猜猜他是誰作文400字（通用36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文400字，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文400字 篇1
他有一雙大大的眼睛，個子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。
他有一個愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時間同學們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學了他也會留下來看一會兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發現，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應我，還是若無旁人地在看著書，他是對書中的內容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲。”他有些不好意思，笑著臉應道：“對不起，我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個男孩子是誰呢？
猜猜他是誰作文400字 篇2
他個子高高的，很帥氣。一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛。一張愛笑的嘴巴，一笑起來，嘴巴就彎成一個小月牙，我給他取了個外號叫“愛笑鬼”。
他跑步可厲害了。上次，我和他比賽跑步的時候，我信心滿滿，一心以為能勝過他的。比賽開始，我倆就像兔子一樣跑了起來，我本來領先的，可是他突然像箭一樣沖到了我前面，就領先了。我想超越他，可是一直到終點，都沒能超過他。他太快了！比賽結束后，我問他：“你怎么跑得這么快啊？”他說：“因為我天天練習。”這就是他獲勝的法寶。
他一笑起來就能驚天動地。有一次，我說了一個笑話。才說完，他就哈哈大笑，那笑聲把樹上的小鳥都給嚇跑了。
他也很熱心。有一次，我們在小區里玩。玩得正開心，突然傳來一陣哭聲，他馬上像風一樣跑了過去。原來是一個小朋友摔跤了，我到了那時，他已經站在那了。只見他正跟那個小朋友說：“你沒事吧？哥哥給你看一下吧。”他蹲下身子，卷起小朋友的褲管，認真地看了一下。一看那里出血了，他就用一張紙巾擦了一下，然后就送小朋友回家了。
猜猜他是誰？他就是熱心的“愛笑鬼”鐘煒。
猜猜他是誰作文400字 篇3
咱班有個“睡覺大王”，在班里，他就是一個出了名的人物，連老師都知道。上課時常常一仰頭，眼睛就像小兩扇窗戶，關上了，一旦關上了就睜不開了，睡著了，嘴里只會打呼嚕聲。
他每天下午上課時，老師都要扯著嗓子喊他起來。
有一次下午第一節上課，他聽著聽著，頭就搖搖擺擺，像喝了酒似的。突然，他的頭往桌子上一磕，眼睛又關上了，好像他面前有兩人，每天下午第一節課準時幫他關上雙眼。老師一走到他跟前，停下了腳步，拍拍桌子，提高嗓門說：“請你來答一下這題。”他終于被驚醒了，慢悠悠的走到講臺上，他刷刷的寫了起來，天啊，竟然全寫對了，我的下巴擱都要掉了。全班同學都對他舉起大拇指，異口同聲說道："你這也太聰明了”！
還有一次上體育課時，他太想睡覺了，便直接在草地上躺著，一會兒就睡著啦。他睡得很香，身體躺得筆直筆直的。集合時，我們女生把他圍了一圈又一圈，有的女生去向老師訴說。老師來了，喊破嗓子，他才睜開眼，慢吞吞的爬起來，還一臉睡意朦朧。他簡直要成“睡仙”啊！
你們猜猜他是誰？對，他就是大名鼎鼎的李某某。
猜猜他是誰作文400字 篇4
他，一頭烏黑光亮的頭發，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在圓圓的臉蛋上，鼻子高高的，微微上翹，大大的嘴巴，笑起來可愛極了。
他很喜歡踢足球、打籃球、打乒乓球和跑步。記得上次運動會，老師讓他去參加競跑比賽。我們班的同學都在為他加油吶喊，他看見同學們對他這么有信心，他自己也信心滿滿的，閃亮的眼睛仿佛在說：“別擔心，我會加油的。”于是，他拔開腿奮力地向前奔跑，就像離弦的箭一樣飛快，他的汗珠一顆顆滴落下來，而他卻毫不在意，一心朝著目標跑去。啊！沖刺了，我們的心也跟著緊張起來。比賽結束了，他僅僅比第一名慢了那么一點點。這次比賽他雖然得到了第二名，但是已經很不錯了，我們真為他感到驕傲。
他也很喜歡搞惡作劇。有一次我上課認真，老師獎勵我一顆糖果，我舍不得吃，就把糖果先放在抽屜，心想回家后送給妹妹吃。可是，我放學準備收拾東西時，卻發現我那顆糖不見了，后來他告訴我是他藏起來了。可我一點也不生氣，因為他和我是很好的朋友。
小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇5
在班里，我有一個形影不離的朋友，你們猜猜他是誰？
他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的眉毛，好似用筆畫上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。
他可是一個羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側打了個高遠球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的。回來后，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿滿地繼續迎戰。這次我又來了個“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網前，用力一揮來了個大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續反超，轉敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學技法。
聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇6
你瞧，他長著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大，頭發短短的，鼻子矮矮的。
他是一個調皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學們嚇得都說：“哎呀！這個人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說：“你快出來，站門外面去！”他一動不動，老師喊了幾聲，他還是不動。老師過去使勁地拽，終于把這個死皮賴臉的人給拽了出去，把他關在了門外面。
他的力氣非常大。因為他是胖子嘛！有一次，一個同學和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經常和他聊天，而且我每次都會講一個好玩的故事，他都會說：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”！估計是覺得我是一個“故事大王”吧。
這就是我可愛的胖子同學，大家猜到他是誰了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。
猜猜他是誰作文400字 篇7
我們班有一個同學，他是我們班的“二搖大王”，他個子高高的，門牙偏大，一個刺猬頭，鼻子小小的。
他也有很多朋友如：康思，李宇辰，張佳樂經常和他玩。說到這，你們一定知道他是誰了吧？別著急讓我接著說。
為什么說他是“二搖打王”呢？因為有一次三跳運動會時，他報了“二搖跳”，他一個三年級的和一個六年級的拼，我們都替他捏了一把汗。誰知，三二一，開始！他們跳了起來，我的心兒也跟著怦怦跳，我怕他輸了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他給我們班獲得了榮譽！
他還很樂于助人。記得有一次，我的腳扭了，不能上體育課了，也不能請假，還是他幫我請的假，老師還在全班同學的面前表揚了他這種樂于助人的精神，我們要向他學習。
他也很愛看書，你猜他最喜歡誰寫的書。我悄悄告訴你，他喜歡看安徒生的書。記得有一次，他給我們講了丑小鴨這個故事，我聽到他講道：“一個小鴨因為太丑被嫌棄，最后卻成了天鵝”。
現在，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇8
大家知道“飛人”劉翔吧，我們班就有一位2號“劉翔”，跑步如風，跳高如兔，是運動隊的主將。
他瘦骨如柴，要我說他身體里的脂肪數就是零。但是他的精神不錯，整天東跑跑，西躥躥的，鼻梁上總是架著一副眼鏡，有一雙雪亮的眼睛，穿著很簡單，一件黑或白或灰的運動服，一件黑褲子，彩色的運動鞋。他的身材神態，穿著都富有運動員的氣質。所以他也是一位運動員啦。
他的跑步技術十分不錯，一次運動會，他參加男子100米賽跑。只見他壓了壓腿，腳一前一后做出半蹲的動作，手搭在前膝蓋上，不一會兒，哨聲一響，那聲音劃破了天際。被劈成一半的天空似乎在告訴運動員們比賽開始了，在站場上他正像離弦的劍一般沖了出去，手配合著腳一前一后的擺動著，腳再邁著輕快的步伐。漸漸的，近了，在近了，他超過了第二名，在過了一會兒，他與第二名拉開了很大的距離。啦啦隊頓時歡呼起來，只見啪的一聲終點繩被扯破，他得了第一名。
也許在茫茫人海中他顯得平平無奇。但在我們班人的心中就是因為2號“劉翔”，那請你猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文400字 篇9
現在，我向大家隆重介紹一位我的好朋友。
他長得壯壯的，力氣是我們班最大的，也是我們班個子最高的男生。他的肚子圓滾滾的，像個小皮球，拍起來還會發出“咚咚咚”的聲音呢！最特別是他的眼睛，會變魔術，上課時，那雙炯炯有神的大眼睛時刻注視著老師；下課時，和我們快樂的玩耍，他的眼睛會笑成一條縫；生氣時，他那兇狠的眼神，又像是要噴出火似的。
你別看他長得壯，肚子又大，行動起來卻很是靈敏！他可是我們班的跑步小達人。有一次體育課，我和他比賽跑步。“嗶”，哨聲一響，他后腿一蹬，像箭一般地沖了出去，飛快地跑向終點。我使盡全力追趕，怎么也追不上。他遙遙領先，贏得了第一名，還斜著眼睛向我嘚瑟炫耀。這個大塊頭真是讓我刮目相看！
我和他有個共同的愛好看《大偵探福爾摩斯》。他每天都會帶一本《大偵探福爾摩斯》的課外書，課間我倆總是挨在一起津津有味的一起看。看到有趣的情節，他的魔術眼又瞇成了線；看到恐怖的畫面，我倆嚇得趕緊翻到下一頁。我們還經常一起討論接下來會發生怎樣的故事。
這就是我的好朋友，聽了我的介紹，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇10
他有一個大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會瞇成一條縫。他脖子上掛著一個小鈴鐺和一個四次元口袋，里面的東西都是22世紀的，他也是從22世紀來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍色，所以我們大家都叫他藍胖子。藍胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他貍貓，因為他將把你打成肉醬。
