小學生禮物作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生禮物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生禮物作文1
爺爺已經去世好幾個月了,我們每天都沉浸在對他的思念之中,只有爺爺的照片和他生前的一些物品留在我們身邊。今天,我在角落里發現了好久沒玩的籃球,上面布滿了灰塵。那是爺爺為我買的。我陷入了回憶之中……
記得那時正是七月,太陽火辣辣的照著大地,沒有一絲風,人們仿佛在“熱浪”中行走。整條大街沒幾個人,大伙大概是受不了這樣的煎熬吧。
我也不例外,躲在家里看NBA。看著姚明的精彩投籃,我突然有了買個籃球的想法。起身跑到正準備午睡的爺爺身邊命令似的說:“爺爺,給我買個籃球,就當是禮物。就現在,趕快!”爺爺笑道:“好,好!孫子要買,當然可以啦!”
我們爺孫倆剛要出門便被奶奶攔住了,“你痛風還沒好,腿不方便,天氣又這么熱。今天不許出去!”奶奶嚴肅地說。“哎呀!早好了,不信你看看!”爺爺說著,還伸伸腿,做了個踢球的動作。奶奶實在沒法子,只好讓我們去了。
可能是心里想著馬上要得到籃球的興奮吧,走在熱浪的大街上,我居然一點熱意都沒有,小跑著,還不停的催促身后的爺爺加緊跟上。逛了好幾家商店后,挑剔的我終于選到了一個中意的籃球。看我拿著籃球滿足的樣子,爺爺笑呵呵地邊掏錢,邊擦著我頭上的汗。
可籃球沒玩幾天,我的熱情就沒了。這份禮物被我丟到了一邊。今天再次看到它,我的心里不知是什么滋味。我輕輕擦掉籃球上的灰塵,發現球身上寫著:20xx年7月31日。那是爺爺的字跡。那天的一幕幕像放電影似的,浮現在我的眼前,我的眼睛濕潤了。
從那以后,只要有時間,我就會抱著爺爺送給我的藍球去球場。每當我拍球奔跑,投球入籃框時,總仿佛感覺到爺爺正在那邊微笑這看著我,大聲對我說:“孫子,加油!”
小學生禮物作文2
教師節到了,給老師送一份什么禮物呢?送一朵鮮花,過幾天就枯萎了;送一張賀卡,沒多久就褪色了;送一個音樂盒,過一段就啞了……老師您是春雨,滋潤了著萬千花朵;老師您是園丁,培育著參天大樹;老師您是蠟燭,燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達我們的心意呢?這幾天我不停地想這個問題。對了!記得上一次我們班有很多同學進步,您的臉樂開了花,還表揚了他們。這次我就送您一份特殊的禮物,天天在進步。
這些天我一直嚴格要求自己,認真學習,字寫得工整了,語言表達能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競選,雖然落選了,但比以前只是默默地看別人競選強多了。在數學方面,我認真聽講,并克服了馬虎的毛病,這幾天《小狀元》上一題都沒有錯。英語方面我堅持天天聽讀,單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師,我把這些作為一份特殊的禮物送給您,希望您能喜歡。同時祝您教師節快樂、健康、幸福!
