燈小學(xué)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的燈小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
燈小學(xué)作文1
世界上有許許多多的燈，散發(fā)著絢麗異彩的光芒。現(xiàn)在，在奇作班上的小設(shè)計(jì)家們都捧著自己精心制作的燈，帶著自己寄托的愿望，走向了絢麗舞臺(tái)。讓我們一起去欣賞吧！
一、愿望之燈
第一位制作家緩緩地走上了舞臺(tái)。他手上的燈造型獨(dú)特，里面是用紅色卡紙圍成的一個(gè)圓筒形狀，上面花紋雅致，一顆顆心上寄托著小作家的同一個(gè)夢(mèng)想。外層是用絲棉紙把圓紙筒為起來。最后，老師點(diǎn)亮了愿望之燈，整個(gè)教室晦暗了又明晰，愿小制作家能堅(jiān)持追隨他的夢(mèng)想……讓夢(mèng)飛起來！
二、寶蓮燈
這盞燈創(chuàng)意絕妙，很像一朵光彩奪目的蓮花。它是由一個(gè)花瓶和絲綿紙加工而成，里面放了一些五花八門的小石子。石子中的燈心就是一根橙色的蠟燭。雖然做工不是很復(fù)雜，但是外觀十分新穎，顯然小制作家十分用心也顯示了他的心靈手巧。
三、火炬燈
這是我精心制作的杰作。我可是花了三天三夜的時(shí)間制作出來的吶！本來我想給它起一個(gè)名字叫“金魚迷你燈”。祝福每年都金銀滿屋，年年有“魚”。但是為了讓它更有意義，能和我們期望的奧運(yùn)牽手，便給他起了“火炬燈”這個(gè)名字。我精心選擇的光源可是全班最獨(dú)特的了，也就是電燈泡。想來想去，為了能讓它更加出眾，我還得再加工改進(jìn)。
燈照亮了我們的一生；照亮了我們幸福的生活；照亮了我們善良的心……同學(xué)們，快來制作一盞屬于自己的生活之燈吧！
燈小學(xué)作文2
燈為我們照亮了回家的路，為我們照亮了黑夜，如果沒有它，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)亂，可是，有誰注意過它的付出？又有誰將它擦干凈變得更明亮呢？有些甚至還用小石子射它，讓它不再明亮。
一天晚上，我正在公園里散步，在明亮的燈光里看著綠綠的湖水，看著成群的魚兒在水里嬉戲打鬧，自由自在。突然，我聽見前面有輕微的“咚、咚、咚”的聲音，回過神來，快步向前走去。我尋著聲音的方向走到紅色跑道上，看見三個(gè)小孩子手里拿著彈弓和小石子，一個(gè)接一個(gè)地向路旁的燈射擊，那燈大約有三四米高，五厘米寬。有一個(gè)小孩射中了，其余兩個(gè)小孩歡呼雀躍，旁邊有幾個(gè)大人正在聊天，完全不管那三個(gè)小孩。
我火冒三丈，可是敢怒不敢言。這時(shí)，發(fā)生了一幕我怎么也想不到的場(chǎng)景：大人們抬起頭來看著左邊那個(gè)孩子射中了，不僅沒有批評(píng)他們，反而拍手叫好，“你太厲害啦，我們家小剛要向你學(xué)習(xí)。”另一位大人說：“是啊，他最棒啦。”最后一位大人說：“他將來一定會(huì)成為百發(fā)百中的神箭手，你們一定要向他學(xué)習(xí)，快點(diǎn)繼續(xù)射吧。”說完他們又繼續(xù)聊天。
我看著他們，一轉(zhuǎn)身走了。對(duì)于這種人沒有什么好說的，我好想問他們，難道不是燈照亮了黑夜嗎？
珍惜別人的勞動(dòng)成果，是對(duì)別人最好的尊重。
燈小學(xué)作文3
今天，爸爸騎摩托車帶我和媽媽去游傳燈寺，以前我去鳳凰山的時(shí)候，路過傳燈寺，但沒進(jìn)去過，今天我一定要去里面好好看一看。
