【熱門】猜猜他是誰小學作文35篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰小學作文 1
他有長長的劉海，頭頂上有四五根頭發是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級的時候，體育老師說今天是一節活動課，所以能組織足球比賽，全班同學都說想參加。比賽有三局，第一局藍隊贏了，第二局是那位同學所在的紅隊贏了。最后一局定勝負，大家都準備好。比賽開始了，同學們就沖了出去，紅隊比藍隊跑得快一點，所以球先到了紅隊那里，但是紅隊快踢進球門的時候，藍隊忽然就把球踢到了藍隊去、藍隊快把球踢進球門的`時候，紅隊一個人也追不上，忽然那位同學像風一樣跑到了藍隊面前把球踢回了紅隊，他帶了半場球然后踢給了離藍隊球門最近的那位隊員，那位隊員就把球踢進了藍隊的球門里面去。最后，紅隊勝利了！
你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯，其實這就是我自己。
猜猜他是誰小學作文 2
上幼兒園的時候，我有一個非常要好的朋友。當時他特別地高大，可是幼兒園里個子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的.勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 3
我有一個好朋友，他與我的年齡一樣，個子也和我一樣高。他瘦瘦的，有一雙炯炯有神的大眼睛，最特別的是，他臉上有兩顆痣。
他擅長跳舞，所以他當了我們班的領操員，每次做廣播體操的`時候，他都會站在班級的最前面，做著非常標準的動作。比如做舉手動作時，有些同學偷懶，手只舉到臉前面，他卻一直把手舉得高高的。
可是一個人也會有缺點，他的缺點是愛丟東西。每次丟了東西，他都會急急忙忙地找東西，彎下腰在地上找，還會埋頭在書包里使勁兒翻，他還會問很多同學。
這就是我的一個好朋友，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰小學作文 4
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級時還主動和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發，兩只靈敏的.大耳朵，在上課時，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識的渴望。
他學習成績非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級下學期的時候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級上學期培優班考試，他考上了語文培優，我猜他在數學和英語這兩個科目也肯定能考上培優班吧！他上課時很積極舉手回答問題，下課時總是要把知識梳理一遍，回顧這節課的知識點。他還十分喜歡科學，下課時他看課外書不是《小學必背古詩三百首》，就是科學物理一類的，他這種積極而勤奮努力的精神是最值得我們學習的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個人心目中的學神哦！快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學作文 5
我們班有一位同學，她的眼睛又大又黑，炯炯有神；她的頭發又黑又順滑，像瀑布一樣；她的嘴巴小小的，像櫻桃一樣。
她的.膽子也有點兒小，但是有時候回答問題時她也會勇敢舉手。她的情緒總是高低起伏，開心的時候笑得前仰后合，生氣的時候一言不發。她很喜歡樂于助人，不管是誰遇到不懂的問題，她都會積極地解答。有一次，我有一道題不會做，向她求助，在我們的共同努力下輕松地把那道題給解答了。
她非常喜愛畫畫，一有時間，她就會拿出她的畫本和畫筆描繪著她所喜歡的事物。你看，她畫的畫生動有趣，畫里面的動物就像活了一樣在白紙上蹦跳和奔跑。
你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 6
他長得很瘦小，有一頭亂糟糟的頭發，整個腦袋看上去像一個雞窩，一雙調皮的大眼睛忽閃忽閃的，再加上一個小小的鼻子，顯得特別調皮可愛。
他總是笑呵呵的。每次見到他都是嘻嘻哈哈的，無論是在操場上還是走廊上，或者其他的地方里都能看到他開心的笑容，他真是一個開心果！
他對人很友好。當他跟很多好朋友一起玩游戲的時候，我也想玩就問他：“我們可以一起玩嗎？”當我以為他們不會和我玩的時候，他便開口說：“可以呀，我們一起吧。”我們就開開心心的'玩起來了，整個操場都是我們的歡聲笑語……
他還有一雙“飛毛腿”。運動場上，總見他如風一樣，嗖一下就一閃而過，班級里的“飛毛腿”非他莫屬。