小學生禮物作文3
春節給人們帶來了許多歡樂,也給我帶來了許多禮物。可是,什么才算是真正的禮物呢?我百思不得其解。通過老師的點撥,我終于明白了。原來,禮物小到一塊橡皮,一枝鉛筆,大到厚厚的一疊錢。那我又收到了哪些呢?瞧,有書、有錢、有……老師聽了,竟然也要送我們一樣禮物?!會是什么呢?有人說,是書,有人說,是文具……可是一個也沒有猜準。真是一個神秘的禮物。
因為神秘的禮物要神秘看,所以老師讓我們閉眼秒以后再看。可是,過了好久,老師還沒找到。我想:這到底是什么?這么奇?在我們的期待聲中,老師終于揭曉了答案。啊?是一張白紙?大家不禁失望了。白紙每個人都有,哪用得著送。從沒見過有人送禮送白紙的。可是既然是禮物,哪有不收只說呢?只好收下了這個“禮物”。
雖然只是一個半成品,但是我的手可以把它變成一個精美的禮品??折紙。我看著老師滿桌子的東西,決定折一個盒子送給老師于是,我便一步一步地、小心的折,終于把白紙變成了一個漂亮的小盒子!一張不起眼的白紙就被我“改造”成了一個禮物。
通過這次活動,我明白了:禮物不在于貴賤,在于收與送禮人之間的情誼。
小學生禮物作文4
我的第十一圣誕節個我又歡歡喜喜地接到了“圣誕老人”送給我最喜歡的禮物和最美的祝福。
你們知道嗎?我從出生到現在每年都會收到“圣誕老人”送我的禮物和賀卡。每份賀卡都附著一篇文章,上面記載著對我這一年取得的進步給予極大的表揚和需要繼續努力的方面,并提出新的目標,鼓勵我繼續努力。我認為我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼著圣誕節快點到來。我也非常感謝圣誕老人對我的關愛。
漸漸的我長大了,開始懷疑真的有圣誕老人嗎?我問媽媽:“為什么‘圣誕老人’每年給我送禮物呢?有的同學怎么沒有呢?為什么我每次都見不著他呢?”媽媽告訴我:“圣誕老人把禮物送給在這一年里表現最好的孩子,他駕著鹿車在夜深人靜時,悄悄的飛進屋子,把禮物和精美的賀卡放到你床頭,輕輕的吻你,祝福你永遠健康、聰明、快樂。然后又悄悄地飛走了。”從此我就有了一個小秘密:如果我今年比去年做的好,有很大進步,那圣誕老人就一定再來的。在圣誕夜我就能看見圣誕老人了。可是很遺憾,每次等著等著就睡著了。但我每年都在努力做好我自己,為了在這一年能看見圣誕老人。直到前年,我終于揭開了圣誕老人的秘密。原來媽媽就是我的圣誕老人。
當時我真的很生氣,媽媽為什么騙我呢?媽媽淡淡地說:“因為我愛你,希望你每年都有一個美好的愿望,為這個美好的愿望去奮斗,去爭取。同時也讓你在圣誕夜得到驚喜得到快樂……”我沉默了,漸漸的我明白了,媽媽是那樣默默地為我奉獻愛,讓我永遠洋溢著快樂,讓我每年都有向上的精神,做最好的自己。媽媽,我真的好感謝您。
小學生禮物作文5
丫丫是我的好朋友,她是個女孩,今年7歲了,個子不高。明天就是她的7歲生日了,我和爸爸媽媽準備去給她挑一件生日禮物。當我寫完了所有作業,我想了一會要去哪里挑,最后,我們一致認為去凱德廣場挑,我們就出發了。
首先,我們來到了書店,在那里,我決定給丫丫買了一張賀卡,是動物聚會的,美麗極了!接著,我們又到了一個全是買拼圖玩具店,一看,這些對丫丫太幼稚了,所以我們就走了。接著,我們又到了一個我叫不出名字的大商場,那里全是買家庭用品的。
最后,我們一致認為給鴨鴨買了一桶毛筆型彩色水彩筆和一個自己設計圖案的拼圖,這個拼圖涂上色了以后,就成為一個真正的拼圖了!非常好看!然后,我們就回家了。
我希望丫丫能喜歡我的禮物
小學生禮物作文6
馬上要過年了,媽媽說要送官網一件禮物。我開開心了,一蹦三尺高,但前提是今天不能買,等考好試再加上表現很好才能買,我雖然心里有點不樂意,但我對自己有信心,還是爽快的答應了。
我們來到超市,一看,哇!人山人海,大堂內琳瑯滿目的商品,應有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球,醒目的對聯:”狗年吉祥,吉慶添福,新春快樂!“讓我感覺到了濃濃的節日氣氛。我們直接來到了二樓的玩具區,這里的玩具是品種最多最全的,也是我們小朋友的玩具王國。什么飛機,汽車,洋娃娃,機器人還有各種各樣的`智力玩具等等。在玩具區最吸引我的就是機器人家族了,在這個家族里的機器人都充滿智慧,科技含量很高,一個勝一個。我左挑右挑,最后挑中了太空戰士和錄音米迪機器人,我仔細看了它們的說明書,發現它們有很多功能,比如,障礙物探測功能,與人拍掌功能,發射飛盤,紅外線遙控,可以錄人的聲音發出機器人聲等等,真讓我愛不釋手。
這時,媽媽過來喊我回家了,我只好依依不舍的跟機器人告別,我心里暗暗對機器人說:“你們等著我,我一定好好表現,盡快買下你們,做我的好朋友。”
小學生禮物作文7
世間萬物,總有它自己獨特的風格。而禮物則總是給我們意想不到的驚喜和幸福。禮物,串連起我們的親情和友情;禮物,帶給我們歡樂和滿足;禮物,好比雪中送炭,讓我們感受到無比的溫暖。而我最喜歡的禮物是……
20xx年2月9日,一個小人兒在醫院里出生,她看著愛她的爸爸和媽媽,感到十分開心。于是她扭了扭頭,看見了滿天的大雪飛揚……
也許是因為這個原因,我才如此地喜歡雪,喜歡冬天。每當看到它,內心就不禁感到興奮,感到喜悅,似乎它代表著一種美好的事物。那飄飄揚揚的大雪,潔白而晶瑩,沒有一片是相同的,落在指尖時,你會感到一絲清爽的涼意,似乎開啟了第五種感官。如此的美麗而又純潔。啊,可愛的雪,你指明了我前 行的道路,人生路上,你總與我相伴!