他是怎么來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜里，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的聲音，他定睛一看，一個圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的客人倒了水，還買了幾個銅鑼燒，準備上樓。突然聽見媽媽的聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說：“我去上廁所了。”這樣大雄才躲過了媽媽這一關。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來，大雄問他什么時候才能得到快樂呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒。回家了，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說了那么多，你應該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文400字 篇11
今天，我要來寫我的一個好朋友，請你們來猜猜他是誰。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會笑而閃耀的眼睛，一個小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時常掛著笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點綴在他的頭上，看起來充滿光澤。
他非常有幽默感，每當他神采飛揚地講笑話時，總能把同學們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話大王！他還很活潑好動，課間的時候，有時跟我們女生一起編花籃，有時和男生一起比賽抽陀螺，有時在講臺上做著滑稽的動作……
他愛好廣泛，比如踢足球，體育老師總會把他選出來做我們的模范。當他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時，就像飛機劃過藍天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會被他那雙明亮的眼睛所察覺，他會盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書架，看見我的被子已經整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見他露出一個大大的笑容，我便心領神會。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動帶我去醫務室，一路上關切地問我“你覺得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺就來到醫務室，他詳細地給醫生說了我的情況，并一直站著陪伴我，不時給我鼓勵的眼神。
現在，你們知道他是誰了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰作文400字 篇12
他長得很瘦，下巴尖尖的，個子比我矮一點。他經常閃著一對水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說話。他的頭發比較長，發型與眾不同，越往頭中央頭發越長、越蓬松。他的成績也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好，同學們都很喜歡他，不過他有一點不太好，就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動，整張臉依然風平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點也沒有生氣。我主動提出：“你這個玩具多少錢，我賠你吧？”他溫柔地說：“不用的，沒有關系。”
他也很穩重。一天，我們在小區里玩沙。這時有幾個人說我們惹到他們了，可是我們根本沒有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了，因為對方已經沖過來，我不顧一切和他們打了起來。當我已經打倒對方一兩個人的時候，我的這個朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進去，我那時覺得我就是孫悟空，對手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇13
他頭上長著烏黑光亮的頭發，透亮靈活的眼睛下面長著有點高高的鼻子。他的身材還有點胖胖的，你知道他是誰嗎?對了，他就是我包敬淵。
我是一個愛搞惡作劇的孩子。有一次，我回到家在想今天怎么捉弄媽媽呢?我左思右想終于想到了，于是我把一個盒子拿出來在里面放了一只骯臟的小蟲子給媽媽，媽媽下班了，我蹦到媽媽面前假裝對媽媽說：“媽媽你辛苦了，看，這是我給你的禮物。”說著我從后面拿出一個盒子給媽媽，媽媽露出了非常滿意的笑容。媽媽打開盒子一看，是一條骯臟的蟲子，嚇得哇哇直叫。
除了愛搞惡作劇，我還有一手絕招，就是騎自行車。你想知道我是怎么學會的嗎?我來告訴你吧!有一天，我到朋友家去玩。我看到朋友家有一輛非常帥氣的自行車，我心想：要是我會騎這么帥氣的自行車該有多好啊!于是，我就請求朋友教我。我們到了廣場，朋友說：“我先給你示范一次吧!”“好吧。”我說。朋友示范完了，到我騎了，我騎上了自行車，我才剛起了一會兒就從自行車上掉了下來，朋友把我扶起來說：“騎自行車是有技巧的，騎自行車的時候一定要馬上用力蹬，然后眼睛要看前方。”然后我又按照剛才朋友剛才朋友跟我說得方法去騎，慢慢地，慢慢地就學會了騎自行車。經過長期練習我已經非常熟練了，甚至放手也能騎得很穩。
這就是我，想和我成為朋友嗎?
