【薦】感謝老師小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感謝老師小學作文，希望對大家有所幫助。
感謝老師小學作文1
親愛的老師：
您是一位出色的教師，沒有辜負人民的期望，培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。
“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。
我們每個人的成長，都傾注了您的心血。您帶領我們遨游知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的愿望。
老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養者，您是人類靈魂的工程師。
在此，我代表所有學生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”
感謝老師小學作文2
在教師節的前一天，整個學校都沉浸在花香中，沉浸在愛之中。
老師，我是個性格比較內向的人。當我第一次見到你的時候我很害怕與你交流。別人都說小學老師很兇，很可怕。可自從我們相處的時間多啦，我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦，變得開朗多啦，見老師主動向老師打招呼。
老師，我喜歡聽你上課。你的幽默風趣，讓我時時盼望上語文課。聽你講課，就像座著小艇在威尼斯參觀。一會，又來到美麗富饒的寶島臺灣，結識臺灣的朋友，嘗遍臺灣水果，參觀臺灣估計。讓我們如癡如醉。
老師，你總是在鼓勵同學向上，積極進取，以一顆公正，公平的心去對待同學。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
感謝老師小學作文3
我要感謝的是曾經教過我四年級的語文老師＿張老師．我永遠忘不了老師對我的關心和幫助．
記得剛上四年級的時候，我還是一個膽小的小女孩，根本無法象其他同學一樣，與別人交流，直到遇到張老師，也許是張老師那和藹可親的面孔～也許是張老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番，渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲．老師讓我坐下后，親切地問我：你叫什么名字？我高興極了，表明老師對我有了好的印象！于是我大聲地回答＂ＧＭＹ＂
但是，張老師也有批評我的時候，因為我寫字不好看，張老師問我：＂是我教的的不好嗎＂？＂不，您說的每一個字．每一句話，我都聽得入耳＂！＂那就是你的問題了！＂張老師立刻皺起眉頭說．為無言以對．＂認真點．專心點！張老師語重心長地對我說．走出辦公室以后，我很想哭，但是，我又想：張老師是關心我才會說出這些話，是我自己不好，我干嘛要哭呢！這樣想著眼淚又回去了．以后自己一定要牢記老師的話，改正自己的錯誤．
啊！張老師，你的愛就像水一樣亮無雜色，你知道嗎？我多想輕輕摘下一朵花，可它怎么能比得上你內我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想對您說：＂謝謝您，張老師！＂
感謝老師小學作文4
二年級開學的第一天，一位和藹可親的老師走進了我們的教室，他不高不低，不胖也不瘦。一雙睿智的大眼睛，慈祥和藹的面龐。他就是我們的新老師——李延生。李老師不僅為我們打開知識的大門，帶領我們在學海中遨游，還告訴我們許多生活道理給我們指引方向。他是我最尊敬而喜愛的一位老師。
李老師特別會鼓勵人，給人自信。期中考試我考的很不理想，被同學嘲笑的我，覺得自己很沒用。下了課我一個人默默地坐在教室里，念叨我自己；我真沒用，還想當什么特種兵呢？撿垃圾都沒人要。這時傳來老師親切的聲音：“木子，你這么不出去玩呀？”我說：“老師我沒用，我考的很不好。”李老師說：“木子，你很棒的！”我半信半疑地問：“是嗎？”李老師說：“只要你認真學習，改掉粗心馬虎的壞毛病，下次考試你一定會取得好成績的。”我聽了老師的鼓勵自信又回來了。在老師的鼓勵下，期末考試我果然有進步。
老師謝謝您！是您的鼓勵給了我自信，給了我力量！
感謝老師小學作文5
我感謝我的老師
高高的個子，長長的頭發，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
感謝老師小學作文6
老師，是一盞明燈，照亮我們的路；老師，是一滴露珠，默默奉獻著自己，滋潤了我們；老師，是沙漠中的清泉，而我們是尋找水源的探險者。是他們，幫我們鋪墊好了學習之路。
感謝他們，感謝他們這種無所苛求的精神，感謝他們日夜的操勞。
那一次，正是運動會舉辦之時，作為運動員的`我也不免緊張了起來。
廣播里傳來體育老師的賽程公布，正好報到了我要參加的項目，我不禁一身冷汗，十分緊張。比賽自然很快就來臨了，我打了一個寒顫，手心里全是汗。
做好起跑動作，比賽一觸即發，選手們之間拉開了比賽的帷幕，而我這位‘和平主義者’，卻慢慢的跟在他們后面，時而快，時而慢，時而占據先機，時而奪取后利。到了最關鍵的一圈，我拼盡全力也不是他們的對手，老師走到跑道旁為我加起了油，我奮力向前奔，就差一點點與第三名失之交臂了。
感謝老師的教育和鼓勵，謝謝老師們。
感謝老師小學作文7