這美麗的雪,純潔的雪,難道不是大自然帶給我們的饋贈和禮物嗎?
20xx年2月9日,我一睜開眼,就感到無比的興奮和高興。因為,今天是我的生日!我拉開窗簾,猛然看見滿天的大雪紛飛,心里卻似乎并不怎么吃驚,就好像早已與它約定好了似的。
在這天,爸爸媽媽計劃在家里給我舉行一個小型的生日party,一想到這點,心中似乎又增添了幾份喜悅。
上午,我踏出家門,踏上那松軟的雪堆,望著那滿天飛舞的小精靈,心中的愉悅難以言喻。
在晚上,我切開了那塊屬于我的生日蛋糕,閉上眼,一口氣吹滅了十二根蠟燭。
“好!好!”爸爸媽媽給我鼓著掌。
在吃完蛋糕后,爸爸媽媽送給我一個水晶球,里面有一個雪人,把它倒過來,便有大雪紛飛。我的眼眶濕潤了,心中似乎有無限話語想要表達,可一到嘴邊,似乎又悄悄地溜走了……
每當一看到那個水晶球,那一幕似乎就在我眼前浮現。它代表著純潔、美麗、親情和愛……
小學生禮物作文8
語言的魅力就在于給人以無盡的樂趣和情感的給養,而文字在一些巨匠的筆尖下跳躍出華美的舞姿,小說造詣極高的歐亨利就屬于此列,他的著名作品《麥琪的禮物》堪稱一部佳作。他幽默的語句中透露一個又一個人物的表情,每個人物真的是活的,而且是神采奕奕,至于其文風的幽默就不用微詞去概括了,簡直是句句是經典。
這本書是一本短篇小說的集合,涉及人情,社會,金錢,友情,每一個故事順理成章的開始,總是出人意外的結局,當你試圖猜想故事將以一種多么離奇的結果出現時,還是仔細思考思考吧,要不然會因為結局悔恨許久啊。
看《忙碌的經紀人》體驗到被工作沖蝕后的記憶被重新喚起時,是不是應該思考生活或許不要把時間全交給工作.
《二十年后》讓人無奈的面對友情在利益,法律面前的抉擇,友情有時真的讓哥很無奈啊;
《愛情的信使》第一次的不解,第二次的朦朧,原來愛情這種羅曼蒂克是可以在筆下生花的,表白也是一種技巧,追回真愛,化解誤會.
《改邪歸正》在人性與正義面前,能量似乎不在守恒,因為勇氣起了作用.
短篇的閱讀本身就是一種享受,加上如此的情節,幽默,不失為一本極品,已經是第好幾遍讀這本書了,有的品呀!
小學生禮物作文9
“這個禮物太貴了,你怎么舍得送?”我望著眼前那個上了發條的玩偶對鄭淑穎說。“沒事的,反正大家都要畢業了,都要各回各家,各找各媽了這個禮物就當是個紀念品吧!”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說,“收下吧,以后如果開同學會,你一定要拿出來哦,一定要保存好!”