猜猜他是誰作文400字 篇14
他不高不矮，穿著一件黃色的上衣，一條藍色的牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛。
他有一雙黑鉆石似的眼睛，下面有兩個“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發森林”。
他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那里津津有味地看起來，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個樹樁一樣，紋絲不動。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來，跟媽媽一起去吃飯。可真是一個“小書迷”。
但他有一個缺點，就是天天愛睡懶覺。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽還沒出來呢，要不我再睡一會兒？剛想完，便又開始呼呼大睡了。10分鐘后，老媽打開門，走進來說；“起床了！”可是他好像跟完全沒聽見一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘后，老媽再一次大喊：“起床了，上學已經遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會兒吧，媽媽，太陽還沒出來呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒有太陽，是陰天！快起來！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯后又慢吞吞地去上學，所以他每次都要遲到。
他還有許多愛好，比如打籃球、看書、跑步……
你知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是誰作文400字 篇15
我要介紹這位同學，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會說話似，還有高高鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話時候妙語連珠，語氣還帶著點小調皮。他總是給人非常沉穩感覺，有種泰山崩于前而面不改色穩重。
他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們去游泳。他說我們來比賽游泳吧！我說沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。他微微一笑，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地。我內心十分感動，對他說謝謝你，你真好！不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應該互相幫助，不是嗎？他笑著說。
他最大愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩時候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上鉛筆當作零食啃都沒發現，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真是如癡如醉了。
這就是我好朋友，一個既愛看書，又愛運動男孩子，你能猜出來他是誰？
猜猜他是誰作文400字 篇16
今天我來介紹一個人，他和我的關系非常友好。我就讓你們猜猜他是誰。
他長得十分帥氣，一個帥氣的發型。亮閃閃的眼睛，似乎蘊藏著堅強和勇氣。他還有一對雙眼皮，一個紅嘴唇，挺拔的鼻梁。真是帥氣極了！他有一身強壯的肌肉呢！他強壯如山，堅不可摧，就是有些胖。
他的興趣愛好是看抖音，抖音就是真人都愛看的小視頻。里面有搞笑視頻、感人視頻、家長便事視頻、唱歌、跳舞等視頻。他就是抖音里的網紅，我也很喜歡玩抖音。他每次都把我拍進里面，讓我表演一些動作說一些話。這樣就能得到別人的點贊。我們倆就會高興的不得了。
他不是怎么喜歡管我學習。因為他需要養家掙錢。一般都是我媽媽輔導輔導我學習。有時我們倆之間可能會發生一些矛盾，但是我們倆都會給另一個人道歉，這樣就能緩解矛盾。我們倆最喜歡的就是運動，總喜歡帶著我跑跑步，打打籃球，打打羽毛球，再踢踢足球。我們也是最佳搭檔，遇到什么難題我們能一起應對。
有一次我發燒了需要打針，他背著我去醫院。打針的時候他不斷的說：“洋洋別怕，就疼一下。過了一會兒就不疼了。”于是我鼓起勇氣勇敢的讓醫生打針，就這樣捂著我的眼睛讓醫生打針。果然真的是這樣，就扎進去了，那一瞬間是最疼的，拔出來過一會兒就不是太疼了。這個時候我感到了濃濃的愛。
現在你猜到他是誰了嗎？他對我有很濃的父愛。對，他就是我爸爸。一個堅強的而又英俊的人。
猜猜他是誰作文400字 篇17
每個人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個男生。
他有一頭很短很短的黑發，一根一根地向上豎起來像個生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個香腸嘴。他一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非常可愛，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數學題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來到籃球場，因為我的球技比較差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時候，但我知道有時候是他讓著我的。有時我們在一起讀課外書，我們交換著看。
他還是個助人為樂的人。有時我的筆沒有帶，我問同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說：“我這有呢。”我說："謝謝你！""不客氣"他說。
二年級的時候他在越野賽當中跑到了前三名。有一次他和班長一起代表我們班去參加"數學競賽"，他拿了個"鉆石達人"回來，老師很開心，在班里表揚了他。我覺得他真的好厲害呀！
他是我學習的楷模，也是大家學習的榜樣，你們能猜出他是誰了吧！對了，他就是潘鈺杰。
猜猜他是誰作文400字 篇18
他有一個方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個子高高的，尤其是兩條大長腿，雖然很長但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進四個皮球。
他不僅聰明還愛鉆研。以前我學魔方的時候，雖然是我去上課，但是他也跟著一起研究，后來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說：“哎呀呀，我怎么做錯了呀！”我想他做錯了，肯定勝不過我了，我就放松了警惕，手也慢了下來。沒想到，我剛做了十幾秒，他就說：“哈哈，我已經做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著他，說：“你不是做錯了嗎？怎么這么快完成了？”只見他拍著手，臉上露出了得意的笑容：“你中計了，這其實是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了。”
從那以后，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來。有一段時間我沒有練習，當我再拿起魔方和他一決高下的時侯，他一下子進步神速，比我快了好多，原來，他每天都在偷偷地練習，在我睡覺的時侯，在等我上培訓班的時侯……他都在勤學苦練。
他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰？他就是我的胖爸爸。
猜猜他是誰作文400字 篇19
我來介紹班上的一位同學，他是一位男生哦，來猜猜他是誰?