說起他，我第一個想到的一個詞就是“開心果”，因為有他在，我覺得每天都很開心，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 7
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業，有一題我不會問他，他很認真的`給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認真的做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學習。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 8
我有一位好同學，他也是我的好朋友。
他是一個帥氣的小男孩，長著烏黑發亮的頭發，有一雙亮晶晶的眼睛就像天上的`星星一樣一眨一眨的。
他性格開朗，有時非常愛笑，他自己說一件事情都能笑個不停，也會把我們也逗得哈哈大笑。
他還愛樂于助人，只要有同學一道題不會寫，他就上前去幫忙講解。
他還是個愛踢足球和跑步的人，只要有什么活動，他都會主動報名，還能拿個優異的成績。
相信你們都能猜出他了，快說你們的答案吧！
猜猜他是誰小學作文 9
今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學。他不但個子高，還胖乎乎的，皮膚白白的.。
他有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉蛋，又白又Q，笑起來真好看！他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。有兩只大大耳朵，就像半個蘋果。他那圓滾滾的身體，又高又壯，顯得格外高大。
他上課時有點兒調皮，下課了，他就像瘋狂的老虎一樣飛快地跑出教室，在外面瘋狂地玩。
他愛好打籃球，他打籃球的技術也很棒，球一扔就進了。并且他跑步非常快，就像一道閃電經過，我可羨慕他了。
你們猜猜他到底是誰？
猜猜他是誰小學作文 10
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級時還主動和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發，兩只靈敏的大耳朵，在上課時，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識的渴望。
他學習成績非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級下學期的時候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級上學期培優班考試，他考上了語文培優，我猜他在數學和英語這兩個科目也肯定能考上培優班吧！他上課時很積極舉手回答問題，下課時總是要把知識梳理一遍，回顧這節課的知識點。他還十分喜歡科學，下課時他看課外書不是《小學必背古詩三百首》，就是科學物理一類的，他這種積極而勤奮努力的`精神是最值得我們學習的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個人心目中的學神哦！快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學作文 11
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭發，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛好，其中最有特色的一項是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長了翅膀一樣飛了出去，遠遠的落到了綠油油的'草坪上，我興奮地跑過去一看，那個白色的小球靜靜地躺在數字50那兒，教練說這是一個非常不錯的成績！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來她小時候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項運動，希望通過練習高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復正常。幸運的是，這招奏效了，她現在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時都在跟我們笑呢。她平時總是把好吃的分享給我，做游戲的時候也不會忘記帶上我，我們在一起度過了很多快樂的時光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 12
