是粉紅色的，像小姑娘探出頭來看著我。花開的時候，一朵一朵抱成團，像個火紅的花球，像天邊的紅霞，像燃燒的火焰，又像小姑娘頭上美麗的蝴蝶結。花心是黃色的小喇叭。一股淡淡的清香隨風而來，閉上眼睛香味撲鼻，令人陶醉。
君子蘭的花這么美，都是有綠葉陪伴。又寬又長的葉子碧綠細嫩，葉脈清晰。葉子一層包著一層向上生長，顯得生機勃勃。看著這些葉子，自己心情也好了。它的莖扁扁的，顏色淡綠，用手一摸很光滑、很厚實。君子蘭的莖長滿花骨朵，十分嬌嫩，越長越長，顏色也漸漸變成橙色。直到花開為止。
我愛君子蘭，它把我家陽臺打扮得十分美麗。
簡 評
整體看，基本寫出了君子蘭的特點。但有幾個地方需要修改。開頭可以直接進入主題，要和標題“我家的君子蘭”相吻合；()把寫君子蘭的順序調整為“葉——莖——花骨朵兒——花開”，這樣會更好一些。結尾出現“陽臺”很突然，最好能夠點題。中間也有幾處不足，如“一股淡淡的清香隨風而來”，屋里哪兒來的風？“像火紅的花球，像燃燒的火焰”是否重復？“莖長滿花骨朵，顏色也漸漸變成橙色”，開始是什么顏色？另外“十分”一詞出現3 次，顯得詞匯枯竭。
我家的君子蘭
我家里養了幾盆君子蘭。一有時間，我就仔細觀察它。
君子蘭的葉子碧綠細嫩，又寬又長，葉面上的一條條葉脈十分清晰。葉子一層包著一層，對稱著向上生長，生機勃勃的。看著這些葉子，自己也好像精神了很多。
君子蘭的莖扁扁的，顏色淡綠，用手一摸很光滑、很厚實。莖的頂端綴滿剛長出的花骨朵，越長越長，顏色也漸漸變成橙色，每盆花都有20 多個花骨朵。幾天后，君子蘭慢慢開花了，每朵花有6 個瓣，仿佛小寶寶剛張開的小嘴巴，又像小姑娘探出頭來，羞答答地看著外面的世界。
君子蘭花全開的時候，是最美的了。盛開的花朵兒在莖端開得更多更嬌艷了，一朵接著一朵抱成團，像天邊的紅霞，像燃燒的火焰，又像小姑娘頭上美麗的蝴蝶結。花瓣兒是粉紅色的，花心是黃色的.，花蕊的形狀似張開的喇叭。閉上眼睛深呼吸，能聞到一股淡淡的清香，我都陶醉了。
我愛君子蘭，它用自己的美裝扮了我家的生活。
簡 評：修改后的習作比較原稿要好得多。開頭簡潔明了，點題自然。結尾“它用自己的美裝扮了我家的生活”照應了開頭，升華了主題。習作按照“葉—莖—花骨朵——花開”的順序寫，層次清晰。習作中多處運用比喻、擬人、排比等修辭方法，使文章生動具體。習作中“每盆花都有20 多個花骨朵”、“每朵花有6個瓣”，這樣用數字說明，證實了小作者對君子蘭花觀察仔細，表達了對君子蘭的喜愛之情。
蘭小學作文2
這是一段平凡卻又驚心動魄的故事，這是一段可歌可泣的事跡，這是一位普通卻又非凡的小昆蟲。對，就是它——一只在成千上萬中并不矚目的小蜥蜴，一只平凡到連自己的名字都不知道的小蜥蜴，卻出乎意料的當了拯救災民的救世主，大英雄。那么，也讓我們走進它的故事吧…......
在這片不毛之地的茫茫大漠，一只愛幻想的蜥蜴正在興高采烈的在水缸中演繹著它自己創造的各種“劇”。哦，意外！水缸不幸歪倒，結果支離破碎。對于現在生命垂危的它，最珍貴的就是水了。因此，它在高人指點下，來到了這座名叫黃沙鎮的地方，并認識到了豆豆這個女孩。黃沙鎮，顧名思義，都是被漫山遍野的沙土包圍，更是寸草不生，但這里的居民更是在這種環境中做垂死掙扎，因為它們信念不死，它們相信會有人來拯救它們。這只小蜥蜴來到這里是為了尋找水源的，它來到了一家酒館，呵呵，還百無聊賴的講述那些關于自己夸夸其談的扯淡的胡編亂造的英雄故事，還自稱自己為雷哥。這些話當然震住了這些居民，畢竟能有一顆子彈滅掉七個人的奇跡啊！雷哥出名了，但從那一刻開始，意外便接二連三的出現。一只老鷹襲擊鎮子，結果雷哥以一顆子彈神乎其神的解決了它。哦，真是一出精彩的瞎貓碰到死耗子的故事。接著雷哥也順其自然的做到了警長的寶座。然后是一段歷經起伏的尋水奇蹤，只可惜結果有點惋惜。一波未平一波又起，又引來了響尾蛇杰哥，當然最后是雷哥以聰明智慧趕走了杰哥，并讓居民有了充沛的水資源……
看，你只是一只平凡的小蜥蜴，而你的歷程卻是跌宕起伏，危機四伏，波折連連，而每當到了無可奈何的時候，你卻憑借自身毅力，勇敢、智慧戰勝兇險。最后的結果當然很美好，它就靠我剛才說的那些，讓英雄夢變得不再虛偽、夢幻，要讓它變成一個響當當的現實！相信我們也應該和雷哥這是小蜥蜴一樣，有一個英雄夢，就像電影情節那樣離奇困難重重。夢想不應該是不可抓到的飄渺虛幻，它應該成為你現實中的責任與擔當，是生活中默默奉獻的力量，這也是屬于你的自我認知。
