【熱門】小學生游泳作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生游泳作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生游泳作文 篇1
我不會游泳的時候，每次去游泳池，只能在淺水區玩，但是那樣，我覺得很不自由。就像魚兒被關進了魚缸。所以，我下定決心要學游泳，要游進“大海”。
于是媽媽給我報了一個游泳班。游泳老師是個男老師，第一次上課，問我叫什么名字，我立刻回答：“報告老師，我叫鄒宇靈。”老師笑了笑，說：“小靈通啊，你爸爸媽媽是不是都用小靈通手機啊！”我聽了，臉又漲又紅，真想對老師說：“不許亂給別人起外號！”可我又怎么敢對老師說呢？只好很不情愿地咽下了這口“惡氣”。
老師對我們要求很嚴格，他每次手里拿一個長長的棍兒，在岸上走來走去，指點我們動作，看誰的動作不對，就打一棍子。除了我以外，每個人都挨過打。所以，大家的想法就和我一致了，人多力量大，報仇就有希望了！
有一次，我們一起對老師說：“老師，您老說我們這兒不對，那兒不對的，您自己會不會呀？”老師聽了，立刻火冒三丈。脫了衣服就跳進了水里。我在背后偷偷笑道：“老師忘脫拖鞋了，這下他可慘了！”只聽哨聲立刻刺耳地響起，救生員對老師大喊：“不許穿拖鞋游泳！”老師這時才意識到，忘了拖拖鞋，他灰溜溜地爬上來，也不敢說什么，只是生氣地“哼”了一聲。我心里暗自高興：“耶，成功了！”
學會了游泳之后，我還經常來游泳。我最喜歡用手上下拍打水，然后水里會冒出許多小泡泡，最后沖進泡泡群里。那種感覺真好玩呀！
小學生游泳作文 篇2
我從小到大以來只游過一次泳，所以爸爸、媽媽那時說要帶我去游泳，我非常的激動。
我記得在去的路上我的心忐忑不安了，第一次游泳會不會發生嗆水、抽筋之類的事情，爸爸看出來了我有點害怕，就對我說：“不要害怕自己不會游，只要掌握了要領，就一定能成功的！” 聽了爸爸的話之后，我心中的不安立刻沒了。
來到游泳館，我看到的了一個超大的游泳池，游泳池分兩個區，一個是淺水區，一個是深水區。只間每個人都在用不同的方式去游泳，也有人沒游泳，在玩水球。我去換衣服，換好后，我來 到游泳池邊，想下水前是否應該熱一下身呢？為了保險起見還是熱一下身。我圍著游泳池跑了兩圈，伸伸腿，彎彎腰，做足了準備。就要下水了，我突然又有問題了，跳下水里時浮起來還是沉下去呢？ 不放心的我一咬牙往水里一跳，“撲通”一聲，水花四濺，第一步下水成功。
第二步學會怎樣游泳。爸爸說：“你可以看別人是怎樣游的，人后自己去學著別人來游。”于是聽完后我就在尋找目標。哈哈！我看見一位20歲左右的大哥哥正在用力的游，我看他應該也是 個初學者。我學著他的`樣子，可是剛游了幾下，就沉入了水中，難道是我動作太慢了，我又試，但仍不見成效。我決定再去看看別人是怎么游的。之后我發現了他們在游泳的時候都要先吸一口氣，然后 我就猛吸一口氣，在沉下水中，奇怪的事情發生了，我并沒有沉下去，而是在往上浮，我再用力一蹬，果然我學會了游泳。
從我這次學習游泳后發現了要堅持不懈才能成功。
小學生游泳作文 篇3
今年暑假，媽媽終于贊同我去學游泳了，當時我別提有多高興啦。
正式學游泳的第一天，我在家里早早地換上游泳衣，懷著激動的心情來到向往已久的游泳池。哇!游泳池里已有許多游泳學員了，她們穿著五顏六色的游泳衣在水中穿梭，仿佛是一群漂亮的金魚在水里游玩。再仔細一看，那水真清呀!清得可以看見水底的方格……。
我在教練的帶領下來到了游泳池邊，教練教我做下水前預備動作：壓壓腿，彎彎腰，跳一跳，接著讓我往身上拍拍水。一切預備動作完成后，我小心翼翼地下水了，我好興奮啊!接著我和小學員們一起，在教練的要求下先學如何在水中換氣。教練說：“把頭放到水里，止住呼吸，鎮靜點，不用心慌。”我按照教練教的，一步一步地完成，啊!我可以在水中換氣了。
接著，教練又讓我們扶著池邊，做蛙泳腿，他先給我們作了個示范，我模仿他的樣子，蹬腿，夾水，收回。開始我的動作一點也不規范，他就耐心地教我怎么做，直到我做好為止。通過我這一次的學習，已經可以在水中游一段了。
最后結束時，教練還表揚了我們，我心里美滋滋的。我下定決心要刻苦練習,學會游泳。
小學生游泳作文 篇4
今天，我和爸爸到鐵四局去游泳。我十分的高興，因為這是我第一次學游泳。
我迫不及待的換好衣服，來到泳池邊。這是，我才發現：泳池的人是如此之多。我連忙跳下水，玩了起來。可是不到一會兒，我就沉下去了。要不是我反應快，抓住了旁邊的桿子，要不然就會淹死了！
爸爸來到我身邊，讓我自己在這里練習憋氣。我帶上泳鏡，把頭鉆井水下，練習起來。
過了幾秒鐘后，我就撐不下去了，連忙把頭伸出來。
我吸取上次的教訓，深一口氣后再把頭放下去。這次終于成功了，我高興極了！爸爸笑著走了過來，開始教我怎樣游泳：“要先憋著氣，讓身體自己隨著水的浮力往上抬，然后兩腳拍水，兩手打水，慢慢地就會游了！”
我按照爸爸說的去做，慢慢地我會游了。
我和爸爸進行了一場比賽，雖然我輸了，但我還很高興！
這次游泳讓我受益匪淺。
小學生游泳作文 篇5
游泳池是一個長方形，平時學員們在做測試的時候只游長方形的寬，我就準備上岸去游寬，教練跟我說：不用去了，我看你的水平游長也行。
我當時說真的腿都軟了，教練說：我跟著你，你怕什么啊，又不會淹死。我心想：我肯定淹不死，但是誰能保證我不喝水呢！然后沒辦法我就只能去游了，當我游完一個來回后，教練對我說：我們再有一個來回吧！啊啊啊啊啊，我最后真是體力透支了，第二個來回游完后教練還跟我開玩笑，問我還去不？我心想，再去就會不來了。過完深水區后本該學新的了，可是禿教練懶死了，說什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我說，我不能有自由泳，游完以后耳朵進水，我心想，你那一天就跟人家游了，還不是欺負我，他讓我找另一個教練，另一個教練也超不爽的，于是他倆雙雙閃人了，哼，到后來，我一往禿教練那一邊游泳，他就很發指的跑去換衣間，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。
還好我有一個好朋友，學了三年游泳了，教練不教我，我回頭打電話跟她一起去叫他教我也是一樣的，教練還真是不敬業啊，就這樣，我的游泳時光暫告一段落了。
小學生游泳作文 篇6
我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。
第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......
這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
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