鴿子小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的鴿子小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
鴿子小學(xué)作文1
鴿子是人類和平的象征。傳說古代的諾亞，在外地遇到洪水，他乘上一葉方舟，放出一只信鴿，讓它口銜一橄欖枝飛回故鄉(xiāng)，家里便知道他安然無恙。于是，白鴿和橄欖枝便成為和平的標(biāo)志。其實(shí)，信鴿早在遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)上就受到重用，特別是第二次世界大戰(zhàn)中，鴿子為人類和平事業(yè)立下了不朽的功勛!
鴿子的種類很多，按它的生活環(huán)境分，可分為野生鴿和家養(yǎng)鴿；按用途分，可分信鴿、食肉鴿；按其現(xiàn)存種類分，有原鴿、巖鴿等。盡管鴿子的種類復(fù)雜，但它們的叫聲相似，都是“咕——咕——咕”。
鴿子是鳥綱動(dòng)物。它們習(xí)慣營(yíng)巢于巖縫或樹上，這樣便于躲避敵害。雌鴿一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵。經(jīng)過一段時(shí)間，我們小天使的雛形—幼鴿便會(huì)出殼。但此時(shí)它未睜開可愛的雙眼，羽毛也還稀少，因而不能飛行，也不能獨(dú)立生活，得由母鴿分泌鴿乳喂養(yǎng)一段時(shí)間，以后母鴿再用食物喂養(yǎng)它。因此，幼鴿是晚成鳥，不像小雞那樣，而屬于恒溫動(dòng)物。高而恒定的體溫，使它減少了對(duì)生活環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了適應(yīng)能力。就適應(yīng)能力而言，家鴿不怕人，而野生鴿只要聽到一點(diǎn)聲響，就會(huì)拍翅而去。
鴿子的頭部略呈球形，它的軀干像紡線的錘子，嘴短，嘴基部較柔軟，鼻孔外具有蠟?zāi)�，周身覆蓋著不同顏色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像銀。難怪人們常把它比做可愛的小天使。成鴿有矯健的雙翼，適于長(zhǎng)時(shí)間的飛行而不需休息，這對(duì)它們的捕食有很重要的作用。鴿子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飛行方向。它不僅可以在天空中飛翔，而且也可以在陸地上行走，是陸禽。
鴿子的眼睛，在某些方面為人眼所不及。它們能在很遠(yuǎn)的距離就發(fā)現(xiàn)飛翔的鷹。在地上，鴿子一般總是成雙成對(duì)地出現(xiàn)，一旦分開，它們能從兒百只同類中認(rèn)出自己的配偶。長(zhǎng)期離巢，一旦返回故鄉(xiāng)，它們也能從許多鳥巢中認(rèn)出自己的巢。因此，人們模擬鴿眼結(jié)構(gòu)原理制成了鴿眼式的電子警戒雷達(dá)，安放在國(guó)境線上或機(jī)場(chǎng)邊緣。這種鴿眼只監(jiān)視飛進(jìn)的飛機(jī)、導(dǎo)彈等，而對(duì)飛出的卻“視而不見”此外，電子鴿眼還應(yīng)用于電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，能使計(jì)算機(jī)自動(dòng)消去與解題無關(guān)的數(shù)據(jù)。目前，人類正致力于這方面的研究，我相信，鴿子在未來定能為人類和平的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
鴿子小學(xué)作文2
