讀小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的讀小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀小學(xué)作文1
我們一定要喜愛讀書,書,是我們前進(jìn)的帆。有人問:“我什么要讀書?讀書有什么好處?”那我們進(jìn)來看看下面的故事。
大家知道著名的作家高爾基吧,他是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,他的成功秘訣是什么呢?答案是:多讀書。高爾基的書房里全部都是書,每次客人來時(shí),就會(huì)看到他的家里堆滿了書,非常吃驚,說高爾基的家可以開圖書館了。所以,后人把他稱贊為“書神”把他的家稱為“書屋”正因?yàn)楦郀柣ψx書,他才成為了名人,有學(xué)問的智者。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話大家一定很熟悉。它十分有道理。愛因斯坦小時(shí)候被老師罵道:“你真是全世界最愚蠢的人!钡晒τ行┦强磕赣H不懈努力的,但是更多的是書的知識(shí)。書把他引入了科學(xué)的殿堂。所以愛因斯坦成為了舉世聞名的科學(xué)家。
現(xiàn)在我們知道多讀書的好處了吧,“好讀書,讀好書,讀書好”這句話要銘刻在我們心中。讓我們聽聽泰戈?duì)柕拿园桑骸拔野盐业纳鼌R入了書籍里,書籍泛著我生命的光彩!”
讀小學(xué)作文2
夜晚,做完作業(yè)已深夜了,躺在床上,望著日思夜想的《狼王夢》,心里有些癢癢的。也就不管三七二十一,便“啪”的一聲--- 開燈。竊讀開始。
我小心翼翼地翻著書,生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我如同一口干涸的井,在書中得到了滋潤。我一邊看著心愛的書,一邊聽著過道上的風(fēng)吹草動(dòng)。夜晚竊讀的
出門,我緊跟著大口大口地喘著氣:哎,總算蒙混過關(guān)了!看著媽媽遠(yuǎn)去身影,我高興極了。
躺在床上。盡管已經(jīng)有些疲勞,但書中的情節(jié)還是吸引著我,迫不及待想知道故事的結(jié)局,我還是抵不住書的誘惑,便踮起腳尖,輕手輕腳地悄悄拿起桌上的書,再躡手躡腳地回到床上。我躺在床上,慢慢地翻開書,生怕翻書的聲音會(huì)被媽媽聽到。
當(dāng)我看到紫嵐最后為了保護(hù)自己的狼孫,與金雕同歸于盡時(shí)。不禁紅了眼眶,但無奈于自己現(xiàn)在的身份還是一名“竊讀者”,只好讓自己的眼睛變成了大熊貓眼了。
書終于看完了,我打了個(gè)哈欠,睡著了。在夢中,我仿佛也與故事的主人公一起在草原上奔馳,一起嬉笑玩耍。
讀小學(xué)作文3
我讀書比較喜歡讀<連環(huán)畫>,<想像作文>,<漫畫書>.爸爸經(jīng)常對我說:"你不能老讀這幾類的書,也要讀讀其它類型的書,比如你可以讀一讀<哲學(xué)文>,<紅樓夢>,<綠野仙蹤>,<冰心文集>等等一系列好書."
怎樣讀好書呢?讀好書不僅能提高寫作水平,還能提高閱讀水平,這樣你一看到閱讀題,馬上就能說出大意.
有一次,我正津津有味讀著一本<想像作文>.爸爸走了來,拍了我一下,我嚇了一跳,爸爸冷不防的對我說:"要你多讀書,讀好書!我所謂的多讀書不是讓你多讀<連環(huán)畫><漫畫書>也不是讓你草草的讀完,就可以了.
而是讓你分為三個(gè)部分去細(xì)讀理解,最好再安排一個(gè)讀書計(jì)劃.分為三個(gè)部分:一初讀理解,二思考表達(dá),三明白其中蘊(yùn)含的道理."爸爸停了停又說:
"讀好書不但要讀一些精煉,優(yōu)秀的文章,還要學(xué)習(xí)這篇文章里優(yōu)美的詞匯和寫作特點(diǎn)以及方法,這樣以后你寫作文時(shí)就能用上這些優(yōu)美的詞匯,從而裝飾自己的文章,使自己的文章更優(yōu)秀."爸爸連連說道.
多讀書,讀好書.這一句再普通不過的話,使我又讀了許多好書,提高了作文水平!還做了上千字的讀書筆記!真是讀書破萬卷,下筆如有神呀!