他，個子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的.眼睛，一對短短的眉毛。他平時喜歡穿T恤，運動褲和運動鞋，看著挺精神的。
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課我們就會一起玩游戲。
他有個優點就是力氣很大，兩個人才頂他一個。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學組了一隊。有一組要挑戰我們組。我想讓他一腳把球踢進門，結果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調整好了心態。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個缺點就是太胖了，跑不動。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的說“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說：“我一定會瘦下來的”。他就我的好朋友一個淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學作文 13
他個子不高，有一張圓圓的臉，額頭上有一個像眼睛一樣的胎記，很像二郎神。他微笑時常露出兩顆大門牙和兩個小酒窩，顯得特別可愛。一雙葡萄般又黑又圓的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他那雪白的皮膚讓我最為羨慕。
他上課特別認真，積極舉手發言，每次作業他都會不折不扣地完成。他的書寫特別的工整、美觀，經常得到老師的表揚。他的成績非常優秀，是我學習的`榜樣。
他愛看書。每次做完作業他就看書。下課了大家都出去玩了，他卻還在看書。自己的書看完了，他就借別人的書看。他每次看書都看得津津有味，簡直是個小書迷。雙休日在家的時候，讀書群里也常有他讀書聲音，他讀書讀得特別流利，聲音特別好聽。
最令我佩服的是他特別有意志力。有一次，我們一起在樓下玩，玩了一會兒，他就自覺地回家去看書寫作業了，而我們大家都還在瘋狂地玩。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的圖書管理員……
猜猜他是誰小學作文 14
在我們班上有這么一個人，他長得高高瘦瘦的，像一根竹子那樣挺拔。他的臉瘦長瘦長的.像個瓜子，他有一雙明亮的眼睛，笑起來像個月牙。他的頭發后面短，前面長，長得像塊草坪。
他還是個運動健將。每次田徑運動會時我們全班都推薦他參加長跑比賽，有一次比賽中四班跑在了我們班前面，他發現后就邁開大步子拼命的沖在了四班前方，他拼盡全力的結果就是我們班最后得到了第一名。
他也有缺點，比如說：他上課經常做小動作，愛打小報告，總是受到老師的批評。別看他缺點多，但是他的優點也不少，比如說：他樂于助人，班上同學沒帶尺子時他給別人借。他還很講義氣，有一次我被別人欺負了，他就沖上來幫我。
他還和我住在一個小區，他是我最好的一個朋友。你們猜出他是誰了嗎？猜出來了的話記得告訴我哦！
猜猜他是誰小學作文 15
他，個子不高，就坐在老師的講臺邊。白皙的臉上，綴著兩個小酒窩。一笑起來，就露出兩顆大板牙，板牙間有一條很寬的縫。
申請小崗位時，他主動要求擦黑板。要知道，擦黑板可不是簡單的活兒。每次下課，黑板前總活躍著他的身影；蹦上蹦下，一會兒用黑板擦，一會兒又用抹布，直到把黑板擦干凈為止。
最近，他又攬了個活：招呼同學們吃午餐。我們班的吃飯順序按小組PK賽的名次。他站在上臺階：“下一組準備——出發！”等到這組盛完，他又開口了：“下一組準備——出發！”在他的'指揮下，我們班的午餐變得井井有條了。可他卻成了那個最可憐的人——每天最晚吃飯。
哈哈，如果他哪天沒來上學，我們都會想念他的，因為我們已經離不開他。猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 16
他的頭發烏黑發亮，一根根精神抖擻地豎在他的頭上。一雙像水晶一樣的眼睛閃著機靈的光芒。他的.個子跟我差不多，別看他瘦瘦的，卻非常結實，尤其是他的腿，非常有力，就像剛成熟的玉米棒子一樣，跑起來像一陣風。
他非常聰明，數學是他的強項，他數學考試幾乎每次都是一百分。平時他少言寡語，但跟我卻有說不完的話。
他是個一個熱心腸，他非常喜歡為班級服務，每一次我們搬數學作業的時候，我們都爭著搶著搬。
他很喜歡游泳，每次放學，他都叫我一起去游。他也很喜歡玩抓人跑步的游戲。比如：“真假地雷”，“貓抓老鼠”，“三個字”這些游戲。不過，玩這些游戲的時候，他不想要當抓，如果我們強行讓天他當抓的話，他會很生氣，臉會漲得通紅，像一個巨大的西紅柿一樣。
他就是我最好的朋友。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學作文 17