像所有多雨的非洲國(guó)家一樣，貝爾也喜歡用瓦楞鐵皮做屋頂，每到太陽落山，屋頂金光一片。我常在這個(gè)時(shí)候，坐在屋檐下喝著茶，聽屋頂上鴿子們走動(dòng)的聲音。聽得久了，我能夠想象得出它們背著小手，邁著一雙小紅腳丫，在略帶銹跡的瓦楞鐵上不慌不忙散步的樣子，它們也在享受一天里最后一縷陽光。
貝爾的鴿子雖然是野生的，但是喜歡生活再有人煙的地方。我屋頂上住著的這兩只鴿子，是我親眼看著它們好上的。公鴿子其貌不揚(yáng)，當(dāng)年整天鼓著胸脯，支凌著翅膀剛在母鴿子身后轉(zhuǎn)，還咕咕嚕嚕說個(gè)不停。它們就在我頭頂安了家，和我成了鄰居，小兩口每天在我頭頂上走個(gè)不停，沙拉沙拉的聲音，也是非洲的一景。
有一天，一個(gè)鴿子蛋掉在房前摔碎了，原來樓上另據(jù)有了喜，可是不小心把但都摔下來了。我很替喪子之痛的鄰居難過，把蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟開，誰知過了幾天又掉下一個(gè)來。這也未免太馬虎了吧！我爬上房前的芒果樹，向它們的窩里打眼一望：呵，敢情這兩口子正好把窩建在放眼下的一片瓦楞鐵上，那蛋一生下來就順著瓦楞鐵往下掉。
我不能看著它們這么不珍惜生命，于是找來一塊破蚊帳，迎著它們家的那片瓦楞鐵全在房檐下，果然第二天就有個(gè)蛋掉到了文章里。我沒有直接用手去拿那個(gè)蛋，而是找個(gè)筷子夾起蛋來，因?yàn)槲蚁肴绻罢戳巳说奈兜�，也許鴿子就會(huì)決絕孵它了。然后我在屋檐下支起梯子，小心翼翼的爬了上去，慢慢就看到了鴿子窩的情形，真讓人心酸啊：這就是鴿子的產(chǎn)房嗎？四面漏著風(fēng)，硬梆梆的瓦楞鐵上隨便鋪著數(shù)的過來的幾根干草，公鴿子不在，只有母鴿子不安的看著我。唉，可憐的母鴿子啊，你這算是遇人不淑啊。
我小心地舉起筷子，把鴿子蛋遞了進(jìn)去，那母鴿子顯然認(rèn)出這個(gè)失而復(fù)得的蛋來。所以雖然不安的咕嚕著卻不肯離開。我把鴿子蛋遞到它的面前放下，收回筷子后又拿出準(zhǔn)備好的一塊破布遞了進(jìn)去，既能擋住鴿子蛋不再掉出來，又能起到點(diǎn)取暖作用，這才放心的離開。
那天我一直等到公鴿子飛回來后，小兩口嘀咕了一陣，并沒有把鴿子蛋推出來才放下心。不久以后，樓頂上就多了一只小鴿子，一家三口背著小手，邁著小紅腳丫，在我屋頂走來走。
鴿子小學(xué)作文3
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，準(zhǔn)備好好放松一下40分鐘緊繃的神經(jīng)。
這時(shí)，一只在陽光下翩翩起舞的鴿子煽動(dòng)著美麗的翅膀飛進(jìn)了教室。它渾身是雪白的，它的嘴尖尖的，是淡紅色的。鴿子身上的毛又密又短，翅膀和尾巴上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的翎毛，能像折扇一樣打開，好看極了！我們是看在眼里喜在心里。在雜亂的人群中，不知誰嚷了一聲：“鴿子飛進(jìn)教室了，快去抓鴿子！”于是有的同學(xué)急忙去關(guān)門，有的同學(xué)拿起一把大掃帚便向鴿子拍去。終于，美麗的鴿子成了他們幾個(gè)人手中的階下囚。
抓住鴿子之后，他們便發(fā)揮自己的“聰明才智”研究起來了，應(yīng)該放在誰的帽子里，放在誰的文具盒里，不一會(huì)兒，教室里傳出一陣陣的尖叫聲�？粗澴邮軅臉幼游液苄奶�，便跑進(jìn)辦公室把這件事情告訴了老師。
老師連忙趕來，教室里頓時(shí)安靜了下來。老師手捧著受傷的鴿子：“同學(xué)們，它痛嗎？”我們都低下了頭�！傍澴樱嗝纯蓯鄣膭�(dòng)物，純潔無暇，象征和平，所以人們都很喜歡它。每當(dāng)人們舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)放飛和平鴿。鴿子作為和平、幸福、純潔的象征，為美化大自然，美化城市，美化人類生活，為促進(jìn)世界人民友好往來和文化交流，增進(jìn)各國(guó)人民的友誼，有著重要的貢獻(xiàn)！”說著，老師又把鴿子還給了我們。