讀小學(xué)作文4
我讀了一本愛國書籍《祖國在我心中》后,我心潮澎湃、思緒萬千很受感動(dòng)、鼓舞和啟迪。
我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的古老國度,她歷經(jīng)腥風(fēng)血雨,百年奮戰(zhàn),以嶄新的姿態(tài)聳立于世界民族之林。
首先,1949年中華人民共和國成立后他自力更生發(fā)展科學(xué),第一顆原子彈成功爆炸,第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射,成功發(fā)射第一艘載人飛船,也是發(fā)展中國家第一個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家。第一座南極科學(xué)考察站建成和建設(shè)世界上最大的水利樞紐工程……這些舉世矚目的成就。使中國插上了飛速的羽翼,登上世界之高峰,使國際地位日益提升。我們驕傲!我們自豪!
其次,香港、澳門的回歸,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,四川地震排除萬難,與“非典”抗?fàn)。我們的祖國萬眾一心,眾志成城,只有在祖國這個(gè)大家庭保護(hù)和依靠下,我們才能過上安康和幸福的生活。我們的祖國如日中天,我們的生活日新月異,我欣賞我的祖國,因?yàn)樗購U俱興,我愛我的祖國,是因?yàn)樗c時(shí)俱進(jìn)。
少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們一定要胸懷祖國,勤奮學(xué)習(xí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,把祖國建設(shè)的更加美好,富強(qiáng)!
讀小學(xué)作文5
一切讓我懂得,那些遲來的幸;蛟S會(huì)很美好,天堂是個(gè)美麗的地方,所以在那里一定會(huì)幸福的吧?。我們的童年就這樣和棍棒戒條尺子之類父母老師經(jīng)常打人的工具玩起了捉迷藏,有的父母一時(shí)找不到就順手拿起饅頭扔過來,機(jī)靈的孩子順手一接,還忘不了咬一口,像兔子一樣溜得無影無蹤;
一個(gè)忠字包含了宋江在重重威逼之下還依然只效忠自己的國家。可謂是忠心耿耿啊;還有林沖的妻子面對高俅字子的調(diào)戲還寧死不屈,最后上吊自殺。這也是忠誠。讓我看到這些可知道108位英雄好將都是忠心永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛自己的梁上泊的。
還有一個(gè)義子里面的內(nèi)容就更多了,108位好漢為宋江赴湯蹈火,上刀山下火海也在所不辭,這就能看出他們有情義。在這108位好漢里,我自己認(rèn)為是帶頭的宋江,他身材黑矮,貌拙才疏;員外堂堂一表,凜凜一軀,有貴人之相。在最后宋江因?yàn)樽约合露竞λ懒俗约旱暮眯值芾铄樱缓笞约荷系踝詺。從他的做法上讓我深深的感覺他是一個(gè)有情有義的人,這點(diǎn)上很讓我感動(dòng)。
讀完這個(gè)故事后,我覺得我們當(dāng)前應(yīng)該好好學(xué)習(xí)長大以后也要像這108位英雄好漢一樣做一個(gè)有情有義的人,我們還要有擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。
讀小學(xué)作文6
我原來一直以為狼是一種兇猛而又殘忍的動(dòng)物,但讀了《狼王夢》這本書之后,我就對狼有了新的評(píng)價(jià)。我很佩服狼的機(jī)智和勇敢;令我吃驚的是,為了在惡劣的壞境下求得生存,平時(shí)弱肉強(qiáng)食的狼群,一到冬天就群居捕食。
《狼王夢》這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼一心想讓自己的狼兒奪取王位,不顧一切,千方百計(jì),竭盡全力,雖然希望一次次變成失望,孩子一個(gè)個(gè)死去,但它沒有灰心,至死不悔。我喜歡紫嵐,是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛感動(dòng);但我又不喜歡紫嵐,是因?yàn)樗鼮榱艘粋(gè)當(dāng)狼王的夢想,把孩子一個(gè)個(gè)推向了絕路。
《狼王夢》中有很多地方寫到了深沉的母子之愛,在狼的世界里卻表現(xiàn)為無奈的殘忍。文中有一段我現(xiàn)在還記憶猶新:“它把全部的`母性的溫柔都凝集在舌尖上,來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩,鐘情而又慈祥,藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了,狼嘴發(fā)出嗚嗚的叫聲;突然,紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,動(dòng)作干凈利索,只聽咔嚓一聲脆響,藍(lán)魂兒的頸窩里流出滾燙的狼血,腦袋便咕咚一聲栽倒在地上,氣絕身亡!
