橡皮的自述四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的橡皮的自述四年級作文，希望對大家有所幫助。
橡皮的自述四年級作文1
Hi，大家好，我叫橡皮。我是橡皮王國里的王后。我有很多臣民。論形狀，有人形的，有傘形的，有食物型的等等。論顏色，有紅藍黃綠當然，還有大大小小和高高低低的。現在就讓你們來認識我吧。
我有一頭金色的長發，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在我粉嫩嫩的臉上。當然還有一張櫻桃小嘴，使我像一位芭比娃娃一樣。哦，忘了告訴你，我身上穿著漂亮的公主裙，腳穿一雙高跟鞋，手里還拿著一只小籃子呢。怎么樣，我漂亮吧？你們怎么會說我驕傲自大呢？做王后就應該漂亮呀！嘻嘻。
我可是小主人的好幫手。每當主人叫道：“哎呀！字又寫錯啦！”我就會邁著貓步來到錯字邊上，把錯字放進我的小籃子。這時小主人就會感謝地吻我。哦！此刻的我幸福得都快要跟太陽肩并肩了。你們可能會覺得我在吹牛。怎么可能，我是王后嘛！王后就是應該這樣享受榮耀的。
我是橡皮王后，我很喜歡你們，你們愿意和我做朋友嗎？
橡皮的自述四年級作文2
嗨，大家好！我是一個身穿白外套的長方形橡皮，今天剛被小主人帶進了新家，還認識了很多朋友：鉛筆、鋼筆和尺子
我以為小主人會像愛護其他文具一樣愛護我。可是，現實可不是這樣的，小主人用了各種方法折磨我。他先是把我的衣服都扒掉，害得我都感冒了，再用小刀刮我的身體，刮的我皮都掉了一層，接著把我割成一塊兒一塊兒的扔同學，最后直接把殘留下的我扔出了家門。我只好守在門口，好不容易才等到了小主人的媽媽，把這件事告訴了她。小主人的媽媽聽后非常生氣，直接把小主人罵了一頓，還告訴小主人要愛護自己的文具。從此我和同伴總算得到了小主人的愛護和關心。
我也希望各位小朋友也能始終愛護自己的文具，關心自己的文具，不要像小主人折磨我一樣折磨自己的文具。
橡皮的自述四年級作文3
Hi！大家好！我是橡皮，相信大家一定很熟悉我了吧。我是去年小主人生日的時候她、送給他的禮物。小主人可喜歡我了，下面我來介紹下我自己吧。
瞧！我身穿銀色小的外衣，上面還有只可愛的小在跳著芭蕾舞呢！頭上還戴著一頂紫色小帽子，可漂亮了！可有時候，小主人會把我的外衣給扒了，我會覺得好冷好冷；有時候，小主人還會拿鉛筆戳我，我會覺得好痛好痛；有時候，小主人還會把我弄得又黑又丑的時候還會把我扔掉。沒過多久，小主人的爸爸、媽媽就會幫人買一塊新的橡皮————我的同伴。可是呢，同伴們要么被小主人切成十幾塊，要么被小主人弄得一塌糊涂……
聽了我的介紹，希望各位小主人不要把我們給扔掉，不要把我們漂亮的外衣給扒掉，更不要把我們弄得又黑又丑，請珍惜我們！
指導：文章以第一人稱的方式來寫橡皮，構思新穎，十分有創意。文中還運用了你人、排比的修辭手法，語言流暢，最后還說出了“自己”的心聲。
橡皮的自述四年級作文4
我是一塊長方形的橡皮，身上帶有黑色，紅色，綠色，白色，藍色和黃色的條紋。
我在還沒有賣出去的時候，焦急的在商店里等著我的小主人的到來。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，四天過去了，我的小主人還是沒有來，終于在第五天的中午，我被一個小男孩買走了，小男孩自從把我買回來，就對我很不好。在他寫作業的時候，寫一兩個字，就把手伸進我的臥室——文具盒里，用臟手一把把我抓起來，把我在紙上擦來擦去，把我弄的渾身上下沒有一塊好地方，難怪老師和同學都管他叫“錯字大王”。有時候，他會把我帶到戰場上來，和別人的橡皮“打仗”。只見小主人突然按了一下我的腦袋，我撞到了一塊綠色橡皮，我把他撞倒了，我正想和那塊橡皮說一聲“對不起”的時候，小主人和旁邊的幾個人一起喊：“我們把它撞倒了，我們贏了。”還有的時候，小主人拿起小刀向我砍來，喀嚓一聲，我就被劈成兩半了。