聽了老師的一席話，我們不約而同地來到了操場(chǎng)上，小心翼翼的捧著它，用慚愧的目光對(duì)它說：“真對(duì)不起。你放心，從今以后，你們就是我們的好朋友，我們會(huì)好好地保護(hù)你們的�！兵澴訐溟W著翅膀慢慢地飛走了，看到它在天空中自由自在地飛翔，我們的心里別提有多高興了。在同學(xué)們后面站著的老師看著這一幕，舒心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小白鴿多么可愛呀！我愛鴿子更愛和平。我更希望自己也能有一雙小鴿子一樣的翅膀，飛到藍(lán)藍(lán)的天空去看看美麗的世界。
鴿子小學(xué)作文4
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多難忘的第一次，如同星星般在天上掛著，數(shù)也數(shù)不清，其中蘊(yùn)含著不可告人的秘密，今天我就摘下一顆最大最亮的星星，和你一起分享我的秘密。
記得在我十歲時(shí)的一個(gè)周末，媽媽帶著我和妹妹一起去奧萊玩。在路上時(shí)，我猜想，鴿子會(huì)是什么顏色？鴿子不會(huì)啄我的手？這一連串問題使我充滿困惑。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了奧萊。
進(jìn)入奧萊的許愿廣場(chǎng)，真是個(gè)鴿子的天地呢？我看見鴿子只有白色和灰色，失望極了，仔細(xì)看，鴿子有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，清澈透亮的眼睛一直盯著我轉(zhuǎn)，一張又紅又尖的小嘴巴，羽毛很光滑，還有一對(duì)兒細(xì)細(xì)的腿和可愛的小爪子。吃飽之后它們總是成群結(jié)隊(duì)地在房上休息，有時(shí)候小巧的腦袋還會(huì)扭過來梳理羽毛，走起路來輕聲慢步，非常優(yōu)雅。
媽媽去買鴿子糧的時(shí)候，我看見許多人竟然在喂鴿子大米、麥子，鴿子不緊不慢地吃著，非常紳士。媽媽把鴿子糧買回來了，妹妹迫不及待地向媽媽要到了鴿子糧，并向我展示，我發(fā)現(xiàn)鴿子糧是五谷雜糧組合的，還有麥子、黑豆等。
我看見妹妹興高采烈地招呼鴿子吃糧，鴿子聽話地慢步踱了過來，妹妹興奮地叫我也過去，我雖然過去了，但是沒有喂，而是好奇地問妹妹，“這些鴿子啄不啄你的手？手會(huì)不會(huì)疼？”妹妹已經(jīng)和鴿子成為了好朋友，她和鴿子是一伙兒的了，當(dāng)然地說，“鴿子不啄人，我的手反倒覺得癢癢呢，”我有些懷疑，妹妹會(huì)不會(huì)是騙我的？
我決定親自嘗試一下，媽媽給我手心里倒了一點(diǎn)鴿子糧，我大膽地將手心張開，可鴿子一來，我的手卻不由自主地合上了，我還是有點(diǎn)害怕。鴿子也嚇得飛到房上去了，我再次問妹妹，“你確定鴿子不啄人？”妹妹用肯定的語氣說保證不啄。鴿子博得了妹妹的肯定，我就再做一次嘗試，鴿子飛過來了，我咬定了牙，手也沒有合上，鴿子慢慢地一口一口的吃糧，真如同妹妹說的那樣啊，鴿子可是很溫柔的。
時(shí)間過得真快呀，不知不覺我在許愿廣場(chǎng)已經(jīng)待了兩個(gè)小時(shí)了，時(shí)間真是過得飛快呀！我想起曾經(jīng)看過的一首詩來：盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人��！是呀，快樂的時(shí)光總是那么匆匆！
鴿子小學(xué)作文5