每次看到這里,我都替小狼藍(lán)魂兒可憐,又為母狼紫嵐忍痛割愛感到悲哀。
六年級(jí):哭不出來的淚
讀小學(xué)作文7
我讀了《當(dāng)代小學(xué)生》之后,我深受感動(dòng),有一篇文章更讓我贊不絕口——《托起生命的母親》,在這篇文章里,讓我知道了母愛是多么偉大。
20xx年7月2日下午,在杭州濱江區(qū)的一個(gè)小區(qū),2歲的妞妞趁奶奶不注意爬上了窗臺(tái),被窗沿掛住,隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)。堅(jiān)持了一分鐘左右,妞妞還是從10樓掉了下來。在這千鈞一發(fā)之際,剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋,張開雙臂,沖過去接住了這個(gè)幼小的生命。妞妞逃過一劫,而吳菊萍的左手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成了粉碎性骨折。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。她被評(píng)為“最美媽媽”的美稱。
讓我讀懂了:這是個(gè)本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的。這是母愛!是一個(gè)母親用自己柔弱的臂膀托起的。母愛博大,孝心無價(jià)。至今羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們同在享受母愛的同時(shí)又是否得感,學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽呢?享受母愛,回報(bào)母愛,母親是最亮的一顆星!
讀小學(xué)作文8
今天,我捧起一本厚厚的作文書,閱讀了一篇題為《網(wǎng)上qq》的作文。
這篇作文寫了小作者第一次上網(wǎng)與遠(yuǎn)方的朋友聊天的趣事。這篇作文詳略有分。把自己第一次上qq與朋友聊天里的趣事寫的好像讀者就在旁邊看著,非常的有聲有色。作者寫這篇文章用了很多修飾手法。比如說:略寫叔叔說帶小作者去上網(wǎng)的好消息民用和這位即將聊天的朋友以前一起玩過的事、對他的想念做過渡,引出下文;又著重寫了他倆用圖片交流的詼諧場景;最后略寫了自己的感受。
全文讀起來,重心在交談時(shí),這樣就覺得沒有多余的話語。讀完后,我深有感觸。現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),無論和身在近鄰的朋友還是遠(yuǎn)在異國的親人,只要輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo),就可以通過多種渠道見到想見的人,也可以暢所欲言!現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展更是可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容,不但是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展迅速,我們身邊的一些小事物也在發(fā)展得更完善!“嫦娥”回到月球;3g手機(jī)的上市,,很多東西都是我國科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展以來的印證!
理解了這篇文章,我對未來充滿了憧憬。
讀小學(xué)作文9
原來我是一個(gè)特別不喜歡看書的孩子,但經(jīng)同學(xué)介紹后,我就喜歡上了。主人公馬小跳是一個(gè)非常愛玩的孩子,不愛做作業(yè),愛惹事,學(xué)習(xí)成績不好的孩子,但他是個(gè)鬼點(diǎn)子特別多,又是個(gè)機(jī)靈善良的孩子。馬小跳的爸爸是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師,古人云“有其父必有其子”,所以他們倆都特別愛玩。有時(shí)候馬小跳惹禍了,把老師惹怒了,而他可憐的爸爸也難逃其災(zāi),要被老師批評(píng)訓(xùn)罵。
然而故事曲折迂回,如此調(diào)皮的馬小跳竟然有一個(gè)美若天仙的媽媽,而她媽媽設(shè)計(jì)的櫥窗也如人一樣漂亮精致,對于馬小跳的朋友來說這是一個(gè)世界上最美的媽媽,有一個(gè)大方賢惠的媽媽這也是一直馬小跳引以為傲的事。故事中還有許多可愛以及趣味的角色,例如聰明的表妹,笨拙丑陋但又善良的安琪兒,一直與馬小跳做對的冤家路曼曼還有一班與馬小跳一起闖禍的兄弟,一直奇怪的貓等等,如此多栩栩如生的角色讓我每次讀這本書時(shí)如同身臨其境,品味無窮.