他的個子高高的，頭發短短的，皮膚白白的，看起來很帥氣。他有一雙大大的眼睛，最有意思的是，通過他的眼睛能知道他的心情。他高興時，會把眼睛笑得瞇成一條縫，眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來;而生氣時，他會把眼睛睜得大大的，像一對駝鈴，那雙眼睛仿佛在說：哼!我快氣死啦!可惜的是，他現在跟我一樣，近視了，整天都戴著一副藍色的眼鏡。唉，變成了“小眼鏡”，他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴嚴實實的了。
他是一個外向活潑的男生。早晨，我們經常在上學路上碰到，我發現他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不閑著，總是嘰嘰喳喳地對我說些有趣的事情;下課后，他喜歡奔到操場上，又是跑又是跳的，跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺得累，他可一點也不累，上節課滿頭大汗地回教室，下節課還是照樣往外跑。上課時，他也很活潑，不管老師提出什么問題，他都把手高高舉起，積極舉手發言，一節課下來，就屬他發言的次數最多。
他英語學得非常好，不僅如此，還樂于幫助同學解決英語學習的難題。有一次，我不會寫英語作業，他就主動來教我。他說了一遍，可我還是沒弄懂，他不厭其煩，一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下，我終于學會了，他可真是個樂于助人的男生。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文400字 篇20
他是我的同學，一個可愛的小男孩。個子矮矮的，坐在教室的第一排。他長相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說起話來很有道理，聲音也十分動聽。
他很喜歡書法。寫字的時候，坐姿端正，握筆自然。寫出來的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經常夸他是小書法家，寫的字很有筆鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的目光，他只是淡淡一笑，繼續靜靜地抄寫著生字。
他的記性特別好，很會背古詩。我們才開始預習，他已經背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學們常常夸贊他是真正的小才子。這個稱號一點兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個愛護同學，樂于助人的人。有一次，一名同學在操場上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學扶起來，關切地問：“怎么樣？還好嗎？”當他看見同學手上摔破了點皮，馬上安慰道：“誰都有摔跤的時候，我帶你去門衛爺爺那兒上點藥就會沒事的。”那個同學非常感動，連聲道謝。
他，就是這樣一個樂于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰嗎？
評語：你能抓住“他”身上與眾不同的特點——“矮矮的”“瓜子臉”“小眼睛”等展開描述，這個“他”頓時變得生動而立體。你還挑選了這個同學寫書法、背古詩、幫助同學多個場景，刻畫其動作、神態和語言，使得“他”的形象更加豐滿！
猜猜他是誰作文400字 篇21
他——是誰？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？
他身體強壯，樂于助人，學習優秀，是個品學兼優的好學生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著短短的頭發、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發著光芒。大大的鼻子下有著小小的嘴巴，笑起來漏出兩個淺淺的酒窩，給人帶來一種特別溫暖的感覺。
他學習特別用功，總能在教室里看見他學習的身影。上課總是積極發言，是我學習的好榜樣。他最突出的是數學科目，口算能力一流，總是班里最快算出答案的同學，這簡直讓我望塵莫及。
他不僅學習好，還是一位熱心腸的好學生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛生，我突然肚子痛，他看見了連忙問道：“你怎么了？”我說：“我的肚子有點痛。”他聽到后急忙拿過我手中的抹布，拉著我的手，把我帶到醫務室。校醫給我看了看，又給我揉了揉，對我說道：“肚子有點消化不良，多喝點熱水，注意不吃上火的食物，休息會就好了。”看完校醫，他才放心地扶著我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說：“謝謝你！”他笑著回答：“不客氣。”我頓時感到十分溫暖與感動。
我介紹了這么多，相信大家應該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我志同道合的好朋友——朱同學。
猜猜他是誰作文400字 篇22
在教室里，坐著一個安靜的小胖子，他是誰呢？
他長得胖胖墩墩的`，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對招風耳、一個高鼻梁和一張不大不小的嘴巴配合得那么的端正而又默契，別人都說他長得很可愛。
他為什么長得這么胖？原來他是個吃貨！他一看到零食，眼睛就發光，猶如餓狼看見了肉食一樣；他還很愛吃辣的食物，以前總愛吃辣條，不過有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話，那他就會三下五除二地解決它，最后是吃得滿臉流油，呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權。他經常邀約同學在他家里看電視，一看就是幾個小時。電視機都快看得發燒啦！他玩膩了電視，接著去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學校問老師，老師也急得幫著找，最后，在鄂東百貨批發街找到了他。
他還是一個成績優異的學生。在老師眼里，他是班里的驕傲；在同學眼里，他也是一個好榜樣。最近，他在學校楚才杯作文預賽中獲得了一等獎。
別看他這么聰明，可他還是一個“超級大馬虎”呢！有一次數學考試，他把一個解決問題的單位寫掉了，本來要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號看錯了，扣了兩分，得了98分。不過，他要是認真起來，也可以得100分的。
看完這些，你這才知道他是一個好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰作文400字 篇23