每當(dāng)我在家打開窗戶，總能看見對(duì)面屋頂上棲息著幾只鴿子，它們的體態(tài)輕盈而優(yōu)美，眼睛圓而明亮，頸項(xiàng)上毫無例外都長(zhǎng)著一道紫色的羽毛，仿佛佩戴著一副發(fā)光的項(xiàng)圈，也仿佛宣告著它們擁有著相同的血統(tǒng)。它們像家人一樣親密無間，嬉戲于每一個(gè)清晨與傍晚，靈動(dòng)的跳躍讓我的窗前在鄉(xiāng)間的靜謐中多了一份生動(dòng)的色彩。我特別喜歡在傍晚時(shí)分，趴在窗臺(tái)前，靜靜地觀賞它們，當(dāng)夕陽西下時(shí)，晚霞的光輝給它們豐滿的羽毛罩上一層美麗的色彩，仿佛是上天墜落的精靈，盤旋在鄉(xiāng)村的天空中。
一直以來，鴿子就是人類的朋友。早在五千年前，就有關(guān)于馴養(yǎng)鴿子的記載，人類根據(jù)不同的需求把鴿子馴養(yǎng)成不同的類型，其中人們最熟悉的莫過于信鴿了。古代通訊不方便，信鴿成了最便捷的通訊方式。相傳在楚漢時(shí)期，被項(xiàng)羽追擊而藏身廢井中的劉邦，就是放出一只鴿子求援而最終獲救。這也算鴿子被利用到軍事上的雛形。就算到了科技發(fā)達(dá)的今天，鴿子還是被廣泛運(yùn)用到航海通信、商業(yè)通信、民間通信、新聞通信甚至軍事通信等各個(gè)領(lǐng)域�？梢�，鴿子已經(jīng)在人類的生活中扮演十分重要的角色。
每有重大的盛會(huì)與慶典 ，鴿子總是不可或缺的，也許我們都還記得，我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們?cè)趶V場(chǎng)上放飛成千上萬的鴿子，表達(dá)著歡慶的心情。鴿子還是友誼的使者與和平的象征，記得有首歌這樣唱到：今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過將鴿子與橄欖葉放在一起，寓意不言而喻。
放假的時(shí)候，舅舅帶我去飯店吃飯，看見一個(gè)人進(jìn)門就問“老板，有鴿子沒有？”，老板笑逐顏開，急忙應(yīng)道：“有、有，進(jìn)來坐”。我忽然想到我家窗前那幾只可愛的鴿子，有種著急想哭的感覺
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，餐桌上一天比一天豐富，甚至一些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都在黑暗的槍口前成了飯店里的食譜，電視中禁止販賣野生動(dòng)物皮毛的公益廣告讓人印象深刻，卻為何還是阻止不了人們貪婪的欲望？保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成了一個(gè)時(shí)代的任務(wù)，也是我們這些少先隊(duì)員即將接過的責(zé)任。
我，要告訴我所有的同學(xué)、所有的朋友、所有我認(rèn)識(shí)的人：“保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己”。
鴿子小學(xué)作文6
我爸爸的朋友送了我爸爸兩只鴿子，長(zhǎng)得有些大了，但不會(huì)吃食，更別說飛了。
可從哪里弄來母鴿呢？找母鴿肯定不行，我們必須在小生命餓死前喂飽它們，無奈之下，爸爸擔(dān)當(dāng)起母鴿，具體說就是掰開小鴿子的嘴喂進(jìn)小鴿子食物，這時(shí)候小鴿子真可愛！羽毛銀灰色，站立時(shí)就像一尊雕像，眼睛就像柔弱的小火苗，脖子上有一個(gè)V型的白毛巾，小爪子也是紅色的，兩只鴿子依偎在一起，聲音絕不亞于黃鶯，那般的清脆！