我們班上有位同學，他的身子胖胖的，像個可愛的大熊貓。不過他的`頭發和大熊貓可不一樣他的頭發是豎起來的，最前面的頭發像高高的海浪，非常引人注目。他不僅外表可愛，還聰明伶俐，是一個靈活的小胖子。
我倆是最好的朋友，一見面就要笑。有時候他給我講冷笑話，有時候我們在一起奔跑、玩耍。對了！他最喜歡學我做鬼臉，這是我們倆玩不厭的游戲，每次都把對方逗得哈哈大笑。
他最喜歡踢足球，而且是我們班最厲害的，別人都踢不過他。想知道為什么嗎？哈哈，讓我來告訴你吧！因為他的腳力氣很大，別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個炮彈，沖力十足，大家都不敢去攔球，他自然成了第一名。
我們還有共同的愛好吃。他最愛吃他媽媽做的面條，用他的話說：那簡直是人間美味！聽得我直流口水，恨不得馬上去他家吃一大碗。
嘿嘿，現在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 18
他長著是一副標準的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的`頭發又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發現有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 19
圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時候，眼睛咕嚕嚕轉，像狡猾的`狐貍想到了一個鬼點子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰，里面藏著兩個山洞。小巧的嘴巴能說會道。耳朵像括號一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。
他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請他的一個朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學比賽下象棋，看誰會勝利。結果，結果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時間，又去挑戰那位同學，這回他認為勝券在手。可是他關鍵的一步棋沒走對，就又輸給了那位同學。他在家里又苦練象棋，終于在他堅持不懈的努力下終于贏了這位同學。
你能猜得到這是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 20
我的好朋友是一位高高的、骨瘦如柴的男生。他是我的同班同學。
帥氣的他擁有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張大大的嘴巴，烏黑的頭發，每次被他帥氣的.理發師他的老爸，修剪的特別酷。
他擅長打籃球，每次他打籃球的時候，我都很想站在那里看，因為他每次都百發百中，像姚明一樣。他也很會下棋，我和他下棋，每次他都會贏，而每次下完棋后，我都輸的心服口服。
他平時很膽小，見到老師就想躲起來，生怕老師批評他。他是班級里二號開心果每次我和同學吵架的時候，他會努力的勸阻我們，然后給我們講冷笑話，逗我們開心。
他特別愛吃零食，尤其是大波浪薯片和蘑古力，只要他一見到這兩種零食，就會兩眼冒金光，迫不及待的想吃。
我十分喜歡他。小朋友們，猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 21
他有一張胖嘟嘟的臉，一按下去馬上就彈了回來。一雙圓溜溜的`大眼睛，像兩個烏黑的水晶閃閃發光。一個小巧可愛的鼻子和一張小嘴。他個子不高，但很可愛。
他非常愛動，就像得了多動癥一樣。別的小朋友坐著一動也不動，而他一刻也停不下來。因此，老師非常頭疼。雖然他很愛動，但是，他是一位樂于分享的人。有一次，我和他在一起玩玩具我少了一個零件就拼好了，可是我怎么找也找不到，正當我要放棄時，他跑了過來把他的一個零件拿下來給了我，我對他說了聲謝謝后，就把零件裝在玩具上，大功告成了。這時，他跑了過來，我一看，他又找來一個一模一樣的零件裝上了。我和他一起玩了起來。他還有一個讓人無語的愛好，他只要看到了小汽車和恐龍，不管價錢高低，只要被他看中，他就想帶走。真的讓人不能理解。
你能猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 22
我們班有個男生，他的個子比我高一些，他現在八歲半，它長著硬硬的頭發，一根一根向上豎著，我還給他起了一個外號，叫“帥氣的小伙子”。