走到傳燈寺大門口，一座笑咪咪的金佛像出現(xiàn)在我面前，佛像的旁邊有一副對(duì)聯(lián)，我還記得其中有一句寫的是“大肚能容天下事”，佛像的肚皮確實(shí)大，看來它真的能把天下不平的事容到肚子里。看了金佛像后，才到傳燈寺正門，一個(gè)和我差不多大的小和尚在那里收門票，我問爸爸要了十元錢買了門票，走進(jìn)寺里，寺里燒香、燒紙、點(diǎn)燭的人很多，我聞到了刺鼻的紙味和香味，我甩開爸爸媽媽，一個(gè)人在傳燈寺里面轉(zhuǎn)、看。我來到傳燈寺最值錢的地方——大雄寶殿，大雄寶殿外有兩根柱子，是兩條龍盤旋在柱子上，好像要飛天一樣；大雄寶殿里面的正中間是如來佛祖，左右兩邊是它的守護(hù)神——十八羅漢，如來佛祖腳下是海棉墊子，是讓大家跪著求神bai佛用的，十八羅漢的身體旁邊供放著許多糖果，整個(gè)大雄寶殿金光閃閃，讓我覺得真的象來到了天庭，見到了如來佛祖一樣。從大雄寶殿出來，我又去看了幾個(gè)小佛像，但是沒什么印象。
傳燈寺的景點(diǎn)不是很多，除大雄寶殿對(duì)我印象很深外，別的景色就沒有什么了，聽那里的小和尚說傳燈寺過幾年還要修，我想傳燈寺以后的景點(diǎn)會(huì)越來越多，到時(shí)再去游玩。
二〇〇六年十二月十日
燈小學(xué)作文4
一年一度的元宵節(jié)到了，這次元宵，學(xué)校讓我們一人準(zhǔn)備一個(gè)花燈，給大家觀賞。
早晨，我剛進(jìn)教室，就被眼前的景像嚇住了：桌上、地上放著許多燈籠，大家談?wù)摰亩际菬艋\，連書架上也被迫不及待的同學(xué)們掛滿了燈籠，多么有元宵節(jié)的氣氛啊！中午，項(xiàng)老師帶領(lǐng)大家去賞燈。樓下的風(fēng)雨操場(chǎng)掛滿了燈籠，真壯觀！其中，最好看的要數(shù)“摩天輪”了，它由兩個(gè)呼啦圈組成，呼啦圈中間連著幾根筷子，上面纏繞著許多彩帶，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。不光如此，在筷子上還掛著幾個(gè)小燈籠，火紅的，絲毫不失元宵節(jié)的氣氛。除此之外，自然也有很多也很漂亮的的燈籠，例如我們班汪洋的，由121個(gè)紅包組成，旁邊掛著幾個(gè)小燈籠，下面還懸著一個(gè)大大的、紅艷艷的中國(guó)結(jié)，真是好看��！其他十分精致的還有很多，有可愛的兔子燈、美麗的荷花燈、巨大的紙杯燈等，甚至還有別出心裁的糖果燈，讓我們看的是琳瑯滿目、目不暇接，大家的創(chuàng)意真多呀！
習(xí)俗不代表迷信，他表述了人們內(nèi)心美好的祝愿，適當(dāng)?shù)谋Ａ粢恍﹤鹘y(tǒng)總是好的，愿元宵節(jié)的習(xí)俗繼續(xù)流傳下去！
燈小學(xué)作文5
“世上千萬家，種些無葉瓜，不論冬和夏，到晚就開花�！辈�！這是什么？沒錯(cuò)，就是燈！我家就有一盞特別的燈。
它是圓柱形的，身穿一套黑衣服，底座比燈大一圈，在燈的最上方有一個(gè)黑色的圓環(huán)。這個(gè)燈高12厘米，直徑9厘米，比一般的燈小多了。在底座的最上方又一圈裝飾，這個(gè)裝飾很不一樣，不是一個(gè)個(gè)的小圓圈，也不是波浪線，而是一月到十二月的英文。
剛才我說“穿著一套黑衣服”，你一定很好奇吧！穿著黑衣服怎么能看見光呢？其實(shí)這個(gè)燈十分特別，它的外殼上裹著一層黑色的塑料紙，又露著星星、月亮和許多的小點(diǎn)，打開后有一種進(jìn)入夢(mèng)境的感覺。如果把涂上黑色的透明塑料紙抽出，就可以在晚上走夜路時(shí)用上。這可是“兩用燈”呢！是不是很方便？
我十分喜歡我的燈，我把它當(dāng)成我最喜歡的寶貝，還給它起了一個(gè)名字，叫“星空燈”。我每天晚上都會(huì)打開它，因?yàn)榇蜷_它會(huì)讓我心情十分舒暢，打開看著它，我就好像進(jìn)入了美麗的夢(mèng)境，飛上了宇宙，在那里盡情翱翔，星星一閃一閃的，好像在眨眼，月亮彎彎，好像在請(qǐng)我坐上月亮船，還有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，有的圍在星星旁，有的圍在月亮旁，好像在聽它們講課。被圍在這些星星中我感覺十分開心。