接著爸爸又弄來兩只大鴿子，這一和小鴿子放一塊，我就該改寫歷史書了。實(shí)際上兩對(duì)鴿子在一塊并不會(huì)顯得那么友好，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小沖突，兩對(duì)鴿子就一塊打架，這也是為了選出一位首領(lǐng)。先是一只小鴿子，用它的翅膀撲打大鴿子，大鴿子也不是吃素的（盡管它也不吃葷），用喙惡狠狠地啄向小鴿子的頸，小鴿子大發(fā)雷霆，但它實(shí)在不是大鴿子的對(duì)手，以鴿毛大雪為代價(jià)，第一任領(lǐng)袖出爐了，也就是兩只大鴿子。
大鴿子產(chǎn)卵了，一對(duì)白色的鵝卵石般的蛋，對(duì)著光會(huì)呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的`橙色，從那之后大鴿子就一心一意地孵卵，食物有我們提供。
經(jīng)過二十多天的奮斗，兩只小鴿子孵出來了！它們清脆的聲音讓我想象出可愛的面龐，但我看到時(shí)卻失望了，他們不像狗仔貓仔那樣毛茸茸的，沒有一點(diǎn)羽毛，全身都是深肉色，很胖，喙都比大鴿子的長(zhǎng)，遠(yuǎn)看就是一個(gè)肉團(tuán)。我的心里有一種莫名的失落。但這種失落只維持了幾天，因?yàn)樾▲澴拥娜槊L(zhǎng)出來了，而且也瘦了許多。
之后爸爸把家里的窗戶打開了，大鴿子就在外面飛，但兩只領(lǐng)袖鴿子卻沒回來。
這里畢竟是城市，沒有足夠的糧食來喂它們，這時(shí)又有樓下的人找上沒來了，說他們家成了鴿子的廁所，影響美觀，而爸爸只能采取很極端的方法——不給它們喂吃的，起初它們天天挨餓，但之后它們就在外面尋找食物，而且每天都能吃得很飽！
這就是我家鴿子的成長(zhǎng)史，是不是和中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)到新中國(guó)解放有點(diǎn)像？沒錯(cuò)，內(nèi)戰(zhàn)、革命、自立這一輪回，不是可以放在每只鴿子身上么？
鴿子小學(xué)作文7
鴿子玲瓏嬌小的身軀讓我艷羨，鴿子潔白無暇的翅膀讓我向往，鴿子圓溜溜的眼珠讓我喜愛。正是我對(duì)鴿子的重重感覺，使我忍不住想要親身去喂喂鴿子。
記得去年暑假，我與小姨去塔子山公園玩。在公園里，我出其不意地望見了一群鴿子，我驚訝無比后又歡呼雀躍，因?yàn)槲也逻@附近肯定有許多鴿子。好奇心指引我小心翼翼地跟著鴿子群走去。令我出乎意料的是那兒竟有一大群鴿子，我興奮得又蹦又跳，趕忙去買飼料，還不時(shí)像鴿子那里張望，生怕鴿子會(huì)飛走。
買完飼料后，我就躡手躡腳地走進(jìn)鴿子群。本以為它們會(huì)撲打著翅膀大喊大叫飛著離我而去，而在我蹲下來的這一剎那，我知道我錯(cuò)了。它們看見我后，確實(shí)飛來飛去，可我知道那是對(duì)我的歡迎。它們有的立在我肩上，有的飛到我手上，令我擁有了一種前所未有、無以言表的美妙感覺。
當(dāng)看到三五成群的鴿子揮動(dòng)著潔白無瑕的翅膀朝我飛來時(shí)，我開心極了！我將飼料倒在手心，它們便爭(zhēng)先恐后地來啄食，“可能在他們眼里，這就是美味佳肴吧！”我自言自語道。它們可真是餓壞了，接二連三地啄，盡管手心有些癢癢的，但我還是心甘情愿，因?yàn)樗鼈兘o予我了快樂！它們有的看見我手上已空空如也，便來啄我的腿，讓我再倒；有的則是大飽口福，心滿意足地在天空中自由自在地飛了幾圈；還有的便是吃撐了，已對(duì)我手中的食物不屑一顧，只顧著自己在地上想方設(shè)法地消化食物呢！
當(dāng)飼料喂完后，它們?nèi)汲缘蔑栵柕牧耍亲庸墓牡�，蹣跚走起路來活像一只只小企鵝，令我開懷大笑！小姨的一聲：“嘉嘉，走了！”把我從陶醉的世界中給揪了出來。我用手摸摸它們的小腦袋，又摸了摸它們的羽毛，是那樣柔軟順滑，讓人一觸不忘，那種感覺至今我還難以忘懷、記憶猶新呢！