他活潑開朗，而且還特別愛笑一次，我給他講了一個小笑話，把他笑得嘴巴都合不攏了，他還特別樂于助人熱愛勞動，還特別聽老師的.話，他愛打籃球，也愛踢足球，還熱愛學習，我特別喜歡跟他玩，有一次他當了體育委員，我也想當，可是老師已經選了他，直到有一次上體育課的時候，體育老師說他一個人管不了男生和女生，就又找了一個體育委員，他就說讓我來找另一個體育委員吧，體育老師就答應了他，我覺得他一定會選我的，可是夢境就跟現實一樣，他居然真的選了我，老師也答應我了做體育委員，所以我特別喜歡跟他在一起玩，他也特別喜歡和我一起玩，有時候我們一起跑步，有時候一起玩游戲，還有誰一起跳繩？所以我和他都很了解對方，這就是我的同學，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 23
他有一雙小小的眼睛，目光卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。
他的學習成績一直在我們班名列前茅。老師經常表揚他，因為他喜歡看書，思維開闊，發言積極。在我們不專心的時候，他還是認真地聽講，是我們學習的榜樣。他還有一點特別值得我們學習：那就是他的鋼筆字寫得無人可比，他的作業既工整又干凈。
他是一個“小書蟲”。有一次，課間的`時候，他手里還拿著一本《三國演義》津津有味地讀著，老師叫他，他也沒有聽見。當時老師還夸他：“大家要向他學習，一定要多讀書。”老師說完這一句話，他才轉過神來，問剛才老師都說了什么。還有一次我下課去找他玩兒，可是我都說了好幾遍了，他都沒有搭理我，我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時他才轉過頭問我，拍他的肩膀干什么？當時我哭笑不得，只好又說了一遍，我是叫他出去玩的，他才答應我說：“好的。”
你們猜出他是誰嗎？他就是小楷。
猜猜他是誰小學作文 24
我有一個好朋友，他的頭發烏黑發亮，他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一樣，他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的.耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！
他是個很大方的人。有一次我忘記帶圖畫本了。上美術課時，急得我坐立難安。他看見了，主動對我說：“別著急，別著急，我有兩本圖畫本，我借你一本吧。”我高興地說：“真的嗎？太謝謝你了。”拿到圖畫本，我高興得一蹦三尺高。
他的興趣也很廣泛，喜歡畫畫、喜歡看書、喜歡踢足球，最喜歡下五子棋和象棋。不管誰來向他挑戰，幾個回合下來，他都會把對方打得落花流水。
有一次我向他挑戰，本來我勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋我走錯了，結果還是輸了。我氣得直跺腳，他笑著安慰我說：“還不錯，還不錯，今天你要是沒走錯那一步，你就能贏我了。”
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 25
上幼兒園的時候，我有一個非常要好的朋友。當時他特別地高大，可是幼兒園里個子最高的呢！他的.眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 26
一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的。眼睛，只要轉幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的.嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。
他熱心助人，記得有一次，上美術課我忘了帶彩筆，他連忙轉過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關系”。他真大方。他將來的理想是當一位科學家，像愛迪生發明許多東西，為人們造福。
打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。
寫字糊涂上課不認真聽都是他的缺點，記得有一次，上英語課時，老師在寫單詞，他不認真看卻在和同學說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會”。
你知道他是誰了嗎？請你猜一猜？
猜猜他是誰小學作文 27
我們每個人都有自己的朋友，我也不例外，現在我給大家介紹一下我的朋友吧！
他的頭發黑黑的，短短的，一根根的`立起來。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個高高的鼻梁，看起來像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來文靜既秀氣。