送走了鄭淑穎,我開始打量這個玩偶,我把發條轉兩個圈,又把發條拔出來,那個玩偶便邊走邊說“永遠忘不了你,永遠忘不了你……”我聽了很久,才回過神來我想關掉它,可是無能為力,只好等它沒電為止我在玩偶下發現一封信,我拆開信,信上寫著:李騁遠,轉眼我們就要畢業了,我們所剩的時光也越來越少,你也聽到玩偶說的話吧,是的,我忘不了你,從幼兒園我倆就是青梅竹馬,在小學也是同一個班,而且是同桌,如果初中還能同一個班級的話,那就是緣分了。鄭淑穎寫
看完這封信,我的淚奪眶而出,我把這封信放回了玩偶底下,那玩偶還在叫著“永遠忘不了你”我想:再過十幾天就要畢業考了,但是我要讓這最后十幾天更有意義些,讓朋友們“永遠忘不了你”。
這世間其實還有比生命更珍貴的東西,那就是——友誼
小學生禮物作文10
今天是我生日,可因為老師出差了,作為干部的我絲毫不敢懈怠,便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛生、早讀。第一節課是數學課,由新來的實習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了,他經常和同學們交流談心,不象老師,倒象個大哥哥,大家都很喜歡他。
下課后,我正準備看課外書。忽然,我的好朋友幾匆匆走到我身邊,湊到我的耳邊神秘地說:“喂,彭老師找你,讓你去辦公室一下。”我的腦子里咯噔了一下,我沒犯錯誤啊!是抱本子還是批改作業呢?各種判斷莫衷一是。唉,管他呢,去了就知道了啊。這幾天班主任不在,可是把我累壞了!
我疑惑地走進了辦公室,來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業。我小聲地問:“彭老師,什么事啊?”彭老師抬起頭來,微笑著說:“噢,來了!”說著,便伸手去開柜子。我更加疑惑了,在拿什么呢?不是批改作業,不是抱本子,會是什么呢?正當我疑惑不解時,彭老師已經從柜子里拿出了一個塑料袋,定睛一看:呀,五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說:“你拿著吧,這是老師的一點心意,祝你生日快樂!”我頓時驚呆了,天哪,老師竟然知道我的生日!而且給我買了禮物!哪有老師送禮物給學生的呢?我,我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著說:“老師,我,我不能要……”正當我轉身要走時,老師叫住了我,微笑著說:“收下吧,恩!”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊,分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。
回到家里,我沒有舍得吃,而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
小學生禮物作文11
跟平常一樣,坐在沙發上看電視.電視屏幕下方出現了一行字,“二○一五年三月八日十五點,今天是三八婦女節。”是媽媽的節日啊,我該送件禮物?急忙打開電腦,點入百度查詢,答案有很多:送花、包、蛋糕、衣服……但我想送一件媽媽特別喜歡的禮物。
正當為禮物想破腦袋時,無意間看到媽媽穿著一條黑裙子的相片,那條裙子很美,但是純黑的顏色很單調,要是能有一條亮晶晶的項鏈為黑裙子錦上添花,那么,媽媽的這條黑裙子會顯得更加漂亮!
決定送媽媽一條項鏈,拿起自己的壓歲錢往首飾店跑去。首飾店離我家很近。店里的項鏈可真多啊!有圓的、方的珠子串成的,也有吊墜是小狗的、小貓的……各種各樣的項鏈讓人眼花繚亂,真不知道挑選哪條當作禮物。突然,一條別致的蝴蝶項鏈映入我的眼簾,項鏈的墜子是用紅黃藍寶石拼成了一只翩翩起舞的蝴蝶,蝴蝶的翅膀晶瑩剔透,項鏈是用亮晶晶的小圓珠一粒粒串起來,項鏈跟吊墜搭配起來非常的完美,整條項鏈在燈光下閃閃發光。
我指著項鏈問營業員多少錢,營業員阿姨回答說:“這條項鏈今天打折,只要兩百六十八元錢。”一番討價還價,我從口袋里拿出錢買下了這條漂亮的蝴蝶項鏈,心里暗暗高興,因為還便宜了好幾十元錢呢!
拿著包裝好的項鏈回到了家。推門進去就看見媽媽在做菜,我悄悄地走到媽媽的身后,說:“媽媽,節日快樂!”媽媽詫異地回過頭來,我連忙把漂亮的項鏈盒子舉到媽媽面前,接著說:“媽媽,這是我送給您的禮物。”媽媽打開盒子,把蝴蝶項鏈拿在手上,贊嘆道:“好漂亮的項鏈啊!”她摸著我的頭高興地說:“孩子,你懂得關心媽媽了!但是以后別買貴重的東西,你還太小沒有經驗。”聽了這條項鏈的價格,媽媽還夸獎我學會買東西了。
這個婦女節,媽媽很開心,我也很快樂!