自古有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我相信，我不說在大家都知識這是寫老師的。
在歷史的長河中，雖然父母給予了我們生命，撫養我們長大，但是老師教我們知識，讓我們成長，難道我們不應該感謝老師嗎？
一支粉筆是老師傳授知識的工具，幾尺的講臺是老師揮灑汗水的地方，一本書籍是老師講解知識的源泉。
從小，在我們的腦子里就留下了深刻的印象——辛勤的園丁，是老師最好不過的比喻了。寫人作文我的老師
孔孖生就有3000多名不普通股，著名的就有70多名，那么老師又何止有3000學生呢，著名的又何止有70多人呢？
在題海中，老師會教給我們正確的方法，在迷途中，老師會引志我們走向正確的道路……
感謝老師，感謝老師號，載我們走向美好的未來，幸福的明天。
感謝老師小學作文8
有一句話說：老師就是一位辛勤的園丁，每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識，施肥就是把我們的知識一直留在腦子里，除草就是改掉我們的壞習慣。在20xx年9月10給您說一聲：老師，謝謝您，我愛您，你是我的再生父母。
啊我聽到有人感嘆了，難道老師不是我們的再生父母么？在家是父母照顧你的，在校是老師照顧的，她和我們的父母又有什么差別。在這個世界上只有三個人希望你越來越好1：就是你的親人。2;就是你的老師。3：就是你就好的朋友。老師在學校不厭其煩的教我們，我們不應該回報他們么？
我要感謝苗老師，因為苗老師是三年級才轉入我們三班的，轉眼間已經過了兩年了。在那時我是一個名副其實的淘氣包，可是經過兩年的培養我已經成為了一個名副其實的sun boy。還記得有一次上早讀的時候，我沒有在讀語文書反而是在開小差，我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發現了，被逮了個正著，（苦笑）我看見了老師那堅定的眼神仿佛在說：“喬鑫喆，其實你非常的聰明，就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的。”
如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。
感謝老師小學作文9
在人的一生中，要感謝很多人：感謝父母生我養我，感謝農民伯伯種出糧食，感謝解放軍叔叔保衛我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師！老師無私地把有用的知識傳授給我們，使我們一天天健康快樂的學習成長！
令我印象最深刻的一次記憶，讓我深深體會到了老師無私奉獻的精神。那是在我上一年級的時候，一個干燥、寒冷的秋天，我們的語文老師生病了。我們班里的同學都為張老師擔心，并預測這天的語文課肯定泡湯了。但是怎么也沒有想到，上課鈴聲響起的時候，生著病的張老師竟然出現在了教室門口。雖然老師的嗓子因為感冒發燒不能大聲說話，聲音還很沙啞，但是我們都被老師的精神感動了，大家都特別安靜，特別認真的聽課。落日的余暉照入教室，我們的眼中都閃著晶瑩的淚花，我們心里都暗暗下決心，以后一定要更加努力的學習，報答張老師對我們的培育和關愛！
感謝所有教過我們的老師，你們為我們付出太多太多了，你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，像春蠶一樣我無私奉獻自己培育我們，而我們回報給你們的太少太少，我們只能把對你們深深的愛意化為努力學習的動力，好好學習，天天向上，用優異的成績作為給你們最好的報答！
感謝老師小學作文10
今年我八歲了，在我成長的過程中有許許多多需要感謝的人，但我最想感謝的是我的班主任——陳老師。
記得剛上一年級的時候，我們要參加為期一周的軍訓，整個軍訓在您和一位教官的帶領下進行，由于我們都是剛入學的新生，從來都沒有接觸過這樣正規的訓練學習，常常因為排隊、左右轉、齊步走等簡單的動作，讓您及教官喊破喉嚨。當然了我也是您“頭痛”的名單之一，我的問題出在齊步走上，總是跟不上教官的口號，節奏慢半拍的我不是踩前排同學的鞋子就是被后排的人踩掉自己的鞋子，一臉不耐煩樣子的我不停地左顧右盼。
站在一旁的您早就看出了我的心思，走到我跟前對我說：“別著急，慢慢來。不要灰心，老師相信你一定行……”經過您不斷耐心的指導和鼓勵，我終于能跟上隊伍的節奏了，開心的我也露出了笑容。轉眼間我已經上三年級了，在過去的日子里您總是扮演著許許多多的角色，一年級的時候，您就像我們的父母，耐心地帶領我們走進知識的海洋；二年級的時候，您就像一位園丁，辛勤的勞作把我們精心呵護，讓我們健康成長。
陳老師您辛苦了！我要謝謝您！是您站在那小小的講臺上，給我們傳授知識，指引我們前進的方向；是您用那一支支粉筆為我們繪畫著美好的明天！
感謝老師小學作文11
要我說，父愛如山，母愛如水，那么師愛就如天空。天空，給予我們陽光和空氣。水與土固然重要，但要是沒有老師的陽光和空氣，那么我們就無法茁壯成長。
我心中的老師樸實、純潔。蔚藍的天空下小鳥在飛翔，那是我們。是您，讓我們有了自由展示的空間；蔚藍的天空下小樹在成長，那是我們。是您，讓我們有了隨意呼吸的營養；蔚藍的天空下小孩子們在玩耍，那是我們。是您，使我們獲得了快樂！
俗話說“圣人無常師”。人的一生中，第一個導師是母親，第二個導師是父親，第三個導師就是我們的老師。她，他，為我們輸入知識的甘甜。她，他，為我們不厭其煩地講解。