他很文靜，記得有一次，他正在目不轉睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以掛兩個小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因為我們的興趣愛好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進了門。進球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個好朋友感到很自豪。
猜猜他是誰小學作文 28
他有一雙大大的眼睛像寶石一樣，一對彎彎的眉毛來回挑逗。小小的.嘴巴總是停不下來。大大的耳朵一動一動的 特別可愛。
他喜歡各種拼裝小人，每次都是那么認真的拼組。他最喜歡捏太空泥，無論什么樣的太空泥只要進到他的手里都 會變成唯妙唯俏的小動物和小植物。
他還喜歡吃胡蘿卜一直說自己就是蘿卜頭，他還說胡蘿卜里面有許多的維生素吃了讓人身體更強壯。可是我不喜 歡吃胡蘿卜總覺得味道怪怪的，所以每次吃胡蘿卜時他總是偷偷往我的碗里放胡蘿卜。
他有時候也特別的調皮，所以經常被爸爸媽媽收拾。但是他確實我們全家人的開心果。每次家里誰生氣不開心 時，他總是在我們面前唱歌跳舞逗大家開心。
這就是他，那個可愛的他。你們猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 29
今天我給大家介紹一位我們班的同學，大家來猜猜他是誰？
他是一個調皮又聰明伶俐的小男生。長得虎頭虎腦的，中等個兒，不胖也不瘦，留著一頭烏黑濃密的短發，頭簾比較整齊，圓圓的臉蛋上常常掛著燦爛的笑容，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的'大眼睛閃爍著智慧的光芒，不時滴溜溜地轉動著，透出一股機靈而淘氣的勁兒。他長著一個高挺的小鼻子，因為特別愛笑，一張薄薄的小嘴經常因為一個小笑話而笑得合不攏嘴。
他不但是我們小組的成員，而且是我們班的小淘氣包。記得有一次在圍棋課上，他違反了課堂紀律，被老師請到墻角罰站，可他卻不以為然，不但沒有反省自己的錯誤，還嘻皮笑臉地對著老師偷偷做鬼臉，頓時引得全班同學一陣哄堂大笑，就算老師批評他，他還是改不了這個毛病。
他雖然很調皮，但是有時也會讓人刮目相看。比如每次月考時，試卷一發下來，他就會全神貫注地答題，很快速很輕松地就“攻克”了所有難題，數學、英語考試基本上每次都能拿滿分。全班同學都向他投去羨慕和贊賞的目光。
這就是他，一個既調皮又機靈的“小淘氣包”，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 30
我有一個好朋友，他個子很高，身體非常瘦。瓜子似的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還長著一個與眾不同的鼻子，是不是很好奇他是誰？聽我繼續介紹吧。
他是我們大家的開心果，不僅好動，而且非常幽默，是天生的諧星，大家常常被他的動作逗得捧腹大笑。記得有一次上音樂課，老師讓我們表演一個小話劇——黃鼠狼吃公雞，我扮黃鼠狼，他扮公雞。我跟他跳舞時，他學著公雞“咕咕咕”地叫著，那聲音真像一只大公雞，把老師和同學們都逗笑了。到了戲劇的最后，他突然站起來，竟然拿他的紅尖嘴來啄我的'小腦袋，嚇得我差一點摔倒！
他不僅幽默有趣，他還有許多愛好，比如打籃球、唱歌、跳街舞，樣樣都行。有一次在元旦晚會上，他給我們表演了一段街舞，他時而拍手扭腰，時而騰云駕霧，那高難度的動作讓同學們看得目不暇接，贊口不絕。
人常說，朋友是春天的花朵，是夏天的陽光，是秋天的落葉，是冬天的雪花。我想說，他就是我們大家的開心果，想必我說了這么多，相信大家已經猜出他是誰了吧。
他就是我們班的班長，也是我的好朋友——小瀚。
猜猜他是誰小學作文 31
今天，我們在作文課上玩“猜猜他是誰”。這游戲的規則是將參加游戲的同學蒙上眼睛，去摸另一個同學，來猜猜對方是誰。
游戲開始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發，一直在摸，真是沒完沒了。接著她又摸成煜的'臉。天啊！她是在揉面團嗎？搓完面團又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說：“可以撓對方的癢癢。”舒雅又撓他的癢癢，他忍不住差點笑出聲音來，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。
這次，我來摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說：“這次哪個漂亮的女生愿意上來呢？”我想一定是女生了。對方站在我面前了，我先摸頭發：短短的，應該是男生。可隨之又摸到了一個蝴蝶結，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒想到臉上還有一副眼鏡，我就想應該是迎迎，可是迎迎是長發呀！我又伸手去摸有沒有長頭發，這次確定沒有！這不可能吧，有發夾沒有辮子？我又反復摸了五六次：短發、發卡、眼鏡！