讀完了這本書,我多么想自己能是其中一個(gè)角色能夠和馬小跳他們共同成長,有一個(gè)難忘的童年。書籍真是我們的朋友呀!帶給了我如此大的歡樂,讓我的兒童時(shí)光變得燦爛美麗,讓我的生活精彩,讓我的內(nèi)心有了一個(gè)夢幻的世界。
讀小學(xué)作文10
常聽大人們說“金窩銀窩不如自己的狗窩”,每次都聽得我一頭霧水。自從看了《綠野仙蹤》,我算是徹底明白了這句話的意思。
《綠野仙蹤》這本書出自美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆,是一本適合少年兒童欣賞的圖書。主要講得是一場龍卷風(fēng)把小女孩多蘿茜吹到了一個(gè)陌生而又神奇的地方——奧茲國。在那里,她結(jié)識(shí)了三位熱心的朋友——稻草人、鐵樵夫和膽小獅,殺死了兩位邪惡的魔女。本可以在奧茲國稱王,可多蘿茜還是鐵了心要回到家鄉(xiāng)堪薩斯大草原……
如果我問大家:你到了國外,住進(jìn)了豪華別墅,過著無憂無慮的生活,你還想不想家?相信大家肯定會(huì)說
“想”。為什么呢?因?yàn)槟阍谕饷骐m然吃得飽,穿得暖,可卻整天看不到家人,心里一定會(huì)充滿孤獨(dú);假如你在工作學(xué)習(xí)上碰到了難題,沒有家人的幫助,只靠自己解決困難,就要難得多。就像書中的多蘿茜,她放棄在奧茲國快樂的日子,歷盡了千辛萬苦,終于回到了家鄉(xiāng)。
我覺得這是值得的,因?yàn)樵僖矝]有比回家更好了。記得有一次,我去叔叔家玩。天一黑,我便想回家。盡管叔叔家很大,很好,但我仍想回去。俗話說得好“金窩銀窩不如自己的狗窩”,我要回去跟最親愛的爸爸媽媽呆在一起。
讀小學(xué)作文11
最近,讀了《長襪子皮皮》這本書,受益匪淺。皮皮是一個(gè)力大無窮的小姑娘,她聰明、活潑、可愛,遇到任何困難,都覺得是給自己一個(gè)大大的考驗(yàn)。她喜歡幫助別人。皮皮最大的愛好是喜歡穿長襪子,一只是棕色的,一只是黑色的,很有趣的。
皮皮是一個(gè)機(jī)智、能干、力大超人的人,曾經(jīng),有一個(gè)農(nóng)夫想把驢丟進(jìn)驢房里,但他沒有那么大的力氣。所以,重重地嘆了一口氣,不一會(huì)兒,皮皮走了過去,一句話沒說,提起驢,就把驢扔到驢房里。
皮皮是無私的,善于把快樂與別人分享。有一次,皮皮在烤食物時(shí),看到杜米和阿尼卡來了,連忙把剛剛烤熟的餡餅食物給他們,香噴噴的,他們吃得津津有味。
皮皮的樂觀向上、主動(dòng)、積極、熱情、勇敢、機(jī)智。這些給我留下了深刻的印象。在今后的生活中,我們要樂于助人,與同學(xué)分享喜悅與成功;在學(xué)習(xí)中我們要開動(dòng)腦筋,發(fā)奮圖強(qiáng),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
讀小學(xué)作文12
《龜兔賽跑》這個(gè)故事講得是:烏龜和兔子要進(jìn)行賽跑,兔子跑了一半,心里想:烏龜爬得那么慢,一定追不上我,我打個(gè)盹兒也沒關(guān)系。于是,他就躺在樹陰下,睡起了大覺。而小烏龜呢,他向前爬呀爬呀,一點(diǎn)兒也不松勁兒,超過了呼呼大睡的兔子,仍繼續(xù)努力地向前爬,終于小烏龜先到達(dá)了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們,為什么烏龜最后會(huì)取得比賽的勝利呢?因?yàn)樗麤]像兔子那樣跑跑停停。我們也要學(xué)習(xí)小烏龜不偷懶、一直有堅(jiān)持的精神。
這個(gè)故事還告訴我們,兔子自以為是跑得很快,所以就得意洋洋的樣子,好像他已經(jīng)勝利了似的,他這么驕傲自大,結(jié)果被烏龜趕了上去,落了個(gè)失敗的結(jié)局。這次比賽也給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。
讀完了《龜兔賽跑》使我懂得了勝利者不一定是跑得最快的人,而是最有毅力的人。我還懂得了堅(jiān)持是取得勝利的保證,而驕傲?xí)谷寺浜蟮慕Y(jié)果,我還知道有耐心的頑強(qiáng)者什么事都能做成功,頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高山,我們應(yīng)該要像烏龜學(xué)習(xí),有頑強(qiáng)的毅力和耐心。
讀小學(xué)作文13
