【精華】小學生童話作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學生童話作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生童話作文 篇1
晚上,小剛睡著了,耳朵也睡了,但很快又被一陣響亮的哭聲吵醒了,它仔細一聽,原來是眼睛的聲音,于是就對眼睛說:“你哭什么呀?”眼睛一邊流著淚一邊說“自從到了寒假,小主人就天天看看動畫片,也不讓我休息,只有晚上我才能休息一會兒,可是一到白天我就又要累死了!”
耳朵一聽也流下了眼淚,說:“是呀,小主人看動畫片時,總愛把音量調到最大聲,害得我都快聾了。”
眼睛左右一轉,突然想出了一個好主意,就對耳朵說:“我想到了個好辦法來處罰小主人,我們輪流值班好嗎?”“好。”
第二天,是星期一,由眼睛值班,耳朵休息。小剛一早起來后打開了電視機,可是他卻什么也聽不到。小剛知道是眼睛和耳朵對自己的懲罰,羞得臉都紅了,馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友,他們一直相處得很好。
小學生童話作文 篇2
晚上,我勞累了一天,準備躺在床上睡覺。我剛剛睡覺,文具盒的蓋子就被掀了起來。鉛筆叫醒正在沉睡的文具們,說:“嗨!伙伴們,我們來討論誰的功勞大。”文具們醒了,聽了鉛筆的話,都自言自語地說:“肯定我強!”
鉛筆大聲說道:“沒有我,主人能寫出那么完美的作業嗎?”“切!”我躲在被窩反問鉛筆:“哼!這臭鉛筆,沒有我的認真思考,它能寫出這么完美的作業嗎?”
牛奶橡皮傲慢地說:“主人的全部錯字錯題等等都是用我潔白的身體擦干凈的,我的功勞最大。”
站在一旁的折疊尺子開話了:“我的功勞最大。我是個折疊尺,不僅能夠畫30厘米的橫線,還能夠幫主人畫五角星、箭頭、愛心等等。所以。。。。。。”
黑筆和紅筆雙胞胎倆一起反抗它們,黑筆說:“如果沒有我,小學生能提高寫字水平嗎?”紅筆也不甘示弱大聲地說:“如果沒有我,老師能批改作業嗎?”
這時,文具盒大哥醒來了,用安慰的口吻說:“你們各有所長,要正視自己的短處,吸取別人的長處。”
文具們聽懂了文具盒大哥的話,它們互相抱了抱,就回各自的窩睡覺了。“呼嚕……呼--嚕呼……嚕。
小學生童話作文 篇3
六月的一個星期天,陽光明媚,萬里無云,小白兔花花去森林里玩。可是六月的天氣就像小孩子的臉說變就變,片刻之間烏云密布,緊接著一聲雷響,黃豆般大小的雨點稀稀拉拉地落下來,花花心里很發愁,她想:要是被雨淋了會感冒的,得找把雨傘才好。這時她發現一顆大樹下面長著一朵大大的蘑菇,興奮的喊道“啊!有了,我可以用這大蘑菇當傘呀。”花花摘下大蘑菇高高興興的回家了。
雨越下越大,兔媽媽在家里心急如焚,擔心花花被淋成落湯雞。“叮咚”門鈴響了,兔媽媽急忙打開門一看,原來聰明的花花打著一把蘑菇傘,一點都沒淋濕,兔媽媽才知道自己的`擔心是多余的。
小學生童話作文 篇4
在一天夜里,小明的書包響起了戰爭般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領,誰能比自己的本領高!圓珠筆非常有把握的說道:“我對主人來說是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評,老師又會告訴主人的家長,那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長打嗎?”涂改液說:“那當然不愿意啦。我們不是比本領高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領都說完了嗎?無話可說了是不是?”圓珠筆說:“你別羅唆了,你有什么本領你到是說來聽聽。”說到本領啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我,你瞧瞧,你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液氣的臉紅的像個蘋果,氣的火冒三丈;書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長處和短處,你們不應該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學呢。”
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應該互相幫助,學習別人的長處幫助,改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了,好了,爭吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。
從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
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