小學生禮物作文12
今天,王老師從遙遠的北京回來了,她面帶高興地笑容向我們走來。王老師還帶了一件神秘的禮物,到底是什么禮物呢?我們大家都很好奇,一個個都等急了。只見王老師不慌不忙地從袋子里拿出來一個小袋子,剛一打開,我的口水就流下來了。原來是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆,上面還帶著小小的芝麻呢。我想:那一定很好吃!
這個冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣,平常看見的都是一大串的,而王老師帶來的是三顆小小的山楂串在一起,外面包著一層芝麻,像個小娃娃穿著一身閃閃發光的上衣。在燈光下看起來又像三顆眨著眼睛的小星星。
老師問我們想吃嗎?大家異口同聲地說:“想!”王老師把冰糖葫蘆發給我們,我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問我們是什么味道的?我說:“又酸又甜,可好吃喱!”老師聽了問我們:“你們有什么要向老師說的嗎?”我急忙說:“謝謝您,王老師,你出差還能記得我們,還給我們帶來這么好吃的禮物!老師,您真好!”
小學生禮物作文13
母親節快到了,很多人都會買各式各樣的禮物送給自己的媽媽。而我不同,我想自己親手做一張賀卡送給媽媽,我認為那才是對媽媽最好的禮物。
母親節的前一天晚上,我在精心的準備著即將送給媽媽的賀卡。我先找來紙和彩筆,用彩筆在紙上畫了許多五顏六色的花朵,爸爸媽媽牽著我站在花叢中觀賞美麗芬芳的鮮花。我們全家人臉上都掛著甜甜的微笑。最后我在紙上寫上兒子:祝媽媽節日快樂,天天開心。賀卡做好后,我把它藏起來,不讓媽媽發現。我想給媽媽一個驚喜。
母親節到了,一大早,我趁媽媽還沒睡醒,偷偷溜進媽媽的房間,把賀卡放在媽媽的床頭,我又悄悄地回到自己的房間。過了一會兒,媽媽來到我的房間,溫和地對我說:“晨晨,謝謝你,送給媽媽的節日禮物,我很喜歡,你的心意我收到了。不過我最想要的禮物還是希望你把壞習慣改掉,養成的好習慣一直保持下去。聽了媽媽的話,我心里比吃了蜜還甜,心想:我一定要改掉壞習慣,送給媽媽一個最好的節日禮物。
小學生禮物作文14
今天是父親節,我們每一位同學都要給自己的爸爸買一份禮物。我想:給爸爸買吃的?用的?還是……我一時拿不定主意。姐姐建議:買一件衣服。
我說:“還不如一條褲子呢。”
姐姐:“買幾個麻花。”
我:“不如買一本書。”
姐姐:“不可能的事情。”
我:“……”
到了下午,我學完跆拳道,去附近的小超市買東西。
我和姐姐來到小超市,想給爸爸買吃的做禮物。姐姐說:“爸爸很喜歡吃花生,要不我們買幾包花生吧!”
我點了點頭,表示同意,爽快地買下了兩包花生米,給爸爸當禮物。
回到家里,媽媽問:“一共花了幾元?買了什么?幾元啊?”媽媽一下子變成了“關于錢的問題媽媽”。
我只回答了一個問題:“買了兩包花生米。”又說:“姐姐說她也不知道,又說這家小超市是黑心超市,所以我也不知道。”
“……”
我覺得很沒意思,就上樓去享用我的“美食”——冰激凌。
小學生禮物作文15
在夜里,一場小雪悄然而至。
早晨起來,小區已被白雪籠罩。一個想法悄悄地長了出來,何不給爸爸做一件冰雕那?
說干就干。我戴好手套、帽子。出發嘍!我先到車頂去找雪。果然看見了好多雪,我伸手拿一大把。可回去的時候,卻漏掉了大半,這可怎么辦呀?我想到了一個好辦法,回家拿了兩個袋子,一個裝滿水。另一個是空的,什么都沒裝。我把車上的雪小心翼翼的取出,放入袋中,再運回去。干了好幾趟,終于攢夠了雪。
接下來就是雕刻了。我把它們以拼合在一起,就散架。我早有對策:把裝滿水的袋子倒進雪里,雪會暫時凝固成形成冰的樣子。這時就好辦了。我三下五除二就做好了,我把它拿到冰箱里凍成冰,一個冰雕就做好了!
我做的冰雕是一個愛心,在二月十四號送給爸爸,代表我永遠愛他!
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