一天,胡老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了:詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而臨危受命,在勘測線路時(shí),他總是同學(xué)生和工人一起干活,睡在常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的地方;在開鑿隧道時(shí),他運(yùn)用兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和“人”字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難,使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對帝國主義的狂妄自大和對中國人民的極端輕視時(shí),為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過程中,愛國主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性的開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路,是他愛國精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工,說明了他杰出的成就,長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng),這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛國工程師。
以前我總是做一件事沒有恒心,質(zhì)量也不好。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后,看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒,對工作一絲不茍的品質(zhì)后,現(xiàn)在我對一件事總是堅(jiān)持把它做好。
讀小學(xué)作文14
書是我們每個(gè)人的無聲老師,它可以教會(huì)我們做人的道理,讓我們明白什么才是真善美,什么才是假丑惡,它就像是一把鑰匙,打開我們通向成功的第一扇大門,不同的書,也會(huì)教會(huì)我們不同的知識(shí),但也有一些不適合我們看的書,我們就要遠(yuǎn)離那些書,別讓那些書關(guān)閉我們成功的大門。
從《西游記》只一本書中,讓我明白了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持不懈的精神,可以讓你達(dá)到自己的夢想,完成自己的愿望。唐僧本是一個(gè)文文弱弱的和尚,卻在三位徒弟的幫助下,過火山,斬群妖,他們團(tuán)結(jié)互助,不畏艱險(xiǎn),機(jī)智靈敏的與群妖斗智斗勇,一路往西走,又在唐僧的堅(jiān)持不懈下,他們終于走到了西天,取得了經(jīng)書。如果他們不團(tuán)結(jié),不一起想辦法與群妖戰(zhàn)斗,那他們也肯定不會(huì)度過那九九八十一難,而唐僧要是沒有堅(jiān)持不懈的精神,那他們肯定也走不完那取經(jīng)的險(xiǎn)路。由此,是我明白了,世上無難事,只怕有心人,沒有你做不到的,只有你想不到的。因此,我們要想學(xué)習(xí)好,還必須要樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中遇到困難,我們也要想辦法解決,是我們的學(xué)習(xí)成績像上樓梯一樣,一路向上走,只有走到最高處。
書是我們的老師,更是我們的朋友,我們要多向這位朋友學(xué)習(xí)。
讀小學(xué)作文15
我的世界很小,小到除了書就是我。我的世界很大,大到除了我全部都是書。
——題記
閑暇之余,沏一盞清茗,漫步窗邊,捧一本閑書,品味書魂,甘之若飴。
一直都相信每一次閱讀,便是一次靈魂的對話——
靜步大觀園,閑讀紅樓夢中人。隱約望見黛玉蹁躚著衣裙,靜立池邊。幾莖枯荷寒瘦一塘秋水。一曲《葬花呤》葬去的竟是無盡的怨與淚:黛玉最終也未盼到夢中的相濡以沫。對話紅樓魂,我聽到的是無盡的悲。有對當(dāng)時(shí)塵世的喧囂不解,有對命運(yùn)曲折的無言以對。
佇立史之長河,閑讀千古萬家事。洶涌的波濤直漫至天。千年時(shí)光匆匆,一瞬,英雄萬古流芳,都依仗這幾紙斑駁墨跡。對話司馬遷,我讀到的是忍辱過后的辛酸淚,我讀到的是千古絕唱的堅(jiān)定與無悔。
身臨淵明居,閑讀心遠(yuǎn)地自偏。那份“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,恍若天上人間。對話陶淵明,更多地觸摸到的是純凈的心,遠(yuǎn)離世俗的靜。腦中浮現(xiàn)出兒時(shí)誦讀《陶淵明詩集》時(shí)的情景——盡管愛菊后人鮮有聞,有一種干凈透明的心境卻正在輪回傳遞。
讀書以修身養(yǎng)性。合上書頁時(shí),夕陽早已一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕了人間。手邊的茶似乎也已見底。
起身,回房。帶走一本好書,留下一地書香與不再倦怠的魂。
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