唉！我什么時候才能過上好日子呀。
橡皮的自述四年級作文5
我是一塊橡皮。曾經的我全身潔白，而現在我卻臟兮兮，所剩無幾。但是我從不抱怨，我用一生的青春去幫助小主人糾正錯字。
童年的我被擺在貨架上最顯眼的位置，因為我是一種新產品鋼筆橡皮。我既能擦掉鋼筆字，又能擦掉鉛筆字。一天，一個小男孩走了過來，左看看，又瞧瞧，目光落在了我身上，說：“老板，我要這塊橡皮。”就這樣，我被我的小主人帶回了家。
青年的我后來才知道，這位小主人剛上小學三年級，才學寫鋼筆字，老是寫錯，就買了我幫他糾正錯字。小主人把我放在了我的新家文具盒里，我和鋼筆大哥、鉛筆小弟住在一起。我因為能擦掉他們倆寫的字還當上了家長。一有錯字，我就報告小主人去消滅錯字。就這樣，我們家的成員換了一茬又一茬，可我還是一直當家長。
當我步入老年時，小主人上五年級了。在我的幫助下，小主人改掉了寫錯別字的習慣，作業整潔，經常得到老師的表揚，可我卻越來越力不從心了。
現在的我只剩下一點點了，沒法用了，只好靜靜地躺在垃圾桶里，但我無怨無悔，因為我陪小主人走過了兩年多的歲月，幫助小主人學習進步了，我死而無憾。
橡皮的自述四年級作文6
大家好，我叫橡皮，我還有一個小主人幫我取的名字，叫作“香香公主”。
你們一定會好奇地問為什么我叫“香香公主”吧！那是因為我有一種特殊功能，想知道嗎？就聽我細細道來吧！
我身上染了一種香料，這種香料容易讓人沉浸在夢境之中。有一次，小主人聞了聞我，立刻就沉浸在了夢境之中。
用我在紙上擦擦，發出的“沙沙”聲，就像是風吹樹葉的聲音。用鼻子在我身上聞一聞，就像是春暖花開時牡丹花的香味。不過，我不能挨近嘴巴旁。因為嘴巴很調皮，如果容不了我，肚子可就受罪了，小主人就得去醫院打吊針了。
我們家族有許多兄弟：紅色的準是牡丹花、黃色的準是菊花、金色的準是桂花、紫色的準是玉丁香人們都說桂花是十里飄香，我這一盒中還有一位姐妹，它就是桂花，小主人說它是“國色天香”，這只是它的另名，不要當它就叫國色天香。
我是小主人的得力用手，鉛筆沒有我就應付不了困難，錯字是小主人的克星，不過，有我在，小主人的錯字越來越少。我呢？也越來越小了。
我是小主人的得力用手，沒有我，小主人就克服不了錯字這道關卡。
橡皮的自述四年級作文7
我叫小白，是一塊四四方方，全身雪白，散發著淡淡清香的橡皮。小主人就喜歡讓我做保潔，我每天忙碌而快樂著。
我在鉛筆盒里時常聽著小主人和同學一起嬉戲、說笑話的聲音，有時也會聽得哈哈大笑。在上課的時候有很多非常美的圖片，想一直看到下課，不過那也只是想想，老師才沒有那么多的時間呢，老師還要把重點給記錄下來；也會有許多可怕的圖片，讓人不敢直視，我在橡皮王國膽量雖然是最大的，但是我還是用手捂上了眼睛，心想快點兒過去呀！
有時有些人對我不怎么友好，突然一揮手，把我打到地上；還有些人在故意踩我，人類聽不見，也聽不懂我們的話，一直在踩我，我忍受著巨大的痛苦；還有的人在我身上放上了臟兮兮的垃圾，把我全身上下都弄得非常臟，這么愛干凈的我，怎么受得了這種“待遇”，小主人也不用我了，還向別的同學借橡皮，幸好小主人沒把我給拋棄，回到家把我給洗干凈了。
聽了上面的述說，你一定覺得我非常可憐吧，請你好好愛護自己的橡皮，愛護我的同胞、族人，我們會用自己的生命讓你們的書本變得更加干凈、整潔！
橡皮的自述四年級作文8
從前，有一塊非常驕傲的橡皮，它每天都要幫它的小主人把錯誤清楚，所以它以為，自己是最重要的。