接著我又戀戀不舍地與鴿子告了別，它們好像也舍不得我，一直跟著我，我笑了，對(duì)它們說：“放心我還會(huì)回來地。”它們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，就一搖一擺地回去了。
喂鴿子真是其樂無窮，它的趣味耐人尋味，讓人如癡如醉，不信你就去試試吧！
鴿子小學(xué)作文8
那天下午，我和愛麗兒去王城公園游玩。玩了幾個(gè)游戲后，我們正準(zhǔn)備出門，突然看見左邊圍了一片地，遠(yuǎn)看像會(huì)移動(dòng)的白云，這是什么，難道公園里又新增了一個(gè)游戲項(xiàng)目？我走近一看，原來里面有幾百只活蹦亂跳的鴿子，��！我剛喂過吃奶魚，又碰上喂鴿子了。今天運(yùn)氣超好啊！
我倆買了一小袋玉米粒，剛走進(jìn)去，就有一陣旋風(fēng)刮來，嚇了我一跳，起風(fēng)了？沒有啊，哦，原來是幾只鴿子飛起來產(chǎn)生的“狂風(fēng)”啊。仔細(xì)觀察這些小鴿子，它們長(zhǎng)著一個(gè)又小又紅的嘴巴，渾身雪一樣的羽毛，好像剛被梳理過。一雙小小的紅眼睛鑲嵌在小腦袋上，看起來又機(jī)靈又可愛。它們走起路來昂首挺胸，英姿颯爽。
我拿了幾粒玉米，輕輕地放在地上，幾十只鴿子就像龍卷風(fēng)一樣“刮”了過來，一邊點(diǎn)頭品嘗美味，一邊嘴里還唱出“咕咕咕”的美聲，點(diǎn)頭哈腰的樣子不就是這樣子嗎！它們又好像在給我說：“謝謝你！再來一點(diǎn)行嗎？”突然，這些見利忘義的家伙看見愛麗兒也給它們準(zhǔn)備了美味佳肴，，連個(gè)再見都不說就飛跑走了。我氣得兩眼發(fā)直，心想：這些家伙，也喜歡美女喂你們，看我怎么收拾你們！
我看著手里僅剩的一點(diǎn)玉米粒，忽然計(jì)上心頭，我把僅剩的玉米粒全放在手里，“撲嚕�！睅字圾澴泳团d沖沖地沖了上來，天使們正準(zhǔn)備飽餐一頓，我急忙又握住手，來了個(gè)假慈悲。他們就“咕，咕”的抱怨著飛上了天空，接著我又教訓(xùn)了它們幾次，幾個(gè)“愚蠢”的家伙又上當(dāng)了。那邊還有幾只大鴿子把頭湊在一起，嘀嘀咕咕在商量對(duì)策呢！我心說：服了吧！可憐可憐你們！于是我張開手，一只機(jī)靈鬼就飛了上來，埋下頭去狂吃起來，我覺得手心癢癢的，一下子癢到了心里頭，我抬頭一看，食物全被消滅完了！我把它往天空中一送，它“撲嚕�！钡叵蛭艺故舅利惖挠⒆恕�
看著這些美麗的鴿子，它們是純潔的化身，和平的象征。可它們也真有靈性啊，我真有點(diǎn)對(duì)它們戀戀不舍。
鴿子小學(xué)作文9
一只小白鴿在我家樓的上空盤旋了一圈，好像在告別，然后向遠(yuǎn)方飛去。我望著遠(yuǎn)去的白鴿默默地祝福：“祝你一路平安，我的朋友�！�
這是發(fā)生在1個(gè)月前的事。這天下午我放學(xué)回到家，打開陽臺(tái)門，忽然眼睛一亮，啊！陽臺(tái)上臥著一只鴿子！我忙把它抱起來，原來它的翅膀有傷，還流著血呢！一定是被人打傷的，飛不動(dòng)了才落到我家陽臺(tái)上。我欣喜若狂，心想：這可比我原來養(yǎng)的那只灰鴿子好多了，瞧：那白白的羽毛，像紅寶石一樣的眼睛，多么可愛呀！就留下來代替我那只鴿子吧！可是我又一想，我丟了灰鴿子多傷心��！那天，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，眼睛都哭腫了；香噴噴的飯菜到了嘴里就變得無滋無味，我站在陽臺(tái)上望著藍(lán)天，焦急地盼望著我的鴿子能飛回來。人家丟了鴿子不是也傷心嗎？小白鴿主人一定也焦急地盼望著它快點(diǎn)回來呢！我不能把個(gè)人的歡樂建立在別人的痛苦之上。怎么辦呢？小鴿子痛苦地不斷抖動(dòng)著翅膀，咕咕地叫著，好像在說：“救救我吧！”我下決心要把它的傷治好，然后再放了它，讓它飛回家。