瞧，他正大搖大擺地向我們走來，那胖嘟嘟的肚子里像揣了個球，走路時身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說會道的嘴，講起話來滔滔不絕。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過還是高興，看他的眼睛就知道了。
他喜歡運動，特別愛打籃球。只要一有時間就讓我陪他打。別看他胖，打起籃球來可帥了。只見他帶著球在場上左左右右地奔跑，時快時慢，連續不停地運球。他好像一位魔術師給球施了神奇的法術，讓球變得老老實實的，一會兒好像沾在他手里，一會兒掉落在地上，一會兒又彈回到他的手里，真像一名專業的籃球運動員，讓人羨慕不已。每次籃球比賽，他都能為我們這個組贏得勝利，同學們都為他豎起大拇指，為他精湛的球技歡呼雀躍。
他不僅球打得好，人也特別好。有一次放學的時候，我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準備過馬路。可是馬路上人來車往，川流不息，老爺爺幾次把腳抬起來準備走時，都聽見汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著，老爺爺只好又把腳收了回來。他看見了這情景，連忙拉著我說：“我們一起去幫助老爺爺吧！”我們分工合作，我用手勢示意來往的車輛讓司機停下來；他扶著老爺爺從斑馬線安全過了馬路。老爺爺感激萬分，夸我們是好孩子。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友，一個樂于助人的籃球小子！
猜猜他是誰作文400字 篇24
他個子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧。”老師用嫌棄地眼神看看書，又用驚奇的眼神看看他，笑著問：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內容？”他不緊不慢地說。平時他可是很少說話，不知道這時他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因為他愛看書，語文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當范文讀。老師還經常表揚他。
他不僅學習好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數學題都不會做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經過他的幫助，我的成績提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應該做的。”
同學們，猜一猜這個學習好，品德又好的學生是誰呢？
猜猜他是誰作文400字 篇25
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉換成好心情，所以我們全班都給他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。
他酷愛運動。每次上體育課的時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學校，平常時候，你也能經常看到他運動的身影。因此，我和他經常在不遠的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了！
現在你們知道那個男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇26
我要給大家介紹的是我們班里的一位男生，他皮膚黑黑的，身體胖胖的，個子比較高大，看上去很強壯。
他很愛踢足球，因此他也是我們學校少年足球社團的一員，正好學校組織了一場足球比賽，他也在其中。
在一個風和日麗、萬里無云的下午，學校籌備的足球比賽終于開始了！他被分在了綠隊，準確來說，我們班足球隊的三位成員都在綠隊。可是比賽一共需要五名同學，于是唐老師又挑選了幾位同學上去。足球比賽正式開始，五名足球隊員正在與對手激烈地較量著，經過一段時間角逐，兩隊比分不分上下。眼看比賽就要結束了，就在這時，正好一個隊友把球向他傳了過來。他抓緊時機，飛起一腳，騰空一躍，足球在空中劃出了一道漂亮的弧線。球從對方守門員的頭頂飛了進去，球進了！全班同學都站起來鼓掌吶喊。這時比賽結束的哨聲也響起了，我們綠隊贏啦！操場上沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲匯聚在一起，猶如一首動聽的歌，在空中久久回蕩……而此時的他，一只膝蓋跪在地上，另一只腿正維持著剛剛進球的姿勢，豆大的汗珠從他臉上不停往下掉。隊友趕緊將他緩緩扶起，老師關切詢問他是否受傷，他輕輕地搖了搖頭，臉上全是勝利的喜悅，完全忘卻了身體上的疼痛。
現在，你們能猜出這個高高胖胖的足球小將是誰嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇27
我們班上有這樣一位同學，他個子高高的不胖也不瘦，看起來健康極了！你看，他亮黑的板寸頭發像小鋼針一樣根根豎起，濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，每當他朗讀和唱歌時，我們都能立刻辨識到他洪亮的嗓門。
他是一位運動小達人，他的體育成績在我們班名列前茅。當50米發令槍一響，他像一只離弦的箭飛快地沖向終點，把我們遠遠地甩在后面。跳繩比賽時，他雙手緊握繩把，夾緊上臂，小臂不停地劃著圓弧，繩子被他甩得上下翻飛發出“呼呼”的響聲，他的腳底就像安裝了兩個彈簧似的跳起落下，輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實的“足球小將”。球場上，足球在他腳下像一個調皮的小精靈滾來滾去，只見他帶球飛快地沖到對方球門前，左腳往前邁一步，右腳一抬再用力向前一踢，足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進了球門，他當時的樣子真是又酷又帥！
他還很愛樂于助人，有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時，突然感到手上的書輕了不少，我回頭一看，原來是他正用雙手幫我托著呢！他急切地對我說：“讓我來幫你吧！”我說：“這些書可是重量級的，很沉呢！”他一邊托著書一邊舉起結實的手臂，笑瞇瞇地說：“你瞧！這肌肉可不是白長的！”話音未落，他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來我倆都說自己是“搬書大力士”！
機智的小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇28
今天我要向你們介紹一位同學。那就是——嘿嘿，我不告訴你們他的名字，一起來猜一猜他是誰吧。
他的個子比我矮一點，他既不胖也不瘦，看上去簡直酷斃了。他還有秘密的、短短的頭發，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。最重要的是他還長著一雙“順風耳”。有一次，我和他還有另外兩個好朋友玩兒捉迷藏，我一不小心笑出了聲，他聽到動靜后連忙跑過來抓住了我。