一天，小主人做完作業，就出去玩了。這時候，橡皮擦站了起來，大搖大擺地向鉛筆盒那走去。“快出來吧，膽小鬼們，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地說。文具們紛紛走了出來。橡皮擦走到文具們面前說：“文具們，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你們看，我香氣四溢、色澤鮮艷，可是小主人身邊的.大紅人啊！”這時，一位美麗的鉛筆小姐從眾文具里面走了出來，彬彬有禮地說：“你好，橡皮先生，我是鉛筆小姐請問可以和你交個朋友嗎？”“啊！原來你就是鉛筆呀！”鉛筆小姐很謙虛，可橡皮擦大聲說，“就是因為你，小主人粗心的毛病才會出現，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。鉛筆小姐在旁邊周進沒喲，面紅耳赤、可憐兮兮地聽著橡皮擦的教訓。眾文具對橡皮擦的行為非常生氣，鉛筆盒憤怒地站了起來，一個沒站穩，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦給壓扁了，眾文具歡呼雀躍起來。
最后，橡皮擦得到了應有的下場，而鉛筆小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其實的大紅人。
橡皮的自述四年級作文9
我是一塊普通的橡皮，但是你能想到，小主人是多么地喜歡我。
我有很多兄弟姐妹，我們一起躺在一個比一包餐巾紙大不了多少的一個盒子里。我們一出生，就有很多小朋友來買我們。看著哥哥姐姐們一個一個地被買走，我心里難過極了，“是人們不喜歡我呢？還是沒主意到我呢？”我孤獨地躺在盒子里，傷心地想。
沒過幾天，有一個小女孩蹦蹦跳跳地跳來到我跟前。我心里對她：“買下我，你的學習成績一定更好。”她果然買下了我，她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家，擦拭了一下，覺得挺好用，便把我放進了鉛筆盒。
小主人把我帶去了學校，同學們想借我用一下，她舍不得，怕同學把我弄壞了。有一次，小主人不小心把我弄到了地上，她撿起我，輕輕拂掉了我身上的灰塵，又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次，小主人擦地時候突然把我弄掉了一塊，她淚流滿面，便跟我發誓再也不弄壞我了。
我很愿意為小主人服務，幫她擦掉錯誤的答案，又保持卷面的整潔美觀，使她取得好成績。
小主人愛我，我也愛小主人。
橡皮的自述四年級作文10
我是一塊潔白如玉的橡皮，文具店的老板把我放在店里最顯眼的架子上，我在這里得最大的愿望就是：希望有位關愛我的小主人把我帶回家！
過了好幾天，一位身穿白校服、藍色球鞋，戴著紅領巾的小男生拿著我左看看右看看，最后終于把我買了下來！我原本以為這位小主人會好好對待我，關愛我的，可是結果并不是這樣
小主人剛把我帶回家時，對待我就像是他媽媽對待珍珠寶石一樣，每次拿起我時，都那么小心翼翼，生怕我的身體沾上臟污，經常輕輕的撫摸著我，我的心里感動極了，也開心極了！可是后來有一天，小主人在上語文課時，覺得老師一直在講重復的內容，很是煩躁。于是他就把我從文具盒里拿出來，又拿著他的鉛筆，在我的身體上戳了一個又一個小洞，我的身體遭受著巨大的折磨，無比疼痛，可是我只能忍受著，不知道過了多久，下課鈴響了，小主人一激動就把我甩到了地上，開開心心的和同學跑出教室，去操場上玩跳房子游戲了。
帶著滿身的傷痕，我默默的躺在教室的角落里，心里在大聲地叫著：“哪位好心人能把我帶走呀？”
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