其實我覺得電影中的神來之筆就是這四朵奇葩——四只音樂伴奏者會吹拉彈唱的的老鷹。它們這四位配樂師，更是揭示者，但卻為我們處處埋下伏筆，讓我們疑點重重。還有我覺得蘭戈又為我們詮釋了小故事大道理這一理論。“控制水即可控制人類”，聽起來佷浮夸，變態，但卻是撕心裂肺的正確，正確的讓人無法泯滅這個事實。水是生命之源，況且人類還是處于缺水狀態。“我們需要一個能信任的人”這句話也是句哲理。蘭戈中，因為鎮長這位老烏龜，就是它的貪婪，才讓居民們缺水，而居民們也是迫不得已無法再相信它了，居民們也是人心惶惶，每天與死亡掙扎。信任了，就不要在無情了，信任是金，很重要，很珍貴。
蘭戈是部杰作，它揭示了生活的不可或缺的真心實意，不管是人類還是動物都應該做到的理性。好吧！這部電影就是一部精彩的傳記，那些生動的畫面，每一個堅定的斬釘截鐵的決心，都令人刻骨銘心的深刻。
蘭小學作文3
曠谷的瀑布石縫中，迸發出了一個綠芽，一天、兩天、三天……漸漸地，綠色的葉芽越來越大。半個月后，長出了一株蘭草，但沒有開花。眾花見了不以為然，甚至有的花還嘲笑它：“我還以為長了這么多天能開出一星半點兒的花呢！沒想到連狗尾巴花都開不出，真沒用。”
蘭，沒有理會，與世無爭。不知過了多少天，蘭蘊育出了花苞。眾花此時又頓生妒意，冷嘲熱諷：“你看那草得意的樣子，不就是長了個花骨朵嘛，有什么稀罕的？天知道那賤草能開出啥花呢。哼！走著瞧。”
蘭草仍不與它們爭執，靜靜地吸取天地之精華。不久，蘭長出了一朵紫中透藍的花，花瓣細膩光潤，花蕊淺黃鮮活，莖枝修長。花葉在徐徐微風中自然搖蕩，樸實而幽雅。它雖然沒有玫瑰的浪漫；不及荷花的艷姿；遜色牡丹的富貴；但，蘭身上所流露出的氣質卻足以壓倒群芳。
有一天，一位未出名的畫家外出寫生，無意間發現了這株蘭。他覺得這株蘭有一種說不清、道不明的熟悉感與震撼感。于是，他屈膝而坐，專心致志地用畫筆描繪這株蘭草。瀑布的氣浪一個接一個的洶涌而來，發出了悶雷似的轟隆聲。氣浪中似乎夾雜著一絲若有若無的蘭香，這位畫家卻全然不動如醉如癡的畫著。幾天后，這幅“蘭圖”大功告成。
這位畫家用挑剔的目光審視著“蘭圖”，雖然這幅蘭圖形象逼真，但看起來總是少了一絲神韻。畫家仔細觀察那株蘭草，忽然發現一滴露珠在蘭葉上閃閃發光。回來后，他在蘭圖上添了這滴露珠，感覺果然不同。
后來，這位畫家帶上蘭圖去了英國，那有位知名的華僑老畫家。他決定帶上蘭圖去拜訪這位畫家，請老畫家賜教。當這位年輕畫家小心翼翼的把蘭圖雙手展現開來后，老畫家拿著放大鏡把畫細細看了數遍后，面帶驚喜又深有感觸的說道：“這幅蘭圖形象逼真，可以說是入木三分。特別是蘭上有滴露珠，更是別具匠心。”老畫家回過頭來問年輕畫家當初在蘭上畫露珠有何寓意時，年輕畫家承認自己當時并未多想，只好再次向老畫家討教。老畫家語重心長的說：“蘭，自古是我國文人墨客所贊頌的‘四君子’之一。它是純潔、堅貞、無私、氣節的象征。你想想看，蘭長在幽山曠谷之中，葉為誰長？花為誰開？可它卻無怨無悔。盡管他鄉富貴榮華，但它無時無刻不思念自己的故鄉！”
這幅蘭圖深深的觸及了老畫家對祖國的惦念。他深有感觸的接著說：“這蘭就好像我們這些遠在天邊的海外游子。雖然我們現在沒有在祖國的懷抱里，但是我們仍然在默默地為祖國奉獻自己的一份力量。汶川大地震，震驚了全世界。當我得知這個消息時，腦袋猶如五雷轟頂。第二天，我就和一群華僑為四川地震中受難的同胞捐款58萬元。英國雖然經濟發達，民主自由。但，“梁園雖好，不是久留之地。”我們華僑日日夜夜盼著回到祖國，雙腳踩在中國的領土上。我們遠在他鄉，可愛國的熱情還在。我們永遠忘不了自己是一個中國人，擁有中國魂。這蘭上的露珠，我想，它就是蘭的一顆心。它晶瑩剔透，包含蘭的辛酸苦楚。它就好像我們華僑的那一顆愛國的火熱的心。”說著，老人哭了起來，那‘溝溝坎坎’的臉上流下了感動地淚水。年輕畫家也沉默了。
這時，那株生長在瀑布下的蘭草似乎感應到了。它會心的笑了，好像在說：“這世上終于有人能讀懂我的心了。”
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