他比較淘氣，有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道：“看，這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲。“好哇，你居然拿著螃蟹來嚇我，可真不夠意思。”“哈哈，這是玩具螃蟹，不是真的。”就這樣，他成功的把我嚇跑了。
他酷愛打籃球，就和我一樣，每當星期六的時候，我們就拿著籃球去體育場打籃球，記得有一次我們在體育場上打得火熱朝天，兩個高年紀的大哥哥向我們發起挑戰：“小不點兒敢和我們打一場嗎?”“我接受你的挑戰”他毫不畏懼地答應了。我也在心里嘀咕著：“沒準兒你們還不如我們呢。”就這樣比賽開始了，我們都打起精神，誰也不愿意輸，最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去，球居然進了，我們一起大喊：“耶，進啦、進啦，你們輸呢啦!”最終，我們獲得了勝利。
聰明的你，猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文400字 篇29
猜猜他是誰在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如_他！他三十多歲，快四十了，前額的頭發，也掉得差不多了.個子高高的，大概175公分吧，也很瘦.在他身上，沒有青年人的草率，也沒有老年人的優柔寡斷，擁有的，只是中年人的沉著與冷靜.他也不像別人那般帥氣，平靜的臉上，只有歲月給予的滄桑.他是個擁有二十年駕齡的老司機，十幾歲就去遙遠的西藏去當兵，六年的軍隊生活，充分磨練了他的意志，使他變得堅強勇敢.他很愛自己的孩子，所以希望能以自己的微薄力量，教導他們健康成長.夏天，他喜歡拉著他們的手帶他們去城南兜風，帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里；冬天，他一邊帶他們去玩雪，一邊擔心他們會感冒.他們努力學習而取得優異成績時，他夸獎他們，給他們買喜歡的東西作為獎勵；他們貪玩，犯錯時，他耐心教導他們，偶爾還會動手打他們，每一次打他們，他心里都會很難過，因為他真的好愛他們，希望他們可以成功，希望他們可以成為一個有用的人，對于他們，他很不得把自己分了給他們.他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心，其實他不知道，他們也懂，懂他那份永恒的愛，只是有時候不知該怎么表達而已.好了，說了這么多了，你們猜出他是誰了嗎？對了！他就是那個一直愛著我和弟弟的好爸爸。
猜猜他是誰作文400字 篇30
他是個男孩子，小小的個子，瘦瘦的身板，大大的腦袋，看著像營養不良的孩子。
他是個聰明的男孩子，從他的眼神就可以看出。他的眼睛亮晶晶的，透出10歲男孩子應該有的精氣神。而且啊，這雙眼睛真的很好看，黑亮的眼珠子鑲嵌經常眨巴眨巴眼眶里，帶著淺淺的笑意。
他做事很積極，無論什么事情，總要搶第一，就連排隊這件小事，他也要爭第一。
好多次，下課了，老師吩咐同學們收拾好文具到教室門口排隊。老師的話音還沒落，他已經快速地把各種文具一股腦兒塞進書桌里，提起凳子倒扣在桌面上，沖到了門口。
大家都開玩笑地說“曹操是世界上跑得最快的人”，因為說曹操曹操就到，但我們全班認為，他才是世界上速度最快的人啊！
說了這么多，同學們，你們猜到我說的是誰了嗎？
他是一個白白凈凈的小男孩兒，皮膚好到連女生都嫉妒，他那光滑細膩的皮膚仿佛是剛剛剝了殼的雞蛋，讓你忍不住想要摸一摸。
他是一個超級內向的孩子，無論何時何地，總是安安靜靜、本本分分，不會惹是生非，而且他的學習成績一級棒。老師們都很喜歡他，對他贊不絕口。
記得他代表我們班級參加校級演講大賽，舞臺上的他一掃往日的羞澀，落落大方，超常發揮，一舉奪魁！頒獎結束后，同學們一擁而上圍著他喝彩，結果，他又恢復了往日的內向，掛著淡淡的微笑，不言不語，但眼睛里有光！
同學們，不用我多說，你們也知道這是誰了吧！
猜猜他是誰作文400字 篇31
他今年八歲了，長得又白又胖，中等個子，烏黑烏黑的頭發像小刺猬一樣立起來，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過，薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡單，一般人射不進呢。去年我們班級聯賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經常一起玩。
有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會兒帶我們去滑冰，一會兒去玩過山車，一會兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上，他看見一個兩層樓高的人形充氣氣球，身體不停地晃動，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會兒蹲，一會兒站，他模仿著人形氣球的動作，像蛇一樣扭動著身體，張牙舞爪，可愛極了。我們來到兒童樂園，里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來扔去玩的可開心了。騎車的時候他戴著頭盔摔了一下倒沒什么事，可我沒帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來了，他看到后連忙把我扶了起來，還問我有事沒？我艱難的站了起來，小心翼翼地走到醫務室清理了一下傷口，又休息了一會兒感覺好多了。通過這次游玩，讓我看到活潑可愛、樂于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險游戲的時候一定要做好防護措施，安全第一哦！
你知道我寫的這個活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇32
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時，別人竟來了個掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時發出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變為狂笑臉，眼睛彎成月牙形，嘴張得開開的，露出他獨一無二的交叉形門牙。怎么樣？認輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場呀！對方無奈地說。
這時，不知怎么的，他又不管他了，竟走開了。這時傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時不時搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？
猜猜他是誰作文400字 篇33