我實在想不出來，只好說：“我猜不出來。”老師把衣服解開，我一看：竟然是個男生，頭掛發夾還戴著別人的眼鏡。
猜猜他是誰小學作文 32
他是一個文質彬彬的男生，頭發又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大，個子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽到很多東西，整張臉看上去很英俊。
他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問題，他都微笑著為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業有一道題很難，我急得連聲說：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團團轉。這時，他碰了我一下，微笑地說：“別急，我在呢，我來幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！
他很孝順，經常幫媽媽做各種各樣的`家務。有一次我去他家玩，看見他正在拖地，我在門外面默默的等待著，他拖完地，發現我在門外，便說：“你來了，進來吧，對了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒有告訴我的是，他這是在幫生病的媽媽做家務。我們一起來到他家的書房，津津有味地讀起了書，他愛打籃球，每個周末，我們都會到小區廣場vs一場。
我都講得這么詳細了，相信聰明的你已經猜出來了吧？
猜猜他是誰小學作文 33
他的頭發尖尖的，像小刺猬一樣，圓圓的臉上有著一雙大大的眼睛，月亮一樣彎彎的眉毛，樣子很可愛！
他是我的玩伴，每次下課，我倆的鉛筆變成了“烤肉”，書桌堂變成了“烤箱”，我們小心翼翼地把“烤肉”放在“烤箱”里，還沒等烤肉烤熟，就上課了，告訴你一個秘密：我們有時候上課時，我們還在底下玩呢！
別看他貪玩，但他對待學習是很認真的。每次課堂作業他都寫得工工整整，字也很漂亮，因此他的作業本上總會得到小紅花！這時候他會揚起作業本，把作業本里的小紅花在我眼前晃來晃去，自豪地說：“看，我又為小組爭了光！”每次考試他的.成績都在九十分以上，我很羨慕的問他，你的學習為什么那么好？他給我講了《王亞南苦讀成才》的故事！原來他心中有偶像啊！他也希望像王亞楠那樣勤奮刻苦讀書，將來成為一名經濟學家！不過未來的小經濟學家也有偷懶的時候，這時候我只要說出王亞楠三個字他就馬上專注地學習了。我們約定互相監督努力學習！
他是我的同桌，你猜一猜他是誰，猜中了有獎哦！
猜猜他是誰小學作文 34
他是一個伶牙俐齒的男生，眉毛非常粗，還有兩顆標志性的大門牙。他的眼睛亮晶晶的，像星星一樣一閃一閃的，頭發是豎著的，又細又黑。身材不胖不瘦，但是很強健。
他很好動。有一次上課的時候，別的同學都在那兒認真地聽老師講課，他卻在那兒東張西望，不知道在想什么？老師看見了，給他示意，本以為他會改正，沒想到他還在那東張西望。老師火冒三丈，說：“你來回答這個問題，不會就一直給我在這站著！”他一問三不知，在那呆呆地站著。全班同學都在笑他，哈哈哈……他變得面紅耳赤。
他是一個樂于助人的'人。有一次，在上課的時候，突然，我的頭疼得很厲害，他發現我有點兒不對勁，就問我：“你怎么啦，是不是哪里不舒服？”我說：“我的頭非常疼。”他聽到了以后，第一時間告訴老師，然后，老師再給我媽媽打電話。
他的愛好是搭積木。有一次我去他家，進門一看，全部都是各種形狀的積木，有房子、汽車、大樹……他真是一個搭積木的高手啊！
我已經寫得這么詳細了，你猜出他是誰了么？
猜猜他是誰小學作文 35
他有一張瓜子臉，長著一頭烏黑烏黑的頭發。一雙水汪汪的大眼睛長在一對彎彎月牙一樣的眉毛下面。一個蒜頭鼻不偏不斜地長在兩個眼睛的.中下方，長相還對得起爸媽的基礎吧。
他很喜歡彈鋼琴。每天放學，完成作業后的第一件事就是練琴：例如《夢中的婚禮》、《紡織歌》、《啊！我的太陽》、《白毛女》、《北風吹》……他每天都要練習好幾遍。他彈奏的琴聲陶醉了他的媽媽，左鄰右舍的人都夸他，稱他為“鋼琴小王子”。彈鋼琴并沒有讓他的學習成績下降，反而讓他的成績在班里一直遙遙領先。
但他也有不足之處。每當老師正在滔滔不絕地講話時，他總是忍不住要插一兩句話，打斷了老師了思路，氣得老師火冒三丈。他的耳朵特別靈敏，就算別人很小聲說悄悄話他都能聽到，因此老是“得罪”其他同學。
盡管他很愛插嘴，但老師也很喜歡他，因為他努力學習，勤學好問，是班上尖子生中的一員。想知道他是誰嗎？他就是我——媽媽心目中的帥哥——小博。
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