我十分喜歡我的“星空燈”，它當(dāng)我了舒暢的心情和無限的歡樂！
燈小學(xué)作文6
星期六下午，我和姐姐去公園散步，到了公園門口，我一眼便看見賣許愿燈的小攤子，我們倆決定買個(gè)許愿燈放放。
盼望著、盼望著，終于天黑了，公園里的燈都亮起來了。我們急不可待的拆開一個(gè)許愿燈的袋子，取出許愿燈，打開燈罩，把配好的蠟燭卡在下面的小鐵圈上，然后把蠟燭點(diǎn)燃，將許愿燈輕輕的蓋在地上，我們興奮的等待著許愿燈飛上天空！可是，等了好一會(huì)兒，許愿燈還是飛不上去。我把燈罩提起來看，原來蠟燭都粘在地上了。
姐姐把蠟燭踩滅，垂頭喪氣的打算回家。我拿著燈罩，仔細(xì)地觀察起來，突然發(fā)現(xiàn)，原來我們把蠟燭裝反了，許愿燈當(dāng)然飛不上去。這次，我們把底圈反過來，點(diǎn)燃蠟燭，把燈罩放到離地面大約5厘米的位置。我和姐姐看到燈罩越來越鼓，越來越亮的時(shí)候，就輕輕地、慢慢的松開手，啊！我們的許愿燈飛上天了！我和姐姐激動(dòng)地歡呼著跳起來，我們終于成功了！
回到家，姐姐在媽媽面前不停地夸我，說我樂于觀察、善于動(dòng)腦……我聽了心里比吃了蜜還甜，仿佛又跟著許愿燈飄向了空中。
燈小學(xué)作文7
燈，我們每天都要接觸它，用它，讓它陪伴我們度過一個(gè)個(gè)美好又寧?kù)o的夜晚�？墒�，你真的認(rèn)真的接觸過他嗎？
今天是星期五，今天的夜晚，無比的美麗、迷人，繁星點(diǎn)點(diǎn)、銀河燦燦！而我卻趴在書桌上伴隨著皎潔的月光和明亮的燈光寫著我那堆積如山的“假日”作業(yè)，這時(shí)我突然遇到了一道難題，但是我哈欠連天，心里煩惱極了，根本就不想寫作業(yè)。我抬頭看了看一直堅(jiān)守在崗位上依舊陪伴著我的臺(tái)燈。突然感到臺(tái)燈就像是無私奉獻(xiàn)的老師，向老師一樣親切和藹的光照耀著我。這時(shí)，我突然感到耐心平和了很多，擺好寫字的姿勢(shì)，認(rèn)真的寫起了作業(yè)，不會(huì)的題也認(rèn)真思考會(huì)了！
但我認(rèn)為，實(shí)際上，老師真的就像是一盞永不熄滅的燈。老師，像勤奮的園丁，把它們濃濃的心血澆到我們這一批批天真可愛的學(xué)子身上，為了我們，他們每天都辛苦的忙碌，為了我們能夠有一個(gè)好看、體面的工作，老師花費(fèi)了他們的青春和心血呀!那燈呢？燈，就像是夜晚的戰(zhàn)士，同樣把它們自己的`“身軀”無私的奉獻(xiàn)給了我們這些成天忙忙碌碌寫寫畫畫的人們，為了我們能在明亮的燈光下細(xì)心學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，燈，幾乎要犧牲了它們自己！而我們卻仍就往它們的身上亂寫亂畫，但燈卻仍然堅(jiān)守咱在自己的崗位上，毫不動(dòng)搖！所以老師就是一盞永不熄滅、樂于奉獻(xiàn)、舍己為人的燈！像燈一樣把許許多多寶貴的東西都奉獻(xiàn)給了我們！
今天，在這里，我像所有像燈一樣無私奉獻(xiàn)、默默無聞的老師們致敬，并感謝他們對(duì)下一代的無微不至的關(guān)心。
燈小學(xué)作文8
今天爸爸買來好多桔子，我吃著吃著，突然想到做一盞小桔燈。以便停電的時(shí)候可以用來照明。