我不會用那種矯揉造作的語言，只會用最純潔，最樸素的語句把您的心刻畫出來。很小的時候我就喜歡看天空，天空，她藍而不艷，她高而不嬌。看著蔚藍的天空，自己就像在飄，心情就像太陽一樣好。每一次看她就像受到一種洗禮，好清新與純潔，在天空即將消失是時，她把自己最美的一面呈現出來，對，是晚霞，是夕陽。
老師，我感謝你，你就像天空，給予我們知識的光芒……
感謝老師小學作文12
我要說聲謝謝你
她姓*，是我小學的第一個語文老師。
一年級剛入學時，我是一個天天向下的孩子，本性愛玩愛鬧。數學老師曾揪著我的耳朵對父母說：“學不起來大不了別學了，還影響別人。”這位和藹的語文老師可不同，和數學老師的鴨子臉不是一個樣的。記得剛上學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了，向我投來了鼓勵的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖，像電視打廣告一樣：“舉手有獎，奶糖一粒。”我立刻舉手回答，雖然答得不怎么樣，但她還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，腦子飛快地旋轉，連連舉手，直到下課，老師拿著一包鼓鼓的糖走來，我終于明白了學習的樂趣了。當時的糖很甜，吃得連蛀牙都快有了。終于，我的學習潛力被您引發出來了，班里的第一被我玩兒一樣地超過了。
感謝她給予我信心與動力。是她，鑿開了和氏璧表面的石土。
感謝老師小學作文13
尊敬的韓老師：
您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入六年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我智慧大腦的驛站。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝你：
工作順利，萬事如意。
您的學生：吳嘉琪
20xx年5月15日
感謝老師小學作文14
如果說我們是小草，那您就是太陽；如果說我們是小鳥，那您就是藍天；如果說我們是迷路的孩子，那您就是指南針。倘若我們是調皮的星星，您就是柔情的月光，溫馨的清輝指正了我們成長的方向；倘若我們是驕傲的浮云，您就是執著的太陽，火熱的情懷給與我們奮斗的力量；倘若我們是懶惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召喚激勵我們去實現理想。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。
X老師您對我們五年來的關心，大家的心里都十分的明白。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，兩鬢有了幾根銀發，這些足夠說明了老師對我們的愛和關心。
馬上就要考試了，老師天天熬夜，為我們查閱資料，尋找練習題和一些作文。白天給我們解難題，讀作文，判閱作業，可老師圖什么？金錢、夸獎……還是什么？不，您什么都不圖，只圖我們能考個好的成績，成為國家棟梁之才。
記得嗎？上四年級的時候，數學老師請了幾天假，您每節課都要過來問問上什么課？有沒有代課老師來給上課，若沒有，就為我們找代課老師，有時就自己來給我們上課，有時竟上了整整一天課。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來，站都站不穩，只好一手扶著黑板，另一只手在黑板上寫著，我們真的很感動。
還有一次下校，您送完了我們，可得知班上還有一些學生，便立刻向教室跑去，一不留神把腳扭了，可您還是堅持著送走了教室里的學生，本以為第二天您不會來上課了，可剛打了預備鈴后，我們又看到了您的身影，您欣慰地看著我們，為我們結束了第一節課。
人們常說老師是春蠶，老師是蠟燭……可哪個比喻用來形容您最合適呢？我想您的心里最清楚。功夫不負有心人，我想您的心血一定會實現、會成功的。
感謝您——老師！雖然隨著時間的流逝，您講課的每個細節會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責罵是教導。今天雖不是教師節，但讓我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！
X老師，最后我想對您說：“付出就會有回報，這是我們中國人傳統教育人的經典”，再次感謝您老師！您教給了我做人的道理。
感謝老師小學作文15
感受著美好的雨季——六月，灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人，正是我的班主任——黃老師。
她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理.
啊,老師.看,課桌在瑯瑯地讀書的學生,在舞臺上盡情發揮的學生.哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗,燦爛?
——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火。——看,您把我們的夢想都染得象金燦燦的光。——看,您把我們的心都染得似海水般純潔.
感謝她,我的老師。
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