這個家伙個子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個單一個雙。
這個家伙非常愛讀書。他本來不愛讀書，知道了毛主席的一句話后才愛上了讀書，那就話是：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
這個家伙讀書的范圍很廣，什么種類的書都看過（除了漫畫），小說、童話、寓言、歷史、科普......這個家伙也很喜歡讀世界名著，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語》、《史記》等，真是數不勝數。
這個家伙很喜歡讀新書。有一天，他媽媽給他買了六本書，他看見后，欣喜若狂，把那六本書搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水，轉眼又“消失”得無影無蹤了。最后，他的知心老媽在書房里找到了他，發現他正在讀《圣經》。他媽一下子把他手中《圣經》搶走，說：“你還小，看不懂的。”他反駁道：“書讀百遍，其義自見。”他媽啞口無言，只好把書還給他。
這個家伙愛打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優勢。他的身高很高，投球時很輕松，太遠就沒什么優勢了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說要練三分籃。他爸很驚訝，說：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。
這個家伙就是我，你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇34
最近，我們班來了位男生，他不僅給大家帶來了不少麻煩，也帶來了接二連三的笑話。
鏡頭一：他上課很不專心，別人都在認認真真、專心致志聽講時，他卻在抽屜做小動作，玩鉛筆，玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼，他卻沒有一絲感覺，直到老師大喝一聲，才反應過來，然后裝作無辜的樣子，推推眼鏡，眨巴眨巴可憐的小眼睛，噘起小嘴，似乎在問：“為啥這樣大聲呢，驚擾了我的好事！”
鏡頭二：除了上課不認真聽講，他還有一個最大的特點，就是動作超慢。老師上課，記筆記已是常規，可他卻一副事不關己的樣子，悠然自得地在干著自己的事，每節課，都要老師提醒個N次。最可怕的是在上數學課時，他盯著黑板發呆，等大家寫好了才意識到，于是，便慢吞吞地寫了起來，最后下課也因此被延長了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三：周三午自修，因為老師外出，所以由同學代管。俗話說：“老虎不在家，猴子稱大王。”這話對他來說最合適。只見他大搖大擺地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱著方步回到教室里，咬開牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后準備喝個痛快。可惜被班干部制止了，這老兄還一臉迷茫：“為啥不能喝？”此話一出，大家早已哄堂大笑。
他是誰？就是大名鼎鼎的丁簡是也。
猜猜他是誰作文400字 篇35
我有一個朋友，他長得很帥氣。他有一張瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。
他為人大方善良。上美術課時有同學忘了帶水筆，或是忘了帶顏料，他總是第一個沖上去幫忙。有什么好吃的，總是會和我分享。有一次，我去他家玩，因為那天我午飯沒吃飽，所以一進門就直嚷嚷：“有沒有吃的呀？我的肚子咕咕叫啦！”他馬上說：“有，有！你等著！”說著，便拿出了一大堆的零食，還有水果來招待我。看我吃得又急又快，他馬上笑著說：“你別急啊，慢慢吃，慢慢吃。”
他酷愛籃球，球技也很好。平時，他一有空就出去打球，我們也經常一起玩。有一次，我和他一起到小區籃球場打籃球。我們兩人做了會兒熱身運動后，就決定進行對抗賽，一方進攻，一方防守，交替進行。一開始我們并沒有使出全部實力，你進我退，左撲右擋，這都是為了互相試探對方的實力。比分交替上升，幾個回合以后，他開始設法突破我的防線了。只見他彎著腰，籃球在他手下前后左右換著方位不停地拍著。他兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會……突然，他加快了步伐，左突，右沖，沖過了我的防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃。籃球在空中劃過一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內。這個投球實在精彩，他果然技高一籌！我也不甘示弱，使出渾身解數，騰挪跳躍，推擋搶斷，我們的比分一直咬得很緊。最后，他以17：15的比分勝利了。
這就是我的好朋友，每天和我一起學習和玩耍。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 篇36
他今年八歲了，在怡園小學三（1）班讀書。
他長得高高瘦瘦，皮膚白白的。國字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對黑葡萄。看到熟悉的同學，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個樂于助人的孩子。每當看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內，總是像一陣及時雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說他多管閑事。可是，他總是把別人的話當作了耳邊風。記得有一次，開學第一天，他和他的好朋友在操場上玩，正在這時候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問：“小弟弟，怎么回事啊？”那位弟弟抽抽噎噎地說：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了。”他對朋友說：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室。”唉，誰讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進教室，老師狠狠地批評了一頓。
他也酷愛游泳。夏天的時候，每天晚上他和朋友都去小區游泳。他游泳的時候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區舉辦游泳比賽。他們都報名參加了這次比賽，他一下子游到終點，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
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