說干就干，我找來一把水果刀、一根蠟燭、一段線、一根筷子。我先用刀小心翼翼地把桔子的頂頭切去一半。這時(shí)它就像一位平頭小男孩。接著我用手把里面的果肉扒出來，汁水流到了我的手上，粘粘的，稠稠的，把我的小手都沾到了一塊，就像一塊軟糖，我趕緊吃了起來。一會(huì)功夫，果肉就掏完了，剩下一個(gè)小碗似的空殼，我用水把里面沖洗干凈。接著我用細(xì)鐵絲穿進(jìn)果皮內(nèi)，準(zhǔn)備做把手，可是我用筷子往上一拎的時(shí)候，鐵絲就劃破了果皮，掉了下來，失敗了。我沒有灰心，又找來一根粗線，在桔子兩邊戳了個(gè)口子，把線穿進(jìn)去。當(dāng)我用筷子把它拎起來的時(shí)候，覺得少了一樣?xùn)|西，我就看了一下桌子，哦！原來是蠟燭。我拿起蠟燭看了看。太長(zhǎng)了，就叫爸爸把它剪了大約三厘米長(zhǎng)的一段，用打火機(jī)點(diǎn)燃了。我把蠟燭放進(jìn)“碗”里，可它站也站不穩(wěn)，我就用蠟燭油往下一滴，趕緊讓蠟燭再站上去，這下就穩(wěn)了。
終于成功了，我高興得跳了起來，舉著小桔燈在家里走來走去。
燈小學(xué)作文9
今天是元宵節(jié)。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。
夜景真美呀！節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗。一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長(zhǎng)河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著。天橋上五顏六色*的掃射燈在不停地掃射著。仿佛我們來到了燈的海洋中。我抬起頭來，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見了？噢，原來，華麗的街燈實(shí)在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來，躲起來了。 大街上人山人海，熱鬧非凡。賣燈的攤位都擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有各式各樣的雞燈，因?yàn)榻衲晔请u年，所以雞燈特別多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是孫悟空火眼金睛燈，那兩只眼睛一閃一閃的。真神氣！小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見自已變成了一盞兔子燈，我身上的一毛一色*可鮮艷了，黃一毛一中夾雜著些白一毛一。兩只圓圓的大紅眼睛不時(shí)地閃動(dòng)著，真可愛！我手上還抱著一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣。
燈小學(xué)作文10
在大山里，住著一只火烈鳥，它的名字叫小天。小天長(zhǎng)得十分漂亮，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，靈巧的身材，全身呈閃亮的銀白色。
有一天，動(dòng)物園里的幾個(gè)工作人員來到大山里，看到了小天。他們第一次發(fā)現(xiàn)這么美麗的飛禽，便想方設(shè)法把它弄回了動(dòng)物園。在回動(dòng)物園的路上，小天看到了變幻無窮的霓虹燈后，一下子喜歡上了霓虹燈，立志當(dāng)一個(gè)霓虹燈。
到了動(dòng)物園，小天看到了周圍的人，一下子羞愧的全身通紅，大家都興奮地大叫起來。小天發(fā)現(xiàn)自己變紅了，十
分開心。一下變成橙色的，又激動(dòng)的變成紫色。過了一會(huì)兒，它變成藍(lán)色．．．．．．就這樣，它不停的變了一整天，它覺
得自己也可以和那個(gè)彩色的大東西一樣漂亮，引人注目。就呈晚上逃出了動(dòng)物園，來到大街上，和霓虹燈一樣變換顏
色，把路人看得哇哇大叫。這時(shí)，一個(gè)博物館的工作人員看到了它，又把它帶到了動(dòng)物博物館，讓它住在一個(gè)小房間
內(nèi)，每天都讓它出來秀一秀呢！