決心一下立即動(dòng)手，我把小鴿子放在地上，對(duì)它說：“你等著�。 毙▲澴雍孟衤牰�，安靜地臥在地上，我找來一個(gè)大紙箱，為了能透氣扎了許多小洞，里面鋪上報(bào)紙，把紙箱放在屋里，抱起小鴿子放進(jìn)去，小鴿子在里面東瞧瞧，西望望，然后抬起小腦袋對(duì)我咕咕地叫，哦！原來它餓了。我抓了一把米給它吃，瞧！它吃得多香��！我又找來一個(gè)小鐵盒，裝上水給它喝，它喝得可痛快了。吃飽了喝足了它滿意地叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”我用紅藥水輕輕地給它洗傷口，就這樣小鴿子在我家住了下了。
一天天過去了，小鴿子的傷漸漸好了，我又高興又難過，因?yàn)榫鸵托▲澴臃謩e了。這一夭我仔細(xì)檢查了它的傷口，它的傷好了，我把它抱在懷里，對(duì)它說：“小鴿子，你回家吧！以后你出來玩的時(shí)候，來看看我呀！”說到這兒我的淚水奪眶而出。我狠了狠心，把它抱到陽臺(tái)上，雙手把它舉起，小白鴿向我叫了幾聲就飛走了。我仿佛看到了，小鴿子的主人看到它飛回來驚喜的神色。
小白鴿飛遠(yuǎn)了。我雖然失去了小鴿子，可是心里卻感到無限寬慰。
鴿子小學(xué)作文10
它，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)毛球，從近處看白白的腦袋，配上紅色的小嘴，那樣子，別提多可愛了！它，被人們喻為是上帝派來的“和平鴿”。
白鴿很可愛，也很乖，它是人們的寵物，有一次，我去同學(xué)家玩，看見她們家陽臺(tái)上有兩只白鴿，我十分喜歡，同學(xué)見了，就說：“你這么喜歡它們，我就給你講講白鴿的故事吧！
有一天，天公不作美，電閃雷鳴，地上全一個(gè)小女孩上學(xué)回來的路上，看見水洼哩有一只白鴿，在不停的擺著，小女孩十分心疼，便把它救起來，抱回家，她爸爸媽媽開始很反對(duì)，但是后面覺得它也挺可憐的，便同意把這只可憐的小生命留下來，為了這事，善良的女孩還特意和鄰居打招呼，過了不久，媽媽病了，是癌癥，被送往重慶醫(yī)科大學(xué)就診，小女孩十分想媽媽，她很想和媽媽寫信，可是，為了給媽媽治病，她們家從富有變貧窮，小女孩舍不得用一分錢，她突然想起了白鴿，她知道，這只白鴿是信鴿，可以幫人送信的，于是，她寫好信，委托信鴿幫她帶給她的媽媽，小信鴿也是生命，它知道，是小女孩一家救了它，為了報(bào)答小女孩一家，它決定去闖一闖�；侍觳回�(fù)有心人，信鴿持之以恒，終于到了重慶，把信送到了小女孩媽媽的手中，掙扎了幾番，便不動(dòng)了，媽媽想，連信鴿都來幫我，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。媽媽從信鴿的羽翼下看了信，覺得孩子太可憐了，她決定好好養(yǎng)病，不讓孩子擔(dān)心，于是，她積極配合醫(yī)生的治療，不久，她的病好了，原因不是因?yàn)獒t(yī)生的技術(shù)高明，而是因?yàn)閻�，讓女孩的媽媽�?zhàn)勝了死神。小女孩的媽媽回家以后，小女孩十分吃驚，她媽媽居然回家了，小女孩跳地歡天喜地，過了不久，她才想起她心愛的信鴿，她問媽媽，媽媽回答：“信鴿死了，她飛到了我的病床前，由于疲勞過度，死了�！毙∨牧死习胩�，才回過神來，決定今后要好好保護(hù)動(dòng)物，讓人類和動(dòng)物成為真正的朋友。女孩長(zhǎng)大以后，真的成了一位杰出的動(dòng)物學(xué)家。
同學(xué)講完了，我的眼圈紅了，這是多么感人的故事��！信鴿，是多么可愛��！多么重感情啊！
信鴿，真的是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>
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