歡迎大家有空去看看它那變幻無窮的身影哦！
燈小學(xué)作文11
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源余那個(gè)下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因?yàn)榭床磺迩懊娴穆范疾仍诹四嗫永�，水坑里，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個(gè)傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問這是在干什么，你一會(huì)兒就會(huì)知道了。
這些準(zhǔn)備工作做好了之后，再在那個(gè)夾層里放上一節(jié)1號(hào)電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進(jìn)行固定，另一頭暫時(shí)不拴，一會(huì)兒再把蓋子合起來，并拉出里面的電線，從那個(gè)孔內(nèi)穿出。拉出來后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會(huì)亮起來，如果是白天，不需要的時(shí)候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會(huì)不會(huì)就減少了許多了呢？老人是否會(huì)很少再跌下來了呢？
燈小學(xué)作文12
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節(jié)”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺得還是少了些什么？對(duì)！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會(huì)“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
燈小學(xué)作文13
俗話說得好“正月十五鬧元宵”元宵節(jié)晚上，人們?cè)缭绲鼐蛠淼搅私衲甑臒羰杏^燈，賞燈，買燈。寫完作業(yè)，我和爸爸趕緊來到燈市，一看，天哪！這才是真正的人山人海��！
路邊，馬路上，燈市里擠滿了密密麻麻的人。我和爸爸把車停在了外面，費(fèi)力地?cái)D進(jìn)了人流，好不容易擠進(jìn)了燈市，此時(shí)此刻，大大小小的燈早已經(jīng)亮了起來，有機(jī)靈可愛的老鼠燈，有神氣靈巧的兔子燈，還有憨態(tài)可掬的小豬燈， 它們有的一閃一閃的，有的發(fā)出動(dòng)聽的音樂，還有的燈轉(zhuǎn)個(gè)不停。種類豐富極了！今年是鼠年，拉鼠燈的孩子特別多，一對(duì)圓圓的小耳朵緊貼著小腦袋，尖尖的鼻子上頂著一個(gè)小黑球 不大的身體后面拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴；再被一個(gè)胖胖的小孩拖著，那模樣令人發(fā)笑。這時(shí)，人群突然躁動(dòng)起來，我回頭一看，嗯？怎么會(huì)有一條大龍呢?走進(jìn)一看，唉，這哪是什么大龍，而是一條大龍燈。
他有一條長(zhǎng)約十米的“金身”，有十來個(gè)人用棒子燈舉著，龍頭是淡黃的，兩只龍角高高的豎了起來，一雙眼睛大而有神，龍須長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂了下來。在舉龍燈的人的舞動(dòng)下，龍忽上忽下，忽左忽右地向前移動(dòng)著，精彩極了！元宵節(jié)觀燈真有趣！·
燈小學(xué)作文14
夜色朦朧里，我看見路燈，把奶奶家門前歪著脖子的石榴樹胡亂射在一面白墻上，婆娑的枝影虛實(shí)交錯(cuò)掩映。
從那古老的大門走過，便看見在灰暗的空氣中一個(gè)小小的房間透出幽暗微黃的燈光，我靠著那微黃的燈光，摸索著走進(jìn)房間。
“奶奶，你怎么用這個(gè)燈泡那么多年了，用著不累嗎?”說著，我便地坐在一把椅子上�！澳棠棠昙o(jì)大了，用不著你們那些日光燈，再說了，還浪費(fèi)電!”那燈下，只能照亮它底下的一張桌子，周圍似乎都是灰暗灰暗的。我坐在椅子上，透過一片澄黃的光，再透過一片灰暗的光，只看見奶奶那深邃的眼睛和花白的頭發(fā)……
過年了，家家戶戶門前都掛著大燈籠，大紅大紅的光喜悅地撒在門前。我穿過那紅色的光，走進(jìn)超市，我的眼睛望著那琳瑯滿目的商品，從商架上拿下了一個(gè)綠顏色的盒子，付了錢，我便匆匆往奶奶家里奔。
“奶奶�！蔽易哌M(jìn)門便喊，奶奶的鼻子上架著一副老花鏡，正看著一本紅紅的算命書，她聽見我的叫聲，眼珠望上一抬，見了我捧在手中的盒子便問我：“那是什么？”
“節(jié)能燈，來我給您裝上”，于是我站到那燈底下的桌子上，拆下原來的燈泡，那燈泡上蓋著一層厚厚的灰塵，我從盒子里取出潔白嶄新的節(jié)能燈泡小心翼翼地裝上。
“啪！”燈亮了，照滿了整個(gè)屋子，我轉(zhuǎn)頭看看奶奶，看見她臉上布滿了皺紋，仔細(xì)看看那手，早已埋下飽經(jīng)風(fēng)霜的印記。
一盞簡(jiǎn)單的節(jié)能燈，在那車馬喧鳴，燈紅酒綠的世界根本算不上什么，但它卻照亮了那份對(duì)奶奶的愛。
燈小學(xué)作文15
俗話說光陰似劍，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。
丁零零一陣清脆的電話鈴從我耳邊傳來。我拿起電話只聽我們科技所的所長(zhǎng)給我說小吳，現(xiàn)在月亮軌道行程出現(xiàn)了錯(cuò)誤，直飛到冥王星那邊去了，盡管現(xiàn)在已經(jīng)不動(dòng)了，但太陽(yáng)的光根本照不到月球，人們已經(jīng)寫了上萬封信給我們了，讓我們必須給月球表面裝‘500個(gè)晶光燈’。所以你現(xiàn)在馬上駕駛‘嫦娥一號(hào)’航天飛船去完成任務(wù)。
是，馬上完成。我高興地答應(yīng)了，連忙到屋子收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)。
我駕駛著嫦娥一號(hào)飛船飛向月球，因?yàn)檫@飛船跟光速差不多，所以很快呼吁帶可。穿好宇航服，拿著500個(gè)大小相同的晶光燈小心翼翼地在月球直徑上放著，沒500個(gè)洞里放一個(gè)。一個(gè)小時(shí)后，我完成了任務(wù)，乘著飛船駛向科技所，等到上級(jí)給我頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。誰知，上級(jí)不但沒有給我發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)而且還說因?yàn)槭裁矗?00個(gè)晶光燈沒有安裝好，全都?jí)嬄湓诘厍蛏�，炸死了許多人，而把我送進(jìn)了監(jiān)獄。唉，我的命真苦��！我冤枉�。∷L(zhǎng)，我冤枉�。∥以┩鞯膮群爸�，可是誰也沒聽見。
吳凡，起床了，快！我揉了兩下眼睛一看，原來我在家里，沒有在監(jiān)獄，這是一場(chǎng)夢(mèng)。盡管這是一場(chǎng)夢(mèng)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，今后在科技院工作，為人類貢獻(xiàn)出一份力量。
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